(優(yōu)秀)我的風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的風(fēng)箏作文1
風(fēng)箏，自由的在天上飛。每當(dāng)看到風(fēng)箏，我就想起小時候。
那是，爸爸帶著我去放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏越飛越高，這時我有些不解，問爸爸：“爸爸，你說我們以后會不會永遠(yuǎn)分開呀�！卑职中χf：“不會啊，我們之間就像這風(fēng)箏，你在天上“飛”，我在地上用風(fēng)箏線拉著�！蔽揖透唤饬耍@風(fēng)箏線不是可以剪掉嗎？
兒時我當(dāng)時并沒有多問，而是把這顆種子埋在心里。
那蔚藍(lán)的`天空中，飛著幾只自由的小鳥，孩童時，我也十分想變?yōu)槟亲杂傻镍B，避開父母的約束。
現(xiàn)在，那顆種子變成了一棵大樹，我才明白那番話的意思，我和父母不同于那風(fēng)箏，那風(fēng)箏的線很容易就斷了，而我們雖然沒有線，但卻有那無形卻堅固的繩索，不管我們飛到多遠(yuǎn)，父母都會用繩索把我拉回來，不論時間，不論遇到任何事，那繩索都會將我們拉回來。
那繩索，就是愛。
愛是永恒不變的，它從你出生時就注定了，愛將你從危險的地帶拉回來。
風(fēng)箏在天空自由的飛翔，牽動著我的情思。
我的風(fēng)箏作文2
20xx年3月26的太陽露出美麗的笑容，下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動。
活動現(xiàn)場有一位來自USA的外教老師，他既會英語又會中文，說話很幽默，我還和他一起拍照了呢，真是讓我大開眼界。
到了地點，老師們先每人發(fā)給我們一個空白風(fēng)箏，讓我們發(fā)揮自己的想象力來畫風(fēng)箏。
我畫的風(fēng)箏是這樣的：兩只鼓著大大眼睛的'胖青蛙，它們的腳下還踩著一片又大又綠的圓圓荷葉呢！還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名，屬于我的獨一無二的手繪風(fēng)箏就完成啦。
我興沖沖地拿著風(fēng)箏開始放起來。我一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，快速地跑動起來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。有風(fēng)時，我不必再跑，沒風(fēng)時，我用盡全力地奔跑，才能把風(fēng)箏放起來。當(dāng)我跑累停下來的時候，才發(fā)現(xiàn)有幾個風(fēng)箏還會在空中翻跟頭呢，我想這應(yīng)該是風(fēng)的緣故吧。
最有趣的是，當(dāng)妹妹在“駕駛”風(fēng)箏時，那個外教老師把妹妹的風(fēng)箏放的老高老高了。我猜，美國那里一定有風(fēng)箏節(jié)，所以老師的技術(shù)才那么好。
這就是我今天的風(fēng)箏之旅！
我的風(fēng)箏作文3
在小的時候，經(jīng)�？粗鴦e人拿著風(fēng)箏在空地上跑著，那么的快樂，我真的是很羨慕他們�，F(xiàn)在，我不僅自己也有了風(fēng)箏，而且還從風(fēng)箏中得到了啟發(fā)。
每當(dāng)我拿著風(fēng)箏，和小伙伴們（他們比我小多了）高興地邊跑邊放時，總是看見風(fēng)箏越飛越高，最后都快要消失在我們的視線里了！每當(dāng)這時，小伙伴們都叫著：“啊，飛得多高呀！要是我也能飛就好了！”
但是在這個時候，我并不會像小伙伴那樣叫，我會在一旁對小伙伴說：“其實你們也能飛的，但是你們一定要好好的學(xué)習(xí)，長大后也一定會飛向世界各地！”小伙伴們聽了，總是你看看我，我看看你的`，一點都不明白我是在說什么�？此麄兡莻�不解的樣子，我又對他們說：“其實，我們也能飛的，可以向自己的理想飛去。因為風(fēng)箏告訴我們，它會飛，其實是因為它的心中一直有一個很大很大的理想，那就是：能飛得更高，更遠(yuǎn)，而且不愿意一直呆在這個小小的地方，它要飛往世界各地，看到更多，更好的景象�！�
小伙伴們聽完我的話，似懂非懂地點了點頭。我儼然像個小大人似的，撫摸著他們的頭，對他們說：“我們的家長也是一樣。他們有的人太后悔自己的過去，沒有好好學(xué)習(xí)。所以他們把希望全都寄托在我們的身上。他們之所以對我們嚴(yán)，是因為他們希望我們長大了會有出息。既然如此，那我們就必須要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們對我們的殷殷期望，好嗎？”小伙伴們異口同聲：“好！”風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你給予我了啟發(fā)，我將一世不忘！
我的風(fēng)箏作文4
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來到了大操場。
到大操場來放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！
我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地擺動著，像在大海里自由自在地遨游。
我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀(jì)的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。
正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的未來呢？”
我又呼喚我的.五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過大雁，超過飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！
假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！
我的風(fēng)箏作文5
放風(fēng)箏、畫畫、籃球······都是我的最愛，但在其中，我最愛的就是放風(fēng)箏了。
星期天，我和媽媽來到公園里放風(fēng)箏，一到那兒，只見天空上的風(fēng)箏多的數(shù)不勝數(shù)，有紅的、藍(lán)的、黃的……而我的風(fēng)箏可是與眾不同的，一雙大翅膀有力的很，還穿著一件五顏六色的花衣裳。我興奮地想：這不是放風(fēng)箏的好時機(jī)嗎？要抓住機(jī)會呀！
說干就干，我拿起風(fēng)箏，輕輕地將它扔到地上，然后以百米沖刺的速度跑了起來，但風(fēng)箏好似一個淘氣的小孩一樣，在原地翻滾。我心想：嗯？為什么會飛不起來呢？是我跑得不快，還是沒有找準(zhǔn)時機(jī)？我?guī)е鴨栴}詢問媽媽，媽媽對我說：“跑的時候要逆時針跑。”我突然明白了，下決心再來一次。
我把風(fēng)箏拿起，用力往地上一扔，風(fēng)箏好似一個醉酒漢，飄飄晃晃，沒辦法，我只好再試一次。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把風(fēng)箏高高舉起，用力一拋，迅速開跑，好似一個能量十足的'小馬達(dá)一般。就在這時，風(fēng)箏的繩子繃緊，“風(fēng)箏就要飛起來了！它飛起來了！”我尖叫到。此時的我比吃了蜜還要甜，感覺自己像做著夢一樣。瞧！風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空上飛舞著，好像在跳著那優(yōu)美的華爾茲呢！一陣風(fēng)吹來，它飛得更高了，都和大樹一樣高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏好似一個頑皮的小孩子在上下翻滾，“不好！風(fēng)箏會掉下來的。”我連忙拉緊繩子，過了會，又重新一點一點放線。你瞧！它飛過了房屋，飛過了高樓大廈，成了一個小黑點，越飛越高，最后什么也看不見。我歡呼道：“我成功了！我成功了！”
我最喜歡放風(fēng)箏，因為它給我?guī)沓晒Φ南矏偅?/p>
我的風(fēng)箏作文6
在我不遠(yuǎn)的童年夢中，飛得最高的就是風(fēng)箏。
地面上，我扯著線跑著，天空中風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這是我精心制造出來的理想的翅膀啊!這是我的風(fēng)箏放飛天空的理想，帶著我遠(yuǎn)大理想走向蔚藍(lán)的天空，走向遠(yuǎn)程的繁華。走向美好……
你看。一位小女孩站在晶瑩的舞臺上，手握麥克風(fēng)，面對臺下眾多的觀眾，歡樂的喜悅顯示在臉龐，語言簡單精煉，抑揚頓挫，博得臺下一陣又一陣的掌聲。那個風(fēng)箏一定是我做的，因為我長大要當(dāng)一個像李湘阿姨那樣稱職的主持人。這是我早已夢想的'事，我為了這目標(biāo)，為了這理想，經(jīng)常鍛煉中語表達(dá)，用各種辦法嚴(yán)格要求自已，做到自已滿意為止。我經(jīng)常夢想在閃光爍爍的舞臺上，眾多熱烈的掌聲，在耳邊回蕩
抑揚頓挫的話語，感動著每一位觀眾，歡樂的鏡頭難以言狀……
地面上，我一邊拽著線一邊奔跑著，帶著遠(yuǎn)大的理想奔跑著希望我的風(fēng)箏越來越高，越來越遠(yuǎn)，希望我的理想越來越高，一定要記住，在人生的道路中，把手中的線越拉越長，把心中的理想放飛于藍(lán)天白云之中……
我的風(fēng)箏上天啦!帶著我遠(yuǎn)大的理想上天嘍!
我的風(fēng)箏作文7
“楊柳生，放風(fēng)箏”，我的風(fēng)箏上天了作文。春季正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和媽媽放風(fēng)箏去。
來到大草坪上，媽媽拿著風(fēng)箏插了一根棍子。我拿著線順著風(fēng)，跑了過去。媽媽向上一拋，我學(xué)著其他人的樣子一邊用勁拉線，一邊順著風(fēng)拼命地跑，結(jié)果風(fēng)箏一點兒也不聽我的話，不想飛上湛藍(lán)的'天空。我又換了個方向跑，風(fēng)箏現(xiàn)在更頑皮了，飛上了天空。我想：我來回跑，說不定飛得更高。說干就干，但是風(fēng)箏越飛越低，最后“叭”的一聲蓋在我的腳下，小學(xué)生優(yōu)秀作文《我的風(fēng)箏上天了作文》。
我很著急，別人的五顏六色的風(fēng)箏在空中飛翔,比高低。這時，媽媽走過來，扶摸著我的頭說：“別氣餒，再試一次吧！”風(fēng)兒帶著我向前跑，我大聲地喊：“一、二、三�！毕髣e人一樣，我跑了一會兒，回頭一看，風(fēng)箏終于上天了。我慢慢的向后退，手拉著線緩緩地放著，另一只手放在前面把風(fēng)箏向我這兒扯。我的風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天白云的映襯下，風(fēng)箏在天上自在地飛舞，好像和同伴們炫耀自己飛得多高，多瀟灑。
我拉著風(fēng)箏，高興地大叫：“我的風(fēng)箏上天了！”
我的風(fēng)箏作文8
星期天，我閑著沒有事干，便對媽媽說：“我們出去放風(fēng)箏好嗎？”媽媽說：“好呀。”可是，我們在家翻找許久，也沒找到之前的風(fēng)箏，我們便去了商場，準(zhǔn)備買一支新風(fēng)箏。在商場逛了一圈，也沒找到我喜歡的。我對媽媽說：“我還是自己畫一個風(fēng)箏吧�！�
媽媽給我買了一張空白風(fēng)箏布，我們就回家了。回家后，我找出水彩筆、鉛筆、橡皮、勾線筆等繪畫材料。我又想了想，我該從風(fēng)箏上畫什么呢？因為我最喜歡的小動物就是小狗了，所以我照著一只小泰迪畫了起來。我先用鉛筆把小泰迪的大體輪廓畫了出來，又用鉛筆把小泰迪的圓圓的眼睛，靈敏的小鼻子和那櫻桃般的小嘴巴畫出來。然后，我用勾線筆把用鉛筆畫的線勾起來，這樣看，風(fēng)箏布上的小狗就精神多了。可我看了一會，還覺得有些地方不合適，可就說不出來具體是哪一點。哦，我想到了，原來我還沒涂色呢。我趕緊拿出水彩筆開始給它涂顏色。我先把小泰迪的毛發(fā)涂成黃色，又把小泰迪那水汪汪的大眼睛涂成黑色的。就這樣，我這只泰迪“小狗”就完成了，你瞧，它正向我眨眼睛呢！你聽，它還在“汪汪”叫呢。
當(dāng)我正要出去放我的“小狗”時，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)有些黑了。不過沒事，我家里有彩燈。我把彩燈拿出來掛在風(fēng)箏上，趕快跑下樓把這只“小狗”風(fēng)箏放了起來。我的`“小狗”迎風(fēng)飛舞，它像是那月光中“最亮的星”。
我的小狗是不是很耀眼呀？你們是不是很喜歡？如果有機(jī)會，你也動手畫一支吧！
我的風(fēng)箏作文9
我有一只丑陋的風(fēng)箏，她叫“希望”號，是她帶著我的夢想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過11歲生日的時候，媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在，她仍是毫發(fā)無損，她搭載了我的夢，一個飛翔的夢。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的，前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的，中間有一個閃爍發(fā)光的五角星，后面飄著兩條彩色帶子，飛起來就像仙女一樣隨風(fēng)舞動。我的心也隨著她向天上飛去。
這個風(fēng)箏雖然簡單了點，但是色彩卻是非常的飽滿：風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊，中間是一條銀白色的線，線里面有一個紅色的'星星，后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢。
要放風(fēng)箏，可不是一個人的活。這不，今年三月三，我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風(fēng)箏，他舉著風(fēng)箏頭部，向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著，手中就像牽著我的夢，她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢而動，風(fēng)箏自然翱翔空中，我的夢也越飛越遠(yuǎn)。夢永遠(yuǎn)在自己的手中，我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏，我相信她一定會讓我的夢想實現(xiàn)，因為她就在我的手中。
我的風(fēng)箏作文10
藍(lán)藍(lán)的天空，火紅的太陽，碧綠的小草…在今年一個春光明媚的早晨，我和姐姐一起走到門前的草坪上，比賽放風(fēng)箏。
我恨不得立即把自己手中的“花蝴蝶”放到天空去。
“快，拿著風(fēng)箏，我放線拐子，我們來放!”姐姐沖我喊道，看來她也沉不住氣了。我按她的要求，拿著風(fēng)箏向后退，她卻搖動線拐子放著手中的線。大概放了20多米時，姐姐站在石頭上大喊了一聲：“可以了。”我喊：“一、二，你拉著線跑！”只見姐姐立即拉著線跑起來，一邊跑一邊拉動手中的線，只見我的這只“花蝴蝶”搖搖擺擺，像爸爸喝醉酒了一樣飄向天空。她越跑越快，風(fēng)箏飛越高，我的心中有說不出的高興。
這時，“花蝴蝶”突然來了個倒載蔥，一個俯沖朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么辦才好，我急忙喊道：“快松線，不要拉得太緊！”姐姐連忙放手中的線，那只“花蝴蝶”果然又搖搖擺擺起來了。我松了一口氣，停住腳步。風(fēng)箏飛起來了，姐姐喊我過去放，我高興極了。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏隨著放開的線越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，幾乎成了一個圓點，它好像在向我們點頭致意呢！
放風(fēng)箏的人越來越多了，天空中的風(fēng)箏也越來越多，金色的“小鳥”向我們點頭，美麗的“鷹”向我們展翅微笑，可愛的“小白鴿”向我們搖動漂亮的身軀，威風(fēng)的“蜈蚣”向高處爬行……天上的.一只只風(fēng)箏在相互嬉戲，地上的那一張張笑臉在歡呼雀躍，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛向神迷的蒼穹……
藍(lán)天，綠草春風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我們盡情享受著這美好快樂的時光，享受著快樂的童年。
我的風(fēng)箏作文11
說起我的風(fēng)箏，它還挺爭氣。它不光外表爭氣，它的速度也是相當(dāng)?shù)捏@人呦。
（一）外表爭氣
我的風(fēng)箏總體來說是三角形的，這個三角形連四五個人站著也不覺得擁擠。三角形的一條邊上連著兩條大大的彩繩。說是彩繩，其實就是風(fēng)箏的尾巴了，這尾巴有一米多長。風(fēng)箏的外形不光大，它的顏色也是五彩繽紛的，有桔黃色、天藍(lán)色、金黃色、粉紅色…… 煞是漂亮。風(fēng)箏在天上飛時，我的風(fēng)箏可是最醒目的。連風(fēng)箏上的QQ寵物圖案都依稀可見，那些QQ寵物形態(tài)各異，似乎都得意地用自己的獨特方式向我們招手呢。人們見了都夸我的風(fēng)箏美著呢。
�。ǘ� 速度驚人
我的風(fēng)箏不僅外表好看，速度也是驚人的。有風(fēng)的時候，只要找一塊空曠一點的地方，逆著風(fēng)的方向略跑幾步，它就飛起來了，幾十米的高度從來不用主人費力，它有一股向上的積極斗志，從來不讓我丟臉。飛上幾十米之后，我們只要溫和地對它，它就能以穩(wěn)健的'身姿、昂揚的氣勢回報我們。有幾次，同伴想挑戰(zhàn)它。它以自己不驕不躁的精神狀態(tài)，借著風(fēng)的力量，直沖云霄，勝利奪冠 。風(fēng)箏啊，你可太給我爭面子了。
我的風(fēng)箏可真棒，我要愛護(hù)我的風(fēng)箏，待明年山花爛漫時，我要看你再熬江湖。
我的風(fēng)箏作文12
最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來的。
這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的嘴巴，組成了兇猛無比的“老鷹”。它展開翅膀有兩米多長，飛起來時翅膀一抖一抖的，十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個名字，叫“飛鷹”。
我們來到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時，我感覺手上有一股強(qiáng)大的.力量在與我“抗衡”。原來，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤被拉得快速轉(zhuǎn)動起來，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個手指一起插在線盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過了一會兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來�？上В�是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來，可爸爸說：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來，它又會飛起來�！惫黄淙�，過了一會兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來，而且越飛越高。
飛鷹，仿佛帶著我的夢想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……
我的風(fēng)箏作文13
今天上午地第三節(jié)課，由于英語老師不在，所以由下午的第三節(jié)課調(diào)到這節(jié)課來。
本來老師說過那一節(jié)課給我們放風(fēng)箏比賽。老師同意了，第二節(jié)課下課，一場激烈的放風(fēng)箏比賽拉開了序幕。
雖然我沒有風(fēng)箏，但是是按自己組個隊這樣算的。我，王瑞成，繆承凱他們一組，王瑞成支出了風(fēng)箏，我們兩個，責(zé)只是幫他放風(fēng)箏的罷了。比賽開始了，我們給風(fēng)箏做了一個所謂的“熱身運動”而已：把它大約放了個5-6那么高，不到10分鐘，就掉了下來，而且還把線給繞了起來，又足足把5分鐘時間花費在線的身上�！盎鹆�！”我一聲叫了起來，起身拿起風(fēng)箏線，沖操場的另一端沖去。
可是，好景不長，沒有了剛才那振風(fēng)。我的心冷了，心著急了，“要是在這20分鐘內(nèi)風(fēng)箏放不起來就沒有糖吃了。”心想著，突然，刮起了風(fēng)，我想“時機(jī)成熟，再不放就真的不行了�！蔽伊︸R有所行動。把風(fēng)箏舉向天去，希望能夠讓他飛上藍(lán)天。果然，他不負(fù)三人期望，飛像了藍(lán)天，我們?nèi)齻�便是忙得不可開交：老大（王瑞成）放線，繆承凱把線輸送過來，我，自認(rèn)為任務(wù)相當(dāng)重大，即要安全放線，也要把好風(fēng)箏的去脈，風(fēng)箏跑了我們?nèi)齻�都沒法“活”了。
我們大約放有足足10分鐘，放完了整整1圈線，沒有80米，也有50米，在一旁的老大那是相當(dāng)高興啊，還洋洋得意地說：“誰能比我們還高？”沒錯，在場的.最高也只有7-8米左右，根本不在話下。
高興的一節(jié)課過去了，第一名穩(wěn)拿，就等著吃糖了。其實，風(fēng)箏放得高也在于你的心理，你既然有這個欲望，肯定可以上去。
我的風(fēng)箏作文14
家里本來有一個風(fēng)箏的的，后來不知道怎么就不見了。媽媽只好出去買新的。這個未曾見面的.風(fēng)箏到底是什么樣子的呢？好期待��！
前天晚上，媽媽帶我在廣場上騎自行車，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個賣風(fēng)箏的，好多好多，漂亮極了，要數(shù)最漂亮的還是那只蝴蝶風(fēng)箏，我連忙跑去拉來媽媽，想要買，再說了，這個禮拜老師還要我們風(fēng)箏比賽。媽媽跟著我走了過來，看看風(fēng)箏，問了問價格15元說：“這風(fēng)箏不好看，還那么貴，不要了�！蔽业男那橐宦淝д�，但媽媽的話又不能不聽，我只好依依不舍的走開了。
沒想到媽媽今天主動給我買風(fēng)箏。沒過一會，就聽見敲門聲，我一猜就知道是媽媽，一蹦一跳的跑去開門。“媽媽，你回來啦！風(fēng)箏買了嗎？”我迫切的問道�！百I了�！眿寢屝χ�，把風(fēng)箏遞給了我。我拿了過來，急忙把它撐開看看是什么樣子�！巴郏∵@么漂亮！風(fēng)箏的中間菱形圖案是小花貓，后面飄著五顏六色的小彩條，我最喜歡了�！蔽遗d奮的叫了起來�！昂每窗�，是不是比上次的那個好看多了？”“是的耶，這個多少錢呢？”我問媽媽�！�8塊�！眿寢屨f完就去廚房忙了。8塊？這么便宜啊，會不會質(zhì)量上有問題呢，不會飛不起來吧。
“媽媽，你感覺不感覺這個風(fēng)箏有些不太好�。俊蔽覇柕�，總感覺這個風(fēng)箏不太對勁�！拔也挥X得啊，又便宜又好看，沒啥呀！”媽媽漏了一會臉，又不見人了�！笆菃�？”我喃喃自語道�！笆遣皇俏铱村e了呢？不管了，不管了，過兩天放的時候再說吧�！蔽野扬L(fēng)箏收了起來，自己跑去房間玩了。
真希望這個風(fēng)箏的質(zhì)量不要有問題��！不然可就虧大來了。
我的風(fēng)箏作文15
春天到了，看到天上飛著的風(fēng)箏，我也想買個風(fēng)箏玩。來到了商店，柜臺中掛滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏，我卻一個也看不上。于是，我便讓爸爸給我買了個空白的風(fēng)箏，我要回家自己畫一只獨特的風(fēng)箏。
一到家，我便找出水彩筆畫了起來。我準(zhǔn)備畫一幅春景。我拿出勾線筆先勾線，可是我在勾線時，不小心畫錯了。怎么辦呢？畫錯了。我有些難過。我轉(zhuǎn)念一想：不如將錯就錯，畫個二維碼風(fēng)箏，絕對獨一無二。接著，我認(rèn)真地畫了起來。當(dāng)我畫到一半時，又想：黑白的二維碼，多沒有創(chuàng)意啊，不如給這個二維碼披上彩衣，肯定好看。不一會兒，手起筆落，一個獨特的風(fēng)箏就畫好了。
我興致勃勃地拿起我的'彩色二維碼向外跑去，跑到了公園里的草坪上。我和那些放風(fēng)箏的人一起把風(fēng)箏放飛了起來。我的二維碼在空中飛著，它在眾多風(fēng)箏中成了一個亮點。一些人指著在天空中飛翔的二維碼說：看，那個風(fēng)箏可真獨特！有的人把它拍了下來。當(dāng)我把風(fēng)箏收下來時，有的人還湊上前，拿著手機(jī)對著這個二維碼掃了起來。雖然他們知道這不是真正的二維碼，可掃的人還是很多�？吹轿业亩S碼這么受人們歡迎，作為創(chuàng)造者的我也分外高興。
回到家，我把這個獨特的風(fēng)箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著，如果有機(jī)會，我還會讓它再次飛上天空。我相信它一定會成為一道靚麗的風(fēng)景線。
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