我的朋友書(shū)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的朋友書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友書(shū)作文1
書(shū)是大家的朋友,也是我的朋友,雖然有時(shí)候會(huì)帶給我一些小小的麻煩,但我還是很喜歡它。
那我就給大家說(shuō)說(shuō)我看書(shū)的故事吧!一天晚上,媽媽說(shuō)累了要先去睡覺(jué),要我看一會(huì)兒書(shū)就睡。當(dāng)時(shí)我真是太高興了,平時(shí)媽媽總是讓我很早就睡,看書(shū)總是看不過(guò)癮,這次可以看盡情的看了。
媽媽終于睡著了,我便坐在床上津津有味地看著我最喜歡的一本書(shū)《我的`雀斑會(huì)跳舞》。當(dāng)時(shí)我被故事中的情節(jié)給吸引了,竟然把時(shí)間也給忘了,大家猜猜看我看到幾點(diǎn)?你們一定沒(méi)想到吧!我一下子看到了零晨一點(diǎn)多,媽媽已經(jīng)睡醒一覺(jué)了,看見(jiàn)我房間里的燈還亮著,還以為我沒(méi)有關(guān)燈就睡著了呢!她輕輕地走進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)我并不是在睡覺(jué),而是在看書(shū)。她生氣極了,一把奪過(guò)我手里的書(shū)。我嚇了一跳,抬頭一看才發(fā)現(xiàn)是媽媽。她抿著嘴,瞪著眼,皺著眉頭。當(dāng)時(shí)我看到她這樣一下子就倒在了床上,媽媽還以為我暈了呢。
書(shū)是我的最好的朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)和它在一起。
我的朋友書(shū)作文2
我的朋友是一個(gè)非常搞笑的人。他就是學(xué)校里大名鼎鼎的搞笑大王——賴驍。
有一次上數(shù)學(xué)課,老師從三樓辦公室下來(lái)為我們上課。賴驍沒(méi)進(jìn)教室就在門(mén)口那站著。這時(shí),老師從后門(mén)進(jìn)來(lái),發(fā)現(xiàn)前門(mén)有一個(gè)人,便一腳向門(mén)踢去,響聲把他驚醒了。他一見(jiàn)到了老師便撒腿就跑。幸虧老師機(jī)靈,捉住了他,連拉帶拽地從外面把他拉回來(lái)了。他被壓在了墻根。老師把他的手放得直直的,一動(dòng)也不能動(dòng),這讓他叫苦連天。這讓大家笑得肚子也痛了。
還有一次數(shù)學(xué)課,老師要讓我們做一份試題,而且還要坐老師安排的座位。他來(lái)到老師安排的'位子,坐了一會(huì)就有點(diǎn)不安了,便向老師說(shuō):“老師,我想換個(gè)位。”老師說(shuō):“不行,你要是想換的話,就去垃圾桶旁考吧!”他說(shuō):“還是不了吧!”便自己走出去外面看風(fēng)景,這時(shí)被老師看見(jiàn)了,沒(méi)收了他的試卷,并且要讓他做2張?jiān)嚲。他說(shuō):“救命!我的命太慘了!”我們聽(tīng)完后都說(shuō):“該死!
我非常喜歡他,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
我的朋友書(shū)作文3
書(shū)是我的好朋友。
從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)就像一位老師一樣,默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí),為我打開(kāi)了知識(shí)之門(mén),讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,于是,我跑向書(shū)柜,找來(lái)了“老師”——字典。我打開(kāi)字典認(rèn)真地查了起來(lái)。
“查到了!查到了!”頓時(shí),我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞,都可以向它請(qǐng)教。
我最喜歡看童話故事書(shū),每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),都要從書(shū)柜里抽出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。那書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我,我也仿佛置身其中,時(shí)而高興,時(shí)而傷心,時(shí)而煩惱,時(shí)而捧腹大笑……書(shū)中的`人物仿佛是真的似的,栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^(guò)看各種各樣的書(shū),我掌握的知識(shí)越來(lái)越多,了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們,讓我們把書(shū)當(dāng)成是朋友,讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下,一起享受它的樂(lè)趣吧!
我的朋友書(shū)作文4
在我眼中,書(shū)是美妙的。每當(dāng)翻開(kāi)童話書(shū),你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息;翻開(kāi)名人傳記,你就能體會(huì)到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神;翻開(kāi)百科全書(shū),你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語(yǔ)中包含著的知識(shí);即使那是教科書(shū),那看似枯燥乏味的課本中也蘊(yùn)藏著文字的魅力。
書(shū)是讓人沉醉的。曾幾何時(shí),我蒙著頭,躲在被窩里讀書(shū),以至于要面對(duì)媽媽?xiě)嵟拿婵祝辉鴰缀螘r(shí),我坐在圖書(shū)館那冰涼的地上,沉浸于書(shū)中不能自拔,卻絲毫不知天色已晚;曾幾何時(shí),我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開(kāi)來(lái),只陶醉于書(shū)中的一波三折;曾幾何時(shí),我為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而落淚,全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛;曾幾何時(shí)……
書(shū)是我最好的朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),它就似一汩清泉,為我撫平心中的`創(chuàng)傷;每當(dāng)我害怕時(shí),它就似一縷陽(yáng)光,照亮了我埋藏在心底的勇氣;每當(dāng)我失敗時(shí),它就似一把鑰匙,為我打開(kāi)了希望的大門(mén)。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),總感覺(jué)像在品一杯香茶,即使喝完了,那余留的香甜也久久不會(huì)淡忘。讀書(shū),賦予了我多少永遠(yuǎn)不會(huì)忘舊的快樂(lè)和精神上的財(cái)富。
我愛(ài)讀書(shū)。
我的朋友書(shū)作文5
我有許多好朋友,書(shū)是其中之一。它不光讓我得到樂(lè)趣,還讓我從中獲取了許多知識(shí)。
小時(shí)候,我最討厭看一些密密麻麻字的書(shū),雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)字,但也很少看。每當(dāng)老師布置作文時(shí),我就只能像擠牙膏一樣,一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,只能寫(xiě)出兩三句來(lái)。沒(méi)辦法,只能
找爸爸來(lái)幫忙,真不知該在本子上寫(xiě)爸爸的'名字,還是寫(xiě)我的名字。媽媽說(shuō)我的詞匯庫(kù)空缺了,便帶我到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文?
媽媽給我買(mǎi)了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖,后來(lái)根據(jù)這個(gè)圖,又很想了解里面的故事,結(jié)果,那本書(shū)就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn),書(shū)中還有那么多的樂(lè)趣呀。從那時(shí)起,我愛(ài)上了書(shū),一有空,就去認(rèn)真地讀我喜歡的書(shū),和書(shū)用心交上了朋友。
書(shū)讀得多了,我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級(jí),我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星,還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀。書(shū)這個(gè)哥兒們真義氣!我覺(jué)得書(shū)這個(gè)好朋友交得非常值!
我的朋友書(shū)作文6
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”沒(méi)有書(shū)的日子是孤單的,有書(shū)的日子是充實(shí)的如一枝紅梅滲出絲絲縷縷的清香,芬芳 迷人 ,令人心醉。
打開(kāi)一本有益的書(shū),便進(jìn)入了一個(gè)遼闊的世界,看不完的無(wú)限風(fēng)光,飛馳的神思追隨著它,精神之樹(shù)在無(wú)聲的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng),我與書(shū),便有了一段解不開(kāi)的情緣。
從連環(huán)畫(huà)到優(yōu)秀作文 ,從簡(jiǎn)單的喜歡到情有獨(dú)鐘,從現(xiàn)代小說(shuō)到古典名著,到處都有書(shū)的痕跡。從那時(shí)起,書(shū)變成了我生命的一部分,好似一汪清泉,澆灌我的生命之樹(shù),令我朝思暮想。
幽情古韻的唐詩(shī),綿柔抒情的.散文,各有各的特點(diǎn),各有各的精華。我讀書(shū),不為“黃金屋”,不為“顏如玉”,只想收獲那一份純粹的快樂(lè),只享受那一份心靈的熏陶。
你如一片蔚藍(lán)純凈的天空,任我翱翔,你如一片廣闊無(wú)垠的平原,任我馳騁。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滋潤(rùn)我的心靈,縷縷書(shū)香,讓我縈繞,讓我沉醉,我成長(zhǎng)的道路上,永遠(yuǎn)有你。
我的朋友書(shū)作文7
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝挥胁粩嗟亻喿x、積累,人才會(huì)進(jìn)步。
我小時(shí)候很愛(ài)看童話,特別是《安徒生童話》!逗5呐畠骸纷屛覝I如雨下;《皇帝的新裝》令我浮想聯(lián)翩……
上幼兒園的時(shí)候,幼兒園里可以訂購(gòu)雜志,但只有《阿咪虎幼兒畫(huà)冊(cè)》這一系列的,我特別愛(ài)看。每次一有新的出來(lái),我就會(huì)向別人借,但我十分渴望能擁有自己的畫(huà)冊(cè)。終于,我鼓起了勇氣,在吃飯的時(shí)候提起了這件事,但老爸和老媽卻死活不同意,我的心情立刻多云轉(zhuǎn)陰。眼淚也悄悄地模糊了我的雙眼,不爭(zhēng)氣地一滴一滴地掉在了飯里,慢慢地消失了。最后,還是奶奶替我說(shuō)了許多好話,老爸老媽才同意給我買(mǎi)。就這樣,我用一滴滴“金豆”換來(lái)了我最喜歡的'書(shū)。
隨著年齡不斷地增長(zhǎng),我已經(jīng)不滿足于看童話、畫(huà)冊(cè)了,我開(kāi)始如饑似渴地閱讀中外名著、勵(lì)志小說(shuō)……
隨著閱讀量的加大,我寫(xiě)作方面的能力也有所提高。每次寫(xiě)作時(shí),好詞好句就會(huì)源源不斷地出現(xiàn)在我的腦海中,真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
書(shū),就是我的知心朋友,陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜;書(shū),就是冬日中的暖陽(yáng),溫暖我的心靈……
我的朋友書(shū)作文8
我愛(ài)讀書(shū),但我最?lèi)?ài)讀的是《屋頂上的小孩》這本書(shū)。這本書(shū)從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了,薇拉與小妹住在派蒂姨媽家?墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入,這使派蒂姨媽非常惱火。最后,派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新,姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),第一反應(yīng)就是:大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細(xì)思考了一下,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。姐妹倆與派蒂姨媽之間,更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的很周到,總能知道我們需要什么、不需要什么?删褪沁@樣也比不上我們犯錯(cuò)時(shí)能真的靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>
我的.媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白,就開(kāi)始指責(zé)我。從來(lái)都不會(huì)給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
派蒂姨媽成功了,她做到了,她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話了。
所以,請(qǐng)給位家長(zhǎng)在我們犯錯(cuò)誤是,多一點(diǎn)耐心,坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)。否則,我們將有可能把自己隱藏的更深,與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì)!
書(shū),總是能帶給我許多道理。它會(huì)一直陪伴著我,在只是的海洋里遨游。
我的朋友書(shū)作文9
魚(yú)兒的朋友是水,羊兒的朋友是青草,人類(lèi)的朋友是知識(shí),知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的大海,書(shū)就像在海上游的船。而我呢,就是船上的小乘客。
我喜愛(ài)看書(shū),如果在書(shū)上看到有些不明白的問(wèn)題,都會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底?有時(shí)候,媽媽被我問(wèn)得煩了,就會(huì)抬一只手抵住額頭,努力思考的樣子跟我說(shuō):“媽媽也不懂哦,你去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。”有時(shí)媽媽會(huì)追加一句:“你查好了,來(lái)告訴我哦,媽媽也想知道!
比如有一次,時(shí)間很晚了,媽媽已經(jīng)關(guān)燈了,我上床要蓋被子準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí),看到了一點(diǎn)藍(lán)色的光,還聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音。第二天早上,我迫不期待的問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)這樣呢?
媽媽說(shuō):“就是太干燥了,被子有了摩擦,發(fā)出火花,這叫靜電!
后來(lái),我在書(shū)上看到了,跟媽媽說(shuō)的`一樣耶。
“靜電是一種靜止的電荷,空氣很干燥的時(shí)候,電荷得不到疏散,便會(huì)在某個(gè)地方聚集,而且越聚越多,形成靜電。”哈哈……太有趣了……
從此,我更喜歡去查書(shū)了。
書(shū)是知識(shí)的源泉,喜歡讀書(shū),讀一本好書(shū)。就像德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)的:“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”確實(shí)如此,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有好朋友!
我的朋友書(shū)作文10
從小時(shí)侯起,我就非常喜歡書(shū),天天纏著媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。每天晚上,也總是聽(tīng)著媽媽的故事才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)侯,我便愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)后,老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)日記、寫(xiě)作文,我每次寫(xiě)作時(shí)都很發(fā)愁,媽媽建議我多看一些與文學(xué)有關(guān)的書(shū),我試著按媽媽說(shuō)的做了,果然我的寫(xiě)作水平真的提高了不少呢!從以前的一見(jiàn)作文就發(fā)愁到一下子能把作文寫(xiě)出來(lái),現(xiàn)在,我的作文有時(shí)還作為范文在班上朗讀呢!當(dāng)然了,這些進(jìn)步都跟我現(xiàn)在的閱讀習(xí)慣是分不開(kāi)的。
現(xiàn)在,每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我都會(huì)走進(jìn)書(shū)房,在這個(gè)屬于我的`小天地里看書(shū)。當(dāng)我看見(jiàn)感人的童話時(shí),我會(huì)感動(dòng)地流淚;當(dāng)我看到有趣的故事時(shí),我也會(huì)開(kāi)懷大笑;當(dāng)我看到一些科學(xué)家小時(shí)侯的故事時(shí),我對(duì)他們的敬佩也會(huì)油然而生;每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我覺(jué)得自己就像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋里漫游;每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我覺(jué)得自己又像一只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔!書(shū)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí),而且也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!讀書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,書(shū)也成為了我最好的知心朋友,我很感謝她,因?yàn)樗粌H教給我許許多多的知識(shí),而且也教會(huì)我許許多多做人的道理。
以后,我要讀更多的書(shū),讀更多的好書(shū)!永遠(yuǎn)和書(shū)做最好的朋友!
我的朋友書(shū)作文11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們有多重要。
聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候書(shū)能哄我睡覺(jué)。小時(shí)候,我不識(shí)字。每次睡覺(jué)前,我都拿著圖畫(huà)書(shū)翻來(lái)翻去,不一會(huì)兒,我就睡著了。
我特喜歡書(shū),如果誰(shuí)跟我借書(shū)這可就難了。前幾天,我買(mǎi)了一套書(shū)《小文章,大智慧》。我正看著,我的好朋來(lái)了,我們倆一起看。沒(méi)想到放學(xué)了,她居然向我借那套書(shū)。沒(méi)辦法,只好借給她了。過(guò)了兩天,我就去問(wèn)她看完了沒(méi)。她說(shuō):“完了”。她把書(shū)還給我,我拿了書(shū)就跑回家,連招呼也沒(méi)打。
我也很愛(ài)護(hù)書(shū),每次買(mǎi)新書(shū)我總會(huì)把手洗干凈,再包上書(shū)皮,然后再看。
書(shū)給了我知識(shí),書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了英雄人物。這些英雄人物都是為了我們的'新中國(guó)而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
書(shū),還讓我游覽了許多風(fēng)景。書(shū)中的風(fēng)景寫(xiě)的那么詳細(xì),那么豐富,我讀了仿佛身臨其境,多神奇!
讀一本好書(shū),就像交了一位知識(shí)豐富的好朋友。
我的朋友書(shū)作文12
書(shū)是知識(shí)的海洋,我們?cè)谄渲绣塾巍?shū)是智慧的草地,我們?cè)谶@里玩耍。書(shū)是我們的.朋友,它永遠(yuǎn)陪伴著我。
那是一天下午,我去小姨的超市玩,一進(jìn)門(mén),就看到了我最?lèi)?ài)吃的水蜜桃,我便偷偷的拿了兩個(gè)裝進(jìn)了小包里。小姨清點(diǎn)數(shù)量時(shí)發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè),就追問(wèn)誰(shuí)拿的!皇俏!蔽业谝粋(gè)撇清自己,小姨見(jiàn)沒(méi)人承認(rèn),就不再過(guò)問(wèn)。回到家,我看起了《木偶奇遇記》,匹諾曹因說(shuō)謊變成了長(zhǎng)鼻子。我很害怕,一晚上都沒(méi)睡著。第二天,我叫媽媽帶我去小姨家,到了家,我就向小姨道歉,小姨撫摸著我的頭,笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子。
有一天,我去爺爺家玩。爺爺今年八十歲了,眼睛不好,腿腳也不利索了,那天,爺爺把水灑到地下,想拿拖把拖地,可拖把太重,爺爺?shù)氖诸澏吨N业哪X海里浮現(xiàn)出黃香溫席的故事,心里想:黃香九歲就知道孝順父母,我要向他學(xué)習(xí)。然后,我接過(guò)拖把,把地拖得干干凈凈,我還一邊講笑話,一邊給爺爺捶背,逗得爺爺開(kāi)懷大笑。
書(shū)教會(huì)了我們很多東西,它可真是我們忠誠(chéng),永遠(yuǎn)的朋友!
我的朋友書(shū)作文13
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
記得有一次,我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了,為的是能看會(huì)兒書(shū),雖然我知道晚上洗頭不好,但我愿意這樣做。過(guò)了一會(huì),媽媽催促我趕緊睡覺(jué),我反駁說(shuō):“頭發(fā)還沒(méi)干呢,濕著頭發(fā)睡覺(jué)不好!眿寢尶赡芸闯隽宋业男乃,答應(yīng)讓我再看十五分鐘。一個(gè)又一個(gè)十五分鐘過(guò)去了,我還是沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽接著說(shuō):“你再不睡我就把書(shū)給別人了!蔽抑缓藐P(guān)燈睡覺(jué)了。我迷迷糊糊的睡不著,心里想著,接下來(lái)發(fā)生了什么事?看來(lái)這個(gè)問(wèn)題只好明天再解決了。
上了五年級(jí),我讀的書(shū)也越來(lái)越厚,越來(lái)越多了。低年級(jí)時(shí)我每天有很多時(shí)間去看我的朋友——書(shū)。但隨著年級(jí)的增長(zhǎng),時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里,我只能在完成各項(xiàng)作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛(ài)的`伙伴——書(shū)。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥,為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火;為那位純真善良的小美人魚(yú)悲慘的結(jié)局而感到遺憾……
書(shū),讓我暢游在知識(shí)與智慧的海洋里,它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地感知這個(gè)世界,認(rèn)知這個(gè)世界,它是我成長(zhǎng)路上的指南針!我愛(ài)讀書(shū)!
我的朋友書(shū)作文14
“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”,“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,書(shū)給予我許多知識(shí)。它,是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”,喜歡看各種書(shū)籍,像詩(shī)歌、散文、名著、小說(shuō),甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻,仔細(xì)閱讀一下。因此,我的書(shū)架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)后,媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對(duì)戰(zhàn)事的.結(jié)局或人物的遭遇感慨萬(wàn)分。當(dāng)我讀過(guò)岳飛的《滿江紅》后,我感慨岳飛的一片赤誠(chéng)之心。讀過(guò)《水滸傳》后,我硬漢綠林英雄的豪邁,讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后,我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而遺憾。因此,每讀一本書(shū),都像是一次旅行,我徜徉在書(shū)海中,得到一次次啟迪。
不過(guò),我癡迷于書(shū),不只因?yàn)闀?shū)中知識(shí)豐富,還因?yàn)樽x書(shū)加強(qiáng)了我的理解能力和寫(xiě)作能力,F(xiàn)在我的環(huán)境描寫(xiě)水平大大提高,讀書(shū)功不可沒(méi)。
書(shū)中有詩(shī),書(shū)中有景,書(shū)中有情,書(shū)中有畫(huà)。書(shū)打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),它像我的良師益友,又像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路。
我的朋友書(shū)作文15
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛(ài)好。我們班的同學(xué)有的'愛(ài)打籃球,有的愛(ài)跑步,有的愛(ài)唱歌,而我卻愛(ài)看書(shū)。說(shuō)到這個(gè)愛(ài)看書(shū),里面還有些故事呢。
那天,我媽媽要上街買(mǎi)菜。臨走時(shí)她叮囑我說(shuō):“看書(shū)迷,廚房在燒水,待會(huì)兒水開(kāi)了你幫我把插頭拔了。記住了沒(méi)有?”我低頭翻著書(shū)漫不經(jīng)心地回答:“哦,知道了!眿寢屪吆,我繼續(xù)捧著書(shū)入迷地看著。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。她問(wèn):“怎么還在看書(shū)啊?插頭有沒(méi)有拔?”我一拍腦袋:“哦,糟糕!忘了!”趕緊合上書(shū)沖進(jìn)廚房連忙拔插頭!靶液,沒(méi)出意外!蔽遗呐男靥藕笈碌叵搿寢屩钢业哪X門(mén)說(shuō):“瞧你,叫你看書(shū)迷一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。差點(diǎn)惹禍了吧?”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次,我在外婆家做作業(yè)。等我做好所有的作業(yè)想找本書(shū)看才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)。于是我馬上打電話給爸爸,鬧著要爸爸幫我送書(shū)來(lái)。我跟他說(shuō):“要是你不送來(lái),那我就自己走回家拿!卑职直晃页车脹](méi)辦法了,只好給我送書(shū)來(lái)。在門(mén)口探頭探腦地等了一會(huì)兒,爸爸總算來(lái)了。我捧著爸爸送來(lái)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)更是我的好朋友。讀書(shū)是一種樂(lè)趣,一種享受,一種體驗(yàn)。讓我們翻開(kāi)書(shū)本,體味其中的甘甜!
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