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我的校園作文15篇[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文15篇[精品]

我的校園作文1

　　這世上本無(wú)色彩，是愛(ài)讓它變得五彩斑斕。

　　——題記

　　這世上并不缺少愛(ài)，但在我們身邊最熟悉，最親切的愛(ài)，還是存在于校園的愛(ài)，校園中的愛(ài)讓我們感動(dòng)，同時(shí)也讓我們心甘情愿地去付出愛(ài)。

　　友情之愛(ài)

　　陪伴我們學(xué)習(xí)的不僅僅是整個(gè)校園，還是校園內(nèi)的人情世故，其中，同學(xué)和朋友給我的`感觸最大。記得有一次體育課，老師讓我們跑步，我跟著同學(xué)們的步伐緩慢跑在操場(chǎng)上。可是跑兩圈之后，我便累得面紅耳赤，手心發(fā)白，腿也像注了鉛一樣沉重，再也堅(jiān)持不下去了，可我仍逼迫自己跟隨同學(xué)們跑完了最后三圈�？傻姑沟氖牵艺趹c幸自己跑到終點(diǎn)了，卻一不小心絆了一跤，不僅腿上掛了彩，手也磕出了血，我忍住眼淚想爬起來(lái)，卻一動(dòng)也不能動(dòng)。這時(shí)，我的同桌急忙趕過(guò)來(lái)扶我，十分著急：“你怎么了，沒(méi)事吧，快，我扶你回教室！”這時(shí)我也忍不住了，淚水如洪水般傾瀉而下，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛上前安慰我，又給我遞紙，又給我遞水，……我終于破涕為笑，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，我沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得，如果真有那種一夜風(fēng)過(guò)、萬(wàn)物蘇醒、姹紫嫣紅的春日，那一定就是同學(xué)們圍著我真誠(chéng)問(wèn)候我時(shí)的模樣了。

　　師長(zhǎng)之愛(ài)

　　在一個(gè)大雨傾盆的夏日，豆大般的雨水落下來(lái)濺在我的褲腿上時(shí)，我正焦急地在學(xué)校大門(mén)口躲著腳，汗水和雨水一起從額頭滴落下來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)槲覜](méi)打傘，這可怎么辦？我沒(méi)法回家了嗎？這時(shí)，班主任快步向我走來(lái)，向我手里塞了一把傘，和藹可親地說(shuō)道：“沒(méi)帶傘吧，我多帶了一把，你先回家吧，別讓父母擔(dān)心�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)頭回到了學(xué)校，那瀟灑的身影至今都令我難以忘懷，我快步消失在雨中，手上的傘散發(fā)著無(wú)窮的熱量，溫暖著我的心。事后我才知道，老師當(dāng)時(shí)只拿了一把傘，還給了我，當(dāng)天晚上只能淋著雨跑回家。我聽(tīng)后，眼眶濕潤(rùn)了，老師卻坦然一笑：“沒(méi)事，不就是淋個(gè)雨嗎？又沒(méi)感冒。”直到今日，我依稀記得那位老師驟然一笑的面容。

　　這就是校園里的愛(ài)，他們讓我內(nèi)心涌入一股力量，那是愛(ài)的力量，因?yàn)閻?ài)，我的人生變得豐富多彩。他們給了我無(wú)窮的愛(ài)，而我，將以無(wú)私博大的愛(ài)回報(bào)他們。

我的校園作文2

　　秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄的走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái)，它們給校園增添了色彩，增添了生機(jī)。

　　你看校園中間那座圓圓的大花壇里，繽紛五彩的月季花爭(zhēng)奇斗艷，有玫瑰紅的，有桃粉的，有金黃的，有雪白的，它們各個(gè)昂起頭，張開(kāi)笑臉，仿佛在向我們招手，微笑。再往里是五顏六色的小野花，雖然它們被月季花擋住了，但是依然顯示出自己的美。花壇中間是一個(gè)用石頭雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的身上寫(xiě)著四個(gè)大字“愛(ài)滿(mǎn)天下”象征著愛(ài)充滿(mǎn)校園。

　　校園的西邊是一條古香古色的長(zhǎng)廊，紅紅的'瓦，紅紅的柱子，頂頭是一座六角的小亭子，下課了，同學(xué)們?cè)谀抢镄菹ⅰ⒆x書(shū)、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶，種著整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥，兩棵松樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園。

　　校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架，兩邊種滿(mǎn)了紫藤，紫藤爬滿(mǎn)了綠蔭架，在秋風(fēng)的吹拂下，好像唱著歡樂(lè)的歌。夏天孩子們?cè)谀抢锍藳觯螒�，別有一番趣味，這里給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)秋天的校園。

我的校園作文3

　　我的校園，我的家，不管它是好是壞，看著院前盛開(kāi)的花朵，不管它是否會(huì)留下，仰望天空就像一條滾滾長(zhǎng)江。

　　在不斷變化的季節(jié)里，時(shí)間慢慢流逝。

　　我站在四樓的陽(yáng)臺(tái)前，看著寂靜的校園。

　　我滿(mǎn)腦子都是想法。

　　文昌花園的太陽(yáng)從東方的天空慢慢出來(lái)，照亮了寂靜的夜晚。

　　春天喚醒了所有沉睡的東西，文昌花園抬頭看到了一片新的綠色。

　　樟樹(shù)脫下它黃色的舊衣服，換上一件淡綠色的霓虹襯衫。

　　湖面蕩漾著波浪。

　　湖上的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。

　　一陣風(fēng)吹得太大，賈斯帕把樹(shù)吹高了。

　　一萬(wàn)棵樹(shù)掛著美麗的綠色絲綢腰帶。

　　地上的草慢慢地把頭伸出地面，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。

　　陽(yáng)光下，花兒微微露出害羞的臉，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　這些歌曲贊美春天的美麗和新的一天的美麗。

　　早上好！早上好！你好。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在高聳的建筑上時(shí)，學(xué)校門(mén)口也響起了持續(xù)不斷的“早安”。

　　風(fēng)和煙都是清澈的，天山都是彩色的。

　　從溪流中漂浮，任何東西。

　　從阜陽(yáng)到桐廬，有數(shù)百里的'山川，世界是獨(dú)一無(wú)二的。

　　該國(guó)北部的風(fēng)景被冰凍了數(shù)千英里，積雪漂浮了數(shù)千英里。

　　長(zhǎng)城擺動(dòng)的走廊回蕩著讀書(shū)的聲音。

　　樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒停止了歌唱，歪著頭站在樹(shù)枝的一邊。

　　同學(xué)們，今天的課到此結(jié)束。

　　好了，下課了。

　　站起來(lái)，老師。

　　再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！當(dāng)老師優(yōu)雅地走開(kāi)時(shí)，教室又變成了一片熱鬧的景象。

　　小A，你會(huì)做這道題嗎？是的，我會(huì)教你的！來(lái)吧，D，這個(gè)單詞怎么發(fā)音？我不知道。

　　我知道我會(huì)教你們兩個(gè)！樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒又唱起了快樂(lè)的歌，贊美純潔的友誼和斗爭(zhēng)。

　　競(jìng)技場(chǎng)中灼熱的太陽(yáng)等于0+，競(jìng)技場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)員排成隊(duì)狀，像弦上的箭一樣擺姿勢(shì)，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　在裁判的指揮下，運(yùn)動(dòng)員們奔向終點(diǎn)線(xiàn)。

　　在烈日下，運(yùn)動(dòng)員的汗水浸濕了他們的襯衫，并把操場(chǎng)涂滿(mǎn)了油。

　　小a。

　　快點(diǎn)，快點(diǎn)！快跑。

　　小b。

　　來(lái)吧。

　　來(lái)吧，一班！來(lái)吧，27班！一個(gè)接一個(gè)在看臺(tái)上大喊大叫？干杯。

　　某某獲得了第一名，某某獲得了第二名。

　�。。⌒贏了！哈哈！然后一陣歡呼聲響徹天空。

　　我看著遠(yuǎn)處，我的思緒回蕩，突然我回頭看。

　　三年像流沙一樣悄悄地過(guò)去了。

　　轉(zhuǎn)眼間我將再次離開(kāi)母校。

　　我站在四樓，靜靜地看著這個(gè)寂靜的校園。

　　我愛(ài)我的母校，我的校園和我的家。

我的校園作文4

　　校園有迷人的四季，百花爭(zhēng)艷的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最?lèi)?ài)的還是秋天的校園。

　　秋天的早晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校。想感受一下秋天的`氣息。走過(guò)一排排長(zhǎng)青樹(shù)，進(jìn)入校園的舊門(mén)口，校園門(mén)口有一個(gè)

　　校園的操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著一排排龍眼樹(shù)，龍眼樹(shù)上的黃葉一片片掉落在枯草上，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。我早已發(fā)現(xiàn)樹(shù)公公悄悄的換上了秋裝，那滿(mǎn)樹(shù)金黃金黃的樹(shù)葉，正黃得可愛(ài)，似乎還帶著晶瑩的露珠。

　　園丁樓的門(mén)旁邊有一棵高大的棕桐樹(shù)，一些葉子已經(jīng)枯焦。園丁樓的小花園里長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)木花草，有杜鵑花，一串紅，菊花……那一朵朵，一串串，一棵棵，在陽(yáng)光的照射下開(kāi)放著。

　　秋天正是一個(gè)豐收的季節(jié)，果實(shí)累累。我覺(jué)得不能浪費(fèi)這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　啊，秋天的校園如此迷人，如此芬芳，又如此充實(shí)，我愛(ài)校園的秋天。

我的校園作文5

　　天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄的走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái)，它們給校園增添了色彩，增添了生機(jī)。

　　校園的西邊是一條古香古色的長(zhǎng)廊，紅紅的瓦，紅紅的柱子，頂頭是一座六角的.小亭子，下課了，同學(xué)們?cè)谀抢镄菹�、讀書(shū)、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶，種著整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥，兩棵松樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園。

　　校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架，兩邊種滿(mǎn)了紫藤，紫藤爬滿(mǎn)了綠蔭架，在秋風(fēng)的吹拂下，好像唱著歡樂(lè)的歌。夏天孩子們?cè)谀抢锍藳�，游戲，別有一番趣味，這里給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)秋天的校園。

我的校園作文6

　　愛(ài)的存在是無(wú)形的，它是人世間最和煦的風(fēng)，吹遍了我的整個(gè)世界。

　　歲月之羽，拂過(guò)時(shí)間的河，飛過(guò)星辰大海，聆聽(tīng)夢(mèng)想綻放的聲音，一切，從那時(shí)開(kāi)始。

　　校園，承載了少年所有的青春回憶，所有青澀的時(shí)光。陽(yáng)光，操場(chǎng)，背影，飯廳，教室，粉筆，躲閃，吵鬧，奔跑，歡笑，少年的希望，逆了一個(gè)世界的光。

　　初入校園，人來(lái)人往，父母?jìng)兠χ怯洠约簞t四處觀(guān)望，樹(shù)林中的銀杏正長(zhǎng)著，拾起地上的一片楓葉，舉起來(lái)，葉片透過(guò)光，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，一塵不染，斜斜的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，萬(wàn)物都變得溫柔了起來(lái)。

　　操場(chǎng)上的少年正激情飛揚(yáng)，與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長(zhǎng)椅上讀著書(shū)聊著天。

　　校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽(yù)與學(xué)生們的成就，還有幾塊石碑，我印象最深刻的是飯廳前面那塊，上面刻著兩個(gè)字“慎獨(dú)”，時(shí)刻提醒同學(xué)的行為。

　　路邊的青松挺立著，高高地，壯壯地。

　　登記完成就該去往自己的教室了，好期待啊�？晌疫@個(gè)路癡卻怎么也找不到路了。忽然間，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：“同學(xué)，你是新來(lái)的嗎？我可以給你帶路的�！�

　　我回頭一看她正對(duì)我淺淺地笑著，我心想：天哪！我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的班主任。一切從這里開(kāi)始了。

　　往后，我漸漸變得多愁善感，成績(jī)不如以前那樣好了，老師對(duì)我的期望很高，我怕我回不到當(dāng)初那個(gè)被給予厚望的自己了，我變得開(kāi)始無(wú)所適從。

　　夕陽(yáng)西下，天邊的火燒云閃爍著。看著手里的成績(jī)，我失落了，我知道我不能再這樣下去了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)舍棄，交到了好多會(huì)和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂(lè)。我相信每個(gè)人都可以發(fā)光，無(wú)論是太陽(yáng)還是燭光都將帶來(lái)光亮。

　　我要把所有的.懶與懦弱都還給過(guò)去的我，今后的我心中有夢(mèng)，眼里有光。

　　我喜歡學(xué)校，這里有我的曾經(jīng)，它看到過(guò)我的懦弱無(wú)能，我的枯落，但它也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣，只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著，似乎比從前更翠綠了。

　　時(shí)光像一首奔流不息的歌，浪漫且充實(shí)，它也悄無(wú)聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切，喜歡這歡樂(lè)的校園，這里有愛(ài)，有回憶，還有那份藏在心底的秘密。

我的校園作文7

　　人們都說(shuō)朝霞絢麗多彩，與那紅日遙相呼應(yīng)，仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业男@也毫不遜色。

　　我的校園周?chē)氰F欄桿，欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆，下面是一層白色的油漆，漂亮極了！

　　一進(jìn)校園，首先看到的是一條水泥路，既寬闊，又光滑，路的兩側(cè)是許多棵楊樹(shù)，楊樹(shù)可粗了，要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住。

　　路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓，并從左往右分為A樓、B樓、C樓，并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓，今年是二年級(jí)，二樓是四年級(jí)，三樓是六年級(jí)。C樓的一樓今年是一年級(jí)，二樓是三年級(jí)，三樓是五年級(jí)。B樓的一樓是計(jì)算機(jī)房，二樓是總務(wù)處，三樓是校長(zhǎng)室。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫(huà)的素描。并且每一層的拐角處都有一處書(shū)吧，書(shū)吧的周?chē)€有許多盆栽，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)去那里讀書(shū)，一邊讀書(shū)一邊聞著花香，多么令人陶醉�。�

　　路的右側(cè)是操場(chǎng)，那里有我們?cè)S多快樂(lè)的回憶。操場(chǎng)中間是橢圓形的綠色草坪，外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道，跑道上面還畫(huà)了許多的白線(xiàn)，也許是讓朱紅色的`跑道不再那么孤獨(dú)吧！每當(dāng)體育課時(shí)，同學(xué)們就有的在操場(chǎng)上踢足球；有的在玩過(guò)家家；也有的在上面跳繩；還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……

　　路的盡頭是車(chē)庫(kù)，左邊是放汽車(chē)的。右邊是放自行車(chē)及電動(dòng)車(chē)的，老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧，老師可饒不了我們。

　　教學(xué)樓的前方是升旗臺(tái)。旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著五星紅旗，每當(dāng)星期一時(shí)我們就會(huì)有秩序的升國(guó)旗、唱國(guó)歌、行隊(duì)禮，并且還會(huì)在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)！每當(dāng)說(shuō)起或聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我就熱血沸騰，想到了革命先烈為了民族的未來(lái)拋頭顱、灑熱血，想到了那些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期付出生命的中國(guó)軍民。

　　校園就是我們的家，在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理，送走了稚嫩的身影，收獲了珍貴的友情，我們將從這里起航，邁向人生更大的輝煌！

我的校園作文8

　　朋友，學(xué)校是給我們帶來(lái)知識(shí)和歡笑的樂(lè)園。那么今天，就讓我做一次導(dǎo)游--來(lái)我們的校園看看吧！

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“禎埠鄉(xiāng)中心學(xué)�！逼邆€(gè)大字。在大門(mén)的右邊是“三項(xiàng)競(jìng)賽”的公布欄。那上面有過(guò)令我們?nèi)酁橹駣^的榮譽(yù)，也有過(guò)令我們?nèi)酁橹械叫呃⒌摹皭u辱”.公布欄的正對(duì)方是兩塊綠地，那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹(shù)木�？恐@春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習(xí)的主園地。學(xué)習(xí)的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的學(xué)生。

　　教學(xué)樓的對(duì)面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了，這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的一樓大廳是各種公布欄，這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里，室友就是我們的姐妹，而生活指導(dǎo)師就是無(wú)微不至關(guān)心我們的“父母親”.當(dāng)然在寢室里更多的是學(xué)習(xí)之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間，這里就會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吃飯當(dāng)然也不能忘了秩序啊。

　　教學(xué)樓和宿舍的中間可是三個(gè)美麗的大花壇哦！它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的學(xué)校。不信的話(huà)請(qǐng)你走上前來(lái)：現(xiàn)在正是花兒開(kāi)放的時(shí)候，一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來(lái)。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間，使得整個(gè)花壇“活”了起來(lái)。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì)給學(xué)校帶來(lái)春天的'氣息，更使同學(xué)們得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　朋友，你一定會(huì)問(wèn)：講了這么多，怎么還不見(jiàn)你們學(xué)校的操場(chǎng)啊？別急，我這不就帶你去操場(chǎng)了嗎！

　　走進(jìn)操場(chǎng)，首先吸引你視線(xiàn)的就是那迎風(fēng)而飄的國(guó)旗。每天在晨光中它冉冉而升；在夕陽(yáng)中它又款款而降，它伴我們每一天的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過(guò)幾個(gè)星期這里就將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)候來(lái)參加�。�

　　呵呵！聽(tīng)了我這位導(dǎo)游的講解，對(duì)我們學(xué)校感覺(jué)如何？什么？沒(méi)什么感覺(jué)？那一定是在下才疏學(xué)淺，那你不妨來(lái)親身體驗(yàn)一番吧！我們將會(huì)用最熱烈的掌聲歡迎你！

我的校園作文9

　　我的校園——高邑三中，位于太行路上，坐北朝南，與高邑縣公共體育場(chǎng)相鄰。高邑三中歷史悠久，校址幾經(jīng)遷移，最終搬遷到了太行路上，現(xiàn)在的新三中是一所現(xiàn)代化的、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的新學(xué)校，尤其以其師資雄厚，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)習(xí)氛圍好，而成為莘莘學(xué)子向往的學(xué)府。

　　進(jìn)入校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“心有責(zé)任，行有規(guī)范”幾個(gè)鎏金大字鑲嵌在橘紅色的教學(xué)樓上，陽(yáng)光下熠熠生輝，激勵(lì)著每個(gè)三中人不斷努力。教學(xué)樓前方的小廣場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)西側(cè)，是一片白蠟樹(shù)林，每年春天總會(huì)開(kāi)滿(mǎn)金燦燦的油菜花，香氣撲鼻，引得蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞；夏天白蠟樹(shù)展開(kāi)濃密的樹(shù)蔭，成了學(xué)生們背書(shū)和納涼的好去處。一座巨大石碑矗立在樹(shù)林南面，三面分別雕刻著“宏道”、“求真”、“靜篤”字樣，寓意“弘揚(yáng)道義”、“追求真理”、“志向?qū)Ｒ弧薄?/p>

　　廣場(chǎng)北面是學(xué)校的'主體部分，由南北兩座教學(xué)樓構(gòu)成。南教學(xué)樓高六層，一到五樓是教室，六樓是個(gè)大會(huì)議室，學(xué)校的一些大型活動(dòng)和會(huì)議在此進(jìn)行。北教學(xué)樓高五層，第五層是青少年活動(dòng)中心，我們的教室在二樓。進(jìn)入教學(xué)樓，拾級(jí)而上，你會(huì)看到樓梯上一排排的標(biāo)語(yǔ)“我心一片磁針石，不讀清華不肯休”、“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”……

　　教學(xué)樓北面是籃球場(chǎng)，每到大課間，總有籃球愛(ài)好者在揮汗如雨，也有旁觀(guān)者在吶喊助威，彰顯著青春的活力�；@球場(chǎng)四周都種了樹(shù)，下面還有座椅，累了可以休息。家長(zhǎng)來(lái)看孩子時(shí)，還可以在這里談心，真是人性化的設(shè)計(jì)。

　　籃球場(chǎng)東面是“鋤禾之家”，負(fù)責(zé)給師生烹飪美食佳肴，由上下兩層構(gòu)成。這里寬敞明亮，一排排的餐桌和凳子，干凈整齊。每到就餐時(shí)間，這里就充斥著各種喧鬧聲、說(shuō)笑聲，真是人聲鼎沸、熱鬧非凡。

　　食堂北面是公寓式的學(xué)生宿舍樓——“寧?kù)o地”和“致遠(yuǎn)樓”，各有三層，每個(gè)宿舍配備了八個(gè)床鋪，窗明幾凈，住宿生晚上可以在這里休息。

　　這就是我的校園，涵蓋了學(xué)習(xí)和生活功能，它是每個(gè)三中人成長(zhǎng)的搖籃。希望每一位三中人都能在此勤奮學(xué)習(xí)，努力踐行“今日我以三中為榮，眀日三中以我為榮”的誓言！

我的校園作文10

　　小學(xué)時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)和老師說(shuō)，十一中是優(yōu)生樂(lè)園，在那里，匯聚了各小學(xué)的精英學(xué)子，誕生了一個(gè)又一個(gè)的能人學(xué)士。于是懷揣著對(duì)十一中的向往，我努力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，終于不負(fù)眾望考進(jìn)了十一中。

　　開(kāi)學(xué)那天，風(fēng)輕云淡，我背著書(shū)包走進(jìn)了十一中�？粗矍昂陚邀惖膶W(xué)校，我內(nèi)心既激動(dòng)又喜悅：哇，這就是十一中嗎？簡(jiǎn)直比我想象的天堂還要美！墻上雕刻的“博文修養(yǎng)，精益求精”八個(gè)字，雖然歷經(jīng)歲月的創(chuàng)傷，卻蒼勁有力，散發(fā)出威嚴(yán)和古老的氣息，令人優(yōu)生敬意！那古色古香的涼亭，佇立在一池睡蓮正中，沐浴在那初日的朝暉里，顯得那么典雅而柔情。我的目光被她牽引，讓她將我擁入懷抱，溫暖著我的整個(gè)身心，并在我嘴角種下一抹笑容，然后默默的綻放。

　　屹立在我眼前的是一棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我能感受到那空氣里彌漫的淡淡的墨香，頓時(shí)沁人心脾，心窗幽開(kāi)，令人心情舒暢。穿過(guò)平坦的廣場(chǎng)，來(lái)到教室門(mén)口，輕輕推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，一張張陌生的臉印入眼簾，我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校，但是我們都彼此一見(jiàn)如故，互相熱情的打著招呼，溫馨而親切的笑容和問(wèn)候讓陌生變得貼切而溫暖。

　　突然間，腦海里閃過(guò)一些的熟悉的身影，那是我的小學(xué)老師和同學(xué)們。那些曾經(jīng)的一起學(xué)習(xí)的片段，觸動(dòng)我內(nèi)心的柔弱深處，六年的勤學(xué)共勉，打打鬧鬧，譜寫(xiě)了多少無(wú)知但卻快樂(lè)的童年，激起我絲絲懷戀與悲意。一起歡笑，一起嬉戲的時(shí)光，早已消散在那斑駁的小學(xué)歲月中。窗外的黃果樹(shù)，撒下片片秋日的黃葉，堅(jiān)守著一份凄涼與悲切，卻依然筆直的挺立著。如此來(lái)講一個(gè)相對(duì)卑微的生命，竟有如此博大的魄力，而我又怎該愚昧的'沉寢過(guò)去的憂(yōu)傷之中？所以我也要堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)去的隨著學(xué)習(xí)的需要就讓們過(guò)去，迎接我的將是更多的困難，險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)，我不能如此不振。這是我在十一中悟出的第一個(gè)道理——做人不能沉迷過(guò)去，要學(xué)會(huì)迎接茁壯成長(zhǎng)的人生！

　　我種下一顆求知的種子，希望它在十一中開(kāi)花結(jié)果。我愛(ài)十一中，在求知的路途上，我離不開(kāi)十一中，就象花兒離不開(kāi)泥土，魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天一樣！

　　十一中是孕育我知識(shí)的搖籃，是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的潤(rùn)土，更是我展翅翱翔的母艦！

我的校園作文11

　　我是南京市五十中的一名學(xué)生，我那美麗的校園坐落在鼓樓區(qū)。走進(jìn)我的校園，一切都是如此熟悉，一切都是如此親切。我校一百五十多名教師和一千多名學(xué)生日日夜夜奮戰(zhàn)在這里，

　　這里灑滿(mǎn)了我們的汗水，還有我們的歡笑，這里見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里，就是我們的家！

　　九月三日，無(wú)數(shù)同學(xué)盼望的開(kāi)學(xué)日，早上，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，我們就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的大變化，原本的水泥地變成了石磚地，大大提高了學(xué)校的顏值，據(jù)說(shuō)還優(yōu)化了排水系統(tǒng)，學(xué)校真是貼心��！緊接著，同學(xué)們參加了令人難以忘懷的“開(kāi)學(xué)典禮”，這時(shí)候，旭日剛剛從東方升起不久，明亮的陽(yáng)光照在我們身上，就如同我們心中激動(dòng)的心情，閃閃發(fā)熱。在這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員邁著穩(wěn)健的步伐，走上了講臺(tái)，她面帶微笑，宣布到：“‘開(kāi)學(xué)典禮’現(xiàn)在開(kāi)始�！倍潭虜�(shù)個(gè)字，迎來(lái)了震耳欲聾的響聲，這掌聲久久不能停歇，因?yàn)檫@掌聲蘊(yùn)含著同學(xué)們開(kāi)學(xué)后的興奮，更是代表了自己對(duì)新學(xué)期的'希望以及信心。良久，主持人才繼續(xù)發(fā)言：“首先，在這個(gè)金色的九月，我們這個(gè)大家庭迎來(lái)了新成員，歡迎新初一的學(xué)弟學(xué)妹們！”激烈的掌聲再次燃起，回蕩在學(xué)校上空，也回蕩在每個(gè)五十學(xué)子心當(dāng)中。在學(xué)弟學(xué)妹朝氣蓬勃的身影中，我仿佛看到了一年前的我們。在那時(shí)，同樣激烈的掌聲也會(huì)當(dāng)在我們心中，在這一年里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的無(wú)私幫助，著實(shí)讓我難以忘懷。接下來(lái)，校長(zhǎng)給我們做了上學(xué)期總結(jié)，在20xx中考中我校畢業(yè)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)讓我，讓全五十中都為他們感到驕傲。他們奮戰(zhàn)三年，終于接下果實(shí)，這便是我們回饋?zhàn)鎳?guó)，母校，老師，家長(zhǎng)以及自己的最好禮物。

　　最后，我們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)臺(tái)上，同學(xué)們的自豪之情溢于言表，他們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期在各個(gè)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績(jī)。沒(méi)有昨日的耕耘，哪來(lái)今天的收獲？，他們?cè)诒澈蟛恢冻隽硕嗌俸顾�，我不由得升起濃濃的敬意�?/p>

　　盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”結(jié)束了，我們意猶未盡地往回走，試想再過(guò)一年半，我們也該進(jìn)行最后的決斗了，那時(shí)候，我一定會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，你是否會(huì)為我驕傲呢？

我的校園作文12

　　秋天是詩(shī)情畫(huà)意的，菊花為她增添色彩，桂花為她增添芳香，她告別了夏天的炎熱，為我們帶來(lái)了涼爽！

　　秋天的校園也變得不一樣了。一片片落葉像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。假山上，有幾塊形態(tài)各異的石頭，像老鷹的頭，像巨人的臉，還像獅子一樣……校園里，樸樹(shù)說(shuō)：“秋天來(lái)了，我不熱也不冷，雖然我一直昂首挺胸地站在那里，很寂寞，但是，小朋友圍在我身旁歡歌笑語(yǔ)，玩耍、做游戲，讓我感覺(jué)到不孤單！”假山邊的榔榆說(shuō)：“我在青苔里，很滑、很冷，覺(jué)得再也出不去了，秋天的太陽(yáng)照耀著我，我才重新找到了自信�！蹦⒐酵み叺墓鸹ㄕf(shuō)：“秋天是我的季節(jié)，我的香氣讓校園更加香甜�！睒�(shù)上的桂花香氣撲鼻，遠(yuǎn)看像一朵朵煙花，近看卻像閃閃發(fā)光的星星。

　　秋天，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，組成了優(yōu)美的`樂(lè)曲。小鳥(niǎo)和蝴蝶飛來(lái)，為我們伴舞。下了課，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，唱歌、跳舞，綻放著自己。有些同學(xué)把落葉撿起來(lái)，用靈巧的小手做成了樹(shù)葉標(biāo)本和樹(shù)葉貼畫(huà)，做為秋天的留念。

　　��！秋姑娘你真能干，把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。我愛(ài)秋天的校園，更愛(ài)美麗的秋天！

我的校園作文13

　　我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，枝繁葉茂的夏天，碩果累累的秋天，溯風(fēng)凜冽的冬天......

　　一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天到了，同學(xué)們都背著嶄新的書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著矯健的步伐，走進(jìn)朝氣蓬勃的校園。操場(chǎng)上那新長(zhǎng)的嫩草用一顆顆晶瑩透亮的露珠洗凈了臉頰；新砌的花壇中，花兒們穿著五彩繽紛的衣裳，微風(fēng)一吹，花兒們紛紛晃起小腦袋似乎在競(jìng)相爭(zhēng)美；樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。藍(lán)天如同一塊柔軟的絲綢，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，校園里到處一派欣欣向榮的景象。

　　夏天到了，校園里很寂靜。抬眼看去那一眼望不到邊的藍(lán)天上掛著燦爛的太陽(yáng)，操場(chǎng)被太陽(yáng)曬得像個(gè)大火爐兒，似乎放上一塊肉都能被烤熟。同學(xué)們呢？同學(xué)們并沒(méi)有受天氣影響，或是在教室角落里一人靜靜地看書(shū)，或是兩人眉頭緊鎖對(duì)弈不斷，或是三兩成群談天說(shuō)地，涼爽的教室是同學(xué)們?cè)谙募纠镒钕矏?ài)的地方。你瞧，樹(shù)上的蟬也來(lái)湊熱鬧，一聲聲叫喚著，仿佛在為同學(xué)們加油助威。教學(xué)樓旁的石榴樹(shù)開(kāi)花了，那一朵朵紅如寶石的石榴花，開(kāi)得那么亮麗，那么鮮艷，而甘做陪襯的石榴葉靜靜依偎在石榴花的身旁，一紅一綠，在枝頭互相印襯。

　　風(fēng)姑娘送走了夏天，接來(lái)了秋天。落葉好似一只只蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)，為大地鋪上了一塊金燦燦的地毯。校園里菊花簇簇，紅的似火，粉的`似霞，白的似云......秋風(fēng)吹過(guò)，一陣沁人心脾的香味襲來(lái)，哦！原來(lái)是操場(chǎng)上的桂花開(kāi)了。旁邊的柚子樹(shù)也想露上一手，枝頭上擠滿(mǎn)了金燦燦的果子，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外誘人.......校園里瓜果飄香，同學(xué)們正在教室里奮筆疾書(shū)，準(zhǔn)備摘采下一學(xué)期以來(lái)的碩果。

　　秋天漸漸離去，冬天悄然而來(lái)。原本熱鬧的操場(chǎng)上到處可見(jiàn)光禿禿的枝干，唯有那不敗的松柏如同戰(zhàn)士一般挺直著身軀為同學(xué)們擋住凜冽的寒風(fēng)。穿著厚厚衣裳的同學(xué)們窩在教室里，有帶暖手袋的同學(xué)們大方地把暖手袋貢獻(xiàn)出來(lái)，你捂一會(huì)，我捧一下，溫暖輪流送到了每個(gè)同學(xué)們的手上。午后，太陽(yáng)暖暖地照著大地，同學(xué)們一起手拉手到太陽(yáng)底下散散步、聊聊天，那稚嫩的臉上鍍上一層柔柔的光。

　　這就是我的校園，一個(gè)四季風(fēng)景各異，姿態(tài)不一的地方。我愛(ài)我的校園。

我的校園作文14

　　上初一上半學(xué)期時(shí)，在老校區(qū)上課，而老校區(qū)設(shè)備就比較差。

　　雖然也安裝了多媒體，但是其他電器都不盡如人意了––只有四個(gè)電風(fēng)扇，并且只能吹到一小部分人，而且，還壞了三個(gè)。記得有一次中午，特別熱，又剛好趕上了三個(gè)電風(fēng)扇壞了，整個(gè)班都趴在桌子上，空氣彌漫著汗臭味。我頭頂?shù)暮怪共蛔〉耐铝�，像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭。那我想叫同桌時(shí)，手碰到了他的胳膊，手上就全是汗了。老師也只能讓我們午休，課程無(wú)法進(jìn)行。

　　而操場(chǎng)––跑道就是用來(lái)油漆畫(huà)出來(lái)的，材質(zhì)還是石頭，雖然有四個(gè)籃筐，但也生銹的厲害，還有個(gè)足球門(mén)，但是，總共的地方還只有跑道圍起來(lái)的'面積那么大，很容易起沖突。放學(xué)后跑步，經(jīng)常被籃球砸中，被足球踢中。而且跑道很硬，每一次摔倒。都是特別疼。甚至一個(gè)八年級(jí)的。學(xué)生在跑步，不小心摔倒，而就是這次摔倒，他的手臂骨折了。可見(jiàn)這個(gè)跑道是有多硬。

　　但是，下學(xué)期不一樣了，我們整個(gè)初中和小學(xué)合并為一體，在新的校園里學(xué)習(xí)。

　　新學(xué)校的初中部有三棟樓，每棟樓都有四樓，三個(gè)安全樓梯，樓與樓之間都有通套箱機(jī)都是以紅色，白色為主體，每次，一進(jìn)校園都能感受到他的宏大。每個(gè)樓層又有四個(gè)教室，教室前就是綠化帶。中間一條小路直穿而過(guò)。

　　記得在開(kāi)學(xué)時(shí)，我都找不到自己教室在哪。還有個(gè)很好的東西在教室––空調(diào)，并且每個(gè)教室都有一臺(tái)，夏天根本就沒(méi)有以前的那種悶熱了，地板也用了新式的，灰塵在上面無(wú)處可躲，下半墻都是用瓷磚貼在墻上。在這種環(huán)境下，我更好地集中了注意力。，老師講的知識(shí)也更好地吸收，我的成績(jī)一直在進(jìn)步。

　　不光是學(xué)習(xí)環(huán)境好了，運(yùn)動(dòng)環(huán)境也好了。有兩座籃球場(chǎng)，地面上是塑膠賽場(chǎng)，并不與賽道和其他設(shè)施有沖突。還有四臺(tái)乒乓球臺(tái)。兩桌羽毛球場(chǎng)，真正的400米塑膠跑道，里面是足球場(chǎng)。跑到因?yàn)槭撬苣z的，所以沒(méi)有以前那么硬了，甚至還有一些彈力，跑步時(shí)下錢(qián)一噸，就感覺(jué)腳下有個(gè)小彈簧。有次體育課，我一不小心摔倒，卻沒(méi)有以前那般疼痛，反倒覺(jué)得好玩，有彈性。

　　為了不辜負(fù)國(guó)家為我們做的一切，我們更該好好學(xué)習(xí)，天天向上。