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回眸一笑作文（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的回眸一笑作文，歡迎大家分享。
回眸一笑作文 1
輕輕捻起一季閑愁，藏入幽蘭的畫(huà)卷，恢弘的天幕便為我綻開(kāi)撥云見(jiàn)，可否，用萬(wàn)傾風(fēng)韻將我賦予你的這一筆淡妝深描？
喜歡在閑暇時(shí)籌措一些文字，或明或暗的思路里，便有了足夠分解煩躁的理由。落筆之處，也似胸?zé)o點(diǎn)墨，無(wú)大的智慧可言。所以縱觀四野，俗世的眼在淡墨的方寸間，呈現(xiàn)不出波瀾壯闊的美麗。
世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，在我眼里皆可以幻化成純美的事物，即使有一天終要褪盡顏色，心里的念，也會(huì)，灼灼生輝，譜寫出一路靜好。浮華的歲月，也許就是一種不斷反復(fù)的過(guò)程，此時(shí)花開(kāi)，彼時(shí)花落，或有暗香，或有殘紅，都被塵世的風(fēng)煙吹散，不曾留下些許溫暖的痕跡。所以眾人口中念念不舍的那一個(gè)永久，始終是荒漠里的甘泉，目測(cè)的距離看似不曾遙遠(yuǎn)，只是卻總在天之盡頭，無(wú)法到達(dá)，亦無(wú)法給出一個(gè)極致。
唯獨(dú)偏愛(ài)著那個(gè)永恒。心里的那個(gè)人，就如碧空中一彎朗月，永遠(yuǎn)懸掛在夜色溫良的窗。不管沿途還會(huì)邂逅怎樣華美的風(fēng)景，安定中，心念，也早被那一個(gè)身影占滿，不會(huì)再起任何波瀾。因?yàn)橛辛诉@種情感的依附，滿滿的幸福，于冬夜的寧?kù)o里，只求素心向暖，不再沾染上浮塵。
對(duì)于距離，從未仔細(xì)的丈量過(guò)，或許，你與我之間的緣分，即使擯棄了所有，也僅是十指相抵的.這一刻而已，終是無(wú)法走到那個(gè)地老天荒。得到與失去，也只是風(fēng)花雪月的故事，感動(dòng)心，感動(dòng)情，亦感動(dòng)了歲月。
若是可以，請(qǐng)?jiān)S我在心底劃出一角空白，就將這段禪意的時(shí)光收藏，你看那幽居在柴門外的煙火，就是我這一生為你明媚閃爍的光芒。即使逆光行走，也會(huì)是一路不迫的從容。
昨夜，于無(wú)聲無(wú)息中灑落了一地的晶瑩，映著初冬的雪花，那洋洋灑灑間，我要為你合攏這一季的留白，將這北方的素顏送至到你愛(ài)的溫床，那個(gè)瞬間，你不曾留意到我竟被一絲光線濕了眼，在低落的眉端深處，將身形與雜念，融進(jìn)掌心，妥帖安放著，藏于紅塵之外，尋一隅安寧，只沉醉著一方幽靜就好。即便會(huì)融化，也是化做一脈溪在你心里緩緩流淌，流淌這一世的諾言，一路愛(ài)你到地老天荒。
回眸一笑作文 2
微微一笑很傾城，回眸一笑，瘆人，還是……
清冷的小雨，落了一夜。清晨，踏著旭日的光輝，我穿梭在人群中。余心不忍，我只得奔上樓去，尋她。
昨夜，潮濕而又沉重的空氣無(wú)情地打在我的心頭，煩悶，浮躁的心情也隨之沖入腦殼。不爽，只得大吼一聲，瞬時(shí)也驚了天地�，F(xiàn)在呀，已是深秋，世間萬(wàn)物也該睡了：漫步在校園中，不時(shí)揮揮手臂，踢踢腿腳。但就這樣微小的舉動(dòng)，便“傷害”它——一片枯葉。
蹲下，仔細(xì)打量著，右手也不知覺(jué)撿起。輕輕一捏，它便粉身碎骨。生命如此脆弱，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)她望著我，一會(huì)兒便走開(kāi)，卻轉(zhuǎn)身對(duì)我笑笑。
陌生人的這回眸一笑，不盡讓我深思：“她是誰(shuí)？想干嗎？”笑？可笑？我不認(rèn)得她，只清晰記得她的臉龐，終于再次遇見(jiàn)。
“走走走，二樓嗨”！
剛下課，我們便上二樓聚餐。你吃我的，我吃你的，耍的不亦樂(lè)乎。我本自吃的就慢，加上又多買了一份湯圓，就又被落后面，細(xì)細(xì)品味。
“今天的'湯圓不一般，外膩里糯味道好。誘人香氣滿街飄呀。真好吃！”哼著小曲，我端起未吃完的珍珠湯圓，向后一踢椅子，便向出口大搖大擺的走去。“喂，小同學(xué)，把湯圓留下再走�！蹦沁厒鞒鲆坏缆曧憽�
為什么？”哎呦喂，誰(shuí)叫我“小同學(xué)”不想“活了”心中的怒火直奔云霄，剛要破口大罵，迅速轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到那克星是她！
“哇”又叫了一聲，原來(lái)，一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上，“好燙”她有些吃驚，但又飛奔而來(lái)為我擦衣，然后，又將我手中的碗端走，沖我笑笑。
下雨下了起來(lái)，氣氛更加凝重。我慢慢下樓，眼光還是盯著她�！笆裁矗 彼诔晕业臏珗A！我不敢相信，但她的確在吃。她發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，向我望望，沒(méi)想到我在注視著她。又沖我一笑，揮手向我示意：“走吧�！�
瞬間，一行透亮冰爽的淚劃過(guò)我的臉頰，卻又如屠刀絞著我的心。
清冷的雨依舊在下，我也尋不見(jiàn)她。無(wú)奈，失落地走去，看著窗外，她的笑印在玻璃上。
回眸一笑，同樣傾城。
回眸一笑作文 3
炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，十有八九又要“奮戰(zhàn)”一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。
老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：“早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！”然后伸出右手，朝我討要道：“帶了嗎？帶了就交吧�！蔽倚睦矧v的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道啊！我居然對(duì)老師頂了一句：“讓人歇歇不行嗎！”剛說(shuō)完這句話，我心里就“咯噔”了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的.作業(yè)，靜靜地走出了教室。
自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥(niǎo)兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開(kāi)他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：“昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！”我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：“不……不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)……”
我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾……
回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。
回眸一笑作文 4
戀戀紅塵，清風(fēng)微拂，發(fā)梢的清香還依舊在回蕩，明媚的陽(yáng)光，暖暖的播撒下一片金光，感覺(jué)很柔潤(rùn)，淡淡的清香，從遠(yuǎn)處芬芳之間隨風(fēng)輕舞，由遠(yuǎn)及近，一切都是有方向的，只有心還在漂泊，看住時(shí)間，別讓它在流浪。
時(shí)間的回音，是非常動(dòng)聽(tīng)的，我失去過(guò)，也擁有過(guò)；無(wú)法握住他的手，只是不停地追逐；個(gè)個(gè)鏗鏘有力的.步伐，不曾有過(guò)回首的念想，貼切的聲響，來(lái)不及再見(jiàn)，不想聽(tīng)抱歉；你又何曾回首過(guò)往？時(shí)間匆匆，那曾寫下歲月的歌譜，你還會(huì)不由得哼唱嗎？
歲月如歌，人生如夢(mèng)，我何嘗不想抓住時(shí)間，把握機(jī)遇，創(chuàng)造奇跡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從小學(xué)開(kāi)始，這條不歸路，反佛走的人多了，也便成了人生的必經(jīng)之路，學(xué)習(xí)知識(shí)，艱苦奮斗，等待高榜提名的那一天，只為抵達(dá)夢(mèng)想的巔峰，一路上，我們患得患失，磨礪，經(jīng)驗(yàn)，果實(shí)，榮耀。一路走來(lái)，多少道風(fēng)景，我們不曾停下來(lái)回首，觀光，贊美，享受；就猶如你坐上一列火車，在出發(fā)后，向窗外望去，才恍然大悟，窗外的風(fēng)景很迷人，你好想停下來(lái)歇歇腳，嬉戲，熟不知，那迷人的風(fēng)景一從你眼皮下偷偷逃走！悄然離逝！
昔日的甜蜜，已經(jīng)遙不可及，現(xiàn)實(shí)的悲哀，卻寸步不離，突然覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，只是我回頭的一瞬，在我們的前世，也許幻化為云彩，花朵，樹(shù)木，小草，河水……千百次回眸過(guò)世間萬(wàn)物，感受過(guò)生的氣息。所以今生，某些零碎的畫(huà)面，你仿佛在夢(mèng)境中，經(jīng)歷過(guò)，只是喝下孟婆湯以后，在奈何橋上，回放你的記憶，前世最深刻的回憶，還是沒(méi)有抹去！從前的你，你已經(jīng)找不到，回不到那一秒！彈指間流過(guò)的歲月，一絲一毫，是云兒對(duì)風(fēng)的竊竊私語(yǔ)！
多年后回首自己走過(guò)的道路，一陣陣美麗拂來(lái)，你一定會(huì)感激，佩服，欣慰當(dāng)年的那個(gè)你，輾轉(zhuǎn)輪回，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，刻骨銘心，歷歷在目，即使青春已逝，很多時(shí)候，我們總覺(jué)得自己有的是機(jī)會(huì)，熟料，其實(shí)人生是減法，有的人見(jiàn)一面少一面，在有限的生命里，把握住最幸福的自己，最年輕的容貌，最有所作為的自己！
花開(kāi)的時(shí)候最美麗，花需要人安慰。
回眸一笑作文 5
眼眸輕啟，十幾輪的光陰便悄然而逝�；仨煌�，過(guò)去的這般那般都化作了漫天的蘆花，飄飛在回憶的天空中。輕攜其中一朵，我不禁會(huì)心一笑，思緒浸入了過(guò)去的時(shí)光。
“喂！你超線了吧！”正在做作業(yè)的同桌朝我這一瞥，毫不客氣的.吼道。
“沒(méi)有吧……”我心里一驚，看向三八線，之后毫無(wú)底氣地答道。
“還狡辯，看看你的衣服上，喏喏喏，這不是那三八線上的粉筆灰嗎？”同桌得理不饒人，雙手環(huán)抱在胸前，用居高臨下的態(tài)度看著我。
“好吧好吧，我超線了�！蔽业拖铝祟^，小聲說(shuō)道，“那這次要怎么懲罰？”
“嗯，我想想……”同桌托起下巴，面色凝重的思考著。這時(shí)候，我心中暗罵：真是的，這手怎么老是這么不聽(tīng)話，老是超線，氣死人了。在我懊惱之時(shí)，同桌右手握拳，拍在左手手掌上，高興地說(shuō)道：“有了，你就幫我掃地吧，正好我被老師罰掃一個(gè)星期�！�
“一個(gè)星期！”我瞬間升高了音調(diào)，“太過(guò)分了吧！”
同桌若無(wú)其事地?cái)[弄著自己的頭發(fā)，用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“誰(shuí)讓你超線的呢，這可不能怪我，當(dāng)初的規(guī)矩可是我們一起定的�！闭f(shuō)完，還竊笑地看著我。
“行……”我?guī)缀跏菑难揽p中擠出了這個(gè)字，心中早已怒火中燒。
“哈哈哈，乖孩子，愿賭服輸�。 闭f(shuō)完，同桌還拍了拍我的肩膀，然后繼續(xù)做作業(yè)�？墒钦l(shuí)都看得出來(lái)同桌臉上的欣喜。我怨恨的看著同桌，可他卻早已不管我了。
這是小學(xué)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事情，可此時(shí)的我，回想到這段時(shí)光，竟是癡了。如今我已是初三，大家也早就沒(méi)畫(huà)三八線了，同學(xué)大都只顧學(xué)習(xí)，偶爾霸占了別人的地盤，自己也會(huì)識(shí)趣的把手收回來(lái)，并歉然一笑，貌似和諧的同學(xué)關(guān)系，卻是越來(lái)越疏遠(yuǎn)，再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么親密了。真不知道是不是該說(shuō)自己長(zhǎng)大了，可我的意識(shí)中，竟有些懼怕這種長(zhǎng)大。
無(wú)論如何，都是得長(zhǎng)大的。我心中無(wú)奈的解釋著。這就是變化嗎？長(zhǎng)大似乎并不像以前想的那么美好啊……
收回思緒，我依然得行進(jìn)在成長(zhǎng)的道路上，背后留下一朵朵的蘆花，我靜靜的回眸，一笑，繼續(xù)前進(jìn)……
回眸一笑作文 6
她，溫柔善良，有江南女子的嫵媚，亦有蒙古女子的豪邁，可她卻再次留下了眼淚，朝著自己故鄉(xiāng)的方向望去，納納地，淚滴過(guò)心里似一把利劍，將自己刺得遍體鱗傷。
她，終究是嫁了。昭君，多么偉大的.女子，為的，是自己今后的榮華富貴么？不，她自嘲的笑了笑，是為了國(guó)么？亦不是，是為了自己的理想，她寧可選擇放棄自己最初的本意。呵，她可以做到為國(guó)為理想獻(xiàn)出自己的自由。
我喜她的淡，喜她的柔，喜她的敢。巾幗不讓須眉，她做到了。不僅僅是自己的親人受益，百姓也可暫時(shí)的不愁與親人分別。這是她的理想嗎？我想是的因?yàn)樗龑⒆约旱谋瘋[藏了起來(lái)，任誰(shuí)都不能在她身上尋到一絲苦楚。
理想，昭君，匈奴，后宮，一個(gè)個(gè)字眼將她的柔弱隱藏在了身后，她，愛(ài)上了國(guó)，愛(ài)上了夢(mèng)，所以她為理想放棄了很多。
回眸一笑作文 7
風(fēng)兒在吹，吹著蒲公英的種子在飛，它們落在烈士墓前，我撩動(dòng)窗欞邊的風(fēng)鈴，在悠長(zhǎng)的音韻中，思緒沉淀下來(lái)，沏成一杯裝滿故事的香茗，悠久，旋轉(zhuǎn)…
古往今來(lái)，回頭看看過(guò)去的事，宛如一個(gè)個(gè)階梯，下面，是一個(gè)個(gè)用英魂筑成的墻。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清政府北洋艦隊(duì)在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊(duì)襲擊。鄧世昌為掩護(hù)旗艦，率致遠(yuǎn)艦沖在最前面，結(jié)果遭到四艘日艦圍攻，船身中彈傾斜，致遠(yuǎn)艦中雷沉沒(méi)后，鄧世昌墜身入海。士兵扔給他救生圈。他斷然表示義不獨(dú)生，要與全艦官兵共存亡，不一會(huì)兒，鄧世昌就沉入滾滾波濤之中，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣消失了，連頭也沒(méi)有回。
鄧稼先從小就刻苦學(xué)習(xí)，渴望自己有一天登上科學(xué)高峰，新中國(guó)成立前夕，鄧稼先離開(kāi)祖國(guó)，只身一人到美國(guó)的一所大學(xué)學(xué)習(xí)，他心中裝有新中國(guó)，不久便帶來(lái)了獻(xiàn)給新中國(guó)的禮物—原子彈科學(xué)知識(shí)。
新中國(guó)的原子科學(xué)急需拓荒，為了打破超級(jí)大國(guó)的核壟斷，黨中央組織了代號(hào)“596”的秘密工程—造原子彈。鄧稼先率先探索神秘的核火，一頭鉆進(jìn)了，了無(wú)人跡的大戈壁和山坳里。28年的時(shí)間里，他隱姓埋名，誰(shuí)也不知道他在哪里，在干什么。原子工程的每一項(xiàng)工作都是開(kāi)拓性的，工作量極大，鄧稼先和大家一起，晝夜不停地干，有時(shí)累得站著說(shuō)話都能睡著，但即使是在這么惡劣的環(huán)境中，我國(guó)國(guó)防科研內(nèi)克服難以想象的困難。
功夫不負(fù)有心人，一望無(wú)際的戈壁深處騰起一個(gè)巨大的火球，原子彈爆炸成功了！1967年6月，又一枚火球騰空而起，氫彈爆炸也成功了！鄧稼先為國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，用自己的成績(jī)和汗水贏得了“兩彈元?jiǎng)住狈Q號(hào)。
古往今來(lái)，有數(shù)不勝數(shù)的.人為開(kāi)拓如今的美好生活而奉獻(xiàn)了生命，史人啊，你們讓我看到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民……
風(fēng)兒吹得更猛了。伴著悠悠的風(fēng)鈴聲，我已來(lái)到烈士墓前，為他們真誠(chéng)的鞠了一躬。
回眸一笑作文 8
炎熱的夏日午后，體育課一千米測(cè)試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來(lái)。不過(guò)，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語(yǔ)老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢(shì)，十有八九又要“奮戰(zhàn)”一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來(lái)。
老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：“早上沒(méi)交作業(yè)的，快點(diǎn)交！”然后伸出右手，朝我討要道：“帶了嗎？帶了就交吧�！蔽倚睦矧v的一下燃起了無(wú)名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長(zhǎng)跑測(cè)試剛回教室就來(lái)討要作業(yè)，講不講人道��！我居然對(duì)老師頂了一句：“讓人歇歇不行嗎！”剛說(shuō)完這句話，我心里就“咯噔”了一下，老師會(huì)對(duì)我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對(duì)我的種種教育方式，我問(wèn)自己，他會(huì)對(duì)我用哪種？可接下來(lái)的一幕我做夢(mèng)都不敢想，老師絲毫沒(méi)有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過(guò)去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。
自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過(guò)去了。放學(xué)鈴聲快樂(lè)地響過(guò)，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥(niǎo)兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場(chǎng)景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的心？老師會(huì)不會(huì)不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺(jué)，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語(yǔ)老師，我想躲開(kāi)他，但還是讓他叫住了。他走過(guò)來(lái)，我的`眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯(cuò)誤時(shí)，抬頭便望見(jiàn)了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！他把我拉過(guò)去，和藹地說(shuō)道：“昨天是老師不好，我沒(méi)有考慮到你們的感受！”我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：“不……不，老師您沒(méi)錯(cuò)，是我的錯(cuò)……”
我與老師就這樣化解了一場(chǎng)矛盾……
回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長(zhǎng)。
回眸一笑作文 9
"咪咪，咪咪快點(diǎn)來(lái)啊，這里有小魚(yú)干哦！"主人賣力微笑地對(duì)旁邊橘色的小貓說(shuō)道。
這只小貓名字叫咪咪，主人每一次都叫喚它很親切，直到有一天……
咪咪！你看我給你帶回來(lái)了什么？一一一只新的小貓。這個(gè)貓的毛色非常的純，接近純白。主人帶回來(lái)了兩袋魚(yú)干，流浪狗和流浪貓們都在外面流口水，白貓很高傲的抬起了頭，而這只小橘貓卻心有善，它咬了兩個(gè)小魚(yú)干往外面扔。白貓咬了咬主人的褲腿。主人順著他的方向往外看。發(fā)現(xiàn)了小橘貓和流浪貓和流浪狗。他拿起棒子往小橘貓身上打。小橘貓?zhí)优芰�。白貓高傲的看著小橘貓狼狽樣子。冷酷的笑了一下。
轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，今天正清空晴朗。主人帶著白貓出去買菜。過(guò)馬路的時(shí)候，突然，一輛轎車向他們飛奔過(guò)來(lái)。主人和白貓覺(jué)得他們就要快死了，"砰！"一聲。被撞的聲音傳來(lái)。主人和白貓都嚇傻了，以為自己已經(jīng)進(jìn)入天堂。沒(méi)想到。那只小橘貓為了保護(hù)他們，看見(jiàn)一輛轎車飛奔過(guò)來(lái)，馬上上去沖撞。轎車才及時(shí)停了下來(lái)。小橘貓奄奄一息的躺在地下。流了一攤血。
主人看到這場(chǎng)景，馬上流淚了。白貓感激的'眼神望向它，走它身后舔了舔，可惜小橘貓什么東西他都帶不過(guò)來(lái)。為他們舍己救人，也是自己唯一的愿望。小橘貓知道自己快死了。朝著他們回眸一笑。這也許……是小橘貓留給他們唯一的東西吧……
在場(chǎng)的所有流浪貓流浪狗，全部長(zhǎng)嗷一聲。主人和白貓站在旁邊一動(dòng)不動(dòng)向它致敬，小橘貓死了…主人將尸體收集起來(lái)埋到地下。
那個(gè)笑主人記了十年。
回眸一笑作文 10
還記得剛開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)，那是一個(gè)刻苦與艱辛的5天，因?yàn)槟鞘俏胰松谝淮巫羁嗟脑庥�，我們�?dāng)時(shí)的班主任是姓陳的一位女教室，她胖胖的.，眼睛大大的，頭發(fā)細(xì)少細(xì)少的。
為什么用回眸一笑當(dāng)呢？因?yàn)殛惱蠋煹谋砬闆Q定她的心情，我無(wú)法想象當(dāng)天的情景，因?yàn)槭俏艺J(rèn)識(shí)中的第一次，每個(gè)人都有許多的第一次，可能有第一次吃什么東西，第一次買什么東西。
但是我是第一次經(jīng)歷了什么，在軍訓(xùn)的宿舍，我的腿曾經(jīng)抽筋過(guò)，而且是整個(gè)身體的下半身，當(dāng)時(shí)在宿舍的女生全部因?yàn)槲叶�，因�(yàn)槲規(guī)?dòng)了她們，每一個(gè)女生我都不是很熟，她們對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次的新朋友。
大家都在找老師，當(dāng)時(shí)都沒(méi)有找到，因?yàn)槟菚r(shí)候是中午，全部老師都在休息，找了軍隊(duì)里面的醫(yī)生，但是醫(yī)生并沒(méi)有理會(huì)，而且說(shuō)我缺鈣了，當(dāng)時(shí)的我，很無(wú)助，不知道是誰(shuí)，找到了陳老師，陳老師慌張的跑了過(guò)來(lái)，那時(shí)候我的眼淚在眼角的隱隱一處徘徊。
陳老師幫了我，她幫我下半身按摩了一下，一瞬間我的腿好了，陳老師問(wèn)我；你的腿好了嗎？下次小心點(diǎn)。我回答了兩個(gè)字；嗯嗯。
之后陳老師就走了，我看著老師的背影，說(shuō)了句；老師謝謝您！老師回頭對(duì)我笑了一下。
回眸一笑作文 11
踏上青青的草地，撲鼻的是芳草的淡淡清香，幾只黑白紋理的小喜鵲，先是佁然不動(dòng)，俶而掠過(guò)大片大片的油菜花，向別處飛去了。
走訪鄉(xiāng)間，人們常見(jiàn)喜鵲棲息于枝葉繁茂的大樹(shù)上，時(shí)而煽動(dòng)它那一身烏黑發(fā)亮的羽毛，腹部是潔白無(wú)瑕的白羽。喜鵲終年都活動(dòng)在同一片區(qū)域，更不必說(shuō)會(huì)往別處遷徙了。在我的認(rèn)知里，喜鵲是留鳥(niǎo)，它是念舊情的，或許每一塊土地對(duì)它都有著特別的意義，再往更深處想一想，喜鵲留下的真正原因，會(huì)不會(huì)是它一直期許著見(jiàn)到那片地方來(lái)年的春暖花開(kāi)呢？一年四季都會(huì)有它的身影，可我偏偏只在今年三月中旬第一次望見(jiàn)它的身影，我并沒(méi)有用照相機(jī)將它定格于相冊(cè)里，而是把那只花喜鵲的樣貌存留在記憶里，忘不了，也抹不掉。
三四月的時(shí)候，我偶爾會(huì)趁著旭日東升之時(shí)去湖邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，垂柳隨風(fēng)飄拂著，黎明的陽(yáng)光穿過(guò)一根根嫩綠的柳條，照進(jìn)肥沃的土壤，也照在我的臉頰上，光斑映襯在衣服上，褲子上，鞋子上…耳畔時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，那是讓人極其舒暢的'意境�。�
慢慢地我加快了腳步，跑了起來(lái)，沒(méi)有帶耳機(jī)，更不必說(shuō)放音樂(lè)了，自然的聲音是那么歡快，那么和諧。昨夜下了一場(chǎng)大雨，無(wú)情地沖刷著花朵，無(wú)論是樹(shù)上開(kāi)的，還是地上長(zhǎng)的，都零零散散地讓吹到了小徑上，此時(shí)更有詩(shī)意了，使人不禁想起《長(zhǎng)恨歌》中的那處詩(shī)句：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。”這正是對(duì)這幅美景的真實(shí)寫照。
我依戀著春天，因?yàn)樗鼡碛兄f(wàn)物為之傾倒的回眸一笑。
回眸一笑作文 12
你九歲，我十歲，第一次相遇便是在這如花的年紀(jì)，彼時(shí)的我如一株害羞草，將自己的心事如千瓣蓮，一瓣一瓣，悄然合攏，只留下一股淡淡清香。而你如同向日葵，努力追逐的太陽(yáng)，青春而活力，把自己綻放在眾人面前。
你十歲，我11歲，我和你做同桌，只因我的少得可憐的.成績(jī)和你那傲人的成績(jī)，我依舊在下課時(shí)分縮在墻角，看你與同學(xué)談笑風(fēng)生。在一次下課后，我看著課本，如嚼蠟般讀著索然無(wú)味的課文。你如天使出現(xiàn)在我眼前，從此以后，課間多了一個(gè)歡快的身影。
你11歲，我12歲，彼時(shí)的你我一同歡樂(lè)，我們分享著彼此的秘密。我跟你一樣，都是那么優(yōu)秀，那么自傲。每一次考完試，我們都會(huì)偷偷的跟對(duì)方比成績(jī)，如果對(duì)方高過(guò)自己就會(huì)很生氣。終于“戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)臨了，我和你都變得少言寡語(yǔ)，像兩顆失去光芒的星星，獨(dú)自掙扎。我在每一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，縮成一團(tuán)，流著淚，思念著你。我在一個(gè)晴天去找你，卻看到那個(gè)迎面而來(lái)的你，我們呆了幾秒，便努力抱住對(duì)方，淚流不止，我們沒(méi)有再吵過(guò)架，因?yàn)槭ミ^(guò)友誼的我們更懂得友誼的珍貴。
現(xiàn)在你12歲，我13歲，我們都已經(jīng)進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，但我一直記得你與我美好四年時(shí)光，你是我心里深處最美的一瓣蓮花，我們就像兩顆遙遠(yuǎn)的星，即使看不見(jiàn)，也會(huì)永遠(yuǎn)的思念著對(duì)方，感謝有你陪我度過(guò)那一段黑暗的時(shí)光，迎接嶄新的黎明。我最好的朋友，你便是我心中最美的那一道，永恒的風(fēng)景。
回眸一笑作文 13
戀戀紅塵，清風(fēng)微拂，發(fā)梢的清香還依舊在回蕩，明媚的陽(yáng)光，暖暖的播撒下一片金光，感覺(jué)很柔潤(rùn)，淡淡的清香，從遠(yuǎn)處芬芳之間隨風(fēng)輕舞，由遠(yuǎn)及近，一切都是有方向的，只有心還在漂泊，看住時(shí)間，別讓它在流浪。
時(shí)間的回音，是非常動(dòng)聽(tīng)的，我失去過(guò)，也擁有過(guò)；無(wú)法握住他的手，只是不停地追逐；個(gè)個(gè)鏗鏘有力的步伐，不曾有過(guò)回首的念想，貼切的聲響，來(lái)不及再見(jiàn)，不想聽(tīng)抱歉；你又何曾回首過(guò)往？時(shí)間匆匆，那曾寫下歲月的歌譜，你還會(huì)不由得哼唱嗎？
歲月如歌，人生如夢(mèng)，我何嘗不想抓住時(shí)間，把握機(jī)遇，創(chuàng)造奇跡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從小學(xué)開(kāi)始，這條不歸路，反佛走的人多了，也便成了人生的必經(jīng)之路，學(xué)習(xí)知識(shí)，艱苦奮斗，等待高榜提名的那一天，只為抵達(dá)夢(mèng)想的巔峰，一路上，我們患得患失，磨礪，經(jīng)驗(yàn)，果實(shí)，榮耀。一路走來(lái)，多少道風(fēng)景，我們不曾停下來(lái)回首，觀光，贊美，享受；就猶如你坐上一列火車，在出發(fā)后，向窗外望去，才恍然大悟，窗外的風(fēng)景很迷人，你好想停下來(lái)歇歇腳，嬉戲，熟不知，那迷人的風(fēng)景一從你眼皮下偷偷逃走！悄然離逝！
昔日的甜蜜，已經(jīng)遙不可及，現(xiàn)實(shí)的悲哀，卻寸步不離，突然覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，只是我回頭的一瞬，在我們的`前世，也許幻化為云彩，花朵，樹(shù)木，小草，河水……千百次回眸過(guò)世間萬(wàn)物，感受過(guò)生的氣息。所以今生，某些零碎的畫(huà)面，你仿佛在夢(mèng)境中，經(jīng)歷過(guò)，只是喝下孟婆湯以后，在奈何橋上，回放你的記憶，前世最深刻的回憶，還是沒(méi)有抹去！從前的你，你已經(jīng)找不到，回不到那一秒！彈指間流過(guò)的歲月，一絲一毫，是云兒對(duì)風(fēng)的竊竊私語(yǔ)！
多年后回首自己走過(guò)的道路，一陣陣美麗拂來(lái)，你一定會(huì)感激，佩服，欣慰當(dāng)年的那個(gè)你，輾轉(zhuǎn)輪回，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，刻骨銘心，歷歷在目，即使青春已逝，很多時(shí)候，我們總覺(jué)得自己有的是機(jī)會(huì)，熟料，其實(shí)人生是減法，有的人見(jiàn)一面少一面，在有限的生命里，把握住最幸福的自己，最年輕的容貌，最有所作為的自己！
花開(kāi)的時(shí)候最美麗，花需要人安慰。
回眸一笑作文 14
帆，只在海風(fēng)水映下?lián)P起；愛(ài)，只在互相關(guān)懷中凝望心的美好。而我，因一位老師的愛(ài)懂得回報(bào)，因她的愛(ài)在遠(yuǎn)方回眸一笑。
相識(shí)近一年，她著稱全校的“敬業(yè)”之名，在我看來(lái)，僅是她愛(ài)學(xué)生所體現(xiàn)出的冰山一角。座位換于窗邊臨走廊的那周時(shí)光中，常有她留下的星點(diǎn)細(xì)碎的印象。下課時(shí)抬眸，總能望見(jiàn)她在走廊桌子上批作業(yè)，手執(zhí)紅筆，動(dòng)作嫻熟又不失細(xì)心，時(shí)嗔?xí)r嘆時(shí)喜時(shí)愁的面部細(xì)微變化，緊接的是猛地落筆，宣泄出感同深受般的娟娟評(píng)語(yǔ)；疲憊時(shí)休憩的抬眸，又總能望見(jiàn)她快步穿梭于樓道間，厚密的墨色短發(fā)隨著疾行的顛簸隱隱透出幾縷銀白，她手中的教案，寫滿了密密麻麻的小字，行行摞摞，溢滿了她對(duì)學(xué)生們的`愛(ài)
一次意外的事件，她不得不離開(kāi)校園一段時(shí)間。作為課代表的我，在她不在的兩星期里，用愛(ài)和回報(bào)認(rèn)真地默默接替她進(jìn)行一部分工作的延續(xù)自習(xí)課上，為大家檢查作業(yè)；午休間隙，為大家批閱小考；每每課前，提醒代課老師講課進(jìn)度我用自己的方式，回報(bào)了她的愛(ài)，又繼續(xù)傳遞著她的愛(ài)，靜靜地在愛(ài)的遠(yuǎn)方回眸一笑。
愛(ài)，從來(lái)不是孤單的凝望，而是一同望向更遠(yuǎn)的方向，最后的目光，是彼此的對(duì)望。我相信，愛(ài)的付出總會(huì)有回報(bào)，我愿與老師一樣給予，期盼幸福的回響，期盼你在遠(yuǎn)方的回眸一笑！
只要有愛(ài)，遠(yuǎn)方就會(huì)有回眸，就有淡淡的溫情的一笑。
回眸一笑作文 15
如果上帝給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找一千種理由微笑，微笑走過(guò)人生坎坷。
雜亂的超市里面，好熱鬧，不知是什么一陣糟亂聲引起了我的注意。
那是一下著鵝毛般大雪的冬天，身不由己的我不得已來(lái)到了超市，呵！人群中擁?yè)頂D擠，摩肩接踵，我如一條泥鰍似得滑了進(jìn)去，看各色各樣的商品擺在我眼前，真的是物美價(jià)廉，美不堪言，為我服務(wù)的是穿著樸素，一位看起來(lái)三四十歲的一位中年老媽媽看她面對(duì)微笑給了我一種踏實(shí)，可她帶著一副墨鏡，這不是豬鼻子插蔥————裝象，她用著十分客套的普通話，讓我這些從“山疙瘩”來(lái)的人略顯尷尬，我用著不陌生又不熟普通話向她問(wèn)好時(shí)，她卻不搭理我，真是“狗”咬“呂洞賓”不是好人心，當(dāng)我卻又向她問(wèn)好時(shí)她卻雙手捂住耳朵捂住嘴似乎是聾子，有事啞巴，我似乎看懂了本意，慚愧的低下了頭當(dāng)她走向我時(shí)以為她會(huì)生氣，可沒(méi)想到她卻笑了，天啊，她的心該有多大，該有多寬，還是…。
她遞給我一紙上面寫道：
我從小就得了疾病，落下了病根，所以才…...許多人知道我是這樣的，都會(huì)侮辱我，而你去沒(méi)有……
我慚愧的低下了頭，心想種種事務(wù)不能光看表面，只有內(nèi)心才是最重要的。
當(dāng)我走的時(shí)候，她卻回眸一笑，那笑啊，糊在了我的`心里，那笑啊，刻在了我的心里，真是有甜蜜又讓人那一忘懷。
災(zāi)難是彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨，只要你能微笑的面對(duì)突然光臨的它，你就能走過(guò)。
回眸一笑作文 16
溫柔善良，她的代言。她亦有江南女子的嫵媚，亦有蒙古女子的豪邁，可她卻再次留下了眼淚，朝著自己家鄉(xiāng)的方向望去，平靜的。淚滴過(guò)心里似一把利劍，將自己刺得遍體鱗傷。
她，終究是嫁了。昭君，多么奇的一位女子，為的，是自己今后的榮華富貴么？不，她自嘲的笑了笑，是為了國(guó)么？亦不是，是為了自己的理想，她寧可選擇放棄自己最初的本意。呵，她笑；她可以做到為國(guó)為理想獻(xiàn)出自己的自由。
我喜她的淡，愛(ài)她的敢。巾幗不讓須眉，她做到了。不僅僅是自己的親人受益，百姓也可暫時(shí)的不愁與親人分別。這是她的`理想嗎？我想是的因?yàn)樗龑⒆约旱谋瘋[藏了起來(lái)，任誰(shuí)都不能在她身上尋到一絲苦楚。
理想，匈奴，后宮，一個(gè)又一個(gè)的字眼將她的柔弱隱藏在了身后，她，愛(ài)上了國(guó)，愛(ài)上了夢(mèng)，所以她為理想放棄了很多。
一朝一夕憶巾幗，一言一詞論英雄。
回眸一笑作文 17
莞爾，微笑的樣子。
依稀記得父母在我入學(xué)前夕為我取名的景象：父母坐在對(duì)面看著傻傻的我，父親問(wèn)：“你想叫什么名字啊？”我苦思冥想，卻總是些俗物，甚至到最后，我?guī)缀跏钦业绞裁淳徒惺裁�，“桌子”、“椅子”都被我納入了備用姓名的行列。
最后，是母親定下的，“就叫莞爾吧�！�
我卻撇撇嘴，以為是上官婉兒的“婉兒”，也覺(jué)得俗不可耐，母親說(shuō)：“是莞爾，微笑的意思�！蔽胰耘f不懂，卻不再反駁。
于是，我成了崔莞爾。
入學(xué)后，很少有同學(xué)不會(huì)寫我的'名字，自然也有不會(huì)念的。母親總記得那次，在路上碰到同學(xué)，小女孩看樣子很天真地對(duì)她母親說(shuō)：“媽媽，這是我同學(xué)——崔木耳�！泵柯�(tīng)到這里，母親都會(huì)笑得彎腰，我卻不記得了，也忘了那位同學(xué)是誰(shuí)，若是記得，我必會(huì)好好地教她一次——莞爾，微笑的樣子。
初中，第一次上英語(yǔ)課，老師被我的名字難住，只是喚我的英文名字。下課后，英語(yǔ)老師問(wèn)語(yǔ)文老師：“你們班那個(gè)女生叫崔什么？”我偶然聽(tīng)到，捂著嘴笑著走過(guò)。
初到五十八中的一天，班主任遞過(guò)錄取通知書(shū)，隨口說(shuō)了句：“你的名字挺詩(shī)情畫(huà)意的啊。”我笑著接過(guò)通知書(shū)，開(kāi)始了屬于五十八中的生活。
在我哭泣的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“記得你的名字，記得微笑�！庇谑牵械氖б舛蓟谝恍χ小，F(xiàn)在，回首看看我已走過(guò)的日子，我不由得莞爾，生活真的很美。
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