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尷尬時(shí)刻作文共14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的尷尬時(shí)刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尷尬時(shí)刻作文 篇1
尷尬的時(shí)刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?我是有過(guò)那么一次難忘的尷尬時(shí)刻的，下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
那是在學(xué)校的“童心頌祖國(guó)”朗誦比賽上發(fā)生的事情。
“童心頌祖國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始!”聽(tīng)著主持人的聲音，我的心就快要從口里跳出來(lái)了。因?yàn)楹芸炀蜁?huì)輪到我了。
隨著比賽進(jìn)程的推進(jìn)，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來(lái)越快。我前面參賽的同學(xué)都發(fā)揮得不錯(cuò)，朗誦得一帆風(fēng)順，給觀眾帶來(lái)很美好的感受。也正因此，我的心里像被壓上了千斤重?fù)?dān)。
終于輪到我上場(chǎng)了。我穩(wěn)定了一下情緒，上臺(tái)，開(kāi)始，還算順利。我懸著的.心放下了一半。
我真感覺(jué)良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見(jiàn)我停了下來(lái)，就趕緊提醒我說(shuō)：“王秀文，快背下一段。”
可是我腦子里什么也想不起來(lái)了，怎么辦呀!這時(shí)我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會(huì)兒才有了點(diǎn)眉目，最后總算完成了比賽。緊張的時(shí)刻結(jié)束了。當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候所 有人的目光都看著我，我覺(jué)得那目光非常異樣。
放學(xué)了，我沮喪地回家了。一到家我把書(shū)包一放就躺在了床上，心里很難受，最后淚水情不自禁地從臉上流下來(lái)，像散了架的珍珠似的掉了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我朦朦朧朧地睡著了。又過(guò)了一會(huì)，我醒來(lái)了，但是心里還是有一塊大石頭壓著，讓人難受得不想不想出門(mén)了，上學(xué)了。這次，真是太令我沒(méi)臉面了。
第二天，我去上學(xué)，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎么回事后便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要?dú)怵H，只要努力，總會(huì)獲得成功的。”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我仔細(xì)地想：每個(gè)人都有成功和失敗，成功固然讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只要我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)不也會(huì)有很大的促進(jìn)嗎?下次比賽，我一定要更精心準(zhǔn)備，克服緊張心理，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)成功!
尷尬時(shí)刻作文 篇2
語(yǔ)文老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：上課。起立。同學(xué)們好!老師好!幾句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。
今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準(zhǔn)確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺(tái)下聽(tīng)課老師們熱烈的掌聲，也許是受到感染，大家越來(lái)越興奮，妙語(yǔ)連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時(shí)，語(yǔ)文老師提了一個(gè)高難度的問(wèn)題：為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿(mǎn)懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣?他見(jiàn)大家面露難色，便把繡球拋給了自己的`得意門(mén)生小驥。誰(shuí)知小驥正在開(kāi)小差，他冷不防被叫起來(lái)，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，全然沒(méi)有了平時(shí)的伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。
而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關(guān)鍵時(shí)刻，怎能感冒?果然，臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)聲，他們是在嘲笑我們嗎?看看語(yǔ)文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒，嚷起來(lái)：沉默是金!同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽(tīng)課老師們也笑了，隨即報(bào)以掌聲表?yè)P(yáng)，或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。
語(yǔ)文老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定，在他的提醒下，我們順利地解決了難題。于是，老師又神態(tài)自若地講起課來(lái)。
尷尬時(shí)刻作文 篇3
在我的一生中，有快樂(lè)的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。
記得，那是四年級(jí)的一件事。那天早上，我一來(lái)就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買(mǎi)來(lái)的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過(guò)來(lái)看過(guò)去，一邊拿著我的剛筆看來(lái)看去，一邊說(shuō)：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的'筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí)，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書(shū)包，文具盒，都沒(méi)有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因?yàn)樵缟纤恢蹦侵业匿摴P看來(lái)看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來(lái)，帶著生氣果斷的口吻大聲對(duì)他說(shuō)：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌就大聲的說(shuō)：“我沒(méi)那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)沒(méi)拿！”說(shuō)完他就再也不理我了，我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。
晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒(méi)找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來(lái)，是我這個(gè)小
馬虎把鋼筆夾在了語(yǔ)文書(shū)中。睡覺(jué)前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺(jué)得自己很糊涂！
第二天一早，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起！昨天是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時(shí)刻，我以為他會(huì)拒絕我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。
通過(guò)這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒(méi)弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。
尷尬時(shí)刻作文 篇4
吳老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：“上課。”“起立�！薄巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”幾句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》……”語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準(zhǔn)確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著，董貝以甜美的'歌聲贏得了臺(tái)下聽(tīng)課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來(lái)越興奮，妙語(yǔ)連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時(shí)，吳老師提了一個(gè)高難度的問(wèn)題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿(mǎn)懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣？”他見(jiàn)大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門(mén)生——小驥。誰(shuí)知小驥正在開(kāi)小差，他冷不防被叫起來(lái)，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，全然沒(méi)有了平時(shí)的伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。
而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，怎能“感冒”？果然，臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語(yǔ)文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒，嚷起來(lái)：“沉默是金！”同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽(tīng)課老師們也笑了，隨即報(bào)以掌聲表?yè)P(yáng)，或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。
吳老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定：“是金子總歸要發(fā)光的，誰(shuí)愿意來(lái)幫幫他？”在吳老師的鼓勵(lì)下，我們順利地解決了難題。
尷尬時(shí)刻作文 篇5
在記憶的心扉中，兒時(shí)得趣事層出不窮，可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。
每個(gè)星期六，我都有三門(mén)課等著我去尋師問(wèn)道，經(jīng)常攪得我忘東忘西。這不，來(lái)了舞蹈班忘了帶舞蹈服！我大吃一驚，拍著自己的大腦門(mén)，心想：怎么回事，我這神奇大腦怎么連這點(diǎn)芝麻小事都記不住了？好在讓我安心的是毛老師從來(lái)不會(huì)罵我的.。可后來(lái)，讓我始料未及的卻是同學(xué)們熾熱的、如刀山劍林般的目光。
我忐忑不安的走進(jìn)教室，當(dāng)她們換衣服的時(shí)候我只能呆呆的看著她們，心理很不是滋味。我自嘲的笑著想，我也算破了全班吉尼斯紀(jì)錄了。壓腿時(shí)同學(xué)們穿著整齊舞服站到自己的位置上，只有我遲遲沒(méi)有進(jìn)去。
老師看了一眼我空缺的位置，疑惑不解地問(wèn)：“孫佳哲沒(méi)來(lái)？不對(duì)呀，屏幕上莫顯示呀……”。
“我在這哪！”我小聲的說(shuō)。
老師一轉(zhuǎn)頭，看著我，那眼神仿佛要穿透我的身體，到我的心中游歷一番。這個(gè)感覺(jué)讓我好難受，像一塊大石頭壓在身上使我無(wú)法掙脫。我知道，我心虛了。
“你怎么不穿舞服？”
我結(jié)結(jié)巴巴的回答，“老師……我……我……沒(méi)帶�！�
這話(huà)一出，全班人立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，有的人十分關(guān)心，有的人卻冷嘲熱諷，想看看老師怎么拿我開(kāi)涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時(shí)臉紅到了耳根，恨不得讓神仙下凡施法將我轉(zhuǎn)移。
這時(shí)，毛老師那溫柔的聲音解放了我，“下次一定要記住吆，去壓腿吧！”我馬上進(jìn)了隊(duì)里。
從此以后，我再也不敢忘記帶任何東西，并暗暗下定決心，以后再也不出現(xiàn)這種尷尬。
尷尬時(shí)刻作文 篇6
在一座茂密的森林里，生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們的生活多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
森林中住著一只高傲的小公貓，名叫藍(lán)天，藍(lán)天因?yàn)楹秃镒有“妆乳_(kāi)門(mén)，和朋友小狗小月比誰(shuí)吃魚(yú)最快，都贏了，所以認(rèn)為自己比其他動(dòng)物都厲害，就處處顯擺自己，諷刺別人。
尷尬一
一天一天過(guò)去，黃鴨太太覺(jué)得藍(lán)天太驕傲了，想讓他通過(guò)失敗來(lái)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。于是，黃鴨太太找到藍(lán)天，對(duì)他說(shuō)：“藍(lán)天我要和你比游泳!”藍(lán)天聽(tīng)了，冷哼一聲說(shuō)：“比就比，你走路都搖搖擺擺，誰(shuí)會(huì)怕連走路都不會(huì)的動(dòng)物呢�！秉S鴨太太被藍(lán)天的.話(huà)激怒了。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)游泳池，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的浮漂，一切都井然有序，藍(lán)天看到這樣的場(chǎng)景，心中有一些害怕，想：這怎么辦呀?我水性又不好，輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬，喊道：“你走路都搖搖擺擺，在水中肯定也不平衡，你輸定了啊……哈哈哈!”
黃鴨太太和藍(lán)天一人一條道，游十米。一開(kāi)始，黃鴨太太就快速飛向終點(diǎn)，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，藍(lán)天被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。藍(lán)天輸了，動(dòng)物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲，藍(lán)天尷尬極了，決定要扳回一局!
尷尬二
藍(lán)天又找豹子小樂(lè)比跳高，很快比賽就開(kāi)始了。藍(lán)天憋足了勁，呼的一聲，跳了兩米多，可小樂(lè)跳的是藍(lán)天的三倍，六米，藍(lán)天又輸了。
從此以后，藍(lán)天就變得自卑，不過(guò)小狗歡歡告訴他，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，而他抓老鼠的本領(lǐng)誰(shuí)也比不過(guò)時(shí)。藍(lán)天變了，變成一只謙虛又善良的小公貓了呢!
尷尬時(shí)刻作文 篇7
昨晚，因?yàn)榭措娨曀X(jué)晚了。早晨貓咪鬧鐘沒(méi)有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點(diǎn)了，我急得六神無(wú)主。慌忙去找衣服，找了床上找床下。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來(lái)了，原來(lái)衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。
跑下樓，忽然感覺(jué)背上很輕， 原來(lái)是忘記背書(shū)包了。我恨不得一步跨回家，取了書(shū)包，我像離弦的'箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里，那該多好��！我氣喘吁吁跑到學(xué)校門(mén)口了，還好沒(méi)有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來(lái)是衣服扣錯(cuò)了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然，我感覺(jué)腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會(huì)兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來(lái)了，爺爺在教室門(mén)口說(shuō)：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見(jiàn)我只穿了一只襪子說(shuō)：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時(shí)，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一會(huì)兒�？隙ú粫�(huì)這么尷尬！
尷尬時(shí)刻作文 篇8
提到尷尬我不由自主的就會(huì)面紅耳赤。雖然已經(jīng)隔了多日，但我對(duì)那個(gè)尷尬的時(shí)刻仍記憶猶新。
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置的作業(yè)十分的少，于是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來(lái)再寫(xiě)。我在院子里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)親吻著西邊時(shí)，我才回到家中，吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我這才想起我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，可如果說(shuō)出來(lái)，媽媽肯定會(huì)批評(píng)我，我這才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“嗯……我寫(xiě)完了�！蔽蚁耄好魈鞂�(xiě)應(yīng)該來(lái)得及。
我忐忑不安地睡了一個(gè)晚上，第二天一早，我起床后，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。便抓起書(shū)包飛奔到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校后，我的`心里像有二十五只老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業(yè)�？墒�，說(shuō)啥來(lái)啥。老師說(shuō)道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個(gè)同學(xué)，寫(xiě)的很好，寫(xiě)得不錯(cuò)，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來(lái)，說(shuō)到：“老……老師，我…………我，我沒(méi)帶”老師的眼神像醫(yī)院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發(fā)生了。調(diào)皮的同桌馬上在我的書(shū)包里翻找起來(lái)，我想阻止，可已經(jīng)晚了，作業(yè)本已被拿了出來(lái)。老師、同學(xué)們投來(lái)的目光，讓我尷尬不已。陽(yáng)光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)，老師的獅吼功響了起來(lái)……
那是我第一說(shuō)謊，讓我明白了：千萬(wàn)別說(shuō)謊，說(shuō)謊話(huà)必被抓，同時(shí)那也是最讓我尷尬的時(shí)刻。
尷尬時(shí)刻作文 篇9
“叮鈴鈴……”鈴聲歡快地響起，沉靜的教室沸騰起來(lái)。我隨之也興奮地叫了聲：“排隊(duì)！” 沒(méi)想到我的尷尬時(shí)刻接踵而至。
尷尬時(shí)刻一——快慢不協(xié)調(diào)
這可是我第一次帶隊(duì)，一直是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的“職位”。我舉著班牌，按著自己平時(shí)的速度帶著隊(duì)伍輕松出發(fā)了，心中不免有點(diǎn)沾沾自喜：哼，帶隊(duì)有啥難的'，只不 過(guò)比平常多說(shuō)幾句話(huà)而已！我如此想著 ，腳步也變得更加輕盈。突然，我感覺(jué)背后似乎有人拉著我的衣服，便扭頭一看：果然，一個(gè)小個(gè)子同學(xué)緊緊地揪著我的衣服不放，她指手畫(huà)腳的，示意讓我慢一 點(diǎn)。我向后眺望，我的天哪，竟然有一半同學(xué)跟不上我的節(jié)奏，將隊(duì)伍拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我的臉霎時(shí)通紅，趕緊放慢腳步。走著走著，我感覺(jué)氣氛又不對(duì)勁了，便四處 張望，只見(jiàn)樓道冷冷清清的，唯有我們一隊(duì)人孤零零的走著。我干脆跑了起來(lái)，可后面的同學(xué)還沉浸在剛才的“烏龜速度”中，眼神迷茫，都有些不知所措。算了， 不管啦！后面響起了一陣陣亂七八糟的腳步聲。
尷尬時(shí)刻二——整隊(duì)風(fēng)波
我歷盡“千辛萬(wàn)苦”，終于將隊(duì)伍帶到了操場(chǎng)。因?yàn)槲規(guī)ш?duì)失誤，早操鈴聲已經(jīng)悠揚(yáng)地響起。我匆匆忙忙地喊道：“全……體……立正！”別看我平時(shí)是個(gè)大嗓門(mén)， 可到了緊要關(guān)頭，聲音實(shí)在是太輕了，完全沒(méi)有平時(shí)那排山倒海之氣勢(shì)！同學(xué)們回應(yīng)我的，只是一張張嬉皮笑臉。我無(wú)奈又緊張：“呈早操，哦，不對(duì)！呈早操隊(duì)形 散……哦，又不對(duì)……”我自言自語(yǔ)。瞬間，該死的口吃犯了，惹得同學(xué)們哄堂大笑。我尷尬之極，陪著苦笑了一會(huì)，立刻讓領(lǐng)操的同學(xué)登場(chǎng)。
尷尬時(shí)刻三——操后危機(jī)
早操做完了，我望著自由玩耍的同學(xué)們，高呼：“排隊(duì)了———”我故意把聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可同學(xué)們?nèi)允且桓睈?ài)理不理的樣子，我的怒氣急驟上升。瞪大眼睛，活像一頭西班牙斗牛，怒吼到嗓子都有點(diǎn)啞了，同學(xué)們大概于心不忍了，終于靜下來(lái)了。
我的第一次帶隊(duì)出操，怎一個(gè)“慘”字形容��！
尷尬時(shí)刻作文 篇10
尷尬的事也許誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)：吃飯沒(méi)帶錢(qián)會(huì)尷尬，下雨時(shí)卻沒(méi)帶傘也尷尬，說(shuō)謊被當(dāng)面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時(shí)刻，至今都忘不了當(dāng)時(shí)小伙伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身于尷尬境地時(shí)的窘相。
記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個(gè)同學(xué)的生日party，吃完蛋糕后，我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，來(lái)到了她家天臺(tái)上的花草園，大家一致認(rèn)為這個(gè)花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來(lái)。當(dāng)玩到筋疲力盡時(shí)，我實(shí)在累極了又不想搬來(lái)凳子，為了圖方便想都沒(méi)想就把一只盆子翻過(guò)來(lái)當(dāng)?shù)首幼�。結(jié)果，當(dāng)我的身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負(fù)爆開(kāi)了“花”，我的`屁股也直接坐到地上。
還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來(lái)，頓時(shí)在天臺(tái)上傳播開(kāi)來(lái)。面對(duì)這情景，我窘迫得無(wú)地自容，想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看那無(wú)辜的盆子，我心里卻想：我有這么胖嗎？把一個(gè)嶄新的盆子都報(bào)廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至于如此尷尬了！
可惜沒(méi)有后悔藥，只好任由他們的取笑。一時(shí)間，各種表情展現(xiàn)在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈笑個(gè)不停，完全不考慮我的感受。為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的都是大傻子！”
滿(mǎn)以為這招總該好使，可是，聽(tīng)了我的這番話(huà)，他們一個(gè)個(gè)像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一群家伙真是不沒(méi)同情心，看我以后怎么對(duì)付你們這群幸災(zāi)樂(lè)禍的小人！見(jiàn)自己的生氣不奏效，無(wú)法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開(kāi)了。
唉，那一次尷尬時(shí)刻我丟盡了顏面，希望以后再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！
尷尬時(shí)刻作文 篇11
一天中午，我們正上英語(yǔ)課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請(qǐng)老師們到辦公室開(kāi)會(huì)！這時(shí)，老師說(shuō)：“詩(shī)嵐，你上來(lái)一下，管一會(huì)兒記錄。”接著就走了，只剩下一片喧鬧的場(chǎng)面。
我威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拿著尺子說(shuō)：“現(xiàn)在你們都?xì)w我管。你們不準(zhǔn)上廁所，不準(zhǔn)亂說(shuō)話(huà)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，覃海強(qiáng)就說(shuō)了：“切，有什么厲害的。拿著雞毛當(dāng)令箭！”我生氣地說(shuō)：“特別是你，‘覃小強(qiáng)’�！薄扒校ㄋ关�。”接著他就唱了：波斯貓掂著他的'腳尖。我不慌不忙的說(shuō)：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦�！边@下子他可沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。
可是不知怎么的，肚子突然鬧了起來(lái)。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎么啦，全都造反啦！”我換了另一種腔調(diào)說(shuō)，可他們依然在吵，笑，可他們都望著我笑。可這時(shí)的我一頭霧水。我對(duì)覃海強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，準(zhǔn)你說(shuō)三句話(huà)。”“是滴，老師”覃海強(qiáng)裝模作樣的說(shuō)，“第一：你背后貼著一張紙。第二：上面寫(xiě)著我是一只波斯貓。第三：我說(shuō)完了。”接著他又笑起來(lái)了。我連忙把它撕下來(lái)，真的耶，上面還畫(huà)著一只波斯貓呢！
我尷尬地坐回座位，不知說(shuō)些什么好。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲老師回來(lái)了。大家都安靜下來(lái)，老師還夸我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢！真羞愧呀��！
尷尬時(shí)刻作文 篇12
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我……
那是我五年級(jí)的第一場(chǎng)考試。憑著我四年級(jí)期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問(wèn)題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫(huà)不放，直到睡覺(jué)前……
考試那天，試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時(shí)，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
第二天，試卷改好了，發(fā)了下來(lái)。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒(méi)錯(cuò)！只見(jiàn)試卷上密密麻麻的錯(cuò)別字和文不對(duì)題的錯(cuò)誤，當(dāng)然，也少不了沒(méi)背熟的.課文填空。作文寫(xiě)得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認(rèn)真得考，不寫(xiě)錯(cuò)別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認(rèn)真寫(xiě)作文……
這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書(shū)桌前看書(shū)。
我不想再因?yàn)榇中摹卸�，而再失去分�(jǐn)?shù)，丟失自己。我不想再變成那無(wú)知的“我”。我想起這個(gè)數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿(mǎn)鉛一般沉重和塞滿(mǎn)豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬時(shí)刻作文 篇13
尷尬是讓人討厭的，是讓人很沒(méi)臉面對(duì)的。
那次，我去小區(qū)的小河邊玩耍。忽然，我看到河水里有兩條黃色的小魚(yú)。咦？黃色的小魚(yú)，我得抓住它。
我小心翼翼的蹲下去，橋慢慢的向前移了幾步，正要伸出右手去抓小魚(yú)。小魚(yú)動(dòng)了，快速的游動(dòng)了。
“哎呀，別跑呀！”我的身子不由得向前傾斜。嘴里不停地叨咕著：“小魚(yú)，別跑呀！信不信我抓到你，把你燒了！”
“��！不好！”只聽(tīng)“撲通”一聲，我竟然掉下去水了？褲子都濕透了，我感覺(jué)河里的小魚(yú)都在打我，好像在對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，就你還想抓我？丟人了吧！”
你等著吧！我站在水邊，靜靜的等待小魚(yú)再次出來(lái)。嗖！它飛快地游走了。
我腳下一滑，重心不穩(wěn)。整個(gè)人再次趴在了水里，全身徹底濕透了。那樣子你見(jiàn)了也會(huì)說(shuō)可憐�？蓪擂蔚�'是，旁邊的路人看到我這個(gè)樣子都大笑起來(lái)，連和我一起來(lái)玩的小伙伴也都情不自禁的大笑起來(lái)。
我的雙手被淤泥牢牢吸住，起不來(lái)可怎么辦？
我好不容易抽出了一只手，身體也漸漸上升。原來(lái)是一位老爺爺他把我救了起來(lái)。衣服不停的滴著水，我對(duì)著老爺爺鞠了一躬：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次要小心一點(diǎn)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我真想鉆入旁邊的草叢里，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
衣服上的水仍舊不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道這樣，當(dāng)初就不該抓小魚(yú)，不然怎么會(huì)這么尷尬！
唉！尷尬就是這么讓人討厭，這么讓自己丟臉。
尷尬時(shí)刻作文 篇14
尷尬是什么？是一次演出時(shí)的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)刻。我，就遇到這樣一次尷尬……
我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著課本上要背誦的內(nèi)容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。
“母愛(ài)，如同——如同……”我仍然堅(jiān)持著，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時(shí)，我的上空仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事！不用怕，你只要把要背的內(nèi)容抄在手心，背的時(shí)候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個(gè)小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長(zhǎng)，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”
“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的.樣子我不免愧疚萬(wàn)分。此時(shí)我仿佛覺(jué)得周?chē)耐瑢W(xué)都投來(lái)了鄙視的目光；“呵呵，還班長(zhǎng)呢！連基本的背書(shū)作業(yè)都完成不了，羞不羞愧�。 蔽业哪槤q的通紅，手心里一直冒著汗，更想有著七十二般武藝遁入地下。此時(shí)老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開(kāi)始了，可抽背的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都失敗了，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰，她的目光變得更加陌生、嚴(yán)峻不滿(mǎn)。此時(shí)我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時(shí)，我覺(jué)得空氣仿佛凝聚起來(lái)了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時(shí)間如流水一般轉(zhuǎn)眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動(dòng)彈不得。
這一時(shí)刻，讓我深深體會(huì)到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來(lái)的尷尬……
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