有禮貌作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有禮貌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有禮貌作文1

　　我有個(gè)小妹妹，名叫鄭善尹。她今年4歲了。小臉圓鼓鼓的、紅撲撲的，真像一個(gè)大蘋(píng)果。她整天笑哈哈的，跑來(lái)跑去，爬高爬低，真是活潑可愛(ài)！我很喜歡跟她玩。

　　星期天，媽媽帶我去小妹妹家玩。一進(jìn)門(mén)，她就主動(dòng)跑過(guò)來(lái)，不停地叫著“姐姐好，姐姐好！”又對(duì)著媽媽叫：“阿姨好！”她媽媽提醒她：“鄭善尹，敬禮�！彼�馬上深深地彎下腰鞠了個(gè)躬，頭發(fā)都要碰到地了。大人們都開(kāi)心得哈哈大笑。她的奶奶說(shuō)：“鄭善尹，有沒(méi)有好吃的東西�。俊彼�馬上跑到茶幾上拿來(lái)糖果向我和媽媽的.嘴巴里塞。媽媽說(shuō)：“謝謝。阿姨不吃，鄭善尹自己吃�！彼�大聲說(shuō)：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一陣哄堂大笑。她的媽媽說(shuō)：“鄭善尹，還要給誰(shuí)吃��？”小妹妹立刻拿著一塊餅干跑到阿婆那里，“奶奶辛苦了，奶奶吃。”她爸爸說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)吃��？”小妹妹就跑來(lái)跑去，往每個(gè)人嘴巴里塞餅干，最后才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一塊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，阿婆拿來(lái)一盤(pán)水果，小妹妹又忙著跑來(lái)跑去往每個(gè)人嘴巴里送。逗得大家不斷地開(kāi)心大笑。

　　媽媽經(jīng)�？湫∶妹煤苡卸Y貌。我也要向她學(xué)習(xí)。

有禮貌作文2

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子�！倍Y貌，是人最最基本的素質(zhì)。

　　記得有一次，姑姑去西安旅游帶回了一枚精美的金屬書(shū)簽。我放學(xué)回家時(shí)，媽媽隨手從包里拿出了那枚書(shū)簽，對(duì)我說(shuō)：“珈妮，這是你姑姑從西安帶回來(lái)的一枚書(shū)簽，是送給你的.�！蔽夷眠^(guò)書(shū)簽，愛(ài)不釋手，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你的手機(jī)能借我一下嗎？我要感謝姑姑送我這枚書(shū)簽�！薄昂玫摹！眿寢屨f(shuō)完就把手機(jī)遞給我，我馬上給姑姑發(fā)了一條語(yǔ)音微信：“謝謝姑姑送我書(shū)簽，我非常喜歡呢！”媽媽看著我，滿(mǎn)意地笑著說(shuō)：“珈妮，你真是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。

　　禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事。我們都要做有禮貌的孩子。

有禮貌作文3

　　一天夜晚，貓先生穿著高貴的晚禮服來(lái)參加宴會(huì)。

　　恰好米老鼠菲菲是那里的服務(wù)員，看見(jiàn)貓先生傲慢地昂首挺胸走路，一副目中無(wú)人的`樣子，很不是滋味。貓先生坐在了餐桌旁，指著米老鼠菲菲神氣地說(shuō)：“你，給我來(lái)杯酒。”菲菲非常生氣：哼，這只臭貓這樣講話(huà)，真是太無(wú)禮了�？墒�，作為一個(gè)服務(wù)員，它必須按照顧客的要求做。就在菲菲剛準(zhǔn)備把酒遞給貓先生時(shí)，無(wú)意中跘了一下，一個(gè)踉蹌，酒灑在了貓先生高貴的晚禮服上。貓現(xiàn)生嚇壞了，趕緊從椅子上跳下來(lái)，指著米老鼠菲菲生氣地說(shuō)道：“你……你把我的衣服弄臟了，你賠得起嗎?”菲菲看到了趕緊邊用布把貓先生的衣服左擦擦、右擦擦，邊賠不是。貓先生還是不解氣，不停地指著菲菲說(shuō)道：“快幫我擦干凈�！�

　　旁邊的人看見(jiàn)了圍了過(guò)來(lái)小聲議論：”貓先生真是小題大做了，服務(wù)員都知道自己錯(cuò)了，還這樣說(shuō)!“貓先生聽(tīng)見(jiàn)了有些不好意思，忙推開(kāi)正在擦衣服的菲菲，撥開(kāi)人群，灰溜溜的走了。

　　你們覺(jué)得貓先生做得對(duì)嗎?其實(shí)，人與人之間應(yīng)該互相諒解，互相尊重。

有禮貌作文4

　　不管時(shí)在家里，還是在外面，媽媽都會(huì)夸我真有禮貌。我在什么方面又禮貌呢？讓我來(lái)為你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　在家里，不管是送牛奶的爺爺奶奶，送快遞的叔叔阿姨；還是來(lái)做客的'小朋友，或者從遠(yuǎn)方來(lái)的親朋好友……我都會(huì)熱情地主動(dòng)向他們問(wèn)候，陪他們聊天，和他們玩耍，拿好吃的東西給他們品嘗。

　　在小區(qū)里見(jiàn)到鄰居，我會(huì)充滿(mǎn)微笑地向他們打招呼。如果有任何人需要幫助，我都會(huì)主動(dòng)的伸出援手。例如：有小朋友摔倒，我會(huì)上前把他扶起；有爺爺奶奶提的東西太多，我會(huì)幫他們拎一部分。

　　在學(xué)校里，不管是不是教過(guò)我們的老師，我都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。放學(xué)的時(shí)候，與同學(xué)分別，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)和家長(zhǎng)再見(jiàn)。

　　還有，當(dāng)我收到別人贊揚(yáng)的時(shí)候，我不會(huì)驕傲自滿(mǎn)，我會(huì)謙虛的說(shuō)聲：謝謝！在別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)寬容的叫他下次改正。別人跟我道歉的時(shí)候，我也回對(duì)他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！

　　老師教導(dǎo)過(guò)我們：只有你尊敬別人，別人才能尊敬你。你對(duì)別人給予幫助，別人才能回報(bào)你。

有禮貌作文5

　　上周日，我和媽媽去百貨大樓。在公交車(chē)站等了一會(huì)兒，公交車(chē)才緩緩開(kāi)來(lái)了，我和媽媽趕緊上了車(chē)。

　　車(chē)上的人還真不少呢！有男有女，有老有少，個(gè)個(gè)談笑著。還是我眼睛尖，一眼就看見(jiàn)中間有兩個(gè)挨著的空座。我和媽媽疾步走向那里，并排坐下。座位還沒(méi)熱呢，就看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺，慢慢地上了車(chē)。我本想讓其他人去給老爺爺讓座吧�？墒堑攘税胩�，一個(gè)人也沒(méi)有站起來(lái)。老爺爺雙眼期盼地望了望四下，可能也是希望有人能給他讓座吧！人們依舊說(shuō)笑著，完全忽視了那位老爺爺。我看媽媽要站起來(lái)了，于是，我按住媽媽?zhuān)�輕輕說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)�我�?lái)！”便起身對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧！我站一會(huì)兒！”“唉喲，真是個(gè)好孩子！”老爺爺感謝地說(shuō)。我扶著老爺爺坐了下去。頓時(shí)，我覺(jué)得車(chē)上靜悄悄地，靜得好像一根針掉下去的.聲音都能聽(tīng)到，幾十雙眼睛都看著我，把我鬧了一個(gè)大紅臉。

　　老爺爺去的地方還真遠(yuǎn)呢。我的腿都酸了，他還沒(méi)有下車(chē)。哦，原來(lái)他是和我們一站下車(chē)呀！這要是讓老爺爺站著，可就不像我腿酸這么輕松了。

　　下了車(chē)，媽媽第一句就說(shuō)：“你真有禮貌！”雖然腿酸疼酸疼的，但是我的心里樂(lè)滋滋的！

有禮貌作文6

　　中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。 《說(shuō)岳飛傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！

　　爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒(méi)有給他指路，反而生氣的罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛爺來(lái)到這里。他先立等下馬，然后向前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的？他往那條路上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話(huà)所說(shuō)，“禮貌人心暖，無(wú)力討人嫌�！� 有一天，一個(gè)女青年下公共汽車(chē)，她的長(zhǎng)裙拖在車(chē)廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過(guò)頭來(lái)看了看，小朋友連忙抬起腳說(shuō)：“對(duì)不起，把你的裙子踩臟了�！迸�青年微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑强赡馨l(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。 人在社會(huì)上生活，總要和別人交往，學(xué)會(huì)禮貌待人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。

有禮貌作文7

　　我有個(gè)小妹妹，名叫xxx。她今年4歲了。小臉圓鼓鼓的、紅撲撲的，真像一個(gè)大蘋(píng)果。她整天笑哈哈的，跑來(lái)跑去，爬高爬低，真是活潑可愛(ài)！我很喜歡跟她玩。

　　星期天，媽媽帶我去小妹妹家玩。一進(jìn)門(mén)，她就主動(dòng)跑過(guò)來(lái)，不停地叫著“姐姐好，姐姐好！”又對(duì)著媽媽叫：“阿姨好！”她媽媽提醒她：“xxx，敬禮�！彼�馬上深深地彎下腰鞠了個(gè)躬，頭發(fā)都要碰到地了。大人們都開(kāi)心得哈哈大笑。她的`奶奶說(shuō)：“xxx，有沒(méi)有好吃的東西��？”她馬上跑到茶幾上拿來(lái)糖果向我和媽媽的嘴巴里塞。媽媽說(shuō)：“謝謝。阿姨不吃，xxx自己吃。”她大聲說(shuō)：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一陣哄堂大笑。她的媽媽說(shuō)：“xxx，還要給誰(shuí)吃啊？”小妹妹立刻拿著一塊餅干跑到阿婆那里，“奶奶辛苦了，奶奶吃�！彼�爸爸說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)吃啊？”小妹妹就跑來(lái)跑去，往每個(gè)人嘴巴里塞餅干，最后才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一塊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，阿婆拿來(lái)一盤(pán)水果，小妹妹又忙著跑來(lái)跑去往每個(gè)人嘴巴里送。逗得大家不斷地開(kāi)心大笑。

　　媽媽經(jīng)常夸小妹妹很有禮貌。我也要向她學(xué)習(xí)。

有禮貌作文8

　　請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起是日常生活中最常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)，同時(shí)也是我們最重要最基本的禮儀。沒(méi)有了他們，說(shuō)出來(lái)的整個(gè)句子就會(huì)顯得很不禮貌。我有一個(gè)同學(xué)，她都沒(méi)有朋友，為什么呢？就只因?yàn)橐驗(yàn)樗�不�?huì)說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起！

　　“請(qǐng)”是用在要?jiǎng)e人幫忙你某件事情時(shí)句子的最前面。例如：“請(qǐng)幫我拿個(gè)東西好嗎？”、“請(qǐng)?zhí)嫖野寻验T(mén)關(guān)上，謝謝�！睕](méi)錯(cuò)，這些句子如果配上謝謝會(huì)更好。如果你需要?jiǎng)e人的幫忙的話(huà)，在請(qǐng)求別人幫忙的句子前面加個(gè)請(qǐng)的話(huà)，我想他會(huì)很樂(lè)意幫忙你的！

　　“謝謝”是用在別人幫忙你事情后跟人家道謝的句子，或者是人家在幫忙你之前，先說(shuō)聲謝謝別人絕對(duì)會(huì)答應(yīng)你。例如：“之前的事謝謝你替我解決。”、“可以借我一只筆嗎？謝謝�！�

　　最后是“對(duì)不起”的`用法，是用在做錯(cuò)了某件事請(qǐng)人家原諒。例如：“對(duì)不起，我不是故意的�！比绻�你做錯(cuò)了事情用對(duì)不起相信很多事情可以解決，人家會(huì)知道你不是故意的，而且你有反省過(guò)，很簡(jiǎn)單吧？

　　其實(shí)禮貌很簡(jiǎn)單，難的只是你要不要去做，禮貌是發(fā)自?xún)?nèi)心的并不是表面而已，做個(gè)禮貌的人，對(duì)自己有好處。

有禮貌作文9

　　小兔、小熊和小象是好朋友，它們天天一起玩耍，天天一起睡覺(jué)。一天，小兔搬家了，小熊和小象都很難過(guò)。

　　一天，小兔寄信給小象，信上說(shuō)：“小熊小象，今天是我的生日，我希望你們可以和我一起過(guò)生日�！毙∠罂戳诵牛�心里很高興，它立刻去敲小熊家的門(mén)說(shuō)：“今天是小兔的生日，它讓我們和它一起過(guò)生日。”小熊聽(tīng)見(jiàn)了，立刻帶小象去找小兔。

　　它們來(lái)到森林里，看見(jiàn)一只大公雞，小熊問(wèn)：“喂，你知道小兔的家在哪里？”大公雞理都不理它。它們走著走著，看見(jiàn)小鹿在散步，就問(wèn)：“你知道小兔的家在哪里？”小鹿沒(méi)有回答它。它們走著走著，看見(jiàn)袋鼠正要回家，小熊跑上去問(wèn)：“你知道小兔的家在哪里?”袋鼠見(jiàn)了它，轉(zhuǎn)頭就走，就在這時(shí)，小象問(wèn)：“袋鼠阿姨，你知道小兔的.家在哪里？”袋鼠阿姨說(shuō)：“還是小象有禮貌，你一直往前走，就可以看到小兔的家了。”小象又說(shuō)：“謝謝袋鼠阿姨�！毙⌒芸匆�(jiàn)了，慚愧地低下了頭。不一會(huì)兒，它們果然看到了小兔的家。小兔正在門(mén)口等著它們。

　　從此以后，小熊變得有禮貌了。

有禮貌作文10

　　我是一個(gè)很有禮貌的己，每次聽(tīng)到媽媽夸我有禮貌時(shí)，我的心里就美滋滋的，不信？那就去意識(shí)一下有禮貌的我吧。

　　有一次，爾和媽媽一伏往趕街淘氣的我邊走邊玩，一不警惕碰到了一位老奶奶。這時(shí)我的口里十分懼怕，心怦怦直跳，立刻對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不訖！”沒(méi)想到這個(gè)老奶奶卻興奮的對(duì)我說(shuō)：“不必怕，小孩子呀，皆很俏皮，不要緊的`�！庇谑俏腋鷭寢尦掷m(xù)趕路。在路上，媽媽愉快的夸我：“你干錯(cuò)了事，能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，還會(huì)稱(chēng)說(shuō)奶奶你實(shí)有禮貌！”這時(shí)，我的心面樂(lè)啟了花。

　　還有一次我和媽媽一起去田里干活，正走在田埂上，迎點(diǎn)看睹一個(gè)老爺爺違著草返野里走，我看了看狹小的田埂，再望瞅老爺爺那繁重的腹籃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們讓一下，等老爺爺過(guò)來(lái)了，咱們?cè)購(gòu)那啊！蔽矣謱?duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，你先過(guò)去吧�！眿寢尶粗�我，對(duì)我豎起了大拇指，連聲稱(chēng)頌：“你真有禮貌！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里像吃了蜜一樣甜。

有禮貌作文11

　　從前，在村子里，住著一個(gè)十分熱情的巨人——豆豆，村子里的小朋友都很喜歡他。

　　一天，一個(gè)叫毛毛的.小朋友邀請(qǐng)他來(lái)自己家里做客。第二天一大早，巨人早早地來(lái)到了毛毛家口。

　　豆豆巨人剛想進(jìn)家門(mén)，卻被毛毛家狹小的門(mén)阻擋住了，豆豆二話(huà)不說(shuō)，就把毛毛家的門(mén)拆了，伸進(jìn)頭來(lái)，伸手把二樓、三樓的樓板也拆了，然后又大搖大擺地走進(jìn)去，對(duì)毛毛媽媽說(shuō)：“喂！你年家怎么這么小，連門(mén)也那么小�！眿寢屜耄�這個(gè)巨人真不講理貌。

　　盡管這樣，毛毛媽媽還為豆豆做了豐富的菜肴，當(dāng)毛毛和媽媽剛坐下，豆豆馬上端起一個(gè)盤(pán)子，倒進(jìn)嘴里沒(méi)了反反復(fù)復(fù)，很快地就把菜一掃而光，可是，巨人還覺(jué)得不夠吃，于是爸爸媽媽只好再燒菜，燒了好幾桌。等巨人吃飽了后，毛毛和爸爸、媽媽坐在幾張椅子上直喘氣，還餓著肚子，好沒(méi)禮貌的巨人，簡(jiǎn)直不像話(huà)嘛！

　　晚上，巨人把毛毛家里所有東西都扔出去，自己睡在房子地上，頭在房子里面，腳伸出房子，讓毛毛一家睡外面，冰冷冷的，哆嗦了一夜。

　　因?yàn)槎苟惯@樣做，所以村子里的人都不喜歡他。

有禮貌作文12

　　我們的祖國(guó)——中國(guó)，是人類(lèi)文明之邦。然而，生活在文明之邦的我們，做一個(gè)有禮貌的人是最基本的。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)，文明和禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)有禮貌的人，是必須的。孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。孟子曰：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人看，人恒敬之，意思是，你敬重，尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你，中國(guó)自古以來(lái)就有，禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。

　　作為中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該懂禮儀，講文明，尊敬，敬重他人，不應(yīng)隨意說(shuō)不雅用語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)文明用語(yǔ)。禮儀是體現(xiàn)了一個(gè)人的文明，素質(zhì)，道德，文化修養(yǎng)，并且我們中國(guó)是被譽(yù)為禮儀之邦的.國(guó)家，我們更加應(yīng)該講禮貌，懂禮儀，這樣對(duì)得起國(guó)家，不給國(guó)家丟臉，給國(guó)家爭(zhēng)光，讓外國(guó)人覺(jué)得我們中國(guó)沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào)！

　　我們代表的是我們的國(guó)家社會(huì)文明的程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們應(yīng)當(dāng)讓每個(gè)人都覺(jué)得中國(guó)是個(gè)有禮儀，懂禮貌的國(guó)家，沒(méi)有辜負(fù)外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)的稱(chēng)號(hào)。

有禮貌作文13

　　開(kāi)學(xué)的第三周，學(xué)校開(kāi)展“尋找最有禮貌的好少年”活動(dòng)。

　　周一上午校園門(mén)口架著一臺(tái)攝像機(jī)，記錄著走進(jìn)校園的每一位同學(xué)的言行。過(guò)了幾天，老師向同學(xué)們播放了攝像機(jī)拍下的`內(nèi)容。只見(jiàn)有的同學(xué)恭敬地向站立在弄堂口和校門(mén)口的老師行禮問(wèn)好，有的同學(xué)只跟認(rèn)識(shí)的老師打招呼，有的同學(xué)則旁若無(wú)人地走進(jìn)校門(mén)。同學(xué)們一邊看錄像，一邊討論，同時(shí)也各自反省著自己是否真正做到了有禮貌，如何做到有禮貌。

　　活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)校時(shí)面帶微笑，恭恭敬敬地向老師行禮，禮貌地和同學(xué)們問(wèn)好。大隊(duì)部老師在午間廣播時(shí)對(duì)這次“尋找最有禮貌的好少年”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他宣布同學(xué)們的禮貌已經(jīng)都做得很好了，已經(jīng)無(wú)法評(píng)判出最有禮貌的好少年，同學(xué)們都是最有禮貌的。

　　接下來(lái)，這次活動(dòng)將更加深入，活動(dòng)主題演變?yōu)椤皩ふ易钐鹈鄣男θ荨�，相信我們的校園將到處充滿(mǎn)著甜美的微笑。

有禮貌作文14

　　壞習(xí)慣就像大惡魔一樣，每天糾纏著我，使我什么事也做不好；所以，從今天起，我要改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)令人贊賞的小孩，讓大家對(duì)我的改變額手稱(chēng)慶。

　　我第一個(gè)要改掉的壞習(xí)慣，就是做事常半途而廢；我要今日事今日畢，不要總是在玩，把事情拋開(kāi)，再等到明天就后悔莫及了。我還有很多壞習(xí)慣，我認(rèn)為最嚴(yán)重的，就是做事常常半途而廢。我因?yàn)槿狈�恒心，做事�?是只有三分鐘熱度，所以每件事都無(wú)法完成，也會(huì)讓媽媽很生氣；因此，我要戰(zhàn)勝這個(gè)壞習(xí)慣。說(shuō)話(huà)沒(méi)禮貌也是我的壞習(xí)慣其中之一，所以，我必須要三思而后行， 不可以想到什么就說(shuō)什么，才能成為一個(gè)有禮貌的`小孩。

　　壞習(xí)慣就像一個(gè)影子，壞習(xí)慣也像一個(gè)大壞蛋，壞習(xí)慣更像一位保全人員，每天都會(huì)出現(xiàn)在你眼前，而時(shí)間像跑車(chē)一樣快，所以我要趕緊擺脫壞習(xí)慣，洗心革面，不要只在旁邊空想，等著救難人員從井底把你救出來(lái)，應(yīng)該要努力實(shí)踐自己的宣言！

　　我從今天起要洗刷掉壞紀(jì)錄，要持之以恒，克服困難，迎向這五彩繽紛的世界！

有禮貌作文15

　　國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

　　記得有一次，我要幫老師把一份資料送到另一個(gè)老師的手里，我到那位老師的辦公室跟前一看，那位老師正在那里工作呢！我輕輕地敲了三下門(mén)，然后把門(mén)打開(kāi)�！袄蠋熌�好！打擾您一下，我是一年一班的。我們班老師讓我把這份資料給您！”說(shuō)完，我便雙手把資料遞給了那位老師。那位老師簡(jiǎn)單的看了一下，便溫和地說(shuō)：“好，謝謝你！你真有禮貌！”“老師再見(jiàn)！”我深深地鞠了一躬，然后輕聲地走出了辦公室的門(mén)。聽(tīng)了這位老師的贊美，我的心里可是比吃了蜜還要甜呢！

　　我們不必去做什么驚天動(dòng)地的`大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅，不講粗話(huà)、臟話(huà)，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

【有禮貌作文】相關(guān)文章：

做個(gè)有禮貌的人作文05-24

我與作文作文01-14

作文05-30

有趣的作文課作文10-15

難忘的作文課作文05-27

我的自畫(huà)像作文作文02-15

有趣的作文課作文[集合]06-05

拜年作文02-17

小鳥(niǎo)作文02-25