關(guān)于悲的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于悲的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于悲的作文1

　　7月23日的晚上，雷電交加，下起了傾盆大雨。

　　這個(gè)鬼天氣，到生了一件非常悲慘的事故。那天晚上動(dòng)車D301和D3115都往溫州方向駛?cè)�，�?dòng)車D301比動(dòng)車D3115慢很多。它們?cè)谕�一軌道上奔跑著。�?dòng)車D3115自言自語道：“這個(gè)鬼天氣，雨能不能停一下，雷能不能別打了，再打我可就死定了�！眲偝錾蕉�，“轟隆轟隆”。動(dòng)車D3115真的被雷擊中了，動(dòng)車走不了了�！罢鎽K呀！真的被我這個(gè)烏鴉嘴給說中了�！毖劭粗鳧301就要追上來了，D3115在心里黙黙著：伙計(jì)，你可不能在這個(gè)時(shí)候來啊！“嗚嗚嗚”，D3115驚慌失措地大叫：“伙計(jì)別撞上來��！”可D301根本沒聽見就撞了上去�！鞍。〔弧�。它們一起叫道，猛烈地撞擊落把它們的“骨頭”都撞斷了，D301的第1、2、3節(jié)車廂掉倒了橋下。D3115的'第15、16節(jié)車廂損毀嚴(yán)重，它們發(fā)出了撕心裂肺地叫聲。

　　醫(yī)生出趕來了，公安干警趕來了，消防員叔叔趕來了，一些好心人也都趕來。大家扛得扛，搬得搬，一心想著救人，多救幾個(gè)人�？粗�一個(gè)個(gè)被救起來人D301、D3115放心地閃上了眼睛，它們?cè)谛睦睃a黙地祝福著大家：祝大家早日康復(fù)。

關(guān)于悲的作文2

　　兒時(shí)的我，是伴隨著老太的關(guān)愛長大的，她勤勞、聰慧、干凈，一頭銀色的短發(fā)顯得格外精神。直到她去世,我都不相信老太竟有八十二歲的高齡。

　　老太是一個(gè)心靈手巧的人。一日三餐,簡單的`食材,經(jīng)過她的用心搭配，精心烹調(diào)，也變得色香味俱全。一年四季,我穿著老太一針一線親手縫制的衣服，不論是做工還是樣式，誰見了誰夸。我常常從大人們的贊美中,從伙伴們羨慕的眼神里，感受到自己所擁有的幸福。

　　老太走的那天，爺爺和爸爸搭起了靈堂，在路邊放了花圈。我一直都默默無言的坐在那里，聽著從不遠(yuǎn)處傳來的哀樂，看著老太的遺相和哭得泣不成聲的一家人，我覺得有些恍惚，淚水也止不住得涌了出來，沁在襯衣上，暈染開來，我也無暇顧及。

　　明明，明明老太前不久還說要來看我的，可為什么今天就……老場面描寫太騙人，老太一定是跟我開玩笑的，一定是……一想到這，我剛止住的淚水又落了下來，我不愿相信老太去世的這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我甚至愿意相信那些可笑的慌話。黃昏的風(fēng)，瀟瀟地吹著，嚴(yán)熱的夏風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣。心里不斷樹枝和花朵搖曳著鳥兒的叫聲也顯得更加凄涼，好像全世界都在陪著我悲哀。

　　老太走了，童年的花兒落了……

關(guān)于悲的作文3

　　一位高考生在接到了大學(xué)通知書后，全家人開心極了。父母馬上給他買臺(tái)電腦作為獎(jiǎng)勵(lì)。然而，就在買電腦的路上，這位考生不幸遭到車禍，躺在重癥病房不省人事。十天內(nèi)做了五次開顱手術(shù)。醒來后，性命是保住了，記憶卻丟失了。他已經(jīng)認(rèn)不得親人，記不認(rèn)得朋友了，也許就是個(gè)植物人了。

　　由接到大學(xué)通知書時(shí)的喜悅之情，到遭遇不幸躺在床上悲觀絕望的心情，這位考試的父母在短短的時(shí)間內(nèi)一下從人生快樂幸福的頂端跌到悲觀絕望的低谷。那些曾經(jīng)對(duì)孩子未來美好前程的`設(shè)想，現(xiàn)在對(duì)他們來說猶如天方夜譚。他們好像驟然間就沒有了談?wù)摵⒆忧俺痰馁Y格。只要孩子能蘇醒，能說話，能走動(dòng)，上不上大學(xué)已經(jīng)不是全家人的最高追求。

　　十幾天后，這位即將成為植物人的孩子竟然能開口說話了，一聲呼喚“媽媽”，竟讓他的父母喜極而泣。那一刻，悲喜交集，是幸福的時(shí)刻，比接到孩子大學(xué)通知書還讓他們激動(dòng)和高興。

　　這一家人的生活由大喜轉(zhuǎn)眼間大悲，又到大喜，這樣的情感顛覆讓常人難以承受。假如生活可以分為大喜、大悲，和平平淡淡三種狀態(tài)，那么，平淡人生一定是你我們的最佳選擇吧。

關(guān)于悲的作文4

　　我已數(shù)不清曾度過的時(shí)間，也不知道命運(yùn)之神到底賜予我多少日子，但我更加期望盡早解脫。也許我應(yīng)該留下，也許我應(yīng)該等待希望，但我也不敢想想在傷痕累累、筋疲力盡的我身上，人類還會(huì)索取什么。

　　在美好的記憶中，有強(qiáng)壯的恐龍、可愛的帝企鵝、茂密的森林、兇猛的獅子……卻始終找不到人類的蹤跡。因?yàn)槿祟愂强膳碌模�他們發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭，是許多動(dòng)物滅絕；人類是貪婪的，他們毫不節(jié)制地利用著我給予的一切事物，其中還有他們的兄弟姐妹。人類史“神”，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，同時(shí)也是邪惡的“魔王”，破壞了所有的美好。

　　森林，曾擁有過我最喜愛的色彩——綠，在無邊的綠意中，我的兒女們都喜歡在此隱居、平靜的生活。可是人類卻不一樣，他們?yōu)榱俗约旱睦�益，到處濫砍濫伐，撕殺他們的`兄弟姐妹，留下的只有他們的悲吟。

　　悲吟，早已傳遍了世界的每一個(gè)角落，讓體無完膚的我更加悲痛而憎恨我那殘暴的孩子——人類，永遠(yuǎn)只能以刃與兄弟交流的人類……

　　我笑，笑自己生出這樣可怕的兒女，智慧過人但沒有正確利用的兒女；我哭，哭自己沒有正確守護(hù)自己，因?yàn)樽约航o予的太多；我不停的惆悵，使它濃濃地糊在我的心頭，因?yàn)槁牭降�，只有悲吟…�?/p>

關(guān)于悲的作文5

　　阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨(dú)立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購買武器，偷運(yùn)到巴勒斯坦，一時(shí)成為巴勒斯坦人心目中的.英雄。

　　1948年5月，第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰(zhàn)爭中。在戰(zhàn)火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運(yùn)，認(rèn)識(shí)到革命是惟一的出路。此后十幾年的時(shí)間，他一直為保家衛(wèi)國的理想舍身奮斗。

　　自由，比任何東西都來得更寶貴。阿拉法特朝著理想國度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。第二年，他結(jié)束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當(dāng)選為巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，連任至逝世。

　　分析：自由是人們與生俱來的權(quán)利，阿拉法特的一生，正是對(duì)“不自由，勿寧死”的最好詮釋。

　　話題：“禁錮與自由”“為理想艱苦奮斗”

關(guān)于悲的作文6

　　今天，我在書上的《語文天地》里看到了大名鼎鼎的畫家徐悲鴻畫的《奔馬圖》。

　　徐悲鴻擅長以馬喻人，托物抒懷，以此來表達(dá)自己的愛國熱情。徐悲鴻的馬是‘一洗萬古凡寶馬’獨(dú)有一種精神抖擻，意氣勃發(fā)的意志。而《奔馬圖》則是畫于1945年秋季第二次長沙會(huì)戰(zhàn)期間。徐悲鴻連夜畫出《奔馬圖》以抒發(fā)戰(zhàn)爭中我方一度失利，而自己憂急之情。

　　在《奔馬圖》中的馬正昂首挺胸，四蹄騰空，動(dòng)作協(xié)調(diào)，這幅畫使人感受到了力量，又激勵(lì)人們前進(jìn)。�。●R在飛騰不正意味著中國在飛速前進(jìn)嗎？馬頭上有一雙炯炯有神的眼睛，耳根尖尖猶如刀削一般；馬的鬃毛在飛舞，如同絲帶一樣飄動(dòng)；馬尾巴上的毛在飄起，如同萬條絲絳一樣飛揚(yáng)。這個(gè)馬跑時(shí)的.瞬間形象被徐悲鴻刻畫得栩栩如生，無比神奇。

　　徐悲鴻的《奔馬圖》使我受到了激勵(lì)，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)更充滿了信心，我會(huì)更加努力，將來為了中國的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

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關(guān)于悲的作文7

　　深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，出現(xiàn)了一個(gè)身著破爛衣裳的女人出現(xiàn)在一條寂靜的大路上，淚流滿面，手中抱著一個(gè)正甜睡的嬰兒，磕磕碰碰，顯得無比虛弱。正值冬天，寒風(fēng)一吹，這位年輕的媽媽打了一個(gè)哆嗦，把身上抱的嬰兒摟的`更緊，她要去哪呢?

　　原來她是鄉(xiāng)村貧窮的一戶人家，兩年前被查出患有腦癌，時(shí)常頭痛，致使無法下田農(nóng)耕，重?fù)?dān)落在她丈夫一人身上。可老天爺不可憐他們一家人，一個(gè)月前，她丈夫因勞累過度 ，死了。沒辦法，她只能把剛出生不久的孩子送到鎮(zhèn)上的育嬰堂。

　　只見她走到育嬰堂門口，把孩子放在門上的一個(gè)箱子里，嗚咽著說：“孩子，不要怪媽媽，媽媽也是不得已的，我多么想把你帶在自己的身邊，可媽媽……”說著淚水象斷線的珠子不停的往下落，她狠了狠心，抱了孩子一下，拉了拉門上的鈴，箱子被拖進(jìn)去了，再出來的時(shí)候孩子已沒有了，她仿佛聽到孩子的哭聲，心理百感交集，眼前一黑，昏死過去了�！�…

　　等她醒來，一陣哭聲傳來，一位和她年紀(jì)相仿的媽媽也抱著一個(gè)嬰兒，磕磕碰碰地走來，她心里一震，又昏了過去……

關(guān)于悲的作文8

　　花開誰心醉，花落誰心碎，櫻花樹下片片落花，又有誰會(huì)因此而傷悲?

　　——題記

　　時(shí)而有人仰望那無邊無際的天穹，時(shí)而有人俯身輕觸那流如心底的溪流，時(shí)而有人傾聽那靜謐的濤響，那可曾有人會(huì)為那片片凋零的落花落淚，傷悲?

　　一個(gè)人緊靠晚風(fēng)的墻，靜靜地觀賞那抹余輝下的櫻花樹，在風(fēng)中盡情的搖乂，耳邊傳來一段優(yōu)美的樂章，刺骨的寒風(fēng)吹落了多少櫻花，續(xù)寫了多少傷悲，可曾有人為此落淚，當(dāng)行人走過那凄涼的街景時(shí)，可曾有人會(huì)駐足停留?我看著那片片的落花，感受著那凄涼的空洞，仿佛他是在訴說來自心底的`傷悲，又有誰能體會(huì)?也許誰也不懂吧，大自然的悲劇在來來往往的行人中，也許只是美的景象，但，可曾有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，它承載了冬的空白，春的美好，記錄和續(xù)寫了冬與春的歷史，片片雪花落在櫻花上，它，并沒有倒下。而是依舊頑強(qiáng)的傲放于枝頭，誰又會(huì)為此驚嘆?誰又會(huì)體會(huì)那種來自雪的悲哀與孤寂。

　　呼嘯的寒風(fēng)肆虐的吹著，敘述著那櫻花樹下的傷悲。

關(guān)于悲的作文9

　　今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，讓我想起住在河邊的那些人，總把垃圾丟進(jìn)河里，還有的在往河里尿尿，這些行為真是讓人氣憤。

　　我家旁邊有一條清澈見底的小河，里面有五顏六色的小魚、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過了幾年，河里的水又臭又臟，里面的小魚、小蝦和螃蟹都死了，河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣，我想，如果小河還是那樣清澈見底，小魚小蝦都還活著，河邊兩旁還有色彩鮮艷的花，那該多好哇!

　　但是這些都只能是想象，可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想，我終于想到了一個(gè)辦法，我回家做了個(gè)牌子，上面寫著：“小河是小魚小蝦的家，禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊，果然過了幾年，小河變回原樣了，還有一些人劃著船在撈河里的`垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。

　　現(xiàn)在小魚小蝦依然在河里快活地游動(dòng)，小魚躍出水面，好像是在向我道謝，我很高興，真是要謝謝那些撈垃圾的人。

　　如果是你，你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢?

關(guān)于悲的作文10

　　早上，我在家準(zhǔn)備去上學(xué)，但是“悲傷”已爬進(jìn)我的心里：“思念的心情在我的腦海里出現(xiàn)了——姥姥，我想您了�！毖劾镟邼M了淚水來到了學(xué)校。

　　我現(xiàn)在跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起。 我為什么會(huì)如此思念姥姥呢？因?yàn)槲沂抢牙岩皇謳Т蟮�，我�?dāng)然思念我的姥姥嘍！那時(shí)，媽媽生下了我，因?yàn)橛?jì)劃生育，我的.爺爺、奶媽、爸爸、媽媽迫不得已把我送到了姥姥家。后來，我就一直跟姥姥一起生活。在姥姥家里，我和姥姥一起放牛、看鴨，再大了一點(diǎn)，我就幫姥姥到地里除草、捉蟲。直到了十歲多，我的爺爺、奶媽、爸爸、媽媽才把我接到了縣城里來讀書。可是，姥姥，我舍不得您��！

　　中午，寒風(fēng)在無情地吹。放學(xué)回到家之后，心已重歸平靜。在安靜的房間里做作業(yè)、看書，然后吃午飯，再去上學(xué)，是多么無聊。

　　下午，我在學(xué)校里，認(rèn)真地聽課而不想分散精神。放學(xué)，一件令我“悲傷”的事又出現(xiàn)了。老師拿來獎(jiǎng)狀，發(fā)給中考50名內(nèi)的學(xué)生。而我卻沒有，為什么？因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真用心學(xué)習(xí)嗎？我要向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，期考一定要進(jìn)年級(jí)的名內(nèi)，不能讓我的姥姥和我的家人失望。

　　夜，終于來了，我在寂靜的房間里寫字，沉浸在我“悲傷”的世界里……

關(guān)于悲的作文11

　　又是一個(gè)黑夜，到底，不論糾纏過多少個(gè)日日夜夜，結(jié)局就這樣了。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，原來悲傷竟可以流的這么遠(yuǎn)，一眼都望不到頭。我就這樣任憑眼淚從眼眶倒流回心里面，獨(dú)自忍受那份暗惡的折磨。

　　我不過，是個(gè)路人，路過你的生命而已，也許連痕跡都不曾留給你，你又何必太在意？

　　你什么時(shí)候才可以醒，才可以明白，你的'丫頭、她不在了。她從你的生命中消失了，不見了，永遠(yuǎn)，都不會(huì)回來了。

　　你知道嗎，你總是偽裝，以為自己不曾失望，不曾受傷，可是這一切，都是可以被看透的。

　　如今、君離我天涯，我遺君海角。

　　你醒一醒好不好，這樣騙自己，心真的就不疼了嗎？不會(huì)痛嗎！我不想看見你偽裝的樣子，連笑都好牽強(qiáng)，如果你卸下你的偽裝，至少，你的落寞還可以詮釋出：你還在乎我，你沒忘了我。

　　可現(xiàn)在，呵，你牽強(qiáng)的笑容刺痛了我。

　　你面對(duì)現(xiàn)實(shí)好不好，我求你了！別再難過了，忘了我吧，我說的再見就是一拍兩散，自此再不虧欠你懂不懂！

　　我真的沒有開玩笑，丫頭對(duì)不起你，對(duì)不起你…。

　　哥哥，你好起來好不好，我求你…。。我用另一個(gè)我活著，活的那么累，你呢，不累嗎？放棄好不好，放棄…哥哥，對(duì)不起

關(guān)于悲的作文12

　　傍晚的溪邊最有詩意。那淼淼的微波，在落日的余暉下波光粼粼，映照在天上、在岸上、在人們的臉上、在水面的漁船上，然后再看這深桔色的水光慢慢地淡下去、淡下去，直到最后完全消融在暮色里。

　　不會(huì)水性的小冬，跟著同村的五六名小孩一起來到這個(gè)溪邊游泳。他們游得正歡，忘乎所以�？墒沁^了一會(huì)兒，小冬不知不覺滑進(jìn)了深水區(qū)，突然沉下去，五名同伴卻毫不知情，繼續(xù)嘻笑著。

　　幾分鐘后，不知誰叫了起來：“小冬呢？”這時(shí)，大家才注意到小冬什么時(shí)候不見了，頓時(shí)慌了神。他們有的一邊大聲呼喊著小冬的名字；有的'一邊向村里跑去求救。正在離出事處不遠(yuǎn)的洗菜老農(nóng)立即意識(shí)到可能小孩溺水了，馬上趕到現(xiàn)場，奮不顧身地潛入水中，可因水流太急、太深，始終不見小冬的身影。老農(nóng)再次鉆進(jìn)水里，半個(gè)小時(shí)后終于發(fā)現(xiàn)了小冬。

　　小冬被救上岸后，全身已經(jīng)紫紺，意識(shí)喪失，心跳、呼吸停止。小孩們都嚇得哭起來。老農(nóng)立即把小冬頭朝低處放在了地面上，把肚子里的臟水?dāng)D壓了出來。接著，他又立即給小航做人工呼吸。但沒有效果。

　　聞?dòng)嵹s來的母親摸著兒子的臉蛋嚎啕大哭，父親呆呆地望著孩子尸體，一言不發(fā)。

關(guān)于悲的作文13

　　我是一個(gè)垃圾箱，人類把垃圾放進(jìn)我的肚子里，絕對(duì)不錯(cuò)，人工還在我的身上印下了可回收垃圾箱的字樣。

　　我站在馬路上，享受著家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫：綠油油的樹，每二米一棵，旁邊的草，也是人工修剪過，綠草如茵，勾起了我的`美好回憶。

　　忽然，一個(gè)事物-塑料瓶，闖入我的視線，我盼著它能進(jìn)入我的肚子里，令我出乎預(yù)料的是：人類竟把它放在草叢上，頓時(shí)，我目瞪口呆的看著塑料瓶靜靜的躺在草叢中，我嘆了口氣，等著下一個(gè)幸運(yùn)果出現(xiàn)在我的肚子里。

　　第二天，我旁邊的好兄弟不可回收垃圾箱，與我一起等待食物的出現(xiàn)，忽然一位身穿黑色襯衫、牛仔褲配運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)高大的男人隨手把電池拋進(jìn)我的肚子里。我眉頭一皺，身子不停的晃動(dòng)，臉上有了豆大的汗珠，站在我旁邊的兄弟說：你怎么了，沒事吧？一定是人類干的。我咬著牙挺過去了，不管怎樣都要堅(jiān)持不懈。

　　第五天，我和兄弟都已經(jīng)三天沒吃上大餐了，現(xiàn)在，我們的身體沒有力氣了。在周圍我們沾上污漬，身上也有五顏六色的顏料，有一種粘乎乎的感覺，而且很臭，我都不忍心看自己了。

　　人類，請(qǐng)覺醒吧，地球是我們生存的地方，植物給我們大自然美麗，動(dòng)物給我們活力，我們要保護(hù)好它！

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