就這樣長(zhǎng)大作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的就這樣長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀與收藏。
就這樣長(zhǎng)大作文1
那個(gè)夏天，香樟樹(shù)一棵棵挺拔俊秀，昂然挺立在街道旁。香樟樹(shù)散發(fā)的獨(dú)特清香淡淡地在空氣中彌漫著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�？墒窃谶@樣的氛圍中，誰(shuí)又能想到若長(zhǎng)成這樣一棵樹(shù)，需要經(jīng)歷幾回?cái)?shù)九隆冬、盛夏酷暑?
正是在那個(gè)夏季里，我學(xué)會(huì)了遇到困難不退縮，勇往直前，敢于嘗試。
那天下午，暑氣還未散去。我坐在書(shū)桌旁，寫(xiě)完最后一行字，思忖著：這次……不知能不能成功……我咬著嘴唇，雙手緊緊攥著裙子：投稿幾次都碰壁，還要繼續(xù)嗎?我感覺(jué)心里空空的。
這篇文章是一篇讀后感，寫(xiě)的是我讀的一篇課文《小草和大樹(shù)》的感受，它講了《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的奮斗史。
是啊，有成功就有失敗。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不能再像以前那樣遇到困難就退縮了，一定要為自己喜愛(ài)的事情去努力一把，畢竟成功之路總是長(zhǎng)滿了荊棘，一路走來(lái)，哪有不受傷的呢?如果想要成功就必須戰(zhàn)勝荊棘!想到這里我鼓足了勇氣，又一次把稿件按照?qǐng)?bào)紙版面網(wǎng)址發(fā)了出去。
一個(gè)星期又一個(gè)星期，我等待著那朵“花”開(kāi)，但每一次都沒(méi)從報(bào)紙上看到我的名字。
我慢慢站起來(lái)，向書(shū)房走去，拉開(kāi)抽屜，找出原稿，一點(diǎn)點(diǎn)修改著�？纯匆郧皩�(xiě)的干巴巴的套話，想想這幾天發(fā)生的事，我不禁在文章末尾加上一段話：“從此以后，夏洛蒂就是我的精神榜樣，每當(dāng)想起她，我總會(huì)咬緊牙關(guān)，從摔倒的`地方爬起來(lái)，不用包扎那傷口，那都是過(guò)去的事兒了。人生在世，心靈和肉體從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內(nèi)傷，哪能一點(diǎn)傷害都不受呢?即便是風(fēng)雪交加我也要繼續(xù)前行。即便是走得一路跌跌撞撞，又有什么關(guān)系呢?一切可以笑，可以哭，可以歌，可以舞，最終都將消弭，那還有什么可擔(dān)心的呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，這世界是一個(gè)充滿夢(mèng)想、充滿未知的地方�！�
發(fā)出稿件的瞬間，我不再像以前那樣焦慮地等待著……終于有一天，我在報(bào)紙上看到了我的名字!
就像這樣慢慢長(zhǎng)大，脫離以前怯懦退縮、淺嘗輒止的我，畢竟“好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕”。
窗外的香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，不知不覺(jué)，香氣又增濃了幾分。
就這樣長(zhǎng)大作文2
光陰荏苒，我已不再是那個(gè)調(diào)皮、不懂事的小女孩了。在家人精心的呵護(hù)下，在老師精心的栽培下，在朋友的關(guān)照下，我長(zhǎng)大了，幸福地長(zhǎng)大了。
許多年前，一位年輕的母親彎著腰在雨中穿梭。為她那調(diào)皮的孩子撐著傘，任那小女孩在雨中追逐打鬧，她只默默地看著她，為她的調(diào)皮搗蛋而感動(dòng)無(wú)奈，嘴里不停地念叨：“你這個(gè)小丫頭，不知什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�！毙∨⑦�是瘋狂地跑著，母親也跟著她跑。
有一天，那個(gè)小女孩遇到了煩心的事，整天都悶悶不樂(lè)，她的母親輕輕地問(wèn)她：“孩子，發(fā)生什么事了？”小女孩哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的朋友都不和我玩了�！彼哪赣H輕輕笑了一笑，拿出一盒糖對(duì)她說(shuō)：“孩子，你把這盒糖拿去和你的朋友一起吃吧，她們會(huì)和你一起玩的�！毙∨⒏吲d地接過(guò)糖就一搖一擺地走出家，去和朋友一起分享她媽媽給她的糖，嘴里還不停地說(shuō)：“這是我媽媽給我的，我媽媽好偉大��！”當(dāng)小女孩回到家時(shí)，心中的不樂(lè)都已經(jīng)煙消云散了，蹦蹦跳跳地去告訴她的媽媽，她好開(kāi)心，臉上洋溢著幸福，她的媽媽也和她一起高興地笑著。
當(dāng)小女孩上小學(xué)時(shí)，會(huì)了第一首詩(shī)——《游子吟》，她的心里無(wú)比興奮，她真的很開(kāi)心。一回到家就迫不及待地向她的母親炫耀，并搖晃著腦袋口齒不清地背：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。她的母親高興地為她喝彩，還說(shuō)：“我的小丫頭已經(jīng)長(zhǎng)大了”。她更得意了，搖著她自認(rèn)為超級(jí)聰明的頭，還為自己鼓掌。
當(dāng)那個(gè)小女孩再長(zhǎng)大一點(diǎn)的.時(shí)候，學(xué)習(xí)上的困難一直都纏繞著她每一天，她從學(xué)�；氐郊业臅r(shí)候都是垂著腦袋，灰心喪氣的。她的母親也不知道怎樣幫助她，只好耐心地告訴她：“學(xué)得好與不好不重要，只要你努力就行了，要對(duì)自己充滿信心”。女孩在無(wú)意間看見(jiàn)母親烏黑的頭發(fā)中夾著一根銀白的頭發(fā)，眼里唅著淚水對(duì)她的母親感激地笑了。從此，女孩變得更加自信，更加努力了。
那個(gè)女孩就是我，從開(kāi)始的不懂事到現(xiàn)在的成熟，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是在媽媽的傘下和充滿愛(ài)的言語(yǔ)中、充滿幸福的歡笑中長(zhǎng)大的。
就這樣長(zhǎng)大作文3
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，矯健地邁入新一天的校園里時(shí)，新一天的生活就正式拉開(kāi)了帷幕，而這幾百天的分幕，匯聚成了一個(gè)叫做“就這樣慢慢長(zhǎng)大”的大型連續(xù)劇。第一幕?領(lǐng)銜主演：謝正辰??雖然他的成績(jī)還是不怎么太理想，但是大家應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)，他是不是比原來(lái)安靜了許多？就連老杜都會(huì)帶許欣慰的夸獎(jiǎng)他：“謝正辰比原來(lái)有進(jìn)步多了！”?雖然他下課還是會(huì)玩一些優(yōu)質(zhì)的把戲，哄大家歡樂(lè)。但是，他現(xiàn)在上課幾乎都不會(huì)發(fā)出一些怪聲響，惹得課堂不得安寧了。這樣，也是一種慢慢長(zhǎng)大的標(biāo)識(shí)吧。謝正辰，我相信你一定會(huì)做得更好！第二幕?領(lǐng)銜主演：偉哥?班級(jí)門(mén)口“初三6班”的字樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們：初三了，該拼搏了。清晨，窗外的朝陽(yáng)照亮了課本上的語(yǔ)句，朗朗的讀書(shū)聲也漸漸的齊了起來(lái)。在課間，總有一些“傻瓜”不知道休息似的，總在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)這寫(xiě)那。其中最有代表的就是偉哥。他坐在一個(gè)算不上起眼的位置，不過(guò)每當(dāng)我起身出去的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他在做著作業(yè)或者背著課文，有時(shí)也會(huì)向旁邊的.同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。我環(huán)顧四周，都有好多人在做著同樣的事。
認(rèn)真刻苦，這也算長(zhǎng)大的標(biāo)志吧。第三幕?主演：我??到了初三，我最懼怕上的就是課活。每次跑完圈，都感覺(jué)身體發(fā)軟，喉嚨里都快有血冒出來(lái)了，更可怕的是，我們這樣還要繼續(xù)上四層！MY?GOD!?記得有一次，當(dāng)別的班都即將跑停下時(shí)，由于我們班不成隊(duì)形，罰我們多跑了一圈，聽(tīng)到這句話時(shí)，我就一個(gè)反應(yīng)：世界再見(jiàn)。不過(guò)一位體育老師對(duì)我們班說(shuō)了一句：“你們能堅(jiān)持到現(xiàn)在，都是勝利者。”對(duì)啊，既然已經(jīng)做了這間事情，為什么不把它做完美呢？這句話，給予了我足夠的勇氣，讓我跑了下去。堅(jiān)持不懈，追求完美，是我們成長(zhǎng)必不可缺的品質(zhì)。排除干擾，認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，追求完美……就這樣，我們慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文4
懵懂時(shí)候，總是拈花而笑，笑得不著邊際。我不知他人際遇，我只知道我那不慌不忙的兒時(shí)年月里，從一開(kāi)始便是如此微笑著，一如那開(kāi)得如火如荼的鳳凰花。
剛上初一的我，總以為自己上了長(zhǎng)大了，成熟了，可以獨(dú)自面對(duì)一切了，所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己小學(xué)學(xué)的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)時(shí)，我傻了，總以為成績(jī)優(yōu)異的自己可以考得很好，結(jié)果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓(xùn)，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽(tīng)家人的`話，做一些老師非不讓做的事情，就是長(zhǎng)大，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當(dāng)作是對(duì)自己看不順眼的一種表現(xiàn)，把家長(zhǎng)的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
在初二的暑假，我看到家人為我學(xué)習(xí)的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開(kāi)始悔恨為什么自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師家人的教誨，為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對(duì)不起父母為自己所費(fèi)的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報(bào)父母，就是用自己的成績(jī)證明一切，用自己的成績(jī)換的父母的開(kāi)心。
這個(gè)暑假奶奶離去更是讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我更加的長(zhǎng)大，應(yīng)為奶奶為我的付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報(bào)奶奶，只有用自己的讓奶奶開(kāi)心，可是奶奶還未看到我的成績(jī)就這樣的離我而去。這個(gè)事實(shí)讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時(shí)候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔(dān)心，而我也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母為我所付出的一切。
窗臺(tái)的花沒(méi)開(kāi)，而我已經(jīng)長(zhǎng)大。人們都是這樣匆忙的長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文5
成長(zhǎng)是擁抱也是放手，是失去也是擁有�！}記
成長(zhǎng)是一條路，腳長(zhǎng)在自己身上，要靠自己去走。我從起點(diǎn)出發(fā)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)，而自己并未察覺(jué)。
小時(shí)候你和我親密無(wú)間，每天都在尋找新的事物，進(jìn)行新的冒險(xiǎn)。就像吸水的海綿，貪婪的汲取著周圍的養(yǎng)分。那時(shí)的天很藍(lán)，就像我們單純的心。大家在一起捉昆蟲(chóng)、折飛機(jī)，拿著粉筆在墻上亂畫(huà)，裝作給玩偶講課……，那時(shí)的任何事物都會(huì)引起我們的關(guān)注，任何現(xiàn)象都會(huì)勾起我們的`幻想。你和我總能傾盡全力去干自己喜歡的事。做的認(rèn)真而又幼稚，想的天真而又單純。我們的友誼比夜空和星星的友誼還要深！
長(zhǎng)大后，我們之間的來(lái)往越來(lái)越少了，時(shí)間把我們的顏色漸漸沖淡了。下課后，你在窗外喊我出去玩，我剛站起身，看到周圍奮筆疾書(shū)的同學(xué)，一股無(wú)形的力量把我壓回到座位上。我無(wú)奈的搖搖頭，俯首沉入浩瀚的題�！�。
再大些，你和我之間的交集更少了。偶爾在人群中看到彼此的眼睛，點(diǎn)頭示意又擦肩而過(guò)了。有時(shí)候我會(huì)看著斷了的蠟筆、泛黃的折紙和破舊的彈弓回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們以前是兩條緊密相交的線，但歲月將我們慢慢推移，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我生怕有一天，你和我會(huì)變成兩條平行線，永無(wú)交集。你是誰(shuí)呢？
其實(shí)，你是另一個(gè)我，你是那個(gè)一直保有童心的我��！
在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了知識(shí)、力量、朋友、道理……但不得不承認(rèn)，我也在改變�！叭酥�，性本善。”有時(shí)我會(huì)自問(wèn)，你是否在學(xué)完定理后失去了想象力？你是否在被騙后藏起了信任別人的心？你是否在被嘲笑后扔掉了心愛(ài)的布娃娃？你是否在聽(tīng)過(guò)流言蜚語(yǔ)后丟失了對(duì)弱者的憐憫？
成長(zhǎng)很美好，也很殘酷！為了長(zhǎng)大，我們不得不改變自己。但無(wú)論如何改變，讓我都會(huì)帶著初心上路，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣長(zhǎng)大作文6
成長(zhǎng)，在每一個(gè)人的記憶里，都是刻骨銘心的。雖然有的像一張張發(fā)黃的照片，有的'像一張古老的唱片，也有的像一部黑白電影，但是這些珍貴的片段散落在腦海里，被藏得很深、很深，在不經(jīng)意間給你力量。
那次媽媽動(dòng)員我去參加一個(gè)競(jìng)賽類的考試，還告訴我，考試的難度很大。我聽(tīng)了，一股厭惡之情油然而生，又考試？難度還大！考不好又要被罵，我立刻回嘴：“堅(jiān)決不去！”
“為什么不去呢？”媽媽反問(wèn)，“我知道考試很難，但你總得去嘗試一下吧！連去都不去，你怎么知道結(jié)果會(huì)如何呢？”
“好像也是哦�！蔽倚÷暤泥止局＿@時(shí)，我的心被分為對(duì)立的兩方。一方告訴我：還是不要去吧，去了之后，考得不好又要被罵，自己也不開(kāi)心；另一方則在說(shuō)：去吧，去試試看吧！沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有好結(jié)果！
我糾結(jié)了很久，最后終于想明白了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我去考試，一定要去！”只有去了，才會(huì)有結(jié)果。不過(guò)結(jié)果如何，我先不去考慮。如果不去的話，我就離成功遠(yuǎn)了一步。凡事都要試試看，不邁出第一步，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果。
我鼓足勇氣去參加了考試。題目真的不是一般的難，很多題目我見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞，但是我突破了自己，堅(jiān)持考完整場(chǎng)。考試成績(jī)出來(lái)了，我果然考得很不好。謾罵聲立刻進(jìn)入了我的耳朵：你怎么考成這個(gè)樣子……你看人家考多少分……太差了……我聽(tīng)著這些話，眼淚一滴一滴流了出來(lái)，我非常失落，不知該如何面對(duì)。
本來(lái)就考得很不好，還要被罵，這可不是我追尋的結(jié)果。我像深秋的霜覆蓋的莊稼，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。我呆呆地坐在房間里，夕陽(yáng)的余暉從窗戶外照進(jìn)來(lái)，灑到我的臉上；落葉從樹(shù)枝上緩緩地飄落下來(lái)，小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，我多想像它們那樣無(wú)憂無(wú)慮自由自在��！
慢慢地，我擦干眼淚，對(duì)自己說(shuō)：“哭什么呢？忘了當(dāng)時(shí)說(shuō)的嗎？無(wú)論結(jié)果如何，坦然面對(duì)就好了啊。不要在乎別人怎么說(shuō)，只要你努力過(guò)，付出過(guò)就好了�！蔽业男那槁綇�(fù)，在那一刻，我長(zhǎng)大了。
我們大可不必在乎成長(zhǎng)路上的那些質(zhì)疑，不論結(jié)果如何，只管去嘗試，去努力，跨出第一步，就是成長(zhǎng)。
就這樣長(zhǎng)大作文7
一首《真心英雄》把我的思緒帶了進(jìn)去，沒(méi)錯(cuò)，一步一個(gè)腳印，每邁出一步，都會(huì)付出一定的代價(jià)，走過(guò)的路都是在成長(zhǎng)。不管是人還是動(dòng)物的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷一些磕磕絆絆，才能成長(zhǎng)。
前段時(shí)間時(shí)間看了電影《我們誕生在中國(guó)》，在自然界中，藏羚羊剛生下來(lái)時(shí)，十分脆弱，那弱不經(jīng)風(fēng)的'樣子，看了讓人心疼，可它卻勇敢的嘗試站起來(lái)，雖然不必免要摔倒，但它卻十分努力，摔倒后又站起來(lái)，連續(xù)摔了好幾次后，才漸漸能站穩(wěn)。剛站穩(wěn)，它又要嘗試走，開(kāi)始每走一步都會(huì)摔倒，后來(lái)慢慢會(huì)跑。這，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
人也是如此，從剛出生，到會(huì)爬，再到會(huì)走路會(huì)跑，我們都在成長(zhǎng)，每當(dāng)看到那些被爸爸媽媽攙扶著學(xué)走路的小孩子時(shí)，我總能想起小時(shí)候的我，一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不甘落后的小女孩。我大概四五歲時(shí)，看到其他的小朋友會(huì)溜冰，我也想玩，當(dāng)爸媽買回那東西時(shí)，我就迫不及待的穿上它，剛站起來(lái)，便趴在了地上。我不甘心，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬起來(lái)，終于，我會(huì)滑了，我十分開(kāi)心。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)好朋友會(huì)騎自行車時(shí)，我便要求爸爸媽媽給我買一輛自行車，我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是連人帶車一塊趴到地上，有時(shí)會(huì)摔得膝蓋出血，或一些其他地方出血，但我仍繼續(xù)練習(xí)，不管摔多少次，我都自己爬起來(lái)繼續(xù)。后來(lái)，小區(qū)廣場(chǎng)上，總能看到我和好朋友騎自行車玩耍。
是啊，人只有摔倒或者犯錯(cuò)了才能學(xué)會(huì)某些技能或者知識(shí)，就算摔得頭破血流、敗得一塌糊涂，只要不氣餒，就會(huì)成功。從開(kāi)始的嘗試、到摔倒、到爬起來(lái)，再次摔倒、再爬起來(lái)，并及時(shí)對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和總結(jié)。反思和總結(jié)是為了更好的前行，這個(gè)不斷地修正過(guò)程中，它的名字就叫做——成長(zhǎng)。
還是那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
就這樣長(zhǎng)大作文8
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難的挫折，讓你退縮；會(huì)受到許多嚴(yán)厲的批評(píng)，讓你難過(guò)；會(huì)犯下許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓你后悔，然而，當(dāng)遇到挫折時(shí)，受到批評(píng)時(shí)，犯下錯(cuò)誤時(shí)，你也許會(huì)退縮，但你懂得了應(yīng)該堅(jiān)持；你也許會(huì)難過(guò)，但你懂得了改正；你也許會(huì)后悔，但你懂得了正確。就這樣慢慢長(zhǎng)大。
我自然也少不了這些，它們像天上的星星一樣，在我的記憶里“發(fā)光”，讓我不會(huì)誤人歧途，現(xiàn)在讓我摘下一顆星星給你看看吧！
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，燦爛的陽(yáng)光照耀在我的頭發(fā)上，使我的頭發(fā)呈現(xiàn)金光閃閃的。我興致勃勃地背著魚(yú)竿，拿著裝著魚(yú)餌的瓶子，開(kāi)心的向著河邊走去�？粗铀疂L滾流去，水花四濺，清澈的河水沒(méi)有一絲渾濁，清得可以看見(jiàn)河底下的砂石。我輕輕的放下裝魚(yú)竿的背包，拉開(kāi)拉鏈，取出魚(yú)餌，拿起魚(yú)鉤，小心翼翼地裝上魚(yú)餌，往水里一拋，靜靜的坐下等待魚(yú)兒上鉤。
過(guò)了會(huì)兒，我見(jiàn)水面異樣，泡沫正在激烈的晃動(dòng)起來(lái)，我的心也隨著激動(dòng)起來(lái)，我把魚(yú)鉤往上一拉，魚(yú)從水里飛向空中，一條美麗的銀色弧線閃過(guò)，像一個(gè)微笑的嘴型，水花漸漸的打在我的臉上，從我臉頰上流動(dòng)，燦爛的笑容已展現(xiàn)出我此時(shí)的心情是無(wú)比的興奮，這便是釣魚(yú)的樂(lè)趣。我看著魚(yú)兒在空中搖擺，尾巴不停地晃動(dòng)，在拼命掙扎著，燦爛的陽(yáng)光照耀在魚(yú)鱗上發(fā)出金閃閃的`光芒，顯得格外刺眼。我看著魚(yú)掙扎，眼睛水汪汪著，眼角里像有晶瑩剔透的“眼淚”，它有多痛苦��！這都是我造成的，想到這里，我立刻把魚(yú)放回了水里。我靈機(jī)一動(dòng)，如果把魚(yú)釣上來(lái)再放回去，既可以開(kāi)心的釣魚(yú)又可以讓魚(yú)活下去。我已這方法釣了一下午，開(kāi)開(kāi)心心地回家了，我把事情告訴了爸爸，爸爸大笑起來(lái)，眼神中又帶有一絲悲傷，對(duì)我說(shuō)；“釣魚(yú)上來(lái)時(shí)，魚(yú)鉤會(huì)把魚(yú)的喉嚨嘴巴鉤爛，就算再放回去他也會(huì)無(wú)法進(jìn)食而餓死�！蔽易约旱淖龇ㄒ残α似饋�(lái)，但想到那些被我害死的魚(yú)兒，我又欲哭無(wú)淚。
人生的經(jīng)歷是綿綿不絕的，也許是個(gè)笑話，但也能感受到其中的悲傷；也許是個(gè)壞事，但也能感覺(jué)到其中的好處；也許是無(wú)聊的，但也能感知到其中的樂(lè)趣。我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文9
我們坐在人生的過(guò)山車上，回首望去，那人生之車的軌道高低起伏，有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣咸味味俱全，而在我的人生中，有一個(gè)人一直呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大。
那時(shí)正值盛夏的梅雨時(shí)節(jié)，天空中烏云密布，一看就知道快要下大雨了，但年幼的我，任性地自己跑到公園去玩，但剛到公園，天空便陰沉下來(lái)，先是落下幾滴豆粒大的雨珠，緊接著就下起了滂沱大雨，還時(shí)不時(shí)的有雷聲落下，我無(wú)能為力，只能蜷縮在屋檐下……正在我無(wú)助之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，越來(lái)越近，一個(gè)人的身影出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著，滿眼擔(dān)憂，大口大口地喘著氣的臉，我撲到她的懷里，頓時(shí)那溫暖的懷抱讓我心安了下來(lái)。媽媽責(zé)備地說(shuō)：“知道要下雨了還出來(lái)亂跑！”但是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的后背說(shuō)道：“沒(méi)事就好沒(méi)事就好……”
一個(gè)懷抱，一雙手，一聲責(zé)備，讓兒時(shí)的我全身心地感受到溫暖。
有一天，雖然天氣晴朗，但是我的心中卻是烏云密布的，回家的路上往常悅耳的鳥(niǎo)啼聲今天聽(tīng)來(lái)是格外地?zé)┰�，野花的芳香使我感覺(jué)厭惡——因?yàn)槲铱荚嚳荚伊恕；氐郊液�，我迅速地吃完飯便回房了。媽媽看出了我�?不太尋常行為，飯后就到我旁邊問(wèn)我怎么了，我在心中糾結(jié)了幾個(gè)來(lái)回，但是一想到試卷是要簽字的呀，只好一五一十地交代了，心中已做好挨批的準(zhǔn)備，媽媽只是很溫和地摸著我的頭說(shuō)：“一次沒(méi)有考好不代表任何問(wèn)題，我們一起把試卷拿出來(lái)把錯(cuò)題弄懂了，分析下錯(cuò)的主要問(wèn)題在那里�！眿寢尩妮p聲細(xì)語(yǔ)讓我心里充滿了感動(dòng)！
一聲輕聲細(xì)語(yǔ)讓少年的我感受到了被理解的尊重！
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周未，看到正在打掃衛(wèi)生的媽媽，媽媽那因操勞我的生活與學(xué)習(xí)而長(zhǎng)了些皺紋的臉，我走到她身邊接過(guò)吸塵器，握著媽媽的手用堅(jiān)定的眼神告訴媽媽：我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，現(xiàn)在就讓我來(lái)保護(hù)您吧！
時(shí)轉(zhuǎn)至今，我已從稚嫩的兒童慢慢成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，這一路走來(lái)，總有一個(gè)人用愛(ài)一直陪著我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣長(zhǎng)大作文10
幸福是寒冷冬天的一杯熱熱的奶茶，使人感到溫馨，幸福是雨天中的一把傘，使我們心情愉悅，幸福是炎熱夏天里的一把蒲扇，時(shí)任搞到?jīng)鏊孢m。仔細(xì)品味，其實(shí)幸福就在我身邊，我在父母的關(guān)愛(ài)種幸福的成長(zhǎng)。
那一年夏天，我上小學(xué)一年級(jí)，早晨，吃過(guò)早飯，就準(zhǔn)備去學(xué)校，剛一走出門(mén)就聽(tīng)到媽媽的叮囑在耳邊響起：“作業(yè)做完沒(méi)，收拾好了沒(méi)，路上注意安全，放學(xué)早點(diǎn)回家。”哦知道了我脫口而出，然后，上學(xué)去了，到中午回家時(shí)，媽媽則優(yōu)惠不停的回到“今天學(xué)了什么知識(shí)，你聽(tīng)懂了么？不懂就要問(wèn)，知道么？”而我這是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不停得回答“知道了，知道了，你煩不煩��！”就這樣，中午度過(guò)了。晚上，他又會(huì)不停的.嘮叨到“作業(yè)做好了嗎，別忘了放進(jìn)書(shū)包里面，筆都裝好了么？別忘了，知道么？”在媽媽的嘮叨聲中，一天就這樣度過(guò)了。……
就這樣，每一天坐這同樣的事，聽(tīng)著同樣的話，覺(jué)得自己就像一個(gè)機(jī)器人，每天重復(fù)重復(fù)的工作，隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)得就已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)，雖然每天還是會(huì)聽(tīng)到同樣的話，但是現(xiàn)在覺(jué)得，她的話不再讓我覺(jué)得煩，而是我每天不得不聽(tīng)關(guān)心，小時(shí)候我什么都不懂，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了終于明白了，母親的每一句話里都蘊(yùn)含著對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我現(xiàn)在覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子，從小生活在媽媽的照顧下，就像一顆剛出生的小嫩芽，吸收著幸福的營(yíng)養(yǎng)，然后幸�？鞓�(lè)的長(zhǎng)大。
現(xiàn)在上初中了，媽媽在外地打工，所以少了母親的陪伴，也少了母親對(duì)我的絮絮叨叨，但我們經(jīng)常通話，在電話上母親的嘮叨又開(kāi)始了，但她的每一句話里都包含著一個(gè)母親對(duì)一個(gè)孩子的思念和關(guān)愛(ài)，雖然少了母親的伴同，可母親的每一句話都深刻的可在我的心里，我是一個(gè)多么自豪，驕傲，生活在幸福的家庭里，在愛(ài)與幸福的陪同下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
就這樣長(zhǎng)大作文11
美好的人生總是那樣的奇妙，成長(zhǎng)的過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng)。兒時(shí)的成長(zhǎng)能引發(fā)太多太多的回憶，回憶成長(zhǎng)過(guò)程中老師的那些教誨、家長(zhǎng)的囑咐以及同伴們的啟迪。
年幼的我看起來(lái)與鄰家的伙伴沒(méi)多大的區(qū)別，然在我內(nèi)心的深處埋藏著一個(gè)夢(mèng)寐以求的目標(biāo)——擺脫貧困。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，家里非常的拮據(jù)，即便國(guó)家減免了學(xué)雜費(fèi)，但為了我讀書(shū)，疼我的爸爸不得不外出打工。因此，為讓勞累中的爸爸感到欣慰，我只能以不懈努力、奮發(fā)進(jìn)取來(lái)報(bào)答。
然而，事情總不是那樣的順利。就在我讀五年級(jí)的時(shí)候，一次意外的事故幾乎讓我陷入絕境。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的清晨，我還是像往常一樣上學(xué)，剛來(lái)到學(xué)校門(mén)口，突然感覺(jué)胸口一陣疼痛，四肢非常麻木，然而這樣的癥狀，沒(méi)持續(xù)多久就出乎意料的消失了，“這會(huì)不會(huì)是不祥之兆呢？”我心里在想。第二節(jié)課下課的時(shí)候，媽媽急匆匆地從家里趕來(lái)，告訴了我一個(gè)如驚雷般的消息——爸爸從五米高的鐵塔上摔了下來(lái)，把腿給摔斷了……聞此噩耗，我腦袋一片空白！眼淚簌簌地順著臉頰掉在地上……爸爸可是家里的頂梁柱��！媽媽怎么辦？我怎么辦？我還能繼續(xù)上學(xué)嗎？一連串的問(wèn)號(hào)刺激著我的神經(jīng)。
為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就在這個(gè)危急關(guān)頭，我做了一個(gè)大膽的'決定——放棄學(xué)業(yè)。隨后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，他聽(tīng)后勃然大怒，當(dāng)即就給了我一個(gè)耳光，傷心地說(shuō)：“我累死累活為的就是你，我在外面那么辛苦的賺錢。起早貪黑，為的就是攢錢，供你讀書(shū)，你知道嗎？如果你放棄了你的夢(mèng)想，就等于辜負(fù)我的期望……”爸爸苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)地一席話，改變了我幼稚的想法。于是，我又重拾信心，振奮精神，更加堅(jiān)定上學(xué)的信念。我暗示自己：在以后的日子里，不管遇到什么樣的困難，我都要勇敢的面對(duì)！
經(jīng)過(guò)這些挫折，我開(kāi)始品味到人生的艱辛，也深深地懂得，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的真諦。
在困難與逆境面前，爸爸的堅(jiān)強(qiáng)為我樹(shù)立起一面光輝的旗幟，成為我戰(zhàn)勝自我、超越自我的強(qiáng)大精神力量。我堅(jiān)信，在爸爸的呵護(hù)與鞭策下，我會(huì)像一棵小樹(shù)，以百折不撓的品格，去戰(zhàn)勝風(fēng)雨，擁抱陽(yáng)光，挺起腰板，茁壯成長(zhǎng)。
就這樣長(zhǎng)大作文12
書(shū)是一面銅鏡，讓我們認(rèn)清自己；書(shū)是一根紅燭，幫我們?cè)诤诎抵姓业椒较�；�?shū)也是生命的肥料，幫我們慢慢成長(zhǎng)。
五歲時(shí)，剛從幼兒園回來(lái)，爸爸手上舉著一本書(shū)，我便邁著小步，一路小跑撲到爸爸身上，在爸爸的腿上，看著有趣的圖畫(huà)，聽(tīng)爸爸講很久很久以前的故事。晚上睡覺(jué)，我便抱著書(shū)甜甜美美地做了一個(gè)好夢(mèng)。
八歲時(shí)，我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)拼音了，放學(xué)了便坐上椅子，一個(gè)字一個(gè)字地讀手中的《格林童話》。在童話的世界中，我懂得了不少道理�！队赂业腵裁縫》告訴我要勇敢地面對(duì)困難；《漁夫和金魚(yú)》告訴我人不應(yīng)該貪婪，懂得知足常樂(lè)；《灰姑娘》告訴我要不怕困難，堅(jiān)守善良。
十二歲時(shí)，我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)更辛苦了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更難了，這時(shí)書(shū)也成了我的良師益友，很多生活難題、人生哲理都能熊從書(shū)中找到答案。家里有輯《唐詩(shī)宋詞元曲》，學(xué)習(xí)之余我如饑似渴地閱讀，日積月累，不少詩(shī)詞便能信手拈來(lái)，語(yǔ)言不再乏味，視野也日漸開(kāi)闊，習(xí)作自然在同學(xué)中鶴立雞群，我真對(duì)它們說(shuō)聲“謝謝”！現(xiàn)在我升入初中了，課程多了，課業(yè)重了，但是我仍然離不開(kāi)他們。書(shū)總能將遙不可及的云端，變成真實(shí)而迷離的夢(mèng)，當(dāng)我沉浸其中時(shí)，給予你最真誠(chéng)的慰藉。
即使是那些塵封已久的前程往事，也能在神奇的文字下褪去面紗，坦然地以真是的面貌喚醒人們的回憶，在各類書(shū)籍中，我又尤愛(ài)古文。
古文中，我感受到諸葛亮“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”的戀戀不舍，體悟出劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的灑脫自信，讀懂孔夫子“三人行必有我?guī)煛钡奶搼讶艄取?/p>
書(shū)在我的成長(zhǎng)中，是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)、一位優(yōu)秀的師長(zhǎng)，也是靈魂升華的催化劑。這里沒(méi)有“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭書(shū)”的傷感無(wú)奈，這里是一方滋養(yǎng)心靈的樂(lè)土。
在淡淡墨香中，我已與書(shū)牽手相伴十年，在知識(shí)的海洋里，我就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣長(zhǎng)大作文13
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、逐漸的過(guò)程。親人的呵護(hù)、師生的教誨、同伴的啟迪和書(shū)香的熏陶，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟，無(wú)處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……
在這些的過(guò)程中，令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天，我正在學(xué)校里上課，雷電一閃一閃的眨著眼睛，使我感到無(wú)比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見(jiàn)天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)老師上課講的'是什么。
突然間，老師叫了我一下，我也聽(tīng)不見(jiàn)，而是同桌推了我一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立馬站了起來(lái)。老師問(wèn)我一道題，說(shuō)這道題怎么做，我一下子恍然大悟了，對(duì)老師說(shuō):“老師，我不會(huì)。”老師說(shuō):“你剛剛望著窗外，又捂住了耳朵，怎么了嗎？我小聲的對(duì)老師說(shuō):“我看見(jiàn)外面的雷電，聽(tīng)見(jiàn)天空中有雷聲，我很害怕�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便在課堂上笑了起來(lái)，我很生氣的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“我們都不怕因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的話，心想:原來(lái)同學(xué)們都不怕，他們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了勇敢，班上只有我一個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有勇氣去克服困難。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們，紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒(méi)有帶傘，但卻用勇氣在雨中沖回家，不怕困難；有的同學(xué)帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中沖回家，會(huì)感冒；有的同學(xué)帶了傘，看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來(lái)……而我卻孤單的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，等到雨停了才回家。這時(shí)候，我不知道我哪來(lái)的勇氣，讓我勇敢地面對(duì)，我背上書(shū)包走出教室，用自己的勇氣去面對(duì)，我背上書(shū)包，走出教室，用自己的勇氣在雨中沖回家�；氐郊液�，我全身都濕了，但是我不怕，因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑，讓我變得勇敢起來(lái)了，也長(zhǎng)大了。
通過(guò)這件事后，讓我懂得了勇敢是什么？而現(xiàn)在，我的心靈和心智已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不再需要父母來(lái)幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長(zhǎng)的我自己去完成。
就這樣長(zhǎng)大作文14
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，不能再和你牽手。委屈的時(shí)候沒(méi)有你陪伴我心痛，一切都是我太過(guò)驕縱。以為你會(huì)懂，為什么？為什么幸福會(huì)這樣讓人難過(guò)？曾經(jīng)許諾要給我幸福的你，為什么現(xiàn)在又要離我遠(yuǎn)去？就這樣在糾結(jié)中迎接一個(gè)個(gè)朝晴暮雨。
我也曾經(jīng)努力過(guò)，從開(kāi)始的害怕面對(duì)，到后來(lái)又勇氣聽(tīng)到你當(dāng)面的拒絕；從一味地感到疲乏無(wú)力，到振作起來(lái)想要重新生活。我是努力過(guò)的。我努力地默默告訴自己要開(kāi)心，努力地想要擁有從前單純的微笑，努力地?cái)[脫長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)你停留在我心中的影子。可是直到此刻我終于發(fā)現(xiàn)，我才是你手中的那個(gè)氣球，被你用細(xì)線緊緊拽在手心里。無(wú)論自身如何努力呀，都無(wú)法做到徹底忘記你。表面的東西從來(lái)容易偽裝，只是心底的聲音怎么樣也做不到欺騙。真的這么好嗎？那樣自在飛翔于廣闊天空的感覺(jué)，甚至值得讓人放棄曾經(jīng)許下的諾言，而我，能夠感受到內(nèi)心自由的時(shí)刻，究竟什么時(shí)候才會(huì)到？那么，已經(jīng)自由的你，要怎樣做才能得到屬于自己的天空。
因?yàn)檫^(guò)去太美好，所以失去的時(shí)候就更加覺(jué)得突兀和難以接受。相愛(ài)的人一去不回頭了，剩下孤單的自己還留在原地張望，帶著不明原因而被拋棄的不舍與不甘心。只不過(guò)是想要他回頭再望一眼的渴求��！到了分別的時(shí)候卻成為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢求。到現(xiàn)在我才突然明白，當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)決定不再愛(ài)你之后，那么在他的眼神中你就變得如同那些過(guò)期的糖果盒上精心的點(diǎn)綴了吧，可有可無(wú)的甚至多余。因?yàn)�，我們�?愛(ài)情早就已經(jīng)在內(nèi)里變質(zhì)了。
直到今天，我終于明白的時(shí)候，你卻已經(jīng)不在身邊了。
是啊！那些來(lái)不及的愛(ài)，來(lái)不及表達(dá)的歉意，來(lái)不及的最后擁抱——我們總以為時(shí)間會(huì)允許我們從頭再來(lái)，其實(shí)我們唯一能夠做得到的只不過(guò)是在來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護(hù)手中的瑰寶，一刻也不要放棄。
就這樣長(zhǎng)大作文15
你說(shuō)，人，是怎樣的一種構(gòu)成。是來(lái)自大自然的奧妙，或源自心靈的思考，他們?yōu)楹螘?huì)面臨危難，他們?yōu)楹螘?huì)隱藏微笑。奔走一生，又有誰(shuí)能真正放蕩，能動(dòng)情的是內(nèi)心，能絕望的是思想�；蛘婊蚣伲形蛞簧灏�。長(zhǎng)大著，又將面臨哪種昏暗，長(zhǎng)大著，又將面臨哪種悲傷，或想或不想……
光陰似箭，時(shí)光匆匆。涼薄的記憶被迸裂出大口，涼風(fēng)微微，雨點(diǎn)習(xí)習(xí)，顫抖搖曳的心，一路笙歌，不見(jiàn)停留。人兒端坐在書(shū)桌前，筆尖飛速抖動(dòng)，一行行娟秀的字，躍然紙上。窗外鶯歌燕舞，處處繁花�？墒恰罢l(shuí)能夠阻止時(shí)光，誰(shuí)能夠阻止長(zhǎng)大”人兒心里所想，寫(xiě)在紙上的，卻是這樣的一句話。沒(méi)人能控制凋零，沒(méi)人能控制時(shí)光，過(guò)去已是過(guò)去式，未來(lái)還在排隊(duì)起航。人兒心里所想，人兒心里所愿，既是痛苦邊緣，又是天堂之橋。
長(zhǎng)大著，不管你的心情不情愿，跟不跟隨。終究繁華落幕，一世蒼涼，縱情當(dāng)歌，把酒作長(zhǎng)。你說(shuō)，你害怕長(zhǎng)大，你說(shuō)，你努力長(zhǎng)大，你說(shuō)，你不想長(zhǎng)大。想與不想，變與不變，皆不是你所能玩笑。昨日你還穿著27碼的小鞋奔走在花園，今日你便穿著37碼的鞋平穩(wěn)得走在田地上。你昨日扎著雙馬尾調(diào)皮玩耍，今日你便披發(fā)端坐書(shū)房。或許這是一種長(zhǎng)大，或許這是一種變化。你哭泣著，你憤怒著。你摔壞相框，你扔掉頭繩，你盡情的發(fā)泄不滿�？墒橇�，你什么也阻止不了，你什么也握不下，時(shí)光強(qiáng)迫你長(zhǎng)大，光陰逼迫你浪蕩。生活就是這樣壓迫，無(wú)論你是長(zhǎng)大或不長(zhǎng)大，你都將面臨懲罰，不依又如何，不說(shuō)又怎樣。
又曾玩起童年的竹蜻蜓，你笑著把它放飛天空。逝去悲傷還未成形，紛亂的思緒，又將來(lái)潮。如何是好，怎樣了了。就這樣被逼迫著，你就這樣而憂傷。千字難摹，無(wú)言以擬。生活壓力大如山崩鎮(zhèn)壓，未來(lái)世界幻如平靜成像。悲傷逆流成河，鶯轉(zhuǎn)啼絕千古之傷。小精靈還是悄悄，悄悄揮舞魔法棒，你還是成長(zhǎng)。
終于，你佯裝長(zhǎng)大，假裝微笑，終究，你還是懷疑所想，懷疑所念。時(shí)光乘著小船，就這樣渡著渡著，你被迫長(zhǎng)大。其實(shí)最后的，你所剩的.，只有使勁握在手中，那淚光點(diǎn)點(diǎn)，破碎不成物的圖像。做著自己枕邊的夢(mèng)，流著自己思緒的淚，唱著自己留戀的歌。有的只是片段罷，有的只是回憶罷，有的只是碎片罷。你了，還有著怎樣的妄想！
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