【薦】那是一首歌作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的那是一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那是一首歌作文1

　　失敗是一面鏡子，它更是一首歌。

　　——題記

　　獨(dú)自徘徊在放學(xué)的路上，兩只腳像被灌注了鉛，舉步艱難。我無(wú)力的坐在路沿上，看車來(lái)車往；那些紅男綠女，有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容；勞動(dòng)了一天的人們都三三兩兩哼著小曲往家趕；小鳥(niǎo)的啁啾似乎是在爸媽的懷里呢喃，撒嬌�？晌业男睦飬s如冬季來(lái)臨般，寒風(fēng)侵襲。老師的'那一聲 你這次是怎么考的？ 猶如晴天霹靂，天塌地陷般攪亂了我的心，我的每一個(gè)細(xì)胞，沒(méi)一寸呼吸。我知道我回家的命運(yùn)是什么

　　我把心里的凝重藏進(jìn)書(shū)包，臉上故著若無(wú)其事。我遲疑得推開(kāi)門，悄悄留進(jìn)書(shū)房。老爸見(jiàn)我躲躲閃閃，心里早就猜出了我的心思�？墒强諝膺�是那么寧?kù)o。

　　一小會(huì)兒，飯菜的濃香味飄來(lái)，一桌飯菜已擺好，爸爸還是想平日里一樣喚我的小名吃飯。看著滿是我喜歡的菜肴，可是此時(shí)心里像打翻了五味瓶，吃在嘴里卻無(wú)力下咽。想到爸爸平日的教誨，為我的付出。我眼淚頓時(shí)奪眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地摩娑著我的頭，盡力地安慰著： 別想太多，先吃飯吧。 我在此刻看到老爸那種肯定、堅(jiān)毅的眼神，一顆忐忑的心總算落地。我和著咸咸的淚水很快吃完碗里的飯進(jìn)了書(shū)房。

　　我知道你是為這次期中考試傷心 。不知什么時(shí)候我背后響起老爸的聲音。 可是，我要告訴你，這一次并不能說(shuō)明什么，也不能給自己輕易下結(jié)論，失敗是一面鏡子，也是一首歌 。突然覺(jué)得老爸像一個(gè)詩(shī)人。

　　是的，失敗是一面鏡子，中考路上誰(shuí)能一路高歌？有失敗才能找到自己的缺點(diǎn)，改變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。像照鏡子一樣，毫不保留地呈現(xiàn)你真實(shí)的自己。失敗，那也是一首歌，一首雖不動(dòng)容卻也催人奮進(jìn)的歌，一首沒(méi)人想唱卻很勵(lì)志的歌。難道我就這樣輕易認(rèn)輸？我呸！我相信，它更能激發(fā)我的斗志，我的潛能。我會(huì)越挫越勇！我相信！

　　一路鮮花坦途會(huì)讓人迷失自我，所謂 吃一塹，長(zhǎng)一智 才能有更豐厚的收獲。失敗，雖不是人之向往，但我們也無(wú)法回避，只有直面失敗，才能獲得重生。

　　失敗是一面鏡子，呈現(xiàn)真實(shí)自我，警醒我不要得意忘形。也是一首歌，一首在我人生路上茁壯成長(zhǎng)，隨時(shí)保持清醒頭腦的歌，一首唱響我用微笑迎接明天的歌。

　　那是一首歌，一首伴我走向成功的歌。

　　——尾記

那是一首歌作文2

　　那是一首歌，一首輕快舒緩、優(yōu)美絕倫的歌。那首歌是奶奶的一生，從平緩到起伏，到高潮，再緩緩落下尾聲，最后要完美落幕。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”莊重圣潔的《婚禮進(jìn)行曲》奏響，姐姐幸福地挽著新郎的手，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容，沒(méi)有人注意到奶奶，待在角落無(wú)聲流下了眼淚，她是在感慨自己的一生了嗎？

　　奶奶出生在鶴浦一個(gè)偏僻的小漁村里。家里貧窮，與大多當(dāng)時(shí)出生的孩子一樣，吃不飽，穿不暖，每天下地干活。讀書(shū)，那純屬是癡心妄想了。也許是習(xí)慣了這樣的生活吧，也沒(méi)覺(jué)得有多苦悶，日子就這樣平淡地過(guò)去，平淡的生活如歌曲序幕一般從奶奶出生便拉開(kāi)了帷幕，奶奶的童年便是平緩輕盈的前奏曲。

　　“噠噠噠……“緩慢前奏曲結(jié)束，節(jié)奏變得歡快明朗。那是奶奶的花樣年華，也是奶奶的甜蜜歲月。奶奶和爺爺相愛(ài)了，隨之那首歌也到達(dá)高潮，奶奶和爺爺結(jié)婚了。奶奶也有那般幸福的`時(shí)候！雖不及姐姐婚禮這般奢華熱鬧，但我想一定也很快樂(lè)很幸福的吧！這是歌曲中最動(dòng)人的副歌部分，讓人不覺(jué)哼唱起來(lái)，這也是奶奶生命中最重要的部分，美妙至極……我看到此時(shí)角落里的奶奶出神地看著新娘，她是否看到了自己的影子了呢？她是否感嘆歲月無(wú)情，美好難留了呢？

　　婚后的生活也慢慢恢復(fù)平靜，爺爺奶奶每天干活，爺爺下海捕魚(yú)，奶奶下地種田，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子似乎也就這么平淡安詳?shù)剡^(guò)去了。如一首歌高潮過(guò)后的平緩輕盈的第二段部分，平和寧?kù)o。而第二個(gè)高潮是在奶奶陸續(xù)生了大姑姑，大伯伯，二伯伯和爸爸之后，全家因添了他們變得更熱鬧歡樂(lè)，奶奶帶著四個(gè)孩子，雖然辛苦，但是心里也洋溢著說(shuō)不出的幸福。再后來(lái)，孩子們也都慢慢長(zhǎng)大了，生活又如流淌的歌曲般緩緩而過(guò)。

　　后來(lái)的后來(lái)，孩子們也有了孩子，孩子們的孩子們也有了孩子……奶奶的生活也隨著這些小生命的增添而出現(xiàn)許多快樂(lè)，像是一首歌的許多起伏。

　　但是歌曲總是有尾聲，有落幕的時(shí)候，我們只是單純地希望奶奶能夠長(zhǎng)命百歲，在最快樂(lè)最幸福的時(shí)候安詳?shù)剞o世，就像一首歌，最后最動(dòng)聽(tīng)的尾聲，給這首歌畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。

那是一首歌作文3

　　那是一首關(guān)于親情的歌，關(guān)于付出的歌，關(guān)于收獲的歌，它時(shí)常在我耳畔響起，在我心中蕩漾。

　　我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。從小到大，我學(xué)過(guò)很多：跳舞，畫(huà)畫(huà)~可是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持過(guò)一年。唯獨(dú)拉二胡，堅(jiān)持了六年，雖苦，雖累，但我從不放棄，或許是有你吧，我親愛(ài)的父親。

　　很小的時(shí)候，我只要一聽(tīng)到有關(guān)于二胡的音樂(lè)，我就能立刻安靜下來(lái)。父親見(jiàn)我這樣便對(duì)母親說(shuō)：“孩子這么喜歡二胡，就讓她去學(xué)二胡吧！”父親說(shuō)這句話時(shí)，我七歲。從此學(xué)二胡的六年也成了我小時(shí)候最艱苦最美好的.回憶。

　　才去學(xué)二胡的第一天，我就被老師“另眼相看”了。老師說(shuō)我完全沒(méi)有節(jié)奏感，手指不靈活。回到家，我哭著對(duì)父親說(shuō)：“我不去上課了!”父親蹲下來(lái)，輕輕拍拍我的頭，眼神堅(jiān)定：“孩子，我相信你可以的！”我撲進(jìn)他的懷里，抽噎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在家拼命地練習(xí)，每天聽(tīng)耿祎二胡的純音樂(lè)，好讓自己節(jié)奏感增強(qiáng)。過(guò)量的練習(xí)使我疲憊不堪，但我依然堅(jiān)持著。曾經(jīng)在練習(xí)時(shí)把手按到腫，甚至還割破了；曾經(jīng)在 同學(xué)的嘲諷中咬緊了嘴唇；曾經(jīng)蜷縮在被窩里悲傷地哭泣~我付出了這么多，就是要向那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人證明：我是可以的。

　　學(xué)了兩年之余，連老師也對(duì)我欽佩不已，還多次安排我去參加比賽。我笑著在心中說(shuō)：這都是父親功勞。

　　我堅(jiān)持著，父親也同樣堅(jiān)持著。

　　多少個(gè)風(fēng)吹日曬的下午，你撐著傘將我送到學(xué)拉二胡的地方；多少次我已經(jīng)上樓了，卻仍能看見(jiàn)你目送我的笑容；多少次在我拼命練習(xí)的時(shí)候，你總是在虛掩著的房門口偷偷地看著我，流下心酸的淚水~六年來(lái)，你就這樣鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣走完我要走的路。

　　父親，謝謝你!

　　六年過(guò)去了，我也率先拿到了二胡的十級(jí)證書(shū)。到現(xiàn)在我仍能記得我在拿到證書(shū)的第一時(shí)間，我朝父親深深地鞠了一躬，在心里默默說(shuō)道：“謝謝，我最親愛(ài)的父 親�！比缓笪液�著淚奔向你，您似乎沒(méi)有想到，但隨即緊緊的抱住我。頓時(shí)，我感到我的肩上濕了一塊，我知道，那是父親驕傲的淚水。

　　父親，你或許不曾知曉，當(dāng)我想要告訴你我要放棄拉二胡的那天晚上，我推開(kāi)你的門，卻見(jiàn)你在仔細(xì)研究樂(lè)譜、手指按的把位。在驚訝的同時(shí)，我也下定決心：一定不會(huì)辜負(fù)您為我做的一切！

　　一首歌，要傳唱多少年才能成為經(jīng)典，我不知道。但是，我知道，父親給我的那首歌，唱過(guò)了很多年，唱亮了我的夢(mèng)想，唱響了我的人生進(jìn)行曲。

那是一首歌作文4

　　失敗是一面鏡子，它更是一首歌。

　　——題記

　　獨(dú)自徘徊在放學(xué)的路上，兩只腳像被灌注了鉛，舉步維艱。我無(wú)力的坐在路沿上，看車來(lái)車往；那些紅男綠女，有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容；勞動(dòng)了一天的人們有的三三兩兩哼著小曲往家趕；小鳥(niǎo)的啁啾似乎是在爸媽的懷里呢喃，撒嬌�？晌业男睦飬s如冬季來(lái)臨寒風(fēng)侵襲般冷。老師的那一聲“你這次是怎么考的？”猶如晴天霹靂，天塌地陷般攪亂了我的心，我的每一個(gè)細(xì)胞，沒(méi)一寸呼吸。我意識(shí)到我回家難以面對(duì)爸爸。我把心里的凝重藏進(jìn)書(shū)包，臉上故著若無(wú)其事般輕輕推開(kāi)門，悄悄留進(jìn)書(shū)房。老爸見(jiàn)我躲躲閃閃，心里早就猜出了我的心思。可是空氣還是那么寧?kù)o。一小會(huì)兒，飯菜的濃香味飄來(lái)，一桌飯菜已擺好，爸爸還是想平日里一樣喚我的小名吃飯�？粗鴿M是我喜歡的菜肴，可是此時(shí)心里像打翻了五味瓶，吃在嘴里無(wú)力下咽。想到爸爸平日的教誨，為我的付出。我眼淚頓時(shí)奪眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地摩娑著我的頭，盡力地安慰著：“別想太多，先吃飯吧。”我在此刻看到老爸那種溫和而又堅(jiān)毅的眼神，一顆忐忑的心總算落地。我和著咸咸的淚水很快吃完碗里的.飯進(jìn)了書(shū)房�！拔抑�道你是為這次期中考試傷心”。不知什么時(shí)候我背后響起老爸的聲音�！翱墒牵�我要告訴你，這一次并不能說(shuō)明什么，也不能輕易給自己下結(jié)論，失敗是一面鏡子，也是一首歌”。突然覺(jué)得老爸像一個(gè)詩(shī)人。

　　是的，失敗是一面鏡子，中考路上誰(shuí)能一路高歌？有失敗才能找到自己的缺點(diǎn)，改變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。像照鏡子一樣，毫不保留地呈現(xiàn)你真實(shí)的自己，便于自己查漏補(bǔ)缺。失敗，那也是一首歌，一首音調(diào)鏗鏘催人奮進(jìn)的歌，一首沒(méi)人想唱卻很勵(lì)志的歌。難道我就這樣輕易認(rèn)輸？我呸！我相信，它更能激發(fā)我的斗志，我的潛能。我會(huì)越挫越勇！我相信！一路鮮花坦途會(huì)讓人迷失自我，所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”才能使心智更成熟。失敗，雖不是人之向往，但我們也無(wú)法回避，只有直面失敗，才能獲得重生。

　　失敗是一面鏡子，呈現(xiàn)真實(shí)自我，警醒我不要得意忘形。也是一首歌，一首在成長(zhǎng)的人生路上，使我隨時(shí)保持清醒頭腦的歌，一首唱響我用微笑迎接明天的歌。那是一首歌，一首伴我走向成功的歌。

　　——尾記

那是一首歌作文5

　　歲月如歌，如歌，在我們的道路上，有許許多多動(dòng)人的心弦樂(lè)章……

　　記得那是去年的三月十三號(hào)，這一天我比往常都高興。句句溫暖人心的話語(yǔ)送到你的耳旁，觸碰到你那顆熾熱的心，每句話都是那么甜甜的，美美的，說(shuō)到你的心坎兒里。

　　一進(jìn)家門兒，就有一種不同往常的，特殊的氣氛，感覺(jué)就像走進(jìn)了火熱的大熔爐。和都面帶微笑用溫柔的目光看著我。

　　“怎么了？家里發(fā)生什么事了，媽。”我驚奇的問(wèn)道。

　　“沒(méi)什么，就是高興！”爸爸順口說(shuō)。

　　“我怎么感覺(jué)家里不對(duì)勁呢？到底怎么了，快說(shuō)嘛！”我便開(kāi)始撒起嬌來(lái)。

　　“好了，好啦！別鬧了，來(lái)，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)呀！”媽媽說(shuō)。

　　“什么事嗎？煩死了，我還要做呢？”

　　“今天是幾月幾號(hào)？難道你忘了嗎？”我最乖巧的妹妹問(wèn)。

　　“哦，是三月十二號(hào)嗎？”

　　“不，不是！”妹妹說(shuō)。

　　“今天是�！�

　　“不許說(shuō)，你這多嘴的孩子，一邊呆著去？”媽媽嚴(yán)厲的“恐嚇著”妹妹說(shuō)�！�

　　“不要管今天是多少號(hào)了？”異口同聲的說(shuō)。

　　“祝你好運(yùn)，能在今后的歲月中取得成功！”媽媽說(shuō)。

　　“對(duì)，說(shuō)的`太好了！”哥哥嫂嫂也笑著說(shuō)。

　　進(jìn)屋便對(duì)我說(shuō)：“祝你在今后的考試中取得理想的成績(jī)！”

　　你知道今天是什么日子嗎？哥哥說(shuō)。

　　“今天是你的生日�！泵米诱f(shuō)。

　　接著一段溫馨而又動(dòng)聽(tīng)的聲音從門外傳來(lái)。原來(lái)是我的們，他們都是來(lái)為我過(guò)生日的。

　　其中一個(gè)朋友便脫口而道：“有種惦記，疏淡，卻很甘甜；有種問(wèn)候，平常，卻很溫暖；有種關(guān)注，無(wú)言，卻很坦然；有種祝愿，清澈，卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)……祝你生日！”我的淚水情不自禁的落了下來(lái)，這淚水是溫暖的淚水，這淚水代表著我們之間的友誼，彼此的互相信任，這淚水是無(wú)言之歌……

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”這局面太感動(dòng)人了，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，這所有的一切，都是身邊的親人給予的，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心，照顧以及對(duì)我的幫助，這使我永遠(yuǎn)都。

　　就像格言里所說(shuō)的“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

　　雖然是身邊的小事，但這些小事反應(yīng)出了一些真實(shí)，就是這些小事使我懂得了什么是愛(ài)，什么是真正的友誼……

　　這就是那首歌，正如我所說(shuō)的一樣，將我的夢(mèng)想唱給每一個(gè)人聽(tīng)……使全的人，都傾聽(tīng)我的心聲……

那是一首歌作文6

　　愛(ài)無(wú)聲，卻能給人溫暖。溫暖，是黑暗中的一盞明燈；是真情的接力棒；是沙漠中的一股甘泉。它，譜寫(xiě)著生命的真諦，如同一首歌，深入人心，沁人心脾。

　　母愛(ài)，是人間最為真摯的情感。也是溫情最好的流露。孩提時(shí)代，在一個(gè)黑暗的雨夜，一聲轟鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒。我驚惶的叫著媽媽。不一會(huì)兒，一雙溫暖的大手將我抱起。躺在媽媽的懷里，一股暖流沁入我的`心田。無(wú)論窗外風(fēng)雨如何的肆虐，無(wú)論雷聲怎樣的轟鳴，對(duì)于我，就是一首哄我入睡的催眠曲。

　　小時(shí)候，只要有媽媽的陪伴，即使在睡夢(mèng)中，也能無(wú)所畏懼，所向披靡。

　　如果說(shuō)母愛(ài)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，那么老師就是成長(zhǎng)的墊腳石。

　　老師擁有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，是人格的榜樣，是我們前進(jìn)的路上為我們指明方向的路標(biāo)。

　　深夜，星星倦了，眨著眼睛；月兒困了，鉆進(jìn)云層。但，老師的窗內(nèi)，還亮著燈。筆尖在昨夜本上奔跑，字里行間，留下了一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符。課堂內(nèi)，粉筆在黑板上跳躍，撒下了點(diǎn)點(diǎn)白雪，直至最后，全部化為了一片片的粉末。但老師的關(guān)愛(ài)就如同它在黑板上的字跡，永遠(yuǎn)印在了心里。教師的話語(yǔ)，她們的講解，構(gòu)成一篇優(yōu)美的樂(lè)章。

　　世界因溫暖而永恒，人間因愛(ài)而多姿多彩。讓我們把愛(ài)的接力棒傳遞到每個(gè)人的手中，令我們的地球村充滿溫馨；譜寫(xiě)更為動(dòng)人的樂(lè)章！

那是一首歌作文7

　　生命如歌，歲月如歌。人生何嘗不是生活在歌中？其中有動(dòng)人心炫的一節(jié)，也有舒緩哀傷的音調(diào)。今天，就讓我們傾聽(tīng)一節(jié)美妙的樂(lè)章。

　　歌聲響起，在那拔河賽場(chǎng)上，加油吶喊聲如雷鳴一般，歌聲的源頭來(lái)自于那×××班對(duì)戰(zhàn)×××班的決賽現(xiàn)場(chǎng)上。在賽前老師就告訴我們，這是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的的比賽，不可輕敵。果真第一場(chǎng)就來(lái)的難解難分。

　　只見(jiàn)我們班個(gè)頭最大，力氣最大的衛(wèi)生委員當(dāng)前，在隊(duì)伍的排頭，他兩手一手一把汗，口張的大大的，似乎要發(fā)出我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊。但愿那只手歷經(jīng)拼搏后能，能來(lái)回成功。

　　隊(duì)中派頭的第二位是我們的老班長(zhǎng)，他雖沒(méi)衛(wèi)生委員一般的個(gè)高，但力氣也十分的大。熱衷于打籃球的.他生用他那雙巨手拉著繩子，突然對(duì)方一時(shí)猛力，瘋狂的猛拉，隊(duì)長(zhǎng)前面松了好幾步。那紅色標(biāo)志一剎間超過(guò)了中線，我們失敗了，一時(shí)失落占據(jù)了我們的心靈。

　　第二場(chǎng)緊接著開(kāi)始了，戰(zhàn)前老師給我們做了許多方法指導(dǎo)，并告訴我們一定不要?dú)怵H。一上場(chǎng)，果真不服輸，全班同學(xué)的吶喊真是震耳欲聾。隊(duì)員們的叫深深的埋在沙地里，一步一個(gè)腳印，雙手緊拉，一個(gè)個(gè)都不敢有絲毫松懈，幾乎聽(tīng)見(jiàn)哧哧喘氣聲了。隊(duì)長(zhǎng)被繩子帶到了中線前，也不服輸，全體隊(duì)員用盡全力死壓繩子，老師同時(shí)暗叫我們緩口氣，時(shí)間一秒秒僵持著。突然，在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們又狂喊“加油”！我們把壓力化為干勁，在老師和同學(xué)一聲聲吶喊助威中，個(gè)個(gè)隊(duì)員都爆發(fā)了，舍命的瘋狂猛拉。繩子終于逆轉(zhuǎn)了方向，呼呼的竄了過(guò)來(lái)。只聽(tīng)哨聲一響，我們勝利了。

　　第三場(chǎng)，我們乘勝追擊用閃電之速擊敗對(duì)方。2：1我們勝啦，全年級(jí)第一，冠軍��！此時(shí)歡呼聲已然響起，有跳躍的，有歡呼的，還有的學(xué)著羅納爾多一般雙腿?坐在地上，同學(xué)們熱烈慶祝著......這是我們班的歌，這是我們班驕傲的歌，是一曲歡呼勝利的歌

　　這次勝利，使我們從中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量。只有團(tuán)結(jié)才能勝利，才能讓這支美好的歌延續(xù)下去，讓我們緊密團(tuán)結(jié)，積極努力，把這支美好的歌繼續(xù)延續(xù)下去！

那是一首歌作文8

　　歲月如歌，生活如歌，青春如歌。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，在這過(guò)去的倆年里，我們留下了多少動(dòng)人的樂(lè)章……

　　——題記

　　前奏，初一

　　步入嶄新的學(xué)校，開(kāi)始嶄新的生活，踏上嶄新的人生旅途。我已經(jīng)是初一的學(xué)生了�？粗�那已張張還未褪童稚的臉龐，我想：就是他們將要和一同譜寫(xiě)初中三年的動(dòng)人樂(lè)章。

　　當(dāng)我們坐在一個(gè)教室的時(shí)候，我便知道，初中生活的樂(lè)章已經(jīng)奏起，我們將要一起努力，共同奏出一曲完美的、充滿青春活力的樂(lè)曲�？吹侥请p充滿智慧的雙眼，我便知道，她就是我們的老師，也是我們?nèi)松鷺?lè)章中不可缺少的指揮家。

　　我們樂(lè)曲的前奏已經(jīng)想起，已經(jīng)奏出了令我無(wú)法忘記的曲調(diào)。

　　高潮，初二

　　隨著完美的前奏，我們的樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。在這過(guò)去的一年的`前奏中，我留下了一個(gè)令我無(wú)法磨滅的記憶。我是初二的學(xué)生了，我有很美好很快樂(lè)的記憶，但是讓我頭疼的是，我的成績(jī)。一句李白的‘飛流直下三千尺’最能形容了。成績(jī)不好就夠我煩心的了，但還有更加令我煩心的事，那就是家長(zhǎng)會(huì)。每次考試過(guò)后都會(huì)召開(kāi)討厭的家長(zhǎng)會(huì)。我?guī)缀趼?tīng)見(jiàn)‘家長(zhǎng)會(huì)’這三個(gè)字就頭暈眼花，仿佛世界末日來(lái)臨一般。這不，成績(jī)剛出來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就召開(kāi)了。

　　這是一次特別的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)生也要一起參加。父母在座位上做著，大家就在教室的最后面的角落里站著。我覺(jué)得我們就像一個(gè)個(gè)被審問(wèn)的小囚犯一樣，站在墻角，等待著審判結(jié)果，心里默哀：不要太慘啊。

　　然而，這次的家長(zhǎng)會(huì)卻并不是我想的那樣。它給我留下了不可磨滅的印記，為我人生樂(lè)章留下了一段動(dòng)人心魄的精彩。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心聲，將自己深埋的情感都顯露出來(lái)，不少同學(xué)因?yàn)橥蝗坏睦斫飧改噶粝铝搜蹨I。就當(dāng)淚水也要遮住我的眼簾時(shí)，我不禁想到。我真的應(yīng)該慶幸我在這個(gè)班，有這么多感性的同學(xué)們。

　　這是一個(gè)小小的插曲，卻如此感人肺腑。

　　結(jié)尾，初三

　　插曲，為我留下了刻骨銘心的感受。我如今是初三的學(xué)生了，臉上逐漸換上了成熟。當(dāng)想到還有一年就要離開(kāi)這個(gè)讓自己深愛(ài)的班，離開(kāi)自己可愛(ài)的同學(xué)們，就覺(jué)得很難過(guò)，無(wú)法想象離開(kāi)了到底是什么樣的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在我應(yīng)譜寫(xiě)好中學(xué)的結(jié)尾。用自己的努力換得成功，以我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，報(bào)答父母，報(bào)答我的母校。為我的人生樂(lè)章畫(huà)下感嘆號(hào)。

　　人生如歌，在這三年的生活樂(lè)章中，我留下了自己的獨(dú)特而美麗的音符，自己的收獲。

那是一首歌作文9

　　親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動(dòng)人的事跡譜寫(xiě)成了一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章……旋律又是那么妙不可言！

　　一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫(huà)卷。正因?yàn)檫@花季，遇見(jiàn)了如花般燦爛的你，更是同你走過(guò)了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見(jiàn)、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅(jiān)信它是一首歌，一手清純美好的歌……

　　還記得那是我第一次遇見(jiàn)你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒(méi)想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動(dòng)地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個(gè)特殊的日子：3月15日，那是一個(gè)美好的春天。

　　夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，外面的氣溫讓人無(wú)比難耐�？墒�，你與我卻只為買支心愛(ài)的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的.汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來(lái)到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時(shí)滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開(kāi)心�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。

　　金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會(huì)神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛(ài)的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒(méi)想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長(zhǎng)大后，我?guī)�你去看西藏！”雖然不知道愿望能否實(shí)現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。

　　冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來(lái)顯得十分臃腫，可這并沒(méi)有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂(lè)乎！回家時(shí)，我看到你凍得通紅的手，憐愛(ài)之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見(jiàn)你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開(kāi)……那個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。

　　和你一起走過(guò)的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動(dòng)聽(tīng)的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……

那是一首歌作文10

　　我的心里一直回蕩著這一首歌，它向我展示了大地的美麗，那是美麗的四季之歌——題記

　　春�？粗�冷寂了一冬的樹(shù)枝上冒出綠色的小眼睛，腳下的'土地也漸漸冒出那小綠芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏響了一首生命的生機(jī)和活力之歌。在綠色中，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳，在樹(shù)上嬉戲著。�。《嗝滥�！這是生機(jī)勃勃的生命進(jìn)行曲。

　　夏。這是大自然譜寫(xiě)的奔放的旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日?qǐng)A舞曲！

　　秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黃葉地，秋色連波”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。秋天，心曠神怡，讓思緒飛到藍(lán)天，與鳥(niǎo)兒共舞，在金黃的背景中體會(huì)秋的魅力。

　　冬。最美的是清晨，那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)的旋律。早上出門，天未亮，空氣中帶著清朗，最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺(jué)。多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，使冬日的早晨顯得格外寧?kù)o，讓我體會(huì)到獨(dú)處的快樂(lè)。

　　我，深愛(ài)每一個(gè)季節(jié)，深愛(ài)每一個(gè)大自然的杰作。讓我們一起傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，珍惜每一個(gè)季節(jié)，珍愛(ài)這美麗的大自然。

那是一首歌作文11

　　小時(shí)候，臨近春節(jié)的日子里，總有一個(gè)熟悉的老人，拉著裝有爆米花工具的板車來(lái)到小區(qū)的街道邊。我們一群孩子追隨在后面，緊盯著那圓圓的鐵鍋、黑烏烏的鐵鏟、油膩膩的麻袋，期盼著能早點(diǎn)吃到那香噴噴的爆米花。等到老人在一個(gè)角落里支起爆米花的工具時(shí)，小伙伴們便飛快地跑回家去，興奮地把這個(gè)好消息告訴家人，然后帶上幾塊錢，舀上一碗米，拎上油壺，拿起糖袋，一路狂奔，顧不得壺內(nèi)的油四處晃動(dòng)，自覺(jué)地鉆進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，進(jìn)行漫長(zhǎng)的等待。老人用隨身帶著的一個(gè)米缸作為計(jì)量工具，量著一鍋又一鍋的米。

　　每當(dāng)此時(shí)，只見(jiàn)老人身子微微前傾，左手用力地拉風(fēng)箱，右手飛快地?fù)u著熏得烏黑的裝爆米花的圓鐵鍋。風(fēng)箱呼哧呼哧作響，圓鍋嘎吱嘎吱歡唱，空氣中彌漫著爆米花誘人的香氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的焦急等待，老人終于帶著一種高深莫測(cè)的表情看了看儀表說(shuō)：“好了！”接著就直起身子，用那碩大的、油膩膩的麻袋把黑漆漆的鐵鍋兩頭裹住，扎緊。這時(shí)，孩子們四處散開(kāi)，小的躲在大的后面，大的則用手緊緊捂住耳朵�；炭种�，只聽(tīng)“砰”的一聲爆響，香噴噴的爆米花出爐了。我們趕緊圍上前去，望著那脆脆的爆米花被淋上熬過(guò)的糖汁，細(xì)小的“吱嗞”的聲音又漸漸傳來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾動(dòng)著我們的胃口。

　　這時(shí)候，捧上一把滾燙醇香的爆米花放進(jìn)嘴里，慢慢融化，香甜的糖汁，一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)，那種香甜的味道在我們看來(lái)世間少有。孩子們總是會(huì)一直守在鍋爐邊，從頭到尾地觀察著整個(gè)制作的過(guò)程，一遍又一遍。

　　等到過(guò)年時(shí)，大人們就會(huì)把大袋大袋的爆米花拿出來(lái)，讓孩子們痛痛快快地吃個(gè)夠。

　　孩子們大大小小的`口袋里都會(huì)塞滿各色爆米花，一路歡笑，一路嬉鬧著去拜年。沒(méi)有爆米花的春節(jié)，是不完整的春節(jié)。

　　一晃很多年過(guò)去了，我們也逐漸長(zhǎng)大，爆米花已不再是什么稀罕物了。如今，看到商店里出售的爆米花，多彩的顏色，新奇的包裝，誘人的香味，總?cè)滩蛔∫�買上一桶�？墒�，吃在嘴里卻總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。

　　再次路過(guò)那個(gè)熟悉的街頭，偶然看見(jiàn)一群孩子圍著一個(gè)爆米花的攤子。爆米花出爐的那一瞬間，我居然習(xí)慣性地捂緊了耳朵，似又聞到了爆米花的醇香……

　　目光停留，耳畔傳來(lái)玉米爆炸的聲音，孩子嬉笑的聲音，咀嚼時(shí)脆脆的聲音，各種聲響，串聯(lián)起一首童年的歌。

　　那是一首歌，一首童年的歌。

那是一首歌作文12

　　人活在這個(gè)世界上，每天的喜怒哀樂(lè)，譜寫(xiě)成了人生的一篇篇樂(lè)章，而樂(lè)章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂(lè)章，就要看看自己怎么來(lái)演奏……

　　記得八、九歲的時(shí)候，我學(xué)舞蹈，到了放學(xué)時(shí)間，我坐在教室椅子上等，可我等呀等呀，不見(jiàn)，心想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)，他不會(huì)忘了吧。我急得就像熱鍋上的，苦等無(wú)果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來(lái)外面下著傾盆大雨�？粗鴤円粋�(gè)又一個(gè)的離開(kāi)，我更加著急，心里不禁埋怨起來(lái)。我又來(lái)來(lái)回回找了爸爸好幾次，終于來(lái)了。我急忙撲向爸爸說(shuō)：“你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呀！”爸爸心懷內(nèi)疚地說(shuō)：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點(diǎn)來(lái)帶你的，沒(méi)想到雨越下越大，真是對(duì)不起�！彪x開(kāi)爸爸的懷抱我感覺(jué)到我的臉上和衣服似乎都有一點(diǎn)微濕，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。我抬頭看看爸爸，爸爸的頭發(fā)上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發(fā)上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺(jué)不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風(fēng)。我心疼極了忙問(wèn)：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對(duì)我笑笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，爸爸不冷�！�

　　門口，走到車子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說(shuō)：“爸爸，你穿呀！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)雨衣你一個(gè)人穿，我還有雨衣�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥先�，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)雨衣蠻大的。但這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“乖女兒，別動(dòng)，要不身上都淋濕了，你不聽(tīng)話，我要生氣了！”說(shuō)著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動(dòng)了。我隱隱約約聽(tīng)到雨點(diǎn)打到雨衣上的聲音，便不再說(shuō)什么�？墒悄菬o(wú)情的狂風(fēng)似乎想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風(fēng)雨斗爭(zhēng)！我明白了，我聽(tīng)到的.雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔(dān)心，找了一個(gè)簡(jiǎn)單的塑料紙，雨點(diǎn)打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤(rùn)了眼眶。

　　爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是動(dòng)人的音符，它們構(gòu)成了一首動(dòng)人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個(gè)方向。我想這首歌或許可以命名為“之歌”吧。

那是一首歌作文13

　　人生就是一篇大樂(lè)章，里面有許多的小樂(lè)章；每個(gè)小樂(lè)章都由一個(gè)個(gè)小音符構(gòu)成；而那一個(gè)個(gè)的小音符中有著辛勤的汗水，真摯的笑臉和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　“夢(mèng)想的手心決定繼續(xù)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，目光總會(huì)看著墻上掛著的那塊來(lái)之不易的金牌。20xx年10月份，秋風(fēng)徐徐，學(xué)校即將舉行“十佳小歌手”歌唱比賽。從小我就愛(ài)好音樂(lè)，因此在老師征選參賽者時(shí)，我便毛遂自薦地參加了比賽。老師聽(tīng)后沒(méi)有說(shuō)話，而是用那雙睿智的眼睛看著我。那一瞬間我退縮了，可唱歌不是我的夢(mèng)想嗎？我不知哪兒來(lái)的勇氣對(duì)視老師的眼睛，老師仿佛得到了答案，笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)：“去吧，老師相信你能行�！�

　　從老師那兒回來(lái)后，我上課就一直心不在焉，迷迷糊糊的`到了下課“��！想到了。”我站起來(lái)拍著桌子驚呼道。“你干什么？”同桌明顯被我嚇到，憤怒的吼著。我卻毫不理會(huì)，一直傻乎乎的笑著。

　　終于到了比賽的那一天，我理了理發(fā)型，心中禁不住興奮起來(lái)：到了，到了，我終于向我的夢(mèng)想邁進(jìn)一步了！臺(tái)上的小主持人用她那甜美的聲音說(shuō)道：“下面有請(qǐng)三年級(jí)（1）班的趙鑫同學(xué)，為我們帶來(lái)一首動(dòng)人的歌曲《相信自己》！”吸氣，呼氣，我便邁首堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái)。幕布拉開(kāi)了，我向臺(tái)下深深地鞠了一躬，雖然已經(jīng)做好準(zhǔn)備，可看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾時(shí)，我還是膽怯了，不自覺(jué)地后退了一步。此時(shí)前奏已響起，喉嚨卻猶如被掐住了一樣，發(fā)不出聲。

　　為什么？這不是我的夢(mèng)想嗎？為什么在實(shí)現(xiàn)的那一刻會(huì)膽怯呢？“不要害怕，大膽的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。”老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)也在那一瞬間及時(shí)提醒了我，我慢慢的放松了身心，握緊話筒的手心慢慢松開(kāi)。我的夢(mèng)想是一定要實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！臉上再次出現(xiàn)自信的笑容。

　　“夢(mèng)想的手心決定繼續(xù)……”當(dāng)最后一個(gè)音符的消失，臺(tái)下爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。我松了一口氣，然后又向觀眾們深深地鞠了一躬，這才發(fā)覺(jué)自己的臉上背上全是冷汗，心中不住的安慰自己：拿不到名次不要緊，最起碼我戰(zhàn)勝了自己，不是嗎？

　　“下面公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，本次桂冠的得主是……”主持人停了停，“三年級(jí)（1）班的趙鑫同學(xué)，請(qǐng)大家恭喜她！”我？這不是做夢(mèng)吧。直到領(lǐng)到了獎(jiǎng)杯和金牌，我才醒了過(guò)來(lái)，此時(shí)我眼角的淚珠在燈光的照射下熠熠生輝……

　　音樂(lè)是媽媽的手，撫慰著人們的心靈；音樂(lè)是一扇門，帶領(lǐng)人們走向新的生活；同時(shí)音樂(lè)也是一雙翅膀，讓我更加接近我的夢(mèng)想……

那是一首歌作文14

　　歲月如歌，生活如歌，在我們的人生道路上，有許許多多動(dòng)人的心弦樂(lè)章……

　　記得那是去年的三月十三號(hào)這一天我比往常都高興。句句溫暖人心的話語(yǔ)送到你的耳旁觸碰到你那顆熾熱的心每句話都是那么甜甜的美美的說(shuō)到你的心坎兒里。

　　一進(jìn)家門兒，就有一種不同往常的特殊的氣氛感覺(jué)就像走進(jìn)了火熱的大熔爐。爸爸和媽媽都面帶微笑用溫柔的目光看著我。“怎么了？家里發(fā)生什么事了，媽�！蔽殷@奇的問(wèn)道�！皼](méi)什么，就是高興！”爸爸順口說(shuō)。“我怎么感覺(jué)家里不對(duì)勁呢？到底怎么了，快說(shuō)嘛！”我便開(kāi)始撒起嬌來(lái)。“好了，好啦！別鬧了，來(lái)，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)呀！”媽媽說(shuō)。“什么事嗎？煩死了，我還要做作業(yè)呢？”“今天是幾月幾號(hào)？難道你忘了嗎？”我最乖巧的妹妹問(wèn)�！芭�，是三月十二號(hào)嗎？”“不，不是！”妹妹說(shuō)。“今天是......”“不許說(shuō)，你這多嘴的孩子，一邊呆著去？”媽媽嚴(yán)厲的“恐嚇著”妹妹說(shuō)�！薄安灰�管今天是多少號(hào)了？”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)�！白Ｄ愫眠\(yùn)，能在今后的歲月中取得成功！”媽媽說(shuō)�！皩�(duì)，說(shuō)的太好了！”哥哥嫂嫂也笑著說(shuō)。進(jìn)屋便對(duì)我說(shuō)：“祝你在今后的考試中取得理想的成績(jī)！”你知道今天是什么日子嗎？哥哥說(shuō)�！敖裉焓悄愕纳�日�！泵米诱f(shuō)。接著一段溫馨而又動(dòng)聽(tīng)的聲音從門外傳來(lái)。原來(lái)是我的朋友們，他們都是來(lái)為我過(guò)生日的`。

　　其中一個(gè)朋友便脫口而道：“有種惦記，疏淡，卻很甘甜；有種問(wèn)候，平常，卻很溫暖；有種關(guān)注，無(wú)言，卻很坦然；有種祝愿，清澈，卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)……祝你生日快樂(lè)！”我的淚水情不自禁的落了下來(lái)，這淚水是溫暖的淚水，這淚水代表著我們之間的友誼，彼此的互相信任，這淚水是無(wú)言之歌……

　　“祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)……”這局面太感動(dòng)人了，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，這所有的一切，都是身邊的親人給予的，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心，照顧以及對(duì)我的幫助，這使我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　就像格言里所說(shuō)的“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

　　雖然是身邊的小事，但這些小事反應(yīng)出了一些真實(shí)情感，就是這些小事使我懂得了什么是愛(ài)，什么是真正的友誼……

　　這就是那首歌，正如我所說(shuō)的一樣，將我的夢(mèng)想唱給每一個(gè)人聽(tīng)……使全世界的人都傾聽(tīng)我的心聲……

那是一首歌作文15

　　小區(qū)內(nèi)有幾棵桂花樹(shù)，它們?cè)鵁o(wú)數(shù)次挽住我流連的目光。它們就似一首歌，一首美的贊歌。

　　入秋后，花草凋敝，小區(qū)地面上滿是棕褐色的枯葉。桃花謝了，杜鵑花落了，梨花亦不見(jiàn)蹤跡。寒涼中，風(fēng)霜搖落眾芳之際，唯有桂花傲然綻放。

　　那天放學(xué)后，我匆匆到家。我忽然想起什么，打開(kāi)窗戶，瞥見(jiàn)樓下桂花樹(shù)上若干淡黃色的小精靈婷立在枝頭。呵，這是桂花開(kāi)了，我想。

　　我不由轉(zhuǎn)身下樓，來(lái)到桂花樹(shù)下細(xì)細(xì)端詳。只見(jiàn)桂花樹(shù)翠葉繁茂，亭亭玉立。樹(shù)干高聳挺拔，條條枝干向四周舒展。枝頭上盛開(kāi)的桂花三五成群地抱著，淡黃色的花瓣挨挨擠擠，一片片、一簇簇，在陽(yáng)光下閃著輕柔的色澤。這色澤是桂花樹(shù)獨(dú)特的美，譜寫(xiě)了一首美的贊歌。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花們便跳著、鬧著擠到了一處。有些干脆調(diào)皮地從枝頭跳下，撲到了我的懷里，沾得我滿身都是。我小心捻起衣襟上的`一朵桂花，那花瓣柔軟，小心地包裹著瘦弱的花蕊。這時(shí)，我又被它的香氣所吸引。它可真香�。∷�香冠群芳，令人心曠神怡，令人久久迷戀。我仿佛感受到這清香飄向了高樓，飄向了十里八鄉(xiāng)，飄向了人間每一個(gè)角落。這清香是桂花樹(shù)獨(dú)特的美，譜寫(xiě)了一首美的贊歌。

　　“暗淡輕黃體性柔，情疏疏遠(yuǎn)只留香�！惫鸹◤牟灰造拍康墓鉂膳c濃艷的顏色取悅于人，卻能將濃郁的芳香飄向人間。小區(qū)內(nèi)的這幾棵桂花樹(shù)就好似一首歌，一首美的贊歌。

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