我是書(shū)迷作文(大全12篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我是書(shū)迷作文，歡迎閱讀與收藏。
我是書(shū)迷作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，書(shū)中可以獲得許多知識(shí)，明白許多道理，我就是一個(gè)“小書(shū)迷”。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩謵�(ài)看書(shū)，而且到了走火入魔的境界了。有一次，我到很晚才完成作業(yè)，但是我還是馬上抓起一本書(shū)，奔向床直到十一點(diǎn)半，抓緊時(shí)間閱讀，像一只野狗撲向了一個(gè)個(gè)肉包。
不知不覺(jué)，我睡著了，一頭栽到書(shū)中，一下就把我又撞醒了，看見(jiàn)我已經(jīng)困得不行了，就跑出去拿了一個(gè)手電筒，打算在半夜時(shí)醒來(lái)看書(shū)。
到了半夜，我在被子里摸來(lái)摸去，怎么也摸不到。最后，我把手往后一放，原來(lái)手電筒在我身后呀，我飛快地掏出手電筒，打開(kāi)了之后，又從床頭柜上拿了書(shū)，鉆進(jìn)被窩就開(kāi)始看書(shū)。第二天，因?yàn)槲疑钜箍磿?shū)，所以聽(tīng)課效率不佳。唉！下次還是早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)吧。
看書(shū)不但會(huì)讓我著迷，還會(huì)讓我知道許多的課外知識(shí)。
因?yàn)榭磿?shū)當(dāng)中，我看到了許許多多的`解題技巧，所以我在一邊考試中名列前茅。書(shū)中我也讀到了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，每次看到這些故事，我都仿佛在故事當(dāng)中和它們打招呼。在故事中，我仿佛在和《水滸傳》里的魯智深比武，在與哈利·波特一起騎掃帚，在與列那狐一起搶侵……都讓我大飽眼福。
我是書(shū)迷作文 篇2
我是個(gè)書(shū)迷，非常愛(ài)看書(shū)。同學(xué)們都叫我書(shū)迷，書(shū)呆子，書(shū)蟲(chóng)……看書(shū)是件很有趣的事情，因?yàn)樵跁?shū)中我會(huì)體會(huì)到別人體會(huì)不到的愉快，悲傷，惆悵……
我喜歡看歷史，文學(xué)，神話通話等等的書(shū)。其中的神化故事還有童話故事我看得最多。四大名著只剩下《三國(guó)演義》沒(méi)看了。不過(guò)紅樓夢(mèng)我看得是圖畫(huà)版的`，媽媽說(shuō)不能算看過(guò)�！段饔斡洝肺野倏床粎�，《水滸》也看了四五遍。我更喜歡看的書(shū)還是《封神演義》和《岳飛傳》。《封神演義》我看了N多遍，被里面人物的神奇魔法，以萬(wàn)般變化所吸引。《岳飛傳》是一本厚厚的大書(shū)，講了岳飛一家三代精忠報(bào)國(guó)的感人故事。我也深深地感動(dòng)著。
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)就是我那些知識(shí)的發(fā)源地。如果沒(méi)有那些書(shū)，也就沒(méi)有這么多知識(shí)的我。我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樗茏屛以絹?lái)越充實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗槲页砷L(zhǎng)。
我是書(shū)迷作文 篇3
我叫張麗娟，是三年級(jí)的學(xué)生。我的特點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，每得到一本好書(shū)，總是廢寢忘食，非得一口氣看完不可。有時(shí)為了能借到一本好書(shū)，我會(huì)不惜一切代價(jià)，甚至愿意用心愛(ài)的郵票去換。
記得有一次，我聽(tīng)說(shuō)鄰居家的金明心買(mǎi)了一套叫《七龍珠》的.小畫(huà)冊(cè)，又聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩，我的心不禁癢了起來(lái)，就去跟媽媽要錢(qián)買(mǎi)�？蓩寢屨f(shuō)太貴了，不同意。我只好去向金明心借�？晌屹M(fèi)盡口舌，好說(shuō)歹說(shuō)，他也沒(méi)吐一個(gè)借字，還說(shuō)：“我的書(shū)是不隨便借人的，除非拿郵票換。”我只好怏怏地回去了。
回到家里，我打開(kāi)集郵冊(cè)，看看這張舍不得，看看那張舍不得，這些可都是我的寶貝呀！可是我又好像看見(jiàn)孫悟空正背著小猴子笑盈盈地向我招手呢。換？還是不換？我掂量來(lái)，掂量去，終于下了決心，挑出一張?zhí)评哮嗋]票。我看看郵票說(shuō)：“鴨老弟，如今只得委屈你一下了，有機(jī)會(huì)一定把你換回來(lái)。”我把這張郵票看了又看，摸了又摸，才朝金明心家走去。
我是書(shū)迷作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我讀書(shū)的程度應(yīng)該可以達(dá)到“迷”了吧。下面我就給你介紹一下我看書(shū)入迷的事吧。
有一天，我向同學(xué)借了一本《格列佛游記》。那本書(shū)非常有趣，我下課為了看這本書(shū)連上廁所都忘了�！岸ｂ忊彙鄙险n了。這節(jié)是英語(yǔ)課，可是我還是舍不得把書(shū)放下。我大腦靈光一閃，想出了一個(gè)絕妙的主意：那本《格列佛游記》跟英語(yǔ)書(shū)長(zhǎng)得差不多，但是它比英語(yǔ)書(shū)小了一圈，如果我把它套在英語(yǔ)書(shū)里老師肯定不能發(fā)現(xiàn)。于是，在上課時(shí)我把《格列佛游記》夾在英語(yǔ)書(shū)中，津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，一位同學(xué)偷偷地捅了我一下，告訴我老師讓寫(xiě)剛才黑板上留的單詞。我一想：沒(méi)事，等待會(huì)兒再寫(xiě)也沒(méi)事。過(guò)了不大一會(huì)兒，我旁邊有一位同學(xué)捅捅我，說(shuō)：“老師叫你讀黑板上的單詞呢�！币�?yàn)閯偛盼叶荚诳磿?shū)，根本就沒(méi)聽(tīng)課，所以黑板上的`單詞我支支吾吾一個(gè)都不會(huì)。后來(lái)老師把書(shū)沒(méi)收了，還罰我把這堂課的單詞一個(gè)寫(xiě)十遍。
還有一次，我從書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū)回來(lái)。一上車(chē)就找了一個(gè)座位坐下，從書(shū)包里拿出剛才買(mǎi)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。我忽然發(fā)現(xiàn)車(chē)窗外的景物我都不認(rèn)識(shí)。一看車(chē)上的報(bào)站表，才知道坐過(guò)了站，到了下一站，我下車(chē)后趕緊坐了回去。
我是一個(gè)小書(shū)迷，以后我還會(huì)繼續(xù)“迷”下去。
我是書(shū)迷作文 篇5
我是一個(gè)小書(shū)迷，一個(gè)忠實(shí)的小書(shū)迷。這不，我又在看書(shū)了。
我白天看書(shū)，晚上看書(shū)，幾乎只要有時(shí)間我就會(huì)捧起書(shū)，沒(méi)心沒(méi)肺地看，一本書(shū)總能讓我為它癡迷。
一次，我寫(xiě)完作業(yè)，捧起《封神演義》津津有味地看著呢！看到周軍的將領(lǐng)被捉住，我就覺(jué)得惋惜；看到周軍大獲全勝，我也會(huì)興高采烈；看到眾仙破陣時(shí)，我十分期待。心情也會(huì)隨著故事的發(fā)展，變的`時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，媽媽總笑我是怪人。正當(dāng)我看到非常驚險(xiǎn)的一章時(shí)，突然眼前一黑——停電了，我只好戀戀不舍地把書(shū)放起來(lái)。
還有一次，我正在看一本小說(shuō)，我看得正入戲時(shí)，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，隨著一聲怒吼：“顧文皓！”我才想起該吃飯了，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在后面，嚇得魂都沒(méi)了，心想：“這下可完了呀！”我想得完全正確，因?yàn)椤荫R上就挨批了。
我就是這么一個(gè)任性的小書(shū)迷。
我是書(shū)迷作文 篇6
課余，我喜歡到那被人遺忘的角落里，捧起一本書(shū)。好久，好久，我都舍不得放下……爸爸叫我“書(shū)迷”，迷就迷吧，可媽媽叫我“書(shū)呆子”，唉……
書(shū)是我的好伙伴。為了書(shū)，我愿意到那被人遺忘的角落里去。
記得有一次，我在教室里看書(shū)。不知什么時(shí)候，我一仰頭，呀！寬敞的教室里只有我一個(gè)人在坐著。上課鈴打過(guò)了。還不見(jiàn)同學(xué)們的`身影，我自己又捧起書(shū)看起來(lái)�；秀遍g，我仿佛和孫悟空一起周游世界去了；又仿佛跟著圣誕老人去了非洲。那里的小孩，可憐的小孩，已經(jīng)餓死了很多，我不由得流下了傷心的淚；我又到了渺無(wú)人煙的大沙漠，去了富饒的綠洲，那兒的繁華又使我落下了喜悅的淚花……正當(dāng)我沉浸在這遐思中的時(shí)候，同學(xué)們滿頭大汗地回來(lái)了。他們看到我，“咦？你怎么在這兒？你沒(méi)去玩？”
我這才抬起頭說(shuō)：“去哪兒玩？去沙漠玩嗎？還是到月亮上玩？”他們都目瞪口呆，以為我又“呆”了。還是老師對(duì)我說(shuō)：“快從書(shū)里出來(lái)吧！等長(zhǎng)大了，你帶著“家家”（我家的小狗）到月球上去��！”我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那天是集體安排郊游。我知道自己缺席了，不安地說(shuō)：“我真像做了一場(chǎng)夢(mèng)！”同學(xué)們笑了，他們說(shuō)：“我們的學(xué)習(xí)委員真是個(gè)書(shū)箱子，書(shū)迷！”
記得過(guò)春節(jié)時(shí)，爸爸的書(shū)柜里又多了幾本書(shū)，我趁他們看電視的時(shí)候，把板凳搬到書(shū)柜前，瞅準(zhǔn)一本小說(shuō)伸過(guò)手去，猛地抽出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“哐啷”“嘩啦”幾聲，我抱著書(shū)摔倒在地上。媽媽聽(tīng)到響聲跑了進(jìn)來(lái)，看到這種情景，無(wú)可奈何地說(shuō)：“這書(shū)呆子，真沒(méi)治了！”
我沖媽媽扮了個(gè)鬼臉，抱著書(shū)溜進(jìn)了我那“被遺忘的角落�！�
我是書(shū)迷作文 篇7
你見(jiàn)過(guò)在睡覺(jué)前緊緊抱著書(shū)不放的人嗎？你見(jiàn)過(guò)在吃飯時(shí)也會(huì)瞄上幾眼書(shū)的人嗎？，那個(gè)人是誰(shuí)呢？就是我！
一天，我放學(xué)回家，看到書(shū)桌上有一本新買(mǎi)的童話書(shū)，我就認(rèn)真看起了。“女兒，吃飯了！”媽媽大聲的叫我，可我并沒(méi)有聽(tīng)到，只是在專心地看書(shū)�！翱禳c(diǎn)來(lái)吃飯啦，不然就涼了�！�，而我卻正看著最精彩的片段。媽媽說(shuō)：“哎，怎么還不來(lái)？”媽媽來(lái)到了我的房間，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“先吃飯，等吃完飯了再看不遲�！蔽覜](méi)辦法，只好去吃飯，我趕緊把飯吃完。一吃完我就往屋子里跑，拿起書(shū)就看了起來(lái)。嘴里還嘀咕著：“這本書(shū)真好看！”不知不覺(jué)，我看了一個(gè)小時(shí)，總算把書(shū)看完了。
書(shū)中的內(nèi)容真有趣，我還想看第二本，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你能不能再給我買(mǎi)一本這種相似內(nèi)容的書(shū)？”媽媽在淘寶上翻了翻，說(shuō)：“好呀，我寶貝女兒想看書(shū)，我當(dāng)然全力支持�！比爝^(guò)后，書(shū)終于到啦！我看到新書(shū)來(lái)了，高興極了，連忙抱在懷里看了起來(lái)。嘴里不停的`嘀咕著：“媽媽，你真好�！眿寢寘s對(duì)我說(shuō)：“你快變成書(shū)呆子啦，要汪意保護(hù)好自己的眼睛呀�！蔽倚χ卮穑骸皼](méi)事的，我會(huì)保護(hù)好自己的，我就算是個(gè)書(shū)呆子，我也是個(gè)活潑的書(shū)呆子”
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉，大家一定要多看書(shū)哦！
我是書(shū)迷作文 篇8
你好！我的名字叫作歐穎航。我最大的愛(ài)好是看書(shū)。在班上，同學(xué)們都叫我“書(shū)迷”。
我很喜歡看書(shū)。不信？有一次，媽媽和爸爸有一點(diǎn)事情要出去辦，臨走時(shí)，媽媽爸爸煲了一窩粥，叫我看著火。我滿口答應(yīng)。開(kāi)始，我認(rèn)真地看著火。后來(lái)，我心想：這樣看著火有什么用呢？不如看書(shū)去。說(shuō)干就干，我飛快地從廚房里“飄”出去。當(dāng)我“飄”到書(shū)房的時(shí)候，我隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)�？粗粗衣乇粫�(shū)里的情節(jié)吸引住了。書(shū)中的“安杰”和“美雅”為了拯救地球，開(kāi)展了一場(chǎng)與黑暗戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng).......
當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)粥都差不多干了。媽媽氣的.七竅生煙，毫不猶豫地來(lái)到了我的房間，對(duì)著我大喊：“歐穎航，你有沒(méi)有搞錯(cuò)？”媽媽這一喊才把我從書(shū)中“拉”回來(lái)。我傻傻地問(wèn)：“叫我干什么？”
等媽媽把情況說(shuō)清楚后，我才明白。我被媽媽罵了一頓。
我真是一個(gè)書(shū)迷�。。。�！
我是書(shū)迷作文 篇9
大家好!我叫高文燁,我是泉州西隅中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生.我的愛(ài)好廣泛,跳舞、唱歌、運(yùn)動(dòng)……都是我喜歡的項(xiàng)目，但我最喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。
我家的書(shū)少說(shuō)也有上百本，里面有充滿知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有充滿幻想的童話書(shū)，有生動(dòng)有趣的'漫畫(huà)書(shū)，還有大人們最喜愛(ài)的《讀者》……在這些當(dāng)中，我最喜歡的是作文書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。
記得有一次，媽媽送我三本作文書(shū)，我一捧到書(shū)，就如獲至寶捧著廢寢忘食地看了起來(lái)，看得走火入魔了，直到媽媽在耳邊大喊：“吃飯了！”，我才從書(shū)林里戀戀不舍地走出來(lái)。一吃完飯，我又把那三本書(shū)捧起來(lái)，重新走進(jìn)書(shū)林，在書(shū)林里面盡情地漫游。好象還聽(tīng)到媽媽在一旁說(shuō)：“真拿這孩子沒(méi)辦法，不過(guò)看書(shū)這個(gè)愛(ài)好也挺好的，就讓她在書(shū)林里愉快地遨游吧！”到了晚上九點(diǎn)多鐘，我有一點(diǎn)困了，總算是從書(shū)林里緩慢地走出來(lái)了，放好了書(shū)，躺到床上，馬上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)帶給了我們?cè)S多的知識(shí)，我們象是一個(gè)個(gè)小漁民，書(shū)本里的知識(shí)是豐富的魚(yú)蝦，我們?yōu)⑾卖~(yú)網(wǎng)，把魚(yú)蝦網(wǎng)進(jìn)了我們的倉(cāng)庫(kù)?腦海里。 這就是我??一個(gè)嗜書(shū)如命的小女孩。
我是書(shū)迷作文 篇10
烏黑的頭發(fā)理成了小平頭，一雙大象似的耳朵，又黑以濃的眉毛，兩只又大又黑又亮的眼睛鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛當(dāng)中，一個(gè)不大不小的'鼻子，和一張與鼻子同寬，能說(shuō)會(huì)道的嘴，就組成了一個(gè)可愛(ài)鮮明的形象——我�？晌ㄒ幻乐胁蛔愕氖钳偪竦乜磿�(shū)使我原本引以為豪的大眼睛差點(diǎn)再加上兩只。
我最大愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)使我知識(shí)豐富。一天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)了一個(gè)身體呈橢圓形，長(zhǎng)有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴的魚(yú)，老師和同學(xué)們都不知道這是什么魚(yú)，老師便問(wèn)我：“孫添一，你知道這是什么魚(yú)嗎？”我站起來(lái)，流利地答道：“知道，它叫鰩魚(yú)。外號(hào)叫‘海蝙蝠’，因?yàn)樗钤诤＠铮议L(zhǎng)得像蝙蝠，就叫海蝙蝠了。”因此，老師和同學(xué)都夸我知識(shí)豐富，知識(shí)面廣，甚至有時(shí)一些同學(xué)還管我叫“孫博士”
讀書(shū)是我最大的優(yōu)點(diǎn)也是我最大的缺點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)候讀書(shū)會(huì)影響我的正常學(xué)習(xí)。有一天早上，媽媽去上班，告訴我十二點(diǎn)回來(lái)，并且檢查我的作業(yè)。到了八點(diǎn)，我想：就那么點(diǎn)作業(yè)，一會(huì)就寫(xiě)完了，我先看會(huì)書(shū)吧！于是我便趴在床上，撅起屁股，看起了書(shū)。不知不覺(jué)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我想：呀！得快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)了，媽媽一會(huì)就回來(lái)檢查我作業(yè)了。我便放下書(shū)趕緊去寫(xiě)作業(yè)。不但作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，而且字也很潦草，錯(cuò)題還很多，自然而然要檢“IP卡”了
哈哈！忘告訴你了，我叫孫添一。
我是書(shū)迷作文 篇11
我是很多人的粉絲，例如，繪畫(huà)，舞蹈，折紙……但我是讀書(shū)的忠實(shí)粉絲，這么多年了，這個(gè)偶像在我心中的地位一直沒(méi)有動(dòng)搖。
看！一本書(shū)靜靜地躺在桌子上，但它卻蘊(yùn)含著最偉大廣博的知識(shí)，歷史悠長(zhǎng)的文化。是啊！沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像書(shū)一樣，能帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略世界的風(fēng)范，沒(méi)有一匹坐騎，能像一首奇麗的小詩(shī)那樣，帶我們?nèi)ジ惺苋碎g的真諦……
我做為讀書(shū)迷，怎能不帶著敬佩之情，去抒寫(xiě)我對(duì)它的摯愛(ài)呢？
一個(gè)平凡的星期六，天氣的燥熱剛剛緩和下來(lái)，小鳥(niǎo)無(wú)精打采地扇著翅膀，一切都顯得那樣無(wú)力，但只有我家的'房子里并非那樣，還傳來(lái)咚咚的聲音，那是我正拿著從廚房里取出的筷子正四處敲打著墻壁，手舞足蹈還叫著：“去圖書(shū)館、去圖書(shū)館”那時(shí)的我，活脫脫一副猴子樣。媽媽“砰”地放下手機(jī)，無(wú)耐地說(shuō)：“走、走、走小祖宗，別敲了”，說(shuō)完，我們便手忙腳亂地做起準(zhǔn)備工作來(lái)。
好了，出發(fā)！
漫長(zhǎng)的坐車(chē)時(shí)間終于結(jié)束，我活蹦亂跳地進(jìn)了圖書(shū)館，�。⊙矍暗木跋裼忠淮蔚刈屛野V迷，我的偶像變成了一片海景，我興奮地?fù)湎蜻@知識(shí)的海洋，文化的海灘，我在這片海景中忘情地漫步。
這時(shí)，我掃視到了一本書(shū)——荒泉山，我興奮地跑過(guò)去，小心地拿在手里，走到了桌子旁，翻開(kāi)了那神奇的一頁(yè)，我如饑似渴的讀者，就像一個(gè)饑餓的人得到了一塊面包……
時(shí)間就這樣充實(shí)地過(guò)去！
我相信，在下個(gè)星期六，那片美麗的海灘，還會(huì)為我展現(xiàn)，我是小書(shū)迷，讀書(shū)是我的偶像……
我是書(shū)迷作文 篇12
讀書(shū)可以幫人明理，可以助人思進(jìn)，還可以讓人得到知識(shí)。我就很愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷。
這天放學(xué)，我一回家就放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。突然，被一本放在桌上的《中華上下五千年》吸引住了，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，一下子被書(shū)俘虜了。于是我開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)翻看這本厚厚的書(shū)，書(shū)中很多故事我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、玄武門(mén)之變、蒙古少年鐵木真……
正當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游時(shí)，5點(diǎn)的鐘聲響了，這聲音一下把我從書(shū)的海洋中揪了出來(lái)。什么？都5點(diǎn)了，糟了！我得趕緊在6點(diǎn)媽媽買(mǎi)東西回家之前，將數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。于是我沖進(jìn)書(shū)房，拿起數(shù)學(xué)卷子，馬不停蹄地寫(xiě)起來(lái)，從頭至尾都沒(méi)有抬一下頭，一直在認(rèn)真計(jì)算，筆尖一直飛速地在本上移動(dòng)�？晌倚睦镞�念念不忘的想著我的`那本書(shū)……
我的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)得這么快過(guò)。寫(xiě)完后一看表，才5點(diǎn)半，心想，又可以痛快看一會(huì)兒書(shū)了。于是三步并作兩步來(lái)到餐桌旁，又拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。竟連媽媽回來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她走到我旁邊，我才發(fā)覺(jué)。
我每次看書(shū)都是這樣，一旦讓我進(jìn)入書(shū)的海洋里遨游，只有媽媽和鬧鐘聲才能把我從中拖出來(lái)。
我愛(ài)看書(shū)，我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
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