[集合]我的校園作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。

我的校園作文1

　　走進學府中學的校門，首先映入眼簾的是一個長方形大屏幕，長約5米，寬約3米，屏幕上顯示的是本周各年級的值日老師和一些發(fā)生在學校里的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放著許多盆栽，有花有草，為學府中學添了一抹美麗的景色。

　　再往前走便是星光大道。星光大道大約長50米，地面是由彩色的紙鋪成的，抬頭看是灑水裝置，在夏天噴霧起降溫作用。這是學府中學專門為學生開辦的，為了讓學生更好地展現(xiàn)自己，老師們將同學的照片和自我介紹打印在一個白布上，貼在道旁。星光大道旁約貼有20個這樣的白布。

　　再往下走就是食堂了，在校午休的所有同學和老師都在這個食堂吃飯。食堂里大約只有800個座位，所以午餐采用的是分段就餐法，就是將各個年級吃飯的.時間分開來，采用這種方法可以有效地控制食堂里的人數(shù)，避免擁擠，減少意外的發(fā)生。

　　教學樓旁邊有兩條走廊，每條都連著一個書吧，兩條走廊長度幾乎相同，約為10米，每條走廊上都掛滿了裝飾�？拷�校門的那條走廊底下就是一個小池塘，可以透過透明玻璃看到魚兒在水中游泳，池塘周圍還種了幾株小樹，還有一只假鱷魚，張著嘴，像極了真的，有次一位同學經(jīng)過小池塘，被趴在草上的假鱷魚嚇了一跳，連退了幾步。

　　這就是我的校園，有獨特之處，有美景，也富有趣味。

我的校園作文2

　　我的校園是一個美麗的地方，我們像小樹一樣在這里成長，她的名字叫科苑小學。

　　我的學校座落在深圳市南山區(qū)深圳灣畔，海在不遠處安靜地注視著飛翔的白鷺，周邊有深圳灣公園、人才公園，空氣清新、風景優(yōu)美。遠遠看去，校園主樓上橙白相間的色彩非常醒目。主樓旁的兩棟高樓相連，刷著白漆，墻壁上平鋪著馬賽克瓷磚，簡約大氣。

　　走到大門口，你會看見保安叔叔在那兒站崗，沒有哪個壞人可以越過他的火眼金晴溜進校園。

　　進入了校園，首先映入眼簾的是一個升旗臺，五星紅旗在此高高飄揚。國旗的兩邊種著綠油油的冬青，像一排排小衛(wèi)士守護著校園。每周一我們在這里舉行升旗儀式。

　　升旗臺正對面是我們可愛的操場，跑道是用塑膠制作而成的，跑道中心是一塊碧綠的草坪，綠得像一塊無瑕的翡翠。草地上有許多小昆蟲：有蟈蟈、螞蚱，還有成群飛舞的蜜蜂和蜻蜓。課間、體育課解散的時候，我們就會成群結(jié)隊地去抓蟈蟈。蟈蟈體型很小，只要一不留神它就會從你眼皮底下溜走。草坪上方盤旋著蜻蜓和蜜蜂，它們的舞姿優(yōu)雅而輕巧，仿佛是天生的舞者。我們樂此不疲地追逐著這些小昆蟲，直到聽見上課鈴響才趕緊跑回教室。

　　教學樓里是一間間教室，看，同學們正在上課。有的緊跟著老師的節(jié)奏，井井有條記著筆記；有的偷偷寫著今天的`作業(yè)；還有的在課上打著瞌睡……嘻嘻，小學生的生活真是充滿樂趣。

　　這就是我的校園，美麗又充滿樂趣的地方。

我的校園作文3

　　今年，我升入了六年級，從小培養(yǎng)學生變成了教學中學生，雖然中國還是自己以前的校園，但是對于我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭，這又是作為一個新的起點。

　　在這個新的小組里，我有了一個新的職位，這使我更負責任。這節(jié)課，同學們互相幫助，共同進步。上課期間，有的同學在努力寫作業(yè)，有的同學去老師那里審批修改，有的同學在聊天，有說，有笑。

　　在這所學校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂部，工作室有數(shù)百個蝴蝶標本，蝴蝶藝術(shù)老師10年個人收藏。該工作室旁邊的.陶藝教室，一進大門就可以看到數(shù)以百計的蝴蝶標本，這些標本都是老師親手制作的，所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往里走，你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺進入博物館的文物修復(fù)室。再往前走，就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的箱子，這些都是老師的事“循環(huán)”，也是教師和學生漆“油漆”。

　　蝶藝社在學校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業(yè)還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶，看起來很可怕。

　　你看！這就是我的學校，一個充滿知識和歡樂的地方，在未來的四年里，我將在這里與同學們一起學習，成長，進步！

我的校園作文4

　　我的學校是延吉市北山小學。我的校園是一個美麗的地方。

　　從南門走進去，左邊是“延吉市北山小學”七個閃閃發(fā)光的大字；門的右邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)爺爺每天早上都帶著微笑歡迎我們走進校園，白天保護我們的安全，晚上目送我們回家。大門正對面是一座六層銀灰色的新教學樓，看起來非常壯觀。走進教學樓，展現(xiàn)在眼前的'是一架三角鋼琴。早晨上學的時候和中午休息的時候，都會有人彈奏鋼琴。聲音清脆悠揚，聽了讓人心情非常舒適。

　　從新教學樓后門出去，是一個寬闊的大操場。操場上鋪滿了綠色草坪。操場上畫了九條橢圓形的跑道，跑道的顏色是紅色的，用白色的線把每條跑道隔開。每年開運動會的時候，田徑賽跑都是在這里舉行的。我很期待下一次運動會的到來。跑道中間是一個長方形的足球場。操場的東面是車庫。操場的東北方向有學校的東門。東門的北面是門衛(wèi)。

　　操場的北面是主教學樓，那里是高年級學生讀書的地方。主教學樓門前也就是南面，有升旗臺和領(lǐng)操臺。主教學樓的西面是圓圓的足球場。北面是乒乓球場和籃球場。高年級的學長下課后都是在那里鍛煉身體。

　　我的校園又大又美，我愛我的校園。

我的校園作文5

　　校園是飄散著書香的地方，校園是個傳授知識的地方，校園是學習競賽的地方，今天我就給你們介紹一下我的校園。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�，春天，學校門前的梧桐樹上抽出了嫩嫩的，綠綠的`嫩芽。后院的竹子也長高了，泛著青青的綠色。學校后邊的小花園里長滿了綠油油的小草，到處是欣欣向榮的景象。

　　“綠樹濃蔭夏日長”夏天，火紅火紅的太陽照射著大地，仿佛要把地面融化。松樹上長滿了深綠色、細細的松針，后花園也是花團錦簇，月季、石榴、姹紫嫣紅，爭奇斗艷。

　　一個暑假過去，夏天就走遠了，秋天悄悄的來了。秋天，樹葉漸漸地黃了，一片片的掉了下來。教室里我們親手種的吊蘭都萎敗了，園子里的果樹長滿了果子，柿子，山楂……

　　“白雪皚皚一片，紅梅一支獨艷�！焙�風刺骨，寒氣逼人的冬天來了。你以為這就能讓整個校園沒有一點生氣嗎？你錯了！我們穿著厚厚的棉襖，在操場上跑著跳著，打一會籃球，踢一場足球……教室里不時傳出一陣陣朗朗的讀書聲，讓校園重新充滿了活力。

　　我們的校園一年四季都充滿了活力，你的校園呢？

我的校園作文6

　　我的校園是一個大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著我們。

　　進到校園看到的就是第一個教學樓，教學樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。

　　第一個教學樓旁邊便是一個小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著清香的桂花樹。走在那鋪著鵝卵石的小路上，欣賞著野花，聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。

　　穿過了第一個教學樓，我們來到了第二個教學樓，第二個教學樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草，顯得我們學校格外的清新。

　　第二個教學樓后面便是第三個教學樓——立美樓。第≡個教學樓就不一樣了，它有四層。因為他樓上有多媒體教室，那是全校學生上公開課的`地方。

　　第三個教學樓后面有一個書香園書香園里有三四個小凳子。那是為學生提供看書的地方，一年四季那里都散發(fā)著書香。

　　這邊是我美麗的大花園，孕育我成長的地方！

我的校園作文7

　　我的校園江都實驗小學，位于江都北區(qū)，占地大約40畝，它有南北兩個門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！

　　進了南門，一眼就看見一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個雕塑，不論是風吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長，馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄，好像士兵守護著校園。

　　雕塑的東南角是謹信溪。這里有清澈見底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時有調(diào)皮的小魚探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的假山，好像一個威武的巨人，陽光下，“謹信溪”三個大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠信。

　　穿過謹信溪，就來到了我們的`樂園──操場，操場是紅綠相間的在這里留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。

　　操場后面是知識的海洋──圖書館。這是一個圓柱形的建筑，里面的書很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學習，安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。

　　馬路的西邊排排整齊的教學樓，教學樓一共有四層，每層有四個班級。

　　這就是我的校園，歡迎你來參觀。

我的校園作文8

　　我的學校是延吉市北山小學，她是一所擁有百年歷史的老校，校園環(huán)境特別優(yōu)美。

　　學校的南門左邊有七個金光閃閃的大字“延吉市北山小學”。右邊是保安室，保安爺爺保衛(wèi)著我們的安全。正前方就是我們嶄新的教學樓了，推開玻璃大門，走進我們學校的大廳，首先看到的是一個黑色的三角鋼琴，旁邊還有一個讀書角，里面放著很多課外書，同學們可以自由閱讀。

　　我的班級在二樓，走上樓梯，第一個教室就是我們的班級，教室寬敞明亮，后面是我們的作品展示區(qū)，中間是我們的桌椅，書架上擺著很多的書和花。我們的`老師和藹可親，非常有耐心地教我們學習。我最喜歡就是老師和同學了，我們一起學習一起看書一起玩耍，度過無數(shù)快樂時光。

　　穿過教學樓，是一個大操場，操場是我們大家玩耍的地方。操場的前面是一個升旗臺，北面還有一棟教學樓，有人叫它“主教學樓”，那里是高年級的大哥哥大姐姐學習的地方，有時候看表演，我們也去那里。主教學樓后面還有一個籃球場，高年級同學就在那里打籃球。

　　我愛我的班級，我愛我的校園。

我的校園作文9

　　我的學校永平小學坐落在昆山這個美麗的城市里。

　　步入校門，只見一塊大石頭上刻著“”四個大字。每當有學生校外比賽回來得了獎，都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“。走過教學樓，一眼就能看見一條大走廊，這條走廊常被用來展覽優(yōu)秀作品。

　　再往里走，就可以看見一個的花圃�；ㄆ岳镉芯p紅的海棠、白嫩的雛菊、高大的枇杷樹和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的櫻花樹，到了春天，櫻花朵朵開放。風一吹，一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　順著櫻花花瓣走，我們不知不覺來到了學校的大操場。放學后，有許多同學會在操場上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過了操場就是食堂，食堂里的阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。

　　上課了，同學們?nèi)绯彼�般涌入教室，和藹可親的.老師帶著我們一起在書的世界里自在遨游……(結(jié)尾收束倉促，和前文的聯(lián)系不夠密切，有點可惜)(結(jié)構(gòu)清晰明了，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝)

我的校園作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一個接一個的沖出教室，來到校門口邊的前操場上玩耍。

　　前操場的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子，旁邊有可愛的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻著我們學校的校訓(xùn)——走好每一步。

　　大步走過東邊的小徑，我們來到后面的大操場，同學們都在盡情地奔跑，整個操場都回蕩著歡聲笑語。

　　出了操場，穿過西邊的小路，就來到了學校中間的花園�；▓@中間有一條長廊，長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書，別提多舒服啦。

　　如果你休息好了，就可以離開長廊，穿過大廳，來到大廳旁邊的小花壇看看，花壇里種滿了杜鵑花，開花的時候可美了，像一大片玫紅的云霞！

　　我們學校最美的時候當屬春末夏初的季節(jié)，紫藤花開了，一串擠著一串，像紫葡萄一樣，細細的看它的花朵，萌萌的.小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從里，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。

　　啊，我們的校園真美呀，我愛我的校園！

我的校園作文11

　　時間過得真快，我在臨汾市第二小學已度過四個春秋，我喜歡我的校園。

　　春天的校園萬物都復(fù)蘇了，干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽，像小朋友笑彎了的眉毛；地上裂開的縫隙里也長出嫩綠的小草，花壇里的一個個枝桿上也有了各種顏色的'花骨朵兒，那么飽滿，那么鮮艷，好像在比賽是誰先綻開的。

　　夏天的校園更是迷人了，一排排大樹郁郁蔥蔥，像是一把把大扇子，有的同學在樹下乘涼，有的同學在樹下做游戲，還有的同學在樹下看書。花壇里之前的花骨朵都張開了它那嬌艷的大花瓣，月季，海棠，玫瑰，……好像在比美呢！

　　秋天的的校園也非常美麗，微風一吹，樹上的葉子就慢慢地飄落下來，仿佛是一只只金色的蝴蝶，踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，落葉給地面鋪上了一張地毯�；▔�里的花都凋謝了，但是唯獨沒有凋謝的是那怒放的菊花。

　　冬天的校園就更不用說了，光禿禿的樹上披著一件白紗，像是一個害羞的小姑娘，樹上的雪凝聚成一個個白色的雪球，像是結(jié)了一個個白色的果實�；▔�里也一片片白茫茫，只有四季青在風雪中傲然挺立著。

　　我們校園不僅景色美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我們的校園。

我的校園作文12

　　學校是我們的樂園，我們從中獲得快樂；學校是知識的海洋，我們在這片海洋中自由地翱翔；學校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開的花朵。

　　我第一次步入十二中，就被校門口那美景所吸引。

　　走進校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的`大石，大石上面寫著“博雅”兩個大字，給人的第一感覺就是“神圣”。向前走，你就看見道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹，透過樹林邊的通透式圍墻，就看見墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學校裝點著春的氣息。

　　記得剛進初中時，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在小學的玩伴都分開了。我來到一個陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一只失群的大雁，完全不像曾經(jīng)活潑樂觀的我。

　　但情況很快改變，班主任安排床位時，我們班的女生都來到了寢室。大家都在整理各自的床鋪，但有一個女同學拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時，兩個似乎很要好的女孩手拉手走到那個女孩的身邊，問道：“你怎么不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒有床位。”其中一個女孩想了想說：“我們兩個給你一個，我們擠一擠，你快去開鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間溫暖了許多。原來陌生的同學也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個班，甚至再也不想離開這個班。

　　十二中，給予我們生活的溫暖與幸福，我為有這樣的學習生活環(huán)境感到無比愉快。

我的校園作文13

　　"我們伍市小學是一個美麗干凈的地方。

　　進了學校大門，就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路，馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的`中間屹立著雕塑，華羅庚頷首低眉，若有所思，好像在思考數(shù)學難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸，好像在歡迎、鼓勵我們努力學習。長廊兩邊有十三塊黑板報，上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了，它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞，還會提示我們今天是幾月幾日，星期幾，電子屏的上面寫著：字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著：為明天準備著。

　　走完文化長廊就來到中門，你第一眼看到的是一塊文化石，它大約寬一米，長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言：少年強，則國強。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草，兩邊有四個花壇，分別種著紅繼木和杜英兩種植物。

　　走完中門，穿過教學樓大廳，就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃，是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木，一種花剛謝，另一種又開了�；ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺，旗桿上的國旗和校旗迎風飄揚。廣場的右邊是池塘，左邊是田徑場。

　　這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"

我的校園作文14

　　我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個季節(jié)都有它獨特的風景，我感覺特別漂亮，我想聽了我的講述你應(yīng)該也會喜歡的。

　　春天的校園，滿園春色。小草們都爭先恐后地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹、櫻花樹、柳樹等，都冒出來看校園的樣子。紫金花葉子也跑來湊熱鬧了，它們的到來為我們帶來了生機，帶來了快樂。

　　夏天的校園，綠樹成蔭，百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展，好像在比誰的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興，因為這樣，做游戲時就不用怕曬著了�；▋阂查_出了五顏六色的花朵，紅的，黃的，白的，紫的'，青色的，粉色的等，仿佛在比美似的，爭奇斗艷，獨特且美麗。

　　秋天的校園，景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了，微風吹過，樹葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。

　　冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂乎，學校上空徘徊著大家的歡笑聲。

　　我們的校園，四季都有自己的特點，我們都非常喜歡。

我的校園作文15

　　我在新陽小學讀書，我在這兒已經(jīng)生活了四年。校園里一年四季景色景色宜人。

　　春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的垂柳披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一聲春雨過后，那些嫩葉更是綠得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當頭、驕陽似火�？尚�園里卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

　　秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園秋天的美麗的景色�；▔�中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的.校園點綴得更加美麗。

　　冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風呼呼地刮著，但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和房子都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們來到了操場上，堆雪人，打雪仗……歡呼聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

　　我們的校園一年四季都很美。我能在這樣的學校里學習、生活，感到特別幸福。

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