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我錯(cuò)了作文

時(shí)間:2025-03-12 05:54:49 好文 我要投稿

【精華】我錯(cuò)了作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我錯(cuò)了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】我錯(cuò)了作文15篇

我錯(cuò)了作文1

  我有許多妹妹,但我最喜歡的妹妹是星星,不過(guò)有些時(shí)候也會(huì)有小矛盾。

  那天是星期六上午,我在做作業(yè),而妹妹在我旁邊玩筆和我寫作業(yè)用的東西,我正認(rèn)真寫時(shí),只聽“嘶”的一聲。我修正帶的帶子被妹妹扯斷了。我皺緊眉頭,生氣地看著妹妹,妹妹說(shuō):“姐姐對(duì)不起,我把你的帶子弄斷了!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“我這個(gè)修正帶很貴的呢,還沒(méi)用過(guò)呢!”妹妹一邊哭一邊說(shuō):“姐姐,我不是有意的,哇……”“還哭,該我哭呢”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽聽到哭聲進(jìn)來(lái)問(wèn):“怎么了,星星,是不是和姐姐吵架了!泵妹谜f(shuō):“不是的`,我不小心把姐姐的東西弄破了,我不是故意的,嗚……”媽媽一邊安慰著妹妹一邊嚴(yán)歷地對(duì)我說(shuō):“去好好反思一下,好了和我說(shuō)一下有沒(méi)有錯(cuò)!蔽以谛闹邪蛋迪氲溃骸鞍ィ∥姨珱_動(dòng)了,媽媽這次真生氣了,每當(dāng)我做了一件令媽媽失望的事時(shí),我總是會(huì)后悔,可是,我為什么做的時(shí)候不控制一下自己呢!笔昼、半小時(shí)……我低著頭走出房間,先小聲對(duì)妹妹說(shuō):“對(duì)不起,我不該朝你發(fā)火,你又不是故意的!庇肿叩綃寢屆媲罢f(shuō):“媽媽我錯(cuò)了。”媽媽問(wèn):“錯(cuò)在哪。”我后悔地說(shuō):“我不該朝妹妹發(fā)火,她已經(jīng)向我道歉,是我亂放東西,沒(méi)有保管好的!眿寢尨认榈卣f(shuō):“對(duì)啊,媽媽希望你做個(gè)寬闊心懷的人。”

  從這件事中,我明白了,想做一個(gè)讓別人欣賞的人,應(yīng)該要容得下人家的錯(cuò)。俗話說(shuō)得好“退一步,海闊天空”呀!更何況是對(duì)自己的妹妹呢?更應(yīng)該懂得呵護(hù)她。

我錯(cuò)了作文2

  每個(gè)人心里都有一個(gè)最愛的人,我也不例外。我愛我的爸爸、媽媽、奶奶,還有我的老師,但最愛的還是最愛我的爸爸。

  去年暑假,我到爸爸打工的.地方去玩。一天我們一起去逛商場(chǎng),我看到了一架玩具飛機(jī),實(shí)在是太逼真了。我拼死要爸爸給我買。爸爸蹲下身來(lái),輕柔地對(duì)我說(shuō):“我只帶了一百元錢,只夠買菜。下次,下次爸爸一定給你買!毕胂氚职智Ю锾鎏霭盐覐睦霞医拥教K州來(lái),連一架玩具飛機(jī)都不給我買。我的心里充滿了抱怨。

  在這幾天里,我一直和爸爸賭氣,不和他說(shuō)話。過(guò)了幾天,我們一家人圍坐在一起吃飯的時(shí)候。爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你還在傷心。坎痪褪且粋(gè)小小的飛機(jī),用得著這樣嗎?”我的淚一下子滾落了下來(lái),真想放聲大哭。

  這時(shí)爸爸從背后拿出一個(gè)包裝得非常精美的盒子,放在我的面前。我打開一看,原來(lái)就是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的遙控飛機(jī)。我真的哭了,我感動(dòng)得哭了。

  我真后悔自己誤解了爸爸,認(rèn)為爸爸為了錢,連一個(gè)飛機(jī)也不給我買。為了彌補(bǔ)這幾天不理爸爸犯了錯(cuò)誤,我沖上去緊緊地抱著爸爸,深深地吻了一口——最愛我的爸爸。

我錯(cuò)了作文3

  每當(dāng)同學(xué)們談起那一天,我總會(huì)感到很慚愧。

  那天早讀課,語(yǔ)文老師讓我們拿出聽寫本聽寫練習(xí)5的成語(yǔ)和名言。

  我正在專心致志地聽寫時(shí),同桌胡怡豪碰了我的胳膊問(wèn):“功成名就的`‘功成’怎么寫?”我并不想告訴她,便沒(méi)理。沒(méi)想到,她故伎重演,我還是置之不理。她急了,使勁地推。我出于無(wú)奈,在修正貼的反面寫好遞給了她。這一幕恰好被周老師看見了。周老師不緊不慢地走了過(guò)來(lái),拿走了我的修正貼。我和胡怡豪對(duì)視一下,看得出都是提心吊膽的。

  下課了,周老師讓我和胡怡豪去辦公室一下。進(jìn)了辦公室,我們都一言不發(fā),低著頭。

  “知道為什么叫你們來(lái)這兒?jiǎn)?”周老師?wèn)。

  “作弊!蔽覀兗t著臉輕說(shuō)。

  “知道老師為什么把你們調(diào)一起坐嗎?”

  “因?yàn)槲页:图裳蟠蚣堋!?/p>

  “因?yàn)槲页:凸鶆P偉講話。”

  周老師搖了搖頭:“不,都不對(duì)。是因?yàn)槟銈兌己軆?yōu)秀,尤其作文都很棒。老師把你們調(diào)到一起,是想讓你們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。可是今天,這叫互相幫助嗎?”

  “不是!蔽覀兏有呃。

  周老師繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“希望你們能真正地互幫互助,學(xué)習(xí)上你追我趕,更上一層樓……”

  聽了老師的一席話,我猛然醒悟了。老師是多么用心良苦!

  我怎么可以這樣辜負(fù)老師的期望呢?我要向老師道歉:對(duì)不起,老師!

  我錯(cuò)了。而且,我以后更要嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。

我錯(cuò)了作文4

  六年的光陰,似箭一般,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。老師,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我想把埋藏心中的話說(shuō)給你聽。

  老師,我是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生,我一見到你就知道你是一個(gè)好老師,可是這種感覺沒(méi)存在多久,就被你給打破了。那天,你突擊檢查作業(yè),不巧的是我的'作業(yè)本忘記帶了,我向你解釋你不但不聽,還數(shù)落了我一頓,讓我很傷心。從此我對(duì)你的看法發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎,幾乎處處和你作對(duì),你也一直好像在和我作著對(duì)。

  最明顯的一次,在你上課的時(shí)間,李小波知道你煩我,故意捉弄我,把我的作業(yè)本給撕了,放在我的位子上。你看到我桌子上有這么多的紙,不管三七二十一,又把我狠狠的教訓(xùn)了一頓,我更傷心了。從此和你結(jié)下了不解的仇恨,你上課我不想聽,考試時(shí)會(huì)的我也不答對(duì)。

  就這樣,你我僵持了一、二年的時(shí)間,到現(xiàn)在我倆還在爭(zhēng)斗著。就要離開小學(xué)校園了,我現(xiàn)在開始懷疑自己是不是錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)一翻的比對(duì),我明白了,還是我自己錯(cuò)了。老師,我在這里向你道歉,是我錯(cuò)了,我以后不會(huì)再和你斗氣了。馬上就要求和你說(shuō)再見了,我才深刻的明白了,老師你仍舊是我以前所認(rèn)識(shí)的一位好老師,敬愛的老師。

  現(xiàn)在想來(lái)我特別的恨自己,老師,也請(qǐng)你原諒我的無(wú)知;包容我的過(guò)錯(cuò)。我在此向您說(shuō)聲:“老師我錯(cuò)了,對(duì)不起!”

  老師我錯(cuò)了

我錯(cuò)了作文5

  今天,蔡老師給我們上了一堂讓我覺得意義深刻的語(yǔ)文課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的預(yù)備鈴打響了,而值日班長(zhǎng)還在座位上,蔡老師叫他們快點(diǎn)上去領(lǐng)大家背古詩(shī),而這兩位值日班長(zhǎng)并沒(méi)有很快地跑上去,而是慢悠悠地走上去。

  上課了,蔡老師很嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“你們的書寫越來(lái)越不好了,這次書寫過(guò)關(guān)的只有7個(gè)人。早就跟你們說(shuō)過(guò)了,值日班長(zhǎng)要早點(diǎn)上來(lái)領(lǐng)大家背誦古詩(shī),可你們還是這樣。我只表?yè)P(yáng)過(guò)一組。”蔡老師說(shuō)到這里同學(xué)們都羞愧的.低下了頭……這時(shí)我也想起自己以前不認(rèn)真的完成作業(yè),現(xiàn)在我明白了這樣只是在應(yīng)付而已……

  “每日精練做的不好,預(yù)習(xí)也有那么多人沒(méi)預(yù)習(xí),書寫又不好,你們要努力啊!”蔡老師怒目圓睜的說(shuō),“本來(lái)我們班的基礎(chǔ)就比別的班差,你們還不努力,人家在進(jìn)步,而你們還在原地踏步,那不就是在退步嗎?月考有很多好同學(xué)都沒(méi)有考到自己的目標(biāo),你們要反思反思!”

  我知道蔡老師說(shuō)這些話的目的是想讓我們盡快改正這些壞習(xí)慣。看到蔡老師怒目圓睜的樣子,我深刻地感受到了自己的壞習(xí)慣是多么的嚴(yán)重。

我錯(cuò)了作文6

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六,媽媽對(duì)5歲的我說(shuō):“甜甜,媽媽要去做指甲,你也一同去嗎?”我高興地一蹦三尺高,連連拍手:“好呀!好!”說(shuō)著,我和媽媽一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了美甲店。

  一進(jìn)美甲店,我禁不住大叫了一聲,因?yàn)槲冶谎矍傲宅槤M目的指甲油吸引住了,真可以叫五彩繽紛阿,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,顏色樣樣都有,樣樣都那么誘人。不過(guò)一會(huì)兒,我就把目光集中在一個(gè)五顏六色,鑲滿鉆石的假指甲上,這個(gè)假指甲與眾不同,令我陶醉,此時(shí)的我心想:這個(gè)指甲真好看,我要把它帶回家。想不了那么多,我以上廁所的'名義把指甲偷偷的塞進(jìn)了口袋,滿心歡喜。媽媽做完了指甲,帶我回了家。我自以為貪了一個(gè)大便宜,把閃閃發(fā)光的假指甲給媽媽看,不料媽媽給我一記重重的耳光:“孩子,一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了個(gè)大筆財(cái)富!闭f(shuō)著,媽媽便拉著淚流滿面的我再次去了美甲店,歸還了指甲,店主阿姨摸摸我的頭:“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子!”聽了店主阿姨的話,我仿佛明白了什么。

  是。∥义e(cuò)了,誠(chéng)實(shí)比金錢地位更重要,誠(chéng)實(shí)就是人生的真理。

我錯(cuò)了作文7

  去年暑假的一個(gè)下午,媽媽在睡午覺,我在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。

  做了幾頁(yè),我發(fā)現(xiàn)每頁(yè)下面都有“動(dòng)腦筋”的答案,我欣喜若狂,心想:真爽!做這些題目不用動(dòng)腦筋了。我連忙狂抄答案,不一會(huì)兒,把整本暑假作業(yè)的“動(dòng)腦筋”題目都抄好了答案。

  大事不妙,我剛抄好答案,媽媽來(lái)了。她問(wèn)我做了幾頁(yè),我從容不迫地說(shuō):“三頁(yè)!眿寢屇闷鹗罴僮鳂I(yè)本,翻了翻,臉上的`表情從晴轉(zhuǎn)陰,眼睛一直盯在“動(dòng)腦筋”的題目上。我心里叫苦不迭:遭了,被看穿了。

  接著,媽媽問(wèn)我“動(dòng)腦筋”題目怎么做的,有沒(méi)有抄答案,為什么沒(méi)有算式。我做賊心虛地回答:“沒(méi),沒(méi)有抄答案,算式忘寫了!痹詾榭梢悦苫爝^(guò)關(guān)了,哪知我不自然的表情沒(méi)有逃過(guò)媽媽的“火眼金睛!彼钢坏李}讓我說(shuō)說(shuō)解題思路,這下,我的心理防線徹底崩潰,只好如實(shí)招了。

  媽媽拿起橡皮,把我抄的那些答案全都擦了,擦得不留一點(diǎn)痕跡。一邊擦一邊狠狠地罵了我一頓,我站在旁邊,羞愧地低下了頭。

  那一次,我錯(cuò)了。我決定以后再也不干這種愚不可及的事情了。

我錯(cuò)了作文8

  我是獨(dú)生子女,從小被大人寵溺,養(yǎng)成了傲慢自大的性格。因此,我不在意別人的批評(píng),也很少認(rèn)錯(cuò),但這幾天發(fā)生了一件事,讓我心服口服地承認(rèn):“我錯(cuò)了!”

  那天清晨,外婆叫我去洗菜,我來(lái)到院子里的水龍頭旁,擰開水龍頭,接滿一盆水,也沒(méi)關(guān)水龍頭,就開開心心地洗菜了。忽然,我身后響起了一個(gè)小朋友的聲音:“姐姐,請(qǐng)你不要浪費(fèi)水!”我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)六、七歲的小男孩。我隨便地看了他一眼,說(shuō):“小弟弟管起姐姐來(lái)了,膽子不小喲!”他看看我,堅(jiān)持地說(shuō):“姐姐,媽媽常對(duì)我說(shuō),節(jié)約用水!蔽易灾硖潱悴徽f(shuō)什么了,把水龍頭關(guān)了,又洗起菜來(lái)。他走了,我開始洗菜,我把一些爛菜葉順手一扔,丟在水池里。

  “花園里,籬笆下,我種一朵小紅花……”我身后傳來(lái)一陣歌聲;仡^一看,心里暗想:哎!又是剛才那個(gè)“小管事精!”

  “姐姐,請(qǐng)你不要把爛菜葉扔到水池里,會(huì)把下水孔堵住的……”他看到水池里的`爛菜葉又“教訓(xùn)”起我來(lái)了!叭!去!去!多管閑事!”

  小男孩急了,大聲說(shuō):“爸爸告訴我,在水池里丟東西,堵住了下水孔,污水就會(huì)流出來(lái),環(huán)境就不美了!”

  聽完他的話,我紅著臉,低著頭,把爛菜一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)瞥鰜?lái),扔在垃圾箱里。

  我承認(rèn),是我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了作文9

  在日常生活中,我們一定會(huì)不小心犯下一些錯(cuò)誤,面對(duì)那些錯(cuò)誤,你們勇敢地面對(duì)了嗎?

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和弟弟妹妹在客廳里打鬧嬉戲。在我們玩捉迷藏的時(shí)候,我一不小心打碎了媽媽最喜歡的花瓶,沉迷于游戲的弟弟妹妹并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此事。我很害怕,害怕媽媽會(huì)打我、訓(xùn)斥我。心想:完了,這下子可真要玩完了,媽媽要是知道了一定會(huì)打死我的。對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng),我可以假裝不知道不就行了?就這樣,我惴惴不安地過(guò)了一下午。

  后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)她的`花瓶打碎了,就問(wèn)我們誰(shuí)打碎的,我們都不承認(rèn)。媽媽詢問(wèn)無(wú)果,就暫且放在這里。

  就這樣,我一直把這件事埋在心里,感覺不說(shuō)出來(lái)心里特別難受。于是,我便鼓起勇氣向媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)了。花瓶是我不小心碎的,請(qǐng)?jiān)徫摇!毕氩坏綃寢尣粌H沒(méi)有訓(xùn)斥我,也沒(méi)有打我,而是溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要你勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,媽媽就會(huì)原諒你!蔽抑x謝了媽媽,就高高興興地走了。

  這一件事讓我明白,犯了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān),只要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,別人就一定會(huì)原諒你。

我錯(cuò)了作文10

  媽媽不放心我一個(gè)人在家,所以每天打幾個(gè)電話關(guān)照我。但是這讓我特別煩。

  “叮鈴鈴”,電話又響了,肯定有是媽媽或爸爸打來(lái)的,真鬧心,一早上已經(jīng)打三個(gè)電話了,不是背三十個(gè)英語(yǔ)單詞,就是做二百條數(shù)學(xué)題,或是別玩電腦,容易把眼睛玩兒壞了,千萬(wàn)別玩兒......電話鈴聲就像......指揮我向東我就的向東,指揮我向西,我就得向西,要不然我腦袋就疼,那電話就像控制我自由的魜,我嘆了一口氣,忍著那煩人的鈴聲。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,電話響個(gè)不停,我真想把電話帥在地上,電話仿佛在叫“小主人,快接電話,要不然爸爸、媽媽會(huì)不放心的,快接電話。”我拿出枕頭捂住電話,電話鈴聲小了,我也不那么鬧心了。過(guò)了一會(huì)兒,我想一想,我也不能總捂著呀。忽然,我也不靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法:把電話線拔了。電話鈴不再響,屋子里安靜多了。

  我翻開書繼續(xù)看,忽然聽到那熟悉的腳步聲,一定是爸爸回來(lái)了。我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,平時(shí)斯文有理的爸爸怎么著急的回來(lái)了。爸爸站在門外喘著粗氣說(shuō):“把門打開,爸爸回來(lái)了!蔽壹泵Φ'把電話線插上,匆匆地把門打開!鞍⒘,你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!”爸爸說(shuō):“沒(méi)事就好。”爸爸一看表說(shuō):“呀,時(shí)間快到了,我的走了!

  我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影想:如果電話在響一次有多好啊,因?yàn)殡娫捑的另一邊,站著愛我的爸爸媽媽。

我錯(cuò)了作文11

  童年,一個(gè)令人懷念的時(shí)間段,在那個(gè)時(shí)候,我做過(guò)很多錯(cuò)事,其中有一件事讓我記憶最深:

  在我六歲的時(shí)候,一天,我讓媽媽給我買變形金剛,媽媽不買,我便生氣地叉著腰,頂嘴:“有這么小氣的家長(zhǎng)嗎?”,說(shuō)著我順手把茶幾上的一個(gè)杯子給扔到地下。媽媽十分生氣,便用“如來(lái)神掌”打我,我用“頂天立地”接住媽媽的“如來(lái)神掌”,再用“天馬流星拳”反擊。我們母子倆一時(shí)打得天昏地暗、不可開交、面紅耳赤。我氣極了,大喊一聲“壞媽媽,你就像后媽”,媽媽聽了,睜圓了雙眼,好像要把我一口吞了似的。我趕緊使用“三十六計(jì)”之“走為上計(jì)”,一溜煙跑到了衛(wèi)生間,反鎖了門。哈哈,已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失了?墒且幌氲絼偛虐l(fā)生的事情,就越想越氣,我朝著外面大喊一聲:“繼母!后媽!”四周鴉雀無(wú)聲。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),媽媽的`哭聲就傳入我的耳中。我想到這六年來(lái)媽媽一直默默無(wú)聞地照顧我,我不應(yīng)該頂嘴,更不應(yīng)該傷媽媽的心,想到這兒,我開了門,走到媽媽的跟前,低著頭對(duì)媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該頂嘴。這幾年來(lái),您為我吃了很多苦,而我卻不孝順您,請(qǐng)您原諒!眿寢屄犃宋业脑挘R上破涕為笑,把我緊緊地?fù)г趹阎。這場(chǎng)“武林大賽”就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  我一定要理解自己的父母,不再重蹈覆轍。

我錯(cuò)了作文12

  “十年樹木,百年樹人!崩蠋,是您用知識(shí)打開了寶庫(kù),帶我在其中遨游;老師,是您把無(wú)知的我,帶進(jìn)了書的天地。今天,我想對(duì)您說(shuō):“我錯(cuò)了!”

  記得那是節(jié)自習(xí)課。您讓我們做習(xí)題,便出去了。我做完后,不但沒(méi)有檢查,甚至偷看小說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)了,喝住我:“予琳,你偷偷摸摸地在桌下看什么?放學(xué)來(lái)找我!”那時(shí),身邊的流言蜚語(yǔ)讓我恨上了您:“什么老師!讓我這么難堪,拿雞毛撣當(dāng)令箭!”我的臉越來(lái)越陰沉。

  放學(xué)了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開,我的小心眼越來(lái)越著急,挪著秤砣般的腳步來(lái)到了您的辦公室。

  您正在改作業(yè),看見我,便向我走來(lái)。我閉上眼睛,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。只見您把握牽到椅子旁,按了下去!坝枇,你在下午的自習(xí)課上,手放在桌子下在干什么?”

  “我……我,在找筆盒!蔽覍(duì)您撒了謊。可您的眼睛像測(cè)謊儀一樣盯著我,令我不寒而栗:“是真的嗎?我改天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)!薄拔摇瓫](méi)……”我嚇得頭冒冷汗。

  您看我這樣,也穩(wěn)了穩(wěn)情緒:“予琳,別怕。老師沒(méi)有什么意思。老師只有一句話:現(xiàn)在不缺錢,缺的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的'基本,所以,老師希望你講誠(chéng)信……”

  從這以后,每當(dāng)聽到“感恩的心,感謝有你……”我都會(huì)想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨,滋潤(rùn)著我幼小的心田;您就像指路的明燈,為我照明。我想對(duì)您說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我已經(jīng)不再騙人了!我已不再是那個(gè)壞小孩了!”

我錯(cuò)了作文13

  星期六上午,我看見外公騎著自行車從大街上面回家來(lái)了。我立刻回到自己的房間去看書。外公看到了,只是看了看沒(méi)有說(shuō)一句話。

  后來(lái),外公出去到田里干活去了。我看到以后立刻放下書包走了出去。我看到外婆在廚房燒菜。于是,我走出去偷偷地把外公的自行車推出來(lái),推到了門外。然后,我就騎上自行車出去玩了。玩了整整一個(gè)上午,我都不知道。唉呀,不好,別人家里都在吃飯了,我怎么能夠還在大街上面玩呢?我已經(jīng)犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,那就是玩得連吃飯的時(shí)間都忘記了!我還是趕快回家去吧!免得外公知道了又要批評(píng)我了。

  我急忙把自行車轉(zhuǎn)過(guò)龍頭,往外公家騎去。等到我騎著自行車來(lái)到外公家,外公和外婆早已吃好了飯,正坐在門口等我呢!他們的臉色都鐵青,眼睛里面好像可以冒出火來(lái)似的。我想完了,我一定會(huì)被他們罵的,弄不好還可能會(huì)挨打的`……

  來(lái)到門口,我下了車,把自行車停到原來(lái)的地方。外婆說(shuō)她已經(jīng)找了許多地方都沒(méi)有找到我,心里非常著急,害怕我在路上出了什么事故……外公把我狠狠地罵了一頓。我一聲不響,默默地去盛飯吃。我低著頭,吃著飯。因?yàn)槲抑雷约悍噶艘粋(gè)大錯(cuò)誤,不應(yīng)該這么貪玩!

我錯(cuò)了作文14

  星期天,媽媽給我買了雙白球鞋。它的小臉上沒(méi)有一個(gè)黑點(diǎn)。我真愛不釋手。

  第二夭,我便穿上嶄新的球鞋興高彩烈地來(lái)到學(xué)校。一邊上樓,一邊欣賞著我的“寵物”—白球鞋。忽然一個(gè)胖乎乎的`小男孩急匆匆地下樓,手里晃晃悠悠提著一小捅臟水。我一閃身,不好,肩膀和他的手臂撞了個(gè)正著。得,這下可好,臟水“跳”出水桶,神氣活現(xiàn)地沾在我的衣服上、鞋上。白球鞋立刻成了小花臉。我又氣,又心疼,想:這球鞋是媽媽剛買的,頭一次穿就弄成這樣,怎么交代?

  我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩呆呆地站在那里。我伸出手,死死抓住他肉乎乎的胳膊,瞪著眼睛說(shuō):“你,你賠我鞋!這是我媽媽剛給我買的,你知道嗎?”“對(duì)不起,我,我不是故意的。”小男孩結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!安皇枪室獾木屯炅藛?今天你不賠鞋,別想走!”“我……嗚……嗚!”那個(gè)小男孩竟哭了起來(lái)。限淚從他大大的服睛里涌了出來(lái)。我心有點(diǎn)軟了,可嘴上并不讓步:“光哭有什么用,哼!”小男孩嗚咽著:大姐姐,放我回去吧,對(duì)不起!

  上課鈴響了,我才被同學(xué)們擁著,氣乎乎地走回教室。

  事情過(guò)去了,鞋又被我測(cè)得像新的一樣,可心里卻高興不起來(lái)。不知為什么,眼前總出現(xiàn)那胖胖的小男孩和那雙可憐巴巴的大眼睛。我真后悔,怎么能那樣對(duì)待低年級(jí)的小弟弟義我在樓梯附近徘徊著,只見那個(gè)胖胖的小臉從二(一)班教室閃了出來(lái),我鼓起勇氣,向他走去......

我錯(cuò)了作文15

  打開童年的大門,里面有著我童年的回憶,童年是充滿無(wú)盡的歡樂(lè)的,但也是脆弱的。在童年,也許我們會(huì)犯錯(cuò),但我們會(huì)在錯(cuò)誤中不斷地站起來(lái)。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不能改過(guò)自新。我也犯過(guò)許多錯(cuò),可我可以改正。

  我上二年級(jí)的時(shí)候,交了許多朋友,和朋友玩耍很開心。可好景不長(zhǎng),有一次,我很小伙伴一起出去玩,回來(lái)的時(shí)候我和小伙伴們有說(shuō)有笑,我的心情非常愉悅;氐桨嗉(jí),眼前的事毀了我的好心情,我最喜歡的鉛筆盒被摔得粉碎。回到家,我馬上上床,心想:到底是誰(shuí)把我的鉛筆盒摔得粉碎,還不道歉,我要復(fù)仇,我要復(fù)仇。之后的一整個(gè)晚上,我都?jí)舻搅四莻(gè)鉛筆盒,我想到了每一個(gè)碎片。

  第二天,我在李明的位置上找到了我的一塊橡皮,于是我懷疑是李明摔碎了我的`鉛筆盒。下課的時(shí)候,李明出去玩了,我看見了李明的座位上有他最喜歡的尺子,于是我打起來(lái)一個(gè)鬼主意,我先把李明的尺子弄斷,然后用油性筆在尺子上涂上了顏料,再把它放在椅子上。上課了,李明一下子坐在椅子上,大家的笑聲不斷。我聽著同學(xué)們的笑聲,看著他窘迫的神色,覺得非常解氣?刹痪弥,我突然沒(méi)有那種開心了。這天晚上,我又做夢(mèng)了,是個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見了一百個(gè)李明團(tuán)團(tuán)圍住我,一聲一聲的指責(zé)我。第三天,我向李明道了歉,他也一臉愧疚,對(duì)我說(shuō)明自己不小心弄壞了我的鉛筆盒,我們又成了朋友。

  童年世界挫折雖然多,但挫折可以使我們前進(jìn),收獲友誼,一直走向進(jìn)步!

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