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（通用）陪我走過作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的陪我走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪我走過作文1
五年時光馬上就要度過了，我們應該謝謝和我們一起讀過小學時光的同學們，謝謝你陪我一路走過。
我們四十八位同學風風雨雨，磕磕絆絆，走過了一個有一個的學期。在上一二三年級的時候，我們恨不得馬上就上五年級。因為五年級的暑假沒有作業(yè)，時光如我們所愿，讓我們乘坐時光機來到了五年級。但是我們又希望回到三年級，因為我們還可以度過兩年的時光，但是時光不聽我們的了，我們永遠都回不去了。
我們雖然長大了，知識多了，讀的書也多了，但是我們在一起的.時光卻越來越少了。千金難買寸光陰，即使有再多的錢，再多的財富，還是買不回時間。我們還有不到一個學期的時間在一起，仔細想一想，還是希望我們再回到三年級呀。
我們是潘南小學第一級實驗班。所以我們班主任就讓我們猛讀書。我們整天漫游在書海里。小的時候，我與班里的同學不熟，也不喜歡看書。除非是好笑的漫畫書。我家的書櫥里面除了漫畫書，幾乎沒有別的書。（當然這是一年級的時候。）現(xiàn)在我的知識面廣了，讀的書也多了。書櫥里面不僅有漫畫書了，還有了學習書，科普書和課外書等等等等了。
謝謝你陪我一路走過，同學們。我們在一起的時間快不多了，所以我們應該更見珍惜這一段時間。我們應該等價的友愛，更加的自信。我們應該謝謝陪過我們的一切事物。有玩具、圖書、資料、同學等等。因為是他們給予了我們快樂、痛苦和磨練。我們在他們的幫助下，戰(zhàn)勝了許許多多的困難。讓我們一起撥開烏云，讓眼光普照大地。
我們因該謝謝和我們一起讀過小學時光的同學們，謝謝你陪我一路走過。
陪我走過作文2
人生如一場漂泊的漫旅，每走過一個地方，就是一個驛站；每遇到的一個人，就是一個過客。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......
歲月如梭，哆啦a夢的時光機帶我來到了時間的長河，我被拉入了那段過往。
淚水收回，笑容收回，來到我們初識的那一年。玲瓏的眼睛，天真無邪的望著對方，心靈像春日里被春雨滋潤的含苞開放的花蕾。不久，黑漆漆的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，那番機靈，那番活潑。嘴角揚起一抹笑意，在心里打著“如意算盤”。
這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開來。一人瞪著銅鈴般的'眼睛，小手握得緊緊的，準備與對方血戰(zhàn)到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著對方�！安仑悮�！”原來是石頭剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個得意洋洋的我竟輸了�。克谷怀脵C打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準沒好果子吃！站�。 蔽覀儽汩_始你追我趕�？墒亲凡簧习。肄D(zhuǎn)動小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險�！彼康剞D(zhuǎn)過臉來，沖我做個鬼臉，腳下像踩風火輪似的，一溜煙，無影無蹤。哼！又是我吃虧，你等著。
桃花謝了又開，楊柳枯了又青，燕子飛了又來，可惜往日不復重來，學業(yè)重了，我們將那時的競爭轉(zhuǎn)到成績上，雖然，平時偶爾也會打打鬧鬧。
盼望已久的六月終于要來了，小學終于要畢業(yè)了。可不知怎的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長是一段孤獨的旅程，謝謝你陪我一起走過，謝謝你教我如何孤獨地走下去。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，。但我卻忘了對于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對于曾經(jīng)的過客，只能感激，不能苛求。
昔漸遠，有緣再見。謝謝你陪我一起走過！
陪我走過作文3
小學五年的時光就要結(jié)束了，這五年是老師和同學陪我走下來的，在這五年里我和同學冒過矛盾，也分享過快樂，但是陪我們一直走下來的有這么幾個人。
我想說一聲：邢老師，謝謝你陪我一路走過，因為我們遇到困難的時候，是您把我們從困境中帶了出來。我們有一些做錯的時候，您會讓我們改正錯誤，有時會生氣，但是我們都不會怨您，說您不好什么的，那是因為我們都知道您是為我們好，然而在我們很快樂的時候，您也會過來跟我們分享快樂，您笑起來的時候甚至比我們還快樂，我想對邢老師說：謝謝你陪我一路走過。
我想說一聲：朋友，謝謝你陪我一路走過，我的“鐵桿”朋友有兩個，他們分別是：張宏如和焦明正，我和焦明正從二年級的時候就是朋友了，雖然焦明正自己也是承認他的'好朋友是聶嘉燁和陳夏飛，但是我和他依然是很好的朋友。我的另一個好朋友是張宏如，他雖然是四年級分班的時候分到我們班的，但是我們卻是“鐵桿”好朋友一直到現(xiàn)在，我們之間的友誼不是短暫的，而是打也打不垮的。所以我想對我的朋友說：謝謝你陪我一路走過。
我想說一聲：潘南小學，謝謝你陪我一路走過，我只所可以遇見這么好的老師，這么好的朋友，這都是因為我的小學，是潘南小學交給我們知識，告訴我們這么樣在社會上做一個有用的人，所以我們應該感謝潘南小學，謝謝潘南小學讓我們結(jié)交了這么好的朋友，讓我們認識這么好的老師，在這五年里，也是潘南小學陪著我們度過，所以我想對陪我度過五年時光的潘南小學說：謝謝你陪我一路走過。
陪我走過作文4
我出生時，正值春天，百花盛開的季節(jié)，聽媽媽說，我降生時，你很高興，硬是要把握抱在懷里，卻不想由于我太小一下子從你的懷里掉下來，差點摔了個倒栽蔥，幸虧你反應快，及時拉住了我抱住了我的小命。這是我長大后聽媽媽講得最多的一個段子。每當聽到媽媽講起時，我就努力地想著你當時興奮的樣子，你當時一定是非�？鞓返�。
我腦海中最早的記憶保存在4歲夏天的一個傍晚，我和你爬上奶奶家的房頂看夕陽，你問我要不要去上幼兒園，我說好。初秋，幼兒園開學了，你騎著自行車送我上學，一邊騎車一邊哼歌逗我開心。第一天上學，我一改之前說好的聽話，當你轉(zhuǎn)身要走時，我便放聲大哭，你無奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗戶被傍晚的斜陽照成柔粉色。第二天，你一走我還是哭，于是你只好指著停在院子里的自行車說：“我站著太累了，去你們老師的辦公室坐一會兒，我保證不走，你看我自行車還在這呢，自行車在這兒我走不了對吧？”我想了想，答應了，上課的.時候一直盯著那輛自行車，后來我才知道，雖然自行車一直在那兒，但你卻早就偷偷地溜上公交車上班去了。再后來，你不小心對我說出真相是，不顧我的憤怒，還幸災樂禍地說：“小孩子真好騙啊。”
再后來，我上了初中，我和你之間的交流越來越少，仿佛兩顆心之間隔著一條跨不過的河。初中時正直青春期的我覺得日子越發(fā)地漫長，在那漫長的幾年里，我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界里，竟從未理解過你看著我終于長大卻數(shù)年無話可說的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆過后接著而來的是無限的壓力。高中了，我們見面的次數(shù)更少了，從一星期一次變成了一個月一次。記得剛上高中那會，你來學校幫我放行李，那時我住6樓，你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓，雖然是夏秋交替的季節(jié)，但汗水還是浸濕了你的衣衫。上上下下好幾趟，你快步的走在我面前，沉重的行李讓你本來瘦弱的身體更為瘦弱，那一天，我看著你的背影終于明白了你對我沉重的愛，這么多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊，謝謝你陪我走過的春夏秋冬。
以后的春夏秋冬我陪你走。
陪我走過作文5
他陪我走過獨一無二的童年，陪我越過歲月的小溪，帶我游山玩水，將最美好的東西都給了我。但是，我卻從未想過，原來他也會老去…
一個再強大健壯的人，終究躲不過歲月的沖涮。原來人在時間面前，是那么的不堪一擊。
秋，如約而至，風兒覆地卷起楓葉，滿天飛著一抹紅。
他再次攜我來到公園，我乏了，他習慣性的抱起我，背在肩上。但是還沒有一分鐘的時間，他又重新將我放在地上，對我溫柔的笑了笑，然后說：“傻孩子，又重了。”因為我很矮的緣故，所以他半蹲著身子，和我解釋著，我也傻傻的信了。在不經(jīng)意間我卻看到了他臉上的皺紋…又深了許多啊。當時懵懵懂懂，就只知道，爸爸好像變丑了。
還有一次，是在那個晚上。
他在我的床邊給我講著童話，快要入睡時我卻聽到了一陣強烈的咳嗽聲。他左手拍打著胸前，欲要緩解咳嗽，卻絲毫不起作用，過了好一會兒才緩了許多。就著燈光我看到了他蒼白的臉，我的`心又緊了幾分。
過了幾天，我在衛(wèi)生間里打掃衛(wèi)生時，看到了他的擦頭巾，湊近一看，竟看到了幾縷白發(fā)…才明白了當時他把我從肩上放下來的原因，才知道了他強烈咳嗽，臉色蒼白的原因…
原來…他老了呀。
還記得幾年前，他還是那個挺脫的青年。將我背在肩上，輕松的奔跑�？墒侨缃�，卻是那樣吃力。
他陪我走過了童年，卻也躲不過歲月的洗禮，我真不愿他老去，歲月，請你溫柔一點待他。
陪我走過作文6
時間嘀嗒走過，我們來不及體會青春，就面對著許許多多的別離，風雨流轉(zhuǎn)，老樹萌芽，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去了兩年，兩名老師，四本書，一間溫暖的教室，我們之間交叉點，即將走到盡頭。
感謝陪我走過——趙老師
還記得與您初次相遇，那甜美的笑容，鐫刻在心中久久揮散不去，干凈利落的短發(fā)，將您點綴的英姿颯爽，您褪去了傳統(tǒng)教師的觀念，沒有嚴厲的話語，很少與我們分享人生的大道理，只是像個益友，在我們成長的道路上，為我們排憂解難，不知是不是因為您的溫柔，感覺跟您在一起相處的時光，風柔和了一點，陽光溫暖了一點，我喜歡您甜甜的微笑，喜歡您的親切，您跳舞的時候，像盤旋空中的燕子一樣，我們成績下降時，您從不抱怨，只是鼓勵著，我們在同一年來到四中校園，很榮幸成為您的學生，謝謝您的.不偏不倚，謝謝您的包容，謝謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導我們，謝謝您將您的青春無私奉獻，您那樣美好，如果可以，我希望用自己未來的光明，回報您！
感謝陪我走過——張老師
不知是不是對您太過熟悉，看到您在講臺上振振有詞的樣子，竟有些許的驚訝，這樣認真，這樣嚴謹，當一節(jié)節(jié)課過去，一張張卷子分發(fā)時，我開始敬佩您，已經(jīng)不再年輕的您，在講臺上是那樣精神抖擻，嘹亮的嗓音可能是您的標配吧，每節(jié)課后，您都會累的滿頭大汗，有時候真的擔心您會累倒，會擔心您的聲帶受損，在這里，我想自私地跟您說：“不要那么賣力了，在為我們未來著想的同時，請您照顧好您自己的身體，上課時記得帶水杯，中午的時候記得好好歇息，多為自己考慮。”
兩位老師，謝謝你們的陪伴，謝謝你們兩年里給我?guī)淼乃忻篮�，如果可以，我不希望長大，去做你們很久很久的學生，接受您們的教導，陪伴在你們身邊。
陪我走過作文7
你是杳杳人聲中的回眸一笑，你是點點星光下的葳蕤燈火，你是聲聲春溪里的遙聞青鯉。你是文學，陪我走過成長的路。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
初來乍到的我，未曾見你一顰一笑，舉手投足之間，盡是柔情，幾許悠悠�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！蹦愕鸵髦�，我不起興致；夜里，你舉著高燭照紅妝，是一棵高高的海棠花樹。你極恐這更深的花睡去。海棠花蓬了一樹，無法道盡的嫣紅，盡數(shù)在這枝頭上笑言春寒料峭。你將一朵花夾進我的心扉，蘭亭旁的溪水漾起了波紋。懵懵懂懂，你陪我走過了春光爛漫的花季，草長鶯飛，紙鳶煙雨。
夏至仲夢，荷香十里搖船槳。
寓言里千年的雨如約而至，無法忘卻。你執(zhí)手遂至荷畔，看那“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。紛紛的緒飛向了仲夏的流光里，宛如一夢十年，一葉扁舟駛向客方。你帶我引向藕花深處，驚起一灘嬉戲的鷗鷺。記憶的美像是光陰的珠子，你在不經(jīng)意之間穿起一串，珍藏在手心中，不讓這美好輕易溜走。而此時，不知哪兒唱起幾支歌謠。稍縱即逝，你陪我走過了多情溫柔的雨季，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，清秋木樨歌闌珊。
我在三秋的木樨旁駐了步，這四言小花，精巧雅致地舞動著枝干與枝頭，宛若《詩經(jīng)》，巧笑倩兮，美目盼兮。你聽罷輕笑，卻深入百花凋零的世界里不見蹤影，我記得你說清虛宮外也有木樨花，猜你許是去抱了寒衣的白玉鈴，天際中央的望舒正散著清輝。我于是一路追去了遠方，風雨兼程，燦若織錦的楓紅過了二月的花，我也是。跌跌撞撞，你陪我走過了不再蕭索的落葉，良宵盈月，青瓦白墻。
大雪未至，茶梅細雪掠熙攘。
我奉上一盞清茶，你在案上煎茶，你挑剔著不足。許久，你我席地而坐，閑看中庭的茶梅花。風褪盡溫度與顏色，一切覆在深深的`白雪。你言即千年的前的笛聲三弄，梅心驚破，道我慵懶。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心中所向。折心沐火，你陪我走過了銀裝素裹的深雪，倚欄言歡，笑把琴彈。
“愿此間山有木兮，昨夜星辰恰似你�！�
感謝你文學，陪我走過一個又一個的四季，一個又一個的十年，一步又一步的路。
陪我走過作文8
五年來，在這個帶給我無窮無盡回味的校園里，發(fā)生了多少辛酸苦辣皆有、五花八門的事情。許多昔日的好友都已離我遠去，無數(shù)歡樂回憶匆匆從眼前走過，只留給渺小而空虛的我略帶些凄涼的回味。我曾經(jīng)一度陷于悲傷和回憶中難以自拔，我也曾一度以蓄滿淚水的眼眶來表達我深深的悔意。我曾經(jīng)做過多少無知小兒都遠遠回避的后悔事，我曾經(jīng)多少次地盼望著后悔藥的問世。我希望我能在以后的歲月里不要再被卷進時光的漩渦，我希望我能在以后的日子中不要再衍生出對回到過去遙遙無期的渴望。歲月如流，一刻千金，令我迷失的心靈感到最溫暖、最可依靠的，便是那條俊俏高大的牧羊犬。
不知為何，當我的目光第一次與阿代的'目光對接時，便不由自主地流露出一種心靈十分吝惜的親切。在帶有些許懷舊韻味的篇章中，我認為，我可以稱“它”為“他”了。我的目光與他每每對接之時，我總會在他的嘴角邊發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的微笑。雖然很難發(fā)現(xiàn)，但并非若有若無。也許他只對我一個人笑過吧。
他油亮的皮毛、尖挺的立耳，對我來說便是心靈的慰藉。佛祖曾經(jīng)說過，人的軀體不過是一副空殼，一副“臭皮囊”，只有修身養(yǎng)性，才能煉出一顆亙古不變的心。他的心對我來說便是如此。無論他的外表多么俊俏，都及不上他那顆近乎十全十美的心。他有事謹小慎微，有時卻熱情如火，大大咧咧。他的心靈完全是一個有血有肉的人��！我不知他人會作何想法，我已經(jīng)把他當作唯一對我不離不棄的朋友了，已經(jīng)把他當作一個徹徹底底的人了。
阿代，謝謝你陪我一路走過。
陪我走過作文9
如果讓我感謝一個人伴我一路走過的話，那我就要感謝自己的母親了。
媽媽我想對您說：“謝謝您的哺育之恩，自從我出生，您就一直陪伴著我，您為了我付出了所少代價。寧愿自己吃苦也讓我們健康成長�！毕旅嫖艺f一說您和一個幾個事例：
您是一個嚴厲的媽媽。當我表現(xiàn)很優(yōu)秀時，您就會非常高興，為我取得的進步高興。但是如果我做錯了事情，如果是不小心的話，您便教導我，開導我，并讓我以后注意。但是如果我是故意犯錯的話，您就變得很嚴厲，告訴我這是錯誤的做法，記住教訓，不再犯錯。有時候，我會被您說哭，心中很不滿。但是事后想起來，覺得您其實也是為了我好，為了我著想。大樹也難免有一些枝丫長歪，這時候就需要工人們修剪，您就像工人們一樣，引導我們把“長歪的枝丫”剪掉。
您還是一位關(guān)心我的媽媽。有一次深夜，我正沉浸在睡夢之中，忽然被您的叫聲驚醒。一睜開眼，我就感覺到頭昏眼花，非常難受，您告訴我，我發(fā)燒了。因為我燒的`厲害，所以打不起精神來，而且更想睡覺。您硬是給我喝上了藥，，然后又給我蓋上了被子，然后說：“這樣出點汗就好了�！钡搅说诙�，我的病好了，很是高興。但是后來我才知道您一直在床邊看著我，很久沒有入睡。
我上二年級的時候，有一段時間發(fā)揮很不好，考試經(jīng)常失利。每次懷著沉重的心情回到家里的時候，您看到了試卷，等待我的不是嚴厲的批評聲，而是對我說：“考試的成績不好，這就說明自己在一些方面有一些缺陷，自己就要把它補起來�！比缓蠛臀乙黄鸱治鲈�。讓我重新?lián)碛辛俗孕�。這樣，到了下一學期，我有重新站立了起來，克服了這個困難。
媽媽，是您讓我從困難中走出，從跌倒中站起。讓我一次次克服困難。最后，我對您說一聲：“謝謝您�！�
陪我走過作文10
一個人一生中總會遇到許多人和事，有些人只是會和你擦肩而過，有些人卻會陪你一路走過。
從我們一生下來，爸爸媽媽就已經(jīng)守護在我們的身邊，看著我們一天天長大，小心的呵護著我們，沒有那個家長會對自己的子女不好的。從出生，到幼兒園，再到小學，父母就一直陪在我們身邊，陪我們走過風風雨雨，教育我們、開導我們，他們是我們第一個老師，也是我們最重要的一位老師。
當我們剛剛走進小學校門時，心里總是充滿了恐懼，不想離開他們，爸爸媽媽總是會耐心的哄勸我們，然后用善意的謊言讓我們乖乖走進學校大門。我們邁著小小的步伐，跟著老師走進校門，爸爸媽媽總會在門口張望，直到我們走進教學樓，他們才充滿留戀的離開了校園。當放學鈴聲響起時，我們又邁著歡快的步伐走出校門，發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽早已在校門口等候，想雞媽媽一樣把我們摟進懷里。
沒有人會向父母那樣對待你， 每天會給你做飯，聽你說著一天的'見聞，或者傾訴著委屈。他們仿佛從來不會厭倦這些一天天重復的事情，他們從來不會把我們的話當做耳旁風，他們總是會細心開導著我們，告訴我們什么事該做，什么事不該做。當我們放聲大哭的時候，他們總會安慰我們，讓我們的心情從陰轉(zhuǎn)晴……
父母是創(chuàng)造出我們生命的人，我們的生命離不開她們，他們就是我們最好的導師，他們是我們最好的朋友，他們哺育我們長大，他們……
在歲月的長河里，總會有那一葉小舟，陪我們走過這歲月的長河，這一葉小舟是友誼、是親情，是朋友是家長……我們應該懷著一顆感恩的心對她們說：“謝謝你，陪我一路走過……”
陪我走過作文11
我謝謝媽媽陪我一路走過。我從一生下來開始，媽媽就一直在照顧我。在我遇到困難的時候，是她那只三寸不爛之舌，說服了我努力迎擊困難；在我不開豁時，她又給我耐心的講解；在我遇到煩惱時，媽媽又主動向我詢問，并指導我正確抉擇；在我遇到獎勵時，她努力嘉獎我，并讓我再接再厲，走向成功……謝謝你，媽媽。
謝謝爸爸陪我一路走過。我呱呱墜地的時候，爸爸便異常欣喜，對我的關(guān)心更是無微不至。在我考試考砸了的時候，是他沒有批評我，而是用心地為我講解難題；在我失落的時候，他給了我莫大的努力，讓我重新恢復自信；在我傷心的`時候，他又費心地安慰我，讓我的心情有了好轉(zhuǎn)……謝謝你，爸爸。
謝謝老師陪我一路走過。我從20xx年來到小學。從一個不懂事的娃娃成為了懂事的少年，這一切都要歸功于老師的諄諄教導和同學們的大力支持，我為有這樣的一個好老師而感到自豪。在我犯下錯誤的時候，老師總會將我批評一頓。一開始我不知道，但漸漸地我知道老師是為了我們好。在學習上，老師總是對我們十分關(guān)心。謝謝你，老師。
謝謝同學陪我一路走過。當我來到潘南小學這個大世界里，還是一個小毛孩。什么事都不懂，更別說是什么親情友誼。但是，我還是和同學們擁有了深厚的友誼。從一年級至五年級，全班時時刻刻都是歡歡樂樂的，也從五年級四班這個杯子里溢出了許多精英：周炳睿、孫佳玥……謝謝你們，我的同學。
謝謝你陪我一路走過：媽媽、爸爸、親人、老師、同學……
陪我走過作文12
小學的時光很快就過去了，真是光陰似箭。在這段時間里，有許多同學和老師陪我們一路走過，幫助我們解決了各種各樣的難題。
其中幫助我最多的就是邢老師了，她就是我們的班主任，也是她一直帶領(lǐng)我們走到小學的最后，我們和她也產(chǎn)生了一種深深的友誼，她是我們的好朋友。
每次當我遇到難題的時候，邢老師都會很耐心的幫助我，為我解答，從來沒有不耐煩的時候。當她知道有人打架的時候，一定會主持“正義”，維護班里“和平“的，她一直靠自己的力量來支撐著這個班，讓給我們班不在混亂。
當我們提出什么條件的時候，不管是過分不過分條件，她都會考慮一下再回答，但經(jīng)常會同意，有時竟然主動提出一些玩的要求，我們更喜歡她了。
邢老師是個雙面人，有時就是邢老師，有時還是邢童鞋，在課堂上有點冷漠，可一下課，就像人民解放了一樣，對我們非常親熱，特別是周某某。在照片里她臉上總是露著笑臉，她并沒有管管這個管管那個，這個不許動，那個不能碰……反而像個小孩，這樣我們玩的更開心了�？墒撬鷼獾�.時候也很兇，我們都超害怕，不過很快就過去了。
我們都很喜歡邢老師，她幫我們解決了不少難題，我們都很感謝她，并且她布置的作業(yè)也很少，也就十幾分鐘我就做完了（手寫作業(yè)）。她就像我們的親人一樣，想關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。每到放假她都要囑咐我們要注意安全，希望看到我們完好無損的回來，上一次她講起王曦露的事的時候，自己都哭了。
我要對邢老師說：“謝謝你，邢老師，謝謝你陪我一路走過。
陪我走過作文13
小時候，正當我伢伢學語剛上幼兒園的時候，爸爸就給我買了許許多多的故事書�？晌也⒉恢滥切┯≈每磮D案的東西是什么，只把它當作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來。
可是，像這種千篇一律的游戲，對于當時不管干什么都三分鐘熱血的我不一會兒就玩膩了。我一只手死死地拉住媽媽的衣角，另一只手不停地指著那些五花八門的`故事書。媽媽知道我一有求于人的時候，就會做些小動作。媽媽看到我那期待、近似于哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無奈，媽媽只好拿起故事書給我講起故事，雖然知道我會有許多地方聽不懂。聽著聽著，我睡了，在夢里，我夢見灰姑娘與王子過上了幸福的生活；丑小鴨變成白天鵝；賣火柴的小姑娘在天堂見到了愛她的奶奶……
對于這種類型的書籍我百讀不厭，再大一點的時候，這些書教會了我區(qū)分是與非，區(qū)分善與惡。后來，我上小學了，媽媽就不讓我看故事書了，給我買了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復活》《簡？愛》……但我依然沉醉在故事書給我?guī)淼目鞓分小?/p>
或許這就是我對書的一種緣分吧。第一次翻開《魯濱遜漂流記》這本書的時候是二年級。爸爸答應讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過要求是回來寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感。當時我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒有想到后果，便頻頻點頭。一天瘋狂過后，回到家我突然想到讀后感，心想：完了，忘了，讀后感怎么辦，書……
我都沒看過。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學習桌上，“唰唰唰”寫完了。我望著自己的杰作，自信滿滿的大笑起來。誰知爸爸看過，臉刷地拉長了，怒氣沖沖地說：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書都會看前言，要是抄前言我自己會抄�！碑攬�，他將我的盜版作文撕了，將書狠狠地甩在我的臉上。我拿起書，怯怯地走了。回到臥室，我打開這本書，竟被這本書的內(nèi)容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書告訴了我只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
從此，我也愛上了這些世界名著，我想可能我和書有不解之緣吧！
陪我走過作文14
時光匆匆，帶著幾分愁怨。內(nèi)心的記憶，始終不能愈合那心中的傷痛。但是在到達彼岸的路上——―有你們，陪我走過。
時間再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它當做回憶，奶在新的最低端，陪伴自己，到達那遠方。
一個陰冷的雨天，空氣中正添了幾分傷感。
幾個身影在大街上緩緩挪動著腳步，無力的前行著。一句話突然從一個人嘴里蹦出來。如一個棒子，將沉默打破。
“今天，你們要走了吧！去那所為之奮斗的校園�！�
“嗯�！币宦暫喍痰鼗卮�。再次陷入了沉默。
沉默著……時間在流逝，腳步隨著時間的消逝越拉越長。
突地，步子停了下來，兩張俊俏的面孔不約而同的轉(zhuǎn)了過來，出現(xiàn)在了眼前。他們臉上，沒有一絲表情，依舊是那樣沉默著。沉默，似乎已經(jīng)變成了今天的代名詞，傷心與不舍全部包含其中。
就那樣對視，感覺世界而變得十分安靜，時間也似乎停了下來，想來欣賞一下那份帶著苦澀的`憂愁。
“我們下次見面就要等到新年了！”這是波波的一句話，感覺他的嗓子里面有什么東西堵著，以至于那句話說的有些沙啞。
“嗯！”小譚用力從嗓子中擠出來一個字，聲音不大。而我，卻在一旁沉默著，我感到好像有人在掐著我的脖子，掙脫不開，一句話也說不出口。
再次沉默，空氣有些冷，冷人瑟瑟發(fā)抖。波波把頭低了下去，埋在了那美麗的秀發(fā)中，嘴角抽搐著，然后轉(zhuǎn)過了身，用力打手捂在了嘴邊。在那轉(zhuǎn)身的一瞬間，一顆淚花飄了下來，滴在地上，碎了，就那樣無情的碎了。陽仔呆呆的注視著遠方，不知在想些什么，只見眼眶中有淚花在閃爍。
時間不忍心再看這些淚水，承受不知這憂傷的氣氛，轉(zhuǎn)過身飛快的跑了。
“我們該走了！”陽仔對著正在抽泣的波波說了一句，扶著她走了。他們的腳步是那樣的蹣跚，背影在空氣中晃動著。突然波波回過了頭，看到那通紅的眼眶，心里有說不出的苦澀。喉嚨有些干澀，一句話說不出。最后一眼的對視，成為了分別禮。
隨著時間的腳步，他們的背影越拉越遠，在空氣中越晃越小，最后，完全顯示在空氣中。貌似空氣中的氧全部被抽干，悶得自己喘不過氣來。天空貌似已經(jīng)兜不住雨水，于是，雨水從天空中傾瀉下來，澆在了自己的臉上，摔在了地面上，也許是太過疼痛的原因，淚從眼眶中涌泄出來，滴在了心里面。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彪m人已遠去，但我會帶著這份記憶。陪我走在彼岸的路上，懷揣著這份美好，一起向前。我的前方——有你們陪我一起走過。
陪我走過作文15
“我的小腦袋，圓圓鼓鼓，里面裝滿了冰淇淋蛋糕……”——“圖圖！我剛買的巧克力呢��？”說這話的，便是上得廳堂下得廚房的武林第一美人——胡圖圖的媽媽，張小麗。這是一個“我媽媽生氣的時候頭上會冒火哦”的媽媽。而我也有這樣一個媽媽。
我的媽媽，瘦瘦的，跟圖圖的媽媽倒有幾分神似，小時候就經(jīng)常這樣想。老媽真生氣起來，倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨時節(jié)總是陰沉沉的。四年級的我，心情更是沉重。——我期中考試數(shù)學只考了72分。偷偷讓爸爸簽了字，誰知老媽還是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫為”��！我，又挨了一頓打。
一進門，我書包還沒來得及放下，老媽就把陽臺門一鎖，坐在床上�！蔼b獰”地等待我的到來。而我卻像被勾了魂似的走了過去，迎接那一頓明知逃不過的打。
“啪——”，一聲脆響在兩耳中聒著，慢慢的，那只被尺子打了的手漸漸腫了起來。淚水應聲而來�！芭尽�，又是一下，“誰叫你哭了？憋住！”我努力忍住，可喉頭仍在哽咽著�！�
老媽當時訓我的話我已記不清了。因為在那時我又想起的學前班的事。一樣的地方，一樣的場景，同一把尺子和挨打的我。而且，還是因為數(shù)學——十以外的算術(shù)學不會，只好用腳趾頭。
那時的我總是想：臭媽媽，不理你了！可吃過晚飯就什么都忘了。其實，那是如嚴父般慈母的愛啊！
現(xiàn)在就算考不好，也得不到那份打罵了。挺懷念兒時挨打的滋味兒和頭上冒火的媽媽呢！
兒時回憶的'腳印在人生沙灘上留下的足跡大多已被時間沖刷殆盡，那么現(xiàn)在的老媽呢！
真是人越大越好玩！
我是家里最大的，又是女孩，所以經(jīng)常跟老媽去逛街。一般情況下，我倆的口味總是不出意外的相反。代溝啊代溝！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘難看死了，老氣死了’？煩死了！”我便不說話，等她看下一件衣服時再夸她。嘿嘿！
再講講近期的事吧。八年級上學期期末班會，他作為家長代表發(fā)言，寫好的演講稿也沒用上。家長會還沒開始，她的臉便紅得跟“猴屁股”似的。唉。——不過我也承認，這點我像她。
那個將會陪我走過一生的人，就是她——我的老媽。偶爾也會像小孩兒一樣，可生氣起來真不是蓋的。現(xiàn)在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正這個人就是我的老媽，和我攜手共闖人生路的人！
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