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暢游書(shū)海作文

時(shí)間:2025-04-02 19:02:46 好文 我要投稿

暢游書(shū)海作文(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的暢游書(shū)海作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暢游書(shū)海作文(精)

  暢游書(shū)海作文 篇1

  早我的藏書(shū)閣里,有一本我最喜歡的書(shū),它的名字叫《笑貓日記》!

  這本書(shū)的封面上刻著“笑貓日記”幾個(gè)大字,下面還寫(xiě)著,“杜真子家里有一只貓,它會(huì)笑,還記得嗎?”背景是故事中的一副插圖,看起來(lái)栩栩如生。

  每天當(dāng)我做完作業(yè)了,我都要捧起一冊(cè)《笑貓日記》自己品讀,把自己想象成故事中的`一個(gè)人物,仿佛自己就在這個(gè)場(chǎng)景里。其中有一冊(cè)的名稱(chēng)叫做《綠狗山莊》,在哪里每一條狗都是綠色的,而且耳朵也是豎起來(lái)的,這一切都是山莊的主人搞出來(lái)的鬼,他可真是卑鄙!《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》講述了西瓜小丑無(wú)緣無(wú)故被抓了起來(lái),而孩子們的心中那條愛(ài)的通道被打開(kāi)了。然我最感動(dòng)的是《那個(gè)黑色的下午》,那是一個(gè)世界大地震,一位媽媽為了保護(hù)孩子,用自己的身體擋住了預(yù)制板,保住了孩子,自己卻死了,她的手緊緊地握著一部銀色的手機(jī),上面寫(xiě)著,如果你還活著,請(qǐng)記住,我愛(ài)你。這場(chǎng)面然我感動(dòng)了不知道多少次。

  我在書(shū)的照片海洋里,獲得了許多知識(shí)。

  暢游書(shū)海作文 篇2

  曾記得聽(tīng)過(guò)一句格言:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書(shū)更像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,我們就是海洋里不知名的小魚(yú)。

  一本好書(shū),讀完會(huì)使你印象深刻。我記得我讀過(guò)一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來(lái)的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望,才會(huì)獲得“闖”的力量從而“一針見(jiàn)血”。

  其次,讀書(shū)不單單是看了,讀了,更重要的是體會(huì)了,感悟了。書(shū)上的知識(shí)是單調(diào)的,翻來(lái)覆去總還是那些字,那些事兒,但人的大腦是靈活的',可以續(xù)想,可以大膽想象,沒(méi)人可以控制,從而將書(shū)上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。

  我讀書(shū),是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的,但是我可以為了一篇文章,哪怕是一句話,一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對(duì)于有些書(shū)來(lái)說(shuō),這種方法是行不通的,他也有自己的特點(diǎn)。因此書(shū)和人一樣,每個(gè)人是獨(dú)特的,每本書(shū)也是獨(dú)一無(wú)二的,即使是兩本同樣的書(shū),感悟也會(huì)有所不同,但前提是,你用心靈觸摸了。

  讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀水平,還是我們做人和生活的“指南針”。書(shū)可以使我們明辨真假,指引方向,還可以提高辦事能力,更有助于走向復(fù)雜多樣的社會(huì)。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會(huì)書(shū)中的感情,便會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)出別人的心事,有利于于他人交流,是自己得到更多的尊敬。

  書(shū)是食物,沒(méi)有他,便會(huì)如饑似渴;書(shū)是一盞明燈,沒(méi)有他,將寸步難行,書(shū)是一輪從東方剛剛升起的太陽(yáng),沒(méi)有他,將沒(méi)有光明。讓我們共同愛(ài)上讀書(shū),讓知識(shí)的船只在書(shū)海中楊帆,載著我們的追求,我們的理想,到達(dá)成功的彼岸!

  暢游書(shū)海作文 篇3

  依依不舍地告別了豐富多彩的寒假生活,吃年夜飯的歡笑,拜年的喜慶,放焰火的盡情,讀書(shū)的樂(lè)趣……讓我歷歷在目,回味無(wú)窮。其中,寒假在書(shū)海暢游,讓我最快樂(lè)!

  寒假我把一張椅子放在陽(yáng)臺(tái)上,端著一杯熱乎乎的茶,坐在椅子上陶醉在書(shū)香當(dāng)中,我一頭扎進(jìn)入了童話世界中!逗5呐畠骸纷屛铱吹搅艘粋(gè)天真活潑的海的女兒,她是多么善良,但讓我最憎恨的人是那個(gè)女郎,她是多么的自私,多么的卑鄙!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了一個(gè)多么可憐、善良的小女孩,我真是非常同情她,恨不得馬上把她帶進(jìn)我家里吃團(tuán)圓飯!栋籽┕鳌防锏钠邆(gè)小矮人,讓我看到了七個(gè)多么善良、多么勤勞的小矮人,他們救了白雪公主,讓白雪公主重獲新生。

  依依不舍離開(kāi)了童話世界,我又進(jìn)入了成語(yǔ)故事大觀園!掇朊缰L(zhǎng)》告訴了我做事一定要按照事情的`發(fā)展規(guī)律!犊讨矍髣Α犯嬖V了我要用發(fā)展的眼光看待事物……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事,讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。

  吸收了成語(yǔ)精華,我又翻開(kāi)了媽媽給我買(mǎi)的《小學(xué)生枕邊書(shū)》,津津有味地看了起來(lái),書(shū)中一個(gè)個(gè)有道理的小故事,讓我長(zhǎng)大了許多許多。讓我明白了很多道理。人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。讀書(shū)使我充實(shí),令我發(fā)奮讀書(shū),讓我快樂(lè)著,讓我收獲著,讓我提高著。

  暢游書(shū)海作文 篇4

  書(shū)是我的好朋友,我覺(jué)得書(shū)是神秘的寶石,裝點(diǎn)我的人生,書(shū)是沒(méi)有邊際的海洋;而我是海洋中的一條小魚(yú),在書(shū)海里暢游。

  一天,我到書(shū)店里看書(shū),一進(jìn)門(mén),我就聞到了一股清新的書(shū)香,我像一匹駿馬一樣沖進(jìn)了書(shū)架旁,像只猛虎般在書(shū)海中搜找我心愛(ài)的書(shū)《王妃黑葉猴》,可是這些書(shū)中怎么沒(méi)有他的身影,我傷心地垂下了睜得老大的眼睛,這時(shí)我想:就算大海撈針我也要找到他。于是我的眼睛又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),呀!原來(lái)他在這呀!我高興地一蹦三尺高,在地上找到了空位,便像餓狼般“吃”著書(shū)。

  我的心已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的`世界,在故事情節(jié)中上下起伏,那些字猶如音樂(lè)一樣在我心中響著,在凡頂佛的孩子被別人抓走時(shí),我的心里像有只小兔子在跳一樣。

  就這樣,時(shí)間快速地流動(dòng)著,黃昏穿著暗灰的長(zhǎng)衣悄悄地來(lái)臨了,媽媽也跟著我來(lái)了,她走到我身后輕輕地拍了拍我,說(shuō):“孩子,時(shí)間不早了,該回家了!薄安灰俚纫粫(huì)吧!”“不行,我們還得回家吃飯。”我這才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我這才戀戀不舍地回了家。但是這些內(nèi)容已經(jīng)深深地印在了我的心里。

  書(shū)是我最親密的朋友,今天我在水山學(xué)海中遨游,明天它將是你我的世界。

  暢游書(shū)海作文 篇5

  暢游浩瀚的書(shū)海 “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)。在書(shū)中,讓我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)了各種新奇的事物,也讓我們明白了一些生活的道理。

  暢游浩瀚的書(shū)海 給我們帶來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的童年。

  在童年時(shí)期。記得是一次和小伙伴去書(shū)店看書(shū),到那兒我就看到了一套裝幀精美的《少兒百科全書(shū)》,喜歡讀書(shū)的我不加考慮的就拿了下來(lái),可是看到標(biāo)簽的價(jià)格, 180元真是太貴了!沒(méi)辦法只好回家找媽媽要錢(qián)了。從書(shū)店回到家就向媽媽要錢(qián),媽媽問(wèn)我干什么?我說(shuō):“去書(shū)店買(mǎi)書(shū)!眿寢屨f(shuō):“愛(ài)讀書(shū)是好事,喜歡就去買(mǎi)吧!眿寢尳o了我錢(qián),但是我要以自己的.勞動(dòng)和學(xué)習(xí)成績(jī)。來(lái)還媽媽的這筆錢(qián)。也許這就是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

  在浩瀚的書(shū)海之中,我們可以一起與法布爾探尋毛毛蟲(chóng)的秘密。又可以與酈道元游山玩水,欣賞著祖國(guó)美麗的風(fēng)景。還可以和牛頓共同坐在蘋(píng)果樹(shù)下一起來(lái)探討研究地球的萬(wàn)有引力。

  書(shū),讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。在書(shū)里我學(xué)到了知識(shí),讀懂了什么是“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”的道理。

  在上小學(xué)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本叫《名人傳》的書(shū)。剛剛開(kāi)始,我不懂文章的內(nèi)容,想放棄不讀了,可是我忽然記得語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”這句話。于是又慢慢的讀過(guò)幾遍之后,我才恍然大悟。終于明白了這部書(shū)的內(nèi)容也明白了“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)“的含義。我也從中體會(huì)到了讀書(shū)樂(lè)趣。明白了悲慘的命運(yùn)不僅會(huì)降臨在普通人的身上,同樣也會(huì)降臨在名人的身上。它們的苦難往往會(huì)比我們普通人會(huì)更加的沉重。

  書(shū),會(huì)讓我們充滿睿智,也讓我們明白了做人的道理。書(shū),還會(huì)讓我們從一個(gè)懵懂的小孩走向一個(gè)成熟的青少年。讓我們一起暢游浩瀚的書(shū)海吧!

  暢游書(shū)海作文 篇6

  如果,沒(méi)有書(shū),就不會(huì)有知識(shí)的海洋。如果,沒(méi)有海洋,我就不能在里面暢游。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),我也愿意多花點(diǎn)時(shí)間在書(shū)上。

  我可是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”,只要進(jìn)入了書(shū)的世界,那我就無(wú)法自拔了。不過(guò)在成為無(wú)法自拔的小書(shū)蟲(chóng)之前,我可是個(gè)暴脾氣且還不能靜心的“書(shū)蟲(chóng)”呢!

  記得有一次,我正在樓上安安靜靜地看著媽媽剛給我買(mǎi)的作文書(shū),只聽(tīng)樓下一聲巨響,我立馬脾氣上來(lái)!斑诉诉藒”跑下樓,原來(lái)是樓下在裝修房子。我氣急敗壞地跟他們說(shuō)別影響了別人。剛回到房間,樓下又開(kāi)始了。我擼起袖子準(zhǔn)備去“講理”,結(jié)果被媽媽攔住了。媽媽說(shuō):“樓下雖然吵鬧了點(diǎn),但你不應(yīng)該被外界的事物所影響,只要靜心讀書(shū),外界的聲音就散了!甭(tīng)完媽媽的話,我不禁感到了慚愧。就這樣,我又一次回到房間看書(shū)。我按媽媽說(shuō)的摒棄一切雜念,不去想樓下的響聲,安安心心暢游到我的書(shū)海里。果然,等我看完整本時(shí),樓下還有響聲,可我在看書(shū)的過(guò)程中卻什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我終于明白“靜心”的`道理,我也終于進(jìn)入了無(wú)法自拔的境界。

  古人曾說(shuō):“好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)。”我們有這么好的學(xué)習(xí)條件可不能浪費(fèi),到了沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候再后悔就晚了。讓我們一起跳進(jìn)知識(shí)的海洋里暢游吧!

  暢游書(shū)海作文 篇7

  又是一個(gè)休息天,真好,空氣中洋溢著暖暖的味道。作業(yè)終于寫(xiě)完了,想找同學(xué)玩,可同學(xué)不在家,哎,無(wú)聊……

  坐在床上,把玩把玩手中的小玩意兒,整理整理小女生的貼貼紙,哎,還是百般無(wú)聊。我像一只癩皮狗似的趴在床上,隨手拿了一本被我遺落在角落的書(shū),不經(jīng)意地翻閱著。一開(kāi)始,覺(jué)得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬,看到后來(lái)竟慢慢被吸引,仿佛書(shū)里暗藏了一塊神秘的磁石,覺(jué)得這一行行字也靈動(dòng)起來(lái)。看到入情處我時(shí)而眼圈泛紅,喃喃道:“怎么會(huì)這樣”;時(shí)而嘴角上揚(yáng),為書(shū)中的人物開(kāi)懷大笑;時(shí)而眉頭緊鎖,主人公的曲折遭遇讓我牽腸掛肚……

  “吃飯啦!”媽媽喊道!芭。”我嘴應(yīng)著,行動(dòng)卻無(wú)。

  幾分鐘后……

  “吃飯啦!揚(yáng)琳!”媽媽聲音整整提高了八度,高分貝裹挾著一股強(qiáng)大的'氣流,一下子把我從書(shū)海中彈出來(lái)。

  我身隨媽媽來(lái)到了餐桌前,可心還在書(shū)中。我一邊心不在焉地扒拉著飯,一邊想著主人公接下來(lái)會(huì)怎么樣,是勇闖難關(guān)呢還是半途而廢……

  “呸呸呸,啥東東那么難吃?”原來(lái)是姜片!媽媽笑得下巴都抖動(dòng)起來(lái)。哎,身心分離的下場(chǎng)啊!

  匆匆扒拉完畢,趕緊沉入書(shū)海,一圈,兩圈,游得不亦樂(lè)乎!

  林海音的國(guó)文老師說(shuō):“人不光要吃飯長(zhǎng)大,更要讀書(shū)長(zhǎng)大!”我想說(shuō),人不光要在泳池里游泳,更要在書(shū)海里暢游,這樣才能長(zhǎng)得更好!

  暢游書(shū)海,快樂(lè)無(wú)極限!

  暢游書(shū)海作文 篇8

  書(shū)能保持我們的童心;書(shū)能給予我們力量;書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書(shū),他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。

  我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我生命開(kāi)始時(shí)算起。小時(shí)侯媽媽總會(huì)給我講《伊索寓言》里的故事,講到《樹(shù)》的時(shí)候,我總會(huì)為它的自私行為生氣。講到《農(nóng)夫與蛇》的故事時(shí),我總為蛇的'行為憤怒,為老農(nóng)傷心。人生就像書(shū)本:一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……

  我長(zhǎng)大了,書(shū)依然是我的好伙伴。書(shū)海無(wú)涯,我坐在小舟上慢慢欣賞。我猶如一只歡快的小魚(yú),在書(shū)的海洋里遨游,從三味書(shū)屋到圖書(shū)館,從中文到英文,從書(shū)走向另一個(gè)世界。正是因?yàn)橛袝?shū)的幫助,我們空虛單調(diào)的世界,一下子變的五彩繽紛。

  有一次我在圖書(shū)館看上了一套書(shū),名叫《如果歷史是一群喵》的雜志百科全書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看到了夏、商、周、秦、漢的故事,我看到了大禹治水,武丁中興。這時(shí)媽媽來(lái)了,我告訴她,我想要這套書(shū),最后!還是我答應(yīng)做八套習(xí)題,她才給我買(mǎi)的。

  當(dāng)天晚上,我看了個(gè)通宵,那一套書(shū)被我看三分之一,被子里又悶又熱,真不好受,我真感覺(jué)我在竊讀。

  書(shū)是我們最好的朋友,它能化身成為海洋,讓我在書(shū)海里遨游。所以,還是趕快去探索書(shū)的奧秘吧!

  暢游書(shū)海作文 篇9

  在這個(gè)特殊的日子——世界讀書(shū)日里,我決定為我的小書(shū)架增添一個(gè)新成員,打定主意后,我便在圖書(shū)大廈仔仔細(xì)細(xì)地搜尋起來(lái)。

  我像一只小書(shū)蟲(chóng),在書(shū)堆里鉆來(lái)鉆去,尋找自己喜愛(ài)的讀物。突然,整整齊齊擺放著的圖書(shū)里,有一本《狼王夢(mèng)》吸引了我的眼球。我如獲至寶,小心翼翼地把它從書(shū)架上取下,這不正是我渴望已久的書(shū)嗎,我驚喜地翻開(kāi)第一頁(yè),一個(gè)個(gè)清秀的字隨著陣陣墨香映入眼簾,我愛(ài)不釋手,樂(lè)不可支地抱回了家。

  晚上,我和爸爸媽媽坐在一起,翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。我小心翼翼地把書(shū)壓平,貪婪地讀起來(lái)。一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的書(shū)上,字里行間都透露著濃濃書(shū)香,爸爸媽媽?zhuān)淖旖嵌佳鹆艘唤z絲笑意,臉上跳動(dòng)著智慧的光芒。

  《狼王夢(mèng)》主要講了一匹名叫紫嵐的母狼,為了完成黑桑未竟的遺愿——讓自已或下一代成為呼風(fēng)喚雨的狼王,不惜一切養(yǎng)育黑仔,藍(lán)魂兒和雙毛,使他們中的一個(gè)有朝一日能登上夢(mèng)寐以求的狼王寶座?墒虏蝗缋窃,黑仔,藍(lán)魂兒和雙毛都相繼離開(kāi)了人世,最后,黑桑的遺愿只成為了一個(gè)永久的夢(mèng)想。

  爸爸媽媽都如癡如醉地看著,沉浸在讀書(shū)的喜悅中。隨著時(shí)間一分一秒的.流逝,轉(zhuǎn)眼間,猶如白駒過(guò)隙,書(shū)已被翻閱了一大半,一個(gè)精彩動(dòng)人的故事也深深印在了我們的腦海里。夜,已經(jīng)深了,臺(tái)燈那明亮的燈光似乎要把全世界照亮。站起來(lái)鳥(niǎo)瞰大地,似乎山更高了,天更藍(lán)了,水更清了,世界更加亮麗了,望的也更加遠(yuǎn)了。

  讀完了一本好書(shū),讓人心明眼亮,讓人知識(shí)更加充足,讓人向睿智成功更走近了一步。但愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這美好的一瞬之間,令人久久回味,品讀。

  暢游書(shū)海作文 篇10

  書(shū),是一首美妙的歌曲,總能在我浮躁不安的時(shí)候讓我平靜,在我郁悶難過(guò)時(shí)讓我重新露出笑容。

  記得我第一次跟書(shū)接觸時(shí),是在我們小學(xué)的一次讀書(shū)會(huì)上,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了沈石溪大作家,他講的故事幽默有趣,讓我開(kāi)懷大笑。從此以后,我愛(ài)上了閱讀動(dòng)物小說(shuō),妙趣橫生的故事和驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)讓我著迷。我一本接著一本,一篇接著一篇地讀,不厭其煩。

  后來(lái),我不再滿足于閱讀動(dòng)物小說(shuō),一次爸爸見(jiàn)我沒(méi)書(shū)看的樣子,覺(jué)得不能這么閑著,便把他小時(shí)候最?lèi)?ài)看的金庸?fàn)敔攲?xiě)的武俠小說(shuō)買(mǎi)了幾本,讓我試著看,我一看便停不下來(lái),吃飯時(shí)也看,睡覺(jué)前也看,就連走路時(shí)也看,真是人在哪,書(shū)在哪。書(shū)里的'大俠劫富濟(jì)貧,愛(ài)打抱不平還有著絕世武功。郭靖、楊過(guò)、張無(wú)忌、令狐沖他們都讓我很崇拜。我做夢(mèng)都想成為他們那樣的人。

  現(xiàn)在我開(kāi)始讀四大名著了,肝膽相照的關(guān)羽,神通廣大的孫悟空,嫉惡如仇的魯智深,都讓我佩服不已。

  書(shū)一路伴我成長(zhǎng),我就像一株幼苗,在書(shū)的照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)。

  暢游書(shū)海作文 篇11

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小飽受書(shū)的熏陶。我讀過(guò)的書(shū)可多了,科學(xué)故事,中外名著,腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最?lèi)?ài)在書(shū)海中暢游了,一天不接觸書(shū),我什么也干不好.

  小時(shí)候,我就很喜歡讀書(shū)。我常常手捧一本童話書(shū),坐在床上,有模有樣地看著。其實(shí)那時(shí)的我還小,許多字、詞不認(rèn)識(shí),書(shū)本內(nèi)容也不太理解。不懂的.問(wèn)題,會(huì)耐心地詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)和老師,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)開(kāi)始我的“童話之旅”。爸爸媽媽似乎看出了我很愛(ài)看書(shū),于是還專(zhuān)門(mén)帶我去了書(shū)店,精挑細(xì)選地為我買(mǎi)了一套《我的媽媽是精靈》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一得到這兩本書(shū),便如饑似渴地讀呀,如獲至寶。我的閱讀興趣就是這樣被激發(fā)起來(lái)了。有的時(shí)候讀書(shū)竟然忘了吃飯,忘了寫(xiě)作業(yè)……

  上了小學(xué),我知道了讀書(shū)的重要性。我開(kāi)始經(jīng)常光顧書(shū)店,不僅僅是看,有時(shí)還買(mǎi)回許多“食糧”,讓我在家中也可以飽覽群書(shū)了。漸漸地,我對(duì)這也不滿足了。我光顧書(shū)店的次數(shù)變多了,每次去看書(shū),不看一個(gè)下午不罷休。我從書(shū)店帶回來(lái)的書(shū)也越來(lái)越多。我體會(huì)到了書(shū)海暢游的快樂(lè)。

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