相伴的作文（通用35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的相伴的作文，希望對大家有所幫助。
相伴的作文 1
你的陪伴就如同一顆太陽，在寒冷的冬天里給我溫暖；你的陪伴就如同一棵高聳入云的大樹，在酷熱的夏天里給我遮陽；你的陪伴就如同一把傘，在雨天里給我擋雨。
一路有你相伴，生命的大海才不會失去美麗的珊瑚，湛藍的海洋才會生機勃勃。還記得在我上學的時候，因為那時我剛上一年級，所以年齡只有八歲。老師說我們的圖畫作業(yè)，可是我卻發(fā)現(xiàn)我的圖畫作業(yè)忘帶了，心想：這可怎么辦��？對了，我可以在下課的時候用手表給媽媽打電話啊。于是我想方設法避開老師，一下課就飛快地跑到操場，立刻給媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)給我送過來。媽媽到的時候滿頭大汗，我看見了這樣的媽媽，不禁鼻頭一酸，媽媽也是有自己的工作，但還是以我為先，媽媽感謝一路有你相伴！
一路有你相伴，生命的夜空才不會失去繁星，碧藍。的'蒼穹才會飽含生機。還記得我在上小學四年級的時候，上午沒吃飯，您給我?guī)Я艘恍┦澄�，但我實在忍不住美食的誘惑，于是一節(jié)課都在偷吃食物，所以一節(jié)課都沒有聽好�；丶乙院缶筒恢雷鳂I(yè)怎么寫。不一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了。問我：“怎么了，作業(yè)不會，以你的成績怎么能不會呢，一定是上課沒認真聽講吧�！庇谑俏冶惆咽虑榈囊磺懈嬖V了媽媽。媽媽對我說：“你沒有吃飯可以跟老師說，老師下課就會讓你吃了呀。你為什么要在上課的時候吃呢？而且上課吃的時候你不但聽不進去課，也嘗不到食物的美味了嗎�！比缓髬寢層职盐也粫念}耐心地給我講解……從那以后我上課再也不分神了，都認真地聽講。
感謝有你相伴——親愛的媽媽。
相伴的作文 2
時光如流水般飛逝，不覺間，他已伴我走過四個春秋。
初識
那是四年前的一個下午，呆在家里無所事事的我督見各桌上擺著幾本，《中學生閱讀》，眼前一亮，翻開了第一頁，第二頁……很快就入了神。
“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來，回過頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔�！敖心惆胩於疾淮饝�，原來躲在這兒偷吃精神糧食！”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書不算盜！”我笑著坐過去，”你們吃著，我一會兒過去！“便一頭扎進知識的海洋。
相伴
隨著時間的流逝，我越來越離不開它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細品讀，邊看邊記，俗話說“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。
《中學生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關于親情、關于友情，我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當我無助的時候、痛苦的時候，想想那些故事，想想也有好多愛我的人，為了他們也要挺住！最愛的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛讀所謂的名著，現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。
朋友
就這樣日復一日，年復一年，它始終給我提供著“養(yǎng)料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的'朋友。
在黃金時光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區(qū)中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫品讀中，我在開懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……
不覺間，他已伴我走過四個春秋，我早已離不開他，對我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！
相伴的作文 3
人間四月天。在這暖陽，鳥鳴，花香的環(huán)境中，我席地而生，捧書而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。
我在戰(zhàn)國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對名利誘惑，我捧著書向他請教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學識經(jīng)歷，我聽著聽著便聽癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。
他的音容笑貌漸漸模糊起來，一轉(zhuǎn)眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請他為我指點《行路難》的含義，請他給我講講他的身平經(jīng)歷，他大笑三聲震天動地，隨即講述他的'遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂觀是唯一面對的方式，笑看人間沉浮，是對黑暗的最好的應對方式。
正在他滔滔不絕之即，我卻來到了清朝，來到了布達拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請求一生安康，只想聽聽他內(nèi)心真實的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對他深愛的姑娘那復雜的感情。
他深紅僧衣披身，手中佛珠轉(zhuǎn)動，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會相信那便是拉薩最美的情郎。他對我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無奈與不舍，你的老黃狗會幫你看門，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密��！
我欲開口之時，卻被清脆的鳥叫驚起，原來不過是一場夢，而至始至終，書都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個熱愛詩詞的女子心中的夢。
夢醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會談。
相伴的作文 4
這個春天不尋常，是因為有你相伴。
你是辛勤的園丁，用知識的陽光和營養(yǎng)哺育著我們，講臺便是你的舞臺，粉筆便是你的魔杖。
你雖然不是我們的班主任，但是對我們班也是關愛有加。
周末，經(jīng)常會與你相遇，你的臉上掛著微笑，就是這微笑讓我感到溫暖，一次次相見，從未少過微笑。愛笑的人，注定性格開朗，樂觀開朗，她會得到無窮的收獲，微笑很美，見到微笑的人都會不經(jīng)意多留意幾眼，似乎所有的不幸都會與你擦肩而過。這，可能也是同學們都很喜歡你的一個原因吧。
那次，數(shù)學課我和同桌正嘮的熱火朝天，雖然你多次拋過提醒的目光，我卻無動于衷，繼續(xù)和同桌閑聊著，你終于忍不住了，點了我的名字道：“接著我的話給同學們講解。”我頓時傻了眼，因為我壓根不知道講到哪？我略顯驚慌的站起來，大概沉默了10秒，你開始說話了：“你都會了，也要聽呀！”我根本無心聽你講的那些大道理，因為這些大道理我都懂，都明白。
但我依舊是一臉不服的樣子，嘴里微微笑著，雙手插進褲兜里，把頭一扭，目光落在窗外那掛著雪花的'松樹上，一片幽雅恬靜的景色之中。
直至，你向我講完大道理，讓我坐下時，我才收回目光，落在那張白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告訴我講到哪題時，可我定睛一看，那道題，我竟錯了。
頓時我懊悔自責，再次與你那目光交錯時，你竟向我拋一個溫和的目光，我沒有想到你竟如此之大度。
謝謝你當初對我的寬容，對我的大度，也謝謝初一這段時間你的陪伴。
相伴的作文 5
當我們無助，孤獨時，與語文相伴，那定非常美好。
——題記
語文，顧名思義，語言文學。他沒有數(shù)學的曲折蜿蜒，沒有英語的死記硬背。語文，是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的'感悟。如果，我們與這么一樣東西相伴，那我們的人生之旅將會非常愉快且光明。
讓語文與你相伴吧！
在你走遍世界各個角落，枯燥的文物，無聊的景觀。若帶上情感前行，則可以將這些索然無味的東西變得生動有趣。有一種強大的力量想要把這種情感釋放出來可終究尋不到途徑……若是與語文相伴，情感能夠在筆尖一點一滴地釋放出來，變成一篇篇精美的文章，一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時，他也能感受這一種美，一種驚奇，并與你一起陶醉其中。
讓語文與你相伴吧！
在你傷心的時候，語文能夠安慰你；在你迷茫時，語文能夠為你導航；在你無助之時，他能伸出援助之手。
讓語文與你相伴吧！
陶醉其中。為“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”癡迷；為“道可道，非常道，名可名，非常名�！苯泻茫粸椤皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”而震憾。
與語文相伴吧！
語文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；語文不是馬只能是棕紅色而不能是藍色；語文不是大河只能向東流而不能逆流。
如果，有語文陪伴你左右，并且你細細的去品味，你會發(fā)現(xiàn)，那種如甘如醇的美味，將會豐潤你的人生。
相伴的作文 6
母親，又一次因為你的工作原因走進自習室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點聲音。未曾注意，角落里又多了一對母女的身影，還不時的發(fā)出不標準的讀音“miss”思念。無意間竟又一次聽到這個單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點再一次被點燃，又一次，回到了和你一起走過的時光。
“青春年華里最美的不是追夢，而是一起陪你追夢的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長路上，感謝有你相伴。
仍記得，那次搬家時無意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的`字跡與滿是溫情的愛。那些是你在我小學時代時寫的。那時的我面對那些由寥寥字母拼湊成的單詞時，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語成績自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書桌旁，一點一點地讀著。而手里的筆也不停的動著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時的移動著，你怕漏下任何一個知識點，所以就像考試時緊張的孩子一樣。但細心獨到的你，知道那時我的喜好，于是你將買來的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費勁腦汁的將它們生動的串連在一起，編成一個有趣的故事。那一年，你因為休息時間過少，疲勞過度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的青絲。而成長路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。
那單詞卡上勾勒的墨跡見證了我的成長，經(jīng)歷無數(shù)與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無數(shù)日夜的陪伴也造就了舞臺上自信的我。
不再因為你的工作原因抱怨你陪伴我的時光太少，而是靜下心來慢慢回味你我一同走過的無數(shù)日夜。成長路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！
相伴的作文 7
“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實�！蔽乙恢毕嘈胚@句話，后來才漸漸明白了這句話的意思。
記得小時候，家中有很多書籍，我常常胡亂的抽出一本，學著電視中的古人搖頭晃腦。所謂讀書，也不過是瞎哼哼幾句罷了，家人總說我那不過是裝模做樣，并沒有古人們肚子里的墨水，但是我卻十分洋洋自得。有時候聽媽媽給我講故事，喜歡看著她講訴千千萬萬美麗的童話，我十分開心。后來我認識的字也越來越多了，念的書也更多了，書在我眼中也越發(fā)的.重要了。
我在明凈的蔚藍的天空中成長，徘徊在那時而虛偽時而真實的世界，喜歡那些優(yōu)雅的文字。那些方方正正的的字體在我眼中蕩漾起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼在夜空中帶來了無限幻想。好美！
遨游在書的海洋中，我仿佛看見了高爾基在艱難的童年中成長，朱自清對時間的嘆息，魯迅對黑暗制度的義憤填膺。
“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，他能夠說：‘我整個生命和全部的經(jīng)歷，都已獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭’�！边@段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》中偉大的作者尼古拉·奧斯特洛夫。他直到死也依舊昂首挺胸，那么頑強，也告訴我們，我們不應該虛度年華，而是在自己有限的生命中做些有意義的事情，以免以后后悔。
書如同洶涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打來，如此澎湃。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上有很多挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花。唯有書可相伴永恒。
相伴的作文 8
燈光下，黑白琴鍵交錯動人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質(zhì)，讓我一下子便被你吸引。
初見你時，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。
我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發(fā)出的那獨有的音符，讓我神往。
我喜歡上了用指尖撫摸你的時候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。
你的聲音是我最向往的。時而似小橋流水，叮叮咚咚的.祥和，時而似鷹搏擊長空的輝煌，又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂……你每一個音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個小時不覺枯燥。
可由于學業(yè)一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習本隔開。我曾經(jīng)最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，仿佛缺失了一個很重要的東西，可是，看著越來越繁重的課業(yè)，我只能對你搖頭嘆息。
放假了，我終于掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個拼圖終于復原。
你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時，你傳出一首首激勵向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠的歌，愿生命中一直有你相伴。
相伴的作文 9
花兒紅了幾度，樹葉綠了幾回。十四歲的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有淚水，有勝利，有歡喜。但因為有了你的陪伴，我面對困難不低頭，因為你告訴我擦干淚水再去搏，風雨過后的彩虹最絢麗。我面對勝利不驕傲，因為你告訴我，玫瑰帶刺，驕傲后必是失敗。你是書，我的好朋友，因為有了你，世界才充滿著奇跡。
兒時的我就喜歡與你在一起，為灰姑娘的變化而驚喜著，為白雪公主的遭遇哭泣著，為匹諾曹的長鼻子哀嘆著，為皮皮找到了爸爸歡呼著。我像一只快樂的小魚，在童話這片汪洋中游戲著，吐出一串串幻想的泡泡，擺動著那對還不成熟的尾翼。
長大后，明白童話雖美好但是虛幻的，不會真有什么巫師把我領到某片怪異的森林中，但我依舊與書相伴。在卡夫卡的.書里我看到一位穿著灰色大衣的中年人在異國積雪的街道上踽踽而行，似乎在尋找著什么；在錢鐘書的書里我看到樂觀的學者在桌前引經(jīng)據(jù)典，厚厚的鏡片后面閃爍著睿智的光彩；在張愛鈴的書里我看到雍容的少婦盤著精巧的髻，襲著一身華麗的旗袍，在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……，我為他們感動、嗟嘆。與你相伴，我像一只雛鷹，羽翼未豐，翅膀還軟，但我依舊在不停地飛，即使飛過的弧線不完美，我也品嘗了歡欣。
與你相伴，我開始了自己的旅途，在噴灑著浪漫的巴黎噴泉旁，在美國鬧哄哄的黑人區(qū)，在戰(zhàn)火彌漫的前沿陣地，在晨光熹微的山岡上，我和蓋茨一起微笑，和奧列佛一起哭泣，和斯嘉麗一起吶喊，和簡一起哀嘆……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小馬，在遼闊的草原上奔馳著，證明著自己。
與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂，少了淚水多了歡笑。我看明了世態(tài)炎涼，學會了為人處事，與你在一起，真好！
相伴的作文 10
乘一葉孤舟，重游歷史長河，最攝我心魄的，依舊是那古詩詞。詩詞是當你孤獨無依的時候，來陪你的往事先賢；當你走在空寂無物的路上時，為你閃爍的繁星。我喜愛詩詞，當我剛接觸詩詞時，我就癡迷于這深邃的詩詞世界。
當我從一個念著“床前明月光，疑是地上霜”的幼童到誦著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡某瘹馀畈纳倌辏悄恪娫~與我相伴。
我享受這詩詞。我享受詩詞中的四季，在詩詞中品讀四季時，總有一番別樣的風情。
我癡迷于古詩詞中的春景。詩意有多少，當春乃發(fā)生。詩詞里的春天，曾鮮活了多少人的記憶。聽孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中讀生機盎然的春天；聞韓愈“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”中萬象更新的春天；誦王安石“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”中讀思念情懷的.春天。
詩詞中的夏天，曾經(jīng)使多少人領略美麗的風光。看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天；品“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”中芳香的夏天；讀“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。
詩詞中的秋愁。自古以來，秋就承載了多少文人墨客的思鄉(xiāng)只情�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯�！敝斜憩F(xiàn)了游子在外，思鄉(xiāng)的內(nèi)心世界，令人回味無窮。
詩詞中的冬，是別樣的冬�？茨恰昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”中白雪皚皚的世界，美不勝收。
攜詩詞在心中漫步，深邃的你，癡迷的我，有你相陪，皆是美好。
相伴的作文 11
與詩歌一起前行。行至王維輕車簡從出行的大漠。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓的景色”將我環(huán)繞，耳邊似有駝鈴悠悠�？耧L吹過，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠方延伸，一輪落日正圓。時間仿佛在這里凝固，似萬古恒定，只有駝鈴聲時斷時續(xù)，落日一點點消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的愛國情懷。
與詩歌一起前行。行至開封八角的西太一宮。細細聆聽王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南�！钡臒o限思緒。翠綠的柳葉，密密地簇擁著，黃昏時分，光線黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的'花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無盡的春水，籠罩著淡淡的煙霧，在夕陽里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發(fā)老人思鄉(xiāng)心切。
與詩歌一起前行。透過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！钡脑娋�。我來到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹蔭深處婉轉(zhuǎn)歡快地叫著，晴空萬里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬年不化，如同嵌入窗框之中的畫卷。門外的江邊，�？恐谐倘f里的東吳的船只。感受詩人身在草堂，思接千載，視通萬里的開闊胸襟。
我愿與詩歌一起前行。穿越千年時光，看遍大好河山，品味萬千思緒。
相伴的作文 12
無論春有多遠，我心坦然，今生有書相伴，我亦無悔……在我眼里，書是春天，書是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。
讀書真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環(huán)，讓我擁有自信與堅強，擁有過人的膽識。讀書是一種誠實的勞動，一種寶貴的品質(zhì)，讓我嘗試“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧有書，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書相伴，其樂無窮。
書，猶如純潔的心靈，是真的天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書，我們才能真正的愛別人，才能設身處地感受他人的痛苦與歡樂；沒有書，就如鳥兒沒有了翅膀，人間沒有了陽光，就好比人生沒有了靈感，地球失去了引力。
一杯開水，一盞黃燈，獨處斗室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。
書亦人生，人生亦書。
讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經(jīng)走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶，經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，而此時書如茶一般，在你傷心時感到快樂。你擁有過，也舍棄過，你付出過，也拼搏過，還有什么遺憾呢？
讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者，可謂知己也，人生得一知己無憾矣。書，任由你去“串門”，任你閱讀評論，那你還有什么孤獨呢？
愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人是不喜歡讀書的'；愛上讀書，并非想與他人高談闊論，因為不懂沉默的人是不會深刻愛上讀書的。愛上讀書是上天的恩賜，是對思想的凈化，是自己的那份執(zhí)著……
人生路漫漫，有書常相伴，此生無怨矣！
相伴的作文 13
以前，我們小區(qū)有幾條野狗，其中，有一只大野狗我叫它大黃，我很喜歡它，因為大黃最可愛了，還有……反正我就是最喜歡大黃，憑感覺。
我有時會下樓去找大黃玩，只要我在樓下，大黃就會一直跟著我，無論我到哪。有時，我會帶一些雞腳、肉骨之類的，大黃一聞到肉的.香味，就會搖著尾巴朝我跑來，然后，我把肉一扔，它就飛奔出去撿。
我經(jīng)常帶大黃去外面，上培訓班也帶著，每次帶去同學們都會圍過來這樣問：“這是你的寵物嗎？真可愛，胖呼呼的�！甭匚野汛簏S當成了朋友，甚至當成了親人，可以說它就像我的影子一樣。
我?guī)Т簏S去剪毛，結(jié)果寵物店的人把大黃剪成了“斑馬”，讓我哭笑不得。剪完毛，我又去給大黃買了一個肉包子，大黃吃得可歡了。
大黃喜歡動，而且特別愛吃，一餐至少要四個包子和一杯水，我都盡量讓它吃飽喝足，因為，以前它幾乎沒吃過什么好東西。
后來，大黃被保安抓住，賣給寵物店了，那天，我整整哭了一天。剛聽到這個消息時，我感覺自己要死了。后來我聽別人說大黃是去了寵物店，我才放心了一點，我還以為它被吃了。
我去問過保安是哪家寵物店，保安不告訴我，說小區(qū)不讓養(yǎng)狗。
大黃陪伴了我一年多就走了，這時間是不是太短了，不知道大黃還記不記得我。大黃啊大黃，如果我知道你在哪家店的話，我一定要去把你買回來。
如今已過去三年了，我還忘不了大黃。
相伴的作文 14
“叮鈴鈴”，代表著放學的旋律讓我們每個人的內(nèi)心都蠢蠢欲動。我們飛快地理著書包，交談著一天的愉悅。
一抹暗灰色的身影走進了教室。像往常一樣的灰襯衫和陳舊的外套，稀疏的白發(fā)凌亂地堆在頭頂，臉上縱橫的溝壑和已變成棕褐色的手宣告著生活對他施加的重重壓力。但他的眼神和笑容卻是明亮動人的，滿滿的快樂和感激在他的眼中溢滿。
又是他！每天放學，他總是拎著碩大的塑料袋走進教室，帶走我們喝水剩下的空塑料瓶，他總是能不厭其煩地對我們笑著點頭致謝。而他留下的總是一張溫暖的笑臉，從眼中漫出的滿足、快樂像潮水一般，溫柔地將他的蒼老、瘦弱收進自己寬闊的懷抱，又像清晨第一縷陽光，泛著淺淺的玫瑰紅為他鍍上一層金燦燦的毛茸茸的光邊。那自然向上牽扯的嘴角總是將幸福、溫暖帶給我，替我將一天的疲倦、煩惱都覆蓋在自己樸素的外表下，然后充滿嶄新的活力去面對第二天的學習。
我很好奇，為什么他的臉上永遠點綴著如無邊黑暗里小小星辰一樣的燦爛笑容�；蛟S，是因為我們熱情的回應，因為滿載的收獲，還僅僅是因為每天遇見的事或人都能讓他欣喜？也許他僅僅是一個簡單的人，但卻有無盡的.幸福。
我們又何嘗發(fā)現(xiàn)不了藏在微小縫隙間的快樂，簡單即是幸福，每一個友好的眼神；每一句溫暖的話語；每一次伸出的關懷之手……像一滴滴甘洌的清泉無聲無息地滋潤著我們忙碌而枯燥的學習生活。
成長是一列單程車攜以時而明快、時而憂傷的過往，而我的背包里裝滿了和笑容相伴的日子，沉甸甸卻是無限滿足。
相伴的作文 15
籀園就在我的小學旁邊，雖然不曾仔細研究過它，但六年來日日路過，也讓我對它有所了解。
第一次進入籀園，是小學一年級時跟著蚱蜢去的。那時在籀園門口的草坪上，有許多拇指大小的蚱蜢，捉著捉著，不經(jīng)意間就進入了籀園。不識字的我把籀園讀成了“留園”，看到古色古香的房子，感到很是新奇，認為自己發(fā)現(xiàn)了一個別人都發(fā)現(xiàn)不了的地方。第二天就到班級里宣布發(fā)現(xiàn)了“留園”。以后“留園”就成了我們一（4）班的秘密基地啦！
再次的進入籀園，是幾年后的事了。那次是由美術老師帶著我們?nèi)ヴ@寫生，聽著美術老師給我們的介紹，才知道那個字有竹字頭，提手旁的讀“zhou”，調(diào)皮的瘦小的.同學從鎖著的門下面僅有的一點空隙鉆了進去，出來后說里面也只是一個滿是灰塵的書架。我也在門縫里瞅了瞅里面，正如同學所說，大大的屋子里除了那個滿是灰塵的書架，什么也沒有，空蕩蕩的。這節(jié)課過后，再進入籀園就是畢業(yè)后的暑假里啦。
畢業(yè)后的那個暑假，我和幾個同學約好回母�？纯�。學校已經(jīng)煥然一新，全新的校舍，但是那古色古香的籀園依然沒變。學校左邊，那個刻著“籀園”字樣的墻體，有工人正在往上面涂雪白的漆。旁邊的小橋，雖然有些石塊已經(jīng)被人為的破壞了，但是左邊那棵百年的古樹，還是在用它那粗大、有勁的根，深深的抓住那古老的墻。
現(xiàn)在想起來，有古時書香的籀園相伴，怎能不讓人靜下心來，細細品味書里的韻味，感謝籀園。
相伴的作文 16
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)歷了十多個春秋了，在時光的流逝中，我漸漸的成長著。
陽光普照當我剛剛降生時，我便成了令人矚目的焦點，每個人都圍在我的周圍，那么熱情，那么和善。我的到來甚至會讓他們欣喜若狂。
我感到高興和自豪，能為他們帶來這么多歡樂和笑容。那些日子里發(fā)生的點點滴滴，雖然我不大記得，但我肯定，圍在我的身邊的一定是愛的光環(huán)和溫暖！鳥兒歡笑不知不覺稚嫩的我已經(jīng)來到了快樂的童年，這時的我是一只愉快的藍精靈，與我攜手相伴的是歡樂和純潔。
游玩的歡樂、朋友的關懷、老師的呵護還有父母的疼愛，都讓我對這個世界充滿了渴望和夢想。烏云流淚突然之間，愛離我而去。
我不知道是否還有勇氣生活下去，在陽光普照的日子里，我的世界卻一片陰暗。沒有了愛的.日子里，時間又是那樣的漫長。
只有孤獨和恐懼陪伴著我！小菏才露我終于發(fā)現(xiàn)原來上天在向你奪走一樣東西時，還會賦予你另外一種東西。在我進入花季時，時間老人送來了最珍貴的禮物，那便是朋友。
在學習中，朋友幫助我，在失敗時，朋友鼓勵我，在痛苦時，朋友安慰我。點滴真情，怎能忘記？不同的季節(jié)，不同的心情，不同的經(jīng)歷，不同的體驗。
在時光流逝中，我在悄悄的成長，珍惜今天，珍惜成長中的每一個細節(jié)吧。
相伴的作文 17
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。書籍是我從小心靈的殿堂、思想的驛站。
陽光透過我的窗前，在被風兒吹動的書頁上，灑下星星點點的光斑，我抬起迷茫的眼。天，碧空如洗。我不禁感慨：讀書如登高一般，“會當凌絕頂，一覽眾山小�！钡堑迷礁撸迷竭h。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信……”《弟子規(guī)》便是我的第一本啟蒙書籍。它，三字一句，將我領入一個全新的世界之中。隨后，牙牙學語的我，便搖頭晃腦地讀起了《論語》，“三人行，必有我?guī)熝伞�。逐漸的，童話又將我領入另一個世界。那善良但飽受虐待的灰姑娘，那美麗又純潔的白雪公主，那在冰天雪地中無助的賣火柴的小女孩……一直縈繞在我的腦海之中，使我充滿了幻想，讓我的內(nèi)心變得如春花般一樣美好。那一本本好書，讓我的童年之花開得更加燦爛！
帶著對閱讀濃濃的興趣，我如蜜蜂一樣，向更多的.書籍博采眾長。讀詩詞歌賦，讓我更多了一份文學品味。我從李清照筆下的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”中感受她那份少女獨有的靈韻、調(diào)皮；從以唐宋八大家為首的韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！敝形翌I略到了春雪那份清麗之感。徜徉在詩詞歌賦的世界中，我的生命也浸滿了芬芳。
剪一縷最暖的落日余暉，捧一本最愛的金典書籍，坐在窗前，獨享這份時光。
與書相伴，讓我的生命春暖花開！
相伴的作文 18
鄰居，一個生活中不可缺少的朋友。樓上樓下，左鄰右舍，前村后院，這些相鄰的人總是不可避免的分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)進我們的生活。
有一天，我們放學�；丶业穆飞�，我看見小怡走在前面，便追上她，和她一起回家。上了樓梯后，我一摸書包，整個人瞬間像觸了電似的顫抖了一下——糟了，沒帶鑰匙!小怡看著我這幅模樣，嚇了一跳。她小心翼翼的問：“怎么了?有什么問題嗎?”被她這么一問，我才反應過來，“呵呵……沒什么，就是忘記帶鑰匙了�！� 于是小怡拉著我去了她們家了。
剛進她家門，小皮就滿腔熱情地撲向我，又叼了一盒牛奶給我喝。小皮是她家的狗，十分溫順乖巧，也很通人性。小怡給我倒了一杯水，又給了一塊面包給我吃。吃完面包，我們要做作業(yè)了。小怡的房間很窄小，桌子也只能一個人用。但她毫不猶豫地把我推到桌子跟前，說：“你用吧!我跪在地上做就行了�！蔽蚁刖芙^，卻又不知道該怎樣拒絕，只好呆呆的'望著考砸了的試卷。小怡湊過頭來，說：“別一天到晚都這副表情，瞧你比我高十多分呢!”“哎!”我嘆了口氣，抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)小怡正拿著手機拍我�！斑恰币宦�，房子頓時傳來了一陣笑聲和喧鬧聲……
能在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在困難時聽到一句安慰的話，友鄰相伴，總能讓人感到幸福與快樂。
也許，你在許多年后，也會和我一樣驚嘆一句：“有一個這樣的鄰居，真好�！�
相伴的作文 19
真高興！成長路上有書香相伴。每當我輕輕地捧起一本書，淡雅的書香令我陶醉；每當我靜靜地讀著一本書，如茶的書香讓我回味。心靈頓時充滿了寧靜，人生最幸福的事莫過于此。
記得我在牙牙學語時，便與書結(jié)下了不解之緣。那時，媽媽拉著我的手指，指著唐詩一字一字地讀著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”我似懂非懂跟著念道，只覺得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿了好奇。
漸漸地，我認識了更多的字，開始自主地閱讀。打開書本，仿佛走進了一個神奇的黃金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打敗兇狠的怪獸，尋找被偷走的太陽；和愛麗絲一起夢游奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風。童年的快樂，縈繞在這濃濃的書香里。
隨著年齡的增長，繪圖故事書已經(jīng)不能滿足我的渴望了，我開始閱讀純文字書�！都佑停鲓W》中我感動于西奧身殘志堅，自強不息的精神；《海蒂》中我感動于海蒂的熱心善良，助人為樂；《烏丟丟奇遇記》中我感動于烏丟丟對愛和美的追求這些書就像一杯杯香茗，開拓了我的'視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，引領我一步一步走向知識的殿堂。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在對話�！蔽覑圩x書，愛那悠悠的書香，愛那閃耀的智慧之光，愛那散發(fā)的真善美。書香將伴我走遍千山萬水，品味精彩人生！
相伴的作文 20
古人云：“知書而達理。”書，你不經(jīng)濟是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學的城堡里穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你為伴，我看到了滄海桑田、風云變幻，讀到了奮發(fā)向上、積極進取。
小學的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時的我常在童話的世界里穿梭。我曾為賣火柴的小女孩的.命運哭泣，為丑小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動，被艾麗莎的決心和勇氣影響，因人魚公主的大愛心酸，因貝兒的堅強聰慧欣喜，因可惡的王子的貪婪而憤怒，因虛偽的皇帝穿新裝而發(fā)笑。幼時的我，情緒很容易隨著主人公的命運時起時沉，童話世界成為了我心中向往的天堂。
中學的路上有你的陪伴，我品悟到了詩歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬千。我驚嘆于王勃面對離別寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達自然，感傷于晏殊面對時光流逝道出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受著詩人筆下的獨特的風格與韻味。
泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上有你——書。一路有你，我的世界才會更加精彩！
相伴的作文 21
詩有時是一種神奇的東西。
詩不能給你帶來很多物質(zhì)上的收入，但它帶來的是一種精神上的享受。與名利無關。名利必竟都是身外之物，平常心對待為好。比如每朵花開都有它獨特的香味。誰也不能強迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來寫詩的人是少之又少的。他不是去達到某種目的，它只是你內(nèi)心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩歌也是這樣的有人欣賞當然好，沒人欣賞時孤芳自賞也不錯。
也許這世界上會有很多人總會用錢財來衡量一切事物，開口閉口都是錢�？吹侥銓懺娋蜁䥺柲愕昧硕嗌俑遒M。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫詩維持生計，我會很佩服。有一些有生命力的藝術品是要經(jīng)過很長時間人們才會發(fā)現(xiàn)它的價值的。比如凡高的畫價值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫童話，經(jīng)常受到別人的捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無法做到的�！对娊�(jīng)》里有很多優(yōu)美的詩篇卻沒有作者的'姓名。
在現(xiàn)實生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽聽自己心的聲音。因為詩的本質(zhì)就是純潔。所以，有時小孩子講出來的話就是詩。
詩是一種高雅的藝術。這種藝術最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩中，沒改變一個字，就會失去一種語境，失去他應有的光澤……
相伴的作文 22
不知什么時候起，我就得了“過敏性鼻炎”。這病使我經(jīng)常流鼻涕不止，也讓紙巾一直與我相伴。
早上起床時，我不是像一般人一樣先刷牙、穿衣服，而是先抓幾張紙巾，將鼻腔里積存一夜的“鼻涕大軍”釋放個干凈。晚上睡覺時，也要先將紙巾盒放在床邊，這才能安心躺下。有時，半夜里鼻子突然一堵，我急忙拿起紙巾來擤鼻涕。鼻子通了后，又躺下來睡。秋冬季節(jié)尤其令我難受：鼻涕堵塞了鼻子，想“釋放”掉卻又無能為力。這會令我一晚上都睡不好覺，時間全都糟蹋在換個舒服的姿勢上了。
這鼻炎還給了我一份“禮物”——綽號。因為我在暑期時經(jīng)常在練籃球時流鼻涕，所以那里的同學就“賜”我一名——“鼻涕怪”。我哭笑不得，想辯解卻無奈有“重罪”在身。我實在沒辦法，只好在每次學習前在口袋里塞幾張紙巾“救急”。趁每個項目之間的間隔和中途休息快速拿紙巾擦一擦，以防等會兒又流鼻涕被別人發(fā)現(xiàn)。盡管我做了許多準備，但還是在綽號聲中郁悶了一暑假。
在學校里更讓我痛苦：一次，鼻涕“爆發(fā)”，一節(jié)課沒上完紙巾就用完了，只好向同桌借。她一看見我掛著一條鼻涕，迅速將一張紙巾扔過來，“快擦干凈，你這太惡心了！”（她是一女漢子）。我還有無數(shù)次在上課時間因紙巾用完而不停吸鼻涕的.經(jīng)歷。我不得不每天檢查書包，看見有足夠的紙巾才安心。
別人是“拳不離手，曲不離口”，我是“紙不離手，巾不離包”。什么時候我才能擺脫紙巾的相隨呢？
相伴的作文 23
我有一個粉色的小熊娃娃，她一身粉色的毛，一直保持著微笑的嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，而她最特別的地方，就是那雙閃閃發(fā)亮的眼睛了。雖然小熊是那么的平常無奇，但它已經(jīng)陪伴我七年了。
還記得六年前，快上一年級的我，還是不敢自己一個人睡覺，有時候，媽媽好不容易把我哄到自己床上，但怕黑的我到了半夜又會跑到媽媽床上。媽媽想過各種辦法：給我買夜燈，講故事，戴眼罩都沒有一丁點作用。終于有一次，媽媽決定買一個大一點的'娃娃來陪我睡覺。我跟著媽媽來到商場的娃娃區(qū)，一眼就看見了它，它那一雙明亮的大眼睛，一直盯著我，像是會說話。我一眼就相中了它。
那天晚上我把娃娃放在身邊，它有大半個我那么大，那雙眼睛緊緊盯著門口，它像一個保護著我的大士兵，我頓時有了安全感，那是我睡得最香的一夜。
從此，那雙眼睛也就一直陪伴著我，我也漸漸不再害怕黑暗了。
那雙眼睛見證了我六年的小學生活，我放學回家，它是第一個迎接我的人；在我考到好成績回家時，它的那雙眼睛像在對我微笑鼓勵；在我被同學欺負時，它那雙眼睛像是在對我安慰；在我被媽媽批評時，它在給我溫暖與信心……
現(xiàn)在我畢業(yè)了，我把這只熊送給了妹妹，希望它能再陪伴她一段美好的小學生活，充滿力量的溫暖成長。
相伴的作文 24
書籍是人類璀璨文化的結(jié)晶，是人們光輝思想的投影，是推動社會進步的重要力量。英國大文學家莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。”通過讀書，能和古今中外的智者偉人對話，聆聽他們機敏的言談，探究他們深邃的思想，學習他們生活的智慧。
上幼兒園時，我不認識字，但最喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事。無論我多么不開心、哭得多么厲害，但只要爸爸媽媽拿來一本書開始講故事，我就會破涕為笑，高興地坐在小凳子上，好奇地瞪著大眼睛專心地聽。從一個個有趣的故事中，我知道得越來越多，想象力也越來越豐富，問的問題也越來越多，書中的故事開啟了我智慧的大門。
上學之后，我開始獨自看書，不再滿足拼音彩圖的童話故事，不再滿足爸爸媽媽買的書。只要有時間，我最喜歡的事情就是到圖書館看書。徜徉在書的海洋里，領略人物故事的美，我明白了如何去辨別善良和邪惡，懂得了付出才有收獲。慢慢地，隨著閱讀經(jīng)歷的增加和思考的逐步深入，我漸漸懂得了人生的'真諦，充滿對美好生活的熱愛和憧憬，閱讀帶給我無盡的前進動力。
成長不可無書，有書就要好好去讀。閱讀是我們成長路上的良師益友。在我的幼小心靈中，書籍扮演了重要的角色。一本本好書伴隨在我身邊，像好朋友，像好老師，給我?guī)頁嵛�、希望、知識和力量。有書相伴的日子，生活是快樂的。閱讀給我?guī)砹藰啡ぃo了我力量，我在閱讀中成長！
相伴的作文 25
從小到大，我們接觸過漢語，從拼音到“我的床腳閃著那么亮的光，懷疑地上有霜。”到現(xiàn)在為止，說明文、記敘文、散文……哪個文風不值得深深迷戀。
漢語是我們中國人后裔生活的一部分。人生何其廣闊美好，中國人何其廣闊美好。中文書籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散發(fā)著迷人的芳香，讓人著迷。
漢語是歷史的頌歌，人類歷史上一場又一場如鋼鐵般兇猛的戰(zhàn)斗，都是用漢語敘述的�？戳诉@些文章，似乎覺得保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳孽r血，在戰(zhàn)場上所向披靡。中文講的是戰(zhàn)爭背后人民的心聲，是中文。即使不能回到那個時刻，它也能把你的身心帶到戰(zhàn)火紛飛的時代。
中文也是對愛情的贊美。幾分鐘之內(nèi)，真情如流水，素白如茉莉，散發(fā)芳香。我們從中國人身上理解父母的愛，在這種深沉隱忍卻又博大的感情中體會到中國人的獨特魅力，從而體會到之桃自己的感悟。
中文還是視覺盛宴。中國的石拱橋、蘇州園林、雄偉的故宮，都體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧結(jié)晶，為我們創(chuàng)造了如此醒目的`視覺圣典�！稘h語》以生動、平實、準確、透徹的解說語言，介紹了中國古跡的無窮魅力。
中國是一幅畫卷，用美麗的古文描繪了一個又一個青竹、峰巒、落日月光...誰不知道蓮花的“出淤泥而不染，清而不妖�！闭l也不知道“劍鋒磨礪，梅花香苦寒�！表g性。
相伴的作文 26
回憶我的童年，那可才叫真正的有趣。
以前，我經(jīng)常去外婆家。那時，外婆家的后山有一股瀑布。那瀑布的水非常清澈，就像一大片“飛流直下三千尺”的碧玉；那瀑布的水有一股淡淡的清香，媽媽說，連鳳凰都喜歡到哪兒去洗澡。所以，我就頂喜歡到哪兒去玩，洗洗手，洗洗腳，時不時踩著一個小水潭，或是抓著一條小魚，心里別提有多高興了。
那時，瀑布是令我興奮，可是我還是會傷感。因為爸爸媽媽星期一至星期五都要上班，沒時間陪著我；外公外婆每天都要上山干活，除了中午回來燒飯吃，直至傍晚才回來。在這時候，外婆家可愛的小動物們就是我唯一的慰藉。
早上，我先給小貓洗澡，然后抱著被我洗得干干凈凈的小貓看電視，小貓的身子暖暖的，毛柔柔的.，讓我很溫暖；中午，我和大狗做游戲，讓大狗嗅嗅我的氣味，再來捉迷藏，每次都很快被它找著；下午，我去抓小雞，把小雞放在懷中，輕輕地撫摸它，結(jié)果被母雞啄了一下午，我會不停地哭，不停地大叫，然后母雞又被大狗追了一下午。
大狗可謂是我最忠誠的朋友了。每當我和外婆上山玩的時候，大狗總在我身旁轉(zhuǎn)悠著，若是跑遠了，只要我叫一聲：“大……狗狗！”它就會像一支離弦的箭一樣飛奔回來，向我搖著尾巴，仿佛在說：“我來了！”那慌慌張張的樣子，好像我要走丟了似的。
回憶童年，就能感受到快樂與溫暖。我要把它永遠保存在我的記憶倉庫里，等我長大了，再把它拿出來，來陪伴我的一生。
相伴的作文 27
成長的道路就好比一條向前流淌的小河，成長中的故事如同河里的鵝卵石。每當撿起其中某塊石頭，我就會回憶起成長帶來的快樂。
剛進小學一年級時，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏著我，成績并不很理想。在老師的教導和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計劃，與認真仔細交上朋友，將那些“壞蛋學習習慣”統(tǒng)統(tǒng)殲滅，學習進步很快。現(xiàn)在，我家書柜里擺滿了各種各樣的書籍，書香伴我入夢，伴我成長，爸爸總愛叫我“小書蟲”。
為了鍛煉我的寫作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報名參加宣城小記者�？墒俏也⒉缓茉敢�，認為自己的寫作能力不強。爸爸的一席話打開我的心結(jié)：好的'靈感來源于生活，只要你敢于把好的文章投稿，這就夠了。于是我注意觀察身邊事物，將所見、所聞、所想和所感寫出來積極投稿。一開始，我的稿件如同石沉大海杳無音訊。我并不灰心，勤觀察，多思考，繼續(xù)堅持投稿。功夫不負有心人。我的文章終于見報啦！當老師將報紙拿到我面前時，我真不敢相信自己的眼睛。當我收到稿費這桶“黃金”時，老師的鼓勵和同學們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心里像被抹了一層蜂蜜，那么甜。
是小記者這塊“鵝卵石”，給我?guī)砹丝鞓泛土α�。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進的小河里，一路快樂相伴。
相伴的作文 28
母愛是一把大傘，為我遮風擋雨，母愛是一股甘泉，滋潤我的心田，母愛更是一束陽光，照亮我的未來。
我的媽媽長著一張瓜子臉，劉海遮住了她窄窄的`額頭，月牙似的眉毛，下面那雙炯炯有神的眼睛，顯得十分神氣，再加上一個葉子般的嘴巴，一頭披肩的卷發(fā)，怎么看都十分高貴吧?
別看我媽媽的氣質(zhì)是那么高貴，可對我的學習輔導那可是“手下不留情”啊!那是個月黑風高的晚上，補習班因有事臨時不上，本來以為不用補習，我可以好好放松放松，可媽媽怕我作業(yè)做不好就親自“上戰(zhàn)場”助我一臂之力�！鞍�，你瞧這題這么簡單，你都不會!”從我房里傳出了媽媽獅子般的吼聲和念叨。那天晚上媽媽輔導我做作業(yè)到很晚，她還要把自己的工作忙完，直到深更半夜才休息。我知道媽媽對我這么嚴厲是為了讓我學習更好，所以我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”
媽媽對我的學習很嚴厲，在生活上她更是無微不至地照顧我，關心我。記得那是一個上學的日子，媽媽接我回家，剛進家門，書包就斷了。媽媽瞧見了，便囑咐我去做作業(yè)，說她來縫。我在書桌旁寫作業(yè)，媽媽正拿著針縫我的書包。果然啊，“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世上最偉大的愛。那天我總靜不下心認真寫作業(yè)，覺得媽媽這么愛我，我卻連一句“謝謝您”都不曾說出口，實在慚愧。
羊羔跪乳，烏鴉反哺，世間萬物都應該學會感恩。母親節(jié)就要到了，祝我的媽媽母親節(jié)快樂，也祝全天下的母親節(jié)日快樂!
相伴的作文 29
今天，我們在學校的階梯教室里，上了一堂別開生面的班會課：讓煩惱走開，與幸福相伴。
在班會課上，我們又緊張，有活潑。緊張的是，有那么多家長注視著我們；活潑的是，這節(jié)課的主題很有趣。每個同學的臉上，隱隱約約有一點點喜悅，也有一點點不令人注意的期待。要開始了，我用期待已久的眼神望著大屏幕，看見主持人發(fā)言了，我情不自禁地調(diào)整好坐姿。
主持人說話了：“心理學家已經(jīng)把煩惱分成幾大類：（1）交往煩惱；（2）成長煩惱；（3）學習煩惱；（4）生活煩惱�！�
主持人剛說完，我立馬舉起手來，說：“我的煩惱是，我足球課上烏鴉嘴，那老師不讓我去校隊練球了�！�
“這是生活上的煩惱。”
然后，李睿又說：“別人都說我太胖了，像個大肥豬�！�
“這是成長的煩惱�！�
接著，主持人又說：“誰能幫他們解決這些煩惱？”
有的說：“你以后少說一些不該說的話。”
有的說：“李睿，以后別人說你胖的.時候，看一看劉卓，你就不會覺得傷心了�！�
我們?nèi)喙笮Α?/p>
還有的說：“你以后不要在意別人說你胖，你就當做他審美觀有問題�！�
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼班會課接近尾聲了，這節(jié)課上，我受益匪淺，我學到了許多解決煩惱的錦囊妙計，世界上有70億個人，有70億種煩惱，也有70億種不同的解決煩惱的方法。最后，我們小組齊聲高喊：“超越，我要超越，只要和自己比，超越自己就是贏！”
相伴的作文 30
友誼是什么？不同的人有不同的看法。有人說：友誼是人生一筆受益匪淺的財富，這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時一把真誠相扶。
“哈哈”……大家聽，這是誰的笑聲？哦，原來是我的好閨蜜——侯松杰。因為她的這個名字，人家都會認為是一個男生，可這個名字卻偏偏落在她的頭上。
烏黑的馬尾辮在頭上“一蹦一跳”，白凈柔嫩的臉，眉目清秀，剛一見她時就覺得她十分文靜，可現(xiàn)實與想象是有天壤之別的。每天，在你好好走路的時候，她往你身后一跳，一拍你肩膀，準把你嚇一跳；有時，跟她說一句話，她必須得反應好長時間，才恍然大悟。哎，她每天都像一個長不大的孩子似的。
要說起我們倆想法一致的事兒還真不少，我們的.偶像都是TFBOYS，喜歡的顏色都是薄荷綠，每次想到一件事，我們總是不謀而合，異口同聲地說出來……可真應了一句話“緣分乃天注定”。
記得軍訓的時候，有一件事讓我記憶猶新，練習齊步走時，按說是踩不到前面的人，可誰想到，站在我后面的她，過幾秒踩我一下，我的鞋子都被踩掉好幾回，我看著那雙“慘不忍睹”的鞋，真是哭笑不得。她連忙向我道歉，看她那楚楚可憐的樣子，還是放過她吧！
友誼是美酒，年份越久越香醇；友誼是焰火，在高處綻放愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香！
擁有了友誼，我仿佛擁有了全世界，擁有了一切！
相伴的作文 31
有你相伴，我在競爭中成長；有你相伴，才會有我的一次次蛻變；有你相伴，體驗淚與笑的滋味。
與你相伴時間不長，卻擦出許多火花。你我都是爭強好勝的`人，有你相伴，你爭我搶，越爭，交情越濃，越搶，進步越大。
有你相伴，我不再是站在山巔上的我，而是與你同站在起跑線上的我。你跑，我追，我跑，你趕。有你相伴，旅途不在孤單。
一見面，我們之間就有了戰(zhàn)爭，爭課代表。起跑時，我快了你一步，跑在了你前頭，但就像龜兔賽跑，我以為自己勝券在握，慢慢松懈下來，但你還是依舊努力，果然，努力的人總會有收獲。不久后，你超越了我，因為有你相伴，我不得不讓自己加快腳步走向終點，有你相伴，我在不斷進步。
相處的久了，我們已經(jīng)不再去爭職位，更專注于學習。這次，爭分數(shù)。有你相伴，讓我清楚地意識到學無止境。你我都是寫作文的佼佼者，我們都想爭個最好。有你相伴，我寫作文的水平不斷提高，努力與你持平，然后超越你。有你相伴。有你相伴，我在競爭中變得更加優(yōu)秀。作文分數(shù)一直都很高，有你相伴，我清楚地認識到：想要“最好”，只能努力把自己變得優(yōu)秀。
有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不會止步不前；有你相伴，不知什么時候，已不在乎誰是最好，只想與你相伴，一起努力，爬得更高。
有你相伴，與你相伴，成長路上不再孤單。
相伴的作文 32
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”。書，就是我成長的步伐；書，就像是我的老師，帶領我在知識的海洋里遨游，帶領我探索更多奇幻的世界。書，與我為伴，讓我看到了春的萬物復蘇，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。
幼時，書，帶我在《格林童話》里結(jié)識了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》里碰見了喜歡到處探險的阿拉��；在《伊索寓言》里看見了驕傲自大的獅子和樂于助人的老鼠；在《安徒生童話》里，為賣火柴的`小女孩的不幸遭遇而傷心難過。在《一百個公主故事》里面，見到了可憐的灰姑娘，認識了勇于克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結(jié)識了幽默風趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。
在小學的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產(chǎn)而感到可憐，為她得到鄰居的同情而欣喜，最后為她又重新獲得財產(chǎn)和鉆石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔憂，為歐亞菲的神秘而著迷，被艾薇的美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑——毛志達是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》里我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會屈服的“泥人張”……
毛主席說：“不動筆墨不讀書�！睍梢宰屛叶昧巳耸篱g的許多道理，教會了我做人的道理。
相伴的作文 33
回首過去的流年，一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒，忽然想起我已經(jīng)握住了青春。
青春是一個過渡詞，讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟；青春是一個叛逆的代表詞，從小性格溫和的我開始漸漸對爸媽的管束感到厭煩而開始反抗；但是，青春讓我明白有你們的存在是我的幸福。
青春有家人相伴
中考的成績讓自己的心情猶如大石般沉重的感覺，回家后卻見到家人滿臉笑容，心里很生氣。在吃飯的時候，故意只吃米飯，苦著臉對母親說飯菜不好吃，然后從椅子上起來，轉(zhuǎn)身回房去了，后來母親很介意。但是，母親總會在我學習的時候遞上一杯熱茶，對我說些鼓勵的話，這讓我感到很幸福。
我漸漸明白擁有青春的自己有家人的'理解，很幸福。
青春有朋友相伴
我開始對朋友遲到的小事非常在意。那天我的朋友對我邀約，當朋友只遲到5分鐘的情況下，我竟然對她的小失誤破口大罵，并且不理她回了家。事后，她不再來我家，我開始擔心她不再理我，不再和我上下學了。到了學校后，她竟在背后嚇我，她還是那樣地愛和我開玩笑�；丶业穆飞希覇柫怂�，她卻說“我懂，小妮子有青春的前兆了嘛，如果我令你生氣，你也要原諒我，知道嗎？’我和她相視而笑，牽手同行。
我也開始懂得朋友的理解，讓自己多么寬心。
彩虹般的青春讓我明白我身邊的人對我的好，讓我的青春更多姿多彩。
這時的我想在無人的街角大聲地說“有你們相伴的青春，真好�！�
相伴的作文 34
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以桿。”我覺得書是一個人的知音，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。
我和書的故事，要從一年級說起。一年級的第一個寒假，媽媽給我買了十幾本書，我望著眼前這些書本，心里頓時產(chǎn)生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》，就被書中的內(nèi)容深深地吸引住了，迫不及待地走入了書的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好幾章。過了幾個月，我和書的感情越來越深了�，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了，空閑的時間也越來越少，但我每天還是要一如既往地找這個知心朋友。在我煩惱時，只要拿起書，任何煩惱一下子煙消云散；在我因失敗而痛苦迷茫時，只要拿起書，我就會瞬間變得自信滿滿，渾身充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力；在我無聊時，只要拿起書，我就會全心全意地投入在書的情節(jié)中，我往往看書一看就是兩三個小時。那時，你就算把五座大山壓在我身上，我也會毫不猶豫地看下去，此時的我就像“與世隔絕。”
書，是人類的.精神糧食。它就像我的知心朋友一樣，陪伴著我快樂成長，相信在不久的將來，它會讓我受益無窮！
相伴的作文 35
陽光落在樹葉上，又斑駁地跳到書桌上，陪同我的還有一本書。我坐在桌前，手捧《我的朋友們》，思緒如流水般涌出：流水潺潺，古韻悠悠，時光匆匆，一切以往已成過客。
翻過一頁又一頁，一張張精彩的書頁仿佛被時光重新打扮一番。距上次拿起這本書，已過了幾個學期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡，重新翻閱，從過往里拾起新東西，重新成長。
但是，不經(jīng)意間，書的一角掉了下來。那掉落的一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護著書，拾起剛掉落的紙片，夾在書中，謹慎保管，但是我想我永遠不會原諒自己對書的傷害。
與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久，對它越疼愛有加。
我輕輕翻閱著，非常小心，不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒，所有內(nèi)容都看完了，我與它的交談也結(jié)束了。
人說書是摯友，我特別贊同。有時候，我喜歡捧著書，閉上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在進行心與心的溝通，并不需要它說，只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的'那一個，而是最會傾聽的那一個。我們可以用兩年學會說，卻要用一生學會聽。
晚上，暮色漸漸降了下來，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個小洞，那個亮光只有我能看見，那是書帶來的光明！
只愿一生與好書相伴。
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