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留下照片作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的留下照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
留下照片作文1
我的小相冊(cè)中有許許多多的照片,隨著年齡增長(zhǎng),小相冊(cè)已裝不下這些照片了。我仍掉了一些舊照片,但一直舍不得丟棄過(guò)生日時(shí)的那張照片,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè),讓我終生難忘。
照片上,十一個(gè)小女正圍坐在一個(gè)大蛋糕旁,狼吞虎咽地吃著盤(pán)子里的蛋糕,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)嘴全是奶油,其中一個(gè)小女孩特別高興,因?yàn)榻裉焖切坌,這是一次生日聚會(huì)。
這是那一會(huì)呢?我絞盡腦汁,冥思苦想
想起來(lái)了!想起來(lái)了!那是我上幼兒園的`時(shí)候,被邀請(qǐng)去參加一個(gè)隆重的生日聚會(huì)。我們都帶著禮物來(lái)了。
戴好圓椎形的帽子,我們十個(gè)人(小壽星除外)各拿好火柴,在共同努力之下,終于把十片花瓣一人一片地一起點(diǎn)燃了。這兩朵荷花一被點(diǎn)燃,便慢慢綻放出嬌嫩的花朵,花瓣上的細(xì)線(xiàn)閃爍著金色的火光,包含著我們的期盼。花中的蓮蓬里傳出悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的《生日快樂(lè)》。我們伴著音樂(lè)唱了起來(lái),優(yōu)美的歌聲在屋子里回蕩。在美好的歌聲中,小壽星閉上眼睛,默默地許了個(gè)愿。唱完了歌,小壽星深吸一口氣,鼓起腮幫子,“呼”地一聲,把蠟燭全吹滅了!昂!好!”我們拍手叫道。小壽星笑了,開(kāi)始分蛋糕。我們一分到蛋糕,就像餓了五天的逃難人一樣迫不及待得吃起來(lái)。不一會(huì)兒,我們就成了所謂的“狼狽的小花貓”,開(kāi)始捉弄對(duì)方。就在這開(kāi)心的一刻,小壽星的媽媽舉起照相機(jī),“咔嚓”一生拍下了這一幕。
童年的回憶,是多么愉快!多虧有了這些照片,好讓這些愉快的時(shí)刻留住。我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺棄這張照片的。
留下照片作文2
當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)時(shí),我埋藏已久的金色大門(mén)悄悄地打開(kāi)了。當(dāng)我看到第一張照片時(shí),一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭。這是一張二年級(jí)的照片。有許多同學(xué)和朋友。今天,他們都搬到了其他學(xué)校。有些學(xué)生很受歡迎,我很高興。然而,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)一些學(xué)生被欺負(fù)時(shí),我非常難過(guò),就像在網(wǎng)上扎了一根針。我怎么能感覺(jué)到呢?一些學(xué)生給我發(fā)信息說(shuō)他們的學(xué)校很好,冬天溫暖,夏天涼爽,一年四季都像春天,所以我感到一種難以形容的快樂(lè)。在小學(xué),這些是好朋友。他們經(jīng)常和我一起玩,一起學(xué)習(xí),分享快樂(lè)。他們每天都很開(kāi)心。有一次我病得很重,他們都買(mǎi)了一些食物和游戲,盡管那時(shí)他們都買(mǎi)了一些食物、飲料和游戲。雖然它們都是幼稚和天真的東西,但它們都是朋友們真誠(chéng)的愿望。我記得一個(gè)同學(xué)丟了很多紙鶴。我總共數(shù)了1000個(gè)。她代表她的老師和同學(xué)祝我早日康復(fù)。當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng),F(xiàn)在,成千上萬(wàn)的鶴仍然在我身邊。兒童游樂(lè)園。李。那是我咨詢(xún)父母后得到的小屋。之后,我縫制了紙鶴,并把它分成許多塊。在折疊了更多的`星星之后,它們又被放在一起了。讓爸爸把它們掛在墻上。每當(dāng)我看到他們,就好像他們就在我身邊。二年級(jí)是我們的最后一站,它將我們與世界其他地方隔開(kāi),F(xiàn)在,我們只能想念他們。我的童年被我遺棄了幾千英里,我的友誼被留在了相冊(cè)里,我的朋友被遺忘了,但我卻無(wú)動(dòng)于衷。我討厭自己,也討厭為什么我那時(shí)不珍惜友誼。盡管我們相隔千里,我仍能聽(tīng)到你的回聲。雖然這只是短暫的記憶。
留下照片作文3
我的數(shù)碼相機(jī)中,有一組照片,它們是我的寵物倉(cāng)鼠黑和白被送人前的照片,每當(dāng)我看到這一組照片時(shí),思緒便回到了我們?cè)谝黄鸬哪且粋(gè)月。
黑,顧名思義是一只黑倉(cāng)鼠,它的全身烏黑發(fā)亮,就像一個(gè)黑騎士。白,是一只白倉(cāng)鼠,它的全身雪白透亮,靈動(dòng)的小眼睛透著活潑,就像一個(gè)白雪公主。
黑很暴躁,白很溫柔,但白喜歡“旅游”。黑和白來(lái)到家里沒(méi)多久,我仨算是熟了,我會(huì)把它們放在肩頭,帶著它們?cè)诟鱾(gè)房間走動(dòng),來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境。也會(huì)把籠子帶到陽(yáng)臺(tái)上,把它們放在淺水里,用小刷子輕輕地刷著它們身上的毛發(fā)給它們梳洗。
可惜好日子不長(zhǎng),半個(gè)月后的`一天夜晚,黑突然暴走了,直接撓破了白的肚皮,白雪白發(fā)亮的肚皮上都是血,看著可心疼了。為防止黑再次誤傷白,我們把它們分開(kāi)了。
一次,我沒(méi)有壓好蓋子,讓白從籠子里溜了出來(lái),沒(méi)多久便被媽媽發(fā)現(xiàn)并抓了回去。第二次的出逃,白估計(jì)計(jì)劃了很久,這次它足足逃了3天,期間媽媽一直擔(dān)心它會(huì)餓死,在辛苦尋覓了好幾天后,終于在被單底下發(fā)現(xiàn)了它。
生命誠(chéng)可貴,媽媽說(shuō)如果把它們放到野外估計(jì)沒(méi)幾天就會(huì)死去的,于是第二天,有要好的同學(xué)過(guò)來(lái)把它們領(lǐng)走了。令人遺憾的是,一周后它們還是走了。
這個(gè)相機(jī)里,存放了我們美好的回憶,每當(dāng)我想起它們時(shí),還可以再看看照片,也提醒我:動(dòng)物難養(yǎng)活,在自己沒(méi)有能力為它們的一生負(fù)責(zé)時(shí),不要去養(yǎng)它們。
留下照片作文4
在我幼兒園畢業(yè)時(shí),每位同學(xué)都拿到了一張畢業(yè)合影,到現(xiàn)在我還珍藏著。
那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)小胖子了,胖胖的臉,憨憨地站著。每每看到照片中的自己,總是讓我會(huì)心一笑。左邊,是我的死黨,想起他,我就會(huì)十分懷念,他現(xiàn)在怎么樣了?他有沒(méi)有想我呢?我的身后是當(dāng)時(shí)的“打架大王”,雖然經(jīng)常和我打打鬧鬧,但在我遇到困難時(shí),總是第一個(gè)伸出援手來(lái)幫助我,不知他現(xiàn)在在哪兒上學(xué)?還記不記得我?
這張已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的照片,盡管很舊了,但我還是十分珍愛(ài)它,每當(dāng)我看到這張合影照,都會(huì)小心翼翼地將它上面覆蓋的灰塵,輕輕擦去。然后,回味我幼兒園時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到十分的溫馨、懷念。
可是,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,那張照片竟神秘失蹤了!我將整個(gè)房間翻個(gè)底朝天,卻連個(gè)照片的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。燦爛的陽(yáng)光在那頃刻間,變得慘淡無(wú)光,仿若碰到了件傷心的事,躲到了云彩的后邊,心情低落。我呆呆地坐在那兒,開(kāi)始拼命回想上次看照片時(shí)的情景。對(duì)了!我把它放在書(shū)桌上的柜子里了,我二話(huà)不說(shuō)沖到了書(shū)桌旁邊,拉開(kāi)抽屜的柜子,咦?空空如也。
我又想起那次大掃除,對(duì)!去找媽媽?zhuān)荫R不停蹄地奔向媽媽?zhuān)募比绶俚貑?wèn)道:“媽媽?zhuān)矣變簣@的.集體照呢?”
“哦,那張啊……”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“剛被我扔了!
“什么?那可是我幼兒園的記憶呀!蔽乙幌掳c坐到地上,聲音開(kāi)始變得哽咽起來(lái),繼而不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
媽媽滿(mǎn)臉歉意,“那張照片已經(jīng)舊的不成樣子,我心想著不要也罷,所以……”
后來(lái),我和媽媽從垃圾桶里又把那張照片找了回來(lái)。
從那以后,我為照片做了個(gè)相框,把它放在我的書(shū)架上,再也沒(méi)有弄丟過(guò)。
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