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美在身邊作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美在身邊作文[優(yōu)選15篇]

美在身邊作文1

　　今天我看了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目，講的是許許多多，各式各樣的美。這些美有“關(guān)愛(ài)”的美，有“互相幫助”的美，有“為別人著想”的`美，我最欣賞的是“關(guān)愛(ài)”的美。下面我給大家講一講真實(shí)的故事，相信你們會(huì)有所感動(dòng)。、

　　有一位普通的山區(qū)支教的女教師。她大學(xué)畢業(yè)后就到了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的山區(qū)去支教，她把她的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待。在以前這所學(xué)校沒(méi)有英語(yǔ)課、音樂(lè)課，沒(méi)有美術(shù)課，從來(lái)沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗，沒(méi)有唱過(guò)國(guó)歌。從這位老師來(lái)了以后，她教同學(xué)唱歌、跳舞，像朋友一樣和同學(xué)們游戲。無(wú)微不至的照顧這些山娃子，在支教三年后，她要走了，孩子們想讓她留下，于是便寫了一首歌叫《你別走》。聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的稚嫩的、微微的聲音，這位老師感動(dòng)的留下了眼淚。于是她決定留下來(lái)，繼續(xù)教這些天真可愛(ài)的精靈。

　　美，就在我們身邊，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中處處都有美。

美在身邊作文2

　　美，是絢麗多彩的畫卷；美，是扣人心弦的音符；美，是和諧悠靜的心田。美，世間無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　一天，我走在上學(xué)的路上，看到這樣的情景：一輛小轎車開(kāi)過(guò)的時(shí)候，突然從窗口扔出了一個(gè)空瓶子，一直飛到了公交站亭上，一個(gè)正在等車的小男孩看見(jiàn)了，向后伸出了腳，“啪”的一聲，空瓶子又飛到了對(duì)面的公交站亭上。一個(gè)小女孩好奇地看了看，二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把空瓶子撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。

　　來(lái)到教室，只聽(tīng)“沙沙”的寫字聲不時(shí)傳來(lái)。我一看，原來(lái)是我的'同桌正在思考題目。只見(jiàn)他一手在草稿紙上畫著，另一只手不停地抓著頭發(fā)，看來(lái)真是遇到難題了。我走上前，說(shuō)：“別一個(gè)人悶頭想啊，有什么問(wèn)題大家一起解決。”于是，我拿起筆，和他一起算了起來(lái)。不一會(huì)兒，他抬起頭，高興地說(shuō)：“多虧了你的幫助，否則我就解決不了這道難題�！�

　　下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩，我也不例外。來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)一個(gè)小女生跌倒在地，小腿上還流著鮮血，眼里含著淚花。還沒(méi)等我醒悟過(guò)來(lái)，跑來(lái)了一個(gè)大姐姐，安慰道：“你沒(méi)有事吧？讓我扶你去醫(yī)務(wù)室！”看到她們漸去的身影，我不禁感嘆道：“美，其實(shí)就在我們身邊�。　�

美在身邊作文3

　　有一種美叫好看，有一種美叫風(fēng)景，而我認(rèn)為，美是助人為樂(lè)。

　　“樂(lè)”是一種能使人心里變美的東西。幫助別人，也能獲得快樂(lè)！

　　記得有一次，小明有一道大題目不會(huì)寫，我走過(guò)去教他，給他講方法，讓他自已用我講的`方法做題目，在我的不懈努力下他終于學(xué)會(huì)了，他向我說(shuō)了聲：“謝謝！”這使我感到特別快樂(lè)。從此，我和小明成了好朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我倆的成績(jī)共同獲得了質(zhì)的飛躍！

　　不僅幫助別人能感受到快樂(lè)，被別人幫助也能感受到快樂(lè)。

　　記得還有一次，我生病了，在學(xué)校里身體感到特別地難受，吐了一地，心想：這下子可慘了，我放學(xué)還有事，得早點(diǎn)走，現(xiàn)在我吐了一地，該怎么辦啊？鄰桌的小錢同學(xué)似乎看出了我的心思，熱心地說(shuō)：“你現(xiàn)在不舒服，就早點(diǎn)回家吧，這兒交給我，我來(lái)幫你打掃�！闭f(shuō)完，他立刻動(dòng)手干了起來(lái)，我感激地說(shuō)了聲：”謝謝！”。這使他高興得笑了起來(lái)，我也高興地回到了家。

　　幫助別人能使自已感到快樂(lè)，被別人幫助也能使自已感到快樂(lè)，所以一定要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。

　　樂(lè)于助人也是一種美，在我們身邊綻放！

美在身邊作文4

　　這種美，是樂(lè)于助人的美，是一種內(nèi)在美。

　　今天，卷子發(fā)下來(lái)了，我考了81。5。我心情比烏云罩天還郁悶，中自習(xí)鈴聲響了，嚴(yán)老師進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始講卷子，哎，不知道回家要不要挨罰�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，低下頭，從書桌里拿出一張紙，畫起了畫

　　突然，下課鈴又響了，這堂課我又沒(méi)聽(tīng)，更郁悶！我正把卷子塞進(jìn)書包，忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上的錯(cuò)誤用鉛筆端端正正的訂正好了。是誰(shuí)呢？是田螺姑娘嗎？不對(duì)，我又沒(méi)養(yǎng)田螺。是佛嗎？不對(duì)，我也沒(méi)燒過(guò)香想了許久。

　　直到我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了她。哦！是同桌沈陳菲幫我的`。沈陳菲是在助人為樂(lè)，而我卻沒(méi)有幫助她甚至沒(méi)有幫助自己聽(tīng)課。

　　今后，我一定要遵守承諾，幫助自己聽(tīng)課。沈陳菲表現(xiàn)的美在樂(lè)于助人體現(xiàn)出來(lái)。這是一種勝過(guò)風(fēng)景的美，是心靈美！

美在身邊作文5

　　畫家，愛(ài)作畫。詩(shī)人愛(ài)寫詩(shī)。他們描繪景色，描繪人生故事。他們所作的畫，寫的詩(shī)留下了歲月，留下了風(fēng)景。

　　那什么是最美的風(fēng)景?我們行千萬(wàn)里去尋找，到最后我們才發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊，正像下面的這位畫家。

　　有位畫家，立志要畫一幅人間最美的畫，長(zhǎng)途跋涉了許多年，游歷了無(wú)數(shù)的地方，可始終沒(méi)有找到自己滿意的素材，終于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年邁的母親。他立即整理行裝火速往家趕。

　　就在他爬上熟悉的.小山坡時(shí)，眼前的景象卻使他震撼了：母親倚在村口的梧桐樹下，眺望著遠(yuǎn)方，落日余輝灑滿全身，如同一尊雕塑，樹上的火風(fēng)鳥陪伴著她，畫家終于發(fā)現(xiàn)，美原來(lái)在自己身邊。

　　我不禁想到現(xiàn)在的我們，初中的歲月有些枯燥，求學(xué)的日子會(huì)犧牲很多追求。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋;河邊冒尖的嫩草，大海中遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔;雖不驚天動(dòng)地，卻溫馨可愛(ài)。此時(shí)此刻，快樂(lè)會(huì)蕩漾在你的內(nèi)心深處。

　　其實(shí)美就在我們身邊，身邊的一景一物都是最美的。

美在身邊作文6

　　今天我看了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目。講的是許許多多、形式各異的美。這些美有“關(guān)愛(ài)”的美，有“互相幫助”的'美，有“為別人著想”的美，還有“信任”的美。而我最喜歡、最欣賞的是“關(guān)愛(ài)”的美。下面我給大家講一件真實(shí)的故事，相信你們會(huì)深有感觸。

　　有一位普通的山區(qū)支教女教師，她大學(xué)畢業(yè)后就到了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的山區(qū)去支教。她把她的學(xué)生們都當(dāng)做自己的孩子一樣來(lái)看待。在以前這所小學(xué)里沒(méi)有英語(yǔ)課，沒(méi)有音樂(lè)課，沒(méi)有美術(shù)課；從來(lái)沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗，沒(méi)有唱過(guò)國(guó)歌。自從這位老師來(lái)了之后，她教同學(xué)們唱歌、跳舞、畫畫，像朋友一樣和同學(xué)們一起做游戲，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著這些山娃子。在支教三年后，她要走了，孩子們非常想要她留下，于是便為她編寫了一首歌叫《您別走》。聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的、稚嫩的、微微顫抖的聲音，這位老師感動(dòng)地留下了眼淚。于是她決定要留下來(lái)，留下來(lái)繼續(xù)教授這些天真可愛(ài)的精靈們。

　　美，就在我們身邊，你只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的身邊處處都有美的存在。

美在身邊作文7

　　美在我們身邊無(wú)處不在，就像法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和人�！钡拇_如此，只要你認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)就能找到。

　　有一次，我和爸爸剛從上�；貋�(lái)到了火車站準(zhǔn)備坐公交回家。在公交車?yán)锟蔁狒[了，有的談笑風(fēng)生、有的閉目養(yǎng)神、還有的靜看電視。我卻坐在位子上看著窗外，不時(shí)有個(gè)大彎道差點(diǎn)把我給甩下位。一路的顛簸，讓人的胃里面一一陣接一陣的`翻江倒海，難受極了。

　　正當(dāng)我很難受的時(shí)候，我便靠在椅子上，不經(jīng)意的向后看了一眼，沒(méi)看不知道，一看把我嚇一跳。只見(jiàn)，一個(gè)身強(qiáng)力壯的高大男人，戴著一頂帽子，正用手一點(diǎn)一點(diǎn)伸向別人的一個(gè)手提包里，頭還不是抬起看看四周。看見(jiàn)他那兇神惡煞的樣子，一看就不像好人。我心想：我運(yùn)氣也太壞了，一下就遇見(jiàn)這種現(xiàn)象。

　　正當(dāng)我要告述爸爸時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)男人迅速捉住他的手，怒視著他。小偷說(shuō)：“你干什么呀！捉我的手�！薄澳阕约涸诟墒裁匆�(jiàn)不得人的事，下次再讓我看見(jiàn)，就把你送去你該去的地方�！蹦凶优鹊�。小偷聽(tīng)了急忙下了車。

　　只要你是個(gè)愛(ài)觀察、有一雙“火眼金睛”你就能發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。

美在身邊作文8

　　剛出生的小樹葉互相拍打著，發(fā)出清脆的嬉笑聲。而小巧的海棠花正細(xì)心的梳理著云鬢，準(zhǔn)備綻放出他最燦爛的容顏。屬下歇腳的小螞蟻也正美滋滋的想著怎樣運(yùn)走他的美食�！鞍�！還有什么比這更美的。美是什么？這就是美！”

　　如此美景，無(wú)與倫比。這的確是美，是自然的美。當(dāng)你有沒(méi)有看到更美的？

　　看到在剛出生的小戍邊作者的母親了嗎？她在為她的孩子整理衣襟，使她的孩子不至于在游戲時(shí)摔倒。她是母愛(ài)的使者，她就是美，美得勝過(guò)自然的.美。她在我的身邊，美在我的身邊。

　　知道那海棠花的花瓣兒落到哪兒了嗎？它落在了一個(gè)青年的肩頭，這青年正在幫助一群小朋友拿下纏繞的風(fēng)箏，他已經(jīng)汗流浹背了但卻堅(jiān)持著。他是關(guān)愛(ài)的天使，他就是美，美得勝過(guò)自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊。

　　在樹蔭下看書的又是誰(shuí)？看他的眼神如此認(rèn)真，眼眸流露出對(duì)知識(shí)的渴望，又是皺著眉頭疑惑不解，有時(shí)拍案叫絕，心中豁然開(kāi)朗。他是進(jìn)取的學(xué)生，他就是美，美得勝過(guò)自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊…

　　我所發(fā)現(xiàn)的美太多了，這么多的美組成和諧。只要你有明亮善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美就在你我身邊。

美在身邊作文9

　　我一生的記憶中，有許多大大小小的好人好事，而這件事給我的印象最深。

　　這件事就發(fā)生在不久前。周四的中午，我本想跟幾個(gè)同學(xué)出去玩，可突然想起今天我是值日生，于是就跟他們說(shuō)明了原因，自己做起了值日。可同學(xué)們偏要幫我一起做。不多時(shí)，我負(fù)責(zé)區(qū)域的值日任務(wù)就順利完成了。于是我們高高興興地下樓去玩。

　　正在我們玩得興高采烈的時(shí)候，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)。我們不得不垂頭喪氣地往教室跑。到了門口，我以為沒(méi)人在做值日了，因?yàn)槠渌麘?yīng)該做值日的`同學(xué)早都下樓玩去了。結(jié)果出乎我的意料，我看見(jiàn)薛佳怡同學(xué)還在深深地彎著腰，手里拿著一個(gè)拖布在拖地。她的臉頰微微泛著紅，額頭帶著汗珠。一縷溫暖的陽(yáng)光灑在她的背上，照著她那淺紫色的上衣。我突然記起她今天原本不是值日生，可她在我們走后一直在做值日，做了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我們滿頭大汗跑回來(lái)為止！薛佳怡的行為讓我非常感動(dòng)！這種美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這種美值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。美，會(huì)在我們不注意時(shí)出現(xiàn)；美，會(huì)在我們不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。這種美，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；這種美，是時(shí)代的主音符。

　　這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間，但就像一張照片，永遠(yuǎn)印在我心中。她讓我懂得了——“美”就在我身邊！

美在身邊作文10

　　今天，是開(kāi)學(xué)第一天。我們?cè)谏靸x式結(jié)束后，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　和諧美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，“生活中不是缺少美”而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！吧裰劬盘�(hào)”登月，中國(guó)唯一一位女宇航員劉洋來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。她告訴我們“我曾經(jīng)多次暇想過(guò)太空的美麗，直到真正看見(jiàn)，我覺(jué)得，那種美是無(wú)法比擬的�！�

　　劉洋老師的講述讓我們看見(jiàn)了一番瑰麗的景象：披著一層藍(lán)白相見(jiàn)的光暈，陽(yáng)光投射出在海洋上照出的深深淺淺的藍(lán)，地球是如此的美麗。奧運(yùn)游泳冠軍焦劉洋，葉詩(shī)文，來(lái)游泳隊(duì)里待了十多年，誰(shuí)又曾想到，那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，是付出的血汗與拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的冠軍，她開(kāi)始練帆船時(shí)，訓(xùn)練條件不好，有一次被海浪卷入海底。從此，隊(duì)員們都互幫互助，記憶猶新。

　　生活中，還有許多可歌可泣的英雄故事。例如，最美司機(jī)：吳斌。在危急關(guān)頭，他在45秒內(nèi)完成了最不正常卻又最正常的停車，犧牲了自己，卻救了一車的`乘客。他從來(lái)沒(méi)有一次接到投訴，一直安全行駛卻被這突如其來(lái)的災(zāi)禍，奪走了生命。

　　風(fēng)景，事物的美，只是小美，只有人們的心靈美，才是最美的！

美在身邊作文11

　　那是個(gè)下雨天，我在一家商店前避雨，雨簾中，一個(gè)六七歲小男孩，打著一把被雨水沖的亮亮的小花傘，胖乎乎的小手拿著一塊面包，他不停的向前跑著，路上的泥水?dāng)嚭椭酀{濺在他的`褲子上，他卻滿不在乎。

　　突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻角處。呦！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青，小男孩走上前去看看乞丐，又看看手里的面包，那面包金黃金黃的，中間那一層奶油似乎就要流出來(lái)了，更顯得誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吃掉，但望了一眼乞丐，又咬咬牙，把面包捧了過(guò)去：“叔叔，呶！”聽(tīng)到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛。小男孩那張幼稚可愛(ài)的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑臉，兩個(gè)小酒窩圓圓的。乞丐顫顫巍巍的接過(guò)面包，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句感謝的話，小男孩就蹦蹦跳跳的走了。

　　乞丐深情的望著小男孩，只見(jiàn)他跑的更快了，更歡了，漸漸地消失在雨霧中。

美在身邊作文12

　　美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)漫天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美``````可是，我總以為美是短暫的'，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。

　　可是，我現(xiàn)在知道了，美在我身邊。

　　天空，是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，時(shí)兒有幾朵白云漂浮其間，時(shí)兒有幾只鳥雀飛翔其間。難道這不是美？這是美！這是無(wú)猶無(wú)慮的美。

　　路邊的小草隨風(fēng)搖曳，他們迎著陽(yáng)光歡笑，時(shí)兒飄蕩，時(shí)兒起舞，難道這不是美？不，這是美！這是開(kāi)心快樂(lè)的美。

　　夜晚，皎潔的月亮撒下一僂銀白色的光輝，照亮了眼前的視野，給神秘的黑夜增添了幾分生機(jī)。閃爍的群星一眨一眨地，他們歡呼雀躍的散發(fā)著撩人深思的那絲微弱的星光，這難道不是美？不，這是美！這是寂靜深沉的美。

　　漂泊在外的游子思念家鄉(xiāng)，在他們眼中，故鄉(xiāng)是美麗的，想念是崇高的。在他們心中，故鄉(xiāng)是可愛(ài)的，故鄉(xiāng)是他們所向往的溫馨世界。難道這不是美？不，這是美！這是懷戀的美。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”柏拉圖如是說(shuō)�，F(xiàn)在，我終于找到了美。美在何方？這個(gè)問(wèn)題我終于找到了答案——美就在我身邊

美在身邊作文13

　　喜歡觀察的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美了，這不單單是因?yàn)轱L(fēng)景美，而是人們心靈的高尚帶給了家鄉(xiāng)一種獨(dú)特的美感。

　　什么是美？美，是被郭大爺掃得干干凈凈的公園跑道和小廣場(chǎng)；美，是每天清晨被環(huán)衛(wèi)工人倒清的垃圾桶；美，是快下雨時(shí)被鄰居幫忙抱走的那床被子……我為生活在這樣的環(huán)境中而感到驕傲。

　　我家樓下的王大媽是管理中學(xué)浴室的，她的'熱心腸給我留下了深刻的印象。有一次，我把肥皂盒子忘在浴室。晚上回到家，聽(tīng)見(jiàn)有人“咚咚”地敲門，我開(kāi)門一看，王大媽笑瞇瞇地說(shuō)：“妞妞啊，這個(gè)肥皂盒是你的吧，浴室里的人說(shuō)這是你落下的，我順便給你帶回來(lái)了�！蔽医舆^(guò)肥皂盒連聲說(shuō)謝謝，王大媽轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地下樓去了。王大媽已年過(guò)半百，還爬到四樓給我送肥皂盒，我分明聽(tīng)到她說(shuō)話時(shí)氣喘吁吁，這個(gè)“順便”其實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，甚至對(duì)她來(lái)說(shuō)有些麻煩。

　　媽媽說(shuō)，她就是一個(gè)這么樂(lè)于助人的人，上次媽媽放水沒(méi)關(guān)，水漫到樓下，還是王大媽費(fèi)盡周折，一家一戶地問(wèn)過(guò)來(lái)的，這才避免了更大的麻煩。

　　王大媽就是我身邊美的縮影，只要你用慧眼去發(fā)現(xiàn)，總能體會(huì)到人心的真善美。

美在身邊作文14

　　大自然中處處都有美，美就在你身邊。

　　大自然中必不可少的成員要數(shù)云朵了，不論你在海洋還是沙漠，都能見(jiàn)到它的蹤影，特別是傍晚時(shí)的它，顯得特別美麗。

　　當(dāng)下午五點(diǎn)左右的時(shí)候，落日的余暉染紅了半邊天空，云朵就像害羞的小姑娘，見(jiàn)了陌生人便羞紅了臉，成了美麗的晚霞。晚霞的顏色是神秘的，由紫到紅，由紅到橙，由橙到黃……各種顏色交織在一起，就像畫家不小心打翻了調(diào)色盤一般，許多顏色融合在一起，這種色彩想要刻意地調(diào)是調(diào)不出來(lái)的，讓它隨意潑灑才是最自然的。

　　云彩的顏色美，形狀也是變幻莫測(cè)的。這時(shí)，大片云浩浩蕩蕩地飄過(guò)來(lái)，好似千軍萬(wàn)馬一齊奔騰在戰(zhàn)場(chǎng)上。忽然，一陣風(fēng)將他們吹散了，有的變成了大樹，茂盛的枝葉就像天然的遮陽(yáng)棚，人們?cè)跇潢幭鲁藳�；有的變成了一座房子，兩層高樓，頂上還有個(gè)小閣樓，一家人其樂(lè)融融住在這座房子里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活；有的變成了十二生肖，機(jī)靈的老鼠、強(qiáng)壯的水牛、兇猛的老虎、可愛(ài)的兔子、傳說(shuō)中的龍、細(xì)長(zhǎng)的`蛇、奔騰的駿馬、潔白的山羊、靈巧的猴子、啼叫的公雞、忠實(shí)的狗、懶惰的豬……它還變成了許多美麗的事物，等待著你去發(fā)現(xiàn)。

　　聽(tīng)完了云彩的故事，你是不是更深切地感受到美就在我們身邊？