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不期而遇的溫暖作文15篇（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的不期而遇的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不期而遇的溫暖作文1
雨在窗外狂歡著，風(fēng)也跟著助興，好像一起在諷刺我。我趴在桌子上，努力不讓淚水掉下來�！皼]考好就是沒考好，又沒什么大不了的�！蔽业哪X�？偸腔厥幹门笥芽颠@句話，揮之不去。我拖著沉重的腳步趕向車站。雨依舊不停，風(fēng)也未從停過，我雖然撐著傘，但傘也被風(fēng)刮得左搖右晃。
雨打在我身上，就如同一塊塊小石子打在身上，身體里的各個器官似乎也被打得遍體鱗傷，我仿佛聽到了它們的抱怨聲：各位兄弟你們看看，他沒考好，我們也要跟著受罰！
等我走到車站后，車站的人已經(jīng)寥寥無幾了，然而就在這么幾個人中，我居然看到了我的英語老師，我連忙低下頭，躲到了英語老師身后不遠(yuǎn)處，生怕他看到我再數(shù)落我一頓。英語老師將電話舉到耳邊，似乎在和誰交談，我本來并不在意，但我在電話對話中隱約聽到了我的名字，不由得心中一震，仔細(xì)聽起來：“他這次成績考得不太理想，他也明白，很是自責(zé)，因為退步是誰都不想看到的結(jié)果，小檢測出問題是好事，更能讓他反省自己，希望您能理解孩子……”
老師掛斷了電話。回頭看向我，竟溫和的笑了笑，“剛才是你媽打的`電話。”腦海中閃過之前英語老師用自己的休息時間來幫助我們改作文的情景；為了讓我們考個好成績，老師節(jié)假日總是會在在微信上給我們講題。想到這些再想想我那么差的成績，連忙道歉，等待著老師的數(shù)落。然而老師并沒有，他只是說：“考試只是檢驗一個階段的學(xué)習(xí)情況，目的就是幫助同學(xué)查找自己的不足，加以完善，希望你不要因為這一次小考試而垂頭喪氣，希望下一次你能爭取滿意的成績。要記住，一個高素質(zhì)的人，不僅能夠成功，而且不畏挫折�！�
不知何時，雨停了，老師要坐的公交車也來了，凝望著老師愈行愈遠(yuǎn)的身影，那句“一個高素質(zhì)的人，不僅能夠成功，而且不畏挫折”，卻一直縈繞在耳邊揮之不去，伴之不去的還有一股不期而遇的溫暖。
不期而遇的溫暖作文2
遠(yuǎn)處吹來不同于往日的風(fēng)，暖暖的，我知道，春天的腳步近了。
“啾啾，啾啾——”一陣煩雜的鳥鳴聲吸引了我的注意。我睜開眼，看著熟悉的藍(lán)色屋頂被陽光覆上一層金黃的薄紗，有幾只來往或是盤旋的飛鳥。回憶如一朵蓮，盛開在心間。
那是一個初春的早晨，世界還未從冬日的氣氛中褪去，陰冷而干燥。望著眼前雜亂無章的琴譜，我的心不禁煩躁起來。
我重新擺好琴譜，準(zhǔn)備著再一次嘗試。流暢的音樂從我指尖下彈出，可終究還是在八度時卡著了。我用手重重地拍打琴健，來顯示內(nèi)心的氣憤。刺耳的余音從空中消散，取而代之的是一聲聲清脆的鳥鳴。我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一只小小的麻雀正落在窗臺上，嘴里哼著專屬于它們的小調(diào)。興許是屋子里有些回暖吧，我并沒有關(guān)窗戶。我悄悄地走過去，怕驚擾它的歌唱。突然，清脆的聲音嘎然而止，它發(fā)現(xiàn)了我。小小的腳轉(zhuǎn)了幾圈，它的身子正好對著我。它歪著頭，好奇地盯著這個打擾它演唱的“不速之客”。我有些驚訝，它竟然沒有像其他麻雀一樣轉(zhuǎn)身飛走，而是單純地看著我。我重新坐下，和它面對面。
也許是發(fā)現(xiàn)我沒有什么惡意，它繼續(xù)輕聲歌唱著。我伸出手，想摸摸它的羽毛。
意外的，這竟然沒有躲開，任憑我觸摸它的羽毛。黑色的斑點上并沒有我想象的干冷，反而有些濕潤，帶著春天特有的氣息。
我有點被它的可愛治愈了，感覺它在這個乍暖還寒的初春給我?guī)砹藰O大的溫暖。我轉(zhuǎn)過頭，再一次擺放好了琴譜，準(zhǔn)備著練習(xí)。
一個個美妙的'音符從我的指尖流出，在空中點綴成一條又一條美麗的弧線。沒有錯音，八度也很完美，我的嘴角不由得露出一抹微笑，溫暖充盈著我的心。
一曲完，我轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)那只小麻雀，已不知什么時候飛走了，飛向了未知的遠(yuǎn)方。
人生的道路上，總會有一些微小的事物，給我們帶來了不期而遇的溫暖，然后轉(zhuǎn)身，消失在人生的旅途中。雖然只是微不足道的小事，卻將溫暖我很久、很久。
不期而遇的溫暖作文3
人與人之間的關(guān)愛是快樂的，是美麗的，是幸福的，是溫暖的，更是充滿感激的。
早晨，空氣是多么清新，陽光是多么明媚。也就是在十二年前的今天，我的朋友誕生了。她邀我與她共享快樂，度過她快樂而美妙的十二歲生日。
可是，這個十二歲生日好像有點兒與眾不同，含著一絲感激與小小的溫暖。我坐車來到吳山廣場的.知味觀餐館，靜候她的到來。
不一會，她來了，我與她一起踏進了餐館。走餐館，眼前的喧嘩與擁擠令我驚訝！所有的位置都已客滿，收銀臺前排起了一條細(xì)細(xì)的“長龍”。但這間餐館的用餐環(huán)境與服務(wù)員的態(tài)度讓我欣慰。地板干凈極了，服務(wù)員簡直把顧客當(dāng)成了上帝，臉上時刻掛著微笑，對顧客畢恭畢敬，我為此由衷地感謝他們。我們排在“長龍”的末尾，靜靜地等待著……
終于到我們了，我與同學(xué)各點了一碗面，打了包邊走邊吃�？删驮谖夷遣唤�(jīng)意之間，我的錢包被我遺忘在了收銀臺邊，孤獨地躺著。我走出店，但因為太急了，湯灑在我的衣服上，我想拿餐巾紙，拉開包卻不見錢包的蹤影，我驚呆了，這下完了！我該怎么向媽媽交代，我又該怎么回家呢？對了，錢包在店里！我不顧身上的油漬，沖進店，問收銀員錢包的下落，可我?guī)缀醢训攴藗�“底朝天”也沒找到。我絕望了，垂頭喪氣地走出店。
忽然，我的錢包闖入了我的視線，但它卻在一個胖男人的手中。我氣憤到了極點，也顧不得什么淑女氣質(zhì)，質(zhì)問他：“這錢包哪來的？這不是男人該用的吧？”“這是我撿的�！蹦悄腥苏f，“我看見你丟了，在這兒恭候你多時了！”我忽然間明白了，心里一陣溫暖，不好意思地摸著頭，連連道謝，跑開了。
在朋友的十二歲生日發(fā)生了小小的插曲，讓我溫暖，讓我感動。是��！如果人與人之間互相關(guān)心，對每一個有困難的人伸出援手，世界該多么美好！人們將永遠(yuǎn)沉浸在幸福與快樂之中。
不期而遇的溫暖作文4
窗外淅淅瀝瀝的雨，輕輕叩擊著梧桐樹上那闊大的葉片，在我心里匯成涓涓細(xì)流，淺吟低唱。那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比肩。慢慢地在我心頭彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，牽引出一段回憶。
記得有一次期末考試，而我的成績并不理想，很是沮喪。盡管父母、朋友、同學(xué)輪番上陣開導(dǎo)、勸慰、鼓勵，但是一個暑假我都無法拂去心里的陰霾。直到開學(xué)前學(xué)校組織的那次社區(qū)公益活動，才驅(qū)散了烏云，迎來了明媚的陽光。
那天是一個陰雨的'日子，學(xué)校安排我們?nèi)ゾ蠢显赫疹櫪先说纳�。到了敬老院，每個志愿者都很快找到了要照顧的對象。而我，不知道是什么原因，被老師安排給別的同學(xué)當(dāng)助手。由于活很輕松，所以我便在敬老院里轉(zhuǎn)了一圈。
正當(dāng)我在感慨敬老院環(huán)境好時，一對老夫婦映入了我的眼簾。我很納悶，這樣的天氣老人怎么還出來呢？難道不怕著涼嗎？老奶奶正扶著老爺爺在涼亭里站著。再順著涼亭的琉璃瓦落下來，形成疏疏的雨簾，將兩位老人圍在里面，這情景很是溫馨。
我走過去跟他們打招呼時，才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是位盲人。我抑制不住好奇心問：“天氣這么差，二老怎么不在屋里休息呢？”老奶奶笑笑說：“老頭子就這點嗜好，一聽見雨聲就坐不住了，非拉我出來陪他聽雨�！�
“聽雨？雨有什么好聽的呢？”我不解地問。
老爺爺平靜地說：“古人說看山看水出郭，聽雨聽風(fēng)倚樓，山水我是看不見了，聽聽這雨聲也是莫大的享受��！這雨聲，能洗滌人內(nèi)心的煩躁。你還小，長大后就能體會這雨聲的美妙了�！�
我雖沒有聽出這雨聲有何美妙，但處在沒有色彩的世界里的老爺爺，卻能如此樂觀豁達(dá)，用心感受生活的美好，讓我非常吃驚。
從敬老院回來的當(dāng)晚，我失眠了。一個老人，面對人生的不幸，沒有頹廢，沒有迷茫，沒有怨天尤人，仍然對生活如此熱愛，我有什么理由因一次小小的挫折而沮喪呢？
現(xiàn)在想想，我真該感謝那場雨，那場不期而遇的溫暖。如果沒有那天所發(fā)生的一切，我哪能迎來明媚的陽光呢？
不期而遇的溫暖作文5
人生是一場精彩的旅行，因為我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會發(fā)生什么，偶然的相逢，不期而遇的溫暖，總是能給這場旅行添上一抹靚麗的色彩，讓人久久難忘。
那是我初一當(dāng)值日生的時候，因為我是禮儀組的，不得不每天中午到餐廳門口站崗，給同學(xué)和老師們問好。
我們組非常不幸運，我們站崗時，天被烏云遮蓋得密不透風(fēng)，雨卻從中漏了出來，雨滴“啪嗒啪嗒”地滴進大水洼中，使整個水洼又大了一圈。同學(xué)們將帽子戴在頭上，把臉縮進衣領(lǐng)里，抵御寒風(fēng)的侵襲，小跑著向食堂奔來。一個接一個的行進，一群又一群地走進溫暖的食堂，而我，只能在門外一聲又一聲地喊著：“同學(xué)們好！老師好！”一陣大風(fēng)“颯颯”地吹過。
我縮了縮脖子，但還是不能制止風(fēng)往我的衣服里躥。每一次，帶著熱氣的“同學(xué)們好”從口中發(fā)出，心中就又被寒氣埋沒一分，涼了許多，我在那里站著，疲勞感、無力感慢慢地從腳跟爬上全身，“啊，什么時候才到時間？”心中反復(fù)默念，越來越不想干，越來越想開溜，但這時一個聲音傳入我凍得有些發(fā)紅的耳中，傳到我那渾身無力的身體里，傳入我那被薄冰包裹著的心里，“學(xué)妹好！”
我有些發(fā)愣，“她剛剛應(yīng)了我？”我在心里發(fā)問，霎時間，一股能量從心中散發(fā)出來，沖散了之前那覆蓋全身的無力感與失落感。心中如點燃了火爐似的`，將那層薄冰消融成熱流，溫暖身心。
不知是不是她的原因，他身后的許多人都回應(yīng)了，這一聲又一聲的回應(yīng)總會掀起一朵又一朵的浪花覆蓋住我的的心，讓它久久不能降溫。
雨滴“啪嗒啪嗒”的聲音與呼呼的風(fēng)聲共鳴著，奏出響亮的樂音，我鼓足余勇，喊出比之前更有精氣神的“同學(xué)們好！”
生活中，溫暖往往就是這么簡單，隨處可遇，它化作一股暖流，不經(jīng)意間已沁入你我的心底。
不期而遇的溫暖作文6
深秋時節(jié)，萬木凋零，風(fēng)兒吹來了寒意，鉆入了每個行人的心頭�？删驮谶@蕭瑟的時節(jié)，我在岳麓山，與那別樣的溫暖不期而遇。
滿山的楓樹，贈予了岳麓山一幅別致的景觀。每到秋天，那漫山遍野火紅的楓葉映紅了半邊天。秋風(fēng)襲來，楓樹搖曳著枝丫，楓葉“沙沙”地響著，如無數(shù)寬大的手掌正熱烈地鼓著掌。站在山腳望去，山已不再是山，而成了一片紅色的海洋，翻動的`楓葉是洶涌的波濤，風(fēng)卷起的楓葉則是四濺的浪花。
這才是真正的“紅海”呀！
走在山間的小徑上，欣賞著沿途的美景，我一步一步地向山頂進發(fā)，可背上沉重的背包卻壞了我的興致。還沒到半山腰，我便累得喘不過氣來。這時，一個洪鐘般的聲音鉆進了我的耳鼓：“小同志，要不把包先寄在這兒，等下山時再拿��？”
我循聲望去，只見一位身穿綠色軍裝的老人正站在一棵樹下看著我。他頭發(fā)花白，但腰桿挺直，略微凹陷的雙眼炯炯有神，顯得十分精神。看到他身邊大大小小的包裹，我遲疑了片刻，但還是問道：“多少錢？”老人一愣，憨笑起來，指著手臂上的“執(zhí)勤員”三個字，自豪地說：“干我們這一行的，不收錢！”我不好意思地?fù)狭藫项^，遞過背包，說：“那多謝您了，老人家！”
老人接過背包，笑著說：“不客氣，小同志！不過要想爬上山頂，你可得加油了！”卸下了沉重的背包，帶著老人的話語，我的心中重新充滿了力量。
等到再下山時，已經(jīng)是傍晚了，晚風(fēng)從楓樹間吹過，帶來了陣陣寒意。我不禁擔(dān)憂起來：這么晚了，天又這么涼，老人只穿了一件單薄的軍裝，他會不會已經(jīng)走了？可沒走多遠(yuǎn)，我的擔(dān)憂便徹底被打消了。只見那深綠色的軍裝，依舊挺立在那里，在漫山的紅葉里格外顯眼……
杜牧寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”可我卻偏愛那漫山紅葉中的一點綠。正是他，帶給我那不期而遇的溫暖，驅(qū)散了人心深處的寒意。
不期而遇的溫暖作文7
溫暖，總是藏在他人某個瞬間時細(xì)微的舉動，很小，很小，卻往往可以溫暖你的內(nèi)心。
上了初二后，宿舍都重新分配了，宿管也換了。離開了相處一年的舍友和老師，難免每一個人的心里都會有點不適應(yīng)。當(dāng)然，我也是�？偸怯X得現(xiàn)在的宿舍太冷漠，不像以前一樣充滿溫暖；總是覺得舍友們太無聊，沒有以前的那么有趣；總覺得現(xiàn)在的宿管太兇，不如以前的溫柔。而那件事卻從心里改變了我這些想法。
那一個中午，鈴聲早已響起，每一個同學(xué)卻安靜地躺在自己的床上，裹著自己的被子，同外面那一陣陣寒風(fēng)作著較量。然而，被子的力量終究太小，寒風(fēng)如一把把鋒利的小刀扎在我的身上。這時，外面的一陣喧鬧聲打破了這為令人舒適的安靜，使得每個人不禁皺起了眉頭。
這時，值日生恰巧路過，便以為是我們在說話，于是便走了進來，問道：“剛剛是誰在說話？”因為沒有一個人回答他，他便走了出去。過了一會，老師便進來了，詢問一圈無果后。老師便認(rèn)定了是有過“劣跡”的我說的.，于是就把我叫了出去。
“剛剛是不是你在說話？”老師問道。我沒有我為自己做著辯解。老師似乎若有所思，問了旁邊的值日生，值日生如實答道：“我剛剛確實聽到有人的聲音，而且剛剛問時，他正看著別人�！蔽乙幌卤慊帕耍瑒倓偽掖_實在看著別人，我們只是在確認(rèn)無人說話。老師說道：“你還說沒有！到底和誰說話，說實話，不然就找你們班主任�！�
正在我害怕之時，我的一個好朋友走了出來，說：“老師，他剛才確實沒有說話。我可以為他作證�！薄笆前�，老師，剛才他沒有說話，只是外面?zhèn)鱽淼穆曇�。”其他人附和道，老師似乎也動搖了，說：“好，那我去查一下監(jiān)控，如果你們包庇的話，就不要怪我不客氣了�！薄昂�，我們都相信他一定沒有說話�！边^了一會，老師回來了，結(jié)果當(dāng)然是我沒說話。老師批評了值日生，讓他以后要聽清楚，不能冤枉了別人。然后，老師便向我道了個歉�；氐酱采�，雖然風(fēng)依舊劃著，可我卻感受到了一絲溫暖，宿舍里依舊安靜，可每一個人都被溫暖包圍。
朋友們在我被誤解時的一句辯解，雖然微不足道，但是讓我感受到了溫暖，使我融入這個家庭。溫暖，期待與你的下一次相遇。
不期而遇的溫暖作文8
窗外不知什么時候下起了雨，雨水在不經(jīng)意間飄落屋子里。今天本是寒冷的一天，直到遇上了她。
當(dāng)時的我正坐在教室里，看著窗外正下著傾盆大雨。過了一會兒，雨越下越大，我下意識地去摸了摸書包的兩側(cè)。糟了！沒帶傘！“叮鈴鈴！”下課鈴無情地響起了。本想著能等雨停了再回家，但現(xiàn)實告訴我不行。
到了樓下，我站在屋檐下不到兩分鐘，調(diào)皮的小水花就把我的鞋子弄濕了一大半。我望眼欲穿，多么希望能有一個人拿著傘出現(xiàn)在我面前。就在這時，當(dāng)我還沉浸于我的幻想里時，突然，身后有個人拍了拍我的肩膀，“同學(xué)，你是在等家長還是沒帶傘？”我被這位老師的話驚到了，我匆匆忙忙地回了老師的話：“我爸媽都還沒有下班，出門太急忘帶傘了�！薄皼]事，我的傘應(yīng)該能撐得下咱倆�！边�沒等我反應(yīng)過來，她就一把把我拉了出來，“還愣著干嘛，趕緊走啊，待會雨越來越大�！闭f完她便朝我招了手。我笑著微微點頭，下一秒便跑進了雨傘里。
我從未如此近距離觀察過一位老師：高挺的鼻子，炯炯有神的大眼，櫻桃似的小嘴，扎著馬尾辮，干凈利落的；這些在此刻已經(jīng)全部印入我的腦海。“快上車，這雨那么大你是回不去的`，先上車，我?guī)慊匚壹遥粤孙堅俳心愀改赴涯憬幼�。”一陣溫柔的嗓音傳進了我的耳朵，上一秒還在雨中，下一秒就進到了車?yán)��！捌鋵嵞悴灰X得奇怪，為什么我會這么幫你。我作為一名老師，我有義務(wù)要關(guān)愛學(xué)生，對他們好�！薄皼]錯，這是每個老師都應(yīng)該做到的。但是，我并不是您的學(xué)生，您為什么還要這么幫我？”“因為你可愛啊�！本瓦@樣我和這位老師像朋友一樣聊了一路。
回到她家后，她立馬拿了毛巾和拖鞋給我，沖沖忙忙地走向廚房沖藥和煮飯給我吃。到了晚上，我便打電話給爸爸，讓他來接我，不再麻煩老師送我回家。
到后來直到偶然的一次，我才知道原來她是媽媽的朋友。
在這不期而遇的的雨天，我體會到了不期而遇的溫暖，謝謝你——那個不期而遇的她。
不期而遇的溫暖作文9
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么其中一定會有幾個不可缺少的音符，帶給我們溫暖，那就是——不期而遇。而我，也將銘記那些與我擦肩而過的人，那些意外的愛與暖。
記得一個周末，我奉媽媽之命去超市購物，出來時，大包小包的東西讓我手忙腳亂，好不容易走到超市門口，一抬頭，只見原本敞著的大門不知被誰給隨手關(guān)上了�！鞍�，實在騰不出手來開門了，這可咋辦?”正當(dāng)我犯愁之時，一個阿姨走了過來，她穿著一件綠色長裙，一頭烏黑的秀發(fā)好像一條瀑布，真美呀!走過我身邊，她回頭沖我燦然一笑：“哇，拿這么多東西呀，真能干!”，一邊說一邊推開門，側(cè)身站在旁邊，“快出來吧!”，我順利地走到門外，感激地沖著阿姨說：“謝謝您，阿姨”，阿姨莞爾一笑，“不用客氣，我也是經(jīng)常和你一樣，也常常有人這樣幫我呢!”說罷，阿姨沖我揮揮手，離開了。那抹綠色漸漸遠(yuǎn)去了，這不期而遇的溫柔與愛，讓我的心暖暖的。
暑假里的一天，和同學(xué)約好去林苑玩，匆匆忙忙趕到時，已是滿頭大汗，我一邊擦著汗，一邊往公園東邊的商店走去——我要去買支雪糕吃。忽然，欄桿旁的一個小男孩引起了我的注意，他低聲啜泣著，我走過去，輕輕地問道：“小弟弟，你怎么了?”，小男孩抬起頭，明亮的眼睛里噙滿了淚水，怯生生地說：“我——我——我和姐姐一起來玩，我來買雪糕，結(jié)果，摔了一跤，把腳崴了，姐姐也不知道去哪了——”“哦，原來這樣啊，沒事，小弟弟，我?guī)闳フ医憬惆伞�，我小心地扶著他，來到公園廣播室，不一會兒，公園里便響起了響亮的廣播聲“XX女士請注意，您的弟弟正在這里等您，聽到請到廣播室來”。不一會兒，只見一個大姐姐飛奔而來，一把抱住了那個小男孩，“XX，可找到你了，嚇?biāo)牢伊恕�，小男孩立刻指指我，“姐姐，是這個哥哥領(lǐng)我來的`”，大姐姐一疊聲地沖我說“弟弟，太感謝你了”，我笑了，用那個綠衣阿姨一樣的話回答了她“不用客氣，我也曾被別人這樣幫助過呢”。姐弟倆遠(yuǎn)去了，在周圍人贊許的目光中，我感受到了助人的快樂和溫暖。
是啊，這些不期而遇的音符，充滿著我們的人生，遇到愛，傳遞愛，讓世間多一份溫暖吧!
不期而遇的溫暖作文10
隨著一陣風(fēng)的呼嘯而過，竟下起雨來。一開始不大，只是密密的，打在窗戶上發(fā)出“沙啦沙啦”的響聲。
我坐在窗前，無聲的哭泣著�？荚嚨氖Ю�、朋友的誤解讓我感到寒冷，好似只身一人立于冰天雪地之中，這雨則更是讓這寒意變得刺骨。我將頭埋進手臂中，想要逃避，卻在余光中看見窗外的一抹紅。
那是一只紅蜻蜓。它全身上下無不是如火焰般明艷而又溫暖的紅色，但細(xì)長身體兩側(cè)的翅膀卻是那么透明，仿佛輕輕一碰就會破碎。這么輕薄的翅膀要支撐這么大的身子飛行，也真是為難它了。它站在窗臺上，似乎在眺望著什么。我順著它的方向望去，除了一棵高大的樹，什么也沒有。
就在我好奇它要做什么的時候，它竟然開始扇動翅膀，準(zhǔn)備起飛。俗話說：“蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨晚來急�！庇纱丝梢娝畬︱唑殉岚虻挠绊懼�。可它卻一頭沖進了雨簾之中，沒有絲毫猶豫，也沒有絲毫遲疑。它以一種十分緩慢的速度飛著，雖慢，卻像一架飛機般平地上升。我向著它飛行的方向看去，原來它是想飛上那棵高大的樹！“真了不起！”雖這樣呢喃著，卻也不免暗自為它嘆息。
老天似乎有意要折磨它。雨不再如銀針，好像可以隨時將它的翅膀刺穿，而是如珍珠，仿佛天庭哪位神仙的聚寶盆倒了，鮫人淚一并撒出。這雨打在小草上，小草彎了腰，俯首稱臣；打在窗戶上，窗戶發(fā)出了“滴噠叭噠”的求饒聲；這雨打在蜻蜓身上，卻幾乎要將它打入泥，奪取它的生命與夢想�？沈唑逊�(wěn)住身形，它翅膀扇動的頻率越來越快，因為雨水的打擊扇動的輻度也越來越大。它以一種更加緩慢的速度上升，即使十分艱難，也沒有停下。雨是無情的，是殘忍的。但并不是它不去追逐夢想的`理由，這并不能阻擋它。它沒有選擇逃避、退縮，而是勇往直前，直面困難與挑戰(zhàn)。風(fēng)雨再大又何妨？它給我?guī)砹擞職�，如一團熊熊燃燒的火焰般溫暖著我，點亮了我心中的那盞燈。
蜻蜓的勇氣驅(qū)散了我心中的寒冷，給我?guī)砹藴嘏�。這不期而遇的溫暖激勵了我，也讓我擁有了屬于蜻蜓的勇氣。我不再選擇逃避，是時候?qū)⑦^去的誤會解開，將這不期而遇的溫暖也帶給大家了……
不期而遇的溫暖作文11
早晨，外面的雪大得幾乎看不見人影，天冷得無法想象。
期中考試成績退步了，古詩文配畫比賽也沒有獲獎，心都快和外面天氣一樣冰涼了。不想看見任何一個人，就想一個人靜靜地發(fā)呆。上學(xué)的路上，越想越來氣，用力地踢了一下冰上的石子，“咚”一聲巨響，跌倒了，胳膊疼得都沒有知覺了。用力站了起來，返回家，讓父親帶到醫(yī)院檢查，結(jié)果是胳膊小骨骨折。
倒霉死了，怎么最近不好的事情全讓我遇上。剛好是右手，沒法寫作業(yè)，之后，累在一起的作業(yè)還要全補完。
在家也沒人和我說話，還是在學(xué)校吧，像根木頭一樣杵著，內(nèi)心總是想得到一件東西，可早已經(jīng)忘記了它叫溫暖。
學(xué)校里最不愿意的就是同學(xué)幫你這幫你那，就好像處處都是別人在可憐你。用一只手做什么都不方便，但對我來說沒有什么大不了的，照樣用得和兩只手一樣。
下午課間去打水，剛準(zhǔn)備去按飲水機按鈕的那一瞬間，從身后冒出了一只手：“我來幫你吧！”聲音是那么溫和。一轉(zhuǎn)頭，是她——副班長。她從小就成績很好，很受大家歡迎，還是“全才”，雖說在班里我和她的同學(xué)時間是最長的，但從來不和她有過多的交流。
“不用了，我自己來，你去忙吧！”
“沒關(guān)系，我?guī)湍�，你的胳膊還打著石膏呢，要小心點！”
無奈之下，我只好接受了。這還算是第一次讓女生來幫我！
“你覺得好點沒？疼不疼了？”她蓋上杯蓋轉(zhuǎn)身問我。
“好多了——快上課了，走吧！”感覺心中冷熱相撞，也覺得自己做得很不好，別人是好心關(guān)照你，可你卻不冷不熱的'。又想到自己還真是第一次得到別人的關(guān)心，還真是很不習(xí)慣，但也感到心中的寒氣少了許多。
她走了，我卻悄悄地留下來，為了不和她一塊走。呆著，想著，終于感受到有一種溫暖在迅速擴散，從水杯，到雙手，到全身。
不期而遇的溫暖作文12
在社會生活中，有很多我們想不到的人，也有很多我們想不到的事。只要我們細(xì)心地回想起來，就會發(fā)現(xiàn)在我們身邊有許多溫暖之處。
這是上五年級的事，一場連續(xù)下了兩三天的大雨，把我每天上學(xué)必須經(jīng)過的泥土路上，沖刷得找不到了蹤影，只有那座橋還在泥土的兩岸，沒有那么多的泥土，走過橋之后，看見那被雨水沖刷過的路。都是我無法用腳走過。
面對著那一條泥土路我猶豫著，還差十分鐘就要上課了，不知是哪一股力量，我猛地扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定，扛著車子從這頭走過去，開頭的十幾米，是在雄赳赳，氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到害怕，漸漸地，腳上穿的鞋也已經(jīng)被你地給沖了很多的泥，我的腳也一直在變軟，好像很難再支撐我身體的體重。
我根本不知道自己是怎么走到泥路中央的，只剩下一半的路程了，我卻遲遲挪不開腳步了。曾想著一點點挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都很困難，耳邊傳來的聲音使我?guī)缀踅^望了。幾次想把自行車扔在地上，就這樣走去學(xué)校，可是我這樣的想法又一次一次的被我自己給拒絕了。
正在我前進不能后退不得到時候，我向下一看是我自己頭暈，腳越來越軟。無法支撐自己體中的時候，這時候忽然肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸地離開了我的`肩。是一只大手從我的手中取下自行車的。我慢慢扭過頭一看是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑，時間沒有容我仔細(xì)看。
就這樣他那高大的身影扛著我的自行車走在前面，而我就緊跟在他的身后，他的每一個腳印都是那么的大踩的那么地深。
車子和我終于安全到達(dá)對岸，滿心的感激我仔細(xì)地看了看那微笑的臉，不算黑的皮膚，咪眼的雙眼掩不住真誠的目光，啊，原來是一位40多歲樸實無華的農(nóng)民。
這是何等普通的一笑�。∑胀ǖ牟荒茉倨胀�，可他卻讓我始終不能忘記。他使我第一次體會到人與人之間最美好的東西。
而每一次當(dāng)你不求回報幫助別人并與人真誠一笑時，你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義和那不期而遇的溫暖。
不期而遇的溫暖作文13
母愛是雨中的一把傘;母愛是疲倦時的一杯熱茶;母愛是在你饑腸轆轆時的一碗雞蛋面;母愛是冬日里的一縷暖陽。
母愛，就算你傷她再深，她也會在你困難的時候準(zhǔn)時出現(xiàn)。這個星期學(xué)校就放了半天假，我已經(jīng)很不開心了。上午因為我玩了一下手機而導(dǎo)致我作業(yè)在快上學(xué)時才做完，飯扒了幾口就上學(xué)了，而我都把這一切都怪母親做飯慢�？墒悄赣H又在我送我上學(xué)的時候遲到了，我一下子把氣全撒在母親身上，連平時的“再見”都沒說。母親什么也沒有說，只是靜靜的在校門口目送我進入班級。我氣呼呼地到了學(xué)校，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己的毛巾，學(xué)習(xí)用的臺燈，換洗的鞋襪都沒有帶，唉!可能是走急了，這個星期真不好過。我這時竟有點想母親了。
時值初冬，天氣已經(jīng)下降到了冰點。冷風(fēng)拂過我洗完臉而沒有用毛巾擦的面孔，真是又冷又疼，我的心中升起了一絲悔意。晚上在寢室一直都要學(xué)習(xí)的我們當(dāng)然離不開臺燈了，我不得不找同學(xué)一起補習(xí)，“寄人籬下”的感覺讓我很不自在。
第二天晚自習(xí)之后，我像往常一樣回到了寢室。剛到寢室我就被那張整理得整整齊齊的床嚇了一大跳，和往常凌亂的床簡直是冰火兩重天。只見被子被整齊地疊成一個標(biāo)準(zhǔn)的豆腐塊，枕頭被平整的放在被子上，鋪被平展地鋪在床上沒有一絲折痕，沒有一絲凌亂。床上的雜物也被清理了出去。床上放了一個袋子，我打開一看是充滿電的`臺燈，干凈的毛巾，洗好的鞋襪。同學(xué)們見到這副景象都紛紛問我，這是誰把我床整理的這么干凈?我回答是我媽做的。同學(xué)們一個個都向我投來羨慕的眼神。晚上，在明亮的燈光下做著試題，心里不禁浮想起母親用她那矮胖的身體在我這好幾米的上鋪來回匆忙的場景和我?guī)滋烨皩δ赣H的種種態(tài)度，我對我當(dāng)時的行為悔恨不已。
母親不因我的任性，依然用她那寬容的母愛，在嚴(yán)冬給我送來這不期而遇的溫暖。那個晚上在母愛的包裹下，我沒有一絲寒冷。
母愛總是這樣的不期而遇。
不期而遇的溫暖作文14
秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
周五下午，我們正在上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師十分幽默，正好我話也多，讓老師有點不耐煩了，課已經(jīng)過了四十分鐘，我也不知怎的，突然悠哉悠哉地吹起了口哨，這下可把老師激怒了。
“到底是誰�。恳稽c規(guī)矩都沒有�！蔽业耐乐钢��！笆悄惆�，站到后面去，下課到我辦公室來�！�
我的心仿佛碎了一樣，我清楚地知道這事兒鬧大了。
沒過一會兒，下課鈴響了，我跟在老師后面來到辦公室，班主任也在，年級主任也在，我想：這下完了，估計要被罰了。
“你上課吹口哨干嘛？”我沒吱聲，三個老師都盯著我，我開始冒汗了，這是我第一次害怕地流虛汗�！按悼谏�？你膽子不小啊，這才開學(xué)第幾周��？敢在課上吹口哨，班規(guī)怎么規(guī)定的？”班主任狠狠地盯著我。“抄……抄寫班規(guī)……三遍�！蔽抑е嵛岬卣f著�！叭コ�，下周一，把你家長喊來�！蔽一伊锪锏刈叱鲛k公室，眼淚禁不住地往下掉……
我默默地坐在座位上抄寫班規(guī)，心拔涼拔涼的。聽著值班班長在班務(wù)總結(jié)時，一遍一遍地點名批評我，我也真正意識到自己的錯誤。
放學(xué)了，我聽見大家都在收拾，但我頭也沒抬，我覺得我沒臉見到他們了。但沒幾分鐘，好多同學(xué)都圍了過來�！拔乙呀�(jīng)幫你和老師求過情了，也解釋了，老師沒說什么，你加油吧。”趙陽說�！鞍�，師傅，別傷心了，加油哈�！编囀玮f�！皷|東，我不知道你為什么吹口哨，但我也替你難過，你加油吧，”鄧慧榮說。還有的人沒說什么，拍拍我的肩膀，給了我一個加油的手勢……
我本以為我為班級抹黑，讓老師對我們班的印象不再那么好，他們會不理我，甚至?xí)治�，但我不敢相信的是，他們不僅沒有排斥我，反而在安慰我，才認(rèn)識短短十五天，他們竟讓我明白了什么是友情。一種被班級溫暖的.心緒，溢滿了全身。
規(guī)矩的含義是圓成規(guī)，方成矩，它是一種對自我更好的管制和約束。這種溫暖更加促進我想成為一個更好的人。不為別的，我該為這個集體的溫度重塑自我。
不期而遇的溫暖作文15
在記憶的大海中劃著小舟緩緩地行駛而過，我相信你一定能從那美麗的貝殼、珊瑚以及數(shù)不盡的漂流瓶中尋找一份讓你久久不能忘懷的回憶�；蛟S帶著榴蓮般的苦澀，或許它有著青檸般酸楚，又或許又充盈著棉被般的溫暖。
說起來我曾經(jīng)也像一個二百五一樣于了許傻事，在這數(shù)不勝數(shù)的“光榮事跡”中，讓我印象最深刻的就是我去騙一個“傻子”的事了。
“嘿！”傻子神不知鬼不覺地繞到我身后，拍我的肩，“哎呀！”我被她嚇了一跳，一雙杏眼生生瞪成了鈴鐺眼，“嘿黑！”傻子歉疚地笑了兩下，問道：“你語文考了多少呀？”
“九十八點五，比你高！”我在心中這樣說，也僅僅是這樣想而已，目前我還想耍一下她，所以不能告訴她我的真實分?jǐn)?shù)。我低垂著眉眼，裝出一副失落的樣子來：“唉，沒考好，只八十多分。”“��？”傻子詫異地叫了一聲，滿眼的不可思議。
“那......那啥......沒事吧？”她猶猶豫豫地說，她曉得我語文歷來都在九十分及以上，考八十分，對我可能說是一個大大的.打擊。
“沒事的！我......我也考過八十多！”她笨拙地安尉著我。我在心里暗自發(fā)笑，猛一抬頭，卻措手不及對上她清澈的雙眸，那雙常年瞇成一條縫的眼，此時滿是關(guān)切。我一怔，心里頭莫名冒出了些奇怪的感覺。這些感覺絲絲縷縷的，并不多，卻時常縈繞在我心頭。
我很成功地將傻子耍弄了一翻，雖說她知道真相后將我打了一頓，可那密密麻麻的，像螞蟻一般爬在我心間的感覺，我過了很久才明白。
是感動。
在大海中慢悠悠劃著小船的我，很少會去注意那些細(xì)枝末節(jié)，現(xiàn)在回頭看看，我有意的戲弄其實扯出了許許多多的關(guān)切與愛護。只是粗心大意的我鮮少尋出那悄悄流逝的感動。而那些，往往是些不期而遇的溫暖。T
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