【合集】鄰家小妹作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的鄰家小妹作文，歡迎閱讀與收藏。

鄰家小妹作文1

　　鄰居家有一個(gè)小妹妹，今年只有兩歲，長得實(shí)在是可愛，好好的一個(gè)“沖天辮”到她頭上卻是耷拉著的，卷曲而柔軟的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓潤的臉蛋上總是掛著甜甜的笑容。

　　別看她小，會(huì)的東西可多著呢！我逗她唱“門前大橋下，游過一群鴨……” 對(duì)于她這個(gè)年齡來說，她已經(jīng)唱的很好了，于是，我給她一陣熱烈的掌聲，她唱得更帶勁兒了，唱完了媽媽教她的歌曲，她又唱起了：“小燕幾（子），穿花衣……” 接著又唱了三首歌曲。唱著唱著她竟然忘詞了，只好小聲地亂唱，還不好意思地笑著，怎么樣，這個(gè)小妹妹可愛吧。

　　別看她很乖巧，她還挺勇敢的呢！她居然想騎我那高大的`自行車，爸爸逗她，“要不要上來玩兒呀？”她竟然答應(yīng)了，可上不了自行車，她的媽媽只好把抱了上去，在她媽媽的幫助下，讓她美美地騎了一圈兒。

　　看著小妹妹那天真活潑而可愛的樣子，我仿佛看到了童年的我。

鄰家小妹作文2

　　我家的樓上有位小妹妹，是一個(gè)活潑可愛大膽又不拘小節(jié)的小女孩兒，今年上二年級(jí)。她細(xì)挑的身材，扎著兩個(gè)羊角辮走起路來一翹一翹的，微黑的臉龐，大大的眼睛，十分活潑可愛。每次見到我都跑過來和我說話，一點(diǎn)都不認(rèn)生。

　　沒事兒的時(shí)候她就會(huì)來找我玩，我們在一起做游戲，跳繩、看書、講故事。一次我正在家吃著葡萄看電視，她來找我玩，還沒等我邀請(qǐng)她，進(jìn)來坐在沙發(fā)上抱著盆就吃了起來，不一會(huì)就把一小盆葡萄吃完了，我都看傻眼了。我一天都吃不完的，她就這么一掃而光了。好大的.胃口！到吃晚飯時(shí)間了，她姥姥叫她也不走，說要嘗嘗我奶奶做的飯，就這樣又吃了一大碗飯，小肚子撐得圓滾滾的，還不停地說：“奶奶做的飯真好吃，我還想吃就是太撐了！”你們說這位小妹妹是不是既大膽又不拘小節(jié)呀！

鄰家小妹作文3

　　我表妹家有個(gè)小妹妹，她是個(gè)十分天真可愛的小孩子。

　　小妹妹叫可可，她有一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋，一對(duì)水汪汪的大眼睛總是炯炯有神，眼睛上面是彎彎斜斜的眉毛，淡淡的。她有一對(duì)大耳朵，而且還很靈敏，每當(dāng)我們這邊一有動(dòng)靜她就飛速趕到，她經(jīng)常穿著紅色的上衣和沙灘褲，真是又可愛又好玩。

　　她不僅可愛也很調(diào)皮，常常給我們制造許多的'快樂，但有時(shí)也會(huì)給我們帶來麻煩。有一次，我剛到表妹家，她就以迅雷不及掩耳的速度來到我身邊，這下我的煩惱就來了，因?yàn)闊o論我走到哪兒，她都模仿我一樣的姿勢坐到那兒，而且還挨緊著我的身體，我可不敢惹惱她，可是她多次這樣之后，我有點(diǎn)忍耐不住了，就輕輕推了她一下，沒想到她居然毫不在意，還表示出和我很友好的樣子，真叫我不知如何是好，我又一想，小孩嗎，她也只是在乎和我在一起而已，不必太當(dāng)真了，所以我也就和她成為了好朋友。

　　雖然，我現(xiàn)在要上學(xué)了，就很難得有機(jī)會(huì)見到她，但是她那可愛、調(diào)皮的樣子卻一直在我的腦海里。相信，若干年后回想起這時(shí)的童年，也將是個(gè)美麗的記憶。

鄰家小妹作文4

　　我有一個(gè)天真可愛的小鄰居叫李梅，她有一雙水靈靈的大眼睛，人們都親切地叫她“小梅”。

　　記得一個(gè)星期天，爸爸、媽媽回老家看望病重的爺爺，當(dāng)天沒有回來，所以，我請(qǐng)小梅來陪我，不巧的是晚上突然停電，家里又沒有蠟燭，整個(gè)屋子黑洞洞的，我十分害怕，對(duì)小梅說：“小梅，屋子這么黑，我很害怕，你不怕嗎？”小梅說：“不怕，不怕，我們一起講故事和笑話，好嗎？”“真是個(gè)好主意，”我說。我和小梅躺在床上，講了許多好聽的故事和幽默笑話，講著講著，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，燈突然亮了，這時(shí)，小梅對(duì)我說：“姐姐，其實(shí)剛才我也挺害怕的�！痹瓉硭�是為了安慰我的。聽了她的話，我真的很感動(dòng)，她是一個(gè)多么善解人意的小不點(diǎn)呀！使我不得不對(duì)她另眼相看了。并且我明白了一個(gè)道理，在日常生活和學(xué)習(xí)中，困難總是會(huì)有的，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，克服困難。

　　有一次，我捕到了一只小鳥，小鳥的羽毛十分好看，美麗極了。我連忙請(qǐng)小梅來看，小梅也很高興，看了好久，小梅對(duì)我說：“姐姐，我們把小鳥放回去吧，它的`媽媽一定在焦急地找它呢�！薄笆裁矗糠呕厝�，我辛辛苦苦才把它抓到，我才不要放回去呢？”小梅說：“老師不是說過這小鳥是益鳥嗎？我們應(yīng)該保護(hù)它，它現(xiàn)在一定想家了�！甭犃怂�的一番話，我覺得很有道理，便把它放回去了。小鳥在我們身旁飛來飛去，好像在感謝我們，看見它漸漸飛遠(yuǎn)了，我不自由地對(duì)小梅產(chǎn)生了敬佩之情，小梅的善良，也是一種美�。∷裏釔鄞笞匀�，熱愛動(dòng)物，這是一顆多么純潔的心靈�。⌒∶返呐e動(dòng)使我明白了許多道理，而這些道理將激勵(lì)著我用愛心去和周圍的人相處。 這就是我的鄰居，一個(gè)勇敢而又善良的好女孩。

鄰家小妹作文5

　　說起我鄰居家的小妹，真是八天八夜也說不完。

　　一頭短發(fā)，不白但也不算黑的皮膚，一看就是一位精明能干的小女孩。愛好嗎？和我一樣，愛看書，語文成績很好，至于數(shù)學(xué)嘛？夸張地說，就是啥也不會(huì)。性格：愛鬧。

　　有一次，我新買了一本書，她知道了，馬上跑到我家，來到我的'房間，見我正坐在椅子上津津有味地看著書，走過來對(duì)我說：“姐姐，你手里的這本書能借我看看嗎？”“不行！我還沒有看完呢！”他見我不給，于是放出絕招——哭了起來。我無可奈何，只好給她。她才破涕為笑，向我扮個(gè)鬼臉兒，拿著書跑了。

　　還有一次，我們玩小老師。她非讓我當(dāng)學(xué)生，她當(dāng)老師，我只好順從她。“上課了，請(qǐng)同學(xué)們坐好，下面我們來學(xué)唐詩�！彼龘u頭晃腦地教著我，還真像一位小老師。該上數(shù)學(xué)課了，哼，我看你怎么上。她緊張地拿起粉筆在黑板上寫下了：7-2=？又說：“下面這道題讓馬欣珂同學(xué)來做。”我說：“老師，你還沒教我呢，我怎么可能會(huì)呢？”她算了算，結(jié)果往黑板上寫下個(gè)“6”。她剛寫完，我就笑得躺在了地上。他不解地問：“姐姐，難道‘7-2’不等‘6’？”我說：“當(dāng)然不等‘6’了，等于‘5’�！彼�也呵呵大笑起來。

　　你們看，我的鄰居小妹有意思吧！

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