提燈的人作文（薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的提燈的人作文，歡迎閱讀與收藏。

提燈的人作文1

　　生命的長河奔流不息，每個(gè)人如同夜空中一顆閃爍的星辰，美麗而獨(dú)特。浩瀚的宇宙容納萬物，似人生路上的寂靜與迷茫，找不到路口，尋不到方向。但昏暗中的繁星，聚點(diǎn)成光，在這無際中，照亮了前方的道路，一如那個(gè)為我提燈的人，溫暖而懷念……

　　抬眼望去，滿是蒼翠的綠意，風(fēng)輕拂過，“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲，寧靜而祥和。而我只像個(gè)敗兵，從那個(gè)壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來，不愿再去面對刺目的數(shù)字，也不愿再對上父母關(guān)懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所，原以為外婆會(huì)詢問我來的原因，卻沒曾想，她只是笑著，將兒時(shí)愛玩的'風(fēng)箏給我，讓我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感懷起來，這樣的我還真是沒出息，讓家人都操碎了心。我木愣地拿著有些陳舊的風(fēng)箏出去了，沿著記憶走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠，似無邊際的綠海，顯示的自強(qiáng)不息的生命。我有些笨拙地拉長風(fēng)箏線，輕緩地跑了起來，但結(jié)果卻令人失落——風(fēng)箏沒有飛起，只是安靜地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至墜落地面。我拾起地上的風(fēng)箏，眼眶有些濕潤，不知風(fēng)箏該如何飛起，也不知我自己又該如何。“好孩子，沒有風(fēng)又怎能飛起來呢？想要飛的高，必須借助風(fēng)的力量�！蓖馄排呐奈业募绨�，依舊是慈藹的微笑。我望著她的眼睛，雖已被歲月布滿痕跡，但眼底的那一份慈愛和鼓勵(lì)，像一股從巖石縫中涌出的泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)流入我的心，溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風(fēng)箏，乘著剛吹來的風(fēng)，向前跑著，風(fēng)箏高高飛起，而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著，笑得格外燦爛，臉上露出的皺紋卻是我見過最迷人獨(dú)特的美。

　　外婆已化作了天上的一顆星，靜靜地閃爍著自己的光芒，或許它不會(huì)記得那天同我說的話，可我卻依舊歷歷在目，那個(gè)提著燈的和藹微笑的老人，照亮了我前進(jìn)的方向。

提燈的人作文2

　　那一年，我七歲，從一個(gè)不起眼的小幼兒園，轉(zhuǎn)到了一所大學(xué)校，那里的人個(gè)子都很高，和那些同學(xué)比，我感覺自己是那么不起眼。

　　過了一會(huì)兒，媽媽和一位老師簡單地交談了幾句，媽媽就把我交給了她，我很害怕，卻又不好意思哭。那位老師蹲下身來，對我說：“你是梓睿嗎？”我一驚，在家里只有媽媽這么叫我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拉著我的手說：“我是你的班主任，我姓任，你可以叫我任老師�！�

　　我一字一頓地說：“任－老－師！”“對，對！真乖！”你拉著我的手，慢慢走向班級(jí)，那一刻我覺得那手是那么溫暖

　　任老師，您就是為我提燈的人，我一直被您溫暖的.光芒籠罩著。

　　一年級(jí)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)了我對語文比較感興趣，一直培養(yǎng)我，上課時(shí)，從來不打消我的積極性，在語文課上您經(jīng)常叫我回答問題，并糾正我的錯(cuò)誤，還經(jīng)常鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我。

　　二年級(jí)時(shí)，您看出我的閱讀功底不錯(cuò)，您總是借給我好書，我也一本一本讀了下去，對閱讀更加感興趣，受益匪淺。

　　三年級(jí)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較弱，對我開始了“專項(xiàng)訓(xùn)練”。給我買了很多卷子，我沒有認(rèn)真做，您生氣地對我說：“不努力練習(xí)，怎么能取得好成績？”半年的訓(xùn)練過后，我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得越來越好，您的眉頭漸漸舒展。

　　四年級(jí)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)了我的寫作能力不錯(cuò)，更加精心培養(yǎng)我，我的作文經(jīng)常成為班級(jí)展示例文，我越來越有信心，為我的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一眨眼就到了六年級(jí)，時(shí)間如白駒過隙，您與我還能再相處多長時(shí)間，我的心中滿是對您的不舍。

　　感謝您，為我提著那盞散發(fā)著知識(shí)光明的燈，指引我前行。如果，前面是海，您也會(huì)伸出雙臂，將燈提得更高，讓光散發(fā)的更遠(yuǎn)。無論今后去向何方，我都會(huì)回望那陪伴了我六年的提燈人任老師。

　　那出行時(shí)的一葉扁舟，相信我，當(dāng)我回來時(shí)，我將駕駛著巨輪回到以前我所離開的港灣，希望還會(huì)再見到了您，依然提著燈，迎接我

提燈的人作文3

　　我離家出走了!因?yàn)榘謰尣蛔屛覅⒓酉牧顮I。

　　看，誰說發(fā)燒感冒就不能出門我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道......豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺自我快撐不住了，便找個(gè)石凳躺了下來。朦朧中，我想起家，想起了媽媽�；厝�嗎出來還不到四小時(shí)呢，我猶豫著。我原先預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應(yīng)我的要求......都沒有出現(xiàn)。"孩子，怎樣不回家，睡在那里弄得口眼歪斜怎樣辦"一個(gè)陌生的聲音讓我下意識(shí)地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎樣不回家父母在做什么他們在到處找我嗎對，此刻不能回去，此刻還不是回家的時(shí)候。于是起身又開始了漫無目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般。看來再不回家我就要走不動(dòng)了。我開始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽必須急得坐立不安，爸爸必須氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼......

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向家的`方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人，沉著黑漆漆的臉。僅有一個(gè)窗口，亮著橘紅色的燈，散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來，那是我的燈呀!當(dāng)萬籟俱寂之時(shí)，當(dāng)一個(gè)不聽話的兒子惹父母生氣時(shí)，爸媽還在為他點(diǎn)著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家......

　　記得一則公益廣告。夜色中，一個(gè)女孩蹬著腳踏車回家，走過一個(gè)水果攤，老爺爺拉著電燈為女孩照亮，嘴里說著"回家嘍，都回家嘍"。女孩為這意外的燈光感動(dòng)，回應(yīng)道："多謝您!"我不禁想到，路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動(dòng)，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明!

提燈的人作文4

　　茶香裊裊。

　　潔白如玉的瓷碗中，放著些許茶葉，蜷縮著身體，顯得皺巴巴的。

　　父親洗凈手，用熱水沖洗了一道茶具，虔誠地夾起一撮茶葉，丟進(jìn)茶壺，再將熱開水倒入茶壺進(jìn)行沖泡。每周如此。

　　我看著父親這繁瑣而嫻熟的手法，覺得麻煩，湊到父親身邊，小聲問道：“爸爸，直接把開水倒入裝有茶葉的杯子就行了，哪需要這么麻煩？”父親只是笑，手上的動(dòng)作卻未曾停下。經(jīng)過第一次洗茶，倒出的茶湯已有了茶的顏色。父親再次將沸水倒入壺中，還未等茶的清香完全散發(fā)出來，父親就已拂去茶沫，蓋上了壺蓋。

　　片片嫩茶猶如雀舌，色澤墨綠，透出陣陣幽香。

　　父親擺出幾個(gè)茶杯，將茶壺中的茶倒入公道杯，再一一倒入茶杯。父親端起其中一杯七分滿的茶：“請品茶�！蔽倚χ�接過。初聞時(shí)的幽芳，入口時(shí)的香醇，吞咽后的回甘，都令我不得不贊嘆道：“好茶！真是好茶！”父親微微一笑：“我再給你沖一泡茶，一樣的茶葉，但你會(huì)覺出不同的�！�

　　干枯的茶葉的'身體內(nèi)蘊(yùn)藏著陽光對它的封印，只有當(dāng)它遇到沸水時(shí)，茶的令人心曠神怡才能被激發(fā)出來。

　　父親極輕柔地將茶葉放進(jìn)茶壺，如同對待他的孩子一樣。第一次注入熱水后，父親將茶湯分了一杯給我。我一嘗，不禁皺眉：“爸爸，這絕不是之前那種茶，這茶又苦又澀�！备赣H并無言語，倒掉了茶湯，注入第二道熱水。

　　水霧從壺底緩緩升起來，最后在空氣中消失得無影無蹤。

　　沁人心脾的茶香撲面而來。父親又勻出一杯茶，送到我手中。我細(xì)抿一口，脈脈清香在身體中流淌著，傳遞著，給予了我一種不同尋常的感受。原來，這，就是問題的答案�！昂⒆樱�要經(jīng)歷住第一道沸水，它能洗去你身上的缺點(diǎn)與不足，并且要等到第二道沸水的到來，將你身上的芬芳全部散發(fā)出來�！�

　　父親指引我前進(jìn)的方向，為我提燈，讓我看見茶的內(nèi)涵，不畏困難，綻放出屬于自己的花朵。

　　茶，飄香。

　　如人生般在沸水中翻騰著。

提燈的人作文5

　　在十三年前的那個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無知，是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

　　是你，牽著我的小手，和我一起來到小學(xué)門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光送著我，直到我的身影逐漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯(cuò)別字層出不窮。你把我拉到書桌前，嚴(yán)肅地告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。

　　感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學(xué)問。

　　小時(shí)候，用頑皮的野猴子來形容我恰如其分�；畋膩y跳，唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，惡作劇是我的“特長”。是你，把我?guī)нM(jìn)了圖書館。靜謐的氣氛，干凈的環(huán)境，豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的.陽光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書。

　　感謝你，為我提燈，讓我領(lǐng)略了閱讀中蘊(yùn)含的樂趣。

　　小時(shí)候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得干干凈凈。

　　感謝你，為我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。

　　長大后，一個(gè)個(gè)問題接踵而至：學(xué)習(xí)的壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開始變得多愁善感，不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個(gè)個(gè)心結(jié)，那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。

　　感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

　　歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)慒懂的孩子成長為一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不知道會(huì)誤入什么樣的歧途，是你——我的爺爺為我提燈，指引我走上正確的道路。

提燈的人作文6

　　在寂靜的夜晚，是否有個(gè)人提著一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長的岔路口，是否有個(gè)人為你指明通向人生巔峰的路。感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　自從我出生，我和他的關(guān)系便是奇怪的。有時(shí)上一秒還是和樂融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的'敵人。他對我很好，我不會(huì)的題目，會(huì)孜孜不倦的為我講解，即使他不會(huì)，也會(huì)上網(wǎng)去查，弄明白之后再給我講。不過現(xiàn)在他不會(huì)給我講題了，但是他會(huì)常常來關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。他喜歡和我開玩笑，就像我與他是多年的老友，那時(shí)，我渴望平等、渴望尊重的心便會(huì)得到極大的滿足。但是有時(shí)候，我也會(huì)怨他。

　　我不喜歡喝米湯，可他卻時(shí)常熬給我喝。

　　清晨的陽光透過窗戶照射進(jìn)來，原本以為美好的一天卻被這個(gè)打破了。

　　陣陣香氣從廚房中飄過來，讓我陶醉。正當(dāng)老爸端著那一碗湯，黃色的湯中帶著顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃�？墒抢习謳е�慈祥的笑容“五谷雜糧也要吃，這么有營養(yǎng)的東西，非常適合你們這一個(gè)時(shí)期。這會(huì)有利于你們的成長。”此時(shí)我變得驕躁起來，“知道我不愿意和，還逼著我喝。你這樣的話已經(jīng)重復(fù)過多少遍了。”我有點(diǎn)歇斯底里。老爸見我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。于是他擺起家長的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗里的湯從碗中溢出，我嚇得原地不動(dòng)。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪著他，埋怨他，但是無法反抗，只能含著淚把它吃完。

　　爸爸的臉色變好點(diǎn)之后，把我叫過去，語重心長的教導(dǎo)著我“不要驕躁，這個(gè)驕躁在你以后的生活中肯定會(huì)帶來壞處的，你別不信。我吃過的鹽比你吃過的米都多。”他見我不信，于是用他自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)我。這是一個(gè)多么好的提燈人，為我照亮前行的路。

　　黑夜中，路人偶爾送來的一盞燈會(huì)讓我們感動(dòng)，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個(gè)為我提燈的人。

提燈的人作文7

　　在我迷茫的時(shí)候，在我面對未來不知所措時(shí)，當(dāng)我因?yàn)槁�無目的而失望時(shí)；是您，為我點(diǎn)亮了一盞燈；是您，為我撥開了迷霧；是您，讓我重拾自信。

　　在我早些的記憶中，我是一個(gè)非常喜歡英語的人，至于為什么，那就要從小學(xué)四年級(jí)開始說起了。在一二年級(jí)時(shí)沒有英語，從三年級(jí)開始有了英語這么個(gè)科目，而課代表什么的，自然由班里的學(xué)霸來擔(dān)任了，那時(shí)我在班級(jí)里也沒有那么被老師給提拔過，只不過是個(gè)成員罷了，直到那一天——

　　四年級(jí)的第一堂英語課，老師換了，曾經(jīng)的那個(gè)英語課代表也轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓我們讀課文，讀著讀著，老師突然來到我身邊，叫其他同學(xué)停止朗讀，讓我一個(gè)人讀，我就提高了聲音開始讀，讀了一會(huì)兒老師示意我暫停，老師問我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯(cuò)，愈發(fā)緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學(xué)鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語課代表�！碑�(dāng)時(shí)聽到這幾個(gè)字，我也是懵的，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看同學(xué)的'表情，然后得意地坐了下來，正是這一句話，讓我的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　我開始極其認(rèn)真地對待英語這門科目；每次作業(yè)都要第一個(gè)完成，而且一定要被老師拿去講評才滿足，后來年級(jí)高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開始和一些瞧不起我的男生比賽，看誰成績高，但是，我總是贏。就這么度過了五年級(jí)，我仍舊在課代表的寶座上待著，但，這位子終究會(huì)被人搶去，果然，一個(gè)又一個(gè)的人來找英語老師，爭著搶著要當(dāng)英語課代表，他們可能是真的喜歡英語吧，也可能是看上了英語課代表的特權(quán)吧。

　　記得有一個(gè)中午，我還是像往常一樣在英語辦公室改作業(yè)，突然，我們班幾個(gè)和我作對的男生便沖了進(jìn)來，用各種言語吹噓他們的優(yōu)點(diǎn)，我回頭偷看了一眼老師，看她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心立馬涼了一截，誰知，老師叫了下我，問我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說，就說了說他們的優(yōu)缺點(diǎn)，老師便讓我轉(zhuǎn)過去繼續(xù)改作業(yè)，過了一會(huì)，他們走了，我便問老師：“他們是不是想當(dāng)課代表��？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑，就因?yàn)檫@小小的舉動(dòng)，讓我對這份“工作”更加認(rèn)真負(fù)責(zé)了。

　　直到現(xiàn)在，我都還深愛著這門學(xué)科，謝謝您，我的英語老師。

提燈的人作文8

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在茫茫星夜中，點(diǎn)亮我前行的燈路。感謝那個(gè)為我提燈的人，你是在我疲憊勞累時(shí)，余音裊裊的一曲古箏；感謝我的提燈人，你是在冰天寒地里，給我取暖的萬家燈火；感謝我的提燈人，你是在我傷心失意時(shí)，一雙強(qiáng)壯有力的臂彎；感謝我的提燈人，你是在熙熙攘攘的人流之中，拉住我的'一雙手；感謝我的提燈人，是你在我取得好成績時(shí)的一句不要驕傲；感謝我的提燈人……

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我的世界才�?huì)充滿溫暖和美好，充滿希望和期翼，一次次的崩塌瓦解，一次次的痛心輾轉(zhuǎn)，是你給予我安慰與擁抱。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，你就像春天的第一縷陽光，照進(jìn)我的心窩，溫暖我的心房；你就像夏日里解暑的一碗綠豆湯，讓我回味無窮；你就像秋天里盛開的，芳香四溢的鮮花，安身立命如菊，活潑如向日葵，安然自若勝牡丹，爭奇斗艷如玫瑰；你就像冬日里的萬家燈火，沿河十里，從古至今，長長久久。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在我攻克難題時(shí)的一句貼心指導(dǎo)，你是我久別重逢時(shí)的慈祥溫和。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，你是我小時(shí)候的玩伴，也是我人生中第一個(gè)摯友。你是一個(gè)心胸寬廣的人，我也曾問過你，那些人那樣欺負(fù)你，你不會(huì)生氣嗎？她總是笑笑回答，氣有什么用呢，別人又不會(huì)受太大影響。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，感謝你的無私奉獻(xiàn)與付出，感謝你的包容與理解，感謝你不離不棄的呵護(hù)與陪伴。我是一個(gè)脾氣沖動(dòng)，比較內(nèi)向的女生，要求身邊的一切事物都盡善盡美，可能因?yàn)槲沂翘幣�座吧，但是你寬廣的胸懷包容了我的一切，所以感謝你。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，希望你被簇?fù)戆鼑�，走過的路要繁華似錦，要人聲鼎沸，旁邊是人山人海，身后是明明亮亮的燈火。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，我們倆個(gè)追星族呆在一起，從這個(gè)明星聊到那個(gè)明星，仿佛有說不完的話題，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，就像一顆小向日葵一樣照耀我。

　　感謝所有為我提燈的人，謝謝你們包容我。感謝你們在人生路上給我指引，讓我不再迷路，能撥開云霧見光明，不懼黑暗。

提燈的人作文9

　　在我的人生中，有許許多多的人，但有一個(gè)人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。

　　他叫鞏家旗，個(gè)子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的.。

　　記得一節(jié)大課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師布置了十道題，然后說：“誰做不完就不能回家�！笨旆艑W(xué)了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時(shí)，鞏家旗已經(jīng)寫完了。我想問他一下，可又不敢。

　　正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，放學(xué)鈴打了，寫完的同學(xué)都出去了，班里就只剩下兩三個(gè)同學(xué)。我覺得留下來很丟人，于是，心里就像一個(gè)天使和惡魔一樣在斗爭。惡魔說：“老師又不知道你完沒完，干脆回家寫得了�！碧焓褂终f：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會(huì)罵你的�！倍�這時(shí)，惡魔又說：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會(huì)打你的�！碧焓褂终f：“那也不行，你不能騙人。”

　　但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊(duì)伍，鞏家旗就說：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來了？”我說：“誰叫我腦子轉(zhuǎn)得快呢，我寫完了�！膘柤移煺f：“騙人，老師不在教室。”我臉紅了。“走，我跟你一塊兒回教室，給你講那道題�！膘柤移煺f。鞏家旗還沒等我說同不同意，就把我拉回了教室。

　　等我坐到位置上，鞏家旗就開始講了，他把思路講得非常細(xì)，每一步都講。最后，他讓我寫下來。我寫完了，他一看，說：“不對，你看……”他又給我講了差不多半個(gè)小時(shí)，而且，他本來可以走，卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘，這道難題我終于解開了，于是，我把作業(yè)一交到講臺(tái)上，就和鞏家旗一起哼著小調(diào)，手拉手得走了。之后，我再有不會(huì)和不懂的題，他都會(huì)給我一心一意地講。

　　這是我的我認(rèn)為他是我的提燈的人，他學(xué)習(xí)很好，總幫助我，所以我想對他說一聲“謝謝”。

提燈的人作文10

　　那段時(shí)光，我身處黑暗，毫無方向，是你，為我提燈，引領(lǐng)我走向光明。

　　那年，我常常不想上課，心中總是想著打球。一天下午，心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課，我拉著一個(gè)同學(xué)，在他耳邊低聲道：“下午出去打籃球，走不走？”他有些遲疑地說：“這樣不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩開他，獨(dú)自轉(zhuǎn)身離去。

　　上課鈴聲打響了，我來到老師面前，以不舒服去醫(yī)務(wù)室為借口，然后偷偷摸摸溜到操場，拿出籃球打了起來。秋風(fēng)陣陣，秋高氣爽，我感受到了以往從未有過的自由。一想到同學(xué)們還悶在教室上課，心中竟洋洋得意。

　　大概過了20分鐘，我正打得起勁，突然聽到一句：“打得不錯(cuò)！”我聽了不由得感到自豪。一轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備回答，一看竟是班主任，我嚇了一跳，但老師臉上卻無半點(diǎn)怒氣，甚至還有些許笑容。他走到我面前，體貼地為我擦擦汗，并叫我到球場旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場邊，我略帶遲疑地坐了下來。

　　“這下舒服了吧！”他問我�！班拧�…嗯！”我聲音有些顫抖�！爸�道嗎？你媽媽最近很關(guān)注你，總是問我你的表現(xiàn)，我每次都說你很好，有待提高�？赡愣甲龅搅藛幔俊彼麥厝岬�'看著我�！皼]，沒有”。我更緊張了�！凹热荒阕霾坏�，那你知道為什么我沒有反映你的真實(shí)情況嗎？”我不敢出聲了�！笆紫饶愠煽円恢焙芎�，盡管開學(xué)之后有些小叛逆，但老師們都相信你會(huì)改變，而且你媽媽很愛你，很有責(zé)任心，老師希望你回到以前，一如既往的好下去。該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，今年你就從小學(xué)畢業(yè)了，要認(rèn)真對待今年好嗎？老師相信你！”老師用溫暖的手一邊摸著我的頭，一邊說。是��！老師、父母都很關(guān)心我，而我卻變成了這樣，我對得起他們的付出與信任嗎？我慚愧地低下了頭。我在心里暗下決心，我要改變，做回原來的我！“嗯！我會(huì)認(rèn)真的”我語氣堅(jiān)定的回答老師，便和老師一起回到了教室。

　　從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢放松。終于，在畢業(yè)考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績。每次想到這件事，我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈，讓我找到自我，我將一生銘記您的教誨！

提燈的人作文11

　　人們常說人生就像一場未知的旅行，需要不停的向前走。周圍是一片漆黑，伸手不見五指。這時(shí)，一束光照在身上，無比燦爛，前方一直有個(gè)身影。感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　那是一個(gè)與往常一樣的黃昏，我焦急的站在教室里望著窗外，呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃著，一條條樹枝如同一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天好像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。因?yàn)樘鞖庠�因，學(xué)校放學(xué)時(shí)間延后，并且家長可以進(jìn)學(xué)校接孩子。

　　放學(xué)后我一直在大廳內(nèi)等待著，時(shí)間一分一秒的流逝，看著周圍的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的離開，內(nèi)心不由得焦急起來：為什么還沒來？不是早就打了電話了嗎？怎么還沒到呢？天空黑壓壓的，沉悶的雷聲一個(gè)接一個(gè)。再看看外面早已是傾盆大雨，那風(fēng)就像是有人得罪了他一樣，雨傘被吹得根本就撐不起來。噼里啪啦突然一道耀眼的光把天空劈開，雷聲雨聲交織在一起，似乎要在這黑夜一樣的.白天開一場盛大的音樂會(huì)。

　　這時(shí)，一個(gè)紅色的身影從遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)過來，越來越近，越來越近。我定睛一看是媽媽，她早已被雨水淋濕。走到我身邊，她給我穿上雨衣，略帶抱歉地說：對不起，對不起，媽媽來晚了。一句對不起瞬間打消了我之前的焦躁與埋怨。雨小了，天漸漸亮了，一股暖流涌入心頭，媽媽的聲音像是舞動(dòng)的音符，譜寫著華麗的樂章。

　　我坐在媽媽的電動(dòng)車上，想象媽媽冒著風(fēng)雨來接我時(shí)的焦急的樣子，心里有一些酸楚。來往的車輛擦身而過，行人有說有笑的走在路上。你開著車，打開暖風(fēng)，似乎也溫暖了我的心。我不禁感嘆道：這就是幸福啊！

　　謝謝你，母親！是你讓我來到這個(gè)世界上幸�？鞓返纳�活；是你讓我在生命的旅途中不再孤單；是你讓我在失意沮喪時(shí)重燃希望；是你默默地為我提燈，讓我永遠(yuǎn)不再害怕彷徨。

　　時(shí)光匆匆催逼著人們不停地向前走，可在匆匆的腳步間，我們又錯(cuò)過了多少呢？我們應(yīng)該給自己一點(diǎn)駐足的時(shí)間，感謝那個(gè)為我們提燈的人。

提燈的人作文12

　　“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我，讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》，一下子想起了您，那個(gè)一直為我提燈的人——我的媽媽。

　　媽媽，您提著一盞溫暖的燈火。

　　那天，在學(xué)校午休過后去上廁所。下樓梯時(shí)，跑得快了些，一不小心腳踩空了，頓時(shí)一股鉆心的疼痛在全身蔓延開來，腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了，會(huì)不會(huì)骨折？

　　媽媽，是您第一時(shí)間將淚水漣漣的我送往醫(yī)院。一路上，您不停地安慰著：“孩子，別擔(dān)心，咱們身體這么棒，怎么會(huì)摔一下就骨折了呢？等會(huì)看了醫(yī)生就不疼了……”

　　媽媽，您的安慰，使我仿佛在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火，明亮而溫暖，疼痛似乎一下子減輕了不少。

　　媽媽，您提著一盞希望的.燈火。

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過CT拍片。醫(yī)生鑒定腳踝只是淤血，并沒有骨折，休養(yǎng)幾天就好了。休養(yǎng)幾天？這不要耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？就要月考了，我肯定要被我的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水，嘩啦啦地奔了下來。

　　媽媽，您一下子就猜透了我的心思，摸著我的頭，笑著說：“孩子，別擔(dān)心，你不能上課了，還有你老媽呢，我每天去找你們同學(xué)借他們的課堂筆記；再不懂的地方，我去問你們老師。媽媽相信你，月考照樣棒棒的！”

　　媽媽，您和藹的笑容、鼓勵(lì)的眼神，像一盞燈火驅(qū)散了我心頭的迷霧，讓我信心倍增。在您的呵護(hù)與幫助下，我的學(xué)習(xí)果然沒有落下，月考竟然取得了年級(jí)第七的好成績。

　　媽媽，這樣的事情太多了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，情緒陷入低谷時(shí)，您總會(huì)提著一盞燈火走進(jìn)我的心靈。為我撥開迷霧，沖散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱：“……閃亮的燈塔，像一道曙光，讓我更有勇氣去追逐夢想……”

　　媽媽，您就是我成長路上的那個(gè)提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領(lǐng)，給我?guī)�來溫暖，激發(fā)我的希望，讓我勇敢地前行！

提燈的人作文13

　　感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　那是一次比賽，一場歌唱比賽。

　　我們學(xué)校一年一度的歌唱比賽，同學(xué)推薦我去參加。在報(bào)名那天，我看見了我的同班同學(xué)小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個(gè)方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。

　　“喲，你也報(bào)名歌唱比賽啊�！�

　　“你能參加，我就不能來了？”

　　“哼！別做夢了，我一定會(huì)贏的！冠軍是我的！”

　　看著小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會(huì)為了勝利去努力練習(xí)唱歌的。

　　自從報(bào)名之后，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發(fā)聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學(xué)習(xí)的`時(shí)間都減少了一些，只為了打敗小丹。

　　我還去網(wǎng)上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護(hù)好嗓子的方法。讓媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌培訓(xùn)班，只為了打敗小丹。

　　很快，比賽的日子到了。我和小丹決勝負(fù)的時(shí)候到了。

　　我知道，小丹的特長就是唱歌跳舞，為了這次比賽，她也下來功夫。聽說，她專門找了全市最好的老師去增強(qiáng)她的唱功。每天放學(xué)都會(huì)看見她拿著mp3在聽歌，邊聽邊唱，特別認(rèn)真。

　　小丹是第一個(gè)上場的，其實(shí)我特別想問她：你是怎么做到上臺(tái)完

　　全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲��！她唱完了，她獲得全場的掌聲。

　　一向鎮(zhèn)定的我開始有些緊張，我不得不承認(rèn)，她很優(yōu)秀，但我很開心，我能與一個(gè)優(yōu)秀的人做對手。輪到我上臺(tái)了，記得老師告訴我：”上臺(tái)時(shí)別緊張，大方一點(diǎn)，別拘束，唱歌時(shí)要投入感情，盡自己的努力，用最好的狀態(tài)，完成這場表演就好�！�

　　像她一樣，我也獲得了全場的掌聲，甚至更強(qiáng)烈一些。我笑了，因?yàn)槲抑�道，我�?huì)贏的。

　　公布結(jié)果了，我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我：別高興得太早，我會(huì)超過你的！”聽著她這么說，我有些不屑，但仔細(xì)一想也頗有道理。我這么努力才超過你，說不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？

　　謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提著這盞明亮的燈為我照亮了前進(jìn)的道理！

提燈的人作文14

　　在人生的道路上，難免會(huì)有一些挫折，我總能以樂觀，豁達(dá)的心態(tài)對待，時(shí)刻保持陽光般的心態(tài)，是因?yàn)槟莻�(gè)為我提燈的人。

　　夕陽西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步，孤寂的感覺在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛里了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著滿是紅叉的試卷，我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭，是一輛出租三輪車。“小朋友，要不要坐車呀？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺出一絲暖意。

　　我坐上了車�！白�穩(wěn)了，我要開了”我沒有言語。隨著車身的`顛簸，我不經(jīng)開始打量起這輛車：破舊的零件裸露在風(fēng)中紅繡斑毫無掩飾的顯現(xiàn)出來，騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)的插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩，車夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著，格外紅亮。

　　“呵呵�！蔽逸p聲笑著，為這小紅旗的奪目，也為著老人的生活態(tài)度。

　　“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開心啊，其實(shí)沒什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什么問題，不如開心面對！”老人轉(zhuǎn)過臉來微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴(yán)寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收獲濃濃的暖意。此時(shí)夕陽以淡出了云層，灑下的余暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心中。

　　“恩，謝謝�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)。是啊人生還長，不能因一次挫折而悲傷。

　　感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來，找到回到正途的路。感謝那個(gè)為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對未來。

提燈的人作文15

　　人的一生忙碌匆匆，各形各色的人組成我們身邊的過客，即使只是短暫的停留，也總讓人記憶猶新，一生受益。

　　她就是如此，總是舉著發(fā)出淡淡光輝的燈，為我照耀黑暗中的路，同時(shí)解放了，黑暗中匍匐前行的我。

　　大概是有五六年之久了……

　　當(dāng)時(shí)的我正值放任不羈的年紀(jì)，許多事情也無法準(zhǔn)確的分辨是非。父母親也早出晚歸艱苦勞作，時(shí)常忽略了我的.感受，是有一株小小的惡魔果實(shí)從我的內(nèi)心里萌發(fā)生芽。

　　那天，是我的生日。當(dāng)時(shí)我的心情卻跌進(jìn)了谷底，身上的烏云揮之不去，我的心也碎了零落。徹底——媽媽竟忘記了我的生日！憤憤不樂的上完了一天的課，帶著陰郁的心情回家。也是在那條路上，我第一次遇見了她。

　　她有著不小的眼睛，發(fā)著奇妙的光彩，此時(shí)笑得彎了起來，她的嘴唇紅潤飽滿，像極了蛋糕上的櫻桃。這像是有魔力般深深的吸引著我，腳開始不自覺地邁著。她是校門口的小販，她賣的正是奶油小蛋糕。

　　也許是受惡芽的牽引，我見她一直低著頭看著連環(huán)畫，竟謀生了偷竊的心理。偷一個(gè)吧，沒事的。也是第一次干這種事，心不禁怦怦直跳，我狠狠的咽了口唾沫，大步向前走著，想來一出“順手牽羊”。手一伸一縮，僅僅一兩秒時(shí)間，手中的奶香味便透了過來。

　　當(dāng)時(shí)的我早已垂涎三尺，心里沾沾自喜地想著：我真是個(gè)天才！

　　“小孩”這聲音輕柔好聽，但卻在這時(shí)成了惡寒，我的心猛地一揪，手中的蛋糕已一種極其好看的弧度掉落下來。當(dāng)撞擊地面的那一刻，奶油飛濺，支離破碎，就像我的心一樣。

　　沒了！

　　我嚎啕大哭起來，我甚至無法聯(lián)想到明天的太陽。她也慌了，不停地安慰著我，當(dāng)她從我的哭聲中聽出了原因，她笑了，笑得很美，像陽光一樣，將我的心重新拾起。她接著又遞給了一個(gè)蛋糕，接著唱起了生日歌，我震驚得睜大了雙眼，不可思議的看著，漸漸停止了哭泣。她溫柔的摸了我的頭，她又笑了。

　　此后的日子里，我的閱歷逐漸豐富，但卻沒見到另一個(gè)同她一樣的笑容。正是這個(gè)笑，扼殺我的惡苗，拯救了迷茫無方向的我。

　　正是她提著燈為我照亮前方的路。

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