[精華]領(lǐng)悟的作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的領(lǐng)悟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　領(lǐng)悟的作文 篇1

　　“陳晗瑀，今天你必須留下來(lái)！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊(duì)伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。

　　這到底是怎么一回事呢？原來(lái)這數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學(xué)，還沒(méi)有做完，于是我心想：“同學(xué)都沒(méi)有做完，我卻做完了，那我休息一會(huì)兒吧！”我開(kāi)始趴在桌子上休息。不知不覺(jué)的，我就拿起一個(gè)像甜甜圈一樣的橡皮，開(kāi)始用鉛筆那尖尖的筆頭來(lái)回地戳著橡皮中間的小圓孔。

　　這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，使出了吃奶的'力氣對(duì)著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師對(duì)我生氣地說(shuō)：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，數(shù)學(xué)老師又接著說(shuō)：“你今天必須留下來(lái)！”頓時(shí)我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過(guò)！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯(cuò)的，可我為什么還會(huì)做這件事呢？今天如果留下來(lái)，那今天的鋼琴課一定上不了了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，突然想出一個(gè)可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說(shuō)不定老師也不會(huì)留意，這樣我就可以上鋼琴課了�！�

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書(shū)包，正想腳底抹油，溜之大吉�？蓴�(shù)學(xué)老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)道：“陳晗瑀今天留下來(lái)！”“��！”我慘叫一聲，頓時(shí)就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來(lái)只有留下來(lái)了。我垂頭喪氣，無(wú)可奈何地走進(jìn)教室……

　　我知道今天這件事情是錯(cuò)的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個(gè)好主意，就是把一張“不可以開(kāi)小差”的紙條貼這桌子上，讓我時(shí)時(shí)刻刻都注意！

　　領(lǐng)悟的作文 篇2

　　秋風(fēng)沙沙作響，我獨(dú)自走在上英語(yǔ)輔導(dǎo)班的路上，手中只捧著一張69分的數(shù)學(xué)試卷，心中總有一種說(shuō)不出的滋味。

　　“那怎么搞得！69分，排倒數(shù)？”“看看人家蔡嘉睿，人家能考100，為什么你不能？”媽媽肯定會(huì)這么說(shuō)，可是，如果我不說(shuō)試卷這件事的話，那不就什么事都沒(méi)有了嗎？就是因?yàn)檫@張?jiān)嚲�，讓我整�?jié)課都安頓不下來(lái)。終于下課了，媽媽就在不遠(yuǎn)處等我，我越來(lái)越著急！心想：我說(shuō)還是不說(shuō)呢？

　　最后，我還是決定把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“做的題老師都有講，你只要認(rèn)真聽(tīng)，就能做對(duì)。最主要的還是那句話認(rèn)真聽(tīng)，細(xì)心做。你總會(huì)有進(jìn)步的�！�

　　第二天一早，我就去問(wèn)翟彥桐：“翟，你有什么方法，能令我的上課注意力集中嗎？”“哈哈當(dāng)然有！讓我想想……屁婆神威！麻利麻利哄……�。∧闵险n的時(shí)候，不要看別的地方，就看郭老師的那顆“大痣”，這樣你的注意力就不會(huì)分散啦！哈哈哈哈……”“別開(kāi)玩笑啦！”她又接著說(shuō)：“哼！不信你試試！”

　　“��！郭老師來(lái)啦！”尹振威叫道。郭老師一進(jìn)門，滿滿的殺氣涌進(jìn)教室。像翟彥桐所說(shuō)的那樣，使勁盯著郭老師，思維也跟著走。就這樣，持續(xù)了半節(jié)課。感覺(jué)只要提起精神，學(xué)習(xí)吸收到的知識(shí)會(huì)特別多。

　　又迎來(lái)一次周測(cè)，每一題，我慢慢的做，信心的.審題。

　　發(fā)試卷了！我既興奮又緊張！郭老師第一個(gè)報(bào)的分?jǐn)?shù)，是蔡嘉睿的分?jǐn)?shù)，95分！心想：蔡嘉睿95分，那我豈不是更差……還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，郭老師就報(bào)道了我的名字：“盧筠穎，92分�！�

　　通過(guò)這次，讓我領(lǐng)悟了：不管做什么，都認(rèn)真、專注的去做好。

　　領(lǐng)悟的作文 篇3

　　那種孤獨(dú)，是一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。

　　——題記

　　三年前的一天早上，我隨萬(wàn)物醒來(lái)，懶洋洋的躺在床上，“咦？這個(gè)時(shí)間平時(shí)廚房里會(huì)傳出‘叮叮當(dāng)當(dāng)’媽媽做飯的聲音啊？”我發(fā)覺(jué)家里異常的安靜疑惑的想�！鞍郑�媽！”我試探著叫了幾聲，許久，無(wú)人回應(yīng)，我慌忙跑出臥室發(fā)現(xiàn)客廳的茶幾上留有一張便條：

　　“寶貝，爸爸媽媽臨時(shí)有事外出三天，看你睡的正香，所以沒(méi)有叫醒你，照顧好自己�！�

　　看到這張便條，世界仿佛靜止了，我似乎站在了絕望的邊緣，“三天！我該怎么熬？！”

　　這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子開(kāi)始“咕咕”作響，“看來(lái)早餐要自行解決了，唉~“一步步拖著身子不情愿的走進(jìn)廚房，拿起土豆，它似乎也在嘲笑我：”哈哈！這下看你怎么辦！“我惡狠狠的拿起削皮刀，硬生生的脫去了它的衣服，切成的土豆絲猶如小棒那樣粗，學(xué)著媽媽的樣子，打開(kāi)火，倒入油，油熱了之后，將土豆絲一股腦的倒了進(jìn)去，”嗞啦嗞啦”聲好像是土豆與油聯(lián)手同我反抗，我氣呼呼的抓起鏟子在鍋里亂鏟一通，挑起幾根嘗了幾口，原本的淀粉在口里卻是澀澀的味道，端上桌，坐在桌前卻沒(méi)了什么食欲。

　　這時(shí)，太陽(yáng)才剛過(guò)半邊天。

　　我癱坐在沙發(fā)上，將靠背狠狠地扔在地上，剎那間，孤獨(dú)，失落，煩躁一下子涌上我的心頭。。。。。。

　　他們?nèi)缙诙�至，而我卻淡然了，不知該高興還是生氣。

　　后來(lái)我漸漸的明白了，那何嘗不是我一次成長(zhǎng)的'經(jīng)歷，一次心理與精神的磨礪呢？至少爸爸媽媽依然是愛(ài)我的，這就足夠了。不是嗎？

　　而那過(guò)去了的，我只不過(guò)能將它小心翼翼地從記憶中捧出來(lái)，輕輕拂去上面的塵埃，一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)，成為現(xiàn)在心痛時(shí)，一段不忍舍去的懷戀！

　　領(lǐng)悟的作文 篇4

　　翻開(kāi)口算，我看到有10頁(yè)的書(shū)寫橫七豎八，筆畫像蛇一樣，扭來(lái)扭去，纏繞在一起，不成樣子。再定睛一看，那一列一列的紅勾中，竟藏著好多個(gè)叉。仔細(xì)一算，全是粗心：3.14×4=12.56寫成12.65。7/8看成8/7這雜亂無(wú)章的幾頁(yè)使我頭暈?zāi)垦＃�回到�?月4日的下午。

　　那天，媽媽出去辦事情，讓我在家里做完10頁(yè)口算，再和爸爸去杭州大劇院頂樓月亮灣之上餐廳吃米其林大廚燒的牛排套餐。10頁(yè)口算是一兩個(gè)小時(shí)的事情！有那么大的誘惑在后面，我早就坐不住了，肚子餓的咕咕叫。算個(gè)兩題，砸了砸桌子：這什么題目？3.078×3.14×3.14，哪有這么出題的，有意思嗎？用力地在草稿紙列著式子，筆尖戳破紙好幾次。做了一頁(yè)，我就從椅子上跳下來(lái)，跑到外面找爸爸：我要買一支鋼筆，學(xué)校書(shū)法課要用我跳到沙發(fā)上，躺著休息。已經(jīng)做了一天的作業(yè)，現(xiàn)在精力不夠。一看時(shí)間，已經(jīng)下午4點(diǎn)了，還有9頁(yè)，來(lái)不及了！會(huì)不會(huì)做不完就不去吃了呢？萬(wàn)一去的時(shí)候餐廳已經(jīng)關(guān)門了呢？

　　哐啷！軟椅挪移了一下，我回過(guò)神來(lái)。要訂正題目了，我從文具盒拿出把尺子，繪制線段比例尺，手摸著波浪紋的.一面，整齊有規(guī)律的紋路，產(chǎn)生了癢癢的感覺(jué)。摸到一處有個(gè)缺口，又陷入了回憶中。

　　我不耐煩地又做了4頁(yè)，情緒越來(lái)越激動(dòng)，做個(gè)一題都要吼一聲：哎喲，這什么東西！字寫得越來(lái)越飄，有些連我自己都看不清是6還是0，1還是7，4還是9。依靠著A4大小的草稿紙，我越寫越大，有的沒(méi)算幾題就用完了一面。還是耐不住性子，我把書(shū)一揮，尺子飛到了地上，波浪紋被磕掉了一個(gè)小角。最后，做做停停，一會(huì)去喝水，一會(huì)兒去開(kāi)空調(diào)。勉強(qiáng)做完了，出發(fā)去吃飯，這才舒服些。

　　筆突然掉到地上，啪的一聲，我回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在看看這些題，錯(cuò)題一堆，書(shū)寫比狂草還狂。我突然領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：三心二意、心情浮躁做不成事情。學(xué)習(xí)要靜下心來(lái)、一心一意！

　　領(lǐng)悟的作文 篇5

　　“一、二、三、四！”聽(tīng)著46位同學(xué)鏗鏘有力的歌聲，看著同學(xué)們專注的神情，一種偉大的力量，占據(jù)著我的全部，但我更相信，這種力量此時(shí)也同樣占據(jù)著這個(gè)教室里所有人的一切。

　　這首《一二三四歌》是我們班唱得最好的一首歌。也許這在旁人聽(tīng)來(lái)非常尋常，但在我們這群一起走過(guò)六年時(shí)光的46位孩子心中，留下了又一個(gè)不可磨滅的印跡。

　　初學(xué)這首歌時(shí)，我們的激蕩高昂便得到了音樂(lè)老師的大加贊賞，但仍有同學(xué)說(shuō)：“這首歌也未免太傻了吧！”可是，看得出，同學(xué)們都口是心非，他們專注演唱的.神情，清清楚楚地告訴我：他們?cè)谝恍囊灰獾匮莩�！看那！總在音�?lè)課搗蛋的潘辰昂首挺胸地唱著，陳佳倩也是全身心地投入到演唱中，直挺挺地坐在座位上，閉著雙眼，皺著眉，奮力演唱著，而王筱嫣和沈舸齊心協(xié)力地為大家打著節(jié)拍，不論手有多疼，都一下不落地使勁拍著。當(dāng)然，其他男同學(xué)也不甘落后，雄赳赳氣昂昂地演唱著，全場(chǎng)頓時(shí)氣宇軒昂；而女同學(xué)則甘為綠葉，在唱好自己第二聲部的同時(shí)，也盡力幫助男同學(xué)唱好第一聲部······音樂(lè)老師更是全神貫注，兩手不停地指揮著我們，時(shí)而緊閉著雙眼，眉頭緊皺，手如跳躍般指揮著；時(shí)而深情舒緩，兩手悠悠地滑動(dòng)著······

　　這一切告訴我，那占據(jù)著我們心靈的偉大力量就是我們班偉大的集體力量和團(tuán)結(jié)精神！而這淺顯而又深不可透的力量不僅僅在歌聲中得以體現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的奮力拼搏，啦啦隊(duì)加油時(shí)的聲嘶力竭，還有在失敗時(shí)，困難時(shí)，老師、同學(xué)的一絲安慰，無(wú)私幫助，無(wú)不凝聚著我們六零一班生生不息的團(tuán)結(jié)精神。

　　我不后悔，全班46位同學(xué)不后悔，不后悔在歌唱比賽中毅然決然地選擇了《一二三四歌》。

　　領(lǐng)悟的作文 篇6

　　一種甜蜜的感受，甜蜜的感覺(jué)，可以令人忍受不住。那種甜甜的味道，使一位回望童年的成年人，仿佛感到一絲童年的感覺(jué)。一位充滿著童年天真的孩子，一份最美好的禮物浮現(xiàn)在眼前。

　　糖果，有著大家對(duì)童年的向往，對(duì)童年的美好感受，最純真的一品甜甜的期盼。糖果，藏著一份童年的回憶，她會(huì)散發(fā)出童年最絢麗的光彩。糖果，迎接的是最純真可愛(ài)的笑臉，那笑臉天真無(wú)邪，往往都是我們最開(kāi)心的模樣。那甜甜的滋味，怎能不令人流連忘返呢？一顆糖果，一面絢麗的色彩，噶然回首，童年的糖果，是那么的美妙。糖果，就像是天真爛漫的童年，是幸福的、是純真的、是甜絲絲的……

　　糖果般的甜，仿佛在在夢(mèng)里的境界里，想象著無(wú)憂無(wú)慮的.糖果世界中自由飛翔。糖果可以給人以美好的境界，如夢(mèng)如幻的想象。夢(mèng)里的糖果世界，五彩繽紛。我也曾有過(guò)一個(gè)懷有心中奇妙糖果的繽紛夢(mèng)。糖果屋，是一個(gè)多么美妙的世界，走進(jìn)去，眼前會(huì)浮現(xiàn)出用糖果做的椅子、糖果做的電視、糖果做的沙發(fā)、糖果做的地板……五彩繽紛的世界，映入你的眼簾，這樣的一個(gè)世界，是多么的美好。這個(gè)夢(mèng)，擁有一曲童年的夢(mèng)想樂(lè)章，那首樂(lè)章是童年的期盼、糖果的夢(mèng)幻、童年的歡聲笑語(yǔ)……

　　糖果，好似人生一樣，無(wú)論遇到怎樣的事情，俗話說(shuō)的好：失敗是人類進(jìn)步的階梯。我們遇到挫折也好，失敗也好，但都不要灰心，并不是你沒(méi)有成長(zhǎng)，而是在扎根。挫折、失敗也只不過(guò)是為了下一次成功最鋪墊，所以這也是甜的成功。

　　糖果是美妙的感受，使我們童年的代表，她永遠(yuǎn)都是甜的。我們所遇到的挫折是一種很美的糖果，這種糖果只會(huì)為你的人生做好準(zhǔn)備，不會(huì)迷茫，知道了前進(jìn)的方向，全世界都會(huì)為你讓路，甜的糖果，是自己最美妙的笑容。

　　甜甜的色彩、甜甜的思緒，甜甜的成功、甜甜的童年，我們一起大聲、閃亮的說(shuō)出：“甜甜的糖果！”

　　領(lǐng)悟的作文 篇7

　　梅斗雪霜，獨(dú)立寒枝。那是在等待春天；雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)。那是在等待晨曦。

　　然而，我今天經(jīng)歷的一次等待，讓我對(duì)等待有了不一樣的感悟。

　　3：30，放學(xué)了。今天是星期一，按照慣例爸爸應(yīng)該在校門口等我了。我在人群中尋找著那張熟悉的面孔�？晌覜](méi)有找到。于是，我在往日爸爸來(lái)接我的地方等，邊上有幾個(gè)同學(xué)，我便和他們聊起天來(lái)。一會(huì)兒功夫，校門口原來(lái)那人山人海早已煙消云散了。校門口只剩下七八個(gè)家長(zhǎng)了。找了兩遍后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有爸爸。我?guī)е�疑�?wèn)走回了教室。

　　教室里，幾個(gè)同學(xué)在玩，我坐在自己的座位上，開(kāi)始寫作業(yè)。我?guī)缀趺恳环昼娙タ匆淮�，每次的結(jié)果都是一樣的。十五分鐘過(guò)去了，我只寫了幾十個(gè)字。這時(shí)，我多么希望爸爸來(lái)接我呀！可這一切，都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。教室里的人只剩下四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)……最后只剩下我和小江了。外面下起了蒙蒙細(xì)雨，我的作業(yè)也做完了。我拿出一本書(shū)，心不在焉地看了起來(lái)。

　　好久，廣播里傳來(lái)了一陣我習(xí)慣的音樂(lè)，我知道已經(jīng)四點(diǎn)三十分了！那小雨點(diǎn)漸漸變成了大雨點(diǎn)。我開(kāi)始變得焦躁不安起來(lái)。因?yàn)樾〗�五點(diǎn)鐘要回家的，到時(shí)候我可只有一個(gè)人了。可是爸爸，他仍沒(méi)有來(lái)。

　　“有一輛車，騎了過(guò)來(lái)�！毙〗�說(shuō)。

　　“誰(shuí)？”我急切地問(wèn)。

　　“又開(kāi)走了！”

　　“唉——”

　　“又有一輛！”他說(shuō)。

　　“這回是誰(shuí)？”

　　“好像是老師�！彼�回答。

　　就這樣，五點(diǎn)了。他準(zhǔn)備回家了。我的淚水似乎要下來(lái)了。

　　滴滴——熟悉的`聲音響起。

　　“爸爸！”我大叫。

　　“爸爸！”我沖過(guò)大雨，向爸爸跑去。

　　心中忽然閃過(guò)這樣的念頭：等待，并不是想象的那么美好，有時(shí)它是特別枯燥無(wú)味的。等待一次，我已經(jīng)非常乏味了。然而那些整個(gè)學(xué)期都準(zhǔn)時(shí)等待在校門口的親人卻……

　　當(dāng)又一次背著書(shū)包在親人的叮嚀聲中跨進(jìn)校門的時(shí)候，我默默地告訴自己：你身后有一雙期待的目光在等候。于是，腳步邁得更堅(jiān)實(shí)了；背上有了一份沉甸甸的責(zé)任；心中便聚集起一股前進(jìn)的動(dòng)力！

　　領(lǐng)悟的作文 篇8

　　以前我認(rèn)為一是微不足道的，比如我們生活中去超市和市場(chǎng)上買東西現(xiàn)在很少使用一分了，即使你在買的過(guò)程中少了一分錢，大家也會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有了算了�！鄙蠈W(xué)時(shí)遲到一分鐘同學(xué)們覺(jué)得情有可原。但是有件事卻改變了我對(duì)“一”的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

　　那是這個(gè)星期四的早上第三節(jié)課之前，我們每天都要做眼保健操的，同學(xué)們聽(tīng)到音樂(lè)響起，都很自覺(jué)的閉上眼睛開(kāi)始做眼保健操。這個(gè)時(shí)候我也不例外的閉上了眼睛，做到一半的時(shí)候在我的潛意識(shí)總認(rèn)為眼保健操?zèng)]多大用處，就開(kāi)始不好好做了，慢慢的很自然的睜開(kāi)了眼睛，我看大家都在做，我就不聲不響的.拿出課外書(shū)看了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候剛好被經(jīng)過(guò)的值周生看在眼里，就這樣我們班被扣了一分，就因?yàn)槲冶豢鄣囊环治覀儼嘣谶@個(gè)年紀(jì)段排到了最后，我把同學(xué)們一個(gè)星期的努力就這樣成為泡沫了。這件事讓老師和同學(xué)對(duì)我失去了信心。而我呢？一個(gè)愉快的周末也就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一個(gè)周末我都沉浸在難過(guò)中、后悔中，還不止這些。因?yàn)檫@件事情老媽大發(fā)雷霆，而且最終還把我的最愛(ài)全部給沒(méi)收讓我自己一本一本丟進(jìn)垃圾桶，當(dāng)我一本一本把它們丟進(jìn)去的時(shí)候，我流淚了，那是我最好的伙伴，我最愛(ài)的嗜好，就這樣我不能再擁有了。這被扣的一分對(duì)我來(lái)說(shuō)代價(jià)是巨大的，令我十分內(nèi)疚和自責(zé)。

　　通過(guò)這件事讓我明白了一的意義是很偉大的。如果籃球運(yùn)動(dòng)員少了那一分的話就有可能登不上第一名的寶座；如果高考時(shí)少了一分的話就有可能與夢(mèng)想的大學(xué)失之交臂……所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要盡自己所能保住每一分，努力去改正自己的缺點(diǎn)和不足。

　　領(lǐng)悟的作文 篇9

　　平凡的世界中有許多不平凡的愛(ài)，我被這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)感動(dòng)。

　　——題記

　　當(dāng)我們放慢繁忙的腳步，回望那平凡的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有感動(dòng)，生活中處處充滿愛(ài)。

　　每次去公園散步，總會(huì)看到那些面容紅潤(rùn)、精神抖擻的老人。有的在練拳、有的在舞劍、有的在唱歌……那些練拳的老人，兩腳開(kāi)立、摩拳擦掌、動(dòng)作干脆利落，出拳踢腿十分有力。那些舞劍的老人，穩(wěn)如泰山、神態(tài)自若，用劍從空中劃過(guò)一道美麗的弧線。那些唱歌的老人雖年事已高，卻仿佛當(dāng)年英姿依舊，雄厚、嘹亮的歌聲在公園中回蕩。他們用利落的動(dòng)作、沉著的步伐、爽朗的歌聲，告訴我們：雖然老了，也一定要活出精神、活出精彩。他們對(duì)生命的愛(ài)感動(dòng)了我。

　　每天走在街頭，總會(huì)看到那些辛勤工作的清潔工。他們拿著掃帚、提著清潔袋、推著清潔車，默默地穿行在城市的大街小巷，不辭勞苦。他們或彎腰、或下蹲，不放過(guò)每一片落葉、不放過(guò)每一個(gè)紙片、不放過(guò)每一個(gè)角落，只為了城市更美麗。他們黎明摸黑起床，深夜才踏上歸途，冬天冒著嚴(yán)寒、夏天頂著驕陽(yáng)，默默無(wú)聞地美化城市，卻沒(méi)有絲毫的'抱怨。他們用默默的背影、辛勤的汗水、無(wú)聲的付出，告訴我們：再平凡的勞動(dòng)也是美麗的。他們對(duì)工作的愛(ài)感動(dòng)了我。

　　每次路過(guò)獻(xiàn)血車，總會(huì)看到那些獻(xiàn)血者。他們勇敢地走向前，沒(méi)有絲毫的猶豫。他們安靜地坐在椅子上，耐心地等待護(hù)士采集血液。他們的臉上帶著一絲輕松快樂(lè)的笑容，他們獻(xiàn)出的不止是鮮血，還獻(xiàn)出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。他們用無(wú)畏的面容、無(wú)私的胸懷、博愛(ài)的情懷告訴我們：用有限的生命可以傳遞無(wú)限的愛(ài)。他們對(duì)社會(huì)的愛(ài)感動(dòng)了我。

　　紅塵有愛(ài)、人間有情。那些老人、那些清潔工、那些獻(xiàn)血者，他們用自己的行動(dòng)延續(xù)著一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)縈繞在我心頭。無(wú)論生命、工作、還是社會(huì)，認(rèn)真和奉獻(xiàn)都詮釋著生命的真諦。讓我們放慢繁忙的腳步，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，領(lǐng)悟生活中的愛(ài)。

　　領(lǐng)悟的作文 篇10

　　厚實(shí)的烏云占據(jù)了整個(gè)天空淅瀝瀝的小雨沾濕了我的雙眼，我站立在外公的墓碑前，哽咽著：“外公，我來(lái)看您了�！�

　　小時(shí)候，外公的家離我家很近，一到放學(xué)的時(shí)候首先想到的是不是回到自己的家，而是先去外公的家，外公一見(jiàn)到我，便溫和的招呼我進(jìn)門，用他厚實(shí)的手撫摸我的頭，外公的手典型的是干農(nóng)活的.手古銅色的手掌敷滿了繭子，但是，在撫摸我的頭時(shí)，那雙手總是無(wú)比溫柔鄭重，好像在欣賞一件稀世珍寶一樣，我也會(huì)適時(shí)地仰起笑臉，瞇縫著眼看著他，一老一小，相視一笑，彼此的心里溢滿了幸福、甜蜜、高興與美滿，就像兩個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)的老朋友一樣。

　　幸福的時(shí)光總會(huì)非常短暫，轉(zhuǎn)眼間我上了初中，再去外公哪里的次數(shù)減少了許多，每次與外公相見(jiàn)，也總是問(wèn)我在答，多一句話都沒(méi)有，可是，外公的習(xí)慣還在：那雙粗糙的手來(lái)?yè)崦�我的頭，我卻再也不是仰望他的小孩了，每次外公的手剛剛抬起我早就閃一邊去了，會(huì)會(huì)就很精準(zhǔn)，在我自鳴得意的時(shí)候，卻沒(méi)有在意外公落寞的眼神，一次母親帶著我訴責(zé)的口吻問(wèn)：“你為什么總是離你外公這么遠(yuǎn)？”“我已經(jīng)不再是小孩子了，他還總是摸我的頭，感覺(jué)像摸小貓小狗一樣�！薄澳阃夤�他很傷心�！蔽蚁驄寢屴k了一個(gè)鬼臉從他身邊逃走了，此后去外公家的次數(shù)更是少得可憐。

　　最后一次見(jiàn)到外公，是在他病重的時(shí)候，外公昔日高大的身軀平鋪在病床上，想勉強(qiáng)被包裹住的骷髏，我驚訝之時(shí)，他慢慢抬起手，再離我頭不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，似乎想到什么把手慢慢的放了下來(lái)，那一幕深深地刺中我的心，刺痛了我，我是多么混蛋��！才明白外公對(duì)我的愛(ài)，可是我明白的太晚了，太晚了......

　　從那時(shí)起我才明白愛(ài)有時(shí)是一去不復(fù)返，就如那句“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”我們一定要珍惜親人對(duì)我們的愛(ài)不論變成什么樣子，他都是支持我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，也錯(cuò)過(guò)了，那就真的錯(cuò)過(guò)了，一輩子也找不回來(lái)了。

　　領(lǐng)悟的作文 篇11

　　我是一株微弱的火苗。只有在停電時(shí)，主人才會(huì)點(diǎn)燃那半截蠟燭，讓我忽明忽暗的在黑夜里獨(dú)舞。“電老虎”一來(lái)，吊燈大哥，臺(tái)燈兄長(zhǎng)，射燈小哥就開(kāi)始?xì)g歌笑語(yǔ)，并不停地嘲笑我是只能照亮巴掌大“小不點(diǎn)兒”，我聽(tīng)了很難過(guò)。這時(shí)，主人走過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我被無(wú)情地逼迫消失，內(nèi)心一陣傷心。反復(fù)這樣幾次，我逐漸有了一個(gè)野心：我要借主人的房子，認(rèn)為一株威力無(wú)比的大火苗，讓所有輕視我的人瞧瞧我的厲害！

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，在一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的晚上，主人點(diǎn)燃我后走開(kāi)，我乘著微風(fēng)撲到墻上的線路板，“噼噼啪啪”，火花四射，很快毛巾著火了，木板著火了，電視機(jī)爆炸了，家里燒成一團(tuán)糟了，主人也慌神了，趕緊喊來(lái)鄰居一起幫忙滅火，幸好消防車也及時(shí)趕到，才沒(méi)釀成更大的損失。

　　主人看到一堆堆碎片，難過(guò)的傷心掉淚，那些燈大哥們也沒(méi)有了平日里閃亮閃亮的蹤跡。我茫然的.望著這個(gè)結(jié)果：由于自己的意氣用事，為實(shí)現(xiàn)自己野心不顧及后果，毀掉了一些無(wú)辜的東西，其實(shí)我只想讓大家不要輕視我，忽視我的存在感，我也沒(méi)想要造成這么大的損失，于是我默默地爬上了那半截蠟燭，帶給主人一點(diǎn)點(diǎn)光明，一絲絲溫暖，陪主人清理房屋，彌補(bǔ)我犯下的過(guò)錯(cuò)。

　　雨停了，蠟燭也燃盡了，主人也休息了，我想我的使命也完成，于是我消失在了這黑夜里，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡……

　　在臨走前，我覺(jué)得自己悟出：其實(shí)火苗有許多作用，有好的，也有壞的，只是差別在與，你用它來(lái)點(diǎn)燃了什么？

　　是的，許多事情都是在我們的一念之間，我認(rèn)為一定要點(diǎn)亮光明，帶來(lái)溫暖，造福人類！

　　領(lǐng)悟的作文 篇12

　　按照常人的行為，落魄遭遇冷落史記《蘇秦列傳》：將說(shuō)楚王，路過(guò)洛陽(yáng)，父母聞之，清宮除道，張樂(lè)設(shè)飲，郊迎三十里；妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽(tīng)；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也�！鄙┰唬骸耙约咀又�位尊而多金。”蘇秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢(shì)位富貴，蓋可忽乎哉！”

　　這就是“前倨后恭”成語(yǔ)的出處。據(jù)說(shuō)蘇秦第一次出門游說(shuō)，鎩羽而歸，十分落魄狼狽，妻子在織布，理也不理，嫂子不愿燒飯伺候，父母也冷臉相待。所以第二次得勢(shì)回家，家人態(tài)度大變，才有對(duì)嫂子“，會(huì)心存怨恨，等到錦衣而歸、眾人恭敬時(shí)，肯定會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù)。蘇秦也是如此�！昂吻百贫�后卑也”，就是一種報(bào)復(fù)：提出一個(gè)使你難以回答的問(wèn)題，讓你羞愧，無(wú)地自容。但是嫂子很天真，直白地說(shuō)出為什么前倨后恭的真實(shí)原因：你沒(méi)錢時(shí)，我為什么要對(duì)你好呀，現(xiàn)在你有錢了，我自然就對(duì)你好——一個(gè)沒(méi)有好處，一個(gè)有好處，很簡(jiǎn)單的道理呀。這位嫂子直樸得可愛(ài)，實(shí)事求是道出人的本性：趨利避害。

　　蘇秦也的確非同尋常，由此領(lǐng)悟到：熟人對(duì)落魄者躲避，對(duì)得意者騖趨，實(shí)乃人之常情，不應(yīng)該怨恨。許多人落魄時(shí)遭冷遇，就大嘆世態(tài)炎涼，實(shí)在沒(méi)有必要。人走茶涼，有什么問(wèn)題嗎？一個(gè)人處于困境，一心寄托他人救援，是不會(huì)有出息的。落魄時(shí)四處碰壁，是符合人的行為邏輯的。人對(duì)他人慷慨，不外乎兩個(gè)原因：慈善心理和投資心理。慈善行為僅限于解決你的衣食困擾，不可能幫你開(kāi)創(chuàng)事業(yè)；有時(shí)候?qū)β淦钦叩暮贸�出慈善限度，那是因�(yàn)橄嘈拍隳苊摲f而出或東山再起，這是投資心理。

　　人生落魄時(shí)常有，切記不要怨恨冷待你的'人，更不要在以后發(fā)達(dá)時(shí)找這些人的麻煩。落魄時(shí)，盡可能讓別人了解你的使用價(jià)值，由此博取投資性幫助，并利用冷待你的人肯定會(huì)有的不好意思心理，才是東山再起的正道。

　　領(lǐng)悟的作文 篇13

　　坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛(ài)，散發(fā)著淡淡的香氣。

　　忽而，一陣風(fēng)吹來(lái)，“呼”，“呼”。伴隨著這風(fēng)聲的，是一陣窸窸窣窣的花瓣飄落的聲音。唉，多么孱弱的花兒��！我為這些花兒的命運(yùn)而惋惜。就連柳樹(shù)也低下頭，用柔軟細(xì)膩的手輕撫著這些花兒和落下的花瓣�！班枧尽薄ｉW電與雷聲接踵而至，隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔，柳樹(shù)也不再是溫柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪，向大地舞來(lái)，十分狂妄。看著這些花兒，我舍不得離去，它們的命運(yùn)會(huì)是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無(wú)幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地�；▋喊』▋海�你要離開(kāi)了嗎？雨愈下愈大，風(fēng)也愈刮愈大，仿佛整塊兒土地都要被掀翻，它們無(wú)情地將花兒逼上絕路。望著這些花兒，我的淚肆無(wú)忌憚地流了下來(lái)，與雨水交織起來(lái)，砸向地面。風(fēng)停了，雨停了，烏云飄走了，太陽(yáng)也隨之出來(lái)了，終于雨過(guò)天晴了嗎?溪流恢復(fù)潺潺，柳樹(shù)也恢復(fù)寧?kù)o。只是這些花瓣……再也無(wú)法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動(dòng)。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風(fēng)擺動(dòng)。又是一陣微風(fēng)，花兒擺動(dòng)，卻再也沒(méi)有那五彩繽紛的弧度了。單調(diào)，十分單調(diào)，而它們卻仿佛在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒(méi)有了芳香，卻無(wú)香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的我與花莖們。我們一起向著那太陽(yáng)投出最美麗的笑！這黃的、白的`、紅的、粉的……的小巧可愛(ài)的花兒給了我多少生命的感悟��！

　　我講述的是花兒的故事，不是嗎？

　　領(lǐng)悟的作文 篇14

　　那巴掌扇得真的很痛！直到現(xiàn)在，耳邊還“嗡嗡”作響，臉上傳來(lái)火辣辣的痛楚，兩行淚順著臉頰滴在紙上，“誠(chéng)信”兩個(gè)字在“家規(guī)本”上變得模糊……

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就一直在“少年宮”學(xué)習(xí)拉丁舞。一開(kāi)始還興致勃勃，長(zhǎng)年累月的練習(xí)卻讓這種興致慢慢“變質(zhì)”，直至消失�？菰餆o(wú)味的訓(xùn)練早已讓我乏味，腦袋里稀奇古怪的鬼點(diǎn)子越來(lái)越多，想要掙脫束縛的想法愈發(fā)強(qiáng)烈。終于，我逃了。

　　和媽媽道了再見(jiàn)，我沒(méi)有和平時(shí)一樣坐公交車去少年宮，而是到附近的書(shū)店去看書(shū)，一到結(jié)束的時(shí)間，我又趕回家去，神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)有任何人懷疑。

　　從“小偷小摸”到“江湖大盜”，本還有些顧慮的我，也放下心來(lái)，習(xí)以為常的逃課看書(shū)。這樣的日子，一直持續(xù)到了學(xué)期末。

　　天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。有一天，我的行蹤終究還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了！她微紅著眼，伸手就給了我一巴掌。劇烈的疼痛，心中的委屈都讓我經(jīng)受不住，眼淚潸然而下：“我不想跳了嘛！”

　　“不想跳也不能騙人��！你怎么跟我講的。每天問(wèn)你，你都說(shuō)‘去了’，原來(lái)還撒了個(gè)彌天大謊��！說(shuō)謊的小孩最后怎么樣了！被‘狼’叼走了？”媽媽強(qiáng)忍淚水，拿出身旁的《我的'家規(guī)》，指著上面“誠(chéng)信”兩個(gè)字，“你自己好好想想吧！”然后，頭也不回，走了。

　　看著紙上被淚水沾濕的 “誠(chéng)信”兩個(gè)字，心中的內(nèi)疚感一涌而上。誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，可誰(shuí)能保證都不說(shuō)謊呢？可是，既然答應(yīng)了別人的事，就一定要一一兌現(xiàn)。既然白紙黑字寫在紙上了，就不要只紙上談兵，光說(shuō)不做。

　　我在家規(guī)本上又寫了兩個(gè)大字——“誠(chéng)信”。每次看到它，我都會(huì)暗暗警醒自己不要說(shuō)謊。每做到一次，我都覺(jué)得我在長(zhǎng)大！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　一件小事，一個(gè)道理。作者開(kāi)頭設(shè)置懸念吸引了讀者的目光，語(yǔ)言雖然不華麗，情節(jié)雖然不一波三折，但等到真相大白時(shí)我們也會(huì)感慨：我也曾經(jīng)不誠(chéng)信，我以后一定要誠(chéng)信！這就是小作者要和同齡人分享的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

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