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年華似水作文錦集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的年華似水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年華似水作文1
似水年華，感謝有你。
——題記
小時(shí)候的自己就是一個(gè)無憂無慮的小公主，依偎在爸爸媽媽的懷抱中，什么事都不用想，不用做，每天快快樂樂的。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己有了自己的朋友圈。但在那一群朋友里自己最小、最皮、最二，所以她們總是把我當(dāng)小孩一樣看待。自己遇到困難時(shí)都是她們幫忙解決的，慢慢地我學(xué)會(huì)依賴上她們。后來，上了高中，離開了她們的庇護(hù)，來到了一個(gè)陌生的地方。
我第一次感覺到無助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往，怕被傷害，干脆就把本性藏起來，在自己面前建了一堵厚厚的墻。那時(shí)的我很壓抑，連笑容都很勉強(qiáng)，眼眶里的淚隨時(shí)可以落下。
就在自我封閉的時(shí)候，宿舍里的幾個(gè)姐妹都在我身邊關(guān)心我、幫助我，她們的舉動(dòng)，讓我心中的那堵墻在一點(diǎn)點(diǎn)倒塌。大姐總是很照顧我，什么事情都讓著我。二姐每天都幫我這個(gè)懶豬買早點(diǎn)，她可是我們宿舍起最早的`，最獨(dú)立的一個(gè)，人稱“獨(dú)行俠”。那時(shí)的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個(gè)，每天都要喊幾遍才起！四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大，都是氣包子，都好愛生氣的、發(fā)起脾氣來那個(gè)樣子跟母老虎沒什么區(qū)別。唉！不知道哪句話說錯(cuò)了，就惹她們生氣了，生氣快，消氣也快。她們還經(jīng)常一起欺負(fù)我，知道我不會(huì)拒絕人，就一起用嘴巴攻擊我，到最后自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個(gè)不大但溫馨的地方，她們真摯的愛使我心中那堵墻倒塌了。
“感恩的心，感謝有你�！备兄x你們?cè)谖覀�、難過、失意、痛苦時(shí)，對(duì)我無微不至的關(guān)心，在我發(fā)脾氣、耍性子時(shí)，給我無限的寬容和諒解。你們對(duì)我的關(guān)懷、愛護(hù)，給了我力量，讓我在未來的三年中變得堅(jiān)強(qiáng)。
年華似水作文2
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時(shí)候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人，看看那個(gè)賣灶糖的老人還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。
午時(shí)，只聽見一陣“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經(jīng)過時(shí)換點(diǎn)灶糖。幾分鐘后老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對(duì)老爺爺說：“我也換快灶糖�！崩先四贸銮锰瞧鳎芭九尽睅茁曇粔K灶糖下來了，灶糖像一個(gè)那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個(gè)甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學(xué)做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說他的`老婆正是因?yàn)橄矚g吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人對(duì)我說：“現(xiàn)在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個(gè)幾年，灶糖就沒了�！崩先诉吳弥~鑼兒邊挑著擔(dān)往前走去，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的是稀奇——畢竟現(xiàn)在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的身影，夕陽(yáng)照在老人的身上把老人的影子拉的很長(zhǎng)，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在墻頭上……
老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個(gè)身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
年華似水作文3
歲月席卷，我聽見時(shí)間滑走的聲音，憶似水年華，十五個(gè)春夏秋冬，才發(fā)現(xiàn)最美的回憶已幻化成了感動(dòng)。
憶似水年華，感動(dòng)是三年中我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年一恍而過，腦海中如同放電影般記載著我們的歷史，發(fā)現(xiàn)喜怒哀樂全寫在里面，且每一篇都是經(jīng)典。
老師們拿著戒尺，抬著書本在講臺(tái)中央恨鐵不成鋼的表情；同學(xué)們?cè)谙旅娑⒅鴷r(shí)鐘倒計(jì)時(shí)的滑稽……似乎看起來是那么平淡如奇，但這頁(yè)頁(yè)的經(jīng)典卻讓我們?cè)陔x別時(shí)足以感動(dòng)。
憶似水年華，感動(dòng)是三年后我們一同再次踏入母校的激動(dòng)。紀(jì)伯倫說過：“我們走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么發(fā)出！”確實(shí)，但如今的我們卻依舊捧著一束鮮花，來看望那些曾經(jīng)讓我們既愛又恨的老師。坐進(jìn)那間承載著我們夢(mèng)想的教室，回憶那時(shí)的百態(tài)，訴說著彼此的丑聞。所有的故事都是那么值得紀(jì)念，感動(dòng)就這樣在空中飄浮不定。
憶似水年華，感動(dòng)是榮幸之至的`遇見。關(guān)于朋友，我們之間沒有刻骨銘心的場(chǎng)景；卻想對(duì)你說：遇見你是我一生之中最大的感動(dòng)。因?yàn)橛心�，我可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持的信念，因?yàn)橛心悖铱梢該碛形⑿Φ睦碛�；也正是因�(yàn)橛心悖也趴梢栽谖业年幱晔澜缰嗅尫拍敲匆唤z小晴天。
關(guān)于我們的一切，我都是如此感動(dòng)。歡笑與淚水的并進(jìn)，源于我遇見了你，始于彼此的感動(dòng)。
憶似水年華，感動(dòng)是陽(yáng)光穿透樹葉般的清澈溫暖。長(zhǎng)大了，我便不停地穿梭在這車水馬龍的世界。喧囂的城市容不得自己的半點(diǎn)馬虎，分不清白天和黑夜，也許我們必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的殘酷；也許我們注定孤注一擲，之后背水一戰(zhàn)。漸漸地，我開始迷茫，漸漸地，我的心已被凍僵。
只是在某個(gè)溫暖的午后，我無意間抬頭，望見那一米陽(yáng)光射入這從綠葉中，那么清澈。我不禁笑了，也哭了，它的溫暖是那么的干凈明朗，我就這樣……而感動(dòng)。
人世間，感動(dòng)已經(jīng)不僅是那把雨傘，它是當(dāng)你回憶往事時(shí)的一縷青煙，牽絆在你的眼前。
年華似水作文4
清晨的第一抹朝陽(yáng)在朦朧中浮現(xiàn)，陽(yáng)光穿過霧靄撒下一片溫暖，河面漁網(wǎng)縱橫，一張張大網(wǎng)在陽(yáng)光下格外的耀眼。河面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的水面射得我難以睜開雙眼。
木船�？吭诎哆�，長(zhǎng)長(zhǎng)的纖繩勒入它的肉體，束縛了它的漂泊，而它只能靜靜地靠著岸邊，搖晃著身軀。
我走下船去，木船似年邁的老人顫抖了起來，水面展開陣陣的波紋，我掬一泓碧水，而它卻從我的指縫中滑落，我伸出手想要抓住他，木船便搖晃得更加的厲害了�？粗铀o靜地流淌，我想知道它的源頭何在，放眼望去平波碧展，又有誰知道它的源頭？又有誰詢問它的方向呢？
我沉默了。
我想到了生命，以及與生命有關(guān)的東西。
生命有時(shí)候就像這條大河，時(shí)而平靜時(shí)而洶涌澎湃，如果你只是一個(gè)平凡的人，沒有誰會(huì)注意它的存在或消失。生命有時(shí)候就像這流水，等你伸手去捕捉時(shí)，他便敏捷的逃竄了。
深秋了我看見了一只美麗的蝴蝶，它拍打著翅膀奮力的飛翔，它渴望飛向藍(lán)天，正如那束縛的木船渴望著漂泊一樣，小小的'身軀里蘊(yùn)藏著巨大的能量，我不知道它能否沖破束縛華麗轉(zhuǎn)身，我只知道它對(duì)自己永遠(yuǎn)沒有放棄過，最后用盡全力一搏，死在了強(qiáng)烈的寒風(fēng)中，和著飄落的枯葉，一起落入了水中。
一次破繭而出，一個(gè)斑斕的生命用自己的方式證明了自己，盡管沒有人記得它來過，可他在生命的最后一刻，選擇了拼搏。天邊被朝陽(yáng)染紅了半邊，新的一天緩緩地拉開了序幕，昨天已經(jīng)在我們的生命中抹去，今天將重新譜寫新的詩(shī)篇。
生命是脆弱的，青春是美麗的，而年華卻似水........
遠(yuǎn)處桅桿升起，擺渡者來來回回，生命、青春、年華，只有一次愿我們都能當(dāng)過渡者，而不是擺渡者。
年華似水作文5
在我的記憶里，那條小道上總是在秋天鋪滿了厚實(shí)的楓葉。有紅的、黃的，五顏六色、絢爛繽紛。這些紛飛的楓葉載著記憶的羽翼飛往遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，泥泥的一條路上，印上了幾個(gè)泥泥的腳印。蹣跚學(xué)步的我，深一腳，淺一腳，悠悠地牽著長(zhǎng)輩的手，綻開了頑皮的笑臉，原來生活可以是這樣天真、無邪、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的。記憶中，這條彩色的道似乎盛滿了兒時(shí)生活的全部。從村口到村里，這條長(zhǎng)不過百米的小道上鋪滿了碎石般的回憶，并連同著從樹上凋落的葉子一同化進(jìn)融融的泥中。
從前，泥泥的小道總在雨季醞釀成一條泥泥的河。于是村長(zhǎng)提議修路，一條在雨季總是泥泥的小泥路，給鋪上了一層碎碎的細(xì)石，這條細(xì)石路上再也沒有落滿過一層軟軟的楓葉，因?yàn)橐捱@條碎碎的小道，路邊的楓葉樹少了許多。深秋來了，即使紅色的楓葉再撒向這條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道時(shí)，碎碎的石子一起一伏，走來很不舒服。在那時(shí)，石子小道也許已經(jīng)是十分好的小道了，但看著這條在雨季再?zèng)]有冒出過池塘來的小道，幼時(shí)的我，心中頓生無名的失落來。
現(xiàn)在，再走上那條小道，路兩邊的楓葉樹已被常綠的冬青所替代。小道不再是從前的泥道和石子道了，而變成了一條硬的發(fā)白的水泥道兒。村長(zhǎng)也老了，一把胡子垂在胸口擺個(gè)不停，他時(shí)而坐在一張輪椅上，獨(dú)自一人擺著那發(fā)白的.大胡子，悠然地呼吸著這早已不再清澄的空氣……
人生來了去，去了來，時(shí)間走了去，去了來。就像這條路，楓樹的影子早跳入了扭曲的時(shí)間之中，不會(huì)再回來了。
咀嚼著此時(shí)獨(dú)處的滋味，再走上那條小道，仿佛在翻看過去的相冊(cè)一般。那硬硬的水泥路上現(xiàn)在又刻上了我的橡膠鞋印，只是在往回看時(shí)，小道上不再會(huì)留下幾個(gè)泥泥的腳印了。我長(zhǎng)大了，就如這條路，這雙腳一樣。有時(shí)我會(huì)想，為什么水泥路上必然不會(huì)再印有我泥泥的腳印了呢？
獨(dú)行的時(shí)候，每每看到那些用細(xì)干頂著一樹如烈焰般美麗楓葉的紅楓樹時(shí)，總會(huì)想，她們的生活又還有多久呢？
楓葉載著記憶片片飛入我心靈的深處。
年華似水作文6
去年年休假的時(shí)候我去了青海。青海的天空很藍(lán)，云亮的刺眼，太陽(yáng)的光照在身上，陰影散失。我看到了一生中最好的風(fēng)景，在行走中，帶著流浪的快樂，被凈化著�；爻痰臅r(shí)候我坐在車?yán)�，一路看著青藏高原�?dú)有的廣袤藍(lán)天，漸漸蒙上秦嶺濕潤(rùn)的霧氣，漸漸變成陜南小城陰蒙蒙的天，我知道我是回不去的了，年輕時(shí)的經(jīng)歷和感受，因其帶著青春的色影與想象而不可重復(fù)，對(duì)我來說，這彌足珍貴。
普魯斯特的《追憶似水年華》是看的人很少，而談?wù)摰米疃嗟囊槐緯�。我花了近半年的時(shí)間細(xì)細(xì)品讀，更喜歡它的另一個(gè)名字——似水流年。這是個(gè)動(dòng)聽的詞語(yǔ)，遲暮的人，躺在水底，看著往事一件件流過。我現(xiàn)在的年齡是正在水中的，我一次次地將手伸向水中，想攔住逝去的往事。掬起，也只是短暫地停留，繼而是從指縫間溜走，這是我的天真。水之形，器為之，隔著玻璃，我們觸摸到的不再是水的質(zhì)感。時(shí)間過去，你更不能再身入其間。而看著，又是一陣一陣悵惘。普魯斯特寫了七卷，由此可見他的.文字是厲害的，堅(jiān)實(shí)而深廣。
年少時(shí)的我們是紙做的，只能在水里吸濕，然后拿起來，看蒸發(fā)出霧茫茫模糊的一片，伴著潮濕、青澀的味道。年輕，只因?yàn)槟贻p，所以唯一值得記憶的便是有關(guān)青春了。
我向來以為自己只是個(gè)善于忘卻、沒心沒肺的小孩子。然而驀然間發(fā)現(xiàn)，我被現(xiàn)實(shí)時(shí)刻提醒著警誡著，不要在無謂的過去中留戀，快走，快走，快走，快變成個(gè)大人。我一直很愿意長(zhǎng)大，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)過程，我們不可抗拒，逃避的結(jié)果是付出現(xiàn)實(shí)的代價(jià)，被社會(huì)所不容、所唾棄。
當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真回憶的時(shí)候，往往是善于遺忘的。記憶的同時(shí)，傷感也成了關(guān)于過去的一部分。流水落花春去也，天上人間。去日苦短，來日無多，似水流年。涉江而上，又或順流而下，為著奔流到海不復(fù)回的豪情，及不甘寂寞的青春。
年華似水作文7
似水年華，聽到這首歌是在一個(gè)晴的下午，陽(yáng)光從窗外投進(jìn)來，打在地上有斑駁的痕跡。忽然想起那么多在我生命出現(xiàn)的人，貫穿在我的過去與現(xiàn)在，不斷的得到、失去、再得到、再失去、再放棄，是呀，人生就是這樣。
回憶猝然而至，這樣倉(cāng)皇，讓人不知所措，于是開始細(xì)數(shù)，但發(fā)現(xiàn)腳下都是落葉，仍然有極為清晰的脈絡(luò)，去無熟悉的氣息可以追尋。
不知從何時(shí)開始，開始迷惑于生命，不再輕易談?wù)撐磥�，我們看到的只有過去，沒有人知道未來，這仿佛讓人感覺，這一切都剛剛開始。
已經(jīng)有一些人開始走遠(yuǎn)，漸漸地就與我毫不相關(guān)了，小學(xué)時(shí)候那些風(fēng)輕云淡、無憂無慮，小學(xué)時(shí)候那些朝夕相處的好友、同學(xué)……是�。∮洃浭撬秀皭澋母�，總有些事情在不斷沉淀，直到深不可測(cè)，該告別的終究要告別，生命就像一場(chǎng)華麗的'舞會(huì)，總會(huì)有許多人擦肩而過，因?yàn)槲覀兌际切o法安定的人，離開或者繼續(xù)也不過如此罷了……因?yàn)橛行┦虑檎娴闹皇菬o望而長(zhǎng)久的……
下午，我回以前的學(xué)校去看看，選擇傍晚的時(shí)候，踏進(jìn)學(xué)校，四處充滿了回憶的潮痕，經(jīng)過曾經(jīng)的教室，我定定地站在那兒，想到自己曾經(jīng)在這個(gè)地方學(xué)了六年，六年光陰，為何如此倉(cāng)促呢？
因?yàn)樗扑耆A，所以一切的傷痛，都會(huì)像流水一般滑過，因?yàn)樗扑耆A，所以時(shí)間在摩擦，風(fēng)在沉淀，樹也在開花。
是啊，人生就是這樣，生活永遠(yuǎn)是矛盾的，選擇一些，放棄一些，得到一些，再失去一些，現(xiàn)在我已接受了這樣的原則，因?yàn)槠降倳?huì)是最終的結(jié)局……
年華似水作文8
我，初三下學(xué)期，對(duì)我這種學(xué)習(xí)程度的學(xué)生來說就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個(gè)GIRL一樣迷失在文學(xué)之中，因?yàn)槲覀兌家粯拥目仗�，我想寫東西，可是沒有一篇堅(jiān)持長(zhǎng)久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的熱情永遠(yuǎn)都像天氣一樣。
快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時(shí)間會(huì)讓我馬上去面臨中考。
初三，一個(gè)容易墜落的階段，要要緊牙關(guān)，稍一松一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)掉境萬丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因?yàn)槟阋芽床坏侥瞧{(lán)天了。
初三，幾乎每個(gè)GIRL心里都藏了一個(gè)人，而我，確單單是個(gè)例外，也許我去喜歡一個(gè)人，就不會(huì)變得這么沒有目標(biāo)，而我，確像個(gè)迷茫的小孩，找不到回家的'路，看不到拐彎處的白馬王子。
初三拉，有一天一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個(gè)我這樣的同學(xué)都在問自己當(dāng)初為什么沒都學(xué)點(diǎn)呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學(xué)生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個(gè)沒有長(zhǎng)性的決心，它在食物，網(wǎng)絡(luò)，小說鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個(gè)決心了。
離中考還有五十天了，真的過去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過一階段，分秒也會(huì)有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的，那時(shí)真的就是秋收了。
我恐懼著，擔(dān)憂著，可這一刻大口呼出一口氣來，輕松了，看開了
因?yàn)榻裉斓囊磺性缫言谝荒昙?jí)上學(xué)的第一天悄悄開始醞釀了。
年華似水作文9
年華似水，可您的微笑依舊在記憶深處散不開。
——題記
您教了我們兩年語(yǔ)文，伴我們走進(jìn)青春期的開端，在留下優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)后離我們而去，我們都沒來得及對(duì)您說聲“再見！”我至今也忘不了您那漂亮的“瓜子臉”上揚(yáng)起的嘴角，您眼底不由自主散發(fā)出的寵愛。那天在階梯教室偶然遇見您在查看作業(yè)，我小心翼翼的走到您的身邊，拍了一下您的肩，開玩笑的.說：“您還記得我嗎？您還是那么有魅力，您在的地方就特別安靜。”您揚(yáng)起習(xí)慣性的微笑，寵溺的摸摸我的頭，說：“哎！是你��！怎么會(huì)不記得你呢！升入初三感覺怎么樣啊？有沒有想我��？語(yǔ)文考的怎么樣？下次拿成績(jī)來找我！”我拍拍胸脯說：“成績(jī)杠杠的，就是有點(diǎn)想你��！”您又風(fēng)趣的說道：“你要好好的學(xué)啊，考上高中了，要跟我打電話，可不能忘了我這個(gè)大美人呦！”聽了這些話，我竟有些難過，為了不讓您察覺，急忙說道：“好好好，你那么美，我怎么會(huì)忘了你！”隱約看到你眼底閃爍的晶瑩。你拍拍我的肩說：“好了，回去吧，快上課了，最近天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服！”拾起我眼角泛起的淚水，轉(zhuǎn)身間，看到你那烏黑亮麗的頭發(fā)隱約有幾絲銀線，心里更難受了，匆匆扭頭跑了。
您在嘉獎(jiǎng)會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師，您獲獎(jiǎng)感言最后一句話是：我愿傾盡我一生所有，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生，他們是我的驕傲。此后，每學(xué)期嘉獎(jiǎng)名單上都有你閃亮的名字——謝萌萌。
我們永遠(yuǎn)記得您，永遠(yuǎn)記得您溫柔的笑，永遠(yuǎn)記得我們之間的回憶。年華匆匆逝去，可不變的是您對(duì)我的愛，它像湍流不息的水，那份關(guān)愛之情緩緩地流淌在我的心頭。謝謝您，在多年之后還能記得我，還關(guān)心我的近況。真可謂是年華似水，師愛依舊。
當(dāng)籬畔菊黃，楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，那夜您停滯在那個(gè)夢(mèng)中，也許我是中了水銀月的蠱惑，默默無語(yǔ)。我祈禱那塵寰，在今后的歲月里，風(fēng)華您發(fā)鬢上絲許歲月的痕跡。年華似水，師愛依舊。
年華似水作文10
曾經(jīng)的似水流年，當(dāng)這樣的詞句從唇邊溢出的時(shí)候，心中總是充溢著滿滿的溫馨，甚至還有些許的無奈。
那是一個(gè)擁有著怎樣的歡樂和怎樣的夢(mèng)寐的年代啊!
那樣的鬧過、哭過、痛過、樂過、瘋過。輾轉(zhuǎn)經(jīng)年，這一切似乎都慢慢變淡了，似乎都已悄然遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我而去，仿佛只在我的身上留下一個(gè)泛著白色指甲印記的劃痕。
那是兒時(shí)曾有過的、如此美麗的印記：那些天真可愛的動(dòng)作、童稚未脫的語(yǔ)調(diào)、蹣跚搖晃的步伐、瑯瑯上口的歌謠、和藹可親的爺爺和那白發(fā)蒼蒼的奶奶，伴著我走過了曾經(jīng)，曾經(jīng)的似水流年。
那時(shí)的.我，可以在一望無際的田埂上盡情嬉戲，追逐著花蝴蝶、紅蜻蜓。
那時(shí)的我，可以拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿子，在村頭那個(gè)亮晶晶的小魚塘里釣小魚小蝦。
那時(shí)的我，可以胡亂地摘幾朵路邊的小野花兒，把自己裝扮成芳香的春姑娘。
那時(shí)的我，可以在夕陽(yáng)西下時(shí)，細(xì)數(shù)那斜陽(yáng)的余暉倒映著的樹葉縫隙下斑駁的碎影。
那時(shí)的我，可以和鄰居們家的土狗土貓嬉戲得灰頭土臉，像個(gè)走街串巷的小破孩兒，而自己卻還渾然不覺羞愧。
……
是的，許許多多關(guān)于過往的思念的話，都已經(jīng)無法一一細(xì)數(shù)，更無法內(nèi)心平靜地述說。此刻，長(zhǎng)大的我站在時(shí)光之海這廂的彼岸，默默地回望著正漸次遠(yuǎn)去的那屬于故鄉(xiāng)、屬于童年的似水的流年，心里頗不寧?kù)o。
窗外，那綴滿點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空，浩淼而廣袤，璀璨且奪目。不消說，明天一定是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。
我想，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)校園天臺(tái)上那幾棵茁壯的向日葵，向著明天絢麗的朝陽(yáng)，看齊!
年華似水作文11
夢(mèng)中的無數(shù)次呼喚叫我別醒!因?yàn)楫?dāng)我睜開朦朧的雙眼，注定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返？”
望著挺拔的楓樹，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍(lán)的天空，潔白的云，它們仿佛一成不變。這種情景讓我心曠神怡�？墒牵�(dāng)看見父母又多了幾根銀白發(fā)和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少后悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發(fā)芽了……
隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應(yīng)似水年華。
漸漸地，曾經(jīng)的'事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。童年時(shí)光，一群小伙伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小伙伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時(shí)，我們就是一群天真無邪的小天使。時(shí)光流逝，曾經(jīng)的玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績(jī)成了衡量一個(gè)人的工具，使我們不得不發(fā)奮努力，使我們不得不每天面對(duì)著天文數(shù)字似的數(shù)學(xué)，我們擔(dān)驚受怕，我們?cè)鵁o數(shù)次想要臨陣脫逃，但我們是好學(xué)生，老師、鄰居心目中的好學(xué)生，祖國(guó)的未來，所以再難也得學(xué)�！澳闶呛脤W(xué)生，你要好好學(xué)�！彪S著似水年華，這句話的次數(shù)出現(xiàn)得越來越多。是的，我要好好學(xué)習(xí)，至于什么是好學(xué)生，我無法衡量。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發(fā)。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發(fā)。因?yàn)�，我的�?mèng)要我去奮斗，去爆發(fā)，去爆發(fā)才能實(shí)現(xiàn)。無數(shù)次的爆發(fā)，無數(shù)次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。
似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規(guī)，夢(mèng)中的世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負(fù)它呢？筆下的世界創(chuàng)造另一個(gè)美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使?jié)M身傷痕也永不放棄。
不要再為以前的事后悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢(mèng)想，就要用付出行動(dòng)”。似水年華，讓我學(xué)會(huì)了勇往直前，永不放棄。
既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！
年華似水作文12
那個(gè)時(shí)候的我們，有許許多多，漿果一樣的夢(mèng)。——題記
在那個(gè)充斥著喧鬧與誘惑的城市，你過得幸苦嗎？在這乍暖還寒的天氣里，你有記得多穿一件外套嗎？在我們忙碌而緊張的生活里，你會(huì)偶爾想起我們小時(shí)候的事嗎？
天真無邪的年紀(jì)，我們喜歡穿裙擺拖到地上的長(zhǎng)裙子，做著公主夢(mèng)，偷穿媽媽的高跟鞋，渴望有一天王子會(huì)駕著南瓜馬車來接我們。我們牽著手穿過大街小巷，灑下一路歌聲與歡笑，我們?cè)谟曛写驖L，躲在大人看不見的地方相視而笑。我們?cè)诟髯缘募抑型娴奶旆馗玻覀円黄鹕蠈W(xué)，一起回家，每天重復(fù)著同樣的路途，就這樣走過了我們的童年。
我們都長(zhǎng)大了，不再喜歡穿裙子，就連夏天也穿長(zhǎng)長(zhǎng)的單褲。你長(zhǎng)的`越來越高，變的越來越漂亮，你家里的墻上貼滿了各種各樣的時(shí)尚畫報(bào)，你上網(wǎng)要做的第一件事就是去淘寶買衣服，你會(huì)隔兩三個(gè)月就去理發(fā)店做頭發(fā)，你甚至學(xué)會(huì)了畫精致的淡妝，那次我在你家里，看你對(duì)著鏡子仔細(xì)的描眼線，慢慢的，一筆一劃。我看著你渾身散發(fā)出的光彩一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大。與此同時(shí)，我過著灰頭土臉的初四生活，我每天匆匆奔走在家和學(xué)校之間，拐彎會(huì)想到北偏西45度，坐公交車會(huì)想到慣性。我每天在學(xué)校的操場(chǎng)上累的死去活來邊跑邊罵，我每天下第二節(jié)課擠在學(xué)校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們，買個(gè)周末，我們還是坐在一起，抱怨學(xué)校和作業(yè)，我有了委屈和害怕，還是不管不顧的全都告訴你，你也總是靜靜的聽著，給我分析這樣做會(huì)怎么樣，那樣做會(huì)怎么樣，有了你，我就覺得有了依靠，有了關(guān)心和溫暖。
然而現(xiàn)在，我在偌大的校園里經(jīng)常感到無助和力不從心，卻再也不能聽到你的安慰，你只身一人去了陌生的城市，繼續(xù)學(xué)習(xí)你喜歡的專業(yè)，就連給你打電話時(shí)，也覺得你的聲音在離我那么遙遠(yuǎn)的地方。
但我永遠(yuǎn)記得我們十五年的友情，我們彼此見證了對(duì)方最美麗的年華，在這似水的流年里，那些舊舊的情節(jié)，舊舊的時(shí)光，一幕幕歷久彌新。
年華似水作文13
有一些事竟然會(huì)刻骨銘心到化成灰也難遺忘，有一些人仿佛前世注定今生要回眸相望……
米米諾用粉紅色筆帽的黑色墨水筆在偌大的一張白紙上寫下：追憶似水年華，靜待青春在生命中的下一次亂舞……
二年前，米米諾還是個(gè)外向的女孩子，左臂上的三條橫杠也讓人除了對(duì)她的外貌“唏噓不已”外，又多了幾分妒意，但米米諾從來沒有介意，她依舊左手拿著白米粽，右手拿著豆?jié){在早自修開始的前一秒進(jìn)入教室，依舊在秋天穿著那件黑白相間卻款式老舊的羊毛衫……
米米諾有一本日記，封面上那只小船好像在黃道十二宮上滑行，隱約著一絲繁星，當(dāng)米米諾第一次握筆無言，欲語(yǔ)先流的時(shí)候，她在日記本的封面上寫下：“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給我的青春，我的第一次幻想！”
其實(shí)，這都是由于一個(gè)叫奈奈安的女孩。奈奈安是在初二上半學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來的！不知怎的！像有萬有引力突然“發(fā)作”一樣，米米諾和奈奈安成了朋友！
“你說，天上哪顆星星最亮？”米米諾問著！
“米米諾！”奈奈安向她睜了睜雙眼，“聊什么天象嘛！該聊點(diǎn)別的'了�！泵看文文伟捕疾骈_話題，米米諾也無可奈何，久而久之就養(yǎng)成了說話上句不接下句的習(xí)慣。
直至米米諾精神消頹的幾天為止，奈奈安轉(zhuǎn)學(xué)的消息也已經(jīng)被全校同學(xué)知道了，大家還是照舊生活，只有米米諾沒有了粽子，沒有了豆?jié){，也遺忘了那件毛衣……
米米諾繼續(xù)寫道：“以為生命就是一個(gè)容器，不斷地往里面充填著什么，卻會(huì)被忽然從中抽離一些東西，一個(gè)人的成長(zhǎng)，不是說充盈得越豐富，而是剝離得越痛苦�！�
世上最寶貴的，是得不到的和已經(jīng)失去的，后來奈奈安來了一封信，她說，最亮的星星是獅子座的……
追憶似水年華，生命中，有一個(gè)過程叫青春，那時(shí)很傻�，F(xiàn)在才會(huì)成熟。
年華似水作文14
藍(lán)天白云，綠樹成蔭。院前一棵挺拔的白楊樹，秋天一到，金黃金黃的樹葉“刷刷”地往下掉；春天一來，白楊枝頭便冒出了一個(gè)個(gè)翠綠欲滴的嫩芽；夏天到了，高大茂盛的白楊投下一大片清涼，夜晚枝頭還有一兩聲蟬鳴傳出，這就是我的家鄉(xiāng)。
離開家鄉(xiāng)已有好多年，不知門前院前那棵白楊是否還記得我這個(gè)一走多年的孩子，回憶以前的點(diǎn)滴生活，大多是我與白楊的故事。多少個(gè)寒來暑往，春去秋來，陪伴我長(zhǎng)大的不僅是白楊，還有那記憶中的家鄉(xiāng)。
小時(shí)候，爸爸喜歡帶我到樹林里打蟬，待到日漸黃昏，才帶著開心的我和滿滿的一罐子的蟬回家，伴著蟬鳴聲一路安詳。
老家的房子在我小時(shí)候的記憶中，是用那種紅磚一塊塊砌起來的，紅墻青瓦帶，有一種最古樸的`氣質(zhì)，每當(dāng)月落西山之際，就會(huì)有縷縷青煙從煙筒里飄起，與別家炊煙匯合，飛向天際。老家房子旁還有一口井，每到夏季，天氣炎熱難耐時(shí)，從井里抽出來的水卻沁著清涼，像一汪碧綠的翡翠，消褪夏日的炎熱和浮躁，給人心靈上莫名的平靜。這井很神奇，井水嘗起來是甘甜的，但別人家的井水嘗起來或多或少都會(huì)有點(diǎn)異味，唯獨(dú)老家的這口井，像蘊(yùn)含了許許多多不能說的秘密，神秘又迷人。
過年過節(jié)時(shí)，一家人歡聚一堂，鞭炮放得熱熱鬧鬧，連門口的大白楊都被掛上了紅絲帶，更添一份喜慶，連房子旁的水井也沾染了喜意，井水泛出一陣陣漣漪。
路途當(dāng)中所見，處處是“闔家歡樂”“春節(jié)大吉”等的字樣，處處洋溢著歡樂與熱烈。平日所見不到的人，全在新年中見到了，平時(shí)疏遠(yuǎn)的人，在新年中也把酒言歡，握手言和。
我想，這是否只有在新年期才會(huì)如此？只有在新年中一家人才得以團(tuán)聚？那些蟬鳴，老屋，古井，炊煙都離長(zhǎng)大的我很遠(yuǎn)。一次我走在一條林蔭道上，忽然聽見幾聲蟬鳴，那一瞬間我突然就想起了那日打蟬的情景，只是物是人非，而爸爸已兩鬢霜白，再也沒辦法背著我了。
年華似水作文15
世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遺忘。
——題記
人生就像坐火車，從出生上車，上車后直直的奔向死亡。在這趟單程車中，我會(huì)遇到很多人，他們出現(xiàn)在我們的生活中，如同窗外的景色，令我快樂，卻不得不分別。
四年，在我的生命中只不過是一瞬間，可能就像是車窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也許他不絢爛，但它記錄的卻是最真實(shí)的`自我。
小學(xué)的時(shí)候，大家都不想上初中，可是上了初中，我卻發(fā)現(xiàn)我不想離開初中，不想畢業(yè)。
真的，四年太短了。
剛上初中那一會(huì)，我想：還有四年時(shí)間可以玩，初中生活才剛剛開始。但是，時(shí)間就像長(zhǎng)了腿似的，風(fēng)一般從我身邊吹過，這一吹就是兩年。
這時(shí)候我才如夢(mèng)初醒般的意識(shí)到：我的初中生活已經(jīng)過去二分之一了，還有不到兩年的時(shí)間你們就要畢業(yè)了！是啊，曾經(jīng)遠(yuǎn)在天邊的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒計(jì)時(shí)時(shí)時(shí)刻刻敲打著我們的心·。
原來我懼怕死亡，我認(rèn)為死亡是這個(gè)世界上最可怕的事情。
但是現(xiàn)在，我懼怕畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這才是世界上最可怕的東西：七張卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭過，一起笑過，做完了這七張卷子，就此別過。
我是一個(gè)淚點(diǎn)極高的人，什么生離死別，或后悔什么的·，人家看了哭的稀里嘩啦，我卻無動(dòng)于衷：這是天命，可憐之人必有可恨之處·。
可是當(dāng)我意識(shí)到畢業(yè)近在咫尺后，我卻總是想哭：
最后一節(jié)語(yǔ)文課·老師說：“拿出本子，我們默寫�！薄皩懯裁础ぃ俊薄叭嗤瑢W(xué)的名字�！�
老師：你在干什么？我：練習(xí)笑。老師：為什么？我：畢業(yè)的時(shí)候不想哭。
……
很幸運(yùn)在最好的時(shí)間，遇到最好的你們，時(shí)光不老，我們不散。
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