滾鐵環(huán)作文15篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的滾鐵環(huán)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

滾鐵環(huán)作文1

　　周一的體育課上，陽光火辣辣的照著大地，畢老師讓我們練習(xí)滾鐵環(huán)，我可開心了！

　　老師說完后，我就立馬沖向跑道滾了起來。可是，鐵環(huán)就像剛學(xué)走路的小娃娃一樣。立刻就倒了下來。我只好把它扶起來，繼續(xù)滾。但是每次的結(jié)果都是一樣的'，我滾，它掉，我滾，它掉。經(jīng)過了無數(shù)次，我終于不耐煩了，狠狠地踢了它一腳�？墒牵�它立馬“跳了”起來，“咬”了我一口。我都要被氣死了，最后，我們兩敗俱傷。這時(shí)，老師走了過來。他告訴我:“如果鐵環(huán)斜了，你就把鐵桿往另一個(gè)方向拉，這樣不但可以把它滾好，還能控制方向。”我聽了恍然大悟，又滾了起來。

　　我左手拿圈，右手拿桿。很輕松得滾了起來，可滾鐵環(huán)并不是我想得那樣輕松，我剛滾它又掉了。我不想滾了，但又想:老師說過做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。于是，我又認(rèn)真地滾了起來。我剛掌握平衡，就跑了起來。可我剛跑就摔了個(gè)狗啃泥，疼得我“哇哇”直叫�？晌疫�堅(jiān)持滾起來。終于，我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)。

　　瞧，陽光下的我正在享受著成功的喜悅。

滾鐵環(huán)作文2

　　學(xué)校馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師讓我參加滾鐵環(huán)比賽。我還不會(huì)滾鐵環(huán)呢，我心里很著急，于是，我放學(xué)回家寫完作業(yè) 后就讓爸爸教我滾鐵環(huán)。

　　今天，我寫完作業(yè)，拿著鐵環(huán)，到小區(qū)的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環(huán)，爸爸先滾鐵環(huán)的要領(lǐng)：“右手拿桿，左手拿環(huán)，把鐵環(huán)靠在地上，把桿上面的'鉤鉤在鐵環(huán)的下方，用點(diǎn)力滾，鐵環(huán)就能向著滾了�！边�沒等爸爸說完，我就搶過鐵環(huán)，開始滾了，我才滾一米多，鐵環(huán)就“咣當(dāng)”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點(diǎn)一點(diǎn)，第二次，我使勁地把鐵環(huán)一滾，鐵環(huán)像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時(shí)，鐵環(huán)已經(jīng)滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環(huán)，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習(xí)，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續(xù)練習(xí)，我練啊練，終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)了，爸爸在一旁投來贊賞的目光，我心里開心極了。

　　燈光下，一名學(xué)生在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。

滾鐵環(huán)作文3

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，作為參加滾鐵環(huán)這一比賽項(xiàng)目的我，心里既緊張又激動(dòng)。

　　那天中午，滾鐵環(huán)比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環(huán)，還有兩個(gè)班才剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點(diǎn)暗暗竊喜。就因?yàn)橛兴麄兊某鰩煵焕�，才有我班�?天時(shí)地利。

　　眼看就要到我了，我的心里像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)前練習(xí)的時(shí)候，我的鐵環(huán)總是不聽使喚，要轉(zhuǎn)圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因?yàn)槲叶�掉鏈子，從而失去第一的寶座�?/p>

　　前面幾個(gè)人練習(xí)的時(shí)候都比我好，可這一次都沒有發(fā)揮正常，讓我更擔(dān)心了。

　　輪到我了，我將鐵環(huán)調(diào)整好，鉤子放在合適的位置就出發(fā)了。我一路上都很順暢，正當(dāng)我得意時(shí)，鐵環(huán)就像調(diào)皮的孩子突然離開了我，我趕緊撿起環(huán)又出發(fā)了。這時(shí)，我聽到老師在旁邊鼓勵(lì)我：“慢慢來，別緊張，我們不會(huì)被追上的！”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經(jīng)在向我們招手！”

　　聽了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！于是我格外小心，鐵環(huán)也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠(yuǎn)，好景不長，老毛病又犯了——鐵環(huán)卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發(fā)了，終于我將鐵環(huán)接力給了后面的同學(xué)。

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　　最后，我們勝利了，終于得了第一。老師非常高興地夸我們：“你們真棒！你們沒有白練！”

　　是��！付出就有回報(bào)，賽場的從容鎮(zhèn)定，也讓我成長了。

滾鐵環(huán)作文4

　　我的眼睛近視了，爸爸很擔(dān)心，他認(rèn)為我看電視、玩電腦太多了，這樣近視會(huì)越來越厲害的，只有多參加戶外活動(dòng)，才會(huì)有利于眼睛的恢復(fù)。

　　爸爸給我想了一項(xiàng)很有趣的戶外活動(dòng)，那就是他小時(shí)候經(jīng)常玩的：滾鐵環(huán)。爸爸從淘寶網(wǎng)上買來了鐵環(huán)：大的是銀色的.，爸爸用；小的是粉色的，我用。看著這么漂亮的鐵環(huán)，我好想去試試�。�

　　星期六早晨，我睡得正香，爸爸把我叫醒：“快起床，咱們?nèi)�樓下滾鐵環(huán)�！蔽乙还锹蹬老铝舜�，穿好衣服，簡單洗了把臉，吃點(diǎn)東西，就和爸爸下樓了。

　　我們拿著鐵環(huán)來到樓下廣場，爸爸用銀色的大環(huán)給我做示范，他推著鐵環(huán)圍著廣場轉(zhuǎn)圈，我覺得鐵環(huán)真聽話，爸爸讓它去哪兒它就去哪兒，讓它拐彎兒它就拐彎兒，讓它回來它就回來。我拿著粉色的環(huán)，學(xué)著爸爸的樣子推，可是我的環(huán)怎么也不聽話，一推就倒。爸爸放下鐵環(huán)，過來手把手的教我推，并告訴我怎樣保持鐵環(huán)的平衡。在爸爸的指導(dǎo)下，我練的滿頭大汗，終于有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我能讓鐵環(huán)滾2、3米了。

　　看來滾鐵環(huán)并不是一件很簡單的事，我以后要多多練習(xí)，把滾鐵環(huán)學(xué)好。

滾鐵環(huán)作文5

　　一天，爸爸給我報(bào)名了滾鐵環(huán)比賽，報(bào)名之后，為了得獎(jiǎng)，我就開始訓(xùn)練。

　　我先是在爸爸的辦公室的磁板地上滾了滾，咦，怎么滾不起，我發(fā)現(xiàn)了，磁板磚很滑，沒有一點(diǎn)摩擦力，難怪滾不起。我們又到王府花園的公園廣場去滾，那里的地板沒有這么滾。我慢慢地練起來。開始，我用操控桿放在鐵環(huán)的里面前部推著鐵環(huán)走，因?yàn)槲矣X得這樣好推些，爸爸說：“這樣做是不對(duì)的�！惫�如其然，沒走一米就倒下了。后來，我又試了幾次，仍然滾不了多遠(yuǎn)。

　　我見一直滾不起，忙問爸爸：“怎么滾的?”爸爸邊用手做示范邊說：“要把操控桿放在鐵環(huán)后下部分的外面推，左手用點(diǎn)力把鐵環(huán)推一下，用操控桿調(diào)方向，防止不倒�！蔽揖桶窗职值脑捜ピ�，真的'滾出去了幾米，我心喜若狂，信心大增，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，結(jié)果真的能滾走幾十米遠(yuǎn)。

　　第二天，我一早在家的樓下去練，想一定能滾很遠(yuǎn)，果然不出所料，圍著場地滾了好幾個(gè)圈都不倒。之后，我就天天練，玩的路上也練……

　　這次比賽我一定能得第一名。

滾鐵環(huán)作文6

　　滾鐵環(huán)是一項(xiàng)我們小時(shí)候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協(xié)調(diào)能力。

　　鐵環(huán)就是老時(shí)候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環(huán)的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個(gè)把手，一頭做個(gè)比鐵環(huán)寬一些的'彎脖，就做成推頭。滾鐵環(huán)就是用手拿著推頭，把鐵環(huán)放到推頭的彎脖內(nèi)，推著鐵環(huán)滾動(dòng)。為了使鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆悅耳的聲音，還要在鐵環(huán)上穿上幾個(gè)鐵圈。如果沒有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個(gè)三角形，讓三角形的一個(gè)邊當(dāng)彎脖也能推著鐵環(huán)滾動(dòng)。

　　滾鐵環(huán)時(shí)，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時(shí)需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術(shù)活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環(huán)滾動(dòng)的速度降下來，還不停下。

　　我們經(jīng)常進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽，通常是看誰滾得快。四五個(gè)人，各自推著鐵環(huán)，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內(nèi)心的爽快勁，就是觀眾看著都覺得很好玩。一場比賽下來，個(gè)個(gè)都會(huì)大氣直喘，大汗淋漓。

　　我們小時(shí)候已很少見到木桶了，所以鐵環(huán)很少。擁有鐵環(huán)是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環(huán)，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個(gè)很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。

滾鐵環(huán)作文7

　　一天，媽媽問我：“今天去不去廣場上練習(xí)滾鐵環(huán)?”我連聲說：“好！好……”

　　說著媽媽就拿著鐵環(huán)帶著我去廣場。

　　到了廣場上，廣場上人山人海，熱鬧非凡，有的奶奶阿姨在廣場上一邊聽著音樂一邊跳著廣場舞，她們扭動(dòng)著身軀好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的叔叔在打籃球，你追我趕非常激烈。于是，我們來到了人少的'地方，媽媽就教我滾鐵環(huán)。先要把鐵棍的鉤鉤在鐵環(huán)上，再讓鐵環(huán)靠著鐵棍，最后慢慢地滾動(dòng)鐵環(huán)，過一會(huì)就可以稍微快一些，但不能太快。

　　聽起來挺簡單的，可實(shí)際操作起來鐵環(huán)可就不聽話了。

　　我第一次因?yàn)闆]有鉤緊鐵環(huán)，鐵環(huán)一下子就倒了，第二次沒有靠著鐵棍又倒了，第三次……

　　連續(xù)十幾次，鐵環(huán)還是滾不走，我都不想練了，媽媽說：“兒子,加油！你一定行的�！�

　　于是我又拿著鐵棍，鉤住鐵環(huán)，慢慢地向前走，不知練了多久，奇跡終于發(fā)生了，鐵環(huán)居然滾動(dòng)了起來，我大聲地說：“媽媽你看！我學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)�！�

　　通過這次練習(xí)滾鐵環(huán)，我終于明白了什么叫“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

滾鐵環(huán)作文8

　　“叮鈴鈴！”隨著一聲清脆的下課鈴響，同學(xué)們盼望的大課間又開始了。只見大家陸續(xù)來到操場，冷清的`操場一下子變得熱鬧起來。一分鐘跳繩后，同學(xué)們就拿起各班的運(yùn)動(dòng)器材活動(dòng)開了。

　　我們班的運(yùn)動(dòng)器材很特別——滾鐵環(huán)。用一個(gè)鐵鉤勾著鐵環(huán)推動(dòng)就能玩了。你可別以為這個(gè)游戲很簡單，小游戲里也隱藏著大學(xué)問呢！我們勾著鐵環(huán)的后面，慢慢推動(dòng)，而且鐵環(huán)必須挨著那長長的鉤，使它有穩(wěn)定性，不然的話，它就不聽使喚，一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)彎，那你就失敗了。起初學(xué)的時(shí)候，我覺得很吃力，似乎有一股奇怪的力量阻止我前進(jìn)。我只能一面跑，一面趕著鐵環(huán)，否則它就會(huì)倒下。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，我終于找到竅門了：出發(fā)時(shí)要讓鐵環(huán)挨著鉤子，再去推，不要跑，多些耐心，就能學(xué)會(huì)的。如果還覺得難，就鉤住鐵環(huán)下端，半個(gè)圈都穩(wěn)住了。我按照這些小技巧來練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，雖然一開始有些笨拙，但是熟能生巧，只要多加練習(xí)一定會(huì)掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀，但我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，覺得滾鐵環(huán)越來越有趣了。

滾鐵環(huán)作文9

　　晚上，媽媽在“淘寶網(wǎng)”上訂購了一些鐵圈，還有些鉤子。我托著腦袋，疑惑不解地問：“媽媽，這是什么呀？”“這是媽媽小時(shí)候玩過的滾鐵環(huán)，可好玩了。等寄來了，我就教你。”我高興極了，期待著鐵環(huán)早點(diǎn)寄到。

　　熬過了一天又一天，鐵環(huán)終于寄到了。媽媽的是紫紅色的，我的是粉紅色的�！罢嫫�亮！”我連連稱贊，媽媽告訴我：“圓圓的，中間空心狀的叫‘鐵環(huán)’；筆直筆直的，最下面成‘V’狀的叫‘鐵勾’。”我聽了，連連稱奇。這樣簡單的組合能玩出怎樣的`精彩呢？

　　中午，媽媽就和我一起來到操場上玩滾鐵環(huán)了，她先給我演示了一遍。媽媽把鐵鉤的頭上的“V”狀物套在鐵環(huán)的下方，將鐵環(huán)用力一推，鐵環(huán)就像自行車的輪子，很快就向前滾去了。我也照著媽媽的樣子，套好鐵環(huán)，一推，可鐵環(huán)就是不聽我的使喚，就像個(gè)懶蟲，扭了幾下，就一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上。我又試了試，可沒跑幾步，鐵環(huán)卻像跟我捉迷藏似的，在我的身邊繞來繞去。媽媽說：“你用的力氣太小了，要想控制它，最好的方法就是跑著玩。膽子大點(diǎn)！”媽媽的話鼓舞了我，我把鐵環(huán)和鐵鉤都擺好，將鐵環(huán)用力地向前一推，這下好了，鐵環(huán)終于動(dòng)起來了，可聽話多了。我跟著鐵環(huán)跑，時(shí)不時(shí)還用鐵鉤套牢鐵環(huán)加速，可也經(jīng)常失手，有時(shí)控制不住方向，有時(shí)鐵環(huán)還脫軌了。經(jīng)過我的耐心練習(xí)，技術(shù)有所提高，我又能將鐵環(huán)滾上下坡了。

　　滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲，既練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性，又能給我們帶來快樂。

滾鐵環(huán)作文10

　　周末，我和朋友們在人文公園的廣場上玩了一個(gè)娛樂活動(dòng)——滾鐵環(huán)。

　　首先，我們先準(zhǔn)備好材料：鐵絲、錘子、鉗子、竹竿等。接著，我們用鉗子截取60厘米長的鐵絲，把它彎成一個(gè)圓圈，用鉗子把接頭夾緊，用鐵錘錘緊，一個(gè)鐵圓圈就制作成功了。我們再用鉗子剪一節(jié)20厘米長的鐵絲，把它彎成一個(gè)“弓”型的推把，插在竹竿上，做成一個(gè)滾鐵環(huán)的推把。一個(gè)滾鐵環(huán)的工具就制作好了。

　　我們來到一處平坦的空地上進(jìn)行模擬練習(xí)。剛開始，我們一次次的失敗。不過，但我們并不灰心，反復(fù)的琢磨，終于可以推幾步遠(yuǎn)了。

　　我們每個(gè)人都掌握了基本的技術(shù)后，就開始進(jìn)行“滾鐵環(huán)PK”了。我們先畫一個(gè)跑道，道路從寬到窄，從易到難，從起點(diǎn)到終點(diǎn)設(shè)計(jì)1分～100分，根據(jù)過關(guān)的里程決定分?jǐn)?shù)。

　　第一個(gè)上場的.是我，我用左手捏著鐵環(huán)，右手握著推把，就開始推了。我小心翼翼地推著鐵環(huán)前進(jìn)，大家都為我鼓勁：“加油！加油！”最后，我獲得了——-分成績。大家羨慕得不得了。

　　第二個(gè)上場的是卓悅，她的技術(shù)顯然不如我，只推幾步就失敗了。隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)上場了，失敗了就等待著下一輪的機(jī)會(huì)，成功了樂得合不攏嘴，我們沉浸在無比的歡樂之中。

　　我們的滾鐵環(huán)活動(dòng)繼續(xù)在空地上進(jìn)行著，歡笑聲、吶喊聲一浪高過一浪，我們的嗓子都喊得快干了，一個(gè)個(gè)的臉上洋溢著燦爛的笑容。

滾鐵環(huán)作文11

　　今天是國慶節(jié)放假第三天，天氣晴朗，我在家自己滾著鐵環(huán)，這個(gè)我以前沒玩過，怎么滾也滾不好，爸爸看到這一幕，對(duì)我說：“爸爸小時(shí)候玩這個(gè)可是高手，走，我們到樓下，我來教你怎么玩�！蔽乙宦牳吲d得馬上拿著鐵環(huán)跟爸爸下樓。 首先我們找了一塊平地，爸爸先示范了幾個(gè)動(dòng)作給我看，我就照著爸爸的動(dòng)作玩了起來，可是鐵環(huán)東倒西歪的，像一個(gè)喝醉酒的人似的，轉(zhuǎn)兩下就倒了，要不就是剛套上鐵桿就自己跑掉了，不受我的控制，害得我到處亂追，一身都是汗。這樣不行，我得去請(qǐng)教高手了。爸爸又重新示范給我看，他先是把鐵環(huán)立起來，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著鐵環(huán)，小心地把鐵桿放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖滾動(dòng)起來了。爸爸在平地轉(zhuǎn)了一圈回到我的面前，我已經(jīng)佩服得不得了。爸爸對(duì)我說：“學(xué)鐵環(huán)其實(shí)很簡單，只要掌握兩個(gè)要素：一、在起步的時(shí)候要保持與地面的垂直；二、注意滾鐵環(huán)的時(shí)候要集中注意力，千萬不能分神。”

　　看了爸爸的“表演”，我的`心里有了底，我貓著腰試著像爸爸那樣的動(dòng)作。嘿！鐵環(huán)果然滾起來了，后來，我又連續(xù)練了幾遍，鐵環(huán)終于聽我的指揮了，滾起來輕松自如。

　　從滾鐵環(huán)這件事我明白了一個(gè)道理：做任何一件事都要用心。

滾鐵環(huán)作文12

　　星期一時(shí)，一位城西小學(xué)的朱老師為我們上了一堂體育課，這節(jié)課對(duì)于我來說非常有意義。

　　零聲丁零零地響了，我心里十分激動(dòng)。朱老師已經(jīng)在外面等后多時(shí)了。我們在走廊上排著整齊的隊(duì)伍，隨后，他帶領(lǐng)著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心里更加激動(dòng)了。

　　老師先給我們做了幾個(gè)游戲，讓我們調(diào)解一下情緒，接下來，真正的游戲-滾鐵環(huán)該開始了。我拿了一根鐵棒和一個(gè)鐵環(huán)。一次又一次，我都失敗了，于是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環(huán)的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高�？墒且幌伦�，我卻又忘了那些方法。

　　我對(duì)小伙伴們說："我不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)了，太難了，我還是退出算了！"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說："我們不能讓你退出！這次的'活動(dòng)是來之不易的，所以不行！"她堅(jiān)決地說。

　　于是，我認(rèn)真得學(xué)起來，終于把它(滾鐵環(huán)的方法)學(xué)會(huì)了，我真的好開心。

　　從這里，我終于懂得人在干某件事時(shí)不能半途而費(fèi)，更能體會(huì)到人間處處有真情啊！

滾鐵環(huán)作文13

　　春天像個(gè)小姑娘，不知不覺就來到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會(huì)舉行滾鐵環(huán)比賽，所以我們要訓(xùn)練一下。老師這么一說，我們?nèi)�班人都興奮不已，蹦來蹦去。

　　到了操場上后，老師拿來了幾個(gè)鐵環(huán)和幾個(gè)用來推鐵環(huán)的特殊工具，并詳細(xì)的講解了怎么滾鐵環(huán)。因?yàn)殍F環(huán)的`數(shù)量不夠，只能幾個(gè)人一組，這讓我們很灰心。訓(xùn)練開始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來，不過這鐵環(huán)也真不是好控制的，有的同學(xué)剛拿起鐵環(huán)推起來，鐵環(huán)卻像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學(xué)還滾到了別人的跑道上，兩個(gè)人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個(gè)個(gè)小鬧劇。過了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個(gè)鐵環(huán)嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個(gè)懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了。看來是力氣用得太小，我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去……

　　在不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。

　　比賽前，我們班在大家的團(tuán)結(jié)努力下都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)體育項(xiàng)目，并在比賽時(shí)取得了第一名的良好成績！

滾鐵環(huán)作文14

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷！

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲。“噢耶，我們贏了！”一陣陣歡呼聲�！翱禳c(diǎn)，馬上就要到終點(diǎn)了！”一陣陣焦急聲，來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧，我們在玩———滾鐵環(huán)。只見一位男同學(xué)挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的問：“你們在笑什么？”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔，鐵環(huán)就滾了起來，男同學(xué)來了一個(gè)臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見前面有數(shù)不清的障礙物，又來了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來，一套又一套的技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點(diǎn)，那位男同學(xué)又來了個(gè)側(cè)手翻那才叫個(gè)“棒！”到我了，我笨手笨腳的來到操場上，數(shù)不清的'小眼睛望著我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環(huán)，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣?xùn)|搖西擺的滾著。我心里不住的念叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物，沒想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點(diǎn)，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！

　　在我的腦海里，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！

滾鐵環(huán)作文15

　　星期四上體育課的時(shí)候老師說：“這節(jié)課我們滾鐵環(huán)�！眲傉f完隊(duì)伍便傳出嘰嘰喳喳的說話聲�！皾L鐵環(huán)是什么游戲？”我也不禁發(fā)出疑問。老師拿來一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)小鐵棍，給我們示范了一下。我心想：這么簡單，誰不會(huì)呀！

　　我們一個(gè)個(gè)輪著玩鐵環(huán)，終于輪到我了。摸著鐵環(huán)感覺沉沉的，心里不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環(huán)的下半部分，用左手滾動(dòng)一下，鐵環(huán)便轉(zhuǎn)了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，鐵環(huán)的身體向右一斜，倒了。我的心情頓時(shí)從云端跌落谷底�！安痪褪沁@么滾嗎？怎么會(huì)倒了呢？老師就是這么滾的，沒錯(cuò)呀？”我的'心里充滿了疑惑。

　　我仔細(xì)觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。劉欣和陽欣明滾的最好。你看，劉欣一手拿著小鐵棍，一手拿著鐵環(huán)。一滾，一跑，鐵環(huán)與劉欣一齊跑到了終點(diǎn)。

　　楊欣明是我們這一隊(duì)滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度向前跑，不一小會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。我明白了怎么樣滾才會(huì)不倒下。

　　不一會(huì)兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，隨著鐵環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度跑，終于，我成功了。

　　這堂課真有意思！

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