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老師,我想對您說作文(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的老師,我想對您說作文,歡迎閱讀與收藏。
老師,我想對您說作文1
老師,您是人類靈魂的工程師;您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮他人。但是我想對您說:“老師,您那一次真的冤枉我了!”
那一天,燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室,我們正聚精會神地聽您講課,我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時,她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊,她停住哼歌,轉(zhuǎn)過頭來,反碰我的胳膊,還對我使眼色。見我不再理我她,她又一邊假裝默讀一邊哼歌,時不時還點點頭,一副很認(rèn)真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行為,小聲地對她說:“哎,你別再哼歌了!倍齾s若無其事似的.,連正眼看都不看我一下!澳銊e哼歌了!”有點心煩的我又說了一遍,惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們,嚴(yán)肅而又大聲地說:“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來!”話音剛落,同桌的聲音也停止了,全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅,紅到耳根,我咬著嘴唇,慢慢地站起來。看到您發(fā)怒的眼神,我傷心地看了看同桌,她卻捂著嘴偷笑,并寫了一張紙條:“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛,我的心像一塊冰,冷冷的。我十分難過,心想:老師也太冤枉好人了。
老師,我想對您說:那一次,您是真的冤枉我了,我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師,我想對您說作文2
老師,此時已經(jīng)夜深人靜,一切都如此的安靜。我坐在書桌前,借著臺燈的光,用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師,您知道嗎?您的眼神總是那么慈祥,您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情,您的話語永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事,可能您早已忘記,但我仍然把它埋在心里,讓我更加敬愛您。
那是一個冬天的早晨,我早上起床已經(jīng)很晚了,只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無情地吹著我的臉,早餐早已被風(fēng)吹涼了,吃起來一口比一口難咽。等我來到教室,肚子就開始疼了起來,胃里難受極了,仿佛潮水在涌動,身體仿佛浸在醋里似的,軟綿綿的,我無精打采地耷拉著腦袋。突然,您叫我起來回答一個問題,要是平常,我準(zhǔn)會起來說出答案?山裉煳夷挠辛庋?剛吐出幾個字,感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥,隨著嘔吐聲,地面一片狼藉,我捂著嘴向廁所跑去,身后是您焦急的尋問聲。
來到廁所,我對著水池,痛快地把胃里的食物全吐了出來。漱完嘴,我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物,便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室,您就關(guān)切地問我:“好點了嗎?”而我座位已被打掃得干干凈凈,桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶,同桌對我說:“老師給你的,喝吧!”我心里懷頓時充滿了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起來,甜甜的`,暖暖的……
老師,您那親切的身影使我難忘,您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽光。老師,在這里,我有千言萬語想對您說聲,但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師,我想對您說作文3
老師我想對您說的話有很多很多。
如您對工作的一絲不茍,這還是一件剛發(fā)生的事情,記得老師讓我們考三次閱讀題。您說要把我們最好的,和比較好的。較差的。最差的排出名次來,結(jié)果我們考完了,老師不僅給我們排出了 名次,而且還把我們四個等級的同學(xué)名字全都寫在配套練習(xí)上。這僅僅是一件小事,但是它可以體現(xiàn)出老師是多么的認(rèn)真對待工作。
還有一次我們班的同學(xué)生病了沒有來上學(xué),哦!對了,忘記跟你說老師每天都有個習(xí)慣就是早上上班,放下車子就到我們的'教室里看一看我們教室里看一看我們學(xué)生是不是都到齊了?墒墙裉 老師看到了我們班一個同學(xué)沒有上學(xué),便非常擔(dān)心,就打了一個電話,問問同學(xué)為什么沒有來上學(xué),還讓一個同學(xué)去他家看看,如果病好了就快到學(xué)校上課,別落下課。這件事也表現(xiàn)了老師您對我們的 關(guān)心。
我們的老師非常和藹可親,但有時候?qū)ξ覀円卜浅?yán)厲。
每當(dāng)下課,就會有好多的同學(xué)圍著老師,這是老師面帶微笑,。±蠋熜Φ氖嵌嗝刺,多么的美。
每當(dāng)上課老師就會認(rèn)真的給我們講課,有的同學(xué)沒有完成作業(yè)。還有個別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,老師就會皺著眉頭,這時,我看見老師的皺紋好像兩條嚴(yán)厲的鞭子。
有時有的同學(xué)寫作文寫的不好,老師不僅沒有批評他,還鼓勵他,這時老師的兩條皺紋就像兩條柔嫩的柳條。
。±蠋煟悄探o我們這么多無窮的知識,是您教會我們怎樣做人。您就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師,我想對您說:“您是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會像您那樣,做一名為他 人著想,有用的人。
最后,我想對您真心說一句話:”老師,您辛苦了!
老師,我想對您說作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我讀到這句詩時,我就會想到每天培育我們成長,并且教我們在知識的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命,留下讓我們學(xué)不完的知識。最讓我感動的是,老師除了上課的時候認(rèn)真的給我們講讀,教會我知識,而且在我犯錯的時候,您都會溫柔地教導(dǎo)我,讓我改掉壞習(xí)慣,不會再犯同樣的錯誤。
每當(dāng)我遇到了不會做的題,老師您就會走到我身邊給我講題,直到我懂了為止;每當(dāng)您看見我上課心不在焉,做作業(yè)不認(rèn)真的時候,您就會找我談心,讓我知道哪里做錯了,哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣,無時無刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的,把我捧在您的手心里。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護(hù)著我們,我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時,我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè),惹您生氣,當(dāng)時您“恨鐵不成鋼”的樣子,讓我還真有點害怕了。
您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽,那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓,在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下,我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我,并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看,讓大家向我學(xué)習(xí)。
在您的鼓勵下,我的作業(yè)慢慢的整齊了,學(xué)習(xí)成績漸漸的有了進(jìn)步,常常受到其他老師的`表揚,同學(xué)們的夸獎。
老師,我不會讓您的心白操!我一定會以優(yōu)異的成績回報您的!老師我還想對您說:“在關(guān)心我們的同時也要關(guān)心您自己,我知道您很累,您每天給我們批改作業(yè),還要關(guān)心我們的身心健康,所以我希望每天能看到您的笑容!”
老師,您的無私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對您說:“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們,我很感謝您!我會好好學(xué)習(xí),以更好的成績向您回報。”
在教師節(jié)來臨之際,我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂!
老師,我想對您說作文5
老師,您是我迷茫中的一把拐杖,讓我找到正確的出路;老師,您是鋪路石,讓我走向成功;老師,您是……
老師,您像媽媽一樣關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,教我們學(xué)會知識。
記得有段時間,我上課沒有認(rèn)真聽講,在做家庭作業(yè)的時候,有很多不會的題,還有做錯的題,等把作業(yè)做完、錯題改完已經(jīng)很晚了,睡眠嚴(yán)重不足。第二天,我也沒有心情聽課,上課總是打瞌睡,這幾乎成為了一個“惡性循環(huán)”。這樣的現(xiàn)象被您那超強的觀察力發(fā)現(xiàn)了,您讓我下課去辦公室,我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,本以為您會斥責(zé)我,沒想到您不但沒有責(zé)備我,反而還為我耐心地講解題,還時不時問我:“怎么樣,聽懂了沒有?如果沒聽懂的話我再給你講一遍,千萬不能以假亂真、弄虛作假!現(xiàn)在不會,我給你講還來得及。以后上課的時候一定要認(rèn)真聽講了!”我感激地點了點頭。從那以后,老師激勵我的話隨時在耳邊為我敲響警鐘,后來我的成績大大提高了,有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您,老師,您是我學(xué)習(xí)中的好導(dǎo)師!
老師,我想對您說,您像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓,嗓子已經(jīng)沙啞到快說不出話來,還在堅持為我們上課,從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬,一早上您幾乎連一口水都沒有時間喝,早讀時您也寸步不離地陪著我們讀書,下課了,本可以回辦公室休息一下,可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時間喝水對您來說就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅持不懈的精神,才使我們班有了好成績。我真佩服您呀!
老師,我想對您說,謝謝您這幾年來對我的關(guān)愛與呵護(hù);謝謝您在生活和學(xué)習(xí)中對我的.鼓勵;謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會用我優(yōu)異的成績來回報您對我的付出。老師,我想對您說:“我愛您,老師!”
老師,我想對您說作文6
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,你教我們有三個春秋了,隨著時間地流逝,我漸漸地長大了,也懂事了,我有很多話想對您說,可是一直沒有合適的機(jī)會,所以,今天,我決定動筆,把這些心里話寫下來。
老師,您為了我們學(xué)習(xí)、為了培養(yǎng)我們成才,嘔心瀝血,煞費苦心。每天早晨,您都是早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)值日生做值日,為我們創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。接著您利用早自習(xí)的時間,指導(dǎo)我們朗讀課文,那娓娓動聽的讀書聲傳出教室,不時地在校園里回蕩。數(shù)學(xué)課上,您耐心、細(xì)致地給我們講解難題,還教我們解題方法。語文課上您更是講得生動有趣,引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解,經(jīng)常舉例說明,啟發(fā)式提問,給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽您講課,踴躍積極地發(fā)言。
老師,您就像媽媽一樣,無微不至地關(guān)心每個同學(xué)。當(dāng)天氣變化時,您總是再三叮囑我們多穿些衣服,哪個同學(xué)要是生病了,您都是第一時間給家長撥去電話。及時給生病落課的同學(xué)補課。誰要是在校不小心把臉或手擦破點皮,你都要噓寒問暖,及時上藥。
在我們做錯事時,您總是用和善的'目光望著我們,讓我們記住教訓(xùn),下次不再犯同樣的錯誤。當(dāng)我們進(jìn)步時,從您那滿意目光中流露出喜悅,同時又讓我們別驕傲,繼續(xù)努力。
老師,您辛苦了!您為我們指點和照亮了人生前進(jìn)的道路,使我們走向了正確的人生大道。
老師,我真誠地說一聲,謝謝您,老師!在此,我衷心祝您身體健康,工作順利,天天快樂!永遠(yuǎn)年輕漂亮。
老師,我想對您說作文7
老師您好,現(xiàn)在我有千言萬語要對您說。我覺得您的課講得很好,在您的課上我都會認(rèn)真的聽講,但是我有兩個小小的要求。
第一個就是您上課的'時候要有一點耐心,不要著急,要忍住您的急性子,不要動不動就打罵學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時您就罵我們是一群蠢豬。其實我也很想回答您提出的問題,只不過一下子還沒有想出正確的答案。
第二個要求是您不要看不起差生,您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因為一點小事我和班干部吵嘴,有人告訴了您,您一進(jìn)來不分青紅皂白就說我不對,還說只相信班干部,班干部說是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個班干部也說你不對。我說:“也有這么多男生說那個班干部不對!倍f那些男生又不是班干部。說完,您還罰我抄課文2遍。其實班上所有的干部都是女生,每當(dāng)有什么事就會推倒男同學(xué)身上,尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒寫完作業(yè),您問都不問為什么,就把他的東西一下子全扔到教室外面去了,那時您有沒有想過他的感受。他的心里會怎樣難過?也許他的心在流淚。
而您對那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢?
有時他們沒有寫完作業(yè),您對他們說下課補起來。他們上課回答不出問題,您對他們說,慢慢想不要著急,總會想出來的。而當(dāng)差生沒寫完作業(yè)時,您卻把他們的東西丟出去,沒回答出您的問題,您會說:“怎么搞的,有沒有帶耳朵來,抄10遍課文來!崩蠋熌脒^沒有,您這樣做是不公平的。
相比之下,優(yōu)等生和差生的待遇簡直是有天壤之別呀!
我希望您以后不要這樣做了,不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人,我們也需要您的關(guān)心和愛護(hù)。老師,我想對您說,請您善待每一個學(xué)生。
老師,我想對您說作文8
王老師,您在同學(xué)們的眼里是幽默的;您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的;但您在我的眼里卻又是和藹可親的'?涩F(xiàn)在,您卻不教我們了。
您在同學(xué)們的眼里是幽默的。記得剛升三年級時,您給我們上第一課,課文是《讓我們蕩起雙漿》。那時您同時還放了《讓我們蕩起雙漿》這首歌讓我們聽,聽完之后您讓一位同學(xué)朗讀一下課文,他卻唱了起來,他同桌說:“因為他還想聽一遍這首歌!蔽覀円蚕朐俾犚槐,您答應(yīng)了我們的請求。聽完后,您幽默地說了一句:“你們看我多好,語文課時還夾雜著音樂!蔽覀兟牶蠖夹α。
您在同學(xué)們的眼里又是嚴(yán)肅的。記得有一天,一個同學(xué)故意用剪刀把他后面同學(xué)的手指剪出血了。您知道后生氣極了,您問他知道不知道自己錯了,他死不認(rèn)錯。您拿他沒辦法,氣得把他舉起來,扔到了窗戶外面。還好我們的教室在1樓,那位同學(xué)回來后,哭得鼻涕一把淚一把,樣子狼狽極了。
您在我的眼里是和藹可親的。記得有一天您讓我參加作文比賽,結(jié)果我時間不夠,作文來不及寫完,卷子便被收上去了;氐郊液笪矣职褯]寫完的作文補寫在自己的作文草稿上。第二天我向您解釋了事情的經(jīng)過,并把草稿紙交給了您。結(jié)果您不但沒有怪我,還把這件來告訴了全班同學(xué),并表揚我做事認(rèn)真,我聽后又找回了自信。
老師,我想對您說:“您是我見過的最好的老師。”我以后也會更加地努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
老師,我想對您說作文9
錢老師,在這里我想衷心地對您說一句:“老師,謝謝您!”那件事可能您不記得了,可是卻深深的印在我的腦海里。
還記得那是三年級的時候發(fā)生的`事情。那是我第一次去田徑隊訓(xùn)練,本來老師是讓我下午去訓(xùn)練的,可是我以為早上要去訓(xùn)練,所以沒吃早飯就來到了學(xué)校。到了學(xué)校, 李老師對我說:“康浩男,你早上不用來訓(xùn)練,下午要來訓(xùn)練。 蔽衣犃,當(dāng)時就傻了。心想:完蛋了,我早上沒吃早飯,豈不會被餓暈?可是我又不敢對面前的李老師說,只好默默地回到了教室。心想:一頓早飯不吃應(yīng)該沒關(guān)系,反正中午還有午飯,大不了中午多吃一點罷了?墒,事情沒有我想的那么簡單。一個早讀課都在讀書,我本來就沒吃早飯,上完早讀課肚子響起了“飯鈴”?晌夷怯袞|西吃?我只好趴在桌子上,后面的王浩南問我怎么了,我有氣無力地回答:“我早上沒吃早飯,有點難過!蓖鹾颇舷肴ジ嬖V姚老師,可是突然上課鈴聲了,他無可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過漫長的40分鐘,終于下課了。下課后王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您說了一聲,您把我叫進(jìn)您的辦公室,準(zhǔn)備找點東西給我吃吃。您左翻翻,右翻翻,只找到兩個香蕉。您把香蕉遞給我:“先把香蕉吃了墊墊肚子,等會兒再去買點面包吃吃!币苍S,是我太餓,三下五除二就把兩只香蕉吃了,連聲謝謝都沒說,吃完了就走了。
今天,我要再一次對您說一聲“老師,謝謝你!”
老師,我想對您說作文10
人們常說,老師是園丁,老師是父母,可是我覺得您像一本書,一本讓人越讀越想看的書。我有許多話想對你說;“今天就讓我一吐為快,說說我的心里話吧!
你改作業(yè)的時候一絲不茍,每次發(fā)下作文本的時候,我的作文本上就有密密麻麻的修改符號,一行行的字,還有許許多多的評語。看到那些評語,我會燃起習(xí)作的信心。您改作業(yè)極其細(xì)致,任何錯誤都逃不出您的眼睛。您為了我們的學(xué)習(xí),還不注意身體,每天來的都很早,每天都走的很晚。你的手里還提著一個袋子里面全都是作業(yè),你不辭辛勞的工作是為了將來走到社會上做個有用的`人。
老師您不僅傳受我們知識,而且您還教我們怎樣做人,記得有一次我和李耀文,還有李耀武,老師讓回班上課,但我們沒聽見,后來,薛博文把我們教回了班,讓我們?nèi)慷颊驹诹酥v臺上,還被減了分,當(dāng)時,我心里像扎了一根針一樣,當(dāng)時你很生氣,臉紅的像蘋果一樣。您對我們進(jìn)行了教育,你告訴我們下課不要瘋跑,可到哪兒都不好,你還告訴我先想到別人,后想到自己。聽您那沙啞的聲音,我的心里難受極了。
老師您向一本書,一本陪我們長大的書,在這本書里我學(xué)到了很多,老師啊,當(dāng)您走向我時,你給了我浪花,給了我海洋,老師啊,我該怎樣改寫您呢!
老師,我想對您說作文11
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我在我們文博分園已經(jīng)工作了將近一個月的時間。而對于這幫孩子們,我也從陌生,開始變得慢慢的了解了。我記住了他們每個人的名字,記住了他們每個人的喜好,記住了他們每個人的優(yōu)點。
在和孩子們的相處之中,有一個孩子表現(xiàn)的特別吸引我的.注意。她就是我們班的婷婷小朋友。這個小女孩平時不怎么愛說話,她和我一樣,也是這學(xué)期新加入我們大一班大家庭的。第一次點她的名字時,她害羞的只是紅著小臉,點了點頭。每次上課和做游戲的時間她也總是安安靜靜的,如果不是刻意留心,根本就注意不到她的存在。但是我覺得這樣不行,孩子不是太適應(yīng)這個新環(huán)境,我要想辦法讓她慢慢的和大家熟悉起來。
我開始有意無意的和她交談,但是她總是紅著小臉一聲不吭,于是我就利用晨間接待和晚上離園時間來和孩子家長交談,在交談的過程中,我得知孩子在家就有點內(nèi)向,在以前幼兒園也是不愛說活。于是我就想辦法先讓班上能力強的孩子帶著婷婷玩,我故意安排她們坐在一起,并且利用午休后梳頭發(fā)的時間和婷婷交談,因為我覺得孩子午休過后是警惕心最放松的時候。第一次,她沒有理我,我又找到其他話題再次交談,慢慢的,這孩子開始和我說話了,雖然聲音很小,但是我特別的激動。放學(xué),我當(dāng)著孩子的面給孩子家長說著孩子點點滴滴的進(jìn)步,我從孩子的眼睛里看到了自信的閃爍。
一周,兩周,三周過去了,我們班婷婷小朋友變得自信,變得大膽了。上課時還能看到她勇敢舉起的小手,我心里也特別的驕傲和自豪。
老師,我想對您說作文12
高二(1)班的老師們,有幸成為您們學(xué)生中的一員,我是何等地幸運。能夠成為1班的學(xué)生,我感到無比自豪。
轉(zhuǎn)眼間一年就過去了,這一年里,我們經(jīng)歷了初中到高中的過渡銜接期,也經(jīng)歷了一個很特別的寒假,也是最長的一個寒假。我們在家里上網(wǎng)課,老師們把陪伴孩子的一半時間都分給了我們。敬愛的老師們一直為我們無私奉獻(xiàn)著,把他們的知識毫無保留地教給我們,每天都在為我們付出,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后還要答疑輔導(dǎo),甚至有的老師晚飯都沒時間吃。老師們還把陪伴家人的時間拿來為我們準(zhǔn)備教學(xué)計劃、周測試卷,為我們批改作業(yè)!
教師節(jié)到來了,我向1班全體教師道一句:“謝謝您的諄諄教誨,祝老師節(jié)日快樂!”首先,我要感謝我們嚴(yán)厲的班主任——朱家宏老師,在我們離開家來到學(xué)校,你相當(dāng)于我們的家長,您似乎無處不在,您對我們的教育與照顧無微不至致,潤物無聲、潛移默化。其次,我要感謝和藹可親的語文老師——趙立剛老師,思維敏捷的數(shù)學(xué)老師——陳源老師,耐心嚴(yán)格的'物理老師——婁偉老師,溫柔搞怪的化學(xué)老師——陳瓊祥老師,諄諄教導(dǎo)的生物老師——陳海燕老師。當(dāng)然,還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強老師,嚴(yán)肅認(rèn)真的歷史老師——陳樹祥老師,活力四射的地理老師——郭陽麗老師。我很期望新學(xué)期跟隨老師們把學(xué)習(xí)成績提升,最終把985、211的通知書弄到手。
感謝老師們的諄諄教誨,讓我茁壯成長,知識面也更廣。吾愛吾師,我不會忘記老師的教誨,在迎向高二之路前,我要向我最敬愛老師致敬,因為有您的殷殷叮囑,我將毫不遲疑,挺起胸膛向?qū)儆谖业那啻、屬于我的未來大步邁進(jìn)。
老師,我想對您說作文13
老師,我想對您說:“您就像一根蠟燭燃燒自己,點亮別人!蹦ぷ鲝U寢忘食,專心致志,在我心里您永遠(yuǎn)是最偉大,最勤勞的一位好老師。
有一次中午,您剛剛下課,本可以讓您休息一下了,可您看見有同學(xué)吃飯排隊被高年級的推倒了,您馬上跑過去,把他扶到辦公室里為他拿紙巾,擦受傷的傷口,拿藥,又去批評那為將人推到的同學(xué)。事情辦好后,您又開始批改那堆積如山的作業(yè)了,批改完后,您又接到了校長的任務(wù),辦完任務(wù)您終于可以休息了,可就在這時,上課鈴卻響了。您的飯才吃了幾口呢!您二話不說,扔下飯碗,背上課本去上課。
上課時,您總是專心致志地講課。一旦有人上課講笑話、做小動作,您都會提醒一下他,卻從不批評他,從不用東西打他。如果有人上課玩東西,您也只會將他的玩具拿來,叫他下課來拿,然后和藹地說:“上課不可以玩東西哦,知道嗎?”接著又開始認(rèn)認(rèn)真真地講起課文來。同學(xué)們少做了作業(yè),老師您也只會說:“下次不可以再少寫了哦!快點補回來吧。”
有一次,我們?nèi)嗟?語文成績最高分都只有94。5分,我們一個個提心吊膽,生怕老師責(zé)罵我們,罰作業(yè)加倍,這樣我們會生不如死的,這時我們?nèi)嘀挥幸粋共同的心愿就是:老師求求您了,少點作業(yè)吧!否則我們回家,最快也要寫到八點半,因為今天的作業(yè)已經(jīng)夠多的了,沒想到老師竟然說:“下次努力,這次我也有責(zé)任,以后我也要更加努力,下次我們爭取考好來,好不好?”“好!”同學(xué)們不約而同地說道。
這就是我們的好老師!老師我想對您說:“謝謝您的鼓勵和教導(dǎo),我們絕不辜負(fù)您對我們的期望!”
老師,我想對您說作文14
孫老師,如果我是天上的白云,您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一片綠色的森林,您就是一縷冬日的暖陽;如果我是迷路的娃娃,您就是指引我前進(jìn)的指明燈。老師,我想對您說:“謝謝您!”
記得是三年級下學(xué)期,剛下過一場小雨,路上有很多泥巴,我正匆匆往學(xué)校走。正想拐彎超過前面的同學(xué),不料,她突然一拐彎,我當(dāng)時沒有注意就狠狠地趴倒在地上。因為當(dāng)時是冬天,手在衣服口袋里,沒有及時用手撐住地,臉直接磕在了地上。當(dāng)時鼻子就流出了很多鮮紅的血,現(xiàn)場沒有一個人上前扶我。而我的膝蓋很疼,更是站不起來。幸好過了一小會兒碰見了我們班同學(xué)陳昊陽和一名我認(rèn)識的朋友黃悅,他們一起把我扶了起來,又拿濕巾把衣服上的泥巴給擦干凈,然后扶著我走進(jìn)學(xué)校。
就在主席臺那里,我碰見了您孫老師。您連忙問:“這是怎么回事?”他們就把事情說了一遍。您聽后,連忙幫我弄了個小紙團(tuán)把流血不止的鼻子塞住,我當(dāng)時感覺心里好溫暖。然后您又把我扶進(jìn)了辦公室,還拿熱水給我擦洗了血和沾滿泥土的臉。等鼻血不流后,您還把我扶進(jìn)了教室。我當(dāng)時很感激,但是由于受到了驚嚇,卻忘記給您說聲感謝的話,到現(xiàn)在我還有些遺憾。
現(xiàn)在我想真心地向您說一聲:“謝謝!謝謝您老師!”還要感謝您這四年來對我的寬容和理解,在我傷心的'時候給我的安慰,在失去信心的時候給我的鼓勵,老師您辛苦了!
老師,我想對您說作文15
老師,我想對您說:“您為了我們的成長,操碎了心!
我在吃飯的時候,老師您還在家里煮飯;我在暖和的棉被里睡覺的時候,您還在燈下批改作業(yè);我在玩耍的時候,您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個個符號,我就會情不自禁的想到您,您就是我的第二個母親,我很敬佩您,您是多么的偉大,可以輕而易舉的解決所有問題。
記得二年級的時候我管不住自己的`手和嘴巴,悄悄地拿了別人的東西,開始我特別緊張,天天提心吊膽,怕被人發(fā)現(xiàn),更害怕同學(xué)們告訴您,但是過了幾天也沒任何動靜。我嘗到了甜頭,膽子也漸漸地大了起來,我開始拿同學(xué)的錢,從五角到一塊,從一到五塊……隨著金額的增大,這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長,我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我,但是每一節(jié)課你都正常上下課,只字未提。直到下自習(xí)您才單獨地找了我,站在您面前我緊張得大腿只抖,頭低得想放進(jìn)肚子里,做好了被您罵的準(zhǔn)備,但是您只是用溫柔而平靜的語言對我講了一個故事,一個會偷東西的娃娃成長的故事。那天以后我每個星期都省吃儉用來賠同學(xué)的錢,但是我還的時候才知道您幫我還了所有的錢,并在同學(xué)們面前幫我說足了好話。之后同學(xué)們并沒有用任何異樣的眼光看我,我與所有同學(xué)都能好好相處,并交了好多的好朋友。
老師,我想對您說,是您的寬容幫助我認(rèn)識到了錯誤,是您的愛心讓我感受到了家的溫暖,是您的關(guān)心與照顧讓我快樂成長,我將來一定會做一個正直、有用的人,一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。
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