不速之客作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的不速之客作文，希望對大家有所幫助。
不速之客作文1
在我的生活中，有各種各樣的小動物，它們給我的生活增添了不少的樂趣。
今年寒假的時候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來了一位不速之客——一只老母雞。
我在姥姥家的院子里玩，一個身影悠哉悠哉地從大門外閑逛進來。我仔細一看，哇！是一只老母雞。與眾不同的是，它的樣子實在是太好看了：它的身體的`羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的，爪子和嘴是金黃色的，眼睛圓溜溜的，顯得特別有精神。
它不慌不忙地掃視了一下院子，盯著我看了一會兒，就走到花壇邊吃起草來。一會兒，大約吃飽了，就找了個蔭涼的地方趴下了。不一會兒，竟睡著了。就這樣，它就在姥姥家住了下來。
作為回報，它經常下蛋給我們吃，那新鮮的雞蛋是我最喜歡吃的了，盡管它小了點，但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白，令人饞涎欲滴，這種雞蛋，我恨不得一口吃上三四個。
真是一只可愛的老母雞啊！
不速之客作文2
今天是我們開學以來的第一次考試。
老師一把試卷發(fā)下來，我們就全部進入了考試狀態(tài)。我認為這一次考試我一定能考一個驚人的成績，好回家跟爸爸媽媽炫耀。我滿懷信心，認真地做起了題。忽然，耳邊傳來一聲尖叫“��！有馬蜂！”我們全部都把目光從試卷轉移到了聲音傳來的方向，一個不速之客——一只黃色的大馬蜂出現(xiàn)在我們的視線里，它老是在王與同頭上盤旋。王與同說：“為什么它老圍著我轉？是因為我昨天涂了蜂王素嗎？”我好奇地問：“蜂王素是什么？”王與同說：“蜂王素是蜂王身上的一種物質，可以讓馬蜂圍著你而不咬你。”我們倆又討論了一會。忽然，馬蜂飛了下來，全班女生都發(fā)出了尖叫，我也興奮的'跟著叫。這時下課鈴聲響了。我一看試卷，作文才寫了一半，老師已經在催著交試卷了，我只好隨便寫了個結尾就把試卷交了。
馬蜂飛走了，我的心也降了下來。
第二天發(fā)試卷，我的成績真的很“驚人”-——88分！馬蜂這個“不速之客”擾亂了我的心思，它的“陰謀”得逞了。
這個“不速之客”教會了我一個道理：做事千萬不能三心二意！
不速之客作文3
今天上午，我、弟弟和媽媽在房間的防蚊網上發(fā)現(xiàn)了一只不速之客——蜜蜂。
這只蜜蜂的顏色是棕色的，它在我們家的風房網上停了很久很久。我覺得它應該是受傷了或是累了或是為了外面的暴風雨，在這里休息一下呢。
它長1。5米，寬8毫米，可愛極了。它有六只腳，像吸盤一樣緊緊地吸在防蚊網上，它一動也不動，觸角上下擺動，腹部在左右搖晃。我在尋找它的“武器——刺”的時候，一直找不到。忽然，我想到了可以用放大鏡來看，便去找奶奶要了一把放大鏡，仔細觀察，但是看了一下，才知道，原來蜜蜂只有在保護家人和抗擊敵人的時候才會把刺伸出來。它刺上的'毒液是蛋白質和縮氨酸的混合物。雖然蜜蜂的刺里是有毒的，但是它的刺還可以治病，只需要將家里養(yǎng)的蜜蜂蜇到那個關節(jié)，就行了。
中午吃飯的時候，媽媽告訴我，蜜蜂飛走了。我跑去窗臺發(fā)現(xiàn)蜜蜂真的不見了。
這就是偉大又可愛的小蜜蜂。
不速之客作文4
早晨，媽媽在廚里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片里的老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！眿寢屨f：“老鼠常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會疾病，我們要消滅它。”于是，我們家開始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚里，老鼠上了當粘住了，可因打雷下雨，我們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。
第二天我們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進門就匆匆跑進廁所，突然尖叫起來：“��！老鼠！”接著就聽到樓下的`雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。
不速之客作文5
今天早上，伴隨著幾聲清脆的鳥叫，我在床上慢慢睜開了眼睛，又是一個美好的早晨啊。
才醒過來就聽見姥姥姥爺?shù)淖h論聲，從他們的談話中我得知我們家來了小偷，啊，小偷我聽后，不禁的打了個冷戰(zhàn)，他偷了什么？姥爺說他把你姥姥錢包里的.錢全偷走了啊，啊，全都偷走了，我如晴天霹靂，我大喊那還不報警！聽姥爺說警察還在路上，我才松了口氣。
警察終于來了，我非但不著急，緊張還隱隱有些興奮和欣喜，為什么呢？因為我看見電視上警察破案，十分刺激，比如指紋采樣啊，什么什么的，一想到這些我還有些小激動呢，可警察第一步沒有做那些很刺激的事，而是拿著照相機拍個不停，還有他除了拍有用的東西，還拍很多沒用的東西！我本來認為現(xiàn)在要采指紋了，可警察第二步拿出一瓶黑色的東西在熱水器，盤子等地方都抹上了這種有點惡心的黑色粉末，最后警察下結論說小偷帶了手套，無法采取指紋。真是太讓人氣憤了。
這個小偷可把我們家坑得好慘哪，大家也要提起防范哦！
不速之客作文6
��！跳舞室里一陣尖叫。我迷迷糊糊地抬起頭，也被嚇了一大跳：一只大大的蜘蛛正掛在高空，45度角俯視著我們。
這蜘蛛很黑，有八只粗壯的腳，身體毛絨絨的，瞪著兩只大眼睛，看得人渾身起雞皮疙瘩。啊舞蹈室里又傳來一聲尖叫，我尋聲望去是蔡一靜發(fā)出來的。只見她正縮在郡栩身后瑟瑟發(fā)抖，搞得郡栩都不好換衣服了。門口的.金涵琪更夸張，她害怕蜘蛛怕到了極致，她在那里大哭大叫，死活不肯進來，三個人都拖不住她。她像著了魔似地在外面上躥下跳。
哦，再瞧瞧那只蜘蛛，它正以飛的速度向下沖。安全著陸后，它又爬進了更衣室。
喔啊更衣室里傳來了男生們的尖叫聲。尖叫聲中，還包含著幾聲墊子的拍打聲。
過了一會兒，門開了。馮子騫腳踩著兩條布，與徐浠豪抱在一起跑了出來，邊跑邊叫媽媽我怕。那些女生換好了衣服，都不敢進去了，把舞蹈包往里面一扔，就趕緊跑了出去。
身后又是一陣啊的尖叫，這個不速之客徹底擾亂了舞蹈廳。
不速之客作文7
周一第三節(jié)語文課上到一半，突然飛進來了一只馬蜂。是不是有誰噴了香水，被它聞到了�。�
它在我們的頭上飛來飛去，同學們都大聲尖叫。陳老師放下書，拿起一本本子打了馬蜂一下，馬蜂又飛到了別的地方。我們也學著陳老師，拿起語文書趕馬蜂，最后把它趕到了電風扇上面。大家都叫起來，“快把電風扇打開！”坐在電風扇開關旁邊的'同學立刻打開電風扇，準備把它轉暈�？墒请婏L扇一轉起來，馬蜂就飛到了投影儀里面。因為不知道它還會不會突然飛下來打亂我們上課，所以陳老師讓一個男同學站在桌子上，用本子去夠它，想把它弄下來。但他卻怎么也夠不到馬蜂。
突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁邊有一根竹竿，我想：也許這根竹竿能幫忙。于是，我拿起竹竿，對那個男同學說了一句，“你先別動�！比缓笥弥窀痛亮艘幌埋R蜂，它馬上又飛了下來。我們又開始追趕馬蜂，大家沉浸在這個“游戲”里停不下來。最后，馬蜂受不了我們的騷擾，飛走了。
這馬蜂可真討厭，不飛到別的地方，偏偏飛到我們教室，害得我們浪費了一節(jié)語文課。
不速之客作文8
五月的天氣已經很熱了，下午上課沒精神，容易困乏。盡管第一節(jié)是大家愛上的語文課，但也避免不了打瞌睡。大家都努力克制住自己，但還是外甥打燈籠——照舊。
語文老師使出渾身解數(shù)，提高嗓門兒，用幽默的語言試著活躍課堂上的氣氛，可同學們仍然是無精打采，一聲不吭的，課堂很沉悶。
忽然，一只小飛蟲從開著的窗戶飛了進來，在教室的上面飛來飛去，“嗡嗡”地亂叫。飛蟲的到來打破了原來那沉悶的氣氛，同學們像涼水澆頭似的.都精神起來了，眼睛都偷偷地盯著這只可愛、活潑的小飛蟲，生怕它飛走了。這一切，張老師都看在眼里，為了不影響上課，還是若無其事地繼續(xù)講他的課。這只調皮的小家伙好像故意擾亂課堂，起初還飛得高高，可現(xiàn)在它越飛越低，最后竟然在張老師的面前停下，“嗡嗡嗡”一直叫個不停。“哈哈哈”這副情景把同學們逗樂了，同學們笑個不停，課堂氣氛瞬間歡樂起來。
“丁零零”剛好下課了，小飛蟲也剛好飛走了。但笑聲還久久地回蕩在教室里。
不速之客作文9
今天，我們上課的時候，南方老師還沒到，教室里竟來了一位不速之客——狗狗。
狗狗一進來，大家就紛紛議論道。有人大叫一聲：“哇！，好可愛�！庇腥擞旨拥恼f：“我知道，它是前臺老師老帶來的柴犬，叫啊土�！焙孟褚獋鞅檎麄�世界，說自己知道的多。
狗狗的身體是米黃色的，它有個好像被水沖洗過的鼻子，一張好似三角形的嘴巴，它老喜歡把尾巴放在自己的背上，狗狗還有四條細細的腿。
這時我們班的白永信拿出自己吃過的.半根香腸來逗啊土，白永信把香腸拿在手上時，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香腸，好像馬上就要吃掉香腸一樣，當啊土正要吃香腸時，白永信突然把香腸往上一拿，于是啊土就跳起來，咬住了那半根香腸，當啊土吃完香腸，就高興的咬起自己的尾巴來，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。
正當我們玩的高興時，前臺老師進來，說：“對不起，啊土太調皮，亂跑打擾到你們了�！闭f完，就帶走了啊土。
過了一會兒，啊土又回來了，南方老師又把它帶到我這里了。
不速之客作文10
星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。
這只壁虎全身深灰色，頭尖尖的`，有點像三角形。瞧！它把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來趕走它！”
首先我們把鞋、書包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進臥室，以免它爬進去，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風”，接下來“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。只見外公拿著掃帚把壁虎趕了下來，狡猾的壁虎居然鉆進了沙發(fā)底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩耳之勢”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門”，大家都松了一口氣。
要是這只壁虎沒有被趕走，它會不會在我睡覺時來咬我呢？嘻嘻！
不速之客作文11
今天我家里來了一位不速之客，你猜是誰，我來告訴你吧，它是一只剛剛滿月的小狗，現(xiàn)在爸爸同意讓我?guī)Щ丶茵B(yǎng)幾天，走的時候狗媽媽并沒有朝我大聲吠叫，我想它是同意我?guī)」坊丶业摹?/p>
這只小土狗一點都不像它媽媽，居然有一身雪白雪白的.小絨毛，胖乎乎的身體，剛剛會跑，只是才跑10來說米就停下來休息，估計是跑不動吧，哈哈，真的非�？蓯哿�，我就叫它小白。到家后，小白可能是因為到一個陌生的環(huán)境，居然很緊張，有點兒發(fā)抖，我想抱它時，它害怕的直往后退，給它吃狗糧，也不要，只是一直叫。后來可能要想睡了，就自個兒找了一個角落縮著睡著了，我怕小白躺地上太冰，很好心地把它抱起來放在紙箱板里，小白馬上就醒了，又一直不停叫要爬出來，反復好幾次都這樣，我只好放棄了讓它自己找地方睡。
第二天早上，我一起床看到小白已經醒了，趴著地上看著我們，很安靜，我想得找個法子讓小白開心起來，突然想到小狗不都喜歡球嗎，我趕緊在自己的玩具箱里找到一只小皮球，當我把小皮球扔到小白的面前，果然小白馬上站起來去舔皮球，追著皮球玩，也不怕我了……看著小白自娛自樂玩得不亦樂乎，這下我可放心了。
我挺喜歡小白的，可惜它只能在我家養(yǎng)幾天！
不速之客作文12
那天，我和弟弟玩得可真痛快呀！
一天，我和弟弟在家，一個人手里拿了個提包到我家里來。說想借我家的自行車，去修提包里的`不知道什么東西。我和弟弟到屋里商量了一下，弟弟說：“我不認識他�！蔽艺f：“我也不認識他。”弟弟小眼珠一轉，想出了一個絕妙的主意：“咱給車子sa氣!”“行！”只聽“嗤嗤”兩聲，再一看車胎就沒氣了。我們把車子推到外面，讓他騎走了。不一會兒那人滿頭大汗地回來了，說：“今天真是倒霉�！蔽液偷艿苈犃舜笮ζ饋�。
這時，爸爸媽媽回來了，我說：“爸爸，您看它把我們家的自行車給弄壞了！”爸爸看看說：“傻孩子，說什么呢？這是你們的表叔，快叫表叔！”我和弟弟同聲說道：“不叫！”我們轉身跑回屋里，偷偷笑了起來。弟弟說：“他是小偷，不是咱表叔！”我說：“對，他不是咱表叔，是小偷！”我們就玩了起來。
玩著玩著，我一不留神被那個“表叔”的東西絆倒了，我大哭起來：“疼死我了，你得給我看病去！”表叔老實地帶我去看病。醫(yī)生給我往屁股上扎了一針，說：“以后小心點”媽呀，這時真的是好疼呀！
看來捉弄別人自己也不一定好受呀。
不速之客作文13
這幾天，家里好像來了幾個不速之客。
“我聽見雛鳥初鳴，一縷光，照亮在海邊的那朵野花上，靜靜的飄……”然后是啥來這？我正在絞盡腦汁的想的時候，突然傳出幾聲清脆的鳥鳴。鳥……鳥嗚？家里什么時候養(yǎng)鳥了？我仔細的打量著房子，稍一不留神，嗖的一下，一個嬌小靈巧的身影閃過。我一發(fā)呆，哦，是燕子！難怪這12天一直有燕子在四周飛著，原來是要在這做窩，我記得奶奶和我說過，無論什么動物要做喔，那就是要下蛋了。
哦，燕子要下蛋了，那我以后有的玩了，嘿嘿。
第二個不速之客是蠶寶寶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩就是描寫我們那可愛的蠶寶寶的`！
蠶寶寶剛出世是一個小黑點，然后變成一條又細又小的小蟲子。你別以為蠶寶寶特別好養(yǎng)，其實啊，必須“嬌生慣養(yǎng)”！
剛出世的小寶寶必須吃桑樹上最嫩的葉子，不然它咬不動，可是它們長大后就變得白白胖胖的，好不可愛！
好了，這就是我家的兩個不速之客。
不速之客作文14
在四年級的一天里，我們正在上語文課。大家都專心致志地聽老師講課。接下來，發(fā)生了一件大家都想不到的事。
一只麻雀不知怎的，昏昏乎乎，跌跌撞撞地就從教室一扇半開的窗戶沖了進來。它進來后，一直圍著房頂上亮著的燈繞圈，看得我們頭都暈了。它自己好像也暈了，就像一個醉漢，左右搖擺地向外面沖去，可誰能想到，它撞到玻璃上了，而且它不甘心，撞了一次又一次，看得我們都為它疼。最終，它放棄了。但如果它知道旁邊一點就是外面了，會不會淚奔。不管它知道還是不知道，它又撲扇著兩只小小的翅膀，飛啊飛啊。
最后，語文老師出手了，她把麻雀趕到了門后面。我們屏住呼吸，不敢出聲，生怕驚動了小鳥。老師也貓著腰，小心翼翼地走過去，打開門，讓小鳥飛出去。不知小鳥是不是看懂了，飛了出去。可飛出去的'它并不急著走。它“呼啦”一下，飛到了外面的不銹鋼護欄上，兩只爪子緊緊地抓著護欄，歪著頭，看向大門里的我們。它凝視了一會兒，那樣子，可愛到爆！
它腳一蹬，飛了起來，最后扭過頭深深地看了一眼，走了。這一段小插曲也告一段落。
這，就是我們的“不速之客”！
不速之客作文15
今天的語文課上，陳老師在講“擬人”的修辭手法，我們正聽得津津有味。一只蜘蛛悄悄地跑過來，也來湊熱鬧，它好像也想學一點修辭手法，好向同胞炫耀一下。這時，它突然聽見了醫(yī)生尖叫——它被發(fā)現(xiàn)了。
它驚慌失措地想逃走，可是，發(fā)現(xiàn)它的那個人：申自然，卻不感正視它，在鬼哭狼嚎般的尖叫，它松了一口氣：原來他比我還害怕��！可是，它沒有想到，它已經進入了一個危險的地方，那兒危機四伏。這時，蔡子艾以迅雷不及掩耳之勢用紙巾蓋到了蜘蛛的.身上，再使勁兒一按，蜘蛛瞬間死于非命�？墒牵曜匀蝗匀患饨胁灰�，他已經從黃種人嚇成了白種人，仿佛被死神抓住了一只腳似的。
在今天下午，陳老師又提起了上午的事，申自然感覺無地自容。最后，陳老師半開玩笑式的和申自然說，應該在他家里設立一個昆蟲角。結果，申自然聽了趴在桌子上差點兒昏過去。
今天，我們的教室里不僅上演了一場“美女救野獸”的驚險劇，還讓陳老師感慨：“原來男生也有膽小的時候啊！”
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