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編手鏈作文

時(shí)間:2025-03-16 02:12:10 好文 我要投稿
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編手鏈作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的編手鏈作文,歡迎大家分享。

編手鏈作文

編手鏈作文1

  星期天,媽媽帶我去超市,去了超市,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著。忽然看見一節(jié)柜臺上擺著許多各式各樣的手鏈,五顏六色,這些手鏈把柜臺打扮得花花綠綠,讓人看了真不想離開,我好想買一條戴在手上,可媽媽說不能買,媽媽帶了很少的錢,這些錢是用來買家里的物品。

  回到家后我在想:怎樣才能得到一條手鏈呢?想著想著終于有了主意,姐姐會(huì)編手鏈,要姐姐教我,不就好了嗎?

  第二天,我就把姐姐叫來了,姐姐說:要編一條手鏈,必須用一把剪刀,兩條有松緊的彩線。我趕快拿來東西,姐姐就給我演示了一遍,我看了說:這么好編啊﹗說完我就拿起兩條線編了起來,我先是繞一個(gè)大圓,然后是把一條線放在另一條線上,連續(xù)這樣兩次,我放線的時(shí)候,胳膊總是搖來搖去的,姐姐說:胳膊不能搖來搖去,不然會(huì)打結(jié)的,聽了姐姐的話,我的胳膊不再搖了,可過了一會(huì)兒,我的`胳膊又不由得搖晃了起來,這時(shí)我編錯(cuò)了,打了一個(gè)結(jié),我的心頓時(shí)像泄了氣的皮球,我說:剛編好的一半,又要重新編?姐姐說:編手鏈要有耐心,還要細(xì)心。我聽了姐姐的話,又重新編了起來,這次,我仔仔細(xì)細(xì)地看,很耐心的編,大約過了半個(gè)小時(shí),我的手鏈終于編好了。

  這次編手鏈讓我感到做什么事都不是很簡單,我們要親自動(dòng)手做,仔細(xì)去看,才能學(xué)會(huì)我們想要的東西。

編手鏈作文2

  自從我學(xué)會(huì)了編手鏈以后,爸爸就一直要我給他編條手鏈,今天,我打算滿足爸爸的這個(gè)心愿。

  手鏈有很多種,我想為爸爸編一條星光手鏈,愿他的生活多姿多彩。首先,我挑選了一些編星光手鏈需要的橡皮筋,把白色的`橡皮筋套在織機(jī)上,接著把五顏六色的皮筋套成六角星的樣子,再把綠色的小皮筋扭成雙邊,套在六角星中間以及最末端上。當(dāng)時(shí)我心想,這款星光手鏈編起來應(yīng)該挺簡單的,但實(shí)際上卻是大錯(cuò)特錯(cuò)。后面勾星星這一步實(shí)在是太難了,因?yàn)槠そ钣泻芏喔,我不知道將哪根皮筋和哪個(gè)角相對應(yīng)起來。后來我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門,勉勉強(qiáng)強(qiáng)做好了一個(gè)。

  在做第二個(gè)的時(shí)候,我又遇到了一個(gè)麻煩:當(dāng)我勾第二根皮筋的時(shí)候,皮筋“嘣”的一下彈了出來。我大驚失色,連忙把那根皮筋套在最上端,但是我后來發(fā)現(xiàn)這根皮筋并不是套在最上端,而是應(yīng)該套在第二根皮筋的下面,于是,我把皮筋一頭套在小柱子上,再細(xì)心地把皮筋的另一端穿過一張網(wǎng),套在小柱子上。不知不覺中,彩虹皮筋手鏈編好了。當(dāng)我拿著編好的手鏈出現(xiàn)在爸爸面前時(shí),爸爸對我的作品贊不絕口,夸獎(jiǎng)我是個(gè)心靈手巧的好孩子。

  通過編手鏈,我深深體會(huì)到:當(dāng)一個(gè)人做事遇到困難時(shí),需要沉著冷靜地應(yīng)對,要不急不躁、認(rèn)真動(dòng)腦、仔細(xì)思考,只有這樣才能克服困難,把事情做得更好。

編手鏈作文3

  生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都在動(dòng)腦筋,現(xiàn)在就讓我來說一說吧!

  記得那一次,是游泳達(dá)標(biāo)賽回來的車上,我看著小伙伴們在編手鏈,那手鏈五顏六色,好看極了!我想:要是我也能編上一串,那該多好。∮谑俏蚁蛐』锇榻枇艘缓信Fそ,正準(zhǔn)備編,問題又竄了出來:沒有架子和鉤子,怎么編呢?嘿,我用兩根手指當(dāng)架子,不是可以嗎?于是,我用手指當(dāng)架子編了起來,可是,牛皮筋越嘞越緊,最后,我的手指竟然并到了一起!我只好把牛皮筋從手指上拔下來。哎,失敗了。我想:沒有架子編真困難啊,向小伙伴們借一個(gè)吧!不行不行,她們也在編!對了,沈凌嵐現(xiàn)在沒有編,我問她借一個(gè)吧!對,就向她借!我走到她的旁邊,悄悄地說:“把你的架子借我一下,行嗎?”她答應(yīng)了,從包里取出盒子,說:“用完還我!蔽矣虚_始編了。我捏著架子,把牛皮筋套在架子上,再用鉤子把牛皮筋套上去,再用力一拉,一節(jié)就出來了,沒過一會(huì)兒,一串手鏈就出來了,色彩斑斕,好看極了。這時(shí),我想:明天是母親節(jié),我要把這串手鏈送給媽媽。

  我回到家,把手鏈給了媽媽,媽媽一開始還不要,我嘀咕道:“這是我自己編的'呢!”媽媽一聽到時(shí)我編的,就搶了古來,還戴在了手上。

  你看,有很多事情,只要肯動(dòng)腦,總能想出很多的辦法,解決很多的困難,生活就會(huì)變得多姿多彩!

編手鏈作文4

  每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)。有的人會(huì)跳舞,有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)唱歌?上,這些我都不會(huì)!不過,我也是有拿手本領(lǐng)的哦,下面我就來給大家介紹介紹吧!

  最近一段時(shí)間,班上特別流行用皮筋編手鏈,每當(dāng)我看到同學(xué)們將五顏六色的手鏈或是項(xiàng)鏈戴在手上和脖子上的時(shí)候,我就特別羨慕。心想:要是我也有這樣的手鏈,該多好啊!于是我放學(xué)后把這件事告訴了媽媽。媽媽二話沒說,就給我在網(wǎng)上買了一套編手鏈的工具。

  在焦急的'等待中,我的工具終于來了!我迫不及待地拆開外包裝,打開盒子,拿起工具左看看,右看看,就是不知道該怎么編。忽然,我想起來盒子里不是有說明書嗎?我連忙把說明書從盒子里拿出來看,可是我怎么也還是看不明白。沒辦法,只好去請教媽媽了。“媽媽,媽媽,這個(gè)手鏈到底怎么編啊?”我問。媽媽拿過說明書看了一下,然后拿起架子、鉤子和皮筋給我演示了一遍。“這也太簡單了吧,我肯定一學(xué)就會(huì)的!”聽了我的話,媽媽笑了笑說:“那你就試試看吧!”我照著媽媽的樣子,先拿出一根皮筋,套在架子上,然后用鉤子把另一根皮筋從這根皮筋中穿過,再把第二根皮筋對折,就這樣重復(fù)著穿,很快我就穿了很長一串,最后再把皮筋固定在鉤子上,一條漂亮的手鏈就完成了!我終于戴上自己編的手鏈了,心里別提有多高興了!

  看,這就是我的拿手本領(lǐng)。怎么樣,你感興趣嗎?那就趕快動(dòng)手學(xué)起來吧!

編手鏈作文5

  我看著編手鏈的說明書,覺得編手鏈好復(fù)雜,就像一團(tuán)線亂七八糟地繞到了我的腦子里。

  這張說明書是由兩張紙組成,邊緣很光滑,摸上去非常舒服。它的底是粉紅色的,剛好跟圖片上的顏色相匹配,眼睛看上去感覺比白色的底格外舒服,一點(diǎn)兒也不刺眼。紙上一幅一幅的圖片,就像一篇一篇寫著火星語言的文章,讓人猜不懂是什么樣的意思。

  我感到眼花繚亂。于是,請爸爸來和我一起玩,也來幫我琢磨這篇火星語的`文章。

  我們先一步一步地看它的步驟。過了一會(huì)兒,我感覺看懂了一些,于是,我就不需要爸爸這個(gè)助手,開始自己研究起來。

  我再一次仔仔細(xì)細(xì)地看這些步驟,從看懂的那一些入手,漸漸地越來越明白,當(dāng)我看到最后一步時(shí),我似乎全懂了,又似乎一遍都沒看過。于是我又溫習(xí)了一遍,這下子就真會(huì)了,而且能飛快地編起來。

  樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在為我喝彩呢!

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