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我喜歡聽(tīng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡聽(tīng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡聽(tīng)作文1
發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！边@是我喜歡的一句名言。但我第一次聽(tīng)這句名言時(shí)，我也曾對(duì)它產(chǎn)生過(guò)懷疑。
記得那堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師王都是帶領(lǐng)我們讀名言，當(dāng)讀到：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”這句話時(shí)，我就對(duì)它產(chǎn)生了懷疑：“失敗就是失敗，成功就是成功，怎么能一樣呢？真是出了問(wèn)題！”
正好那天，我很早就做完了家庭作業(yè)，和爸爸?jǐn)[起了棋局。這回我們又要開(kāi)戰(zhàn)了……“將！”爸爸用馬后炮加將對(duì)面的方法使出了致命一擊。我輸了！坐在沙發(fā)上一邊呆望，一邊胡思亂想著，突然這句名言印入了我的腦海――我知道它的`真正含義了！失敗了，就會(huì)吸取一次教訓(xùn)，知道了敵我雙方的優(yōu)缺點(diǎn)，這才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛！
今后，我只要在任何一件事上出現(xiàn)了障礙，特別是我有煩惱事情的時(shí)候，都會(huì)想起這句名言，這樣我的心情就平靜下來(lái)了。
想想真是太對(duì)了！我不斷地在生活中、學(xué)習(xí)中、比賽中都感受著這句名言，相信它會(huì)讓我終生受益的。
我喜歡聽(tīng)作文2
從小到大，有無(wú)數(shù)個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)句話，其中我最愛(ài)聽(tīng)的一句話就是：“欣悅，你真幽默！”
記得一個(gè)星期天，我去老師家練琴，老師很心煩，一看時(shí)間還早，就叫我先玩會(huì)兒。老師叫跳舞的同學(xué)往外看有什么，我還以為叫我呢，便跑到門(mén)前，跑進(jìn)來(lái)，立下姿勢(shì)，答到：“報(bào)告madam，外面有亭子、人、花等，請(qǐng)指示！”老師一看我一本正經(jīng)的樣子，頓時(shí)笑了，說(shuō)：“欣悅，你真幽默。“我很高興，又很激動(dòng)，能成為老師的開(kāi)心果。
還有一次，阿姨在工作，有個(gè)人一直在旁邊催她快點(diǎn)，催了一次又一次，阿姨受不了了，說(shuō)：“你好煩啊！”看見(jiàn)阿姨生氣了，我連忙拿起水粉畫(huà)了一幅畫(huà)，把那個(gè)人畫(huà)在畫(huà)上，并且進(jìn)行改裝：畫(huà)上的`他綁在椅子上，臉上畫(huà)了好多星星，還有貓一樣的長(zhǎng)胡子。阿姨工作結(jié)束，該回家了，我說(shuō)阿姨送你一件禮物，阿姨看見(jiàn)畫(huà)上的那個(gè)人被我改裝后的樣子，哈哈大笑，說(shuō)：“欣悅，你真幽默！”
我真希望“欣悅，你真幽默！”這句話能伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁Ｍ艹蔀楦嗳擞虚_(kāi)心果。
我喜歡聽(tīng)作文3
從小到大，有無(wú)數(shù)個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)不無(wú)數(shù)句話。其中，我最不愛(ài)聽(tīng)的一句話就是：“你怎么又考砸了！”
有一天，考試成績(jī)下來(lái)了，我看到自己的試卷時(shí)，大吃一驚，只考了75分，心想，這次又考砸了，一向考試成績(jī)并列前茅的我，這次怎么考成這樣？放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，生氣地說(shuō)：“婷婷，你怎么又考砸了��！”我沮喪極了，低下了頭：“你身為班長(zhǎng)，怎么能考成這樣，你看看別人，個(gè)個(gè)都比你棒�！被氐郊遥棠虇�(wèn)我：“考試考的怎么樣��？”“7......75分�！蔽艺f(shuō)的`話連我自己也聽(tīng)不清楚�！笆裁�！75分，你怎么又考砸了��！”奶奶皺著眉說(shuō)。我傷心極了，跑到樓上，偷偷地哭泣著。
記得還有一次，是奧數(shù)比賽，老師選了三個(gè)人去比賽，我就是其中的一位：“天哪，怎么又是我，一向?qū)W數(shù)一竅不通的我該怎么辦啊！”下午，我忐忑不安，聽(tīng)老師報(bào)奧數(shù)比賽成績(jī).“六年級(jí)奧數(shù)獲獎(jiǎng)的同學(xué)有......”我的心更加緊張了，希望能聽(tīng)到自己的名字，可是最后還是名落孫山。突然，數(shù)學(xué)老師從隊(duì)伍后面上來(lái)了，我心想，這下完了，又要挨批了。果然這樣，老師來(lái)到我面前，生氣地說(shuō)：“你怎么又考砸了！你給我好好反省反省！”我嘀咕著，我又不想這樣，這也不是我想要的，我也想考好�。�.....沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)。我自我安慰著。
就這樣，“你又考砸了”成了我最不喜歡聽(tīng)的話，我相信這句話遲早會(huì)和我說(shuō)“bye bye”的！我會(huì)做的更出色的！
我喜歡聽(tīng)作文4
我每天晚上，我都要聽(tīng)一個(gè)故事。我最喜歡的故事名子叫：“踩著面包走的小女孩”。
故事是這樣的：在一個(gè)貧窮的村子里，有一個(gè)小女孩，她的名子叫“安娜”。她媽媽養(yǎng)不活她，只好給其他人了。新的媽媽對(duì)她很好，像對(duì)自己的寶寶一樣， 給她吃好喝好。
一天，新的媽媽讓安娜回家看看年老的媽媽，還給安娜一個(gè)大面包，于是她就出發(fā)了。回家的路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)沼澤，安娜怕她的衣服和鞋子臟了，就把面包放在沼澤上，她走上面包，正想走第二步時(shí)，她和面包一起沉了下去，最后安娜沉到了最下面，變成了一個(gè)石頭了，雖然她成了一個(gè)石頭，但她的心還是活的，還能想事，這時(shí)安娜的頭上忽然落下了一滴淚水，接著，許多淚水落了下來(lái)，這淚是安娜母親的。
母親說(shuō)：安娜，你不應(yīng)該把面包踩在腳下的。這時(shí)，母親的聲音不見(jiàn)了，現(xiàn)在只有一個(gè)聽(tīng)了她的故事而為她哭泣的另外一個(gè)小女孩。她問(wèn)：“安娜再也不回來(lái)了嗎”？“是的'”。安娜聽(tīng)了，心想：通往大地的門(mén)再也不會(huì)為我打開(kāi)了。
這時(shí)，安娜頭上發(fā)出了一道光，一只小烏鴉飛出了沼澤，它在一個(gè)墻縫里過(guò)冬，但它還是出去找吃的了，人們潵在門(mén)前的面包粒，它只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，其它的都給別的鳥(niǎo)吃了，當(dāng)它讓出第130粒面包粒時(shí)，它那烏黑的雙翅變成了白色。�。∷兂闪艘恢谎┌椎奶禊Z，飛向了遠(yuǎn)方。
這個(gè)故事要告訴我們不要浪費(fèi)糧食。
我喜歡聽(tīng)作文5
每個(gè)人都有自己最喜歡聽(tīng)的一句話，我最喜歡聽(tīng)的一句話就是：一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。這是媽媽對(duì)我說(shuō)的。
三年級(jí)的期末，教室里的'氣氛異常緊張，大家都在忙著復(fù)習(xí)功課，郭老師給我們做了張期末的模擬試卷，本來(lái)我還自信滿滿地認(rèn)為我會(huì)考出個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后，我就像一只漏了氣的皮球一樣，只感覺(jué)眼前一片灰暗。
終于挨到了放學(xué)，我垂頭喪氣地走在回家的路上，一邊走，一邊想：媽媽看到這張?jiān)嚲碇髸?huì)怎么想呢？她肯定會(huì)很生氣，很傷心吧！我真是太差勁了。走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了家門(mén)口，我趕緊開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家了，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)我，但她似乎看出了我的沮喪，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，不要灰心，人生難免會(huì)遇到幾次挫折，我們查找下原因，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，加油！”接著，媽媽仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)題。終于在期末考試的時(shí)候，我考出了自己理想的成績(jī)。
“一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”。這是我最喜歡聽(tīng)的一句話。是這句話，讓我在黑暗中看見(jiàn)了光明；是這句話，給予了我無(wú)窮的力量，讓我?jiàn)^勇前進(jìn)。
我喜歡聽(tīng)作文6
每個(gè)人都有最喜歡的一句話，我最喜歡聽(tīng)的一句話，就是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“我們的兒子真能干�！币�?yàn)槊柯?tīng)到這句話就會(huì)讓我很開(kāi)心，有勁干事情了。
有一次，我去滑旱冰，我先穿好旱冰鞋，再抓著身旁的欄桿，小心翼翼地站了起來(lái)，然后緊張地移動(dòng)腳，感覺(jué)這腳也不聽(tīng)使喚似的，簡(jiǎn)直就是寸步難行��！我只好勉強(qiáng)用手死死地抓著欄桿，艱難地移動(dòng)著。走了一小段，就滿頭大汗，氣喘吁吁不知不覺(jué)我的收不再依賴欄桿了，腳也越來(lái)越輕松，我開(kāi)始慢慢地不再依靠欄桿，小心翼翼地邁著小步向前挪動(dòng)，好像一條毛毛蟲(chóng)在爬一樣慢，但已經(jīng)能夠控制身體不摔倒了，不像以前那樣要靠欄桿才能滑旱冰了。
接下來(lái)，我們吃好午飯。我又到廣場(chǎng)上練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)那些滑旱冰的小朋友那樣行走如飛，姿勢(shì)很美。我也模仿著他們的樣子，背著手，弓著腰，兩腳呈外“八”字型向前滑，左一下，右一下，左一下，右一下，這樣幾個(gè)來(lái)回。沒(méi)想到這些正確的姿勢(shì)讓我滑的越來(lái)越像樣。耳邊，風(fēng)呼呼地吹著，我高興地大叫起：“我能滑旱冰了。”說(shuō)完這句話，我感覺(jué)全身煥然一新，疲勞和汗水統(tǒng)統(tǒng)丟棄到一邊，一遍遍地聯(lián)系我的進(jìn)步如神，馬上就會(huì)適應(yīng)了，而且很自由，根本不怕摔倒了。而且能倒著滑旱冰，還能夠很順手的滑呢！老媽看到我的`進(jìn)步如神就說(shuō)：“我們的兒子真能干�！蔽业男囊幌伦犹鹱套痰�。
就這是我最喜歡聽(tīng)到的一句話，這讓我更加開(kāi)心，更加有自信了。
我喜歡聽(tīng)作文7
我聽(tīng)過(guò)蔡依琳的《完美》，也聽(tīng)過(guò)林俊杰的《小酒窩》，但是更喜歡聽(tīng)那首鋼琴曲《月光曲》。
我首次聽(tīng)《月光曲》是在我4歲的時(shí)候，媽媽為我彈的。從那以后，我百聽(tīng)不厭。聽(tīng)媽媽說(shuō)這首鋼琴曲是貝多芬為一個(gè)盲姑娘而作的，貝多芬是德國(guó)著名作曲家，他譜寫(xiě)了許多名曲。其中有一首樂(lè)曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。
一天夜晚，貝多芬去 演出，在萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)散步。聽(tīng)到一間屋子里傳來(lái)鋼琴的聲音，他走進(jìn)屋里看到一個(gè)十六、七歲的小姑娘，坐在鋼琴凳上，彈的正是他的曲子，但是很不熟練。于是他對(duì)那位小姑娘的哥哥說(shuō)：“我來(lái)為這個(gè)小姑娘彈一首樂(lè)曲吧！”這時(shí)，月光從窗子照進(jìn)來(lái)，照在這個(gè)貧窮的兄妹倆寒酸的家。在這個(gè)優(yōu)靜的夜晚， 貝多芬浮想聯(lián)翩，隨即作了一首曲，并稱它為《月光曲》。
我一直被這首優(yōu)美面奇妙的`樂(lè)曲而深深陶醉著。
以后每當(dāng)我聽(tīng)到這首曲子，仿佛像走進(jìn)了優(yōu)雅而美妙的仙境，好像大海在為它贊頌，浪花為它鼓掌，海鷗為它吟誦。
《月光曲》，它是我悲傷中的安慰，高興時(shí)的朋友，是我黑暗中的一顆星，黎明中的一片霞，它也將伴隨著我成長(zhǎng)。
我喜歡聽(tīng)作文8
我爸爸雖然平時(shí)工作很忙，但他對(duì)我很好，一有空就帶我玩。而媽媽不讓我玩，一直要我學(xué)、學(xué)、學(xué)。所以，我每次一放學(xué)就打電話問(wèn)爸爸回不回來(lái)。我最希望也最喜歡的一句話自然就是“馬上就回來(lái)”這句話。
有一個(gè)星期的星期一，我一放學(xué)回家，就拿出作業(yè)、書(shū)和手機(jī)。我打電話給爸爸：“你今天能不能按時(shí)回來(lái)�。俊薄坝惺�，不回家了，明天回來(lái)。”星期二、星期三、星期四……都是如此。星期天，我又一次打給了爸爸：“天天都是明天，全是明天！有多少明天？”“太忙了，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)。”爸爸回答道�！霸趺纯赡�，肯定還是明天明天明天的'，古人都說(shuō)了，“明日復(fù)明日，明日何其多。哪有那么多明天？”我說(shuō)�！盃t子不好啊……”爸爸無(wú)奈地掛了電話。
說(shuō)來(lái)也怪，這幾天爸爸說(shuō)馬上回來(lái)，也確實(shí)馬上就回來(lái)了，我做作業(yè)的速度也快了許多。我聽(tīng)了這些“馬上就回來(lái)，心里就像一棵火龍果，炸成了三十二分激動(dòng)，心花怒放。”爸爸回來(lái)真好。
“馬上就回來(lái)”這句話，就如同沖鋒號(hào)一般，擊起了我心中的浪花，“馬上就回來(lái)”永遠(yuǎn)是我童年中最愛(ài)聽(tīng)的一句話，“馬上就回來(lái)”不僅提醒我爸爸正在辛苦地工作，也像催化劑般催化我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我喜歡聽(tīng)作文9
畫(huà)畫(huà)、跳舞、看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好，但我最喜歡的還是聽(tīng)廣播。
我家有一臺(tái)收音機(jī)，兩歲時(shí)，每天早晨醒來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里播音員甜美的聲音。因?yàn)槟菚r(shí)我還不懂事，總是趁媽媽不注意去撥弄收音機(jī)，弄的媽媽經(jīng)常聽(tīng)不成新聞，但媽媽每一次都沒(méi)有批評(píng)我。漸漸的受媽媽的影響，我也喜歡上了聽(tīng)廣播。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我三歲了。媽媽便每天準(zhǔn)時(shí)收《小喇叭》節(jié)目給我聽(tīng)�！靶∨笥�，小喇叭開(kāi)始廣播啦！”當(dāng)那清脆的聲音從收音機(jī)里傳來(lái)時(shí)，我高興萬(wàn)分，認(rèn)真地聽(tīng)著每一個(gè)故事、每一首歌曲。
如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，聽(tīng)廣播的.范圍也擴(kuò)大了，其中新聞是我比較關(guān)注的一個(gè)板塊。聽(tīng)到北京奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員奪得金牌時(shí)，我為他們默默祝福；聽(tīng)到5.12大地震時(shí)，我傷心落淚；聽(tīng)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時(shí)，我驚嘆不已；聽(tīng)到國(guó)慶期間國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為烈士獻(xiàn)花時(shí)，我敬佩不已�，F(xiàn)在，中央人民廣播電臺(tái)的廣告詞我都能背下來(lái)了。
聽(tīng)廣播豐富了我各方面的知識(shí)，讓我在小天地里了解大世界，使我與時(shí)代同行。我喜歡聽(tīng)廣播。你的愛(ài)好是什么呢？趕快告訴我吧！
老師評(píng)語(yǔ)：從文中的字里行間，可以看出你人雖小，但關(guān)心國(guó)家大事。真是一個(gè)稱職的中國(guó)人。文章語(yǔ)句通順、優(yōu)美，內(nèi)容豐富。
我喜歡聽(tīng)作文10
要是有人問(wèn)我:你喜歡黃老師嗎?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡黃老師，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)她的語(yǔ)調(diào)�！彼哪陙�(lái)，黃老師和我們朝夕相處，她是我們的老師，更像我們的媽媽。
人們常說(shuō)，老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的黃老師是一位和藹可親的，知識(shí)豐富的老師，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖，她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
令我敬佩的是老師有一雙明亮的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，課堂上她那傳神的眼神，加上動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝，課余時(shí)，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人覺(jué)得身臨其境，每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，她用那鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上，同學(xué)們都很喜歡她。
老師講課很有方法。每次上課時(shí)總先在黑板的左上角上寫(xiě)“靜”和“凈”兩個(gè)字。讓我們知道了上課要安安靜靜，寫(xiě)字要干干凈凈。練字時(shí)她總是提醒我們“認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真”，她還把學(xué)語(yǔ)文的要領(lǐng)編成順口溜：“寫(xiě)字無(wú)決竅，認(rèn)真最重要。方法要細(xì)領(lǐng)會(huì)，決心不動(dòng)搖－－－”。我們既愛(ài)聽(tīng)，又能記得牢。
有一次，我借學(xué)校圖書(shū)館的兩本書(shū)，我已經(jīng)拿去還給圖書(shū)室的管理員了，可是，不知為什么，他沒(méi)有登記，卻發(fā)來(lái)一份通知要我還書(shū)，我急得直流淚，不知如何是好。黃老師看到了，輕輕地走到我跟前，親切地問(wèn)：“覃悅，哭得這么傷心，是誰(shuí)欺負(fù)了你呀？”我聽(tīng)到這聲音，好像來(lái)了救命恩人一樣，我連忙向老師訴說(shuō)了我還書(shū)的經(jīng)過(guò)。黃老師笑著說(shuō)：“傻孩子，這有什么哭啊，我去和管理員說(shuō)吧，沒(méi)事的�！�
老師就是這樣愛(ài)我們像愛(ài)她的孩子一樣。我想，她辛勤地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，關(guān)懷我們的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤地勞動(dòng)。
我喜歡聽(tīng)作文11
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥(niǎo)的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來(lái)特別有節(jié)奏感，我最喜歡這種聲音。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，所有的 煩惱就會(huì)馬上消除掉。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就會(huì)變的'不傷心。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，只要聽(tīng)到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來(lái)呢！看，小鳥(niǎo)的叫聲比音樂(lè)還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥(niǎo)的叫聲了！因?yàn)閷?duì)小鳥(niǎo)的叫聲情有獨(dú)鐘，一直以來(lái)我非常想捉一只小鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)，可是奶奶 說(shuō)：“我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。”我聽(tīng)了心也軟了，還生怕我最愛(ài)的小鳥(niǎo)讓別人捉回去飼養(yǎng)，更害怕小鳥(niǎo)離開(kāi)大森林會(huì)傷心流淚，更擔(dān)心再也聽(tīng)不到它甜美的叫 聲了。
于是，每次回到老家，我總是記得去樹(shù)林里看看小鳥(niǎo)，再看一看它的家是否還完好無(wú)損地立在高大的樹(shù)上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時(shí)候，總 是有許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類是它們最好的朋友，不會(huì)傷害它們，而且最喜歡聽(tīng)他們的聲音。
我喜歡聽(tīng)作文12
如今，家家戶戶都裝上了電腦、電視等高科技產(chǎn)品，它們雖然有趣、方便，可我并不怎么喜歡它們，我喜歡的，是默默無(wú)聞的，漸漸淡出人們眼中的不起眼的小收音機(jī)。
我擁有一臺(tái)完全屬于我的收音機(jī)。它披著黑色的鎧甲，閃著金屬的光澤，黑亮黑亮的，白色的按鍵在黑色的映襯下顯得格外顯眼，好看極了。
這個(gè)收音機(jī)長(zhǎng)得雖然普通，可它卻是我們家中不可缺少的生活助手。每天早上，我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)新聞，足不出戶就可以得知天下大事。聽(tīng)收音機(jī)又比看電視要方便得多，這就是我喜歡聽(tīng)收音機(jī)的原因之一。
晚上，這普通的收音機(jī)又是我們家的娛樂(lè)使者。我用它聽(tīng)相聲、聽(tīng)小品、聽(tīng)段子，晚上家中總是笑聲不斷。它使我們家充滿了歡樂(lè)，這也是我喜歡聽(tīng)收音機(jī)的另外一個(gè)原因。
這個(gè)收音機(jī)是爺爺送給我的。今年，爺爺去世了。這個(gè)收音機(jī)便成了我對(duì)爺爺?shù)腵思念寄托，每當(dāng)看到它，就像看到爺爺那和藹的笑容，每當(dāng)聽(tīng)到它的聲音，我又仿佛聽(tīng)到了爺爺對(duì)我的竊竊私語(yǔ)，這應(yīng)該也是我喜歡這個(gè)收音機(jī)的原因之一吧。
這個(gè)收音機(jī)寄托了我們對(duì)爺爺?shù)陌�，我們的生活也離不開(kāi)它了。我喜歡聽(tīng)收音機(jī)。
我喜歡聽(tīng)作文13
我喜歡聽(tīng)，可以說(shuō)是聽(tīng)什么都行——只要是一種聲音。
春之聲
春的聲音可以說(shuō)是"色彩繽紛"：小草從地里探出頭來(lái)，那種新生的聲音，我愛(ài)聽(tīng)；樹(shù)枝樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂中，那種的聲音，我愛(ài)聽(tīng)；人們?cè)谛麓褐斜甲�，那喜慶的聲音，我愛(ài)聽(tīng)；冰雪融化，河水丁冬，那清脆的聲音，我愛(ài)聽(tīng)；鳥(niǎo)兒從南方飛來(lái)，在天空中翱翔，那種撲翅的聲音，我愛(ài)聽(tīng)；一座大樓在除夕中誕生，工人喜悅的聲音，我愛(ài)聽(tīng)；一支支風(fēng)箏飛起，孩子們興奮的叫喊聲，我愛(ài)聽(tīng)。
夏之歌
夏的聲音可謂是“此起彼伏”，“知了！知了”知了在樹(shù)上唱著那單一卻醒目的歌聲，震得樹(shù)葉沙沙作響，聽(tīng)著情緒高昂，我愛(ài)聽(tīng)；夜晚，蟲(chóng)鳴將“知了”聲取而代之，雖不令人情緒高昂但讓人心情舒暢，我愛(ài)聽(tīng)；我愛(ài)聽(tīng)迷人的歌聲，也愛(ài)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲，但這種別具一格、幽雅的蟲(chóng)鳴聲，我更愛(ài)聽(tīng)。
秋之曲
秋天的聲音來(lái)自累累的果實(shí)。瞧，那一排蘋(píng)果樹(shù)，上面掛滿了數(shù)不清的蘋(píng)果孩子；梨樹(shù)上的孩子也搖來(lái)晃去，樂(lè)得是不可開(kāi)交，整個(gè)果園發(fā)出一陣陣笑聲！看，石榴都笑得合不攏嘴了，一個(gè)個(gè)"啪"地炸開(kāi)。田野里更是一片喜悅的聲音，風(fēng)姑娘來(lái)了，帶來(lái)一個(gè)笑話，所有的麥子都笑彎了腰，金黃的麥穗也在不停地?fù)u晃。農(nóng)民們看到這豐厚的收成，露出爽朗的笑容。這些豐收的聲音，我愛(ài)聽(tīng)。
冬之頌
冬姑娘悄悄地來(lái)了，走遍了大地，每到一個(gè)地方就把每一寸土地變成銀白色。啊！冬姑娘到這兒來(lái)了！還帶著風(fēng)姑娘和云弟弟，風(fēng)不停地吹著，穿過(guò)大樹(shù)，越過(guò)草地，給萬(wàn)物一個(gè)提示——冬姑娘來(lái)了。接著，冬姑娘拿出她那裝滿"棉絮"的錦袋，將"棉絮"一點(diǎn)、一點(diǎn)地撒下。整個(gè)世界靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲、雪聲，偶爾"咯吱"一聲響，樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。這安謐的聲音，我愛(ài)聽(tīng)。
春、夏、秋、冬四姐妹都為我譜出了不少樂(lè)曲，��！那些聲音，我至今還回味無(wú)窮，因?yàn)�，我喜歡聽(tīng)。
我喜歡聽(tīng)作文14
世界上的聲音許許多多，又小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場(chǎng)上同學(xué)們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的琴聲……
我最喜歡的聲音是同學(xué)們給我的加油聲。在上回國(guó)際圍棋比賽的時(shí)候，有些同學(xué)就站在窗戶外一直給我喊加油，那時(shí)候還是驕陽(yáng)似火的`夏天，我已經(jīng)輸?shù)袅巳直荣�，我失去了信心，�?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)她們的加油聲，我的信心回來(lái)了，心想：我千萬(wàn)不能輸，我千萬(wàn)不能輸，輸?shù)袅吮荣愃麄儠?huì)失望的！就這樣，我激勵(lì)著自己，贏得了后七場(chǎng)的比賽，這要感謝同學(xué)們的加油聲。
我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個(gè)星期的早上，小鬧鐘就會(huì)響起鈴聲，好像在說(shuō)：“起床了，起床了，再不起床就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會(huì)在七點(diǎn)五十分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。
我最喜歡悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。有一回考試時(shí)，有一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，就在這時(shí)，樓上的音樂(lè)教室里傳來(lái)一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來(lái)了，雖然是我想出來(lái)的，但是那陣音樂(lè)讓我放松心情，才做出了那道題。
我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預(yù)報(bào)上得知明天要下雨，可第二天早上還開(kāi)了太陽(yáng)，根本沒(méi)有下雨，但媽媽還把雨傘往我書(shū)包里塞，我又把傘拿出來(lái)，說(shuō)：“媽媽，你別煩了，再說(shuō)下去就要遲到了�！钡珛寢層惨褌闳M(jìn)我的書(shū)包，果然，當(dāng)天放學(xué)下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會(huì)被淋成落湯雞了
世界上我喜歡的聲音太多了，它們時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
我喜歡聽(tīng)作文15
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎(jiǎng)聲。
你知道為什么嗎？那是因?yàn)�，每�?dāng)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)聲時(shí)，說(shuō)明我又進(jìn)步了一些。
在家里，我?guī)蛬寢寬咄甑�，媽媽進(jìn)屋后，看見(jiàn)地特別干凈整潔，就會(huì)夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，都會(huì)幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會(huì)美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說(shuō)：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣。”小弟弟就跑過(guò)來(lái)，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“王嘉瑜真懂事，會(huì)幫爸爸照顧小弟弟了�！蹦且豢�，我感到非常開(kāi)心。
在我心愛(ài)的校園中，我也喜歡聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)我的聲音。在寫(xiě)字課上，我寫(xiě)的的字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說(shuō)：“王嘉瑜同學(xué)，你寫(xiě)的`字非常漂亮，繼續(xù)保持�！惫�，我的字寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了。在數(shù)學(xué)課上，我聽(tīng)課聽(tīng)得很認(rèn)真，丁老師說(shuō)：”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣！”我聽(tīng)到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛(ài)的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，請(qǐng)你們多多表?yè)P(yáng)我吧，我會(huì)越來(lái)越好的！
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