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另一個我作文12篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的另一個我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
另一個我作文 篇1
每一個人不一定只有一個樣子，可能外表是一個人，而內(nèi)在卻是一個動物，我認(rèn)為另一個我是一只豬。
為什么說另一個我是一只豬呢？有四個特點可以證明。
一、愛玩
在上學(xué)的時候，我喜歡先玩一會兒游戲才寫作業(yè)，現(xiàn)在也一樣，每天都要玩半個小時到一個小時的電子游戲，而且無法自拔，寫作業(yè)的時候都會玩，玩了之后，才發(fā)現(xiàn)時間一眨眼就過去了，作業(yè)一點兒也沒做。
二、不喜歡寫作業(yè)
豬的'特點是不喜歡勞動，我跟它的特點差不多，我是不喜歡寫作業(yè)，一寫作業(yè)要么是犯困，要么就是想玩游戲，寫作業(yè)的時候我還想偷工減料，去抄抄答案什么的，或者腦子動不起來去查作業(yè)幫（一個手機軟件）什么的，反正就是自己想出來的題目比較少。
三．愛吃
我在家里不吃飯，也不吃菜，吃一些肉和一些脂肪含量高的零食，如果是我愛吃的蛋炒飯，有時候可以吃三碗，吃壽司就一口一個往嘴里塞，吃了二十幾個壽司都吃不飽。
四．愛睡
到了晚上，我一躺在床上就秒睡，而且睡得很深，早上可以睡到11點左右呢！上學(xué)的時候，媽媽要叫個5~6次我才醒過來，但是我不喜歡在中午睡覺，因為早上已經(jīng)睡過了。
有時晚上我要上兩三次廁所，我媽媽就說我懶人屎尿多，我也慢慢變胖了，肥得像只小豬了。
另一個我作文 篇2
我是一個優(yōu)秀的少先隊員，每天都幫老師干活，雖然我整天笑哈哈，但我也有不喜歡做的事情。例如：不想買零食，只想吃零食于是，我整天夢寐以求想讓有一個幫我做事情。
在一個炎熱的下午，我垂著頭，背著一個重重的書包，心情郁悶地走在步行路上，因為晚上作業(yè)實在太多了。突然，有一
個老人沒看清有車，若無其事地走過去。眼看小事就要釀成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。過了一會兒，老人清醒過來，高興地對我說：謝謝你救了我的命。為了表示感謝！他在墻上畫了一個一模一樣的我。
回到家，我被多的要命的作業(yè)壓得喘不過氣來，突然我告訴我他有一個特異的功能，那就是可以幫別人做自己不喜歡做的.事情。我想好啊，晚上的作業(yè)可以讓我寫作文了。為了測試一下，于是，我把罰抄的作業(yè)安排給我寫。我則悄跑出去和別人玩。過了一會兒，我推開家門發(fā)現(xiàn)我還在認(rèn)真的寫作業(yè)。字是那樣工整，態(tài)度是那么認(rèn)真。第二天一早，我因為字寫好看而被老師表揚，高興得要命。
過了一段時間，我越來越依靠我了。哪曉得有一天，我推開家門，碰巧被老爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸很生氣地說：你這個小毛孩，原來一切都是假的，我不要你了！以后就讓我代替你在這個家吧！說完就把我關(guān)在了門外，而同學(xué)們也都不愿和我說話只喜歡和優(yōu)秀的我玩。
我只好去請求老爺爺把另外一個我消失掉。只見一聲令下，我又回到了家里，認(rèn)真做自己的事。
我回想了以前的事，頓時明白了：如果你拒絕苦難，輝煌和榮譽就會離你遠(yuǎn)去。
另一個我作文 篇3
現(xiàn)在我對你說的話，從某個角度來看，是一場我自己與自己的對話�？雌饋砗苌窠�(jīng)，聽起來很荒唐，但發(fā)自肺腑。因為我相信，這個世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù),我只是其中之一。
我不知道你是什么時候出現(xiàn)的，但隨著我接觸這個社會的范圍的擴大，你出現(xiàn)得也就更為頻繁。有時我與朋友交談時，會因為我所說的一句話，最后鬧得不歡而散�？粗鴮Ψ缴鷼獾谋秤�，我仿佛聽到了你不屑一顧的`一聲“嗤”。
說實話，我真的很討厭身為另一個我的你，以致于我將整個青春期都花在和你爭奪身體的主權(quán)上。你就像代表了這個社會，冷酷又自私，不顧他人。是你引著我了解這個世界，可隨著知道的東西的增多，我的失望也就越大，它讓我害怕，讓我感到這個社會的孤獨。
“高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊，那是野生動物園猴子干的事。笑在臉上，哭在心里，說出心里相反的言語，做出心里相反的臉色，這就是人，看不透�！彼晕覍@個世界充滿敵意，我需要把全身的刺都豎起來，防備著別人也關(guān)閉了自己，直到我在一本書上看到這樣一段文字:
生活中，其實真正壞到極點的人很少，大部分人都不是故意要害人，他們只是有一點事不關(guān)己的冷漠，自我感覺良好的偽善，面對艱難時的軟弱，兩相權(quán)衡后的自私，經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個人都可能有的毛病，累加在一起，就能毀掉別人的幸福。
這才是真實的世界。
無論何時都不要偏激地看這個世界-這是你以一種無言的方式教會我的，還好，我懂了。
感恩另一個我的你，也感謝，有你。
另一個我作文 篇4
我一直想知道，另一個我長什么樣子？是一只老鼠？還是一個“母老虎”？想來想去，我覺得另一個我更像是一個男生。
首先，我要說說當(dāng)男生的好處，比如說夏天，女生留著一頭的長發(fā)，特別悶熱，流了汗還會粘在身上�？赡猩兀款^發(fā)一剪，“咔嚓”，涼快得很。女生頭發(fā)可都不愿意剪，好像剪了就是另類似的。我想剪一個短發(fā)，剛要剪，媽媽就來阻止，被她一說，我又不敢剪了，只好作罷。
而且，我的性格也很像男生，整日都嘻嘻哈哈的，記得三年級以前，我一直都和男生混在一起玩游戲。因此在三年級以前，我媽老罵我，“你真的是，整天在外面瞎跑瞎跑，多學(xué)學(xué)人家鄭偉（我們班的班長），多文靜啊，真的是……”
還有，我老是闖禍。大人們老說：“女生呀，個個安靜得很，男生呢？就天天給我們搗亂！”女生總被表揚，因為在老師面前總裝“乖乖女”，我可不一樣，經(jīng)常和別人打架不計后果，有時候真的讓老師很是頭疼。
我敢說我上輩子一定是男生，我真的太像男生了。我希望有另一個我，他可能是一個真人，能整天帶我去玩各種游戲，不會是女生那種“過家家”小游戲；也或者他就是我，是我的一個念頭，可以讓我想到什么更有意思的'事。
我把我的想法跟媽媽說了，她想了一會兒，開玩笑地對我說：“其實你原本是一個男生。你在我的肚子跑太快了，所以一個好好的男生就這樣跑成一個女生了�！彪m然是一句玩笑話，但讓我更確定了世界上有另一個我，并且他是一個男生。
另一個我作文 篇5
如果世界上有一個跟我長得一樣的人，那會怎樣？一定很好玩！
你說對嗎？
《世界上的另一個我》這本書中，就講述了女孩姚果粒與她的“另一個我”：女孩藍(lán)泰格的故事。
一天早上，姚果粒發(fā)現(xiàn)，家里的小貓豆沙坐在窗臺上，與一只長相一樣的流浪貓對視，她驚呆了。沒想到，幾天后，這種事情也降臨到了果粒自己的身上。
古怪?jǐn)z影師叔叔的“不是雙胞胎”攝影計劃，讓她遇見了與自己長相一模一樣卻又毫無血緣關(guān)系的藍(lán)泰格。
長相相同，行為相反的兩個女孩，時而沖突，討厭對方的存在；時而好奇，彼此悄悄的交流；時而神秘，擁有一樣的認(rèn)同。重重的變化，讓她們的生活有了新鮮感，但又起伏不定。
于是，大膽的她們開始了一次異想天開的置換游戲。姚果粒走進了藍(lán)泰格的“貴族生活”，有一個會做西餐的“全能爸爸”和一個“時裝女魔頭媽媽”；藍(lán)泰格則來到姚果粒的單親世界中，與“巧克力狂媽媽”發(fā)生了一系列稀奇古怪的趣事。
這次有趣置換游戲讓她們體會了對方內(nèi)心另一面，也讓她們第一次擁有了奇妙的完整感。最終，兩位長相一樣的'女孩各自回到了各自的生活中，使感覺異樣兩位媽媽解開心結(jié)。
遇到另一個我。開始覺得是一件可怕的事，然后覺得是一件冒險的事，后來覺得是一件好玩的事，后面覺得是一件可恨的事，最后覺得是一件可愛的事。
你說對嗎？
另一個我作文 篇6
在靈魂深處的另一個我：
偶爾笑容燦爛，扮演乖乖女在眾人面前展示自己的才華；偶爾笑得邪惡，在朋友面前開懷大笑展露自己。你相信嗎？也許在你的身體里住著不同的靈魂，時而悲傷，時而快樂，它們在不同人的面前展現(xiàn)出不一樣的自己……
親愛的`另一個我，你在彷徨嗎？因為你覺得你的角色太多，在這場人生的戲里扮演的角色太為重要？
但是，你靜下心來好好想想，這些其實并不可怕，不是嗎？不管在任何地方，不管你擔(dān)負(fù)怎樣的責(zé)任，你始終還是你，你的靈魂永遠(yuǎn)不會變。
你可以膽小懦弱，你可以黯然傷神，你甚至可以充當(dāng)高高在上的公主。但是，只存在你的夢中。
不管你如何怯弱，你都必須在父母面前獨當(dāng)一面，告訴他們，你會長大，會學(xué)著保護他們，你必須給他們一個親情的承諾；你要在朋友面前足夠坦誠開朗，告訴他們你可以被信任，你也必須給他們一個友情的承諾；你要在熟悉的陌生人面前彬彬有禮，端莊謙和，然后也告訴他們，你會是未來祖國的棟梁，你還是必須給他們一個有關(guān)道德的承諾。
你準(zhǔn)備好迎接下一個角色了嗎？也許你不是演員，但是你的每一個戲份有無比重要。但是你卻不需要背臺詞，廣闊的世界可以隨時為你搭建舞臺。突然降臨的神秘身份，你要在下一秒宣告主權(quán)，不退縮，這是你對自己最初的承諾。
親愛的另一個我，如果有一天你突然覺得勞累，那你可以靜下心來，為自己哼唱一首輕松的樂曲；你也可以坐在陽光下，閉上眼，享受片刻難得的安寧。腦中回放過往的影響，回憶他人為你的付出與期望。當(dāng)你再睜開眼時，請你笑著對猖狂與殘酷的命運說一聲——我不怕你，從來不曾怕過你。
在現(xiàn)實的另一個你
xxx
20xx年6月19日
另一個我作文 篇7
曾幾何時，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個我，他對我說：“走自己的路，讓別人說去吧�！彼谖易罾щy最糾結(jié)時開導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅定的.信念。
走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩莅蹴�，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時，就會發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨立的思維，它就像一堵堅不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執(zhí)著地堅持著自己的觀點，堅守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯誤了停下來及時的調(diào)整，走自己的路，做另一個自己，讓別人說去吧！
另一個我作文 篇8
《世界上的另一個我》當(dāng)我聽到這個書名的時候，我的腦海里就冒出無數(shù)個念頭：另一個我？會是怎樣的我呢？這本書里又會藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。
讀完這個故事，我忽然想到書中常提到的世界結(jié)構(gòu)：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的`眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個帶正電的小球和一個帶負(fù)電的小球組成的。也就是說，兩個完全相反合成的原子就是世界的基本結(jié)構(gòu)。用書中另一條例子來說吧，故事里有個叫姚果粒的女生遇見了另一個跟自己長得一模一樣的女孩藍(lán)泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個女孩并不接受對方，總認(rèn)為我就是我，不要任何人來代替，但慢慢地她們都對“另一個自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過這個游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒有陌生人的，只要用心，每個人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對啊，世界上真的沒有陌生人，只要你對別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對別人好，那世界將會充滿愛，那么所有的人都是世界上的另一個！
另一個我作文 篇9
有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個平行世界，在這個世界上，有一個相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個我卻在我的心中，只不過還沒有在對的時間遇到罷了，又或者說，還沒有被發(fā)現(xiàn)……
兩個小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉著腰。一個在最東邊，一個在最西邊，誰也不理誰。
她們兩個就是這樣，不見面甚是想念，見了面就賭氣翻臉。而還有一個小女孩，是她們之間最小的'，也是最懂事的，當(dāng)她們吵架時，她總會自己一個人坐在一旁，一句話也不說。
在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長。
上了小學(xué)，她們幾乎沒怎么見面。直到有一次，家長聚餐。媽媽把我也帶去了，我發(fā)現(xiàn)她們倆也在。一進門，她——那個小時候和我見面就吵的女孩兒，就給我來了個熊抱。
一個下午我都悶悶不樂的，煩躁的理由卻再幼稚不過了：考試成績退步了。
吃過飯，家長們在拉家常，而小孩子們呢？早已不知什么時候溜進了房間里�！袄蠈嵔淮�，是不是被老師批評了？”“還是考試沒考好？”
天啊，她們兩個簡直就是我肚里的蛔蟲，難道是因為我表現(xiàn)得太明顯了嗎？她們簡直就是世界上另一個我。
結(jié)束后，最小的她說了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個今天怎么沒有吵架呀？“因為長大了唄�！薄币晃话⒁淘谝慌园腴_玩笑的說。
一次我過生日時，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個，我們下了樓，坐在小區(qū)里的長椅上看著月亮�！皝碓炀浒��！蔽覀兒孟窨傁矚g在學(xué)習(xí)上爭強好勝似的。
“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴�！薄疤柵c月亮不能相遇，但太陽有白云相襯。”“那月亮呢？”年紀(jì)最小的她問�！霸铝劣姓麄�世界相陪啊�！狈路鹪谀睦镆娺^這句話似的，我一下子便脫口而出。
柔柔的月光照在我們?nèi)齻�的身上，看著彼此開心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見友誼，遇見另一個自己的樣子吧！
另一個我作文 篇10
故事的主人公邱佳,被同學(xué)妒忌諷刺,但是在數(shù)學(xué)實習(xí)老師關(guān)凌的關(guān)愛下,邱佳從同學(xué)的陰影中走出來,這是多么好的一位老師啊!
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后代。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大好人,她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處分他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以說是為自己而活,也可以說是為他人而活。在無數(shù)個日日夜夜之中,她讓我覺得是在為和平奪取點什么,也許是寧靜,也許是高興,總讓人捉摸不透。這大概就是因為她的善良,在為他人支付時,她已忘懷了自己。就像冰心《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”外祖母就像這個舞蹈者,在自我支付時,她忘懷了所有。
“要是然有一個人完全像我,看她就像擁有另一個自己,會是一件多么心愛的事!”這是兒童文學(xué) 《天下上的'另一個我》中的一句話。故事中講了女孩姚果粒發(fā)明,家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流離貓對視。沒想到這種事眨眼也到臨到她頭上——一個離奇拍照師叔叔“不是雙胞胎”的拍照計劃,讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個“情勢”雷同,“內(nèi)容”相反的女孩,時而辯論,討厭對方的存在;時而忍不住好奇,彼此寂靜探求;時而又有神秘的認(rèn)同感。種種變革讓她們的生活起伏不定,異想天開的置換游戲更讓她們發(fā)明了心田的另一面。兩個女孩在一種神秘的好奇和懊惱中豁然長大�！疤煜律系牧硪粋�我”,讓她們彼此終于擁有了一種奇怪的完備感,也揭開了果粒的出身之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開了心結(jié)。本書離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你讀來不行思議,又愛不釋手。
另一個我作文 篇11
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。
我，是一個“小書蟲，”可家里人總說我是本末倒置，讀書不認(rèn)真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的`精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長嘛！我十分樂意當(dāng)這有水平的書蟲奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動山搖。頓時，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝媽媽做了個鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的房間里看書。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到媽媽說：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了。”這才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個我，一個愛在書海里雜七雜八游泳的我。
另一個我作文 篇12
我的世界里不僅有我自己，還有另外一個人。那個人是誰？她為什么會在我的世界里呢？
我是一個淘氣鬼，也是一個可愛的大女孩。我愛和小朋友們一起玩，我看上去長得很大，這并不妨礙我有一顆童心。我經(jīng)常和小朋友們一起鬧，一起淘氣搗蛋，每當(dāng)這時媽媽就會對我說：“都多大的孩子了，還和他們一起鬧？快回家吧！”每一次我都戀戀不舍地離開，趁媽媽不注意我又跑出去了，和那些比我矮半截的孩子們玩耍。這就是永遠(yuǎn)長不大的我。
有時當(dāng)我一個人走在路上時，突然另一個我出現(xiàn)了。我開始冷靜、深沉起來。我會左思右想很多事情�；叵肽切┦虑榈淖钌顚樱覟槭裁磿@樣，我不明白這時怎么一回事，難道這就是長大嗎？回到家我開始沉默寡言，很安靜很安靜，安靜的我不想說話，不再玩耍，逃避著爸爸媽媽。媽媽喊我和她一起帶著我家愛犬“大點”去遛彎，我都不動心，這不是我呀！
過了一會，媽媽帶著“大點”回來了，另一個我不見了。我看見“大點”就想逗它玩，這時那個淘氣具有童心的我又回來了。我又開開心心地和“大點”一起鬧�！按簏c”是我家的一員，是一只可愛的小狗，也是我的好朋友。
在生活中，不知道什么時候，另一個我就會出現(xiàn)，我都不知道哪一個是我喜歡的自己，這兩個我會在我的`生活中時不時地交替出現(xiàn)。
眾人面前，我不知道該用哪一個我展示給大家。我想天長日久我就會知道了。在學(xué)校時，我會用沉著冷靜的態(tài)度對待我身邊的人，我尊敬老師，和同學(xué)真誠相處，在老師同學(xué)面前我似乎很內(nèi)向收斂。在我的私生活里，我又變成了那個天真活潑可愛的大女孩，有些調(diào)皮，有些任性，有些不聽話……
不管那個性格的我都是存在的，都是我自己。但我還是不知道用哪個性格來面對社會，面對人生，面對我身邊形形色色的人，不過我會用我和另一個我去探索一切，去追尋我的夢想。
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