我們的心近了作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們的心近了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的心近了作文1

　　我沉浸在三國(guó)紛飛的歷史中，越過(guò)一千七百年的距離，只為仰望他——“羽扇綸巾”的一代偉人——諸葛亮。 ——題記

　　很小的時(shí)候就讀過(guò)“草船借箭”的故事，看過(guò)“三顧茅廬”的典故，當(dāng)時(shí)，我只知道諸葛亮是一位神機(jī)妙算的賢才，并未對(duì)他的生平故事做進(jìn)一步的了解，所以我們的心靈之間隔著遙遠(yuǎn)的.一千七百年的距離。但是，從上個(gè)月造訪武侯祠以來(lái)，我對(duì)諸葛亮有了更深的認(rèn)識(shí)和感受，我們的心近了。

　　諸葛亮謚“忠武侯”，后世稱諸葛武侯。武侯祠坐落在成都，朱紅的廟門前有兩棵參天古榕，一對(duì)石獅立于廟門口，見(jiàn)證著歷史的滄桑。進(jìn)門后有一條五十多米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門，如此悠長(zhǎng)的路徑恰如歷史的悠長(zhǎng)。“中國(guó)大地上的無(wú)數(shù)座祠堂，也只有武侯祠，在歷史的長(zhǎng)河中受到人們世世代代的崇敬和追念。”我邊走邊感嘆著。

　　進(jìn)入諸葛亮殿，第一眼就會(huì)看到諸葛亮頭戴綸巾，手搖羽扇，正在靜靜地沉思，他在想什么？是感懷先帝劉備在茅廬中的知遇之恩嗎？還是感嘆托孤后的六出祁山無(wú)功而返嗎？諸葛亮的坐像左邊是《隆中對(duì)》，右邊是《出師表》，都嵌在墻壁上。蘇軾說(shuō)：“讀《出師表》不下淚者，其人必不忠�！闭遄弥�《出師表》中如泣的諄諄告誡，我真正看到了那一顆忠誠(chéng)的“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。愿陛下的托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈！嚴(yán)于律已，何等懇切！五丈原上，諸葛亮病逝，于是蜀國(guó)有了遺憾，蜀國(guó)以后的歷史全成了悲劇，天妒英才，孔明“出師未捷身先死？”卻又為何“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”？當(dāng)我們審視諸葛亮?xí)r，他的王佐之才可經(jīng)天緯地，但相對(duì)于“上知天文，下知地理”的才華，更令我們傾心擊節(jié)贊嘆的是他的耿耿忠心�！笆斩�川，排八陣，六出五擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土為神卦，水面偏能用水攻�！敝T葛亮為西蜀鞠躬盡瘁，死而后已，他的精神已經(jīng)上升為中華五千年亙古不變的民族魂，與我心中的愛(ài)國(guó)精神息息相通，一拍即合。我們同是受任于危難之間，中華民族的偉大復(fù)興重任肩負(fù)在青少年的身上。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我在武侯祠穿過(guò)歷史一千七百年的煙塵，深刻地理解了諸葛亮的耿耿愛(ài)國(guó)忠心，這種民族精神一代一脈虔誠(chéng)相傳到二十一世紀(jì)。在今天，我們的心近了。

我們的心近了作文2

　　自然，我們的心近了！貼的很近很近。

　　我明白，您存在的道理，明白您含辛茹苦，明白您的默默用心，所以我們的心一點(diǎn)點(diǎn)靠近了。

　　當(dāng)然，我也知道您很難過(guò)。每一次春來(lái)夏去，人生一世，草木一秋，您又送走一大片一大片生命。我知道您舍不得。畢竟是她們蓬勃了世界、燦爛了天地，陪伴了您寂寞的心野。每一次風(fēng)聲劃過(guò)，我知道您笑了。風(fēng)兒是您呼出的氣息，玫瑰般香甜拂面；每一次下雨，我知道您流淚了，短視貪婪的人在伐木了。您看著自己的朋友一個(gè)個(gè)、一棵棵的消失，心痛彌漫在心底。那種寂寞、悲傷和絲絲的怨恨，化成雨中的閃電、雷鳴，那是您在用最易懂的語(yǔ)言警告：人在做，天在看！什么事不要做得太過(guò)分！天下雨，我心痛，也嘆息俗世間欲壑難填。��！望著干涸的河床、流動(dòng)的風(fēng)沙、裸露的山脊，如今我懂了這些……我們的'心近了，貼近了一大步！我該嘆息還是微笑？這樣的貼近，代價(jià)如此之大！

　　我們的心近了，每一次春來(lái)，您就迫不及待的喚醒沉睡的萬(wàn)物，看著他們慢慢成長(zhǎng)、長(zhǎng)大，您心里的喜悅，無(wú)以言表。轉(zhuǎn)眼又至夏季，花兒開(kāi)的分外紅，紅的像火，粉的像霞。小樹(shù)隨風(fēng)搖曳，詩(shī)意曼妙……您立刻停止了咆哮，風(fēng)兒消失了。哈哈！相信這就是夏季天熱少風(fēng)的緣故吧！快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆而去，那時(shí)斷時(shí)續(xù)的秋風(fēng)，是不是又是您在低聲嘆息？或是為勤勞的人們豐收的歡聲笑語(yǔ)感到欣慰？時(shí)光如梭，又到了一年冬雪日，我的朋友們，你們還會(huì)站在原地守候我們明年再見(jiàn)的約定嗎？北風(fēng)呼呼的吹，是不是還有無(wú)知的人在亂砍濫伐？這時(shí)，守林工人的腳步在深雪中跋涉，他們?cè)谟蒙�命保護(hù)著家鄉(xiāng)這片圣地。要知道，這一草一木是我們賴以生存的朋友啊！

　　我們的心近了！

　　人生有許多紛紜錯(cuò)雜的事，做錯(cuò)了，后悔終生；做對(duì)了快樂(lè)一生！相信我們都錯(cuò)過(guò)，采摘一朵鮮花，踩死一只青蛙……錯(cuò)了，請(qǐng)不要再錯(cuò)！因?yàn)槲覀兊男慕�了�?/p>

　　讓我們?yōu)槭篱g萬(wàn)物祈禱，因?yàn)槲覀兊男慕�了。你明白了我，我明白了你。大自然，不如我們作永生永世的好朋友�?/p>

我們的心近了作文3

　　我是個(gè)柔弱的女孩，小時(shí)候爸爸可愛(ài)我了，我常常是爸爸腿上的嬌娃，背上的騎士。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了，可是爸爸也與我漸漸疏遠(yuǎn)了，這是我上了小學(xué)以后才感覺(jué)到的。我家離學(xué)校七八里路，每天放學(xué)上學(xué)，都是媽媽接送，到了五年級(jí)，媽媽也不接送了，我知道，一定是爸爸的主意。這是為什么呢?是爸爸不愛(ài)我了嗎?可是每當(dāng)看到別人爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)地接送自己的孩子時(shí)，心里總會(huì)產(chǎn)生一種淡淡的哀愁，絲絲的涼意。這時(shí)，我甚至懷疑，爸爸是不是我的親爸爸?

　　爸爸在家里自然是一家之主，平時(shí)，臉上總是嚴(yán)肅的，冷靜的，只有在逢年過(guò)節(jié)和來(lái)客人的時(shí)候，才見(jiàn)到他臉上的笑容。他對(duì)我，更是嚴(yán)肅得怕人，尤其是考試失誤的時(shí)候，可奇怪的是，爸爸從不問(wèn)我的成績(jī)，考好考砸，在他的眼里沒(méi)有什么兩樣，這不也是不關(guān)心我嗎?我們的心就這樣不遠(yuǎn)不近，不即不離，我真揣不透爸爸每天在想什么，我在他心里是不是有位置。

　　這天，天空突然飄起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就下了尺多厚，整個(gè)大地漫天皆白，變成了童話世界，再也看不到路，房子、樹(shù)、草、花，不見(jiàn)了蹤影，更不用說(shuō)貓呀、狗呀、鳥(niǎo)呀之類的動(dòng)物了。下課后，天漸漸暗下來(lái)，同學(xué)們都走到教室門口，等著家里人來(lái)接。這下可慘了，媽媽近來(lái)身體不好，爸爸到縣城出差去了，怎么辦?這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!他怎么來(lái)了?又是第一個(gè)到的!我不敢相信自己的眼睛，可這是真的.!爸爸穿著深筒膠靴，一步一步，艱難地踏上了回家的路。爸爸還是一句話不說(shuō)，可我的心里，卻涌起了千言萬(wàn)語(yǔ)，爸爸，你是愛(ài)我的，愛(ài)得那么冷酷，那么深沉，而在平時(shí)，這種愛(ài)是看不到的，只有在關(guān)鍵時(shí)刻，這種愛(ài)才迸發(fā)出閃光的火花和驚人的力量，也許，這就是大愛(ài)無(wú)聲吧!

　　“到家了!”爸爸終于說(shuō)了一句話。可是我，緊緊抱著爸爸的脖子就是不下來(lái)，我是不想不來(lái)啊!好多年來(lái)，我沒(méi)有享受到這種親近的待遇了，我不再誤會(huì)爸爸了，隔閡消除了，不再生疏了!我要在爸爸身上多待一會(huì)兒�！�—我們的心近了!

我們的心近了作文4

　　隨著時(shí)間的流逝，你與我，兩顆心的距離好似越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)青春期遇上更年期，爭(zhēng)吵倒成了常事，你埋怨我學(xué)習(xí)不好，我埋怨你太啰嗦。就這樣，生活在同一屋檐下的我們，身體離得越來(lái)越近，心卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這天晚上，我一個(gè)人獨(dú)自在家胡思亂想著你回來(lái)又要怎么訓(xùn)斥我，想著你無(wú)休無(wú)止的啰嗦，我的心情越發(fā)不好。

　　“咔噠”的開(kāi)門聲響起，接著是一步一步的上樓聲，我的心情越發(fā)煩躁。你打開(kāi)房門走了進(jìn)來(lái)，輕輕地，像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜。“老師說(shuō)什么了？”我不冷不熱地問(wèn)道，心理早已想好了你又會(huì)訓(xùn)斥我什么�！皼](méi)說(shuō)什么，就讓我們督促你們?cè)偌影褎�，努力學(xué)習(xí)。”出乎我的意料，你竟如此平靜。正當(dāng)我疑惑時(shí)，你突然轉(zhuǎn)身，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我突然發(fā)現(xiàn)你上學(xué)挺不容易的哎，坐在你的位置上，我好像回到了我上學(xué)的那會(huì)兒，其實(shí)我們都一樣，你已經(jīng)很努力了，我為什么還要抱怨你呢？”你我之間“冷戰(zhàn)”了這么久，我最盼望的一句話就在最出其不意的時(shí)候降臨。我愣住了，時(shí)間仿佛靜止，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，眼前是你許久不見(jiàn)的溫柔的笑顏。我仿佛聽(tīng)到了有什么東西碎裂的聲音——那是心與心的防線破裂的聲音，兩顆心的.距離，仿佛就因?yàn)橐痪湓挾�又近了許多�！捌鋵�(shí)我也有不好的地方�！蔽业拖骂^，“我不該一直埋怨你太啰嗦，你這么辛苦，都是為了我�！毖蹨I奪眶而出，將兩顆心之間筑起的防線徹底被淚水沖刷地干干凈凈。

　　這天晚上，我們聊了很多。我們并排躺在床上，像一對(duì)要好的閨蜜一樣嘰嘰喳喳地談了很多事。我發(fā)現(xiàn)，我們竟有許多共同點(diǎn)：我們數(shù)學(xué)都不好，我們都厭惡八百米跑……，你還向我講起了你小時(shí)候的各種趣事。笑聲溢滿了房間，這神奇的笑聲化作一股龐大的力量，沖破了你我之間所有的隔閡。

　　在這場(chǎng)談話中，兩顆心的距離，漸漸地，慢慢地越來(lái)越近，終于，緊緊地靠在了一起，心心相連。溝通，讓原本漸行漸遠(yuǎn)的兩顆心近了。

　　母女本是同心，但難免兩顆心會(huì)一不小心產(chǎn)生距離，而溝通，就是最好的指路燈。

　　我們的心近了，并且，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊相擁，緊緊相靠，至死不渝。我們的心近了。

我們的心近了作文5

　　如俏無(wú)聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。

　　有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。

　　淚眼婆娑過(guò)一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送�一個(gè)夢(mèng)想。

　　也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰(shuí)能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧?kù)o，藍(lán)色的淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂郁，茶色的`不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡！更多的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。

　　幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng)，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。

　　是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見(jiàn)自己心靈的彼岸？

　　而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過(guò)一本完整的書(shū)，不論拙劣還是單薄，只要有過(guò)內(nèi)容，你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū)，名為《花樣年華》的一本書(shū)，待明日細(xì)細(xì)品讀。

　　我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧！

　　你我，心靜了，心也近了！

我們的心近了作文6

　　門外古樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。

　　——題記

　　上周去看外婆了，隔了半年多未見(jiàn)，與她漸漸有些陌生。她與我記憶中的模樣又不同了。在我的印象中，她還是那個(gè)在強(qiáng)烈陽(yáng)光下，輪廓慢慢朝我靠近的模樣，怎么轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿臉的皺紋了······

　　在外婆家沒(méi)有網(wǎng)，唯一的娛樂(lè)工具就只剩下電視了。拿起遙控器隨手換了幾個(gè)頻道，不久，便覺(jué)得枯燥無(wú)味。終于有些坐不住了，用手悄悄地拉了拉爸爸的袖子，低聲說(shuō)了句好無(wú)聊，我想回家了。

　　這一舉動(dòng)似乎被外婆看見(jiàn)了，她看了我一眼急急忙忙地跑出門了�；貋�(lái)的時(shí)候，她的手里拎著一大袋零食——隱隱約約可以看出那些都是我小時(shí)候最喜歡吃的。

　　就像吃了檸檬一樣，心里有些酸酸的。老人生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，她仍記得我的一切喜好。

　　晚上跟外婆睡，聽(tīng)見(jiàn)她沉沉的呼吸聲和間歇的咳嗽聲，我才覺(jué)得，她是真的老了。我再也不敢跟小時(shí)候一樣，抱著外婆睡，或是摟著外婆的脖子睡，怕那樣會(huì)使她呼吸不順，從而打擾了她那原本就不充足的休息時(shí)間。

　　老人的睡眠一向很淺，一般要到晚上十一二點(diǎn)才能睡著，凌晨三四點(diǎn)便會(huì)自然醒。然后到五點(diǎn)就已經(jīng)出門鍛煉、散步了。那時(shí)候我想大多數(shù)人也像我一樣沉浸在屬于自己的夢(mèng)境中。

　　等到我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)可以吃到外婆自己做的早飯了。

　　突然思緒回到童年，一切的一切都與現(xiàn)在重合了。一樣的'零食，一樣的人物，一樣的早飯�？上У氖牵�隨著年紀(jì)的增大，外婆的味覺(jué)也不如從前那么靈敏，時(shí)常早飯不是醬油放多了要不就是一點(diǎn)味道都沒(méi)有。

　　其實(shí)這都不算什么，仔細(xì)想想，我和外婆似乎從來(lái)沒(méi)有疏遠(yuǎn)過(guò)，除了容貌的變化。

　　可我開(kāi)始害怕會(huì)失去這一天。很小的時(shí)候我就了解死亡了，我害怕死亡，又不畏懼死亡。

　　這些年，間或聽(tīng)見(jiàn)身邊的人去世的消息，起初是詫異，后來(lái)便已習(xí)慣。但偶爾還是會(huì)想這么好好的一個(gè)人就這么消失了，不敢相信。

　　時(shí)光你好好善待它吧！

　　我覺(jué)得我和外婆的心近了，雖然不曾疏遠(yuǎn)，我們的心近了。

我們的心近了作文7

　　不知不覺(jué)的，初中的學(xué)習(xí)生涯也快要過(guò)半了，看著現(xiàn)在這群“出生入死”的弟兄們，讓我不禁想起剛剛踏入初中大門時(shí)，看到60多張陌生面貌時(shí)，自己不知所措，默默的坐在一個(gè)角落的感覺(jué)��！

　　記得那個(gè)時(shí)候，自己像沒(méi)頭蒼蠅一樣，在學(xué)校里亂轉(zhuǎn)，尋找著自己的班級(jí)，繞老繞去，�。∵@里��！廢了九牛二虎之力終于找的了“七年七班”咦?七班這不是我小學(xué)的班級(jí)嗎，謝天謝地終于找到一點(diǎn)小學(xué)的記憶了不過(guò)說(shuō)起來(lái)我和七還真有緣分，因?yàn)槲以谄咧衅吣昶甙�，這令我也大吃一驚，當(dāng)時(shí)就在心里暗下決心：七不就代表著“起”嗎！雖然有一些迷信但是，對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)迫不及待了��！

　　一進(jìn)入教室，里面的人“唰唰唰”六十多只眼睛全部瞄在我的我身上，仿佛能從我身上找出金子來(lái)看的.我毛骨悚然，我立刻感覺(jué)臉上火辣辣的，立刻找了個(gè)空位坐了下來(lái)，一直死盯著桌角仿佛像科幻片一樣能用眼睛發(fā)出激光，心里也有著一個(gè)問(wèn)題：就和這群人在一起三年？！我小心翼翼回過(guò)頭去看著新同學(xué)們，一個(gè)認(rèn)識(shí)的面孔也沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)真懷念小學(xué)同學(xué)��！就這樣中學(xué)的的第一天就這樣稀里糊涂的過(guò)去了到了第二天我還是那個(gè)老樣子呆若木雞這時(shí)，有人拍了我一下，一回頭，一個(gè)很友好的笑臉，立刻讓我記住了這個(gè)真誠(chéng)的笑容，他問(wèn)：“你叫什么��？”我當(dāng)時(shí)別提有多么的激動(dòng)了畢竟這是我初中以來(lái)別人對(duì)是我說(shuō)的第一句話啊我立刻答道：“李志添，你呢？”“劉濤”然后我們便一起聊了起來(lái)就這樣初中的第二天就在我們的歡笑聲過(guò)去了。

　　到了初一下學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)籃球比賽，這個(gè)消息讓我們男生高興到了極點(diǎn)，終于可以適當(dāng)放下這枯燥的書(shū)本了，很榮幸，我以個(gè)頭優(yōu)勢(shì)，選上了籃球隊(duì)隊(duì)員，畢竟我打的也不賴嗎！隊(duì)員很快就挑選完畢，可是這些隊(duì)友有很多關(guān)系不好，甚至一禮拜都不說(shuō)一句話，我和劉濤就提議大家中午一同去吃飯，一起練球，一起商量對(duì)策，終于我們的關(guān)系越來(lái)越好，打起球來(lái)也就越來(lái)越順手，畢竟籃球是一項(xiàng)合作的運(yùn)動(dòng)嗎！最后在比賽上我們雖然得到了第三名，但是我們互相之間得到了最珍貴的東西，那就是：我們?nèi)伺c人之間的信任！

　　在這兩個(gè)半學(xué)期內(nèi)，我不但交了許多朋友，還學(xué)會(huì)了，怎樣交朋友，這是這樣，才使我們的心近了！

我們的心近了作文8

　　在不認(rèn)識(shí)你之前，我們倆就像兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機(jī)緣巧合下，我們遇見(jiàn)了彼此，“兩條線”就這樣有了交點(diǎn)，并且愈靠愈近。

　　午后的驕陽(yáng)散發(fā)著灼熱的陽(yáng)光，照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識(shí)了，我浮躁的心并沒(méi)有很快平靜下來(lái)，雖然有空調(diào)送來(lái)涼風(fēng)，可我還是不停地出汗。輪到我們練習(xí)了，因?yàn)闆](méi)有把老師講的東西聽(tīng)清楚，我慌了手腳，遲遲未動(dòng)筆。這時(shí)坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對(duì)我說(shuō)了一句“我來(lái)教你吧。”我只是笑了笑，點(diǎn)頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話語(yǔ)化作了陣陣涼風(fēng)，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對(duì)你高超的素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個(gè)目標(biāo)——那就是可以達(dá)到你的水平。

　　夏風(fēng)拂過(guò)，帶走酷暑；時(shí)間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過(guò)去了，每堂課上我都是早早地來(lái)到了畫(huà)室，反復(fù)地練習(xí)素描——每次你都書(shū)班中最優(yōu)秀的一個(gè)，而我總是還差那么一點(diǎn)。課間休息時(shí)，我們倆總是談笑風(fēng)生，從素描技巧談?wù)摰綄W(xué)習(xí)生活，你說(shuō)你的成績(jī)并不算好，因此有不會(huì)的難題你總是來(lái)尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。

　　暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學(xué)習(xí)上幫助你，我們的關(guān)系也越來(lái)越密切，不僅是對(duì)手，更是對(duì)好朋友。

　　鉛筆唰唰地在畫(huà)紙上劃出細(xì)膩的的線條，我的素描本領(lǐng)進(jìn)步很大，要開(kāi)始朝著更復(fù)雜的內(nèi)容邁進(jìn)。這時(shí)，你打電話過(guò)來(lái)了，那頭傳來(lái)了你激動(dòng)的聲音，你說(shuō)你很感激我，因?yàn)槲业?幫助你的成績(jī)進(jìn)步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會(huì)有今天如此大的進(jìn)步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤(rùn)了我們內(nèi)心原本那幼小的苗兒，長(zhǎng)成了如今的參天大樹(shù)。

　　你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因?yàn)榱宋覀儌z對(duì)彼此的互助，使我們的心越來(lái)越近，我們一起努力，齊頭并進(jìn)，達(dá)到了各自不同的目標(biāo)，得到了屬于各自的成功。

　　我們彼此的互助不會(huì)就此停止，最后的目標(biāo)將是由我們一起去達(dá)到的。

我們的心近了作文9

　　“五年級(jí)同學(xué)請(qǐng)注意，明天舉行課外活動(dòng)……。”——這一天，又出什么幺蛾子，煩死了！

　　“幫環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾，早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合�！薄�—什么？掃大街，別逗了！

　　小時(shí)候媽媽就常教育我，“要好好學(xué)習(xí)，不然就會(huì)掃垃圾�！痹谖业男闹校�環(huán)衛(wèi)工人就是底層，現(xiàn)在居然幫他們掃大街，不禁心生厭惡，校長(zhǎng)大人，該吃藥了！吃藥！咦，對(duì)了，我可以生病了，不去！

　　“所有人務(wù)必參加，此次活動(dòng)記入期末考試成績(jī)�！薄�—哦，我的神啊，不帶這么玩的，你這么陰險(xiǎn)你家里人知道么。

　　第二天，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師拿著擴(kuò)音器喋喋不休。

　　“同學(xué)們，這是一次機(jī)會(huì)，是展現(xiàn)你們能力的時(shí)刻，要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己、升華自己，珍惜這個(gè)難得的體驗(yàn)勞動(dòng)的'機(jī)會(huì)，使我們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛……”

　　“讓我們更加珍惜環(huán)衛(wèi)個(gè)人的辛苦，共同為環(huán)保工作做貢獻(xiàn)，為自己、為老師、為學(xué)校爭(zhēng)光�！�

　　“五人一組，自由結(jié)隊(duì)，認(rèn)真工作，別給自己丟臉……”

　　我拿著沉重的大掃把東一下、西一下，狼狽地忙活起來(lái)。

　　地上的垃圾卻不聽(tīng)我指揮，怎么都不往一塊聚。好不容易將我們負(fù)責(zé)的路段清掃完成，正在往車?yán)镅b。呼啦一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大片的垃圾又揚(yáng)在了公路上，心里充滿了深深的無(wú)奈。

　　老師看了一眼我們的勞動(dòng)成果，“這回知道環(huán)衛(wèi)個(gè)人的艱辛了吧，繼續(xù)努力，別放棄�！薄�—說(shuō)得輕巧，你來(lái)試試。

　　沒(méi)有辦法，繼續(xù)工作，沒(méi)有幾分鐘，我們這一組都“頂”不住了，狼狽不堪地坐在樹(shù)蔭下，談起了“人生”。

　　這時(shí)，一名環(huán)衛(wèi)個(gè)人走了過(guò)來(lái)。

　　“同學(xué)們，累嗎？”——虛偽。

　　“我?guī)蛶湍銈儼�！”�?tīng)到這話，我們立刻來(lái)了精神。忙不迭地說(shuō)：“好啊，好��！您幫幫我們吧�！�

　　環(huán)衛(wèi)個(gè)人拿著大掃把熟練地清掃著我們剛剛掃過(guò)的路面，一會(huì)兒工夫，路面立刻變得清潔起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)雜物，讓人看著就心情愉快。

　　敬佩之情油然而生，我們立刻圍了上去，遞紙巾的，遞水的，這是發(fā)自我們心底的感謝。

　　我們與她攀談起來(lái)。

　　“每天都這樣，累嗎？”

　　“不累是假的，但是望著人們走在整潔的路面上時(shí)，我也感覺(jué)心情愉快……”

　　“每天垃圾很多嗎？”

　　“當(dāng)然啊，垃圾多還不打緊，關(guān)鍵是有一些人還是隨手亂丟垃圾，制止不了，唉！”

　　想起以前也偶爾亂丟垃圾，臉不禁紅了起來(lái)。

　　馬路上的行人很少，而太陽(yáng)已經(jīng)升到了一竿多高的空中，仿佛只是為了照耀我們這一群人。金燦燦的陽(yáng)光下，我們的心緊緊貼在了一起。

我們的心近了作文10

　　有的時(shí)候，當(dāng)心靈穿越時(shí)間與地域的界線，漸漸靠近，會(huì)溫暖的要融化整個(gè)地球。

　　我對(duì)于海子的喜愛(ài)，是沒(méi)有理由的，因?yàn)椴恍枰�理由，很多事情是不需要理由的，就像蘋(píng)果為什么剛好砸在牛頓頭上令他發(fā)現(xiàn)了地球引力而不是砸在我頭上。為什么地球是圓的，我們是正著走路，地球的另一面的人卻不是倒著走路，為什么有的人成天吃山珍海味，有的人卻連肚子也填不飽。喜愛(ài)海子的個(gè)人性格與他的詩(shī)，或許是因?yàn)槲遗c海子有太大的不同吧。

　　我生長(zhǎng)在繁華的都市，過(guò)著普通人的生活。上幼兒園，小學(xué)，考上重點(diǎn)高中，以后再努力考上重點(diǎn)大學(xué)，或許還會(huì)考研，讀博士，再找份好工作。而海子，他生長(zhǎng)在農(nóng)村，從小那么刻苦，老早已學(xué)會(huì)洗衣做飯，如果他繼續(xù)這么走下去，或許，他也不過(guò)是個(gè)不為人知的農(nóng)村少年，可他偏偏有了一次次不平凡的偶遇，他十五歲便考入了北京大學(xué)法律系，從此才開(kāi)始了他的詩(shī)歌之旅。也正是海子的詩(shī)，讓我們的心靠近了。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的'人

　　喂馬 劈柴 周游世界

　　從明天起 關(guān)心糧食和蔬菜

　　我有一所房子

　　面朝大海 春暖花開(kāi)

　　“面朝大海 ，春暖花開(kāi)”成了我日記扉頁(yè)上鄭重其事寫(xiě)下的一句，成了我孤單時(shí)的安慰，成了我傷心時(shí)的快樂(lè)，成了我的最愛(ài)。我想，我是了解海子的，雖然我們的生活有著天壤之別，但我們的心近了。我了解他心靈的孤寂，了解他對(duì)塵世的絕望，了解他純凈的心靈，了解他思念家鄉(xiāng)的苦悶。海子生活的農(nóng)村或許是個(gè)桃花源，然而海子向往城市，向往山那邊的美好，可當(dāng)他千辛萬(wàn)苦越過(guò)山頂，他驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)城市并不是可以呆的地方，這里并不是屬于他。于是他想回到農(nóng)村，可一切太遲了，人不能回到過(guò)去，他害怕自己身上沾滿的骯臟會(huì)污染了心中那片凈土。

　　于是，他去尋找另一片美好的土地，那片可以承載他夢(mèng)想的土地。

　　三月里。春暖花開(kāi)。在海子瘋狂燃燒的指間，我還沒(méi)來(lái)得及出生，他就已走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)，及不可待�；蛟S四月的谷雨會(huì)澆滅他心中那把熾熱的火焰。海子說(shuō)，“我的死與人類無(wú)關(guān)�！彼�還說(shuō)：“當(dāng)我步入真相時(shí)請(qǐng)別驚擾我的成長(zhǎng)�！边h(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。海子卻更遠(yuǎn)，但我知道我們的心在靠近，用自己冰冷的心溫暖世界。我打開(kāi)每一扇窗，每一道門，靜靜等候海子的靠近，等他輕輕回來(lái)。

　　我與海子，共同的期待，卻各自有不同的生活方式。愿大地歌者繼續(xù)勇敢飛翔，愿我的夢(mèng)追上天上的鷹，載著希望與快樂(lè)向藍(lán)天靠近。

我們的心近了作文11

　　人與人之間，往往隔著一扇門。若門關(guān)著，那就形如陌路人了，開(kāi)著門，那心與心的距離就近了�！�—題記

　　長(zhǎng)沙變化很大，有時(shí)走在路上都不認(rèn)識(shí)在哪了。時(shí)而，因見(jiàn)得高樓大廈而坐過(guò)了站，時(shí)而，因見(jiàn)得“建筑中”的牌子而坐過(guò)了站。這一棟棟高樓陸續(xù)冒出，到底是好，是壞？

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：一棟高樓樓梯間

　　場(chǎng)景一：社區(qū)有個(gè)收取水費(fèi)的人在每家每戶門前敲門。門鎖的死死的，那銀白色的鐵門如同牢門一般，白色的墻，走廊上空無(wú)一人，單單這種孤獨(dú)感就使得人毛骨悚然。緊接著的是鐵與鐵之間的摩擦聲，一個(gè)人將貓眼那的小窗打開(kāi)，一手伸出一杳舊鈔票，緊接著的又是鐵與鐵之間的摩擦發(fā)出的聲音。走廊再次陷入沉寂之中。

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：此高樓的大樹(shù)下

　　場(chǎng)景二：已經(jīng)進(jìn)入冬天，冬天里靜悄悄的。來(lái)往的人都急急忙忙，有的人手里還拿著早餐，都沒(méi)有說(shuō)話聲，幾乎成了一個(gè)無(wú)聲世界了，唯有的只是：風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉颯颯的響。可是，這究竟是人的冷漠感使冬天變得寂靜，還是冬天的寂靜改變了人的態(tài)度呢？

　　為了得到此問(wèn)題的答案，鏡頭轉(zhuǎn)向另一邊。

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：另一大樓樓梯間

　　場(chǎng)景三：那個(gè)收取水費(fèi)的人來(lái)到了這棟大樓敲門，敲了不到半分鐘，門就打開(kāi)了。里面出來(lái)了一位老奶奶，連忙招呼著這位客人。老奶奶沏好了一杯熱茶，送到手里，手就變得熱乎起來(lái)。整個(gè)走廊上充滿的是一股暖意。一杯熱茶，幾句親切的問(wèn)候就使走廊變得溫馨，我們的心近了。

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：另一大樓的樹(shù)下

　　場(chǎng)景四：樹(shù)下的桌子旁邊坐滿了人，有老的，也有年少的，走近一看，原來(lái)是兩位伯伯在下象棋。只見(jiàn)雙方都不分上下。這不是無(wú)聲世界，這里不僅有棋子落下的聲音，有觀棋者發(fā)出的提議聲，還有小孩嘻鬧的聲音。你瞧！幾個(gè)小孩在玩躲迷藏，臉上洋溢著喜悅的表情。我們的心近了。溝通使我們的.心近了。

　　后來(lái)才知道，那棟冷清的大樓是一些20—30歲的上班族所居住的。他們都只顧著上班。其實(shí)不然，把那扇門打開(kāi)，心靈之間的距離也就縮短了。只要放慢腳步，那我們的心就近了。多留意身邊的人和事，多溝通溝通，這樣我們的心就近了。

　　后記：其實(shí)高樓并沒(méi)有錯(cuò)，只是我們心中的門關(guān)了罷了，打開(kāi)這扇門，敞開(kāi)心扉吧，這樣會(huì)給自己帶來(lái)“心”的觸動(dòng)的。

我們的心近了作文12

　　如果母親對(duì)孩子的愛(ài)能夠被理解，孩子對(duì)母親的期待同樣能夠被理解，那么，這樣的兩份愛(ài)合成的，一定是這世界上最溫暖美麗的、永恒的財(cái)富，兩人的心也一定會(huì)進(jìn)一步再進(jìn)一步。

　　責(zé)備與質(zhì)問(wèn)如潮水般灌入耳朵，使我的頭有些昏昏沉沉像鼓脹的氣球好像下一秒就將爆裂。于是我好像第一次沒(méi)有聽(tīng)完母親的話語(yǔ)，在母親驚異的眼神下，起身，進(jìn)房，重重的關(guān)上門。下一秒，仿佛時(shí)間就這樣靜止了，那么寂靜，我冷靜的可怕，只是坐著，而房門好像將我與母親的心，冷冷隔開(kāi)，遙遠(yuǎn)而竟在咫尺的'距離使我們看不到對(duì)方。

　　當(dāng)漫長(zhǎng)的寂靜過(guò)后，母親敲開(kāi)了我的房門，我滿心期待，期望母親能夠說(shuō)哪怕一句安慰的話。等來(lái)的卻只是一句帶著鼻音的：“該補(bǔ)課了。”

　　我愣住了，心仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，機(jī)械的收拾書(shū)包低頭徑直走出房間，不再看母親。直到走到家門口轉(zhuǎn)身要鎖門時(shí)，一掠的，透過(guò)蔓延的淚水隱約看見(jiàn)了母親發(fā)紅的雙眼。

　　我的心猛地顫動(dòng)了，剎那，我又使自己恢復(fù)了平靜，鎖上門，該去補(bǔ)課了。

　　當(dāng)補(bǔ)課結(jié)束，夜幕已籠罩下來(lái)，昏黃的路燈亮起，路上沒(méi)有幾個(gè)人。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲頗有些無(wú)力。

　　我正想邁開(kāi)步朝家走，再一次愣住了。我看見(jiàn)了一個(gè)人，就站在那昏黃的路燈下——那正是我的母親。

　　母親背對(duì)著我，在這深秋的寒風(fēng)下她穿的依舊單薄，那件深綠色的毛衣外套她常常穿著，做飯、打掃、輔導(dǎo)我做作業(yè)，那上面仿佛早也染上了我最熟悉的味道；她的頭發(fā)，看似趕潮流的微微染燙——只有我才知道那是為了遮去操勞了快半輩子換來(lái)的青絲白發(fā)；她的身形，也似乎沒(méi)有以前那么高挑了，兒時(shí)所一直仰起頭帶著期待的眼神望著的高度，現(xiàn)在的我已超了半個(gè)頭。

　　深秋的風(fēng)有些刺骨，她又拉了拉衣領(lǐng)——還有那雙手，正是這雙手，這雙皺紋爬上的手，不分寒暑的照顧了、喂養(yǎng)了、鼓勵(lì)幫助了那么不懂事的我！

　　心中此時(shí)泛起的是陣陣酸楚、懊悔、不安與感動(dòng)，“媽······”只是喊出了這一個(gè)字，我的聲音不知怎么的聽(tīng)起來(lái)竟有些顫抖。

　　母親轉(zhuǎn)過(guò)身，向我招了招手，我無(wú)言地走上前。母親主動(dòng)拉上我的手，也好似拉開(kāi)我們心與心之間的大門。

　　我：“對(duì)不起”

　　母：“我們一起努力”

　　我們的手握的更近了。

我們的心近了作文13

　　心和心的距離可以拉得很近，只是在于你是否在意。友誼之橋，只要跨出一步，心的距離就會(huì)縮小，和我們都跨出了步，我們的心近了。

　　轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)，我整理好行裝，拿著大包小包，滿懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉，臉色發(fā)黑，大片大片的烏云堆聚在上空，讓人感到有些沉悶。

　　拿到新書(shū)，準(zhǔn)備把書(shū)帶回宿舍，走到一半，天空卻突然變了臉，下起了雨，我著急萬(wàn)分，害怕書(shū)被淋濕，趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì)，橫在我面前，我猝不及防，猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的書(shū)本收好，想站起來(lái)，但疼痛卻抑制著我，書(shū)又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋，齜了齜嘴，無(wú)可奈何。此時(shí)，我多么希望有人能幫我一把。

　　雨依然不停地下著，仿佛沒(méi)有盡頭，樹(shù)枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下，徑直向我走來(lái)，我有些驚喜，感到有希望了。待那道身影走近，我定睛一看，原來(lái)是他！

　　我和他本來(lái)好友，但因一件小事鬧了矛盾，到現(xiàn)在都再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話，我和他的心疏遠(yuǎn)了，也冰冷了。

　　他停在我面前，我不敢抬頭，只等待著漫天而來(lái)的`嘲笑。但過(guò)了好一會(huì)，他依然沒(méi)有嘲笑我，突然伸出了一直手，懸在我面前。我有些驚訝，他居然要幫我，有惡意嗎？我鼓起勇氣抬起頭望向他，他的臉上只布滿了微笑，沒(méi)有一點(diǎn)惡意，于是我伸出了手，他一把扶起我，又蹲下身子，耐心地為我撿起撒落在地上的書(shū)，夾在胳膊上，并攙住我的手，一步一步地緩慢地來(lái)到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說(shuō)話，但我心中卻有些溫暖，感覺(jué)兩個(gè)人的心近了許多，連傷口也沒(méi)先前那么疼痛了。

　　他突然開(kāi)口了：“你沒(méi)事吧？”我有些驚慌失措：“沒(méi)事�！薄皩�(duì)不起，是我錯(cuò)了。”“我也有錯(cuò)，我們還能再作朋友嗎？”“當(dāng)然！”他又露出微笑，又饞著我的手，一步一步向宿舍走去向宿舍走去。

　　此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，灑在我們身上，是我們冰冷的心也變得溫暖，我們的心已沒(méi)有隔閡，越來(lái)越近。

　　友誼之橋已經(jīng)貫通，我們都站在彼此面前，我們的心近了。

我們的心近了作文14

　　5歲，面對(duì)高而深遠(yuǎn)的天空，面對(duì)遙遠(yuǎn)的地平線，我第一次感覺(jué)到大自然是如此的大，而我，是如此的渺小。

　　7歲，坐在飛機(jī)上，飛機(jī)在天空中的云海里穿梭，僅僅幾個(gè)小時(shí)，就飛過(guò)了大半個(gè)中國(guó)。大自然在我的記憶中變小了。

　　9歲，滿大街寫(xiě)著“浪費(fèi)”、“節(jié)約”等類似的詞語(yǔ)，而我卻單純地認(rèn)為，大自然有取之不盡，用之不竭的水、樹(shù)木、土地、天然氣等資源，是一座可以不斷為人類提供所需資源的工廠。

　　11歲，我讀的書(shū)多了，知道的也多了。了解到“水資源匱乏”，了解到“土地荒漠化”，了解到“溫室效應(yīng)”，了解到“環(huán)境污染”等等。原來(lái)，大自然并不是大得無(wú)邊無(wú)際，也不是可以為我們提供無(wú)限資源的工廠。

　　那大自然還有什么偉大、奇妙之處呢？大自然在我的心中變得渺小了，就像一粒沙子。

　　12歲，我來(lái)到了人間仙境——童話世界九寨溝。在那里，我找到了真正的大自然。進(jìn)入景區(qū)，眼前頓時(shí)開(kāi)闊了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么藍(lán)、那么清亮的天空；那么潔白、那么低垂、那么自由的云朵；從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么高大挺拔、那么茂密、那么綠的樹(shù)木；從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么清澈、那么歡快的小溪；從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么變幻莫測(cè)、那么色彩斑斕的湖泊……

　　我不禁為大自然的神奇發(fā)出感嘆。是什么打造了這人間仙境、童話世界？我無(wú)法明白。這也許就是大自然的'魔法吧！我對(duì)大自然有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出了一幕情景。那也許是許多年后的大自然吧！一起都灰蒙蒙的，沒(méi)有光明，也沒(méi)有黑暗，植物垂著腦袋，動(dòng)物無(wú)精打采，石油、天然氣、水等一切資源都用盡了。而人類卻并不罷休，瘋狂地?fù)]舞著斧頭，砍伐樹(shù)木。瘋狂地做著一切為了生存而破壞環(huán)境的事情。難道人類真的變得如此無(wú)情嗎？

　　我深思，如何才能從自己做起，改變身邊，改變大家。在深思中，我感到我的血液沸騰了，就像地殼下滾滾的巖漿；我的人輕松了，就像天空中自由的云朵；我的心沉浸了，投入了大自然的懷抱。大自然才是世界的主人，我們只是過(guò)客而已。在那一刻，我們的心近了。

我們的心近了作文15

　　近，是什么概念？是春風(fēng)掠過(guò)湖面的微微觸碰？是落葉落地后與大地的緊緊相擁？還是長(zhǎng)相廝守的鴛鴦間的不離不棄？

　　那心與心的距離，又如何談得上相近呢？

　　獨(dú)奏高樓，清音相候

　　自從七歲多時(shí)與你相遇，這段情緣便放不下了。恬靜優(yōu)雅是你的代名詞，能為活潑好動(dòng)的我所用也實(shí)乃一奇事，亦一幸事�！督鹕呖裎琛肥悄愕目袷幉涣b，《廣陵散》是你的感慨萬(wàn)千，《漁舟唱晚》是你的休閑自適。你是那么堅(jiān)定，也是那么多變。

　　若你為高山，我愿化為流水與你相和，譜寫(xiě)著時(shí)間最和諧動(dòng)聽(tīng)的人生之曲。

　　我將我的情感掛在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鳴之際，我感受到了你動(dòng)聽(tīng)而又明朗的心靈。我們的心，近了。

　　知己我有，風(fēng)雨同舟

　　體育考試迫在眉睫，跑步成績(jī)卻像定格了一樣令人著急。“走！去練跑步吧！咱們一起！”你的提議正巧合了我的意，想必這便是心有靈犀吧。

　　夜晚小區(qū)的道路有點(diǎn)黑黢黢的的，望不見(jiàn)盡頭的前方更加深了我的恐懼。我有點(diǎn)害怕，然后你堅(jiān)定的身影擋在了我的`面前，緊帶著我的步伐一起行進(jìn)。是的，我并不孤單。

　　一來(lái)二去的幾天后我也習(xí)慣了，每天晚上定時(shí)與你一同聯(lián)系，那努力的成果也最終在體育成績(jī)中顯現(xiàn)了出來(lái)。在炙熱的心跳和堅(jiān)定的步伐中，我感受到了你熱情而又勇敢的心靈。我們的心，近了。

　　昨日怨愁，泯于笑后

　　近來(lái)一段時(shí)間狀態(tài)不佳，成績(jī)心情都落在低谷自己也不知該如何是好。身為母親的你肯定有感覺(jué)到這件事，但也只是看在眼里并無(wú)太大行動(dòng)。

　　一日做完作業(yè)，苦著臉賴在沙發(fā)上思考著明日的英語(yǔ)考試。沒(méi)注意到你信步走來(lái)過(guò)來(lái)，一把坐在了我身邊：“怎么啦~臉色怎么這么難看？”我搖搖頭沒(méi)說(shuō)什么，你卻一把拉著我的嘴角向上提去——“疼疼疼�。。。。　蔽掖蠼兄�，這時(shí)只見(jiàn)你臉上掛著一副平日里很少見(jiàn)到的傻到不行的笑容，傻到我都幾乎忍不住得大笑起來(lái)。

　　說(shuō)來(lái)也怪，煩悶就像是隨著漸遠(yuǎn)的笑聲飛到了九霄云外似的。在快樂(lè)而又響亮的笑聲中，我感受到了你開(kāi)朗而又真誠(chéng)的心靈。我們的心，近了。

　　路，是一步步走的；距離，是一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)的。有了彼此的陪伴，傾聽(tīng)、理解、才能使我們逐漸靠近，逐漸相知，逐漸相守。

　　在人生停停又走走的道路上，心靈如此相近的我們，也算是一種良緣吧。

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