（合集）貼鼻子作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的貼鼻子作文，歡迎大家分享。

貼鼻子作文1

　　昨天下午第二節(jié)是音樂課，可音樂老師請假了，我們只好上語文課，同學(xué)們都垂頭喪氣，無精打采。可當(dāng)語文老師來到教室，向大家提出了一個奇怪的問題：大家誰會畫畫！我們都很疑惑，難道老師要上美術(shù)課！

　　老師讓郭怡樂在黑板上畫一只小貓，但沒有鼻子，我們頓時明白了，原來老師讓大家玩“畫鼻子”的游戲。我們都很開心，沒想到老師會讓我們玩游戲。

　　游戲開始了，由于我們都很興奮，忘記了課堂紀(jì)律。老師說：“陳昊坐得最端正，就讓他先來吧�！蔽覀冓s緊坐好，希望老師下一輪讓我們玩。老師先讓陳浩原地轉(zhuǎn)三個圈，然后讓他用吹塑紙當(dāng)做鼻子，貼在小貓的鼻子上。只見陳昊小心翼翼的上到了講臺桌，摸到黑板，找到自認(rèn)為很好的的`方貼了上去，他解開紅領(lǐng)巾一看，哈哈，他貼到貓頭上了，同學(xué)們都哈哈大笑，老師罰陳昊唱了一首歌。

　　接下來，同學(xué)們都舉起手，希望老師讓自己玩。而我卻沒舉手。同桌問我：“你為什么不舉手！不想玩！”我說：“不是不想玩，我要好好觀察�！蓖�桌輕輕地“哦”了一聲，就沒說話。

　　當(dāng)我觀察完畢后，我也舉起了手，老師看見了，就讓我來貼，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，扶住我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我就開始貼了。我先摸到黑板，根據(jù)我的觀察，我先找到黑板的那條縫，用手比劃了一尺寬，就貼了上去，同學(xué)們都在喊：“好！貼得很準(zhǔn)確！”我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看看我到底貼在了哪里�？纱邓芗埳系乃�干了，掉了下來，我也不知道我貼在了哪里。老師說：“你是第一個貼得很準(zhǔn)的同學(xué)，你不用唱歌了�！蔽液荛_心，蹦蹦跳跳地回到了座位上。

　　同學(xué)們貼的位置令我們捧腹大笑，有的貼在了嘴上，有的貼在了頭上，有的竟然的貼在了胡子上……

　　這次的游戲讓我們快樂地渡過了一堂課，也讓我明白了：無論做什么事都要仔細(xì)觀察才能成功！

貼鼻子作文2

　　今天，課外活動課時，陳老師帶著我們玩貼鼻子的游戲。同學(xué)們開心極了！

　　老師先叫王文登上來畫小丑：小丑的眼睛像小星星一樣，好象正向著我們眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可愛極了！最有趣的是它歪歪的大耳朵掛在尖尖的'臉上，老師舉起小丑的鼻子說：“誰先來呢？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手大聲說：“我來！我來！”老師看見這么多人紛紛舉起手，不知道選哪一個？她掃視了一遍說：“周玉昊，你來吧！”他跑上講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看準(zhǔn)位子把鼻子貼到了黑板上，同學(xué)們哧哧地笑起來，他又拿了下來，同學(xué)們屏住呼吸安靜下來，靜靜地盯著他，他東摸摸西摸摸，終于拿定注意很有把握的貼了上去，一定是貼對了，他迫不及待地解開紅領(lǐng)巾一看，鼻子長到嘴巴上去了，同學(xué)們哄堂大笑，他頓時臉紅了，不好意思地走下了講臺。

　　又有好多同學(xué)舉手要到前面貼鼻子，老師說：“誰再來？”我高高地舉起手，用期待的眼光盯著老師，生怕老師不點我，“閆姿銳，你來吧！”

　　我飛快地跑向前去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。我慢慢的走到小丑前面，這兒摸摸，覺得不合適，那兒摸摸也不合適，我沒了主意，我心一橫，牙一咬，一跺腳，往中間一貼，沒想到還真歪打正著，藍(lán)藍(lán)的鼻子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在中間，小丑更可愛了！

　　教室里頓時響起熱烈的掌聲，叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。

　　這節(jié)課我們玩得真開心呀……

貼鼻子作文3

　　記得以前，我參加過一次貼鼻子比賽，那是我三年級的時候。

　　下課時，老師在黑板上畫了一個小丑，這個小丑真可愛:圓圓的臉，小小的眼睛，扁扁的耳朵。咦?好像少什么？原來少了一個小鼻子。老師又剪了一個小鼻子�！扳忊忊彙薄�—上課啦。

　　老師宣布要玩貼鼻子，大家都很高興。老師問有誰愿意上來玩，“我”同學(xué)們異口同聲的`回答。老師選了一位女同學(xué)上臺貼鼻子。

　　老師讓那位女同學(xué)蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，“一圈、兩圈、三圈。”那位女同學(xué)踉踉蹌蹌，把鼻子掉到了地上，老師馬上替她撿起來，這一撿，她又跑到臺下來了，我們捧腹大笑，她卻還是不知道，最后摸到了同學(xué)的衣服，才知道自己走錯了，又返回去。經(jīng)過一番摸索，她終于找準(zhǔn)了黑板的位置，一貼，結(jié)果又是一陣哄堂大笑，原來她把鼻子貼到了小丑的嘴巴上，她摘下頭巾一看，不好意思的回到了座位上。

　　接下來老師又點了一名男同學(xué)，老師把他的眼睛蒙起來，轉(zhuǎn)三圈。這名男同學(xué)吸取了前面同學(xué)的教訓(xùn)，四處摸索著，摸到了講臺，他便順著方向走去。這位男同學(xué)還真機(jī)靈，他摸著粉筆的線條，不一會兒就找準(zhǔn)了位置，可他又把鼻子移到旁邊去了，全班又一陣大笑，可把我的肚子都笑疼了。

　　老師又點了我，我走上講臺，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。我感到頭有點暈，不過我頭腦很清醒。我很快找準(zhǔn)了位置，學(xué)著剛才那位男同學(xué)的樣子摸索起來，很有信心的一貼，心想:這下準(zhǔn)沒錯！我信心十足地說:“對了嗎？”沒想到回答我的還是同學(xué)們的笑聲，我扯下頭巾一看——連我自己都想笑:原來我把鼻子貼到臉外去了。

　　貼鼻子比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，可是現(xiàn)在我仍然記憶猶新。

貼鼻子作文4

　　鼻子“飛”走了

　　“左邊！”“上面！”……教室里傳來此起彼伏的笑聲、喊聲，不知道的人還以為我們正在“大鬧天宮”，其實我們正在進(jìn)行一個有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師宣布了游戲規(guī)則：把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三個圈，把鼻子貼到小丑正確的位置�！拔襾�，我來……”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。頓時，教室里一片沸騰，如同煮開了一鍋水。我也非常興奮，心想：我要快點給小丑貼上鼻子！

　　我閃亮登場了，三步并作兩步地來到教室中央。老師拿著布把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的，頓時，我眼前一片漆黑，伸手不見五指。我像一只小蝸牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，這下子我腦子更是暈暈乎乎的，分不清東南西北了，腳也不知道往哪邁。我聽到了“左邊”“右邊”“前邊”的'聲音，但我一會兒往桌邊走去，一會兒又往墻上撞去。終于摸到小丑畫了，大家你一言我一語，吵得我腦子“嗡嗡”的，最后不管三七二十一，我就把鼻子貼了上去。只聽教室里頓時響起一片哄笑聲，如山洪爆發(fā)般，都快把天花板給掀翻了。我知道我把鼻子貼歪了，臉羞得像紅蘋果，不好意思地回到了座位上。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們貼得五花八門，有的貼到了小丑的眼睛上，有的貼到了小丑的嘴巴上，還有的貼到了小丑的臉上。

　　在這次游戲中，我不但得到了快樂，也知道了做事要多動腦筋。

貼鼻子作文5

　　東摸摸，西摸摸，你知道我在干什么嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被蒙住了，當(dāng)時我右轉(zhuǎn)三圈，左轉(zhuǎn)三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那個本子，再向前邁步，就知道大致是在哪里了。終于，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來我貼錯了。唉，我可真不服氣。

　　該童天樂了，我心里暗暗地笑著，我想：童天樂不行吧！我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布后，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，東摸摸，西摸摸，我猜測他肯定是暈頭轉(zhuǎn)向了，可是我錯了，童天樂竟然向著正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對了！童天樂也沒貼著。

　　程丹洋帶著好奇心也來試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準(zhǔn)。結(jié)果卻讓我大吃一驚。怎么了呢？哦，我不說你也猜得到了，對了，她貼準(zhǔn)了，我心里還是蠻不服氣的。

　　呂沛遙也來玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前，大家說：“貼對了，貼錯了……”有的在騙他，有的在提示他，可是他誰也不聽，他只相信自己，他認(rèn)定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。

　　最不可思議的是，班長居然不肯來貼鼻子呢！

　　今天我一點也不服氣，因為我拿不到獎品。最后我想說：黑板上畫得很不好看的.畫是我畫的哦！

貼鼻子作文6

　　“快點！快點！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂的教室里傳出來。原來我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。

　　等我蒙上眼睛眼前一片漆黑。可我卻沒有一絲的害怕。因為同學(xué)們肯定會在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步�！卑�喲，我的頭可有點暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢�！鞍パ�，疼死我啦�！痹瓉砦也恍⌒淖驳阶雷由狭�，嚇壞了身后的同學(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動著�！昂昧耍�不要向左走啦！停！”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實了，這時我又用手指在黑板上摸來摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會兒，好吧，聽你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過身對老師說：“老師，我貼好了�！钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的'鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒了，成了一只“獨眼俠”。

　　貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過程中，我不僅體驗到了做一個盲人害怕無助的感受，而且也體會到得到他人的幫助是多么的重要。

貼鼻子作文7

　　“叮鈴鈴”一陣優(yōu)美的上課鈴聲過后，語文課開始了。同學(xué)們靜靜地坐在位置上，等待著葉老師給我們上課。

　　葉老師拿著一張紙走上了講臺，她故意賣了一個關(guān)子，對我們說：“你們知道這張紙有什么用嗎？”大家都說不知道。葉老師趕緊把紙轉(zhuǎn)了過來。原來，是一個可愛的小丑。

　　這個小丑長著一張圓圓的臉，大大的眼睛……最有意思的是小丑的頭發(fā)，你看，這頭發(fā)像不像兩朵白云！可是，我總覺得這個小丑好像有點兒怪怪的，哦，原來，它沒有鼻子。

　　“今天，我們來玩一個名叫貼鼻子的游戲。這個游戲的規(guī)則是：參賽選手上臺后，用眼罩蒙住眼睛，然后左右兩邊各轉(zhuǎn)三圈，最后把吸鐵石當(dāng)鼻子放在小丑鼻子的位置，放得最準(zhǔn)的人就是獲勝者�！崩蠋熜�布游戲規(guī)則。

　　聽了葉老師的話，大家都爭先恐后地舉手，大聲喊著：“葉老師！選我，選我……”

　　老師第一個選了倪恩杰同學(xué)。葉老師幫他戴上了眼罩，并轉(zhuǎn)了6圈。只見他顫巍巍地走到了小丑身邊，雙手從左到右四處摸索著。我猜他肯定是在找小丑的鼻子在哪兒，他來回摸了好幾遍，最后，他果斷地把手里的吸鐵石“啪”的.一聲往下一按，“哇！好厲害呀！”“天呀！他是怎么做到的呀？”那塊吸鐵石不偏不斜地貼在了小丑的鼻子上。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來。于是，他在一片歡呼聲中自豪地走下了講臺……

　　最搞笑的是周家逸同學(xué)，只見他自信滿滿地走上了講臺，“一圈，兩圈……”準(zhǔn)備好了之后，他拿著那塊吸鐵石往黑板上一拍，臺下一陣哄堂大笑。周家逸有一點兒摸不著頭腦，摘下眼罩一看，原來他把鼻子——吸鐵石吸在了小丑的帽子上去了！他只好灰溜溜地下臺了。

　　歡樂的時光總是那么短暫，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。游戲沒收了我們的煩惱，帶給我們無數(shù)的快樂。希望我們以后多多玩游戲。

貼鼻子作文8

　　回憶起幼兒園的時光，滿是歡喜，因為那時我們做過許許多多的游戲。

　　“哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，原來，是大家在玩貼鼻子的'游戲。

　　老師畫了一個小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒有鼻子。

　　老師問：“誰想給這個小女孩貼上鼻子啊？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷�！皬埿∫溃　崩蠋熃械�。她走向了講臺，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來�！芭尽�，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。

　　她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……

　　終于輪到我了，我邁著“六親不認(rèn)”的步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。

　　我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了“地勢”，明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細(xì)，原來是老師的腿。“哈哈哈……”只聽見臺下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。

　　我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。

　　我終于知道盲人的感覺了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護(hù)眼睛，不做“瞎眼狼”

貼鼻子作文9

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，劉老師大步流星地走進(jìn)教案，滿臉笑容，老師在白板上畫了一個大大的人，它有細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，一張大嘴笑咪咪的�？墒�，怎么有點不對勁兒？噢，這個人沒有鼻子。劉老師畫這個沒鼻子的人干什么？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣的`什么藥。

　　這時，劉老師發(fā)話了，說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個游戲—貼鼻子！”說著，拿出一個紅鼻子。

　　我們高興得手舞足蹈，老師第一個叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后，只見他先拿著鼻子捏了捏，老師讓他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼邁著步子，雙手摸索著。突然摸到了電腦柜的邊，便向前走了一大步，上了講臺，用手不停地摸著，然后剛要把鼻子貼到白板上，我們哄堂大笑，結(jié)果張冉超沒有貼上去，而是貼到了嘴巴的旁邊，我們又大笑起來。

　　老師又叫人了，我把手舉起來，老師果然叫了我，我高興的合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見了，我胡亂摸著，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動了兩步然后邁上講臺，摸住白板在講臺上來回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說：“哎呀！我到底該貼到哪里呀�！蔽覄傁露�決心要貼到一個地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個地方，聽到下面鴉雀無聲，以為貼對了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。

　　這堂課真的趣！真想再上節(jié)這樣的課呀！

貼鼻子作文10

　　今天下午語文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來玩?zhèn)�游戲。”剛說完，教室里就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”

　　這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說：“我們今天來做一個貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上�！倍�老師一說完，好多同學(xué)立即把手舉得高高地，爭著想上去表演。

　　董老師先叫大周鑫宇上講臺，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，最后再貼�！苯Y(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的.同學(xué)立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學(xué)到講臺上，有幾個貼得比較正確，大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪，前俯后仰。

　　終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果我分不清東南西北。當(dāng)老師讓我拿著鼻子貼時，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩(wěn)，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結(jié)果同學(xué)們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對位置了，我高興得差點跳起來。當(dāng)我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這么準(zhǔn)呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細(xì)比劃了又比劃，才算準(zhǔn)鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。

　　今天的游戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細(xì)心認(rèn)真了才會有收獲。

貼鼻子作文11

　　今天上午一堂語文課上，我們的美術(shù)老師，高老師在黑板上龍飛鳳舞的畫了一個沒鼻子的小丑，看得同學(xué)們面面相覷，像丈二的和尚—摸不著頭腦。我抬頭看見黑板上的這個小丑，戴著彩虹色的帽子，一雙菱形的眼睛，一張香腸嘴，非常奇怪。此時，老師開口說：“今天我們玩貼鼻子游戲�！闭f完便講了游戲規(guī)則：“拿眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再上臺貼鼻子”同學(xué)們聽得熱血沸騰，爭先恐后地想第一個上臺體驗，正在我們欣喜若狂時，老師用毛巾折好眼罩。

　　誰是這個幸運兒呢?正在我疑惑之際，老師叫石佳明的名字;他三步并作兩步，走上講臺，老師給他系上“眼罩”，他沒有任何反應(yīng)，看來，他膽子還不小，老師讓他轉(zhuǎn)三圈，只見他像陀螺一樣原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完之后，他暈頭轉(zhuǎn)向，差點摔倒。可是“任務(wù)”才剛剛開始，此時他謹(jǐn)慎多了，一步一步地向前挪動，雙手伸開，掃著障礙物。終于來到了臺上，老師把“鼻子”給了他，他沿著黑板邊框向上挪了挪，準(zhǔn)備貼。臺下的我們做起了指揮“向上，向上�！薄跋蛳拢�向下�！甭曇舸似鸨朔�。弄得他不知該聽誰的，他腦子“嗡嗡嗡”地響個不停，他不想再被“打擾”，“啪”地一下貼了上去，他把鼻子貼倒了，有的.同學(xué)遺憾地嘆了口氣，有的同學(xué)捧腹大笑。

　　老師叫楊喻涵做了他的指揮官，進(jìn)行了第二次游戲。這次他的耳邊，只有一個聲音;可以清楚地聽到每一個字，很快就把鼻子貼上了。他摘下了眼罩開心地笑了，教室里響起了熱烈的掌聲，我心里吊著的石頭也落了下去。

　　通過這個游戲我懂得了遇事需要冷靜，不能急躁，同學(xué)之間要齊心協(xié)力，就可以做好每一件事情。

貼鼻子作文12

　　今天，我們的班長在文體課上，笑呵呵地說：“這節(jié)課我們玩兒一場貼鼻子游戲�！边�沒有說完，教室里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這時班長轉(zhuǎn)過身，拿起一支潔白的粉筆。熟練的在黑板上畫一張沒有鼻子的娃娃臉。那娃娃的臉畫的可真好看！那圓圓的.臉上有一對像元寶似的大耳朵。還有一雙大大的眼睛，好像看著我們在說：你們誰能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？

　　大家看著這個沒有鼻子的娃娃，心里無比激動，迫切第一個上去貼鼻子。這時班長拿起橡皮泥做的鼻子說：大家輪流給娃娃貼鼻子，看誰貼的正好，今天誰就是“贏家”。第一個上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉(zhuǎn)三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說便貼了上去，此時同學(xué)們哈哈大笑。牛明連忙解下紗布，臉上一陣通紅，原來把鼻子貼到嘴下面去了。

　　大家一個接一個的上去貼鼻子。簡直是五花八門，貼到哪里的都有。輪到我了，我大踏步走向講臺，蒙上紗巾轉(zhuǎn)了三圈，憑著我的第六感覺，肯定會把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽到一陣哄堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄云外去了——貼到了額頭上了。那娃娃瞪著我，好像在說：你為什么把我的鼻子給貼飛了？

　　這節(jié)課同學(xué)們非常開心，快樂的像一只只活波亂跳的小猴子兒。

貼鼻子作文13

　　今天廖老師拿出了一個紅色的小圓紙片說要給我們變魔術(shù)，問我們信不信，我們都半信半疑的，廖老師到底會不會呢？

　　老師在黑板上畫了一個大圓球，又在上面畫了兩個“雞蛋”，最后添了幾筆，畫出了一個哆拉A夢，但沒有鼻子。于是讓我們把小圓紙片當(dāng)成“鼻子”給它貼上去。噢！原來老師是讓我們玩貼鼻子游戲呀。

　　游戲規(guī)則是這樣的：要上場的人首先試貼鼻子一下，接著用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈，讓后摸黑板，把“鼻子”貼上去。最后扯下紅領(lǐng)巾，看看自己貼的對不對。

　　我試貼的時候心都快從嗓子眼里蹦出去了，緊張的心怦怦直跳，眼睛被蒙上時就覺得眼前一片紅色，什么都看不到。轉(zhuǎn)了三圈后我覺的'頭暈轉(zhuǎn)向，分不清東南 西北。當(dāng)貼的時候我摸著黑板，找著粉筆的印子，我覺得就是那里，于是就貼了上去，可是在我扯下紅領(lǐng)巾時，發(fā)現(xiàn)根本不挨邊，連臉的輪廓都沒進(jìn)！廖老師貼的時 候我們連大氣都不敢喘，就怕他貼準(zhǔn)了地方。我們看到廖老師摸到了黑板的邊框。突然，他開始往下摸，哎呀！那有粉筆！原來廖老師把粉筆放在下面做記號，他真 狡猾！李道鵬見狀趕緊把粉筆移了位，我就把它們?nèi)�部拿在手里。廖老師在找時，我說：“誰要是出聲就吃粉筆！”李道鵬和覺加浩一聽，都不約而同地閉上了嘴 巴。廖老師最后把鼻子貼在了眼睛上面。

　　貼鼻子真好玩！但是如果我們真的沒有了鼻子，那可怎么辦呀！

　　評語：經(jīng)過修改，寫出了“我”貼鼻子時的頭暈轉(zhuǎn)向，以及老師的“狡猾”！人物的動作以及“我”的心理十分生動！

貼鼻子作文14

　　“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室里傳出來，這是怎么回事？原來，大家在玩貼鼻子游戲。

　　上課時，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍(lán)色云朵的頭發(fā)、一雙可愛的眼睛，一張大大的嘴和一對藍(lán)耳朵，只缺一個完美的鼻子。

　　老師拿起一個“鼻子”，說：“這節(jié)課我們來玩貼鼻子。規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，然后把這個“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準(zhǔn)，誰就是勝利者。”游戲開始了，教室里馬上熱鬧起來，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。

　　第一個上場的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽見潘子晨說：“向右！向右”可恩杰沒聽他的'，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來，掌聲不斷。

　　第二個上場的是虞哲皓，他做好準(zhǔn)備工作后，只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著“鼻子”正想貼，聽到同學(xué)大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學(xué)們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”頓時全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！

　　“哈哈哈……”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，但是快樂沒有結(jié)束，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

貼鼻子作文15

　　“叮零零”上課零響了，老師邁著輕快的腳步來到了教室，對同學(xué)們說：“今天我們來做一個游戲，貼鼻子.”同學(xué)聽了一蹦三尺高歡呼到：“老師萬歲！”老師先在黑板上畫一張臉，有耳朵、有嘴巴，還有眼睛，就是沒有鼻子，老師先請一位男同學(xué)來貼鼻子，老師先用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再把鼻子遞給他，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，那位男同學(xué)被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他隨手把鼻子往黑板上一貼，下面的'同學(xué)全部哄堂大笑，有的笑得用拳頭敲著桌子，有的捧肚大笑，還有的笑得流出眼淚了，原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。

　　輪到我上場了，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接過鼻子，原地轉(zhuǎn)三圈之后，我一搖一晃的往前走去，終于到了黑板前了，我把手伸到了臉?biāo)闹埽�正想往下按的時候，下面的同學(xué)七嘴八舌的喊了起來“往左一點�！薄巴�下一點�！薄白筮�，左邊�！�??我頓時六神無主，心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我把鼻子往下移了移，這時同學(xué)們你一言我一語地又叫了起來“對了，對了，方向?qū)α��！薄皼]錯，快按�。　蔽倚睦锶f分歡喜，終于找對位子了，于是我輕輕一按，同學(xué)們見了都哈哈大笑，我好奇地摘下紅領(lǐng)巾，往黑板上一看，連自己都忍不住笑了起來，原來是我把鼻子給貼反了。

　　“叮零零”下課了時間到了，快樂的時光總是那么短暫。

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