那一天作文范例(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那一天作文1

　　走在那熟悉的小路上，黃昏中斜斜的殘陽(yáng)拉扯著我的影子，似乎是留戀，亦或是不舍……

　　家鄉(xiāng)，不在北方，冬天卻也有幾分寒意，一陣北風(fēng)吹過，足以讓人豎起領(lǐng)口。此時(shí)，走在這里，熟悉的物，吹著熟悉的冬風(fēng)，冷風(fēng)依舊，心卻是暖暖的，似乎是一種羈絆縈繞在心間。仰望天空，天并不藍(lán)，灰灰的天映著殘陽(yáng)，似乎諷刺著我的晚歸，傾訴著——物是人非。

　　那一年，那一天，同樣是這條學(xué)校幽幽的小路，同樣充滿寒意的冷風(fēng)中，望著你緋紅的小臉，不知是晚霞映紅你的雙腮還是因?yàn)槔滹L(fēng)的吹拂。

　　“冷么？”

　　“不冷……”

　　“還說不冷？手都冰涼的呢！”

　　那一年，那一天，你我第一次牽手，沒有鮮花，沒有蜜語(yǔ)甜言，亦沒有喧鬧的人群，有的只是漸漸靠攏的兩顆稚嫩的心。夕陽(yáng)下，你仿若凝脂般的小臉，似夢(mèng)幻般，些許羞澀、些許幸福。凝視你，似乎有一種脈動(dòng)在心里蔓延，仿若這便是永恒，剎那間覺得那牽著的雙手，就永遠(yuǎn)不會(huì)分開！

　　六年，人生匆匆?guī)资�載，又有多少個(gè)六年可以揮霍呢？永遠(yuǎn)忘不了六年前的那天，當(dāng)我以為全世界都拋棄我的時(shí)候；當(dāng)我即將崩潰的時(shí)候；當(dāng)我感覺我的人生即將走到盡頭的時(shí)；你說：“別著急了，我會(huì)陪著你的！”一瞬間，你毫無(wú)征兆的闖進(jìn)我枯死的心，霸道的占滿了它，似乎，所有的一切都在改變，悄然間曾純真的友情仿佛也在變化著……

　　有一種愛，似水流年，卻一直深藏在心間。

　　三年前，第一次牽手；三年前，我拿出積累了三年的勇氣；三年前，夕陽(yáng)下你走進(jìn)我的`生命……

　　望著依然靜默如那年般的石子路，靜靜的發(fā)呆：如今的你還好嗎？是否以身為人婦？幸福么？

　　那一年，那一天，那一個(gè)夕陽(yáng)，那一別后，竟是永別，時(shí)間飛逝，依然難以忘記你離開時(shí)不舍的眼神，似一根扎在我心間永恒不化的毫針。

　　你滿臉期待的望著我，大眼睛忽閃忽閃的：“那個(gè)……天不早了，我要回家了呢�！闭f完輕輕掙開我的手，三步一回頭的移開。

　　努力的想邁出步子，到最后卻成了一句話：“路上小心點(diǎn)……”

　　我，對(duì)你還是沒有足夠的勇氣。望著你被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影漸漸消失在地平線上，我萌動(dòng)的心第一次充滿了那種應(yīng)該叫做幸福的東西，卻忽然覺得它似乎在遠(yuǎn)去……

　　拾起一枚石子，它沾滿灰塵，仿佛從遙遠(yuǎn)的過去穿越時(shí)間的洗禮，帶著你的笑臉來到我身邊，它磨平的棱角，似乎跟我訴說著它一路的艱辛……

　　人生有無(wú)數(shù)的“那一年，那一天”，因?yàn)槿瞬豢赡軟]有遺憾，也許當(dāng)初我送她回家就會(huì)知道她一家人“消失”的原因，也許一切都會(huì)改變，也許……可時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流！

　　不要埋怨生活，不要埋怨你自己，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而退縮。從你走進(jìn)大學(xué)校門開始你就選擇了這條人生路，不要回頭望，勇敢的向前走，忘記那些牽絆你的“那一年，那一天”，放開你被束縛的年輕的心，讓它綻放生命應(yīng)有的光芒，因?yàn)槟愕娜松�——未完待續(xù)！

那一天作文2

　　“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，冬天隱約的腳步聲漸近，我又想起那個(gè)下午，我們無(wú)言而美妙的邂逅。

　　一絲寒風(fēng)從窗戶縫里擠進(jìn)來，裹著幾顆晶瑩的冰珠，撲到我的臉上，刺骨的寒意讓我打了個(gè)激靈。我迷茫地看著窗外雪白的世界，那單調(diào)的白色刺痛我的雙眼。將手中的卷子扔到床角，起身去了陽(yáng)臺(tái)。

　　“咝”，我緊了緊衣服，踩上了那潔白的地面，什么都沒有，只有靜得讓人發(fā)慌的白色。媽媽初春種下的花卉，那春天還勢(shì)如破竹地生長(zhǎng)的花兒，一下子埋沒在雪白的世界里。腳下鞋“吱呀吱呀”地響著，留下身后一串腳印。

　　小學(xué)的我們不也像花朵一樣奮力生長(zhǎng)嗎？只想到花香溢滿天地的美好，卻不曾想過雪凍寒枝的無(wú)奈和凄涼。無(wú)數(shù)的努力，只為那雪一樣蒼白的試卷，無(wú)盡的學(xué)習(xí)，只為那年級(jí)排行版上的數(shù)字能夠取悅老師家長(zhǎng)。雪是這樣的殘忍啊，扼殺了這些花兒無(wú)盡的希望。

　　寒風(fēng)在耳邊呼嘯著，吹落我面前奇形怪狀的'雪，露出那玫紅的一角，像是個(gè)天真的孩子紅撲撲的臉蛋。我驚奇地俯下身，彈開那枝頭的雪花，她就這樣羞羞答答，半遮半掩地站在了我面前。那雪白的圣衣，越發(fā)襯托出她美麗的面龐；那細(xì)細(xì)的枝干上，冒出幾朵盛開的臘梅。精致的花瓣托著臉蛋，好奇地看著這奇特的世界。我看著她，她的枝迎著我，竟有一股久違的熟悉感圍著我。在這空虛的雪白的世界里，她的出現(xiàn)像一顆寶石，燦爛奪目，北風(fēng)的呼嘯只當(dāng)是她的伴唱，嚴(yán)雪的覆蓋讓她更加美麗。嚴(yán)寒的冬天，為什么還要如此努力地生長(zhǎng)呢？一股幽香悄悄鉆進(jìn)我的鼻腔，心神一陣清爽。我忽然明白，她的到來，不就是為了告訴我們春天不再遠(yuǎn)了嗎？自己的努力，終是會(huì)像臘梅一般，即使是冰天雪地，也會(huì)開花結(jié)果，為天地獻(xiàn)上一股幽香。

　　看著她，我忽然釋然地笑了。她靜靜地站著，默默地看著，卻給予了我無(wú)法言說的特殊的精神力量。是啊，寒冬過后，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？走進(jìn)書房，這花開的冬天，我要將它充實(shí)到無(wú)限美好。

　　那一天，我與她相遇，收獲的不僅只是一縷幽香，更是對(duì)我生活的啟迪，是我前進(jìn)的明燈！

　　點(diǎn)評(píng)：“她”貫穿全文，擬人地將“花兒”比作“她”，使得花兒的形象更加具體生動(dòng)。以人的視角來看待，表達(dá)出了小作者對(duì)于“她”的喜愛之情。開篇的詩(shī)句點(diǎn)明了“她”的本質(zhì)——花兒，照應(yīng)了題目，也順利開展文章。對(duì)于花兒的細(xì)節(jié)描寫十分到位，“紅撲撲的臉蛋”“羞羞答答”等詞的表達(dá)也讓人眼前浮現(xiàn)臘梅的美。

　　更難得的是，小作者從臘梅身上學(xué)到了獲得了精神力量和生活道理。使得一篇原本簡(jiǎn)單的日記的思想得到升華。

　　點(diǎn)評(píng)老師：楊秋紅

那一天作文3

　　那是一個(gè)春光明媚的早晨，空氣中散發(fā)著花兒的芬芳，我早早地起了床，吃了一塊松軟的甜面包，喝了一杯醇香濃郁的牛奶。懷揣著一天的希望，我背著書包上學(xué)了。

　　剛走出家門，我看見鄰居小女孩在奶奶攙扶下上幼兒園。我對(duì)她奶奶說：“我來帶小妹妹到幼兒園吧！”于是順便把她送到了幼兒園。在幼兒園門口，她笑著說：“大姐姐，謝謝你，你真好！”我笑笑，目送她進(jìn)入園內(nèi)，返身便往學(xué)校走。

　　走過大橋的時(shí)候，我看見一位老爺爺推著裝滿蔬菜的三輪車。瞧！他的額頭上爬滿了用刀刻似的皺紋，為了推車，現(xiàn)在黃豆大的汗珠正從那飽經(jīng)風(fēng)霜的橫路中往下 流呢！見此情景，我忙過去幫老爺爺搭了一把手，老爺爺轉(zhuǎn)過頭，笑哈哈地說：“這是誰(shuí)家的女孩子？真不錯(cuò)，小姑娘，謝謝你哦！”我說：“不用謝的，這是舉手 之勞么！”

　　這時(shí)，我聞到風(fēng)中飄來的花香，令人心曠神怡。一會(huì)，我來到了教室，發(fā)現(xiàn)今天我來得特別早，教室的窗戶都緊閉著，一股刺鼻的熱氣撲面 而來。于是，我趕緊打開窗戶，讓新鮮的空氣和著花香充溢我們的.教室。走到座位上，我整理好自己的課桌，順手也幫同桌整理了一下。繼而我開始整理我們班中所 有的課桌。頓時(shí)，教室里干凈多了，可是垃圾桶卻已經(jīng)滿滿的了，我趕緊到樓下倒垃圾。在樓梯口看見有同學(xué)來了，我想應(yīng)該抓緊時(shí)間回到教室排列好桌子，因?yàn)槲?要同學(xué)們看到干凈整潔的教室。

　　回到教室，排好課桌，我發(fā)現(xiàn)教室明亮了許多。這時(shí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室。我就上洗手間去洗手。當(dāng)我回到教室的 時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神有些不對(duì)勁。這時(shí)班長(zhǎng)發(fā)話了：“是誰(shuí)動(dòng)了我們的東西？坦白從寬！”我忙問：“你缺什么了嗎？”班長(zhǎng)沒有回答，只是反問我： “今天你第一個(gè)到來嗎？”我說是。我以為班長(zhǎng)想要說我拿了他們的東西，我感到很委屈。這時(shí)老師走進(jìn)了教室，班長(zhǎng)迎上去和老師嘀嘀咕咕不知道在說什么，但我 感覺到一定在說我，心里越發(fā)不是滋味。

　　一會(huì)兒，老師叫大家安靜下來，微笑著說：“我今天要表?yè)P(yáng)吳怡丹同學(xué)，她一早到班級(jí)中為大家做事，讓我們 能以一個(gè)好的環(huán)境、一個(gè)好的心情來開始一天的學(xué)習(xí)，可以看出她的心中裝著我們這個(gè)班級(jí)，她是一個(gè)有責(zé)任心的同學(xué)，希望大家能向她學(xué)習(xí)，記�。喊嗉�(jí)無(wú)小事， 事事是我責(zé)！”

　　頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向我投來了贊許的目光。我覺得怪不好意思的：我沒有做什么特別的事情，老師卻如此隆重地表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，我覺得醉人的花香已經(jīng)充溢了我們整個(gè)教室。

那一天作文4

　　那一天，白云悠悠，慵懶的飄在天空中。一束陽(yáng)光穿過白云直射在大地上，一切都是那樣溫暖。陣陣微風(fēng)吹過，花兒彎下腰，笑了笑，大地一切都是樂悠悠的，我也不例外，因?yàn)槟翘歙D―是我的生日。

　　那天一大早我就起了床，窗外的陽(yáng)光照射進(jìn)來，讓我睜不開眼，我咒罵了幾句，但這絲毫不影響我的心情。，誰(shuí)叫我今天生日呢！

　　我走出了房間一看，“咦？怎么沒人？”“該是去買禮物了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。“他們會(huì)買什么呢？會(huì)不會(huì)是我期待已久的福爾摩斯探案集全撤嗎？還是羽毛球拍？哦，我的羽毛球拍好像也壞了。”我忍不住興奮起來。

　　過了一會(huì)兒，我聽見門開的聲音。我連蹦帶跳的跑了出去，直見媽媽提了一袋菜，而爸爸什么也沒提。我的臉頓時(shí)拉了下來，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間已狂風(fēng)暴雨。“什么呀！”我小聲嘀咕著。我悄悄地走到爸爸身邊，問他：“爸爸，我的生日禮物是什么呢？”爸爸若有所思地說：“一定會(huì)是你喜歡的東西。”“真的？”我兩眼放光，似乎閃爍著不能抵抗的光芒。爸爸轉(zhuǎn)一個(gè)市縣，笑著說：“快去寫你的作業(yè)去。”說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我沖著他離開的'背影做了個(gè)鬼臉，心想什么嘛，弄得那么神秘，肯定有大驚喜。想著想著我樂開了花。

　　“開飯了，快來吃飯。”媽媽又用她那河?xùn)|獅吼來吼我們吃飯了。我三步并作兩步的走了過去�！巴郏�好多我愛吃的菜。”我的眼睛睜得大大的，似乎，沒有什么時(shí)候能比現(xiàn)在更大了。“好吃你就多吃點(diǎn)�！卑职植恢�何時(shí)走的出來，站在身后對(duì)我說。我朝爸爸眨了眨眼。

　　“對(duì)了，爸媽，我的生日禮物呢�！�

　　“哦對(duì)了，來了，來了�！敝灰妺寢尪松狭俗詈笠坏啦藖恚�我看了看菜，驚訝的說：“啊？這……”“沒錯(cuò)，這就是我們要送給你的禮物――小蔥拌豆腐�！眿寢尣焕洳坏�地解釋�？次乙荒樀牟磺樵�，嘆了口氣說：“你知道小蔥拌豆腐的歇后語(yǔ)嗎？”“一清二白�！蔽蚁袷軞饬说男∠眿D一樣，很不情愿的回答！媽媽開始苦口婆心地說：“我們今天送你這道菜就是想讓你知道這個(gè)意思。你也不小了，已經(jīng)上初中了，該長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)未脫去稚氣的小學(xué)生，有些事你也該明白，做人要一清二白，你也該學(xué)會(huì)獨(dú)立，有些事情你要自己分辨，任何事情都要做的清清楚楚明明白白，知道嗎？”

　　我是懂非懂的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，大口大口的吃著這道涼菜，心里卻異常的暖。

　　這，是我13年來收到的最棒的禮物。

　　下午，我坐在書桌前寫作業(yè)。太陽(yáng)照射在我的書桌上，我抬起頭，陽(yáng)光射在我身上，暖烘烘的。以前我總責(zé)怪夏天的陽(yáng)光太猛烈，而冬天的陽(yáng)光太稀少，我是否應(yīng)該如向日葵般，向著太陽(yáng)，迎著大風(fēng)，依舊燦爛微笑呢？

　　那一天，陽(yáng)光好溫暖，照的我的心更暖。

那一天作文5

　　生活是一條奔騰不息的河流，我在河邊散步，捧起一朵美麗的浪花那難忘的一天。

　　遇見他們是在一個(gè)初春陽(yáng)光明媚的早晨。我們來到斯里蘭卡北部的一所泰米爾學(xué)校。學(xué)校位于路邊的一座小山上，一進(jìn)校門就看見兩排穿著白色校服，皮膚黝黑眼睛明亮的小學(xué)生對(duì)我們拍手歡迎，用生硬的漢語(yǔ)跟我們打招呼。陽(yáng)光般明媚的笑容吸引著我們也跟他們揮手問好，樹葉間透出的細(xì)碎的光影照射到他們的臉上，折射出一片歡快和晴朗。

　　當(dāng)教室里的他們看到我們是來自中國(guó)的小朋友時(shí)，急忙把黑色的小腦袋從沒有玻璃的窗子里探出來，清澈的眼神里充滿了疑問，似乎從未見到過外國(guó)人。當(dāng)然從斑駁的墻以及全是泥濘的.走道，就足以看出這所小學(xué)的境況，可即使在這樣簡(jiǎn)陋的條件下，這些孩子卻依舊保持著那般純凈的眼神和求知的心。

　　我和一起去旅游的朋友走進(jìn)了班級(jí)，坐到了斯里蘭卡同學(xué)的對(duì)面，開始與他們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。大家互相介紹自己，坐在我對(duì)面的是一位名叫莫瑞卡的13歲的女孩。她是8年級(jí)1班的班長(zhǎng)，眼睛很大，臉圓圓的，咧嘴一笑還能看到有一口參差不齊的白牙。她問我了一些關(guān)于清朝的知識(shí)，我很驚訝她對(duì)中國(guó)的歷史這么感興趣，我也盡力地用語(yǔ)言和繪畫跟她描述著清朝的人物，服裝和建筑

　　從交流中可以看出斯里蘭卡的學(xué)生對(duì)外面的世界了解的并不多，我們耐心地跟他們描述著中國(guó)，他們也耐心的聽著，眼神中流露著對(duì)外界的向往。不一會(huì)兒，斯里蘭卡的老師又邀請(qǐng)我們?nèi)�廚房品嘗斯里蘭卡特色點(diǎn)心。

　　在吃點(diǎn)心的同時(shí)，導(dǎo)游提出要為這所學(xué)校慈善捐款。大家紛紛解囊，最終總共捐款10000元人民幣左右。希望這些錢能幫助這所學(xué)校的孩子。這不僅代表的是我們整個(gè)團(tuán)對(duì)斯里蘭卡學(xué)校的關(guān)懷，更是中國(guó)對(duì)斯里蘭卡的愛心捐助，應(yīng)了學(xué)校中老師常說的那句話：在深圳你代表的是你學(xué)校，在中國(guó)你代表的是你的城市，在外國(guó)你代表的就是你的國(guó)家。

　　來這里之前，盡管常在網(wǎng)上看到貧困山區(qū)的那些希望小學(xué)，因?yàn)閺奈慈ミ^所以不甚在意，直到在那一天，真正看到了所謂的貧困小學(xué)后，才意識(shí)到在城市中生活的我們是有多幸運(yùn)�？吹搅怂麄儗W(xué)校布滿泥漿的墻壁，看到了他們依舊澄澈如水渴望知識(shí)的雙眼，忍不住想伸出手來幫助他們。

　　那一天，我終于知道了在地球的另一處角落，有一群這樣純真的小孩，在貧窮之中依然保持初心。我看到了世界上不公平的一面，看到了那些和我們一樣生活在同一片天空下的小孩卻無(wú)法享受和我們一樣的生活，所以讓我們獻(xiàn)出愛心去盡力幫助他們！我的心里久久不能平靜。我們的捐款只能解燃眉之急，希望他們的學(xué)校能夠盡快改善。

　　真心希望他們有一天也能和我們一樣坐在窗明幾凈，有空調(diào)的現(xiàn)代化教室里開心地學(xué)習(xí)。陽(yáng)光在那一天映出了他們無(wú)暇的眼神，我的心也在那一天百感交集。

　　那一天，無(wú)法忘記。

那一天作文6

　　“蘇軾他是一個(gè)正直的文人，一個(gè)純粹的詞人，他有灑脫放達(dá)的人生態(tài)度。他的一生顛沛流離，是在被排擠的官場(chǎng)中的天真詩(shī)人……”腦子里不停地回憶著課堂內(nèi)容，不知不覺我的眼皮開始“打架”了……

　　日月風(fēng)清，在幽深寂靜的天空下，仿佛一切都沉睡了。在睡意朦朧中，我好似看到一個(gè)身影穿著單薄的長(zhǎng)衫，定眼一看，那不正是蘇軾嗎？他剛被貶居黃州，一個(gè)人的夜晚，他一定十分孤獨(dú)。

　　一個(gè)剛被仕途沖向低谷的人，一個(gè)剛從朝廷遷居到鄉(xiāng)村的人。他是否還有迎風(fēng)賞月的心情？轉(zhuǎn)眼間，他停住了腳步，敲了敲門，進(jìn)入一個(gè)庭院。我想面臨這樣的挫折，他大半夜去哪兒？借酒消愁嗎？然而，當(dāng)我透過竹林打開柴門時(shí)，卻不得一驚！只見他倚著墻壁與院子中央的人談笑風(fēng)生。他正指手畫腳，時(shí)而仰天大笑，時(shí)而吟詩(shī)作賦。來回漫步，隱約傳來“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾，兩人者而�！钡鹊龋�這也太真實(shí)了吧！這不是我們初二語(yǔ)文課文嗎？頓時(shí)從剛剛的悲憫中脫離了，他沒有半點(diǎn)頹廢與不悅！他還是那個(gè)幽默有趣的蘇軾！

　　黃州是蘇軾的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，他的黃州生活既是凄苦的又是有趣的`。貪吃的我早有耳聞蘇軾發(fā)明了各種好吃的，我立刻化身為文人來到蘇軾府上借機(jī)品嘗美食。

　　剛一進(jìn)門，我就被這香氣吸引住了�！跋阄稉浔牵瑐鞅榇蠼中∠�，敢問您是蘇軾嗎？”蘇軾尋聲而來，手中端著一大盤肉，說道：“正是在下，請(qǐng)問您是？”涼了，在這種大人物面前我竟一個(gè)字也蹦不出來。蘇軾卻像看透了似的，趕忙說：“一定是聞香而來的吧！來來來坐下慢慢聊�！蔽乙膊豢蜌獾刈�在蘇軾面前，他對(duì)我說道：“這道菜名叫‘回贈(zèng)肉’。當(dāng)年我在徐州，百姓為感謝我領(lǐng)導(dǎo)抗洪有功紛紛殺豬，我親手制做這道菜贈(zèng)與給百姓的�！�

　　“嘖……嘖嘖”抵抗不住了。這道菜沒有風(fēng)華的外表，秋色卻把它裝扮依舊美麗，醬汁像一條歷史長(zhǎng)河，滋滋油膩的外表如波光粼粼的湖面�！皠e愣著了，趕快嘗嘗吧！”天哪！柔軟綿密在舌尖如漆似膠，激發(fā)味蕾，酒香芬芳思緒，醬汁與紅肉相遇，靠在一起擁抱著甜蜜。

　　蘇軾看著我吃的入神的樣子吟道：“黃州好豬肉，價(jià)賤如糞土，富者不肯吃，貧者不解煮�！�

　　我對(duì)曰：“慢著火，少著水，火候足時(shí)，它自美�！�

　　我倆對(duì)視哈哈大笑起來！

　　這就是蘇軾——無(wú)時(shí)無(wú)刻享受人生的蘇軾��！敬佩敬佩！

那一天作文7

　　今天是初中的終點(diǎn)。三年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，就這么過去了。

　　教室里如昔日般充滿著嘈雜聲，內(nèi)容卻與以前的閑聊不同，話題猛然一變，成了對(duì)將要踏入新學(xué)校的激動(dòng)與對(duì)未來的無(wú)限憧憬。沒有人去管理紀(jì)律，這嘈雜聲令人不舍。

　　班導(dǎo)抱著一大沓“紅本子”進(jìn)來后，嘈雜聲也就戛然而止了——這算是三年來的一種應(yīng)激性吧！班導(dǎo)仍舊是一臉笑容，不同的是，她今天換上了三年前的一件約定：一件艷紅的衣服。

　　“各位同學(xué)，今天踏出校門后，你們就是真正的`離開了初中，將要成為一名高中生了！”如同往常一般嚴(yán)肅的嗓音中，卻夾雜著幾分不舍，“恭喜大家完成了初中三年教育，也祝賀大家考上了自己理想的高中！”

　　臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，靜得可怕。

　　“接下來請(qǐng)念到名字的同學(xué)上來領(lǐng)自己的初中畢業(yè)證！”她順著名單的名字一個(gè)一個(gè)的往下念，直到講臺(tái)上空空如也。我看著手中的畢業(yè)證書，靜默著，腦海中的發(fā)條撥回了三年前。

　　那一天，同一個(gè)班導(dǎo)說著截然不同的話。她飽含激情的告訴我們初中已經(jīng)開賽；今天，她告訴我們，比賽落幕了。

　　那一天，同一個(gè)班級(jí)里的人都在找著各自的小學(xué)校友；今天，大家都不愿意離去。

　　那一天，我們初識(shí)了生地老師；時(shí)至今日，他們又回初一。還有我們的柯老師，她又何在？

　　發(fā)條不止的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我重溫了一遍短暫的初中。一切都恍如昨日。我忽然發(fā)現(xiàn)初中更像是一個(gè)充滿著成長(zhǎng)的故事。

　　發(fā)條不轉(zhuǎn)了，內(nèi)眼鏡片蒙上了一層薄霧。

　　“那我們就這么說再見吧�！边@句話就像鈴聲，但大家沒有變成脫韁的野馬，如往常一般狂奔出去。

　　大家都各自收拾好東西，互相道一聲再見，再到班導(dǎo)面前道聲謝，緩緩地走出了班門。我沒帶多少東西來，只是將畢業(yè)證書收進(jìn)包內(nèi)，靜靜的坐在位子上。

　　三年來，我沒有做些什么大放異彩的事，唯獨(dú)愛上了拉電閘，鐘意最后一個(gè)離班，做那一個(gè)關(guān)門的人。我與57個(gè)人，道過不止一次的離別。

　　班導(dǎo)站在門前，又一次送走了自己精心栽培的樹苗，看著大家各奔東西。她看回班里，看見了我。

　　“你怎么還不走？”“老師您先走吧，我等會(huì)兒就走�！薄昂茫�記得關(guān)門拉電閘！”說罷，向辦公室走去。

　　背上書包，拉下電閘，離開班里，將門關(guān)上。第3次將頭靠在鐵門上。

　　良久，轉(zhuǎn)身離去。我深知，我再?zèng)]有把這門關(guān)上的資格了。

那一天作文8

　　那天早上，洛寧縣民族路上，綠樹掩映，風(fēng)和日麗。無(wú)憂無(wú)慮的鳥兒蹲在枝頭，放聲歌唱；川流不息的車輛各行其道，文明禮讓；喜歡散步的行人三五成群，絡(luò)繹不絕。就連天真無(wú)邪的小孩子，也抓住暑假的尾巴，在人群中追逐嬉戲，歡笑聲擠過樹葉的縫隙，飄飄悠悠，飛上樹頂，回蕩在民族路上空。風(fēng)景這邊獨(dú)好，我和媽媽徜徉在散布的人群中。突然，媽媽的電話響了，傳來二爺急切的聲音：“你爹暈倒了，咱這邊醫(yī)院不敢接！”這聲音猶如晴天霹靂，我那精神矍鑠的外公，怎么突然……。掛了電話，媽媽緊接著打了120電話……。

　　外公，您怎么了？您可一定要挺��！記得在我幼兒園時(shí)，您天天接送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。上學(xué)路上，我在前面一蹦一跳地走，您在后面不時(shí)叮囑我：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔倒了！”放學(xué)路上，您拉著我的小手，樂呵呵地問我：“今天在學(xué)校高興嗎？學(xué)到了什么？……”有時(shí)，放學(xué)路上的'我，饑腸轆轆，您就買我最喜歡吃的東西，笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著……。上小學(xué)以后，我與外公見面的機(jī)會(huì)越來越少。每次我和媽媽去看望外公，外公總用那慈祥的目光看著我，輕聲叮囑我：“婧妍，要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)注意自己的眼睛�！蹦顷P(guān)切的話語(yǔ)，那滿心的希望，至今留在我記憶深處！然而今天，年近古稀的外公卻……。我心急如焚，忙騎車去醫(yī)院門口，等待外公的到來。

　　從外公家到縣城，二十公里路，可漫長(zhǎng)的等待，就像等了一個(gè)世紀(jì)！二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)過去了，救護(hù)車終于回來了！當(dāng)醫(yī)護(hù)人員把外公從救護(hù)車上抬下來時(shí)，外公的眼睛黯然無(wú)神，微微閉著，昔日那慈祥的面龐，如今枯黃瘦削。經(jīng)過一番檢查，用藥、輸液治療，晚上，外公的狀態(tài)好轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)悲為喜，與外公聊天。

　　“這是哪兒？我怎么在這兒？”

　　“爺爺，這是醫(yī)院，您生病了，要好好養(yǎng)病�！�

　　“這是哪兒呀？咱們?cè)趺丛谶@兒？”沒過幾分鐘，外公又問了。

　　“爺爺，這是醫(yī)院，……”我又一次不緊不慢地回答。

　　哎，爺爺有點(diǎn)糊涂了，照這樣下去，我真擔(dān)心爺爺哪天會(huì)摸不著回家的路。于是，我向護(hù)士阿姨借來了紙和筆，一筆一畫地寫上了媽媽、爸爸和舅舅的聯(lián)系電話，走到外公身邊，把紙裝進(jìn)外公上衣口袋里，叮囑他不要弄丟了，有事打電話……。

　　20xx年8月15日那一天，我深感自己忽然間明白了許多。從此，我長(zhǎng)大了！我要珍惜擁有，做好當(dāng)下，不負(fù)時(shí)光，讓外公為我自豪。

那一天作文9

　　花兒嬌艷欲滴，而有了綠葉的襯托，花兒會(huì)更加美麗動(dòng)人；夜空寧?kù)o而美麗，但有了星星的點(diǎn)綴，夜空才更加唯美。就在那一天，我也懂了這個(gè)道理……

　　我從小學(xué)習(xí)舞蹈，喜歡在聚集燈光的舞臺(tái)上的最中心位置盡情地展示自己，而大家也很認(rèn)可我，每次我都會(huì)收獲掌聲和鮮花。臨近比賽，我更是在認(rèn)真地練習(xí)舞蹈。

　　然而，老師突然對(duì)我說：“你是不是最近浮躁了��？舞蹈動(dòng)作屢屢出錯(cuò)，還嬉皮笑臉的，我建議你把領(lǐng)舞的位置讓給別人，反省一下自己。嗯，我看你給舞蹈節(jié)目配音不錯(cuò)，怎么樣？”頓時(shí)，我的大腦一片空白，我木然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙腿仿佛是鉛做的，十分沉重。我不知不覺地走到了教室外面，心中不免起傷感，難道是我跳的'不夠認(rèn)真嗎？我不就是笑了笑？哼！我還不想?yún)⒓庸?jié)目了�？墒恰�…我又是多么想?yún)⒓影�！不行，寧可不參加也不在后臺(tái)讀臺(tái)詞，但……我想著想著，跑了起來。

　　跑著跑著，我不由得停住了腳步，從未見過開的如此嬌艷的月季，一片片花瓣優(yōu)雅的卷曲著，宛如一個(gè)個(gè)害羞的少女，含苞未放。這一朵月季又像一個(gè)繡球，十分圓滑；那邊的一朵，又恰似天鵝身上的婚羽，卷曲著吐露著幽幽香氣�？墒�，為什么這些月季給我的感覺那么大呢？我又仔細(xì)一看，原來月季花的背后是一些竹子，一棵棵竹子剛勁挺拔，綠色的竹干給人一種生機(jī)感。更妙的是在后面襯托著月季，使原本有一些煩膩的花紅色頓時(shí)在人心頭一顫，��！好清香的感覺。在前面的月季嬌艷欲滴，在后面的竹子青翠挺拔，要我來說，真是不知該夸贊誰(shuí)？竹子的綠吸引了我，我認(rèn)為更應(yīng)該稱贊竹子。我想到了比賽，應(yīng)該無(wú)論什么角色都把它當(dāng)主角來演。對(duì)，就在那一天……

　　我突然領(lǐng)悟到了什么，我立刻奔向舞蹈教室，和老師要了臺(tái)詞，便專心致志地背了起來。

　　比賽那天，臺(tái)上的領(lǐng)舞翩翩起舞，臺(tái)下我朗誦的語(yǔ)句抑揚(yáng)頓挫。音樂緩的時(shí)候，我的聲音如山泉般悠揚(yáng)；音樂急的時(shí)候，我的心仿佛都被吊了起來。一曲終了，大家把熱烈的掌聲送給了我和跳舞的同學(xué)。在這一刻我才真正明白，我襯托著舞者舞姿的優(yōu)美，舞者依托著我聲音中豐富的感情，才使節(jié)目得以完美。

　　那一天，我看到了妖艷欲滴的月季花和剛勁挺拔的竹子這巧妙的搭配，才使我在人生中的十字路口選擇了正確的道路。如果，你想要得到的是星辰大海，那么在遇到了十字路口時(shí)，就放棄一身驕傲去追逐吧！

那一天作文10

　　今天是三八婦女節(jié)，是天下所有的老媽們的節(jié)日，在這一天里，我們要給老媽們送上自己親手做的禮物，就算是再稚拙的禮物老媽們也會(huì)覺得很珍貴的。

　　早上，我走進(jìn)教室，哇，早來的同學(xué)們已經(jīng)在準(zhǔn)備啦，我在黑板上寫了幾個(gè)字：祝：女老師們節(jié)日快樂。同學(xué)們還在這幾個(gè)字的周圍畫上了許多的氣球，看，幾個(gè)細(xì)心的'女同學(xué)在裝飾我們的黑板呢，希望老師們看到了會(huì)很開心。

　　準(zhǔn)備好了，就請(qǐng)數(shù)學(xué)賀老師進(jìn)來我們班，幾個(gè)同學(xué)把燈關(guān)了，賀老師進(jìn)來的時(shí)候，我們?nèi)�班人大聲的說道：“祝賀老師節(jié)日快樂！”，我都不知道我們的聲音怎么會(huì)那么的整齊？就像一個(gè)人說出來似的。賀老師看著黑板上畫的畫，很感動(dòng)。

　　接著，幾個(gè)男孩子又到樓下去請(qǐng)英語(yǔ)伍老師，伍老師可是比較難請(qǐng)的哦！好幾次都沒有把伍老師請(qǐng)上來，看來，得讓本小姐親自去請(qǐng)伍老師啦！到了伍老師辦公室里，我讓伍老師來我們班看看，伍老師一下子就答應(yīng)了，我們飛快的跑回教室，通知大家，準(zhǔn)備好，伍老師要來了，毛毛還放了一首很輕快的歌。伍老師走進(jìn)教室了，我們異口同聲的說：“祝伍老師節(jié)日快樂！”，伍老師感動(dòng)的不得了，說道：“來，來抱一個(gè)！”。

　　陳老師來了，幾個(gè)男孩子也把韓老師給請(qǐng)來了，同樣，我們異口同聲的說：“祝韓老師節(jié)日快樂！”，韓老師也很感動(dòng)，還說今天的黑板就別擦了，明天繼續(xù)三九節(jié)快樂。我們都笑了，韓老師真的很幽默。

　　今天上午沒有語(yǔ)文課，下午才有，所以，我們得等到下午才能給劉老師祝福了。下午寫字課，是陳老師帶我們，寫字課下課，我們都待在教室里，幾個(gè)同學(xué)又跑到劉老師辦公室就叫劉老師過來了，劉老師從辦公室走出來了，我們都像風(fēng)一樣飛快的跑回教室，通知大家，讓大家做好準(zhǔn)備，好迎接劉老師，劉老師走進(jìn)來了，我們大家說：“祝劉老師節(jié)日快樂！”，劉老師很開心，走到講臺(tái)上，夸我們很棒，還說都不舍得擦黑板了呢。

　　晚上，我把自己親手做的禮物送給了老媽，禮物是一張畫，上面有幾朵小花，都是我自己親手做的，還在紙上畫了許多棒棒糖、糖果和小漩渦。讓這幅畫變得更加豐富多彩了。畫了畫怎能沒有一些祝福語(yǔ)呢？我用彩筆在紙的背后寫上了“節(jié)日快樂”、“越來越年輕”等的祝福語(yǔ)。老媽可開心了，說自己今天好幸福啊，我和爸爸都給她送了禮物呢。

　　在這里，我祝老媽三八婦女節(jié)快樂！

那一天作文11

　　時(shí)間如白駒過隙，是那樣的不經(jīng)意。然而，那一天的畫面，在我的腦海里浮現(xiàn)、漸漸地放大，放大

　　暮夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)無(wú)私地將熱量釋放給了大地。

　　那一天，我如往常一樣來到了學(xué)校。到了教室，上課的鈴聲敲響了，教室里卻沒有老師，到處是一片“沙沙沙”的寫字聲。大家都在執(zhí)筆書寫著那一份份發(fā)自內(nèi)心的不舍與祝福。寫著，寫著手中的筆欲漸欲重。我抬頭望向窗外，萬(wàn)里無(wú)云，那棵陪伴我成長(zhǎng)的大槐樹，又長(zhǎng)高了不少，繁茂的枝葉層層疊疊的伸向更廣闊的藍(lán)天。

　　恰在這時(shí)，一個(gè)身影從窗邊閃過，多么熟悉的身影－��！是老師！老師邁著緩緩的步伐，走到了教室門口。陽(yáng)光照在她那滿頭烏絲上，有誰(shuí)知道，那飽經(jīng)了多少歲月的風(fēng)霜？老師欲言又止，教室瞬間一片寂靜。我陷入了深深的回憶：昨天，老師還在講臺(tái)上聲情并茂的講課，她揮動(dòng)著手中的指揮棒，猶如一位經(jīng)驗(yàn)豐富的水手，指揮著只只小船航行，臺(tái)下的課桌如暗礁一樣整齊地排列著，老師手中的指揮棒，劃出一道道優(yōu)美的弧線，我們的思緒飛瀉，流向那廣闊的海洋

　　“別傷心了，離別總會(huì)有的嘛！”這位同學(xué)嘴上說得那樣快活，眼淚卻禁不住也順著臉頰滑落下來。滴滴純潔，透亮，濕潤(rùn)了桌上的同學(xué)錄。

　　“我們下去合影吧！”老師哽咽著說道。我們沒有像往常一樣“轟”的躥出教室的門口，而是不由自主的排著整齊的隊(duì)列，跟隨在老師的身后。一步步下了樓梯，老師的.長(zhǎng)發(fā)，披在雙肩，縷縷頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下是那樣的好看。風(fēng)兒調(diào)皮地吹著，蘊(yùn)育著絲絲凄涼與不舍，眼淚被吹干了，我們那不舍的心卻永遠(yuǎn)吹不散。

　　下樓整好了隊(duì)，我們靜靜地等待著，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)躥上了頭頂，旁邊的幾棵小樹，樹葉長(zhǎng)得墨綠，陽(yáng)光投射到上面，只印在地上些零零碎碎的光。在未來的日子里他們將和那些參天大樹一起茁壯成長(zhǎng)。

　　有的同學(xué)自帶手機(jī)就開始互相拍照留念，不久便熱鬧了起來。終于輪到我們拍照了，我們一個(gè)個(gè)的站好，圍在老師左右。照相機(jī)的一聲響，那一刻時(shí)間如同凝固了般：我們一起哭，一起笑，那記憶中深藏的美好時(shí)光連同我們那顆真摯而純潔的心一齊裝進(jìn)了那黑色的小盒子。

　　離別的時(shí)刻還是到了，我們將準(zhǔn)備的禮物送給了老師，感謝老師對(duì)我們的辛勤培育。一切播種都將會(huì)有收獲，我們也不會(huì)辜負(fù)老師的重望。告別老師，我拉著同學(xué)的手，一步步走向校門，回頭再看一眼高大的教學(xué)樓，再看一眼飄揚(yáng)的五星紅旗，再看一眼曾經(jīng)帶給我們快樂的地方，我輕輕松開同學(xué)的手，告別了她，向更遠(yuǎn)的地方走去，因?yàn)槲抑�道未來的路還很長(zhǎng)

　　當(dāng)我輕輕拉開抽屜，再看見那張畢業(yè)照，淚水已沾濕了衣襟。那一天我含著熱淚揮手告別了母校；那一天成為我生命中不可復(fù)制的一天；那一天被寫進(jìn)了我的人生歷史

那一天作文12

　　一生中，總有許多值得留戀的事。那往事總是一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。就像是昨天剛發(fā)生的事。

　　三十的清晨，我沒在家睡懶覺哦！我很早就起來了。一下子穿好衣服，飛奔出去。你猜，我遇到什么事了？事情是這樣的`：

　　“明天就是大年三十了，吉寶呀！你想怎么過？”爸爸拍著我的肩，鬼魅地笑。我嚇了一跳�！鞍职�，你別這樣嚇我！”誰(shuí)知道他賣的什么關(guān)子�！澳忝魈煅剑≡琰c(diǎn)起來哦！”爸爸對(duì)我說。我那個(gè)怕呀！立馬上床睡覺。

　　事情就是這樣的。我那個(gè)天，真不知道爸爸媽媽賣的什么關(guān)子。我飛奔出去，卻后悔了，我也太沖動(dòng)了吧！爸爸媽媽要我去哪里都還不知道！嗚嗚，又沒帶鑰匙。我沮喪的坐下來。咦，我突然發(fā)現(xiàn)我的上衣有張紙條，幸好沒換衣服呀！我打開紙條。哎呀！這上面有首詩(shī)呢！袁熙大將焦觸叛，山帶梁朝陵路斷。公無(wú)渡河公自為，圓無(wú)雨潤(rùn)何許嘆。這么難呀！我都沒聽過哦！我呆了。這不是存心刁難我嘛！我便仔細(xì)地觀察起來。不對(duì)呀！這是說軍事叛亂的事��！我冥思苦想呀！咦！一定是藏頭詩(shī)。我又看了看，恩！袁山公園！哈哈。本小姐太厲害了！我又開始一劉翔速度跑了，努力呀！到時(shí)候都能破世界紀(jì)錄了！我三步并兩步地沖到袁山公園。一到那，我就垂頭喪氣了。今天可是大年三十，大家都在和家人團(tuán)聚呢，誰(shuí)會(huì)出來呀？哦！那里在辦什么活動(dòng)，還蠻多人的！我走過去。哇呀！這不看不要緊，一看就激動(dòng)死人！--義賣玩具，捐給山區(qū)孩子。喔，那不是我爸爸媽媽嘛！原來你們?cè)谶@里！我跑過去�！俺舭职郑�臭媽媽！你們竟然為難我！”“老婆，我就說了，我們女兒不會(huì)那么蠢�！卑职值靡庋笱蟮卣f道。我快氣死了：“你們這么刁難我！還不是本小姐厲害！”媽媽附和地說：“是��！你女兒都被你捉弄了！”哈哈哈！我們的笑聲傳滿了整個(gè)公園。“女兒呀！現(xiàn)在你就是郵遞員了，我們會(huì)給你錢，你去郵局把這些錢寄給山區(qū)的孩子們。我們繼續(xù)義賣，注意安全哦！”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說�！癘K！”我回道。能為山區(qū)的孩子們做些好事，我真的很開心。我又跑到郵局，雖然滿頭大汗，但我只想，讓山區(qū)的孩子得到我們的一點(diǎn)微不足道的幫助。信已經(jīng)寄走了一封又一封。寒風(fēng)呼呼地刮著，“今天的天氣真冷呀！山區(qū)里的孩子一定更冷！”我不禁這樣想到。

　　時(shí)間過的真快，一下子就寄完了。我們回到家。恩，今天做了一件有意義的事。

　　望往事永遠(yuǎn)停留在那一天，那一天，累得滿頭大汗的我，依舊快樂。

那一天作文13

　　我屹立在那西北邊疆的戈壁灘，一片浩瀚沙海中的我極其寂寞，一股卷著黃沙的大風(fēng)吹過，我蜷縮著身子又一次戰(zhàn)勝了自然的挑戰(zhàn)。睜開眼睛，望著遠(yuǎn)方，我含著淚回憶起從前

　　——題記

　　我是胡楊家族的一員。人們都說，胡楊活著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。是的，正因?yàn)槲覀兩�命力極強(qiáng)，所以我們選擇了西北大地，我們?cè)冈诿Ｃ４竽�中為人民�?jiān)守崗位。然而，我們的理想遭到了人類的破壞，我們寧?kù)o的生活被打破。從此，便擔(dān)驚受怕地過著每一天

　　仿佛記憶中，那就是昨天發(fā)生的事一樣。我們家族成員都整齊地站成一排，每當(dāng)清晨的第一縷曙光劃過天空，我們微笑著讓陽(yáng)光輕撫我們的臉。身邊有一條涓涓流淌的小河，河水清澈而透明，把我們的身體照映得高大而秀麗。傍晚，那一輪紅日懸掛在西方的天際，我們翹首觀望，望著那美好的夕陽(yáng)，內(nèi)心充滿著向往與憧憬這一天的到來，讓我們不再歡樂無(wú)憂

　　一日清晨，我們睜開蒙眬睡眼，只聽見轟隆隆的聲音傳來，不一會(huì)兒，一輛卡車停在了我們面前，從卡車上走下幾個(gè)人，他們來到我們跟前，拍拍我們的身子說著什么。這時(shí)，那令我難忘的一幕發(fā)生了：他們開始用手上的工具來傷害我們，只見爸爸、媽媽、姐姐都在他們的工具下倒地媽媽流著淚，爸爸強(qiáng)忍著痛苦掙扎，姐姐號(hào)啕大哭�？煽撤ノ覀兊娜祟愑肋h(yuǎn)都聽不到。媽媽沒來得及安撫我，爸爸沒來得及囑咐我，姐姐沒來得及同我玩耍，他們就這樣都走了，只留下瘦小的我站在原地，無(wú)奈地流著淚，目送著在大卡車上的'爸爸、媽媽、姐姐遠(yuǎn)去又是一個(gè)傍晚，我望著那如血的殘陽(yáng)，它失去了往日的絢麗。

　　我努力地扎根，望著河中孤獨(dú)的身影，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。不知經(jīng)過了幾個(gè)春秋的一個(gè)下午，一群人騎著馬殺進(jìn)了這片土地，他們一個(gè)個(gè)揮刀大喊，互相殘殺，原來這是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)這樣進(jìn)行了三個(gè)月，我在他們的打打殺殺中受了不少小傷，然而沉痛的還在后面。一天，大火蔓延整個(gè)戈壁，和我一樣的許多伙伴都失去了性命我屏住呼吸，心中堅(jiān)信自己會(huì)逃過此次劫難。渾渾噩噩地過了一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我還活著。吃力地睜開眼睛，周圍的一切都讓我難以置信，我的同伴沒了，地上橫七豎八地躺著許多人，血水早已滲進(jìn)土壤里，卻能嗅到那股心痛的血腥味河水早已消失，只有那天際的晚霞依舊如血般紅

　　我的心已經(jīng)麻木了，目睹了這一切，我不再有歡樂的笑容，只是微微佝僂著站在原地。秋風(fēng)落葉，我的身體變得弱不經(jīng)風(fēng)，在秋風(fēng)中，我蜷縮著身體閉著眼睛，我仿佛已經(jīng)過了一千年，我仿佛快要倒在地上我害怕，害怕哪一天我倒在地上不能夠再站立，害怕哪一天我倒在地上不再能為人們堅(jiān)守崗位，害怕哪一天我的家園變成荒漠

　　沒有鳥聲的戈壁死一般沉寂，我孤獨(dú)地站著，望著那如血的殘陽(yáng)，我害怕害怕有一天，那如血的殘陽(yáng)也消失在天際

那一天作文14

　　給我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，讓我回到那一天，溫暖依舊�！�—題記

　　天還沒有亮透，有三顆或五顆倦怠的星依然在天空綴著。早起鄉(xiāng)人的腳步把村子踩醒，水桶聲和咳嗽聲很匆忙的糾纏著。我睜開睡蒙蒙的眼睛看了看窗外，又鉆進(jìn)被窩了。在這寒冬之時(shí)，暖暖的被窩該是人們最鐘愛的東西了。

　　睡了一會(huì)兒，我隱隱約約聽到隔壁爸爸媽媽的房間有動(dòng)靜，再細(xì)聽，好像是他們?cè)谡f話。“那待會(huì)兒我們?nèi)ユ?zhèn)里一趟吧�！�

　　“嗯，那一定得去的�！�

　　“她自己恐怕還不知道呢吧�！�

　　“呵呵……”

　　他們?cè)谥v什么我也不清楚，反正不用我操心，再睡會(huì)兒覺。

　　我剛剛想睡，只聽見外面的動(dòng)靜越來越大，我不耐煩起來，干脆爬出被窩，打開門，看見爸爸媽媽起了床，我便皺著眉頭對(duì)他們說：“爸爸，小點(diǎn)聲！”

　　“好的好的，快去睡吧�！彼麄冏兊幂p手輕腳起來。

　　知道早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗來，我才伸了個(gè)懶腰，依依不舍的離開了我暖暖的被窩�？墒菢巧蠘窍露疾灰姲謰尩挠白�，只見弟弟正坐在那兒吃早飯。我早已忍耐不住美味的誘惑，走到廚房，問弟弟：“早飯吃什么呀，爸爸媽媽呢？“

　　“他們出去辦事了，噥，這碗面條媽媽叫你吃掉。”

　　我看了看那碗面條，又嘗了一口，真是色香味俱全呢。面條的下面還藏著兩個(gè)雞蛋。

　　正當(dāng)我吃的津津有時(shí)，坐在一旁的弟弟開口說話了；“姐姐，生——”卻又似乎想起什么，欲言又止了。

　　“你想說什么呢？”我疑惑不解。

　　“生活快樂�！庇终f，“這是老師昨天教我的祝福的話。”

　　“嗯，學(xué)了就用，不錯(cuò)�！蔽颐�了摸弟弟的小腦袋，沖他笑了笑。

　　吃過早飯，黃絨般的陽(yáng)光照到了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，讓人忘記了這是冬天的早晨，陽(yáng)臺(tái)上的小花變得那么耀眼，我的`心情也如陽(yáng)光般明媚。

　　之后的一整天都如此。

　　傍晚，爸爸媽媽回來了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他們就沖他們喊：”媽媽，你們今天去哪兒了？“爸爸興高彩烈喊道：“噥，祝你生日快樂！”手中的蛋糕高高舉起。

　　我一驚，然后腦海里快速閃過從天未亮到剛剛所發(fā)生的一切，爸爸媽媽早早的就上了集市，早飯是一碗面條和兩個(gè)雞蛋，弟弟莫名其妙的祝福。我恍然大悟，原來今天是我的生日，我竟全然不知。馬上，我回過神來，笑著對(duì)爸爸媽媽大喊：“謝謝——”

　　弟弟也跑過來大聲對(duì)我喊：“姐姐，生日快樂——”

　　此時(shí)，我分明看到了我們四個(gè)人臉上燦爛、愉快的笑臉。我是多么想讓這一刻靜止為永恒，留住這一瞬的笑語(yǔ)和溫馨。

那一天作文15

　　有人問：“成功的基礎(chǔ)是什么？”我認(rèn)為，信心就是其中之一。一個(gè)人在做一件事情的時(shí)候，首先要有一種自信的精神，否則很難成功。

　　最讓我深有體會(huì)的是我與老爸下棋的事。老爸早在我上小學(xué)時(shí)就向我傳授了“下象棋”這門技藝，他也算半個(gè)棋迷，每次回到家都會(huì)樂此不疲的來和我對(duì)弈。起初我也很有興致，可時(shí)間久了，每次都以我的失敗而告終，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了我的信心。以至于以后每聽見“下棋”兩字我都會(huì)一繃心弦，“閉門謝客”。可有一天晚上，老爸硬是把我摁在了沙發(fā)上，捧著笑臉：“就一盤，一盤！”我看著老爸那“苦苦哀求”的樣子，忍俊不禁，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一開始，我絞盡腦汁，動(dòng)用了我所了解的所有招式，什么“連環(huán)炮”、“馬來跳”，想借此找出老爸的破綻�？擅鎸�(duì)著老爸嚴(yán)密的走法，我卻是緊皺眉頭，束手無(wú)策。一輪下來，老爸只有兩個(gè)小卒被“干掉”，而我卻有三名大將“光榮”了。面對(duì)著面前的棋局和老爸囂張的神情，我頓時(shí)信心大失，皺著眉，托著下巴--唉……老爸卻一臉得意，嘴角止不住的向上揚(yáng)，完全未把我放在眼里。我是一沒了信心，二沒了興致，就想以一句“不下了”來結(jié)束戰(zhàn)局。可老爸卻故意激我：“快支持不下去了吧！”我頓時(shí)哪個(gè)來氣啊，一卷衣袖，說：“誰(shuí)怕誰(shuí)？”這一股無(wú)名火好像又使我逐漸拾回了那已消逝的.信心。

　　我定下神來，思索著老爸的破綻；可不一會(huì)兒，我又被吃掉了一個(gè)“炮”。我心里又像被捶了一下，額頭上也冒出了幾粒豆大的汗珠。老爸卻好像認(rèn)為我敗局已定，顯得越是隨意，還蹺起了二郎腿。我于是抓住他松懈的機(jī)會(huì)，暗暗發(fā)起了反攻。我瞇著眼睛，仔細(xì)地瀏覽了一遍全局，突然，我恍然大悟：老爸把多數(shù)的棋子都調(diào)來了“前線”，后防極其空虛……我淡淡一笑，望望老爸那仍舊得意的神情，干脆的走了幾步，一擺手：“自己看吧！”他詫異的低頭一看，又抬頭一想，突然，老爸的表情像打了冷凝劑--頓時(shí)僵住了。他靜靜的望著棋盤，我也瞇著眼睛，周圍的空氣好像都凝固了，連老媽在門外使勁敲門都沒在意。突然他大呼：“厲害！我輸了�！蔽胰允堑�然一笑。

　　后來老爸問我那天怎么“挺”到最后的，是偷著練來？我笑而未語(yǔ)，因?yàn)橹挥形抑�道，那并不是因�(yàn)槲移逅嚧笤?-只因那一天，我與信心相遇。

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