我的樂(lè)園作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的樂(lè)園作文1

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或許是學(xué)校，或許是游樂(lè)場(chǎng)或大自然。而我的樂(lè)園則是新華書(shū)店。

　　這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書(shū)店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書(shū)；喜歡那種在琳瑯滿目的書(shū)柜中，自由的挑選書(shū)的快感；喜歡在知識(shí)的海洋中遨游；喜歡投入到書(shū)中的那種專注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書(shū)店我會(huì)很快樂(lè)。

　　每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲矣挚梢杂懈�多的時(shí)間到我的樂(lè)園去享受我的快樂(lè)，一直看到媽媽找我（注:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)，如果六點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)，媽媽就會(huì)去接我，已是司空見(jiàn)慣的事了）可我每次都要賴一會(huì)兒再走。

　　當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書(shū)店了，早上7：00剛想要準(zhǔn)備出發(fā)，還沒(méi)跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去，讓我興奮不已。

　　和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，從一樓直沖二樓，來(lái)到一排又一排的書(shū)架前。每每看到這個(gè)大書(shū)城，我心里就會(huì)有一種莫名的.高興。在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)，是一種快樂(lè)的享受。我挑選幾本漫畫(huà)。幾本名人傳記和名著后，我便迫不及待地看起來(lái)。這時(shí)，看到爸爸也捧著一本書(shū)看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂(lè)園吸引了，我倚在書(shū)架旁，拿起漫畫(huà)看了起來(lái)，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)周?chē)鷷?shū)友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒(méi)幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的事，我又繼續(xù)投入到了名著的書(shū)中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著故事情節(jié)的起伏，思緒變的波瀾不定�？吹焦适轮械闹魅宋逃形ｋU(xiǎn)，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷；我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫(huà)書(shū)總令人心情舒暢，讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。

我的樂(lè)園作文2

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書(shū)法，還有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我喜歡跳舞。

　　我喜歡跳舞，所以舞蹈室就成了我的樂(lè)園。一進(jìn)大門(mén)，三面大鏡子映入眼簾，整個(gè)墻粉紅粉紅的，像一座城堡一樣。老師在教學(xué)生們高抬腿，學(xué)生們認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)地板是毛做的，燈是愛(ài)心型的，又好看又溫馨。

　　我第一次上課的時(shí)候并不是這樣想的，那一次，因?yàn)槲疫t到了，所以老師讓我做100個(gè)高抬腿。我心想：100個(gè)？不會(huì)吧，下課都做不完啊！果然不一會(huì)兒，老師就讓我歸隊(duì)了，因?yàn)轳R上就要壓腿了。過(guò)了一會(huì)兒，就到我了，因?yàn)槲覜](méi)有練過(guò)，所以下不去。老師一腳把我的腳壓下去，我感覺(jué)我的腿好像離家出走了一樣。一開(kāi)始我強(qiáng)顏歡笑，漸漸地，我感覺(jué)腿要斷了一樣。我哭了起來(lái)，因?yàn)樘�痛了，但是老師不僅沒(méi)有停下來(lái)，還加大力氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師才停下來(lái)，但是其他同學(xué)都在笑我，我暗下決心，要努力。

　　現(xiàn)在，我每次去上課的時(shí)候都會(huì)自覺(jué)地壓腿，我的舞蹈也好了很多。有一次，我去廣州參加比賽，得了一個(gè)冠軍和一個(gè)第二。當(dāng)我在學(xué)校參加升旗的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都表?yè)P(yáng)我了，那時(shí)我開(kāi)心極了。后來(lái)，我當(dāng)上了舞蹈班的班長(zhǎng)，也參加了很多表演和比賽，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也經(jīng)常以我為目標(biāo)，我也越來(lái)越喜歡跳舞�，F(xiàn)在我無(wú)論走到哪都可以做一個(gè)跳舞的.動(dòng)作，我的房間里也放滿了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，我和爸爸媽媽都很自豪。爸爸帶客人來(lái)家里的時(shí)候，都會(huì)自豪地跟客人說(shuō)。

　　這就是我的樂(lè)園，它讓我知道堅(jiān)持就是勝利；它讓我知道努力會(huì)更好，它也讓我知道刻苦的成果。

我的樂(lè)園作文3

　　我家小區(qū)的中心花園，是我的樂(lè)園。

　　這個(gè)小花園大概有一個(gè)小型排球場(chǎng)那么大，中間有一個(gè)大花壇，周?chē)�有一些長(zhǎng)椅，在長(zhǎng)椅的旁邊還有一組滑滑梯�；▔�中間有一棵大樹(shù)，它的年齡比我還大呢！小的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)爬，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著我到滑滑梯上玩耍，拍了許多照片，留下了美好的回憶。

　　在這個(gè)小花園里我有一些神秘而可愛(ài)的朋友，它們是一群小貓咪。其中我最喜歡的是一只黃白相間的小貓咪。每次看見(jiàn)它時(shí)，它都會(huì)對(duì)我撒嬌，還會(huì)對(duì)我喵喵叫，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)小朋友，你帶好吃的來(lái)了嗎？”

　　春暖花開(kāi)的時(shí)候，我和我的小伙伴在那里一起玩耍、踢球。在我們踢球的時(shí)候，總是會(huì)一不小心嚇到草叢中打瞌睡的小貓咪，看著它們驚慌失措的樣子，我真是感到十分的抱歉！

　　夏天到了，我和爸爸媽媽坐在樹(shù)蔭下一起打牌，下棋。晚上，總有一些阿姨們會(huì)在這里給這些可愛(ài)的小貓咪放上可口的晚餐，而我也是他們中的一份子，看見(jiàn)我那些可愛(ài)的“小伙伴”一天天長(zhǎng)胖長(zhǎng)大，我也為它們高興。

　　秋天了，桂花開(kāi)了，我和媽媽聞著那一陣陣幽香，邊聊天邊散步，真讓人心曠神怡��！

　　上海的冬天雖然不常下雪，但是如果下雪的.話，那這里便是打雪仗、堆雪人的好地方。

　　我家小區(qū)的中心花園帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，同時(shí)也帶給了我許多的朋友。我愛(ài)我家的這個(gè)小花園。

我的樂(lè)園作文4

　　“小河彎彎，向南流……”在我外婆家門(mén)前，有一條日夜奔流，清澈見(jiàn)底的小河。

　　小河邊，長(zhǎng)著密密的燈芯草，就像給岸上鋪上了一層翠綠的地毯，一簇簇、一朵朵不知名的小花，點(diǎn)綴在地毯中，送來(lái)陣陣清香。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，來(lái)到小河邊散步，陣陣清香沁人心脾，使我的心情立刻變得輕松愉快了。

　　小河，是魚(yú)的樂(lè)園。一群群的魚(yú)兒多得數(shù)也數(shù)不清。在水中游來(lái)游去。有時(shí)，太陽(yáng)直射到水面，魚(yú)兒的`影子映在水中的石頭上，如一塊塊嵌著魚(yú)影的玉石，巧奪天工，光彩奪目。

　　小河，也是我們孩子的樂(lè)園。

　　你看，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是“敵人”，另一隊(duì)是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，匯成了歡快的交響曲。

　　最有趣的是抓魚(yú)。在水里抓魚(yú)，全靠眼疾手快。看到了！我挽起袖子迫不及待地下手就抓，可手剛一伸，小魚(yú)就跑了。魚(yú)沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只手深深插到泥巴里去了，伸出水面一看，兩只大黑爪不露一點(diǎn)肉色。我又氣又笑，無(wú)可奈何地又去找新的魚(yú)群。

　　“噓，輕點(diǎn)”，我與小伙伴把幾條魚(yú)好不容易地趕到石縫里，我屏住氣，輕輕地把手伸向石縫里的小魚(yú)，小魚(yú)的嘴一張一合，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我見(jiàn)這條小魚(yú)的可憐樣子，便放了它，又去捉大的。

　　啊，小河，你是我幸福的樂(lè)園，我愿化作一滴水，與你一同流向遠(yuǎn)方……

我的樂(lè)園作文5

　　我的樂(lè)園是在我的老家旁邊的一片竹林里。

　　在我老家旁邊有一片小竹林，那兒就是我的樂(lè)園。我的樂(lè)園中有一條清澈的小河，小河中有許多魚(yú)和蝦米，小河的旁邊有一片沙子。我們喜歡在那片沙子上堆沙堡，堆我的夢(mèng)想，堆夢(mèng)想中的`真善美！也堆不學(xué)無(wú)術(shù)的后果，可怕得如惡魔……

　　在那一片沙子上有一塊很大的石頭，那塊石頭下面有一個(gè)像三角形的洞，我們鉆過(guò)就會(huì)看見(jiàn)一棵桃樹(shù)非常美麗，我們經(jīng)常在那兒玩捉迷藏等游戲。

　　春天，我在小河不遠(yuǎn)處種了幾顆橘子樹(shù)的種子種起來(lái)。我們?cè)谀抢锿嫠�，玩累我們就在草地上躺著，看著那藍(lán)藍(lán)的天，看著那各種各樣的白云。

　　夏天，因?yàn)橄奶斓奶鞖夥浅５臒�，所以我沒(méi)有心思做游戲，但是如果被大人看見(jiàn)，他們一定會(huì)給我們抱來(lái)一個(gè)大西瓜，我們津津有味的吃了起來(lái)。突然我們想起來(lái)在那片沙子的水很涼爽，我們飛快狠吞虎咽地吃完了西瓜，跑到河水中去玩耍，有的摸魚(yú)或蝦米，有的跑回家去拿水槍來(lái)打水仗，有的在那兒坐著泡冷水腳真好。

　　秋天，樹(shù)葉黃了，我種的橘子也成熟了。我們來(lái)到這里，只見(jiàn)以前嫩綠的葉子變成了金黃的了，因?yàn)樘鞖饫淞�，我們不能到河里玩水。雖然不能玩水，但我們也可以玩別的游戲。玩著玩著肚子餓了可以摘我種的橘子吃。

　　冬天，樹(shù)葉落光了，我們很快樂(lè)，為什么呢？因?yàn)檫@樣我們就在堆滿葉子的草地上玩耍。

　　我的樂(lè)園是不是很有趣，無(wú)論什么季節(jié)都有好玩的。

我的樂(lè)園作文6

　　這里有許許多多的書(shū)籍：有的文字優(yōu)美，有的圖文并茂，有的是同學(xué)們從家來(lái)帶來(lái)的，有的是圖書(shū)管理員到學(xué)校圖書(shū)室借閱的，每個(gè)學(xué)期都會(huì)定時(shí)更換。這里是同學(xué)們喜愛(ài)的地方，也是我的樂(lè)園——班級(jí)圖書(shū)角。

　　圖書(shū)角并不大，只有一個(gè)不到兩米的木頭書(shū)柜靠在教室西南角上。書(shū)柜有兩層是專門(mén)用來(lái)放書(shū)的。每天圖書(shū)管理員都會(huì)把里面的書(shū)擺得整整齊齊，等待同學(xué)們借閱。

　　我是圖書(shū)角的�？汀Ｃ刻煸缟系綄W(xué)校，一放下書(shū)包，我就立刻飛奔到這里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀到《苦兒流浪記》中雷米的啟蒙老師皮大斯凍死在外面，我悲痛萬(wàn)分；讀到《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》中高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動(dòng)畫(huà)片，我哈哈大笑；讀到《送給小狐貍的禮物》中小熊把所有糖果都拿走了，不給其它小動(dòng)物的自私而霸道，我搖頭嘆息。媽媽說(shuō)我讀書(shū)就像吃飯一樣香甜�？刹皇锹�，我每次“吃”書(shū)都“吃”得非常飽，非常香。

　　因?yàn)槲覉?jiān)持每天在圖書(shū)角讀書(shū)，并且每次都讀得很入迷，所以同學(xué)送我外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。隨著讀書(shū)越來(lái)越多，我的語(yǔ)文成績(jī)也一步一個(gè)腳印，越來(lái)越好。我的閱讀速度變快了，知識(shí)面也擴(kuò)大了。在我的帶動(dòng)下，班里越來(lái)越多的`同學(xué)都喜歡上了讀書(shū)，喜歡上了我的樂(lè)園——班級(jí)圖書(shū)角。為此，我感到非常自豪。

　　我的樂(lè)園就是班級(jí)圖書(shū)角，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)中的朋友，了解了許多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡它，你喜歡嗎？如果你喜歡的話，就請(qǐng)你也來(lái)我的樂(lè)園，我們一起“吃書(shū)”吧！

我的樂(lè)園作文7

　　馬上就要搬進(jìn)新家了，舊居里只剩下幾件有點(diǎn)破爛的家具�？墒�，這個(gè)曾經(jīng)是我的樂(lè)園的地方，總讓我覺(jué)得眷戀與不舍。

　　巡視舊居時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書(shū)桌上面的墻有淡淡的鉛筆印記，仔細(xì)一看，原來(lái)是我打在墻上的數(shù)學(xué)草稿。往下看，書(shū)桌底下的墻上也有草稿，只不過(guò)比上面的.要多得多。它們都很淡很淡，就仿佛是一滴水落在蛋糕上的樣子。墻上寫(xiě)著許多算式和線段圖，就像一個(gè)數(shù)學(xué)家呆過(guò)的地方。那墻上的一切就是他的心血結(jié)晶。

　　實(shí)際上，這并不是什么數(shù)學(xué)家的心血，而是我偷懶的結(jié)果。記得二年級(jí)時(shí)，我很懶，懶得準(zhǔn)備個(gè)草稿本，就直接在墻上打草稿�？墒�，很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還惹來(lái)了一頓臭罵。按照媽媽的命令，把墻壁擦干凈，以后還不準(zhǔn)這樣做，于是我馬馬虎虎的擦了擦�？墒俏揖褪潜�性難移，又吸取上次的教訓(xùn)，在書(shū)桌下面的墻壁上打草稿，而且打得很輕，只有我才看得到�？墒�，不停地彎腰很麻煩，我干脆就坐在地上做作業(yè)。還好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，使草稿這個(gè)“文物”完整地保存了下來(lái)。

　　我停止了回憶，看到了墻上那個(gè)淡淡的，灰色的印記。雖然很淡，但是和周?chē)�那有些泛黃的墻壁還是形成了對(duì)比。它像幾絲小姑娘的頭發(fā)，又像一根被風(fēng)吹起的絲巾，給人一種熟悉的感覺(jué)。周?chē)�，也有幾個(gè)同樣的印記，孤零零地印在墻上。這幾個(gè)印記是我在屋里跳繩時(shí)留下的。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我一出去玩，回來(lái)總是一副臟兮兮、汗淋淋的模樣，因此，媽媽讓我在家里學(xué)“淑女”�？晌姨焐�好動(dòng)，跳繩成了我最好的解悶方式。有一次，我跳繩時(shí)，總覺(jué)得后面有什么東西擋著。使我跳得很不連貫。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)是繩打到墻了，就十分生氣，拿起跳繩，對(duì)著墻面使勁打，這才解了我心頭之恨。那幾個(gè)印記就是這樣留下的。

　　巡視了一圈，我對(duì)舊居的眷戀與不舍更深了。因?yàn)榕f居里有我童年里最美好也最普通的會(huì)意。

我的樂(lè)園作文8

　　我游玩過(guò)很多樂(lè)園：迪士尼樂(lè)園，山水樂(lè)園外婆家的小菜園也是我的樂(lè)園，但我心中最?lèi)?ài)的樂(lè)園還是學(xué)校的閱覽室。

　　推開(kāi)閱覽室的玻璃門(mén)，首先映入眼簾的是梯田式的木質(zhì)階梯，高得快到天花板。每一層階梯都有很多圓形的坐墊，或黃或藍(lán)，充滿童趣，為整個(gè)閱覽室增添了一抹亮色。你可以在上面或坐或靠，說(shuō)不出的悠閑愜意。每一層階梯底下都有兩個(gè)長(zhǎng)方形的深深的洞，這洞像極了兔子的家，不過(guò)里面放滿了各種有趣的`圖書(shū)，你可以隨意抽取。往右走幾步，通過(guò)一個(gè)放了綠植的書(shū)架，那里又是另一種風(fēng)格。那兒有個(gè)純白的小茶幾，繞著小茶幾的是兩大兩小的綠沙發(fā)，大的正好可以坐四個(gè)人，小的只可以坐兩個(gè)人。從遠(yuǎn)處看，像綠色的湖水繞著白色的小島，看著十分清爽。再不遠(yuǎn)處就是墻，墻邊粘上了桌子，桌子又長(zhǎng)又窄。高高的木桌配上高高的木椅，正好坐下來(lái)面對(duì)玻璃窗。坐在那兒看書(shū)，陽(yáng)光時(shí)不時(shí)地就會(huì)穿過(guò)窗子，暖暖地照在人身上，輕輕拂著我的手，溫馨美好。就是你面對(duì)著陽(yáng)光，你也不覺(jué)得刺眼。

　　每當(dāng)閱覽課時(shí)，我總會(huì)選一處愜意地坐下來(lái)，拿起一本有關(guān)動(dòng)物的百科全書(shū)，漸漸地，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的非洲大草原。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了轟隆聲，我一抬頭，數(shù)百萬(wàn)匹角馬飛奔而來(lái)，塵土飛揚(yáng)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩，原來(lái)它們正在進(jìn)行一年一度聲勢(shì)浩大的大遷徙。那場(chǎng)面真是氣勢(shì)磅礴、聲勢(shì)輝宏。突然間，我的眼前又出現(xiàn)了一只驚慌失措的小鹿，跌跌撞撞地向前奮力奔跑，后面一只大獅子緊追不舍，它張著血盆大口咆哮著。夕陽(yáng)西下，血紅的晚霞鋪滿了天空。長(zhǎng)頸鹿悠閑地踱著步，時(shí)不時(shí)抬著頭吃著樹(shù)葉，草原一片寧?kù)o祥和。接著，我又翻開(kāi)了一本童話書(shū)�？粗�看著，我的眼前出現(xiàn)了被惡毒的皇后迫害的白雪公主，七個(gè)善良的小矮人圍在她身邊。這時(shí)，我多么希望自己就是那個(gè)白馬王子，能早點(diǎn)把公主解救出來(lái)

　　閱覽室的時(shí)間總是過(guò)得飛快。正當(dāng)我看得津津有味，徜徉在知識(shí)的海洋，或喜或憂，或悲或愁的時(shí)候下課。

我的樂(lè)園作文9

　　每一次玩耍，就會(huì)留下一次回憶，玩耍次數(shù)最多的地方，自然變成了樂(lè)園。我的樂(lè)園，當(dāng)然是屬于從小玩到大的八中。

　　印象最深刻的，應(yīng)該是屬于所謂的自行車(chē)隊(duì)吧。

　　那時(shí)，八中還沒(méi)有鋪柏油路，坑坑洼洼的，別說(shuō)是自行車(chē)了，就是小轎車(chē)在這上面也得顛幾下。我們七個(gè)人，七輛自行車(chē)，七種不同的色彩，七彎不同的弧度，緊緊相連，猶如一道彩虹在校園里穿梭。清爽的涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，在耳旁留下一串奇怪的音符；看著路旁嬌嫩的櫻花，玲瓏的`迎春，小巧的蔥蘭，還有粗壯的鐵樹(shù)迅速的現(xiàn)在眼前，然后消失，不由得有些走馬觀花的感覺(jué)。

　　天剛黑，自家廚房里“哧啦哧啦”炒菜的聲音還沒(méi)停，我們就匆匆扒了幾口飯，開(kāi)始“躲貓貓”。

　　每一個(gè)地方都可能是我們的藏身之地。我們藏匿過(guò)高大的櫻花樹(shù)下，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音；或是在停著的轎車(chē)后，嗅著汽油味；要不就是在宣傳欄后的高水泥塊上蹲著，看著地上的小螞蟻……總而言之，沒(méi)有藏不了的地方，只有想不到的地方。

　　然后，我們會(huì)去跑步。四百米一圈的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度，嚴(yán)肅得嚇人。然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也只是個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所。耐力好的，跑四個(gè)圈綽綽有余，跑完了還在看我們“艱苦奮斗”，我們耐力差的，三個(gè)圈后就快崩潰了，看著她們?cè)诮K點(diǎn)的輕松樣，五個(gè)字“羨慕嫉妒恨”吶！雖然我們表情很慘，但內(nèi)心也不太在意。

　　七彩自行車(chē)，舞動(dòng)著夢(mèng)的和弦；櫻花樹(shù)下躲貓貓，快樂(lè)幸福肩并肩。若有朋友經(jīng)過(guò)八中，我一定會(huì)說(shuō)，諾，那偌大的八中，是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園！

我的樂(lè)園作文10

　　我的小屋是我的樂(lè)園。剛懂事的時(shí)候，媽媽就專門(mén)給我布置了一間房間，房間里有高大的衣柜，方形的寫(xiě)字臺(tái)，柔軟的床等許多屬于我自己東西。

　　在我很小的`時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我玩，我就和我的布娃娃們玩。我要小猴當(dāng)“爸爸”，小貓當(dāng)“媽媽”，其他的布娃娃當(dāng)“孩子”。我一個(gè)人自言自語(yǔ)、跑東跑西。雖然累點(diǎn)，但感覺(jué)自己很快樂(lè)。

　　我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)找一大群小伙伴在我的房里捉迷藏。一個(gè)人先捂著眼睛數(shù)10個(gè)數(shù)，其他小伙伴們趕快藏起來(lái)，等他數(shù)完就開(kāi)始找。第一個(gè)被找到的，要唱一首歌。我的屋子，雖然不算大，但是可以藏人的地方卻很多，小伙伴們大多藏在門(mén)后、床底下、被窩里很容易被找到，我的小屋充滿了笑聲，歌聲，吵嚷聲……每次玩夠了，房間也被弄得亂七八糟。

　　后來(lái)，我和小伙伴們上學(xué)了。每天放學(xué)后我們就都聚在我的小屋里，在一起寫(xiě)作業(yè)，一起討論學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。作業(yè)寫(xiě)完后我們就聊天，聊聊班里的同學(xué)、學(xué)校里的老師，想聊什么就聊什么，我的小屋里充滿了歡樂(lè)。

　　我的小屋，不僅僅是我的樂(lè)園，還是我自己的生活空間，而且還是我開(kāi)始懂事，成長(zhǎng)的地方。小屋里充滿了我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣。我愛(ài)我的小屋！

我的樂(lè)園作文11

　　每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，也許是校園里寬敞的操場(chǎng)，也許是美麗的公園這些地方常常充滿歡樂(lè)。其中，我的樂(lè)園就是小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)和一個(gè)美好的童年。

　　小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)十分寬敞，有很多很多好玩的游樂(lè)設(shè)施和一片金色的沙灘。穿過(guò)花壇就來(lái)到了矗立在沙灘上高大結(jié)實(shí)的秋千架下，它好似一位巨人一樣，昂首挺胸，看上去氣勢(shì)威武。走上一層臺(tái)階，便來(lái)到了像堡壘一樣堅(jiān)固的管道滑梯。從遠(yuǎn)處望去，管道滑梯高聳入云，好像孫悟空的金箍棒一樣，可以從地面直接插入月球。爬過(guò)一個(gè)小坡，就是在后面支撐管道滑梯的圓形看臺(tái)。從看臺(tái)上俯視游樂(lè)場(chǎng)金色的沙灘，仿佛看到了一片閃閃發(fā)光的黃金珠寶，讓人眼前一亮。

　　在游樂(lè)場(chǎng)里，最吸引我的項(xiàng)目就是蕩秋千。只要我一坐上秋千，就會(huì)情不自禁地握住鐵鏈，雙腳使勁一蹬，秋千就蕩了起來(lái)，然后雙腿一收一伸就這樣，我蕩得就越來(lái)越高，好似一伸手就能摸到天上的白云，時(shí)不時(shí)還有一些鳥(niǎo)兒在我的頭頂嘰嘰喳喳地叫，他們仿佛在對(duì)我說(shuō)：哇，你蕩得可真高��！竟然可以跟我們飛的一樣高了！”一想到這句話，我便更加奮力地蕩起來(lái)，一邊蕩一邊想象著小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔的快樂(lè)。與此同時(shí)，我好似又離天空更近了一步，已經(jīng)蕩到秋千頂點(diǎn)，仿佛一蹬腳就可以站在云彩上。再看看秋千下面，小朋友們都用仰慕的.眼光看著我，真讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。這里留下了我太多的快樂(lè)和歡笑。

　　這個(gè)小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)給予我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，是我美好童年的樂(lè)園，記錄著我成長(zhǎng)的故事，這些故事將珍藏在我的腦海里永遠(yuǎn)揮之不去。

我的樂(lè)園作文12

　　我有一個(gè)與眾不同的“豬窩”，它雖然不像豪宅那樣金碧輝煌，但是卻很溫馨，在這個(gè)“豬窩”里經(jīng)常發(fā)生有趣的事情呢。

　　“豬窩”這個(gè)名字是由于我們一家三口相親相愛(ài)，經(jīng)常滿屋歡笑，其樂(lè)融融，就像動(dòng)畫(huà)片里的小豬佩奇一家人一樣幸�？蓯�(ài)，才得名的哦!

　　要說(shuō)“豬窩”里最引人入目的是一進(jìn)門(mén)的那一面獎(jiǎng)狀墻，滿墻的獎(jiǎng)狀時(shí)刻都在提醒我，要一直努力學(xué)習(xí)才能保持優(yōu)秀�？恐�獎(jiǎng)狀墻放著一張每天占用我時(shí)間最久的'學(xué)習(xí)桌，它可是我的老朋友了!在我還是個(gè)小豆包的時(shí)候，它就一直不離不棄地陪著我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)桌上還有護(hù)眼的臺(tái)燈和沙漏，每當(dāng)聽(tīng)到沙漏“沙沙”地奔跑，我就知道，我要爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)習(xí)桌的旁邊，還有一位我的老朋友，它是一個(gè)用木頭做的土黃色的六層書(shū)架。第一層放著我的象棋和獨(dú)立鉆石棋，第二層以上放著一排如《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》《海底兩萬(wàn)里》等世界名著和一些我最喜歡的故事類(lèi)書(shū)籍。

　　不過(guò)，在這個(gè)溫馨的“豬窩”里，我最喜歡的活動(dòng)就是和爸爸、媽媽一起打氣球的游戲了。打氣球我們預(yù)先制定了規(guī)則，氣球不能落地、氣球不能故意往地上拍，如果落地的話，就要做十五個(gè)蹲起和靜止不動(dòng)站三十秒。打氣球的花樣多得很，可以用頭向上頂、可以用腳踢、還可以像打排球一樣向前使勁拍，每當(dāng)想讓它往前飛的時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣包一樣，輕飄飄地賴著不飛，有時(shí)候趁你不注意，它可能就迅速飄到了地上，就因?yàn)槲乙粋�(gè)不留神，它就不聽(tīng)話的睡到地上去了，因此我還被罰了蹲起和當(dāng)了靜止不動(dòng)的木頭人。在打氣球里，最數(shù)爸爸厲害，他手腳并用，眼觀六路而且勁還特別大，每次都讓我和媽媽?xiě)?yīng)接不暇。這樣的活動(dòng)，總是能給我家?guī)��?lái)更多的歡聲笑語(yǔ)，讓我們這個(gè)“豬窩”的“老豬”、“小豬”其樂(lè)融融地笑作一團(tuán)。

　　在這個(gè)“豬窩”，有時(shí)我和媽媽一起讀書(shū)，有時(shí)我單獨(dú)玩樂(lè)高、做實(shí)驗(yàn)……。，你們想不想來(lái)我的“豬窩”一起尋找更多有趣的事情呢，那就快來(lái)我的小樂(lè)園找我吧!

我的樂(lè)園作文13

　　以前，我經(jīng)常去外婆家玩，去看看我的“小天堂|”。

　　“小天堂”所在地非常隱秘，是在一山里的崖壁下。盡管山壁下正好有一個(gè)能讓人鉆過(guò)去的洞口，可離那洞口約二十厘米的地方有一顆大棕樹(shù)，所以不易讓人發(fā)現(xiàn)。

　　“小天堂”有十幾棵大樹(shù)圍繞著他，樹(shù)下有許多不知名的花，我就只認(rèn)識(shí)野菊花一種。一陣風(fēng)吹來(lái)，花姑娘在綠毛毯上招手，幾只蝴蝶也趕來(lái)交談，真像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　“小天堂”中有一棵很大的樹(shù)，是那群樹(shù)中的領(lǐng)袖吧，有時(shí)我會(huì)順著山壁爬到樹(shù)上，將一切盡收眼簾：看著“可憐”的表弟因找不到我而哭喪著臉，看著外婆在田里辛勤地勞動(dòng)，看著天空中的白云與小鳥(niǎo)嬉戲，這一切都是那么和諧美好。

　　人累了，從樹(shù)上下來(lái)，躺在草叢中最?lèi)芤�。頭往上看，可以看到很多種鳥(niǎo)兒在枝頭戲耍。

　　我的目光被一群胖胖的小小的鳥(niǎo)兒所吸引，他們用腳爪勾住樹(shù)枝，使勁搖晃，這多像我們小孩的蕩秋千啊，就在樹(shù)枝搖晃成一定弧線時(shí)，他們就一飛沖天，甜美的'歌唱幾聲后又回到枝頭，有的繼續(xù)歌唱，有的開(kāi)始玩弄樹(shù)枝。他們多調(diào)皮��！

　　看著這一幕幕，聽(tīng)著他們?yōu)檠莩�的搖籃曲，靜靜的，我有時(shí)竟然舒舒服地睡著了……

　　現(xiàn)在我離開(kāi)村小到鎮(zhèn)里讀書(shū)了，回外婆家的次數(shù)也少了，可是真懷念外婆家的“小天空”。真想去看看！對(duì)！下個(gè)星期回去我就出發(fā)！

我的樂(lè)園作文14

　　大家知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)幔抗�哈，我的�?lè)園在家中的書(shū)架里。

　　書(shū)架是黑色的，一共有五層，每一層都裝滿了書(shū)，上面四層是我的書(shū)，有繪本、漫畫(huà)、故事書(shū)等等，最底下一層是爸爸的'書(shū)。因?yàn)闀?shū)太沉，書(shū)架下面的隔板都被壓得稍微有點(diǎn)彎曲了。

　　每天放學(xué)回家放下書(shū)包后，我便像箭一樣沖向書(shū)架，挑上一本有趣的書(shū)，舒舒服服地坐在我的“看書(shū)專座”——沙發(fā)上。翻開(kāi)書(shū)本，我深深吸一口氣，嗯，是一股淡淡的墨香味兒。往下繼續(xù)看，書(shū)中的主人公遇到了難題，我也不自覺(jué)地跟著皺起眉頭來(lái)，“他會(huì)有什么好辦法呢？”有時(shí)看到好笑的片斷，我會(huì)“撲哧”笑出聲來(lái)，忍不住再多看幾遍，還會(huì)強(qiáng)烈推薦爸爸媽媽也看一看……

　　“吃飯啦！”媽媽喊道。如果此時(shí)我正好看到精彩的部分，我一定會(huì)說(shuō)：“哎呀，等一會(huì)兒就來(lái)啦！”直到媽媽不耐煩地再三催促：“快點(diǎn)來(lái)吃飯！”我才依依不舍地放下書(shū)本，走向餐桌。

　　吃飯時(shí)，我的腦海中會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出書(shū)中的畫(huà)面，整頓飯都吃得心不在焉。吃完了，我又趕緊捧起書(shū)本繼續(xù)看了起來(lái)。

　　在我的書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，跟隨書(shū)中的主人公在書(shū)海中盡情遨游，是一件多么令人興奮和快樂(lè)的事。

　　這就是我的樂(lè)園，一個(gè)普通、不起眼的書(shū)架，卻是我成長(zhǎng)道路上最親密的伙伴。

我的樂(lè)園作文15

　　要是提起我的樂(lè)園，我會(huì)情不自禁地想起在外公家的那片竹林，那可是我和小伙伴們的天然樂(lè)園呢!

　　竹林中，一根根亭亭玉立的翠竹，遮住了大片陽(yáng)光，空氣十分清新，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)涼爽的世界。陣陣“嘩啦”的溪水聲，伴著竹葉的“沙沙”聲，演奏著一曲曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　清晨，當(dāng)?shù)�淡�?陽(yáng)光照進(jìn)竹林時(shí)，景色顯得格外誘人。啊!鳥(niǎo)兒蘇醒了，爭(zhēng)先恐后為新的一天歌唱;河流也醒來(lái)了，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊，流啊。有一千朵桃花點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩在水中回旋。小山打了個(gè)噴嚏，也許是清晨的露珠滴在小山的身上，把它凍醒了。

　　這片竹林是我們的樂(lè)園，是我們的天地，我們?cè)谥窳稚砩贤孀矫圆�，在溪水里玩耍，多么舒暢�?

　　記得有一次，我和小伙伴們相約在林間小路玩捉迷藏，我們先比劃“石頭、剪刀、布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)“逮”�！肮�哈”，順子輸了，真是出師不利啊，沒(méi)辦法，他只好心不甘情不愿地?cái)?shù)數(shù)：“10、9、8……”。我悄無(wú)聲息地繞到一片密集的竹子后面，身體臥倒在地，用一堆竹葉蓋在身上作掩護(hù)，大氣都不敢出，心想：這次肯定萬(wàn)無(wú)一失了。果然，等了半天順子都沒(méi)有找到我，我偷偷地望了一眼，他只找到了一個(gè)人，過(guò)了好一陣才陸續(xù)找到其他人，唉!他可真笨啊，現(xiàn)在就剩下我還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我得意地晃著自己的大腦袋�？斓綍r(shí)間了，我趁他不注意就“吃到了寶”，最終我贏了!

　　這就是我們的竹林、我們的樂(lè)園，它永遠(yuǎn)讓我回味，永遠(yuǎn)讓我留戀!

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