（薦）門其實(shí)開(kāi)著作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的門其實(shí)開(kāi)著作文，歡迎閱讀與收藏。
門其實(shí)開(kāi)著作文1
父愛(ài)就是一扇沉穩(wěn)的門。門的那一邊是滿天飛舞的櫻花，爛漫、沁人心脾。但我卻一如既往地站在門外，不曾推開(kāi)……
經(jīng)過(guò)不斷地積累、無(wú)數(shù)次不厭其煩地寫作練習(xí)，我終于在“陽(yáng)光下的閱讀”比賽中，過(guò)五關(guān)、斬六將，順利地從激烈競(jìng)賽中脫穎而出，奪得桂冠。拿著獎(jiǎng)狀的我走在回家的路上，心里是止不住地歡呼與難巳言表的喜悅。不知怎的，覺(jué)得今天天空特別的藍(lán)，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)，就連王家那只平日里厭惡的老貓也顯得無(wú)比可愛(ài)。
站在家門外的我，小心翼翼地將獎(jiǎng)狀放入書(shū)包，想吃飯時(shí)再向父母透露這個(gè)“驚喜”。我強(qiáng)壓住內(nèi)心的振奮，裝作什么也沒(méi)發(fā)生那般像往日一樣走進(jìn)了家門。
迎接我的，依然是母親那張洋溢著快樂(lè)的笑臉和親切地問(wèn)好。我也同樣以示問(wèn)好。在這看來(lái)，一切顯得如此和平、美好。當(dāng)然，如果能忽略我的父親的話，相信這是一個(gè)多么愉快的夜晚。我的父親邁著沉穩(wěn)的步子向餐桌走來(lái)，面容像往日一樣嚴(yán)肅、威嚴(yán)。人都到齊，我再也壓抑不住心中的強(qiáng)烈感情，激動(dòng)的話語(yǔ)像洪水般噴涌而出，我迫不及待沖回房間拿出了那張引以為傲的獎(jiǎng)狀，母親十分熱情地向我祝賀。
可是，父親只是草草瞟了一眼那張獎(jiǎng)狀，臉上的表情仍然如湖水一般，波瀾不驚。這令我多少有些失望。父親那一句不咸不淡的“繼續(xù)加油”，就如子彈一般擊碎了我心中殘留的期望。媽媽一副恨鐵不成鋼的表情望著爸爸。但他仍然是若無(wú)其事地吃著飯。我氣不打一處，賭氣似的把自己一直關(guān)在房間里看書(shū)。平日里使我津津有味的書(shū)也變得黯然無(wú)味，我索性把書(shū)扔到一邊，心中的委屈再也忍受不下去了，我把頭埋在被子里，號(hào)啕大哭起來(lái)，我暈暈沉沉地在床上，靜靜睡去……
再次開(kāi)門，已是深夜。但媽媽房間的微弱燈光，出賣了大人還未入眼的事實(shí)。本想去廚房轉(zhuǎn)一圈，卻意外聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話。母親略帶指責(zé)地說(shuō)：“你也真是的.，孩子努力那么久，她平時(shí)的辛苦你也有目共睹，如今得了獎(jiǎng)，你就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)她嗎？”我在門外一個(gè)勁地點(diǎn)頭，直至父親的聲音從門縫中傳來(lái)：“不是怕她驕傲嗎，不能讓她因?yàn)橐淮蔚男〕晒Χプ晕摇，F(xiàn)在讓她失落一陣，是為了讓她以后的路能平安走過(guò)……”
父親的話我也無(wú)心去聽(tīng)了，心中也猛然釋懷，還有點(diǎn)點(diǎn)甜蜜……
窗外，星光璀璨，月光照耀在我的床上。我靜靜地安然入睡。
父愛(ài)是深沉的，是不善言表的。但你只要留心發(fā)現(xiàn)，才知道，原來(lái)那扇“門”從未關(guān)上……
門其實(shí)開(kāi)著作文2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在星光和燈光的映照下，我慢慢地，仔細(xì)地翻看著媽媽的相冊(cè)。近幾年來(lái)媽媽忙于工作和家事，已鮮少留影。這些照片都是媽媽幾年前，甚至是十幾年前照的了。
不經(jīng)意間被一本精美而又蘊(yùn)含著古典氣息的相冊(cè)吸引住了，是媽媽的結(jié)婚照！
我驚喜得一把捧過(guò)，如獲至寶，細(xì)細(xì)欣賞。中式火紅的服裝與媽媽臉上的紅暈相映襯，顯得新娘子分外嬌媚；西式潔白的紗裙比不上媽媽雪白的肌膚，但能襯出她的純真無(wú)邪。
我流連在一張張照片面前，驚訝而又艷羨。我凝視著新娘的雙眸，那樣寧?kù)o而又優(yōu)雅的眼眸仿如明凈的星光，令我不由深深地陷入其中。我的手指輕輕描過(guò)新娘的眉眼，那是一種難以言說(shuō)的'，屬于年輕女子的美，如澄澈的溪流，緩緩在我心底流淌……忽然，一個(gè)聲音把我從沉醉中拉回——
“寶貝，在看什么呢？”媽媽忽然打開(kāi)房門，笑著問(wèn)我。
面對(duì)那樣熟悉而又親切的笑容，我卻愣住了，仿佛被人猝不及防地?fù)袅艘还�，媽媽眼角的魚(yú)尾紋，嘴角的笑紋，臉上淡淡的色斑……都一絲不漏地落入我的眼底，狠狠地沖擊著我的大腦。
這是曾經(jīng)顧盼生輝，溫柔動(dòng)人的新娘子嗎?
一樣是笑，為什么卻千差萬(wàn)別？
媽媽臉上的滄桑仿佛是時(shí)間對(duì)我深深的警告，我茫然：
她是在什么時(shí)候老去的？
是在鍋碗瓢盆中作戰(zhàn)的時(shí)候嗎？
還是在為了這個(gè)家上班奔走的時(shí)候？
或是在為了我的學(xué)習(xí)擔(dān)心憂愁的時(shí)候？
還是……
千千萬(wàn)萬(wàn)紛亂的思緒涌上腦海。我抑制住心底的波瀾，勉強(qiáng)對(duì)媽媽笑了笑。
媽媽輕輕帶上門，離開(kāi)了房間。而我，凝視著那扇門，一閉上眼，就是昔日的新娘和今日的媽媽。
門其實(shí)開(kāi)著，過(guò)去和現(xiàn)在的那扇門。去過(guò)往的世界看一看，或許能發(fā)現(xiàn)些什么……
而我，推開(kāi)那扇掩著的門，看到妝匣披著厚厚的灰塵，夕陽(yáng)中滿身的落寞；我再一轉(zhuǎn)身，看到了象牙瓷的碗碟，與干凈的鍋鏟。
門里門外，你看到了什么？
沒(méi)有什么，只是取舍，舍掉胭脂，拋卻婚紗，綰起青絲，簪起長(zhǎng)發(fā)，做某人的妻子和某個(gè)孩子的媽媽。
門其實(shí)開(kāi)著作文3
你說(shuō)：櫻花下落的速度是秒速五厘米。而我前進(jìn)的速度是未知。為了打開(kāi)那扇門，那扇我向往的世界的大門。漫長(zhǎng)的路，在如速，是無(wú)窮無(wú)盡。
但我并沒(méi)有完美到可以輕而易舉地推開(kāi)那扇門。它會(huì)淹沒(méi)在黑云之中，讓我望而卻步。它也會(huì)從門縫中透出一絲光亮，抓緊我的心。門，在前方。我，想推開(kāi)。
一年前，我在奮戰(zhàn)中考，到現(xiàn)在，我仍在奮戰(zhàn)，不是高考，而是我的未來(lái)。一年前，三個(gè)月，我以為還有三個(gè)月便可以推開(kāi)那扇向往的門，里面鎖著我理想的一切。我有些興奮，拉著你訴說(shuō)著心中的美妙，你說(shuō)：到時(shí)候要全速出擊啊。是啊，我的確是在加速啊，只為推開(kāi)門那瞬間的輕松愉悅滿意。門，在前方等我。
速度的確是飛快，快到我似乎覺(jué)得輕飄，快到我覺(jué)得輕易，快到我想我可以停下了，足夠了。我想停下，因?yàn)楹美郏乙泊_乎是停了。我走得緩慢，因?yàn)殚T近在咫尺，我即將可以伸手將它推開(kāi)。我的確是興奮啊。門，要開(kāi)了。
你說(shuō)：還有幾天，只有幾天了。你目光堅(jiān)定著，有點(diǎn)嚴(yán)肅，我卻仍是，或是更加的興奮。你又說(shuō)：安靜下心啊。可我卻一帶而過(guò)。門，很近了。
門，伸手可觸，冰冷，冰冷得很，冷透了心那樣，我不甘，用力地想要推開(kāi)，我能看見(jiàn)門縫里的燦爛，我在推這扇面前的門�？晌抑坏玫搅藵M手的冰冷，沒(méi)有溫度。我邁不開(kāi)步子，我推不開(kāi)門，無(wú)力地推打�？粗箝T嚴(yán)閉沒(méi)有縫隙，最后一眼是他人歡愉的背影，在門的里面。我慢了。因?yàn)槲彝Ｖ沽思铀�。我在冥冥中親手關(guān)緊了我向往的門。
我變得迷惘，覺(jué)得無(wú)感，我不知道如何加速，因?yàn)槲掖虿婚_(kāi)我的門了。我呆在原地，任由他人超過(guò)。手掌突然傳來(lái)了溫度，是你，握緊了我。很想大哭一場(chǎng)，卻終只是無(wú)奈。耳畔，你的聲音悠揚(yáng)傳來(lái)，你不甘。但你就要這樣一直停留嘛？你的門真的關(guān)了嗎？你真的`選對(duì)了門嗎？不，你的門還在前方，你的門一直都在為你敞開(kāi)。眾人皆明唯你獨(dú)憂，這扇門并不是真正追求的門��！繞過(guò)這一扇門，門還在前方，門一直開(kāi)著。
耳畔，你的聲音一遍又一遍。我邁開(kāi)了腳步，我開(kāi)始奔跑，門在前方！我抬起頭，昂首而前，前方很光明，我看見(jiàn)有扇門在黑暗中敞開(kāi)，照亮我前方的荊棘，我在加速，我要沖進(jìn)那扇門，遙遠(yuǎn)而光明。門，它一直開(kāi)著！一直開(kāi)著！我的未來(lái)！
荊棘為我鋪路，門一直開(kāi)著，只待我加速?zèng)_進(jìn)。門，一直開(kāi)著！
門其實(shí)開(kāi)著作文4
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無(wú)力的睜開(kāi)眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學(xué)老師有板有眼的講幾何分析，我無(wú)奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計(jì)時(shí)。周圍的同學(xué)活躍的舉著手，回答著復(fù)雜的問(wèn)題，神采飛揚(yáng)的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨(dú)我坐著，呆滯著空洞的目光。無(wú)意間被老師鎖進(jìn)了心的死角，鐵門上有一把牢固的.鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學(xué)試卷，拼命的回想所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，卻一片空白。望著四周的同學(xué)奮筆疾書(shū)的寫著。“刷刷”的發(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨(dú)我拿著僵硬的筆。無(wú)意間被數(shù)學(xué)的精靈鎖進(jìn)了無(wú)救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起探討數(shù)學(xué)答案。聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)同學(xué)因?yàn)檎_的結(jié)果而興奮的大叫，聽(tīng)見(jiàn)有辯解的同學(xué)為自己的倫理爭(zhēng)辯不休。
惟獨(dú)我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了自己內(nèi)心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學(xué)的世界。我會(huì)在面對(duì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，沒(méi)有戰(zhàn)勝的欲望；會(huì)在發(fā)考試卷的時(shí)候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學(xué)們緊張不已。這時(shí)，鄰坐的男同學(xué)半笑的問(wèn)我：“喂，你準(zhǔn)被還是拿那些少的可憐的分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)付數(shù)學(xué)嗎？這可真夠慘�。 �
不只為什么，我猛的一驚，側(cè)過(guò)頭望著他�！案蓡幔俊彼汇�。不知道自己在想什么，突然覺(jué)得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來(lái)，我無(wú)意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說(shuō)：我行！”原來(lái)我的生活中還有數(shù)學(xué)的存在。
之后，便是努力的復(fù)習(xí)。習(xí)題、分析、提問(wèn)，反反復(fù)復(fù)。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開(kāi)啟那道門，那道門也在漸漸打開(kāi)。
聽(tīng)著分布下的成績(jī)。我分明看見(jiàn)同學(xué)們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開(kāi)。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不是不能打開(kāi)。其實(shí),不能打開(kāi)的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：門，其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文5
電梯的升升降降，如人生的起起伏伏，但有了這電梯間溫暖的三言兩語(yǔ)，讓彼此更近了一些。
搬到新家后，我一度地不適應(yīng)，這表面先進(jìn)卻冰冷寂寞的高樓又讓我不經(jīng)意回想起曾經(jīng)老舊卻溫馨的小樓，昔日朋友的嬉戲聲也回響在耳畔。蛋糕樓的電梯卻成了這冰冷中可貴的溫暖，叫人重溫快樂(lè)。
“�！币宦曒p響，電梯門隨之而開(kāi)，由于我和媽媽的進(jìn)入，寬敞的電梯空間變少了一分。我的目光投向了那位身著深藍(lán)色工作服的保潔阿姨，快步走向電梯間的角落，將腦袋埋在寬大的外套中，那位阿姨倏地開(kāi)了口：“這么早上學(xué)啊？”我依舊低著頭，可能是不愿意與陌生人交談的原因，我只能向媽媽投去求助的目光。媽媽笑著對(duì)她說(shuō)：“是啊，您工作也很早��！”我瞄向保潔阿姨，她的發(fā)絲上染上了些塵灰，可能是太辛苦的原因吧，她無(wú)心去打理，那雙深褐色的雙眸中因她的溫柔泛著點(diǎn)點(diǎn)星辰。她開(kāi)口說(shuō)道：“是啊，工作不能耽誤啊�！眱扇速┵┒�，我卻還是窩在角落里不愿加入到她們的對(duì)話中。
凜冽的寒風(fēng)撲打在我的臉上，路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹(shù)枝被行人踩得吱吱作響。路邊枯萎的草無(wú)精打采地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著。傍晚，我背著沉重的書(shū)包，走入單元門，卻發(fā)現(xiàn)電梯門即將合上，情急之下我只能拋下矜持和疏離，大聲喊道：“等等！等等！”電梯里的人注意到了我，門隨即再次打開(kāi)，我這個(gè)莽撞的小姑娘也落入了對(duì)方的眼簾。
還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一聲和藹的問(wèn)語(yǔ)傳入了我的耳中：“小姑娘，你家住在幾樓�。俊蔽彝曇舻腵源頭瞧去，是一個(gè)打扮得體的阿姨帶著笑意親切地問(wèn)道。我忽然想起媽媽的提醒，便隨意編造了一個(gè)樓層告訴她，她笑瞇瞇地幫我按下了樓層。或許是看到我的校服，她又說(shuō)道：“小姑娘，你上幾年級(jí)了？我窘迫地回答道：“我今年初三了�！薄芭杜�，初三�。〕跞尚量嗔�，我女兒現(xiàn)在高一，她中考的時(shí)候啊……”她似乎對(duì)我毫無(wú)戒備之心，我看著她和藹的臉龐，也放下心中那一抹緊張和警惕，嘴角不禁浮出笑容。此時(shí)鄰里間的感情升溫，使電梯里歡樂(lè)也多了不少。阿姨到了樓層后，我禮貌地微笑著向她道了一聲再見(jiàn)，望著她被電梯門截?cái)嗟纳碛�，心中蕩漾起久違的快樂(lè)……
我們素昧平生，卻因電梯和彼此多了一絲牽絆，這樣鄰里間的親密和溫暖令我快樂(lè)。
原來(lái)，門其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文6
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想絕對(duì)能夠到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……
——題記
走在人生這條大路上，我們會(huì)遇到數(shù)不盡的分岔路口，在等待我們的選擇：一條是通向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但有時(shí)又是崎嶇蜿蜒的、凹凸不平的大道;另一條是充滿平庸、墮落與黑暗但又平坦的小徑。
自以為有足夠信心面對(duì)挫折的我們，毫不猶豫地選擇了這條大道。走著走著，卻發(fā)現(xiàn)屢屢受挫后的淚水、失敗后的沮喪接踵而來(lái)，壓得我們喘不過(guò)起來(lái)。有的人開(kāi)始慢慢喪失了信心，他們放棄了，回頭走了。雖然我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，可不斷地有人轉(zhuǎn)身，剩下的越來(lái)越少……
然而，當(dāng)剩下的那些人歷盡千辛萬(wàn)苦走到盡頭，以為自己就要見(jiàn)到陽(yáng)光了，卻發(fā)現(xiàn)這是一條死路——映入眼簾的只有一扇大門，一扇上了鎖的大門。那銹跡斑斑的鐵鎖，在他們眼前耀武揚(yáng)威，似乎在譏笑著他們的愚蠢。絕望代替希望包裹了他們，有的人無(wú)力地跌在了地上，直直地盯著那扇上了鎖的大門，眼里無(wú)盡的.絕望;有的人放聲痛哭，發(fā)泄著自己的悔恨，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有和那些人一樣掉頭回去，恨自己浪費(fèi)了這么多的時(shí)間與精力，得到的卻是一扇上了鎖的大門。
終于，他們“重整”了包袱，“啟程”回走。他們的身影漸漸消失……
雖然走了一大半人，但是還是有一些人留了下來(lái)。面對(duì)這沉重的無(wú)力感，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有回頭，即使這失望的感覺(jué)讓他們身心疲憊。懷抱著最后一絲希望，他們走向那扇上了鎖的大門，用盡了全身的力量奮力一推�！岸×帷ㄑ健遍T開(kāi)了，一束陽(yáng)光透過(guò)縫隙照射進(jìn)來(lái)，照在他們身上，光束隨著喜悅慢慢擴(kuò)大，眼前充滿了光明。
門其實(shí)開(kāi)著，這銹跡斑斑的鐵鎖在這風(fēng)吹雨打下，早已成了擺設(shè)，失去了它的職責(zé)。其實(shí)真正鎖著那扇大門的是我們的心。那沒(méi)有了信念，沒(méi)有了堅(jiān)持，沒(méi)有了夢(mèng)想的心，幻化成了一把沉重的枷鎖，不僅鎖住了那扇大門，更鎖住了我們向前邁進(jìn)的步伐。
只要再堅(jiān)持一下，只要再嘗試一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大門，它，其實(shí)開(kāi)著!
門其實(shí)開(kāi)著作文7
這么多年來(lái)，我早已習(xí)慣了它的存在，就像一道墻，更好的來(lái)說(shuō)，它像一扇門，因?yàn)樗傆斜淮蜷_(kāi)的一天。
門，虛掩著，門外傳來(lái)父親為我的成績(jī)擔(dān)憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外，月光輕盈，窗內(nèi)，我一個(gè)人坐在書(shū)桌邊，思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體，慢慢的將我裹住，我試圖掙脫，卻愈加煩躁。不知從何時(shí)開(kāi)始，我和父親的談話就只剩下了學(xué)習(xí)，只剩下了那冰冷的分?jǐn)?shù)。小時(shí)候那就觸手可得的愛(ài)那樣的遙遠(yuǎn)，我想或許我們之間早就沒(méi)有愛(ài)了。20多年的時(shí)光已經(jīng)在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝，再加上因?yàn)榭荚囀д`父親對(duì)我的批評(píng)和我叛逆的反抗，又在這道鴻溝旁設(shè)下了一道厚重的屏障。
我們的關(guān)系什么時(shí)候變得如此的疏遠(yuǎn)。亂想著，腿上的舊傷不知不覺(jué)的又疼了起來(lái)，正猶豫著要不要把父親喚進(jìn)來(lái)，卻因一聲呻吟，父親進(jìn)來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)父親的眼中充滿了憂慮。他見(jiàn)我一手摸著腿，便知道我定是舊疾發(fā)作，二話不說(shuō)將我背起就走。
已經(jīng)記不清上一次父親背我是什么樣的感覺(jué)了，反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上，越發(fā)感受到時(shí)光的殘忍，如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人，這話也許是對(duì)的吧。我看見(jiàn)父親的頭發(fā)，那烏黑的發(fā)絲中不知何時(shí)增添了那些白發(fā)，一根根是那樣的醒目，刺痛了我的`雙眼。歲月變遷，我褪去了青澀的臉頰，漸漸地長(zhǎng)大了，父親亦不是當(dāng)年的那個(gè)他了。淚水再也憋不住了，從眼眶中不爭(zhēng)氣地逃了出來(lái)。
終于到了醫(yī)院，父親的背上濕了一片，在夜晚的冷風(fēng)下，被吹得冰涼。也許父親并不會(huì)知道那是我留下的淚水，因?yàn)槟抢锩娑嗟氖撬暮顾?/p>
我終于明白父親心中那扇名為愛(ài)的門其實(shí)一直是敞開(kāi)的，只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。
醫(yī)生在仔細(xì)地檢查著我的腿，我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔(dān)憂和焦慮。
記憶如潮水般涌來(lái)：他不厭其煩的為我講解難題；他細(xì)心的為我挑去魚(yú)肉上的刺；他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里，早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門外的我以為它冰冷無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美，又像流星劃過(guò)天際般的絢爛。
門其實(shí)開(kāi)著作文8
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……
——題記
每一個(gè)人都有各自的心愿，我們都渴望實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中我們難免會(huì)遭遇挫折。有些人，將挫折看成是一種挑戰(zhàn)，不斷地努力奮斗，從而無(wú)數(shù)次地超越自我，推開(kāi)了一扇扇希望之門，達(dá)到了人生的新高度。而有的人，稍有不順心，就怨天尤人，看見(jiàn)希望的大門深鎖不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開(kāi)著！
愛(ài)迪生為了研制電燈，不知經(jīng)歷了多少辛酸，在眾人的嘲諷和打擊下，他并沒(méi)有放棄，而是更加專心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的材料，最后終于找到了最理想的鎢，制成了鎢絲燈。從此，電燈便打破了夜晚的黑暗，大大推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。愛(ài)迪生為什么會(huì)有這樣的卓越貢獻(xiàn)呢？因?yàn)�，他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的希望之門！
海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，把不幸當(dāng)作動(dòng)力，在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊，仍然打開(kāi)了自己的`希望之門，最終成為了一名偉大的作家。
霍金在二十歲時(shí)患了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，在接下來(lái)的歲月里，他全身癱瘓，在輪椅上堅(jiān)強(qiáng)奮斗了二十多年，在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問(wèn)題上走在世界前列，并在1988年出版了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他之所以在人類科學(xué)的發(fā)展抹上了燦爛的一筆，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念，推開(kāi)了自己的希望之門。
人生在世，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的道路上，總會(huì)遇到許多荊棘，只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣，推開(kāi)那扇虛掩的希望之門，才能迎接美好的未來(lái)。
一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因?yàn)橹锌际Ю麃?lái)到了職業(yè)學(xué)校，但希望之門仍然開(kāi)著。讓我們學(xué)會(huì)在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，抓住夢(mèng)與理想，堅(jiān)定自己的信念，刻苦努力，永不放棄，推開(kāi)那扇虛掩的希望之門，點(diǎn)亮生命的光輝！
門其實(shí)開(kāi)著作文9
門里的世界如花一樣絢爛，而門外的世界如詩(shī)一樣雋永�！}記
當(dāng)心與心之間需要用時(shí)間去丈量，咫尺也是天涯，那世界還有什么美好而言；當(dāng)心與心之間以真誠(chéng)對(duì)待、推心置腹，陌路即為熟知，那距離還有什么遙遠(yuǎn)而言？
我們永遠(yuǎn)成為自己的主人，永遠(yuǎn)將他人拒于心門之外，其實(shí)，門有時(shí)候看似關(guān)閉，它卻又開(kāi)著，關(guān)鍵在于你怎么去用你的方法推開(kāi)它……
“黑夜給了我雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”關(guān)上房間的門，倒在床上，揉一揉快要松散的骨頭，抱怨便開(kāi)始了。打開(kāi)電腦放開(kāi)音樂(lè)，開(kāi)始心的旅程上的享受。行云流水般的音樂(lè)頓時(shí)充滿了房間，身子也隨著節(jié)奏打起了拍子，似乎一切都停止運(yùn)轉(zhuǎn)，陪我享受這瞬間的'輕松愉悅。每次聽(tīng)到音樂(lè)都傾羨于音樂(lè)巨匠那雙細(xì)手放置于黑白鍵上起伏不斷，或激揚(yáng)澎湃，或輕緩優(yōu)美的姿態(tài)，幻想著整個(gè)人用身心去演奏音樂(lè)，用執(zhí)著去演繹夢(mèng)想……音樂(lè)戛然而止，我忙回頭，看見(jiàn)的卻是爸爸那嚴(yán)厲又深邃的雙眼。
我與他對(duì)視良久，嘗試用眼神去溝通，敞開(kāi)心扉訴說(shuō)自己的渴望，然而在爸爸那一雙墨色眼眸中我讀出了否定，讀出了期盼，也讀出了一個(gè)失望的自己……灰溜溜地趴到書(shū)桌前，繼續(xù)奮筆疾書(shū)卻在心里不斷嘀咕著：爸爸��！你為什么不推開(kāi)我的心門去嘗試著理解我呢？
“天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！笨粗逊e成山的習(xí)題，瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時(shí)間，指針裝了一圈又一圈，而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結(jié)于心頭，壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然，房間里似乎明亮了些許，舒緩輕快的鋼琴曲又開(kāi)始了，許久，我微微轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋，兩鬢的白發(fā)也特別顯眼，我這才悟到，原來(lái)他一直在我的身后，一直用他的方式維護(hù)著我的成長(zhǎng)，對(duì)于他而言：我若安好，便是晴天。
我忙站起來(lái)，爸爸用手拍拍我的肩，說(shuō)：“考試也完了，今天就休息會(huì)而吧！先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，待會(huì)兒老爸帶你去公園逛逛�！彼闷诖难酃饪次遥椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，拉著他的手走出了房間……
外面陽(yáng)光真絢爛，綻放一地歡笑……
我們永遠(yuǎn)在門里而將父母關(guān)于門外，我們總希望父母理解卻從不試著打開(kāi)門瞧瞧，當(dāng)歲月逝去，也許我們就永無(wú)機(jī)會(huì)了。
在父母與子女之間，從無(wú)奇跡可言，只要相互理解，我們終承認(rèn)：門，其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文10
在自己的道路中，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣去輕輕敲擊那個(gè)門。我們渴望打開(kāi)那個(gè)門，渴望獲取里面無(wú)窮的寶藏。我們跟其他人一樣用盡渾身解數(shù)想要跳過(guò)去，爬過(guò)去，甚至鉆過(guò)去。卻沒(méi)想到那小小的門，才是成功的捷徑。
一位青年剛剛被一家公司聘用，第一天上班和其他人一樣，老板也向他說(shuō)了一件重要的事。千萬(wàn)不要去三樓的一間屋子，但并沒(méi)有說(shuō)為什么，其他人勸他聽(tīng)老板的話，這樣才有升職加薪的機(jī)會(huì)。晚上青年在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著早上老板說(shuō)的話。他對(duì)那間屋子充滿了好奇，想要去一探究竟。第二天，他來(lái)到了三樓，走廊里寂靜的可怕，他甚至可以聽(tīng)到自己的呼吸聲。他推開(kāi)門的同時(shí)才發(fā)現(xiàn)門是虛掩的。房間里落了一層灰塵，顯然很就沒(méi)有人來(lái)過(guò)了。房間的桌子上只有一個(gè)牌子，上面寫著“把這個(gè)交給老板”。他猶豫了很久，最終決定走進(jìn)老板的辦公室。
“很不錯(cuò)，小子。你的好奇心為你贏得了創(chuàng)意總監(jiān)，我相信你的能力，希望你不要辜負(fù)我的期望�！�
我們生活中，何不是缺乏勇氣去推開(kāi)那扇門呢，或許我們看著別人碌碌無(wú)為，慢慢習(xí)慣于這樣的'生活方式，這樣生活中就少了激情，少了值得努力的目標(biāo)。其實(shí)每個(gè)人不乏都有這樣的時(shí)機(jī)，你是否有足夠的勇氣，去打破現(xiàn)狀，推開(kāi)那扇屬于自己的門，是你是否能夠讓自己成功，讓自己活得更有意義的關(guān)鍵。當(dāng)屬于自己的機(jī)遇出現(xiàn)時(shí)，不要再猶豫，學(xué)會(huì)拼命追趕，不要讓自己留下追悔莫及的遺憾。
石頭上正靠著一個(gè)年輕人，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)方看著，連眼睛也不眨一下。這是一個(gè)怪物走到他身旁，拍了拍他的肩“你在找什么？”
年輕人還是一動(dòng)不動(dòng)，“我在等時(shí)機(jī)”
“它長(zhǎng)什么樣呢？”怪物問(wèn)。
“不知道，反正只要等到它，就能享用一輩子的榮華富貴，想要什么有什么。”
“嗨，你連它長(zhǎng)什么樣都不知道，還不如跟著我走呢。”怪物說(shuō)
“去去去，別妨礙我等時(shí)機(jī)�！�
怪物嘆息一聲，無(wú)奈的走開(kāi)了。
又過(guò)了兩年，一個(gè)白鬢老人來(lái)到了這里問(wèn)年輕人“你抓住它了么？”
“什么？”“時(shí)機(jī)啊�！薄鞍。∥野阉o放跑了。嗨，怪物怪物——”他后悔不迭。
“別喊了。時(shí)機(jī)就是這樣的，他只會(huì)出現(xiàn)一次，給人同樣的機(jī)會(huì)，一旦你錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)永不回來(lái)�！�
人生苦短，抓住時(shí)機(jī)的尾巴，為自己去搏一把，讓自己活得安心滿足。
門其實(shí)開(kāi)著作文11
人生，就像是一個(gè)巨大無(wú)比的迷宮，無(wú)數(shù)個(gè)路口，無(wú)數(shù)扇門擺在面前，任君挑選。開(kāi)著、關(guān)著亦或是虛掩著，到底如何，還是需要自己鼓起勇氣去試一把的。
中考，是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，體考是中考的重要組成部分之一。就在體考前一個(gè)月，我不幸受傷。要知道，傷筋動(dòng)骨一百天，更何況是出了一個(gè)小車禍的我呢。即使是這樣，體考留給我的時(shí)間也不多了。
醫(yī)生再三叮囑盡量避免劇烈運(yùn)動(dòng)，可體考，怎么可能放任我散步于考場(chǎng)呢？三十分，或許對(duì)于別的'孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是多做對(duì)幾道大題的事，可是對(duì)于我這個(gè)理科短板的人來(lái)說(shuō)，這三十分，就好像是久旱逢甘霖，至關(guān)重要呀。
我一次次的努力，卻又一次次的被現(xiàn)實(shí)擊倒。紅色的塑膠跑道上，一個(gè)個(gè)身影健步如飛，卻有一個(gè)小姑娘，與場(chǎng)景格格不入——她跑的很慢，很慢，甚至可以稱她為快走，并隱隱有向前摔倒的趨勢(shì)，她看起來(lái)跑得很吃力，也很痛苦……
終于，她“解脫”了——向前傾去，重重的摔在了跑道上。眼淚噴涌而出，順著臉頰，滑進(jìn)凌亂的長(zhǎng)發(fā)中，最終蒸發(fā)在了空氣里。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)摔在跑道上的姑娘就是我！我看著天空中刺眼的太陽(yáng)，覺(jué)得沒(méi)了方向，我的狀態(tài)不適合參加體考，難道通往高中的大門對(duì)我關(guān)閉了嗎？
4月29日，體考如期舉行并沒(méi)有因?yàn)槿魏稳说氖軅t到。塑膠跑道上，一聲槍響，大家都沖了出去，當(dāng)然不包括我。抬腳的一瞬間，我感受到了來(lái)自腳腕的叫囂，腳下傳來(lái)一陣刺痛，瞬間痛感席卷全身，可我知道，我要忍著，這是考試，我不可以走，我不可以認(rèn)輸，疼也要忍著，直到跑完全程。到后來(lái)50米沖刺的時(shí)候，我也不知道自己從哪得來(lái)的洪荒之力，忽然加速?zèng)_向終點(diǎn)，跑出了3分50秒的成績(jī)。聽(tīng)到裁判宣讀我的成績(jī)時(shí)，眼淚奪目而出，我不知道是因?yàn)樯硗催�是因?yàn)閯e的什么了……不過(guò)，這已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)贏了。
后來(lái)，中考成績(jī)公布，我剛好去到了自己及心儀的高中，那是的我忽然明白，原來(lái)，這門從未關(guān)上。
在人生這座巨大的迷宮中，有無(wú)數(shù)門等待著你去開(kāi)啟，無(wú)論這扇門看起來(lái)關(guān)的有多么嚴(yán)實(shí)，請(qǐng)不要慌，放心去試吧，要知道上天不會(huì)忽視你的努力，試過(guò)方知，門其實(shí)是開(kāi)著的，只需要你自己邁出第一步，去打開(kāi)它而已。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
門其實(shí)開(kāi)著作文12
當(dāng)你感到生活的不公，將你一切出路盡皆堵死時(shí)，你感到自己的弱小與無(wú)辜——為什么命運(yùn)總拿你開(kāi)刷？如果你真這么想，你便輸了。因?yàn)樯顝膩?lái)就沒(méi)公平過(guò)。當(dāng)然，他也正在考驗(yàn)?zāi)�，在折磨得你生不如死后，打開(kāi)一扇門，露出一絲門縫，你若沉浸在悲傷與迷茫之中，被其蒙蔽了雙眼，就將永遠(yuǎn)困在這個(gè)房間里。你若重振旗鼓，重新嘗試，這條門縫后的光明便會(huì)治愈你心靈上的傷口。
天將降大任于斯人也就是這個(gè)道理。
我曾陷入一個(gè)怪圈——傷心→消沉→寡言→朋友疏離→傷心→消沉……我曾以為就這樣了放棄了。后來(lái)一次偶然讓我發(fā)現(xiàn)不是朋友疏遠(yuǎn)了我，反之，是我排斥了朋友。這是我才發(fā)現(xiàn)，所有你以為是他人的錯(cuò)，其實(shí)往往都是自己熄滅了希望。門一直開(kāi)著，你手中照明的'火把使你殘存的希望，最后它滅了，你以為是風(fēng)帶走了，其實(shí)是你吹滅了。
有一次我不小心將同學(xué)的書(shū)從窗戶外面扔了下去。第一個(gè)反應(yīng)是——砸沒(méi)砸到人，會(huì)掉到哪，如果掉在學(xué)校門口的地上我是不是可以放學(xué)后下去撿回來(lái)。我太佩服我當(dāng)時(shí)了，我如今再回想，可能只有一個(gè)：老師發(fā)現(xiàn)會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)懲罰我？后來(lái)，放學(xué)后，沒(méi)有在校門口找到。我回想一下當(dāng)時(shí)力度很輕，貼窗戶很近，一定是掉到臨臨街店的招牌上了。我抬頭看，教學(xué)樓三樓離的很近。我對(duì)同行的同學(xué)說(shuō)：“明天到三樓那個(gè)班，從窗戶外面看看，如果能找到，就用掃把或者夾子把它推下去或夾上來(lái)。夠不到的話，可以再找一個(gè)掃把，用紅領(lǐng)巾綁在一起，這樣就變得更長(zhǎng)了。最好找一個(gè)咱班手長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)。如果找不到，我也會(huì)讓書(shū)丟的那位同學(xué)把答案寫到紙上，這樣扣的分遠(yuǎn)比沒(méi)有書(shū)扣得少。盡量讓扣的分值降到最低�！�
后來(lái)，三樓還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有拿到。但我也做好了后備的準(zhǔn)備，讓那位同學(xué)把答案寫到了紙上，扣的分少了一半。我試想一下，如果按那天與我同行的那位同學(xué)的想法“先考慮一下如何向老師和家長(zhǎng)交代，如何將體罰降到最低，如何活過(guò)今天”的話——雖說(shuō)的確要做好最壞的打算，但我覺(jué)得消極解決不了任何事情——我覺(jué)得事情的結(jié)果就是另一個(gè)樣子了。
因?yàn)榕c其蜷縮在陰暗的房間角落里瑟瑟發(fā)抖，倒不如點(diǎn)亮火把，尋找門在哪。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門其實(shí)開(kāi)著，你只是無(wú)法逾越心中的鴻溝，擺脫消極的困擾。
門其實(shí)開(kāi)著作文13
門，緊緊閉著，沒(méi)有一絲縫隙。我努力地張開(kāi)口，但一句簡(jiǎn)單的“報(bào)告”卻怎么也說(shuō)不出口，剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。
老師從初二開(kāi)始接我們班數(shù)學(xué)，而她的形象永遠(yuǎn)是板著硬邦邦的臉，仿佛同學(xué)們稍微交談，老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)喽闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的。
每當(dāng)下課，老師就溜之大吉，她要求同學(xué)們?nèi)ニk公室答疑。去辦公室答疑？同學(xué)們一想到老師的兇樣，都退縮了。半年來(lái)，鮮有人找老師答疑，與上位老師答疑長(zhǎng)隊(duì)排出辦公室形成鮮明的對(duì)比。
站在辦公室門前，我心頭緊緊的。去？不去？無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”浮滿了腦海。
去！我咬緊了牙關(guān)，竭盡全力大聲吼出：“報(bào)告！”而當(dāng)傳播到空氣中時(shí)，陰涼卻所剩無(wú)幾，我兩只手緊緊地握住門把手，狠狠壓下去�！爸ㄑ健币宦暎T開(kāi)了，沒(méi)我想的那么重。
門其實(shí)開(kāi)著，一直都開(kāi)著，老師也在里面等著，但我心靈中的那扇門卻鎖閉地愈加嚴(yán)實(shí)。
我低著頭，略微顫抖著挪進(jìn)了辦公室：“老師好，我來(lái)答疑�！�
出乎意料的，迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉，相反，表情很平淡，甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子，聲音溫柔地說(shuō)：“過(guò)來(lái)坐，把題給我看看�！�
老師仔細(xì)勾畫(huà)著題目，并細(xì)心地為我講解。每當(dāng)我略有疑惑，老師又不倦地仔細(xì)解釋。心中那扇門被略微推開(kāi)；老師原來(lái)不只有嚴(yán)肅的一面，我也不再局促。
講畢，我和老師閑聊了起來(lái)，老師絲毫沒(méi)了以往的莊嚴(yán)樣。心靈之門打開(kāi)了一絲，風(fēng)與香沖了進(jìn)來(lái)。談笑間，我疑惑地問(wèn)老師：“您平常為什么總是那么嚴(yán)肅？”老師驀地渾身一顫，突然緊緊地拉住我，仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫，緊張以及渴望的表情，硬邦邦的也有些抽搐：“同學(xué)們，是不是都覺(jué)得我很兇？”心靈之鎖剎那間崩塌，門突然打開(kāi)，而那邊也有一扇門，卻一直開(kāi)著，花香鳥(niǎo)語(yǔ)從那里傳了出來(lái)。
那些都只是表象，卻埋不住老師真的有顆很愛(ài)我們的心��！而同學(xué)們的`畏懼，愈加讓他們把自己的心門緊縮。我昂起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，您一點(diǎn)也不兇！”
打開(kāi)心靈之門，通往老師的心靈，架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門，但它其實(shí)一直開(kāi)著，那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_(kāi)，它并沒(méi)有想象的那么重。老師等著大家去推開(kāi)，去那里分享歡樂(lè)與悲傷，發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)、以及很多……
門，其實(shí)一直開(kāi)著。辦公室的門一直開(kāi)著，而老師的心靈之門，也從未關(guān)過(guò)。
門其實(shí)開(kāi)著作文14
原來(lái)的我，總有淡淡的揮之不去的憂愁與煩惱，總覺(jué)得生活中的那扇“快樂(lè)之門”把我關(guān)在門外，我獨(dú)自徘徊，顧影自憐，可自從記日記開(kāi)始，我便漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在，我明白：自己，就是快樂(lè)的源泉。
當(dāng)毛毛蟲(chóng)尋尋覓覓的時(shí)候，她會(huì)是多么的孤獨(dú)、寂寞，但恰恰相反，她充足而又快樂(lè)，因?yàn)樗冀K相信：在不久的將來(lái)，她將破繭而出，蛻變成一只美麗、驕傲的蝴蝶，昂起頭，在空中翩翩起舞，瞧！她嘴角溢出一絲快樂(lè)而又欣慰的微笑。我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
在丑小鴨受人嘲笑、欺負(fù)，虐待時(shí)，他不抱怨，當(dāng)他看到美麗高潔的白天鵝時(shí)，他不自卑，他努力地學(xué)著白天鵝的叫聲，盡管叫得嘶啞難聽(tīng)，他盡力地學(xué)著白天鵝飛翔的姿態(tài)，盡管無(wú)法展翅翱翔，但他畢竟用力地為自己的理想——有一天變成一只白天鵝，而快樂(lè)地努力著，當(dāng)我看到他舉起潔白的翅膀在空中翱翔，越過(guò)大山，穿過(guò)大海，在水塘里游來(lái)游去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
當(dāng)我和平凡、卑微、矮小、丑陋，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家的.簡(jiǎn)·愛(ài)交朋友，我覺(jué)得她雖命運(yùn)坎坷，但她從不抱怨命運(yùn)的不公，相反，她懷揣著對(duì)夢(mèng)想的渴望、對(duì)人生的追求，快樂(lè)的向前走著、走著……我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
我遇到出生在阿拉巴馬州的海倫·凱勒后，猛然明白：原來(lái)自己所擁有的健全的肢體就是幸運(yùn)，就是快樂(lè)，在和她“談天”后才知道：在她出生后的第十九個(gè)月，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，在常人難以想象的黑暗與寂寞生活中，她不但活著，并且快樂(lè)地活著，她在良師益友的幫助下，戰(zhàn)勝了自身缺陷，投入到“助殘”事業(yè)當(dāng)中，并快樂(lè)地為此奮斗終生，向世人證明了：“殘疾，不等于無(wú)能！”我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
當(dāng)我明白了：自己是快樂(lè)的源泉時(shí)，我鼓起勇氣去推開(kāi)那扇“快樂(lè)之門”，剛觸到門面時(shí)，它“吱”一聲開(kāi)了，我吃了一驚，忽然明白：門，其實(shí)開(kāi)著，只是我一直沒(méi)有勇氣去推開(kāi)它。
原來(lái)，我一直游走在快樂(lè)的左邊；
原來(lái)，門，一直開(kāi)著……
門其實(shí)開(kāi)著作文15
人生中的許多事情，有時(shí)并不像自己想象的那么糟糕，這只在于個(gè)人的心態(tài)，或許心中是一片光明，或許心中會(huì)一片茫然，但我們都要敞開(kāi)心扉的面對(duì)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)“門其實(shí)開(kāi)著”。
“以后不會(huì)的題目，你要自己多想想嘛，不要總是問(wèn)別人，你知道這樣多浪費(fèi)別人的時(shí)間嗎？我也有自己的作業(yè)要做的！”“咣”！姐姐煩躁的說(shuō)完，無(wú)情的把門關(guān)上了。心中莫名的委屈與傷心纏繞在一起涌上心頭，使它們猙獰在一起讓我感到難過(guò)�！八业臍饬耍龖�(yīng)該不會(huì)再教我不會(huì)的作業(yè)了，那我以后還能請(qǐng)她教我嗎？她會(huì)教嗎？她會(huì)不會(huì)生氣��？"看著眼前這扇門，我的心中一片灰茫茫的……
第二天，我正在題海中遨游奮戰(zhàn)，但沒(méi)多久，我卻淹死在這“深不可測(cè)”的題海中，“我怎么這么笨呢，不行，我要自己做出來(lái)”我搔搔后腦勺，仔細(xì)的閱讀題目，認(rèn)真的思考。一分鐘過(guò)去了，五分鐘，十分鐘，時(shí)間慢慢的溜走了，就算我把本子看破了，也看不透這個(gè)題目啊。
我抬起頭，視線從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到那扇門上，“我能去問(wèn)問(wèn)她嗎？可她會(huì)不會(huì)被我打擾，她也有很多事要忙呀�！蓖强赏豢杉吹拈T，我的心揪在一起一片茫然，我要不要去問(wèn)呢，這樣也不行呀，但又被她訓(xùn)一頓怎么辦，我到底該怎么辦呀……
最后，我還是決定不管這么多了，不會(huì)就是不會(huì)，還是得去請(qǐng)教一下，總比一直在這糾結(jié)著，要去嘗試一下，放下心中的顧慮。我站起來(lái)，手中抱著作業(yè)本，望著那扇一動(dòng)不動(dòng)的門，邁開(kāi)腳步，小心翼翼地向它靠近，終于我站立在門前，膽怯的抬起手臂，當(dāng)手快觸到門時(shí)，我的'手定在了空中，我又開(kāi)始猶豫不決，“不行，要放下心中的猶豫”，當(dāng)我的手碰到門時(shí)，我的心一縮，全身上下僵住了。
門向我敞開(kāi)了，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。姐姐筆直的坐在書(shū)桌前，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著站在門口的我“干嘛，有事嗎？”我從剛才的那扇門上晃過(guò)神來(lái)“我，我想問(wèn)你一道題，行嗎？”我垂著頭，等待回應(yīng)。“過(guò)來(lái)啊，把題目給我看一下�！蔽伊⒖烫痤^，心中充滿欣喜，抱著手中的作業(yè)慢慢挪過(guò)去……
或許只是由于我自己的心理作用，把一件小小的事情看得太困難，太難以釋懷，門其實(shí)開(kāi)著，只是自己的心門卻一直緊閉著。
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