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印象的作文合集（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的印象的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
印象的作文1
印象西湖是杭州一道美麗的風景線，今天我就前去欣賞了一番。
印象西湖果然名不虛傳，演出開始前半個小時，門票就所剩無幾了。爸爸花了很長時間才在人群中買到票。演出快開始了，湖面異常平靜，這時水面上游來了一對小野鴨，似乎也很想和我們一起觀看演出。突然水面上的一個大圓盤亮了起來，只看見一位白衣書生從河對面信步走來，此時的另一邊有一位白衣女子向書生迎面走去，手中還舉著一把傘，就像當年的許仙與白娘子相見的樣子。
這時游來了一群“小魚”，它們有的在水里嬉戲，有的在自由追逐，一會兒沉入水底，一會兒又像鯉魚躍龍門似的“飛”出水面。這似乎就是所謂的“魚水之歡”的`樣子。
不一會兒又來了一群“天鵝”，“天鵝”就像一位位天使，訴說著《白蛇傳》的故事。你可知道，這一條條小魚和這一只只天鵝，都是演員們手舉著彩燈在湖中表演的。過了一會兒天空中出現(xiàn)了一道“彩虹”，它泛著星光，云霧纏繞，若隱若現(xiàn)，美麗極了。
印象西湖的演出就在美妙的音樂聲中結(jié)束了，它的美永遠記在我的心中。
印象的作文2
在四年級這一年里，我很幸運地遇到了很多優(yōu)秀的老師，而其中印象最深刻的是我們的英語老師孫老師。孫老師很年輕，樸素而大方。她留著一頭烏黑的長發(fā)，長著一雙大大的眼睛，白白的皮膚上有時會長幾�？蓯鄣那啻憾弧O老師平時總是笑呵呵的，她心地善良、待人和藹、語言幽默而她最大的.特點就是工作認真，非常敬業(yè)，我們每個同學的學習情況他都掌握得清清楚楚。
還記得四年級剛開學時，我因為暑假里太放松，所以開學后成績大幅度下滑，幾次考試都沒考好。我自己也察覺到了退步，心里非常著急，自信心也減退了不少。而這些都沒有逃過孫老師的眼睛，她心里很為我擔心，卻沒有表現(xiàn)在臉上。一天放學后，她把我叫到身邊，讓我坐下。我原以為她會狠狠地教訓我一通，可沒想到，她卻微笑地對我說：“仇依文，你是一個好學生，三年級的英語你學得很好，但現(xiàn)在進入四年級了，你要以更高的標準要求自己了。這幾次考試沒考好，沒關(guān)系，有什么不懂的及時來問我，千萬不要灰心哦，我相信只要你努力，一定能趕上去的”
聽了老師的話，我心里如釋重負，好像又重新有了信心和勇氣。我暗暗下決心，一定要加把勁，把成績趕上去。果然，在四年級上半學期的期末考試中，我以全班第一的好成績報答了一直在關(guān)心著我的孫老師。今年下半學期，孫老師懷孕了，肚子一天天地變大。我們發(fā)現(xiàn)孫老師走路越來越慢了，站在那兒上課也會用手托著腰，抬手寫黑板也顯得很吃力。
可即便這樣，為了一個知識點她還總是不厭其煩地反復強調(diào)。有時她會開玩笑地說：“這個問題連我肚子里的寶寶都聽會了，你們沒有理由再錯了哦！”后來同學們都聽說有代課老師要來給我們上英語課，可沒想到，上課鈴響了以后，出現(xiàn)在我們面前的還是我們的孫老師。原來孫老師是放不下我們，為了保證我們班的學習質(zhì)量，她堅持要為我們上完這學期的課。
就這樣，孫老師還是每天挺著大肚子來給我們上課，我們?nèi)?7個同學也一起陪伴著她肚子里的寶寶一天天地成長�，F(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，估計孫老師寶寶就要出生了。我衷心地祝愿孫老師生個健康活潑的小寶寶，也希望生完孩子的孫老師能再一次走進我們六（2）班的教室！
印象的作文3
風乍起，吹皺一池春水。投入心湖的石子，漾起了一層淡淡的漣漪……
在那個總有錦鯉游動的池塘邊，我度過了大半個童年。俯在池邊撥弄池水，蕩漾的水花閃著太陽的光輝，照亮了我的天真與快樂。有時玩得正起勁，忽然從水中看到你，猛然回頭，你總是笑著拉我起來，擦干我的小手，牽我回家。
水波微漾，你在水中的印象變了形，卻是我心中那樣美麗、那樣親切的影像。
你俯身，笑得慈祥，寵溺地等我回頭，跟你回家。花白的發(fā)絲輕輕飄著，閃著一層淺淺的銀光。深深的'皺紋下，有一個老人對子孫的疼愛。
水中的倒影那樣虛幻，那樣脆弱，卻在以后的生命里給了我那樣真實、那樣明白的安心。
是童年嬉戲時你的照顧，是走街竄巷時你的一串糖葫蘆，是寒冬是你親手織的毛衣，是打鬧奔跑時你擔心的嘮叨……
原來那么多的愛，都可以融入一個印象里。
這是只屬于你和我的 ，最獨特的印象。
良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？
在我離開鄉(xiāng)村的幾年后，在你離開我的幾年后，在你離開我的幾年后，我再次回到那個小院。
走在常走的青石小道，看著�？吹睦匣睒�，卻又無限陌生。
時光荏苒，歲月如梭。我已經(jīng)忘記的太多。甚至，連你的容貌，你的身影也漸漸模糊了。然而當我看向平靜的水面，恍惚間，我仿佛看見了你的倒影，依稀間，閃過了關(guān)于你的每一個片段。
又是兒時， 你望著我的身形，我看著你的倒影，簡單，卻給了我穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
我們已經(jīng)學了物理，老師說，水中的印象是虛像。怎么會呢？你的笑容，你的目光，你的寵愛，明明是那么真實，陪伴了我整個童年，成為生命中你留個我的最美的印象。
淚水滴落水中，打碎了幻境，我卻輕輕笑了。
——感謝你，在平凡的生命中給了我最真摯的愛意，留給我最獨特的印象。
印象的作文4
愉快又充實的寒假在不知不覺中悄然過去，我們又迎來了新的學期。真高興��！我又可以見到那些熟悉的同學們了，大家也都有了些變化，有些長高了，有些長胖了，有些更漂亮了……
剛開學的幾天發(fā)生了很多事。讓我印象最深的事課堂上的發(fā)言有了一定的進步。
星期一的第一節(jié)語文課，我們學的是《山中訪友》。課上，幾乎老師提的每一個問題，我稍微思考一下，便高高的舉起手。雖然不是每道題都答對了，但是對的一定比錯的多，這讓我對自己有了很大的信心�，F(xiàn)在，我覺得那些題目其實也不難。
下課后，雖然老師沒有很快的贊揚我，但那讓我更加的堅定了，我鼓勵自己：任赟，加油��！只有不斷地努力才會迎來別人的贊揚，加油！或許說是老師在給你提出更大的要求。
之后的每一節(jié)課，我只要遇到會的.或者不確定的，我都會高高的舉起手，錯了我也有進步，為了我更加自信，我今后一定會更加努力！
剛開學的這幾天，很美好，但已經(jīng)是畢業(yè)班了，要緊張起來，也要更加努力了！同學們，讓我們一起加油吧！
印象的作文5
在我的頭腦里，印象最深的既不是養(yǎng)育我的父母，也不是教我做人的.老師；既不是那清晨里踏著第一縷陽光掃大街的清潔工，也不是那每天從早忙到晚的交警叔叔；既不是每天伴我玩耍，和我一起學習的同學，也不是和我是鐵桿哥們的伙伴，而是一個素不相識的大哥哥……
那是一個太陽親吻西山的傍晚，我獨自走在一條偏僻的小路上，正當我哼著《世上只有媽媽好》的小調(diào)時，我不知道危險就降臨在我的身邊。突然，一群十五六歲的“小伙子”擋住了我的去路，還粗聲粗氣地對我說：“小孩，有錢借嗎？”一聽這話，我愣了，心想：這是一伙打劫的，把身上的五元錢給他們，可這給他們?nèi)揽p都不夠，不給吧，萬一搜身，麻煩可就更大了。正當我猶豫不決，一位大哥哥騎著自行車從我身邊駛過，我頓時心生一計，大喊：“哥哥，等一下我呀！”可沒想到，他們仗著人多毫不害怕，繼續(xù)朝我這邊走來。無奈之下，我只好求救于大哥。只見大哥哥和他們交談不到一分鐘時，便打了起來，幸虧他學過跆拳道，才弄了個兩敗俱傷。過后，他對我說：“以后別走小路，大路比較安全，知道嗎？”說完，便把我送回了家。
雖然，我只和他相見一面，但他那助人為樂的背影卻常�？M繞在我眼前，使我難以忘卻。
印象的作文6
位于伊比利亞半島的西班牙，如春光般令人陰霾一掃而光。漫步在這片美麗的土地，異域風情撲面而來。
漫游在巴塞羅那的街頭，處處都是令人心醉的景致，街邊的路牌是中世紀的風格，嚴肅冷厲，店鋪墻面上是活潑有趣的涂鴉，教堂前噴池噴出無數(shù)的水花，綠蔭之下一片清涼。道路兩側(cè)常有人抱著吉他演奏，年輕的男男女女在聽到樂聲后即興起舞，熱烈而奔放。就連老人也會小聲地跟著旋律哼唱。印花的大紅裙猶如蝴蝶，上下舞動，隨著音樂結(jié)束，一曲終了。人群紛紛散去，那場陽光下的弗拉明戈卻無法退散。
什么樣的人愛什么樣的花，西班牙人最愛的花是石榴花。小到門牌上的花紋，大到教堂的彩色玻璃花窗，都有它的身影。明艷的紅色綻放在市井街道的每一處，金色的陽光與它相應得更顯華光�？v使是在秋冬日里，這盛開怒放、明艷張揚的顏色也會讓你覺得自己身處春夏。因為被阿拉伯人統(tǒng)治過，西班牙的顏色也偏好藍色。寧靜與祥和，大概是阿拉伯人想要對西班人的`改變。但是從血液中與生俱來的沸騰，是不可能被人磨滅的。相較于希臘愛琴海安靜的藍色，西班牙的藍色更富有活力，就像是奔流不息的河流一樣，沖刷著每一寸土地，生生不息。
提及西班牙，除了富有盛名的橄欖、紅花，就是海鮮飯了。海鮮飯由紅花上色，紅花與石榴花一樣，都是熱情的紅色，但它是味覺與視覺上的紅。海鮮飯一般由大蝦、蛤蜊、扇貝、牛肉、牡蠣、墨魚、蟶子等組成，顏色也分紅色與黑色兩種。前者用紅花調(diào)味，后者用墨魚汁調(diào)味，吃完之后滿嘴烏黑。海鮮飯入口很脆，海鮮的鮮味大都保留在飯中，但入口的濃郁才是真正的主角。滿口濃郁的香味，讓人一下就想到了陽光下的那場弗拉明戈，唇齒留香，久驅(qū)不散。這是濃墨重彩的一筆，也是最絢爛的一筆。于我而言，大約視覺再好也比不上湯匙上的一勺。
一種飲食代表一種習慣，一種習慣代表一種文化，一種文化代表一個民族。無論多久之后，唇齒間的濃郁，艷麗流動的紅、藍、金，我都不會忘記。
在陽光下的弗拉明戈，旋轉(zhuǎn)不停。
印象的作文7
每天，我們都在學校的課堂里學習、成長。不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。同樣我也上過許多這樣的課堂，但只有那次上課的經(jīng)歷在我腦子里怎么也抹不去。
記得那是在星期二的下午，上數(shù)學課�？墒抢罾蠋焻s拿了一個籃球進來了。我們都感到非常疑惑。正當我們感到疑惑不解的時候，李老師發(fā)話了：“今天讓我們上一堂活動課，請大家想一想，上來十六個同學，怎么才能讓這個籃球以最快的速度，繞著十六個同學一圈呢？”老師的話音剛落，全班便沸騰起來。頓時，又陷入了沉思。李老師建立，又說：“我想到了一個辦法，十六個同學站成一排，然后讓籃球滾，讓每個同學都摸一下�！迸叮瑢W們都心領(lǐng)會神�！澳蔷驮囼炓幌掳伞辈恢滥膫�家伙大喊了一聲。“好，那就選十六個同學上來吧”李老師剛說完。同學們就爭先恐后的舉手，李老師選了十六個同學上來了。這十六個同學按照老師的'說法做了一下，計時是三秒。哇，真是神速呀。同學們看后，都豁然開朗，紛紛舉手。李老師點了一名同學：“十六個人圍成一圈，每人都傳一下。”“不，這樣不行，傳的太慢了”有個同學反駁道。“那你有什么好辦法呢？”李老師問道。那個同學說：“十五個同學圍成一圈，中間站一個人拿住籃球轉(zhuǎn)一圈，所有的人就都摸到了。”我們試驗了一下，只用了兩秒，比老師的辦法還快。最后我們推舉了那個辦法。
這一堂課真有趣，不僅鍛煉了我們的動手能力，還鍛煉了我們的腦筋。
印象的作文8
在我的腦海里，時常閃出曾經(jīng)教過我的葛老師的影子。葛教師以她全部的愛，精心的培育著我們，既把知識傳授給我們，又教我們怎樣做人，給我們點燃了理想的火花。記得那是二年級開學后的幾天，又發(fā)美術(shù)、信息、拓展等一些新書了，教室里一片歡騰，老師讓我為我們組發(fā)書，我連忙跑上講臺，拿了一把書，選了一本嶄新的、干凈的書放進書包里，把那些沾有灰塵的和稍有磨損的書發(fā)給其他的同學。不料，被葛老師看到了，她對我說：“下課到我的辦公室來一趟�！毕抡n后，我忐忑不安地向辦公室走去。
我邊走邊想：會不會是剛才……我嘀咕著走進辦公室。葛老師微笑著問我：“你叫蔡培文是嗎？”“嗯”我點了點頭，她又說：“請你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個成語的解釋，并且理解意思，明天我可是要考你的噢�！拔尹c了點頭，心里暗自慶幸：剛才我上課時的事沒有被老師發(fā)現(xiàn)，一塊懸在心上的大石頭，終于落地了�；丶液螅野堰@兩個成語的意思背得滾瓜爛熟。第二天到老師辦公室后，我背道：“‘先人后己’是指無論什么事都為別人的利益著想�！运阶岳亲运叫暮苤�，無論干什么事只是為個人利益打算。
”葛老師點點頭微笑著說：“嗯，詞背得很熟，那么與自己的行動對比呢？”“我，我……”我無話可說，臉漲得通紅，羞愧得低下了頭。接著葛老師給我講了孔融四歲讓梨的'故事。葛老師又語重心長地對我說：“如果人人都為自己著想，事事都考慮自己，‘自私自利’可有百害而無一利呀！”葛老師的一席話，令我茅塞頓開。老師呀！我們就像一棵棵小樹，隨時都需要你的精心培育。您時時為我糾正傾斜的軀干，讓我們長大成才，打下了堅定的基礎(chǔ)，我怎么才能感謝您呢？葛老師！葛老師的教育方式的確與眾不同，她真是一位老師。
印象的作文9
秋天來了，漫山遍野都有它地足跡。各種各樣的樹葉，都要展現(xiàn)出它們最美的一面，令人驚嘆不已。
其中，令我印象最深的是銀杏樹，前幾天，我們?nèi)ゴ河�，車從路邊開過，到處都有銀杏的身影。漫步在路上，撿起眼前的那片樹葉，抬頭一看，原來是銀杏家族的一員，那片樹葉綠中透黃，黃中透綠。就像一把小巧的金黃色的瑪瑙折扇，飄落人間，立刻，扇子就變成了滿地的黃葉，遠看，仿佛鋪上了金色的地毯，湊到鼻子上一聞，還散發(fā)出陣陣清香。秋風吹過，樹葉紛紛飄落，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像鳥兒在空中飛翔，還有的像芭蕾舞演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄然而下，這是多美的一刻！
銀杏樹旁邊還有一顆楓葉樹，楓葉樹看上去瘦弱了許多，火紅火紅的，它雖然沒有天上的星星那樣閃閃發(fā)光，但每天都能看到；可是只有在秋天才能看見楓葉穿上那美麗的衣裳，我不竟摘下一片，放在書里，就變成了書簽，留下秋天里美好的東西，過些年再拿出來，回味一下，別有一番情趣。
秋天的到來，令樹葉發(fā)黃，紛紛落下，它們要落葉歸根，回到大地的懷抱，宣布它們生命的.結(jié)束。但是在明年的春天，它們又將重獲生命，它們又在說：“雖然我們死去了，可是回到了母親的懷抱，我們把營養(yǎng)都給了母親。明年我們就會長的更加挺拔，翠綠。
秋天，給我的印象總是那么美好。它給大地換上了新裝，把樹葉涂成了黃色，令它們紛紛落下。秋天它就像一位畫家，把萬物裝飾地五彩繽紛。
印象的作文10
在我很小的時候就聽大人說，凡是去了西湖的人，都無一例外地被她那超凡的魅力所吸引，這一切都在我心中留下了深刻的印象，一直向往著去被人們譽為仙境的西湖。
終于,今年暑假我有幸和家里人去杭州，觀賞西湖。
一來到西湖岸邊，定睛一看，呀！湖面上碧波蕩漾，一望無際，遠處有幾座山靜靜地守望著西湖，山上還有個寶塔，塔頂金光閃閃，據(jù)說這就是當年壓住白娘子的塔，叫雷峰塔！好不容易買到了去三潭印月島的船票，一上船，太陽照在船頂，好像把西湖隔成了兩面，一面金光四射，仿佛把金子撒進西湖，金光隨著波紋閃爍著，十分美麗。而另一面卻相反，顯得幽靜、柔和。我腦子里頓時冒出了一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！闭媸鞘仲N切！
所謂三潭印月，就是西湖上有三座帶孔的青石燈塔，呈三角形狀分布，很有歷史滄桑的感覺。島上綠樹成蔭，鳥兒歡唱，游人來來往往穿梭其中，走累了，我就坐在靠近水面的'木板浮橋上，把雙腳伸入湖水，盡情拍打，和西湖來一次親密接觸。
西湖真不是浪得虛名，就說花港觀魚吧，湖面四周都有半開的蓮花，魚兒歡快地游來游去，像在述說著自己的自由自在，這里每個地方都可以稱為美景。轉(zhuǎn)眼間我已走在兩排楊柳樹的寬廣大堤上了，沒錯，這就是蘇堤，傳說這些楊柳還是蘇東坡當杭州太守時種下的呢！
都說“上有天堂，下有蘇杭”，今日一見，確實名不虛傳！
印象的作文11
第一次看到的，是背影，很忙碌。扎在人堆里，沒有濃妝也無淡抹，只是轉(zhuǎn)過頭來的那種認真的神色讓我感覺不一樣，哦，這就是我的初中老師以及班主任了。我在遠處觀望，老師很認真仔細的給家長發(fā)表，第一印象-----耐心-------若是我，早就不耐煩的把身旁詢問的一堆人趕走了第一節(jié)課，你在黑板上寫下了您的`名字------李敏，我心情一下不順暢起來-----班主任開學的無限嚴禁要開始了，更讓我不滿的是，還動不動就會紀律和處分。我一開始對老師負責、有耐心的好感蕩然無存-----刻板，那么麻煩！我還在傷心----李老師給人的第一印象那么，是老師會變，還是我眼力不行。帶著不滿與不情愿，我完成了初中的第一個作業(yè)-----背誦第一課，我更不高興了----天吶，這個老師還沒教就讓背，這可是最不好的死記硬背式教學！----于是，您在我心中的印象從天上跌到了谷底。
講解第一課時，我都想不聽，----這種教學一定枯燥索味！可是我堵不住耳朵，聽完了第一課，自己提問，與大家一起探究答案。同學們的提問都很難，也是我所困惑的，但一個提問，一個回答，我們就自行解決了，與老師給的標準答案幾乎一樣，老師也會提問，我們?nèi)魧嵲诖鸩怀�，她便進行剖析，一節(jié)課下來，這篇課文在我們激烈的爭辯中學完了，很透，我在不覺中學懂了。帶著課上歡樂的余味，我對李教師的不滿一掃而空-----我并不是個會容易對他人改變想法的人-----在同學們提出問題時，我也能真正去思考，并解決問題時，先背了就可以熟悉課文dmj那些刻板的規(guī)定，在后來的時間里有學校統(tǒng)一的考試，讓慶幸在沒翻手冊沒耐心復習的考試下回想起老師說規(guī)定時的聲音。
一個星期，很短，也很長，我不敢說我完全了解李教師，但起碼在我現(xiàn)在看來，您是一個優(yōu)秀的好老師！
印象的作文12
秋天，北京最美的時候，綠葉逐漸變黃了，變紅了。它們一片一片地往下落，給人看起來就酷似一場流星雨，但仍有一些生命力頑強的葉子仍舊掛在樹上，將樹的枝干顯得朦朦朧朧的，卻讓那些樹看起來像一個顏色不同，形狀各異的大燈籠。
五顏六色的葉子讓北京顯得不再那么單調(diào)。紅墻灰瓦的古老建筑在五彩的樹葉中更彰顯古樸，那古老的四合院和無數(shù)的高樓大廈相互襯托，讓這個古老的城市又具有現(xiàn)代感。
在這個不冷不忍的季節(jié)，人們也開始出門賞景，出門漫步在銀杏林中，那叫一個愜意。有的人會去公園散步，有的在未結(jié)冰的北海里劃船的，噢，對了，還有活力四射的，充滿朝氣的大媽大爺們，跳著同樣活力四射的.廣場舞。
街上的人們川流不息，光顧涮羊肉店的人也逐漸多起來了，店里的桌子架起又大又圓的銅鍋，旁邊擺各種各樣的肉，各種各樣的蔬菜，各種各樣的小菜，看著就讓人饞涎欲滴，周圍坐著一圈的人，有小的，老的，也有中年的。他們每一個的臉上都洋溢著快樂的笑容，有說有笑地聊的不亦樂乎，盡管臉上都早已被熱氣熏得通紅。
同時，商場里無論每時每刻都充滿了人，女人們的手上都拿著各種各樣的袋子，歡笑聲，叫賣聲連成一片。
同時，各種各樣的水果，反季的、應季的，鮮紅的、金黃的，翠綠的都開始一車一車的往商場里運，只要你想吃就能買得到。
北京之秋就是人間的天堂，也許比天堂更加繁榮點呢！
印象的作文13
今年假期，我們響應國家號召，盡量不出門，開始了我們?nèi)业木蛹摇罢鄙睢?/p>
學校開學日期延期了，我就在家里預習五年級下學期的課本知識，讀了很多優(yōu)秀作文，學習了許多的寫作手法，還讀了名著《假如給我三天光明》，書中的主角是一個又聾又盲的小女孩海倫·凱勒，她沒有充滿光明與彩色的童年，直到她遇到自己的老師莎利文，才使得海倫的世界慢慢擁有色彩。我喜歡海倫，因為她那不屈服命運、不抱怨命運不公、積極向上的精神。
有時候，媽媽在家放電影給我看，這可能就是我最喜歡的事情了。不知道大家有沒有看過《猩球崛起》這部電影，我真的.很喜歡這部電影的故事情節(jié)，給我很多感觸。故事發(fā)生在舊金山，威爾養(yǎng)了一只叫凱撒的很聰明的猩猩，在一次誤傷人類的事件之后，凱撒被迫和威爾分開，被送進了專門飼養(yǎng)猩猩的動物園。在那里，凱撒被囚禁被虐待，于是它對人類產(chǎn)生了敵意，用它那超高的智慧團結(jié)其他猩猩一起逃出了關(guān)押它們的地方，回到了森林家園。
我很喜歡凱撒的聰明，它懂得團結(jié)力量大，能克服很多困難。
印象的作文14
人生，好比一個圓，每一個點都是成長的足跡；人生，好比一朵花，每一片花瓣都是豆蔻年華的絢麗多彩；人生，好比一艘船，只有乘風破浪，才能直掛云帆濟滄海；人生，又好比一扇門，打開那扇門，你會看到與眾不同的世界。
還記得小學畢業(yè)時，我們?yōu)槟感Ａ粝碌慕茏�，在老師與同學的鼓勵下，我和妹妹在“百米長卷”上畫了三個可愛的哆啦A夢。它們擺著不同的姿勢，引來了學弟學妹們的喝彩。直到今天，那時的場景仍歷歷在目。從那時起，我心中的那扇門便解開了鎖，輕輕推開，一片光明。
聽媽媽說，在我和妹妹還未出生時，媽媽就已經(jīng)做了良好的胎教，所以我們都有點藝術(shù)天分。還記得去年暑假，我和妹妹在家中練習國畫，無意間看到一個關(guān)于畫竹的視頻。竹，正直，虛心，剛正不阿，我十分欣賞。于是就在短短的一個月里，我們勤加練習，畫竹的技藝越來越成熟。在教師節(jié)到來之際，我們把心儀的'作品送給了老師，老師稱“這份禮物不錯，我喜歡”，我和妹妹知道后，都不約而同地笑了。
如今，畫畫成為我和妹妹在學習之余用來放松心情，陶冶情操的事情。不僅使生活變得更加充實，而且?guī)Ыo了老師與伙伴意想不到的驚喜與歡笑。畫畫是打開我心扉的最佳路徑。
打開那扇門，邁進一只腳，成就非凡人生！
印象的作文15
您好！ 六年同窗，共浴一片陽光，幾千個白晝，譜寫多少篇章，是誰，無私奉獻地守護在我們身邊？是誰， 把自己的青春奉獻給我們？又是誰。在我們遇到苦難時，伸出一雙溫暖的手幫助我們？她就 是我們心目中的太陽——張老師。
回想起六年時光，“守護天使”就這樣默默地守護我們，守護我們這顆小樹苗。是您讓我們嘗到驕傲后失敗的痛苦，同時讓我們知道深刻的道理，當然，您也讓我們品 嘗到勝利的喜悅，回味收獲的甘甜。在這兩千多個日子里，您讓同學們握著知識之筆留下青春的歌，青春的詩，青春的畫。記錄我們的點點滴滴！ 漫漫人生路，這么快您就和我們一起攜手走過了小學生 生涯這一段旅途。
記得我們剛掃完地，那時的校園早已空空蕩蕩的，我無意間看到坐在辦公室的您還在批改著作業(yè)，頓時。我的心酸酸的`。還有在我們參加作文競賽時，您耐心教導我們怎樣更好寫作， 并鼓勵我們讓我們充滿信心迎接競賽。 老師，您就像我們心中的雨點，把我們自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們永遠感激于心！在春雨沐浴的竹林里，唯有竹筍探出頭。 老師我想對您說 ，您如春雨般哺育著我們老師，您好比對偉大的翅膀，按插在我們身上，帶我們飛向天空！ 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 老師，我想對您說：謝謝您！
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