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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2025-02-23 05:42:03 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀[15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀[15篇]

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  星期天,天氣十分炎熱,我閑來(lái)無(wú)事便到花園里散步。突然,我看見(jiàn)有一排暗紅色的東西在向前移動(dòng)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一排松毛蟲(chóng)在爬行。只見(jiàn)領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)左走右走,可身后的松毛蟲(chóng)卻始終不掉隊(duì),依然緊跟隊(duì)伍。這不禁讓我很好奇,它們?cè)趺醋龅讲坏絷?duì)的呢?

  我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道松毛蟲(chóng)的秘密,為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢?”對(duì)呀,我怎么就沒(méi)想到呢?于是我決定親自去實(shí)驗(yàn)一番。

  我先把抓到的幾只松毛蟲(chóng)排成一列,之后又讓它們分開(kāi)。過(guò)了一會(huì),它們竟然原路返回,又排成了一隊(duì)。于是我仔細(xì)觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們身后有一條“銀線”,也許這根線就是它們的“連接繩”吧!帶著猜測(cè)我再次把它們分開(kāi),然后把“銀線”剪斷。結(jié)果正如我所料的那般,松毛蟲(chóng)各爬各的,誰(shuí)也沒(méi)回到隊(duì)伍中,有的甚至還撞到了一起,簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

  證實(shí)了自己的猜想后,我又上網(wǎng)查了查,終于找到了明確的答案:領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)會(huì)吐一根線,后面的.松毛蟲(chóng)會(huì)把自己的線吐到這根線上,于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲(chóng)會(huì)跟著線走,方便找到隊(duì)伍和回家的路。

  通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),我真是收獲不小!不但發(fā)現(xiàn)了松毛蟲(chóng)的秘密,我還總結(jié)了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習(xí)慣。我相信未來(lái)的路,我一定會(huì)遠(yuǎn)走越遠(yuǎn)、越走越寬。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  發(fā)現(xiàn)就像一次旅行,把未知的事物變成已知的事物;把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密,解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)。

  一次,我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草,我早就聽(tīng)說(shuō)含羞草的葉子很有趣,好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺(jué)很靈敏,只見(jiàn)葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的葉子又舒展開(kāi)來(lái),我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗,兩邊成對(duì)的'細(xì)葉排列整齊,像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn):為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢?我一定要解開(kāi)它的“害羞之謎”,揭開(kāi)它那神奇的面紗。

  于是,我迫不及待地跑回家打開(kāi)電腦搜索一番,噢!原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕,周圍有許多薄壁細(xì)胞,細(xì)胞中都充滿了足夠的水分,從而膨脹使葉枕挺立著,所以葉子舒展開(kāi)來(lái)。但一旦受到刺激,葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中,于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象,葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子,其實(shí),這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系,含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)?耧L(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí),葉片就立即閉合,葉柄下垂,以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白:原來(lái)害羞草不是害羞,而是為了自我保護(hù)!

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)!钡拇_,只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  只要我們多觀察,多思考,就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

  為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書(shū),想了又想,還是不知道。

  我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住。人們向?dòng)物學(xué)習(xí),做成熒光棒螢火燈等等。

  我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比,長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明,其他動(dòng)物吃不到樹(shù)上的葉子,果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子,往高處找果實(shí)吃,所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。,作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子,想得真好!

  我發(fā)現(xiàn)多看課外書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有很大的幫助,書(shū)看得多的時(shí)候,寫(xiě)作文會(huì)寫(xiě)得又快又好。為什么看書(shū)會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿?shū)會(huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng),積極思考,還可以裝進(jìn)許多的.知識(shí)。所以看書(shū)可以讓作文提高。

  我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛(ài)發(fā)呆,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神,心不知道飛到那里去了!蔽疫問(wèn),那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō):那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了,就得改掉。

  我發(fā)現(xiàn),生活中有太多的東西值得去觀察,去發(fā)現(xiàn),去思考。這樣,我們的世界就會(huì)更加美好!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  記得這學(xué)期的一個(gè)星期六的早上,天氣晴朗,明媚的陽(yáng)光照耀著大地。我和爸爸趁著好天氣到惠安的科山公園游玩。

  沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)小時(shí),陰云密布,天色馬上暗了下來(lái)。爸爸望了望天空,說(shuō):“不好啦,要下雨了!

  過(guò)了不到一分鐘,果然狂風(fēng)大作,傾盆大雨就從天上灑落下來(lái),我們趕緊躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)小亭子中,剛走進(jìn)去,一個(gè)閃電從天而降,嚇得我趕緊捂起耳朵,直往里躲,過(guò)了一會(huì),一聲巨大的雷聲讓我嚇得要命。

  這時(shí),我不由自主地產(chǎn)生出一個(gè)問(wèn)題,為什么總是先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲呢?我試著咨詢爸爸,爸爸笑著說(shuō):“因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面,耳朵長(zhǎng)在后面!蔽野胄虐胍桑职挚次颐悦5臉幼,說(shuō):“你還是回家上網(wǎng)找資料吧!

  回到家,我迫不及待地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)找資料,終于在百度百科里找到了答案,原來(lái)閃電和雷聲是由于兩個(gè)不同電壓的云相互碰撞而同時(shí)產(chǎn)生的,因?yàn)楣獾乃俣瓤,可達(dá)每秒300000公里,而聲音的速度慢,只有每秒340米,而一般的雨云離地面有1000米左右,因此,雷聲從發(fā)出到我們聽(tīng)見(jiàn),大約需要3秒鐘時(shí)間,而閃電是光,時(shí)間太短,完全可以忽略不計(jì),所以我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。

  我自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇妙的.自然現(xiàn)象,我的心情真是無(wú)比興奮呀!我想只要做個(gè)生活的有心人,就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  暑假的一天,剛好下雨了,我呆在家里沒(méi)事干,便看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有很多我感興趣的問(wèn)題,如:小白兔的眼睛為什么是紅色的?星星為什么會(huì)一閃一閃的.?為什么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花?夏天什么蚊子愛(ài)咬人這使我想起了去年冬天發(fā)生的事。

  那一天,我正在外面玩渴了,跑回家中,順手拿著玻璃杯子就去倒水。這時(shí),媽媽剛給水壺灌滿了燒開(kāi)了的水,我把杯子放在了客廳的那個(gè)桌子上,我拿起水壺,往杯子里倒水,誰(shuí)知水剛一倒?jié)M,“砰”的一聲杯子突然裂了,我的胳膊也被玻璃給劃傷了,把正在收拾屋子的媽媽嚇了一跳,忙給我包扎。包好了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么杯子會(huì)裂開(kāi)?”媽媽笑著說(shuō):“想知道原因就自己去查吧!”哼!自己查就自己查,有什么了不起的。

  媽媽又拿了一個(gè)玻璃杯子,她倒一點(diǎn)熱水進(jìn)去,然后搖一搖,再倒?jié)M熱水,這個(gè)杯子安然無(wú)恙,看著媽媽的動(dòng)作,我更好奇了。

  于是我就上網(wǎng)查找資料,原來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s,媽媽的杯子先適應(yīng)了溫度,所以沒(méi)有裂開(kāi),而我的杯子溫度反差太大,所以裂開(kāi)了。

  同學(xué)們,科學(xué)就在我們身邊,只要我們留心觀察,將來(lái)都可以成為“小小科學(xué)家”。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

  星期六早上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單,只需一杯水,一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先用杯子裝滿水,把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去,用一根筷子攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化,實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來(lái)是步驟錯(cuò)了,我又做了一次。

  這一回,我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水,再把雞蛋放進(jìn)去,再放三分之二的`鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽,雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后,我等得不耐煩了,直接灑了很多鹽,雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底,手一松,雞蛋又浮起來(lái)了,我成功了。

  雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  十來(lái)歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“揭開(kāi)難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會(huì)像大人講的那樣深?yuàn)W,也不會(huì)像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)。

  三年級(jí)時(shí),老師每天都會(huì)出一道思考題讓我們做?赡菚r(shí),我還沒(méi)有解難題的`訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開(kāi)難題。過(guò)了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫(huà)片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開(kāi)始并未發(fā)現(xiàn),可后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“解開(kāi)難題”的關(guān)鍵。

  看電視時(shí),我突然想到:“這個(gè)電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開(kāi)難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽(yáng)想到用畫(huà)一個(gè)圓,中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問(wèn)題呢?我一個(gè)個(gè)問(wèn)題脫口而出。這時(shí),我接著想:條件是求出問(wèn)題的根據(jù),那就應(yīng)該看問(wèn)題。終于,我想到了,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

  其實(shí)非常簡(jiǎn)單,古人造字根據(jù)形狀,我來(lái)解題根據(jù)問(wèn)題。首先從問(wèn)題入手,抓住問(wèn)題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問(wèn)題的答案。

  這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),后來(lái),我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  有人說(shuō):“你是一株草,我是一株草,就成了,就成了一片綠苗;你是一朵花,我是一朵花,就成了一片花圃!笔前!團(tuán)結(jié)就是力量!

  星期天時(shí)我去公園野餐,在吃面包時(shí),我不小心掉下了一小塊兒面包。這時(shí),一只螞蟻嗅到了面包的香味,爬了過(guò)來(lái)——他試圖想要把這塊兒面包搬走。

  我看了看,心想說(shuō),雖然在我眼里是一小塊兒面包,可在螞蟻看來(lái),是龐然大物。哼!這一只小小的螞蟻,休想把這塊美味的面包搬走。

  過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻可能意識(shí)到了自己根本搬不動(dòng),就爬走了。只剩在一邊的我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。

  可誰(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻又帶來(lái)了一群螞蟻過(guò)來(lái),那群螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻,步子中帶著一絲堅(jiān)定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻,搬一塊面包看起來(lái)有些滑稽,它們一開(kāi)始并沒(méi)有成功,但它們一次又一次的'嘗試著,并沒(méi)有放棄的念頭,最后它們搬著面包驕傲的向前走去。

  然后在一旁的我早已看呆,我望著螞蟻漸漸離去的身影,不禁又回想起剛開(kāi)始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個(gè)小小的畫(huà)面,但給我的感觸是巨大的。

  是啊,俗話說(shuō)得好,團(tuán)結(jié)就是力量,有時(shí)候一個(gè)人做不成的事情,也許團(tuán)結(jié)起來(lái)就做好了,俗話說(shuō):人多力量大。

  這一次的發(fā)現(xiàn)真是讓我受益匪淺。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  現(xiàn)在,只要一出一種新玩意,過(guò)不了幾天,就會(huì)在學(xué)生中流行起來(lái)。

  這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。在我校的`各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候,我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發(fā)奇想,它為什么能“睡眠”呢?我曾多次問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道;我又多次問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動(dòng),我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái),在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候,兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn),球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,中間的小軸承也在轉(zhuǎn),這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。啊!我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō):“科學(xué)家是玩出來(lái)的!”

  在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著:“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!”

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  星期六,我和媽媽去公園里玩。我在碧綠的草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。我猛地?fù)淞诉^(guò)去,本以為它一定逃不過(guò)我的手掌心,可是當(dāng)我打開(kāi)一看,它竟不在里面了。我再向后一看,它已經(jīng)跳得老遠(yuǎn)了。我再撲,它再逃,反復(fù)了幾次都沒(méi)成功。我吸取了教訓(xùn),再次捕捉。先將手變成了一個(gè)蓋子的形狀,躡手躡腳,一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近,最后身體一躍,終于捕到了它。小小螞蚱,怎么有這么大逃脫的本領(lǐng)?媽媽夸它是跳遠(yuǎn)冠軍!驚嘆之余,我決定把他帶回家,好好研究研究。

  我把它放在桌子上,仔細(xì)地看它的腿。它的'腿有三截,第一截粗壯有力,第二截很細(xì),第三截又短又細(xì),還帶著鉅齒。我忽然想起來(lái)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò),之所以螞蚱跳得這么遠(yuǎn),是因?yàn)椤扳狚X增強(qiáng)摩擦力,穩(wěn)定自身”“三節(jié)腿,彈跳力高”!哦,原來(lái)秘密就在這兒。 螞蚱身體是翠綠的。當(dāng)我把螞蚱捏起來(lái)看時(shí),觸角在亂動(dòng),它好象叫我把它放下來(lái)。我用筆在它眼前擺動(dòng),它的觸角也跟著擺動(dòng),我又把鉛筆盒放在它面前,它慢慢地把觸角放在鉛筆盒上,然后繞開(kāi)鉛筆盒。這下我又有了新的發(fā)現(xiàn):原來(lái)觸角是探測(cè)障礙物的小雷達(dá)。

  同學(xué)們,小螞蚱多有意思啊!聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想去觀察呢?那就趕快行動(dòng)吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  周日午后,我在門(mén)口玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻。我蹲下來(lái),仔細(xì)一看,這些小螞蟻都在急急忙忙地向前走著,我想可能它們發(fā)現(xiàn)了食物。我立即來(lái)了興趣,想逗逗這些可愛(ài)的小家伙。

  我找來(lái)媽媽燒菜用的蒜瓣,把蒜皮剝?nèi),然后捉?lái)一只小螞蟻放在空地上。我用蒜瓣在這只小螞蟻面前畫(huà)了一條線。立刻,一股刺鼻的味兒發(fā)出來(lái),剛才還在快速爬行的螞蟻不再向前走了,而是掉過(guò)頭來(lái)往回走。我又在它前面畫(huà)了一條線,它又掉過(guò)頭來(lái)。我把剛才畫(huà)的兩條線分別向前延伸了很長(zhǎng)。嗬,可神奇了!小螞蟻像被我施了魔法一樣,乖乖地在我畫(huà)的線路上奮力向前爬。幾分鐘過(guò)去了,蒜瓣的味漸漸淡了,小螞蟻終于沖破這條防線。

  可我并沒(méi)有放過(guò)這可憐的小家伙,我又在它周圍畫(huà)了一個(gè)大圈。小螞蟻就像一只沒(méi)頭的'蒼蠅亂轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是出不去了。我小心翼翼地將圓圈一直縮小。隨著圓圈越來(lái)越小,螞蟻的活動(dòng)范圍也越來(lái)越小。當(dāng)圓圈縮到了比一角錢(qián)的硬幣還小時(shí),這只螞蟻實(shí)在沒(méi)辦法了,便忍著這股刺鼻的味道沖了出去,到了外面的圈時(shí),它再也沒(méi)回頭。

  遇到困難,螞蟻沒(méi)束手就擒,而是不斷地去克服。這種態(tài)度難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  其實(shí)困難并不可怕,關(guān)鍵是遇到了困難,要有勇于克服的信心,并盡己所能去戰(zhàn)勝它!

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  清晨,我在菜園幫爺爺摘菜時(shí),發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛,我的心里便起了疑惑:爺爺說(shuō)最近白菜老是莫名其妙的死了,這大蝸牛會(huì)不會(huì)是:兇手呢,我立即動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

  我先摘了一片白菜葉,又拿了一些樹(shù)葉和面包渣,我把兩只大蝸牛放在食物面前,只見(jiàn)蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉,大口大口的吃,吃在旁邊休息。但新的疑惑又來(lái)了,它的'眼睛和嘴在哪呢?我又做了兩次實(shí)驗(yàn)。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里,拿出來(lái)時(shí),我都聞不出有別的味了,只見(jiàn)蝸牛的那對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰,立刻縮回來(lái),上下?lián)u擺,我明白了,長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛,上下來(lái)回?fù)u擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧!第二次,我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認(rèn)。因?yàn)轭伾粯,眼睛分不出?lái),就只能用鼻子了,我看見(jiàn)蝸牛下面那對(duì)短觸角在青菜前一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去,由此就證明短觸角是它的鼻子了,它動(dòng)來(lái)動(dòng)去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧!

  今天,我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手,還讓我明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  春天來(lái)了,草兒綠了、花兒也開(kāi)了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,F(xiàn)在,我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>

  我發(fā)現(xiàn),春天是竹筍出場(chǎng)的季節(jié)。雨后的清晨,它從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭,那么細(xì)小、那么柔弱。但是,沒(méi)過(guò)幾天它就長(zhǎng)成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹,魚(yú)為奔波使化龍”這句俗語(yǔ)。悄悄地告訴你們,竹子是世界上長(zhǎng)的最快的植物,每天大約可以長(zhǎng)40厘米。

  我發(fā)現(xiàn),春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長(zhǎng)滿了蒲公英。蒲公英開(kāi)著黃色的.花朵,有趣的是它的花朵凋謝后,花柄上會(huì)長(zhǎng)出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球,放在嘴邊一吹,一朵朵白色的降落傘排著隊(duì),帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥,它可以清熱解毒,消腫散結(jié)。

  我發(fā)現(xiàn),春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵,淺綠的草叢里長(zhǎng)滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”?粗鴿M地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯,所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝!

  我發(fā)現(xiàn),春天是我們長(zhǎng)身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識(shí)的季節(jié)、春天是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  我想大家對(duì)于蒼蠅這種昆蟲(chóng)并不陌生吧?這種昆蟲(chóng)身帶3400多萬(wàn)種細(xì)菌,讓我們神不知鬼不覺(jué)地染上了傷寒、痢疾、霍亂等疾病,這些也讓其臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  在夏天蒼蠅很多,特別是在臭氣彌漫的地方,但卻怎么也打不完。

  在農(nóng)村時(shí),我一個(gè)勁地捉蒼蠅,把蒼蠅放在瓶子里,也不為別的,只是好玩。突然,偶的大腦靈光一閃:如果將蒼蠅放在土里埋住會(huì)怎樣呢?會(huì)悶死蒼蠅嗎?

  心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上將瓶子放進(jìn)了許多塵土,然后我還怕蒼蠅悶不死,又把瓶子使勁地?fù)u動(dòng)了幾下,隨后我便出去完了。過(guò)了許久回到家時(shí),無(wú)意間看到了那個(gè)瓶子,“現(xiàn)在那些蒼蠅應(yīng)該死了吧?”我自言自語(yǔ)道。

  我將瓶子拿到外面,將塵土一倒,沒(méi)有任何的反應(yīng)。正當(dāng)我打算離去的.時(shí)候,土里突然有了動(dòng)靜:幾個(gè)小洞里的土正在一點(diǎn)點(diǎn)地向下陷,然后從里面飛出了幾只蒼蠅。天呀!蒼蠅居然毫發(fā)未損,就連最脆弱的翅膀都沒(méi)事,這種結(jié)果大大出乎我的預(yù)料。

  蒼蠅的生命力竟如此頑強(qiáng),這時(shí)我知道了,大自然沒(méi)有弱小的動(dòng)物,他們能活下來(lái)必有強(qiáng)悍之處,哪怕是小小的蒼蠅也不例外。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  相信大家都吃過(guò)面條,那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天,我就來(lái)帶你們揭秘一下。

  發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,純粹是偶然的`。一天早晨,我為自己煮面,當(dāng)我把水燒開(kāi),放進(jìn)堿水面后,就開(kāi)始做調(diào)料:蝦子醬油兩勺,雞精半勺,胡椒若干,麻油——“咦,麻油沒(méi)有了!”怎么辦?眼看面條很快就要起鍋了,我來(lái)不及多想,急中生智,把媽媽昨天剛剛熬好準(zhǔn)備做菜的豬油放了一勺進(jìn)去,代替了麻油。

  面起鍋了,白白的豬油浮在湯上越來(lái)越小,我忐忑不安地嘗了嘗面條:“哇,味道不錯(cuò)哎!比之前的更香!”“為什么會(huì)這樣呢?”我很好奇,便搜了一下百度,“原來(lái)如此!”現(xiàn)在,我就可以告訴你們那煮面的小秘密了,就是放豬油。因?yàn)樨i油是動(dòng)物油,非常香,所以就比植物油下面做菜更勝一籌,F(xiàn)代人過(guò)分注重減肥,怕發(fā)胖,所以常規(guī)用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營(yíng)養(yǎng)都更好一些。此外,豬油會(huì)遇冷凝結(jié),遇熱還會(huì)化開(kāi)。

  以后,我每次煮面都會(huì)放一點(diǎn)豬油,連媽媽都夸我的面下得可好吃了!堪比大廚!

  生活中處處都有小秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)、探索。一個(gè)小意外就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)驚喜。生活中也處處有學(xué)問(wèn),只要善于觀察和思考,你就能做一個(gè)“有心人”。

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