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九年級(jí)上冊(cè)語文部編版知識(shí)點(diǎn)

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九年級(jí)上冊(cè)語文部編版知識(shí)點(diǎn)

  第1課沁園春雪

九年級(jí)上冊(cè)語文部編版知識(shí)點(diǎn)

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  沁qìn園春分fèn外妖嬈ráo

  成吉思汗hán數(shù)shǔ風(fēng)流人物

  點(diǎn)撥:“分”“汗”“數(shù)”是多音字,要注意課文中讀音。

  2、解釋下面加點(diǎn)的詞。

  (1)惟余莽莽惟:只。(2)須晴日須:等到。

  (3)略輸文采輸:差、失。

  (4)俱往矣俱:都。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1、用原文填空。

  (1)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。

  (2)點(diǎn)明這首詞的中心的句子是:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  (3)“望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是:望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

  (4)全詞中起承上啟下作用的句子是:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

  (5)寫出采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法把靜物寫動(dòng)的句子是:山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

  2、解釋下列句子。

  (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

  (2)山舞銀蛇,原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動(dòng),高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。

  (3)俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了,要說真正的英雄人物,還得看今天。

  三、段落背記知識(shí)清單。

  默寫《沁園春雪》下闋詞的內(nèi)容。

  江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  四、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單

  《沁園春雪》的作者是毛澤東,“沁園春”是詞牌名,“雪”是詞的題目。

  第2課雨說

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  田圃pǔ禁錮gù留滯zhì喑yīn啞

  斗笠lì襁褓qiǎngbǎo

  [點(diǎn)撥:“滯”不要誤讀為“dài”。]

  2、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  (1)當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子/牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡。

  (2)我來了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語地/我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起

  (3)跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏/去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗

  (4)第一樣事,我要教你們勇敢地笑啊

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1、可是,我是幸運(yùn)的/我是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的。

  2、有一天,你們吃著蘋果擦著嘴/要記著,你們嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

  三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單

  《雨說》的作者是鄭愁予,是臺(tái)灣詩(shī)人。代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等,大多以旅人為抒情主人公,被稱為“浪子詩(shī)人”。

  第3課星星變奏曲

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  朦朧ménglóng覆fù蓋凍僵jiāng

  2、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  (1)每個(gè)字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動(dòng)

  (2)螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)/誰不喜歡春天,鳥落滿枝頭。

  (3)閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來/一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1、如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明/誰還需要星星,誰還會(huì)/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰

  2、誰愿意/一年又一年/總寫苦難的詩(shī)/每一首都是一群顫抖的星星/,像冰雪覆蓋在心頭

  三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單

  《星星變奏曲》的作者是江河。

  第4課外國(guó)詩(shī)兩首

  一、重點(diǎn)字詞

  1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  (qī)棲息(xuān)喧響沉(jì)寂

  2、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  (1)那就是蟈蟈的樂音啊!它爭(zhēng)先/沉醉于盛夏的豪華,它從未感到/自己的喜悅消逝,一旦唱得疲勞了,/便舒適地棲息在可喜的草叢中間。

  (2)大河銀星萬點(diǎn),/小溪銀波微漾。/浸水的原野上的青草,/也閃著銀色光芒。

  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1、大地的詩(shī)歌呀,從來沒有停息:在寂寞的冬天夜晚,當(dāng)嚴(yán)霜凝成/一片寧?kù)o,從爐邊就彈起了/蛐蛐的歌兒,在逐漸升高的暖氣,/昏昏欲睡中,人們感到那聲音/仿佛就是蟈蛔在草茸茸的山上嗚叫。

  2、明月撒下它的光輝給周圍的一切披上銀裝。

  三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單

  1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟(jì)慈,是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人。

  2、《夜》的作者是葉賽寧,俄羅斯詩(shī)人。

  九年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)習(xí)方法

  1、注重日常積累:語文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識(shí)累積的話,語文成績(jī)自然不高。所以想要提升語文成績(jī),平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。

  2、學(xué)會(huì)理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯,把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),更能方便記憶。

  3、學(xué)會(huì)觀察周圍:寫作是源于生活的,最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活,寫作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫,才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色,讓老師能眼前一亮。

  九年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)習(xí)技巧

  1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。

  2、多練習(xí)寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復(fù)修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學(xué)而不思則惘。

  3、多注意觀察:會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

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