課間十分鐘作文（精選25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　課間十分鐘作文 1

　　“叮鈴鈴， 叮鈴鈴�！� 淘氣的小鈴又大鬧了起來(lái)。原來(lái)是下課了呀！空蕩蕩的`操場(chǎng)， 一下子變得人山人海。同學(xué)們一窩蜂似的 跑了下來(lái)，有的成群一起玩， 有的自個(gè)兒玩。 可真熱鬧呀！哎！那不是小紅嗎？她也下去湊熱鬧了。呦！她在跳皮筋。你看， 小紅跳得多棒呀！“樹(shù)上的葉子紅啦啦.......”她們邊跳邊吆喝著。小紅真棒！她巳經(jīng)跳到了第四關(guān)，勝利唾手可得了這時(shí)，小紅頭上冒出豆大的汗珠，顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒(méi)鉤住，她失敗了。

　　聽(tīng)！“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)驚慌地叫著，怎么了？原來(lái)是鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)，它們十分著急。我想下去把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)也想把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)，可是他太矮了夠不著。就在這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了，連忙幫助小同學(xué)放好了鳥(niǎo)窩�！拔�嘻.......”小鳥(niǎo)飛回了窩，唱起了歌，好像在感激他們。

　　“鈴.......鈴”淘氣的小鈴又鬧起來(lái)了。

　　課間十分鐘作文 2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過(guò)去了，又要開(kāi)始上課學(xué)知識(shí)了！

　　一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過(guò)了我們！在這十分鐘里，唯一只能看一會(huì)兒書(shū)；在這十分鐘里可以干的事有：畫(huà)畫(huà)。看書(shū)。玩游戲。剪刀石頭布等等！

　　上課時(shí)，走廊。教室。操場(chǎng)都沒(méi)有了響動(dòng)。走廊上，一個(gè)人影都沒(méi)有了，可安靜了；教室里呀，可熱鬧了！有的同學(xué)安安靜靜。認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書(shū)，無(wú)亂誰(shuí)怎么說(shuō)，他也一聲不出；有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的，如果聾子在一旁所看的話，也會(huì)被他們的聲音吵得受不了！

　　突然，老師來(lái)了！同學(xué)們立刻回坐位，拿起書(shū)，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒(méi)管，就上起課來(lái)。同學(xué)們表面上很認(rèn)真，實(shí)際上是心不在焉的！

　　下課了！同學(xué)們立刻放下手中的.鉛筆，飛快地跑到操場(chǎng)，進(jìn)行游戲，有痛痛快快的玩了一場(chǎng)！這時(shí)的操場(chǎng)，已經(jīng)不是安安靜靜的操場(chǎng)了，而是充滿歡笑的操場(chǎng)！

　　短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話：‘‘時(shí)間就像汽車(chē)在開(kāi)，請(qǐng)大家珍惜每分每秒！”

　　課間十分鐘作文 3

　　叮鈴鈴，下課鈴想了，我們盼望著，老師趕緊下課說(shuō)：“下課了，同學(xué)們你們出去玩吧！”可是老師有時(shí)候延長(zhǎng)講題，占用了我們僅有的幾分鐘時(shí)間。

　　最快樂(lè)的'事就是當(dāng)下課鈴聲響了，聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們出去玩吧！”話音剛落，我和同學(xué)們一起沖出了門(mén)外，狂奔向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上的同學(xué)有玩游戲，有踢足球的，有跳繩的……而我們正在玩抓人，我們手心手背兒分出來(lái)了——我負(fù)責(zé)抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學(xué)，突然看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)注意我，就瘋狂地向他飛奔而去，抓到了他。

　　被抓到的同學(xué)憤憤不平地說(shuō)：“下次我也要抓你！”然后，我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害，看著都非常激烈。

　　突然，這時(shí)叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我們只好飛快地跑進(jìn)了班級(jí)里。

　　時(shí)間是多么珍貴的呀！難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？

　　課間十分鐘作文 4

　　聽(tīng)到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫(xiě)功課”！為什么我要寫(xiě)功課呢？因?yàn)橄葘?xiě)功課有很多好處，一個(gè)是回家可以不用寫(xiě)，一個(gè)是可以善用時(shí)間。

　　上課快要到下課時(shí)，有人就準(zhǔn)備沖出去打球，有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的'時(shí)候?qū)�，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭�?lái)扭去，等著下課來(lái)到。下課鐘響了，大家馬上沖出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看書(shū)，或是在座位上一直寫(xiě)功課。而我就是有時(shí)打躲避球，有時(shí)在一直寫(xiě)一直寫(xiě)功課的人。我覺(jué)得有時(shí)在教室外，有時(shí)在教室內(nèi)，可以健身也可以寫(xiě)功課，真是一舉數(shù)得。

　　上課的時(shí)候，老師一直喋喋不休，大部分的同學(xué)都聽(tīng)習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動(dòng)作等著下課，聲張正義的下課鐘超人打出他的下課鐘拳，解開(kāi)了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來(lái)，好像不要下課。

　　下課的時(shí)候就是這么好玩，有人愛(ài)寫(xiě)功課，有人愛(ài)打球，有人愛(ài)睡覺(jué)，每個(gè)人愛(ài)怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開(kāi)放。

　　課間十分鐘作文 5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)像放飛的鳥(niǎo)兒，全部都奔出教室，原來(lái)寂靜的操場(chǎng)，現(xiàn)在特別的熱鬧，同學(xué)們都穿著五顏六色的衣服。

　　看操場(chǎng)西邊的.大姐姐們正在比賽踢毽子，那五顏六色的毽子像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在大姐姐的身邊飛來(lái)飛去，大姐姐不慌不忙，有節(jié)奏地踢，兩只手一甩一甩的眼睛一直盯著毽子，周?chē)�的，同學(xué)越來(lái)越多，加油聲也越來(lái)越高。

　　最有趣的是，低年級(jí)的同學(xué)正在老師的帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)身材高大的同學(xué)，扮母雞媽媽?zhuān)�跑得特別快，老鷹和母雞一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右跑，老鷹追著母雞，小雞們緊緊地抓著母雞的衣服……

　　操場(chǎng)南邊有幾個(gè)小朋友在玩扔沙包，中間的小朋友左躲右閃，像一只靈巧的小松鼠。

　　突然上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地跑回教室，課間十分鐘，真豐富，真希望下個(gè)課間十分鐘快快來(lái)到！

　　課間十分鐘作文 6

　　這天，上完了課，剛聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做游戲。

　　同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負(fù)，只見(jiàn)他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一齊加油喝彩。

　　操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見(jiàn)紅布慢慢地向西面動(dòng)去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來(lái)祝賀他們，口中說(shuō)道：“看來(lái)你們也挺厲害的，下次再比一場(chǎng)！”

　　而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一向也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。

　　你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)始比一場(chǎng)熱鬧非凡的`比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟”的哨響，選手們?nèi)缤�離弦之箭一般沖了出去。只見(jiàn)紅方的一名隊(duì)員跑得最快，遙遙，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫了起來(lái)，仿佛也在為他們喝彩。

　　愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動(dòng)真趣味！

　　課間十分鐘作文 7

　　"叮鈴鈴……"下課鈴聲剛響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來(lái)到校園的草地上做各種各樣的游戲。

　　這時(shí)候的草地是最熱鬧的。高年級(jí)的女同學(xué)在碧綠的草地上踢毽子，看！那五顏六色的毽子在女同學(xué)的腳下來(lái)回穿梭，好像一只只五顏六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)下，低年級(jí)的男同學(xué)在拍皮球，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮球，生怕皮球"逃"出他們的手掌心，拍得可開(kāi)心了。最有趣的'就是"老鷹捉小雞"的游戲了，在老師的帶領(lǐng)下，那只"老鷹"的雙眼死死地盯著又肥又嫩的"小雞"，恨不得一口把它們都吃掉�？墒�"雞媽媽"死也不能讓"小雞"被老鷹"叼走"，拼命地保護(hù)著"小雞"。"雞媽媽"沒(méi)有讓"老鷹"得逞。"老鷹"沒(méi)有捉到一只"小雞"，失望極了……在大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲響了，同學(xué)們又依依不舍地跑回教室。

　　課間活動(dòng)真有趣�。∥蚁矚g課間活動(dòng)。

　　課間十分鐘作文 8

　　課間十分鐘，同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目，成了一場(chǎng)“文藝評(píng)論會(huì)”；有的酷愛(ài)唱歌，他們圍在一起，組成了“群星薈萃”演唱會(huì)，還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的毽子。

　　在較寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的'體育活動(dòng)。不論是在上課前，還是在下課后，走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無(wú)數(shù)只彩色的毽子上下飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了溫暖的春天。

　　潘雨可真厲害，只見(jiàn)她左手一甩，右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空，又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)，她輕輕踢著，那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧，最終也打破了“記錄”。

　　“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲，中止了開(kāi)心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。

　　課間十分鐘作文 9

　　“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學(xué)蜂擁而出，靜寂的校園熱鬧了起來(lái)。

　　看我們班的“大才子”小林正在班上津津有味地看著書(shū)，而這時(shí)林鑫城去打擾了小林一下，差一點(diǎn)就被罵得狗血淋頭。

　　再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規(guī)則是一個(gè)人背著一個(gè)人，被背的這個(gè)人，要把另一個(gè)被背的人給踢倒。這時(shí)潘鄭君佚背著我，我用盡全身力氣把我們班的'“打架王”小宇給打敗了。

　　瞧！最熱鬧的莫屬操場(chǎng)了！好多的同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地玩耍。我們班的班長(zhǎng)陳萱蓉在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手舉起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一樣飛過(guò)球網(wǎng)，另一個(gè)同學(xué)也舉起球拍，還擊了一下�！昂们颍　痹趫�(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地回去上課了。

　　課間十分鐘作文 10

　　在課間的十分鐘，我們的活動(dòng)有許多的事情，對(duì)了，我們的小妖怪是誰(shuí)你知道嗎？他就是小伊同學(xué)。一天神經(jīng)好像幼稚兒童一樣，一天裝作成一個(gè)女生，像人妖一樣，有時(shí)在叫賣(mài)豬肉了，好像是一位大叔叫人們快樂(lè)的.買(mǎi)豬肉。

　　在下課的十分鐘內(nèi)，我們的班的小明星。小依同學(xué)拿著一本書(shū)，帶著他的小湯一人一起去賣(mài)豬肉，問(wèn)了一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)，問(wèn)她們需不需要美味可口，鮮嫩的豬肉，他問(wèn)了全班的同學(xué)，還問(wèn)了我，他說(shuō)小江同志，你需不需要美味的小胖豬，它的肉又香又白，你吃了覺(jué)對(duì)不會(huì)忘記。你現(xiàn)在來(lái)買(mǎi)我可以給你打七折你絕對(duì)不會(huì)吃虧，你如果再不買(mǎi)，你一定會(huì)后悔的。我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)人腦袋應(yīng)該是和鄧玉軍一起玩瘋了，現(xiàn)在弄得精神不一。我覺(jué)得他應(yīng)該去醫(yī)院里看一看腦子順便在醫(yī)院里。去吧，腦水給重新?lián)Q一下。

　　我慢慢的走進(jìn)他摸了一下腦袋，然后又自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)傻子又沒(méi)有發(fā)燒。怎么那么瘋呢？我為了打發(fā)一下她便說(shuō)老板給我來(lái)20xx斤的肉。小伊同學(xué)說(shuō)大老板，你可真識(shí)貨，我給你算一算。給你便宜一點(diǎn)吧，一共10億美元，我生氣地說(shuō)你這個(gè)人腦子不好吧，去找別的人像鄧羽君呢，快去和他們一起瘋。

　　我們班的下課十分鐘，許許多多的話語(yǔ)數(shù)也數(shù)不完。

　　課間十分鐘作文 11

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著最后一聲“老師再見(jiàn)”，下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。

　　下課時(shí)，學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑，有的在興奮地踢球，有的在開(kāi)心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……

　　我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機(jī)！噢！小寧抓！”我們趕緊去找自己的`藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上，俯視著下面情景，只見(jiàn)，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被小寧發(fā)現(xiàn)了，她一個(gè)健步跑上前，楊帆倉(cāng)皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，小寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過(guò)來(lái)，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見(jiàn)小寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來(lái)我一問(wèn)，才知道小寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復(fù)了沉寂。

　　課間十分鐘作文 12

　　“丁零零”——下課了，我和小珞偉、小聿一起跑到了體育器材室，拿了一個(gè)籃球就急急忙忙地跑到了操場(chǎng)上。

　　我先發(fā)球，我本想從三分線投籃，可是小聿像風(fēng)地一樣把我投出去的球斷走了。我很生氣，趁他不注意，我把球搶了過(guò)來(lái)，我又一次投了出去，小珞偉跑了過(guò)來(lái)，想把我的'球斷了，可是太慢了，我成功地?fù)屃艘粋�(gè)籃板球！

　　我又和蔡明峻、小洛、小原玩撕名牌。我一手護(hù)著名牌，另一只手向小原撲去，小原一轉(zhuǎn)身，我順手撕到了他的名牌。我高聲大喊：“小原OUT！”小洛聽(tīng)了，飛奔到了我的面前，因?yàn)樗�每次飛奔都是不長(zhǎng)眼睛的，我一撕，他“死”了。這時(shí)“蔡蔡”趁我不注意，“唰”……

　　我還和他們一起玩了“保‘蔡’衛(wèi)國(guó)”游戲。我和小珞偉是“殺‘蔡’衛(wèi)國(guó)”，我們首先要把小洛給“殺”了。我正好碰上了小洛和小原。小原把小洛擋住，我就把他們倆一起全部都給“殺”了�！安滩獭弊咴谧詈螅�他把我當(dāng)成他的守衛(wèi)者了，何洛偉撲上前，把他“殺”了。

　　“丁零零”——上課了，同學(xué)們不約而同地回到了教室……

　　課間十分鐘作文 13

　　下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)缤�飛馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場(chǎng)上馬上變得熱鬧起來(lái)。

　　在操場(chǎng)上，有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個(gè)小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂(lè)的喊著：“太好玩了，太好玩了。”

　　有幾個(gè)同學(xué)直接跑到操場(chǎng)中間玩起了跳大繩。有一個(gè)女同學(xué)跳的`非常好，還有一個(gè)男同學(xué)不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒(méi)有哭，而是哈哈大笑。

　　在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里，有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，數(shù)著：“一百零一、一百零二、一百零三······”

　　這時(shí)，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊(duì)的組長(zhǎng)，小明是藍(lán)隊(duì)的組長(zhǎng)。第一局開(kāi)始了，我們把球踢來(lái)踢去。最后小明把球踢進(jìn)了我們的球門(mén)。第二局，我們把球搶來(lái)?yè)屓�，我把球踢進(jìn)了他們的球門(mén)，就這樣我們平局了。正要進(jìn)行第三場(chǎng)比賽的時(shí)候，上課的鈴聲響起了。

　　這就是我最精彩的課間十分鐘了！

　　課間十分鐘作文 14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室。

　　我、小成、小羽和小燁玩起了“狼捉羊”。我們商定用“黑白彩色電視機(jī)”的方式確定誰(shuí)是狼，誰(shuí)是羊，即手心是羊，手背是狼，結(jié)果小燁是狼，我們是羊。

　　游戲開(kāi)始了。小燁先向小羽撲過(guò)去，小羽一閃，小燁撲了個(gè)空，這時(shí)，小成悄悄地走到小燁的背后�！芭尽钡�.一聲，小成打了小燁的屁股，小燁一轉(zhuǎn)身來(lái)了一招“惡虎撲羊”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小成像箭一樣飛出去，然后，他們倆展開(kāi)了“狼羊賽跑”，漸漸地小燁的體力不支了，便風(fēng)頭一轉(zhuǎn)，朝我追來(lái)。雖然我跑步?jīng)]有小燁好，但我一路上躲躲藏藏，結(jié)果那只“狼”一只“羊”也沒(méi)有抓到。

　　上課鈴打響了，我們意猶未盡地回到了教室。

　　課間十分鐘作文 15

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，我就會(huì)想起好笑的十分鐘。

　　“叮鈴鈴”，下課嘍!老師大聲說(shuō)：“好了，同學(xué)們，下課了�！闭f(shuō)完之后，老師拿著書(shū)走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問(wèn)老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人，早已把目光聚集再游樂(lè)工具上了。

　　所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！苯淌依铮�可以說(shuō)，連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的'聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。哎呀，還真有點(diǎn)頭疼，這場(chǎng)面如果給老師看見(jiàn)的話，老師肯定會(huì)暈倒的。現(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔......”

　　哇呀，這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，氣壯山河，他們唱得越來(lái)越起勁，甚至開(kāi)始自我陶醉：“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上，開(kāi)始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來(lái)迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

　　課間十分鐘作文 16

　　叮零零，下課了，同學(xué)們像猛虎下山似的飛奔到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。

　　同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，還有的'踢足球。你看打籃球的大哥哥們，玩得真起勁。小明哥哥一跳籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線進(jìn)了球筐。

　　過(guò)了一會(huì)兒，叮零零，上課鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地回了教室，但是他們的歡聲笑語(yǔ)還在操場(chǎng)上飛揚(yáng)。

　　課間十分鐘作文 17

　　叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、優(yōu)美的下課鈴響了，我們學(xué)校真熱鬧�。�

　　各年級(jí)的同學(xué)們像海水一樣紛紛涌向操場(chǎng)，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就人山人海了。看，我們班的單芷葉同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，她速度很快一圈兩圈不停地跑，我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名，原來(lái)是這樣練成的呀。還有很多女同學(xué)在蘑菇亭那兒玩游戲，有玩三個(gè)字的，有玩踩到蘑菇不能抓的，她們玩得很盡興，看看看，她們吵起架來(lái)了，有個(gè)女同學(xué)摔倒了，其他伙伴剛緊上前去扶她起來(lái)繼續(xù)玩。

　　像我們班易彥宇那樣的.畫(huà)畫(huà)天才，這會(huì)兒肯定是在自己的位置上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，其他同學(xué)，拿著資料圍在組長(zhǎng)周?chē)�蹲在蘑菇亭那里，一邊觀察螞蟻的生活習(xí)慣，還一邊激烈地爭(zhēng)論著，可有趣了。

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)，響亮的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛以劉翔一樣的速度跑進(jìn)教室開(kāi)始上課了。操場(chǎng)上像變魔術(shù)一樣一個(gè)人也沒(méi)有了，安安靜靜的。

　　課間十分鐘作文 18

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。

　　校園里一下子熱鬧起來(lái)。瞧，同學(xué)們有的在扔沙包，扔沙包的同學(xué)手腳速快，接沙包的同學(xué)機(jī)靈地躲了起來(lái)；有的在爬竿，有一個(gè)同學(xué)邁著堅(jiān)定有力的.步子，走出隊(duì)列，穩(wěn)穩(wěn)地站在竿下，深深地吸了一口氣�！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。話音剛落，只見(jiàn)他兩手緊緊地握住竿縱身一跳，兩腿、兩手緊緊地抓住竿，接著，他用腳用力一蹬，往上一躥一躥的，同時(shí)兩手往上攀，他敏捷的動(dòng)作像只頑皮的小猴子。這時(shí)，這個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了頂，只見(jiàn)他手握竹竿，雙腿緊緊地盤(pán)住竿，“吱溜”一聲，滑了下來(lái)。

　　我呢！在踢毽子，你看我連貫地踢了幾下，把毽子踢得一上一下，多起勁呀！毽子仿佛沾在了我的鞋子上不會(huì)掉下來(lái)了……

　　整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　課間十分鐘作文 19

　　今天下課，我拿著我的跳繩出來(lái)玩兒。我在操場(chǎng)數(shù)著我跳了多少下。我從一數(shù)到60�？梢蕴�70下。我接著練習(xí)練習(xí)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始從一數(shù)到60。我比之前多跳了兩下。

　　我就去教室里找了一個(gè)同學(xué)比賽我們一起跳，最后的結(jié)果我們都跳了60下，我們接著做。立定跳遠(yuǎn)。我差一點(diǎn)兒就超過(guò)他了，最后他勝利了。我對(duì)他說(shuō):“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子里�！彼�說(shuō):“好！”這時(shí)突然上課了，我們跑回班里，他說(shuō):“下課了我們?cè)俦忍�繩吧�！蔽艺f(shuō):“好吧”!

　　課間十分鐘作文 20

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來(lái)了課間十分鐘。

　　鈴聲剛落，整個(gè)校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語(yǔ)兒童的樂(lè)園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望著校園的樹(shù)、校園的草、校園的花和在操場(chǎng)上玩耍的小朋友。

　　低年級(jí)的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類(lèi)的'小游戲，高年級(jí)的同學(xué)一般都在打籃球。整個(gè)校園熱鬧極了，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，進(jìn)入了教室，投入到了書(shū)本之中……課間十分鐘是十分重要的。

　　它可以使我們的身心得到放松，使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。

　　課間十分鐘作文 21

　　丁零零，下課零響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來(lái)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來(lái)打去，一會(huì)兒跑到這兒的籃球架下?lián)屒�，一�?huì)兒跑到另外一個(gè)籃球架下運(yùn)球。這個(gè)籃球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向籃球框里送去，坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷，有時(shí)還會(huì)為這一些打籃球的選手捏了一把汗。

　　花園里，一些一二年級(jí)的小朋友正在看著一些小昆蟲(chóng)。只見(jiàn)他們手里拿著一個(gè)小棍子，在小昆蟲(chóng)不注意的時(shí)候，用力一抓，想把這只小昆蟲(chóng)放進(jìn)他手上的罐子里時(shí)。機(jī)靈的.小昆蟲(chóng)一下子就逃走了。他又抓，小昆蟲(chóng)又躲，他還在抓，小昆蟲(chóng)還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑，笑得前仰后翻。

　　教室里，有一些同學(xué)正在玩二十四點(diǎn)這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，一個(gè)同學(xué)拿出四個(gè)數(shù)字，看誰(shuí)先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時(shí)那個(gè)同學(xué)拿出了三、八、一、一，我馬上就會(huì)了，說(shuō)：“三乘八等于二十四，二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。

　　上課鈴響了，這真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘！

　　課間十分鐘作文 22

　　“各位觀眾，各位觀眾，你們好！我是cctv電視臺(tái)栗子村的金牌記者小孫，現(xiàn)在，我在栗子小學(xué)三年級(jí)里為您做《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播�！�

　　“各位觀眾，下課了，你們看，我們的語(yǔ)文老師剛踏出教室門(mén)一分零五秒，教室里各位‘演員’便紛紛登場(chǎng)表演……”

　　“首先登場(chǎng)的是我們班的.‘高富帥’小王，你們瞧，他唱起了歌：‘我是小王，一個(gè)大帥哥，要是有難題，別忘了找我�！�切，炫耀什么，班長(zhǎng)還不是讓我當(dāng)上了？啊，各位觀眾，我收回剛才那句話，看，小王的好朋友小朋、小昊、小煜來(lái)找他玩了……”

　　“各位觀眾，下面我門(mén)來(lái)看看教室中間。呀，不好！下面為大家插播一條新聞，你們看，發(fā)生了一場(chǎng)很常見(jiàn)的一場(chǎng)‘大戰(zhàn)’，小妍和小范上演了一場(chǎng)好戲，只見(jiàn)小妍揪住了小范的頭發(fā)，小范‘啊，啊……’地叫，許多人都來(lái)圍觀，我們都在偷偷地笑……”

　　“零零零……”不好！上課鈴響了，頓時(shí)，�？�、戰(zhàn)爭(zhēng)都結(jié)束了，同學(xué)都紛紛回到桌位上。

　　好！這次《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次再見(jiàn)！

　　課間十分鐘作文 23

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，非常安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。有的三人一組在跳繩，有的在玩著有趣的踢毽子，還有的玩著扔沙包，放眼望去，就像進(jìn)入了馬戲團(tuán)一樣。

　　最有趣的游戲就是老鷹抓小雞啦，瞧，一位同學(xué)瞪著眼睛，瞬間變成了看起來(lái)有點(diǎn)兇猛的“老鷹”，另外一個(gè)微胖的'同學(xué)化身“雞媽媽”，她張開(kāi)雙臂，奮力的保護(hù)著身后的“小雞們”�！袄销棥睆堁牢枳Φ膿溥^(guò)來(lái)，“雞媽媽”左擋右擋，看上去還挺靈活，可是時(shí)間久了，“雞媽媽”有些累了，“老鷹”瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子抓到了好幾只“小雞”呢。這只“老鷹”太厲害了，小雞們都變成了“老鷹”的“盤(pán)中餐”。最終，“小雞們”敗下陣來(lái)，就連我這個(gè)旁觀者都感到一絲絲的可惜呢。

　　課間活動(dòng)真是有趣，不僅帶給我們快樂(lè)，而且還能夠讓我們強(qiáng)身健體呢，期待下一個(gè)課間！

　　課間十分鐘作文 24

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，他們飛一般地來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了各自喜歡的游戲。有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩，有的打籃球……頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)！

　　你瞧！那些高年級(jí)的'大哥哥大姐姐們正在玩丟沙包呢！只見(jiàn)那個(gè)大姐姐在操場(chǎng)上左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，靈活得像個(gè)猴子。沙包從上邊飛來(lái)，她又輕巧地抬起一條腿。任憑兩邊的同學(xué)怎么砸也砸不著？“不好”沙包正面向她飛來(lái)了，我想：這次她肯定要輸了，沒(méi)想到她眼疾手快，一個(gè)“海底撈月”就接住了飛來(lái)的沙包。同學(xué)們都為她拍手叫好。

　　再看看低年級(jí)的女同學(xué)，他們正在玩跳大繩呢！兩邊的女同學(xué)手握大繩，有節(jié)奏地甩著大繩，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)跳著，有的同學(xué)像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；有的像靈活的猴子，輕巧地從繩間跳過(guò)；還有的同學(xué)像歡快的小鹿，輕巧地從繩間躍過(guò)。繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線，好像海浪一次次地沖向沙灘，跳繩的同學(xué)好似一條條歡快的小魚(yú)在浪花里快活地跳躍著。跳的同學(xué)們汗流浹背，看的人熱火朝天，個(gè)個(gè)人神氣十足。操場(chǎng)上空回蕩著同學(xué)們一陣陣歡快的笑聲……

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們結(jié)束了游戲依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。

　　課間十分鐘作文 25

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著美妙而又動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起，我們解放了！

　　教室里馬上躁動(dòng)起來(lái)，有的人歡聲笑語(yǔ)，有的人在興致勃勃的玩游戲，有的人懶洋洋的趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)，還有的人正專(zhuān)心致志的看書(shū)……本來(lái)寂靜無(wú)聲的走廊，一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的玩耍。

　　我參加了一個(gè)叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的'游戲。我們一共七個(gè)人，圍成了一個(gè)圈，由我開(kāi)頭。游戲開(kāi)始了，首先，我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上，這樣循環(huán)下去一圈就搭好了！

　　因?yàn)槊總�(gè)人只有一只腳支撐身體，重心很容易不穩(wěn)，所以我們搖搖欲墜，似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒！這個(gè)游戲當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單，還要轉(zhuǎn)著圈跳，真是困難極了！這游戲一邊跳還要一邊說(shuō)：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃�！笔遣皇呛茼樋�？我們?cè)秸f(shuō)越起勁，速度也越來(lái)越快，疾如雷電�？晌也恍⌒氖忠换�，松掉了，然后大家應(yīng)該接一個(gè)的摔在了地上，大家相視一笑。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這時(shí)上課鈴響了，我們念念不舍的回到了教室。

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