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我學(xué)會(huì)了作文經(jīng)典15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了作文1
都說我們是新時(shí)代的小皇帝，只會(huì)過衣來伸手，飯來張口的生活，可是不盡然，我可是一直在努力的嘗試著做家務(wù)，雖然有時(shí)我滿口答應(yīng)當(dāng)一天家長(zhǎng)，其實(shí)心里一直在打鼓最后還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。每一次說到煎雞蛋，我就會(huì)想到我初出茅廬煎雞蛋的.那個(gè)蠢樣子。
記得那是一個(gè)酷暑炎炎的夏日，那一天，我突然心血來潮，想吃自己做的煎雞蛋，怎么做呢？這還得去請(qǐng)教一下媽媽。說干就干，迅速請(qǐng)來了媽媽。她站在一旁，只動(dòng)口不動(dòng)手，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。先拿出一個(gè)雞蛋，打開火，往鍋里倒油，頓時(shí)，鍋里的油像開了花，興奮的跳起了舞，見狀，我趕緊將雞蛋往過邊一嗑，由于害怕油見到身上，我高高舉起雞蛋往鍋里扔，“別……”只聽媽媽吼道 。幾滴油絲毫不留情地濺到了我手上，疼得我哇哇大痛哭 ，“煎雞蛋的時(shí)候手要放低，要不然，油會(huì)濺到身上的。來，我給你示范一個(gè)�！闭f著媽媽拿起一個(gè)雞蛋，單手打蛋，蛋清抱著蛋黃乖乖的進(jìn)了鍋。媽媽向我炫耀道：“怎么樣？”我不服氣，又重新拿了一個(gè)雞蛋，閉著眼將雞蛋貼近鍋面，睜眼時(shí)，看到了一個(gè)色，香，味俱全的雞蛋。我高興得手舞足蹈：“出鍋嘍�！�
那時(shí)我記得，煎雞蛋是那么好吃、美妙，至今才知道，那是自己努力的味道。
我學(xué)會(huì)了作文2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都拿著呼啦圈三三二二地離開了教室，去外面活動(dòng)。我和巫靜遠(yuǎn)也手拉手地來到了外面。
“我們來比賽吧！”我對(duì)巫靜遠(yuǎn)說，“行呀，比就比，誰怕誰呀�！蔽嘴o遠(yuǎn)接受了挑戰(zhàn)。比賽開始了，“一、二、三……”我數(shù)著，可是我剛轉(zhuǎn)了五個(gè)圈圈就掉在了地上，我傷心極了，巫靜遠(yuǎn)見了拍了拍我說：“別灰心，多練練就行了。”我重新有了自信，開始練起來，先把呼啦圈套在腰上，然后用雙手抓住兩端，左右一扭，轉(zhuǎn)了起來，果真我比剛開始多了三個(gè)，最后一次我竟然轉(zhuǎn)了七十幾個(gè)，巫靜遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地說：“你真棒，現(xiàn)在你只比我少幾個(gè)了�！�
今天，我真開心，我終于學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了。
我學(xué)會(huì)了作文3
今天，老師教我們折小麻雀。我們都很高興。老師給每人發(fā)了一張紙，然后就開始講了。
首先，把紙對(duì)邊相著折，就成了兩個(gè)三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下來。一打開就變成了一個(gè)正方形。你會(huì)發(fā)現(xiàn)正方形的中間有一條中心線。
接著，把三角形的兩邊往中心線上折，就變成了一個(gè)菱形，這樣可真像一個(gè)冰其淋蛋筒啊。再把兩邊對(duì)折成了三角形，在最長(zhǎng)的線上找出中心點(diǎn)，然后再打開，往上翻折，一直折到畫中心點(diǎn)的.位置。再對(duì)折。把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了。再把脖子的最頂頭往下邊壓，一折，嘴巴就出現(xiàn)了，小麻雀的外形也出來了。
最后，畫出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展現(xiàn)在我的眼前。
雖然這只小麻雀不是很漂亮，但是是我的勞動(dòng)成果。我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
我學(xué)會(huì)了作文4
今天，老爸帶我去橘子洲頭游玩，我看到了許多電動(dòng)觀光車，就想去玩一下，我給爸爸說了一下我的想法，爸爸同意了。
我們選了一臺(tái)藍(lán)色的電動(dòng)觀光車，我仔細(xì)看了一下，這個(gè)車還真漂亮，它前面有兩只突出的大燈，就像蜻蜓的兩只大眼睛，腳踩的位置有兩個(gè)踏板，爸爸告訴我，左邊是剎車，右邊是電門，因?yàn)檫@個(gè)車是電動(dòng)的，所以叫電門，和汽車一樣，也有一個(gè)方向盤，可以靈活地控制方向。
爸爸把腳放在電門上，就輕輕地踩了一下，車就起動(dòng)了，前面有一個(gè)彎道，爸爸輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤，車子一下子就拐過去了，看到車前面有人經(jīng)過，爸爸一腳就踩住了剎車，車就停住了，爸爸按了一下倒車鍵，車子發(fā)出了嘟嘟的聲音……
我對(duì)爸爸說：“我想試開一下這個(gè)車。”爸爸說：“可以呀，不過要小心一點(diǎn)哦！”爸爸把車開到了一片空地上，讓我來開。但是我總是轉(zhuǎn)彎太急，還不時(shí)開進(jìn)坑里！爸爸對(duì)我說：“不要緊張，抬頭看遠(yuǎn)方的路，控制好電門，不要太快，方向盤不要打太急……”慢慢地，我學(xué)會(huì)了，我發(fā)現(xiàn)我每次轉(zhuǎn)一次方向盤，車輪就會(huì)轉(zhuǎn)一小圈，回下時(shí)，車子就會(huì)向前走，按照這樣的手法，我開了七八個(gè)圈，居然一個(gè)坑都沒有掉下去，真是太好玩了！
我開車的時(shí)候總覺得車上少了個(gè)什么東西，視線不是太好，后來上了爸爸的.汽車，才想起電動(dòng)車少了兩個(gè)反光鏡，反光鏡可以看到后面的東西，這樣倒車就更安全了！呵呵，我打算建議公園的叔叔們?cè)谶@個(gè)電動(dòng)車上加裝兩個(gè)后視鏡，這個(gè)主意不錯(cuò)吧，小伙伴們。
我學(xué)會(huì)了作文5
每次爸爸帶我去羽球館時(shí)，我看見他輕松地接過一個(gè)又一個(gè)球時(shí)網(wǎng) ，就羨慕得不得了，下定決心要學(xué)打羽毛球。
爸爸知道我的心思，于是帶我到小區(qū)公園里先練習(xí)接球。爸爸說：“接球需要你動(dòng)作敏捷，反映迅速，大拇指和食指豎著拿著球拍的長(zhǎng)柄，球拍也是要豎著的，要抓緊，不要讓球拍掛下來。眼睛一定要看準(zhǔn)球，球拍要對(duì)準(zhǔn)球，用力拍！”說完，爸爸示范了一次。
我照著爸爸的樣子，手緊握球拍，爸爸發(fā)來的球如箭一般向我射來，我來不及接，一慌，急忙躲閃。爸爸看我怕球，微笑著說：“好好，你不怕球，球就怕你；你怕球，球就不怕你了�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我吸取了上次的.教訓(xùn)，當(dāng)爸爸發(fā)的球再次飛向我時(shí)，我鎮(zhèn)定下來，把球拍向上一舉，朝前一揮，哈，中了中了，我情不自禁地跳了起來。
我在以后的日子里，不管晴天或下雨，都到這里練習(xí)，學(xué)習(xí)扣殺、接球、發(fā)球……“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一番努力，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
我學(xué)會(huì)了作文6
夏天到了！表姐來到我家玩，我們就一起去了游泳場(chǎng)游泳，來到游泳場(chǎng)媽媽去買了3張票，然后我們就去游泳了。
只見表姐站在跳板上，“撲騰？”一下子跳了下去，跳下去后表姐又在水里游起了蛙泳，可好看了。我看見了不服氣，想和表姐比試比試，于是我也站在跳板上“撲騰？”跳了下去，不料跳下去后，變成了落湯雞，表姐趕緊游了過來把我給抱了上來。媽媽看見了狼狽的我哈哈的大笑起來，一點(diǎn)都沒有要幫助我的意思，把我氣壞了。
我拿了條毛巾把全身擦了，然后讓表姐教我，可是表姐只拿了塊游泳板就下去游泳了，我心想：哼，有什么了不起！于是我就拿了塊游泳板，在水里游了起來，我偷偷的學(xué)著表姐的.樣子學(xué)了起來，先用兩只手把水撥開，然后腳學(xué)青蛙的樣子蹬開水游，學(xué)了一會(huì)就學(xué)會(huì)了，我就在游泳池里游來游去，可好玩了。
時(shí)間過的飛快。不一會(huì)就到了下午，我也學(xué)會(huì)了蛙泳。我們就開開心心的回家了。
我學(xué)會(huì)了作文7
騎自行車是童年里難忘的一件事。
其實(shí)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不大的縣城。從家里走路到學(xué)校，單程只需要十分鐘左右。按理說，是不太需要自行車的；但是，看到同學(xué)們騎著自行車上下課，我也磨著老爸教我騎自行車。
老爸向別人借了一輛20寸的童車來教我，因?yàn)閷?duì)于剛上初中的我來說，20寸的.自行車剛剛好。
學(xué)騎自行車是挺辛苦又挺有樂趣的一件事。為了避開路面上的人群，我要比平時(shí)上課時(shí)間更早起，而為父親也把他去菜市場(chǎng)買菜的時(shí)間略為后移，挪出了一點(diǎn)時(shí)間來教我。
我記得老爸教我三個(gè)訣竅。一是，不要盯著車輪子；二是，左右腳要?jiǎng)蛩儆昧�；三是，車把要握緊，但不能用手臂去控制平衡。說是容易，做起來很難。手腳無法同步，同步了之后又過度用力，不聽指導(dǎo)。雖然老爸在后面幫我扶穩(wěn)，但是我還是摔了好幾次。
學(xué)了大概一周，我已經(jīng)能夠自己上下車，老爸就開始放手讓我自己練習(xí)。此后的一段時(shí)間時(shí)間，我摔得更厲害。老爸只是笑，并不過來幫我。
后來的某一天的練習(xí)里，我自己上下車，突然車把聽話了，車輪也勻速了。
我真的學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了作文8
暑假期間，在媽媽的幫助下，我一口氣讀完了世界著名兒童文學(xué)作家羅蘭的作品——“小木屋”系列叢書，羅蘭一家的每一次變遷、每一次受災(zāi)和喜悅都牽動(dòng)著我的心，深深地吸引著我，也一次次地感動(dòng)著我。
也許，書中所描寫的的意境和歷史背景我并不能完全理解，媽媽的講解我也是似懂非懂，但是，我從讀這些書中卻感受到了親情的可貴，學(xué)會(huì)了感恩。 書中的故事發(fā)生在一百多年前的美國(guó)。書里描寫的大森林里的.梅花鹿、大懶熊、冬天的白雪、春天樹上的綠芽、還有小木屋里溫暖的火光，讓我心馳神往；敘述了自然界的暴風(fēng)雨、蝗蟲、野獸等作斗爭(zhēng)的情形，讓我緊張不已；羅蘭的家人開墾土地、種植作物、畜養(yǎng)牛羊、建造自己家園的艱苦勞動(dòng)，更讓我開始明白生活的不容易；還有拓荒者日常家庭生活、文娛活動(dòng)、節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚的歡樂情景，讓我被他們善良、樂觀的精神感動(dòng)…… 從一個(gè)嬰兒呱呱落地，到一個(gè)寶寶快樂玩耍，再到一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情呀！
兒提時(shí)期，是媽媽爸爸用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲抑纹鹆艘粋�(gè)愛的睛空，讓我無憂無濾地快樂成長(zhǎng)。上學(xué)了，是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，自由地翱翔在知識(shí)的海洋。還有可愛可親的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽場(chǎng)上有我們共同的歡笑與淚水…… 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的生活，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！
我學(xué)會(huì)了作文9
生活是精彩的，它像汩汩清泉，頑皮鮮活地流淌著，記錄著我成長(zhǎng)的'足跡。
我每天在想著：我為了學(xué)會(huì)騎車子，讓媽媽給我買車子。今天我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
我坐上車子，老是不停地叮囑媽媽：“媽媽扶好我呀！”媽媽在后面扶著我，我在前面慢慢地騎，媽媽突然松開了手，我把握不住平衡摔倒在地，媽媽把我扶起，然后對(duì)我說：“要目視前方，不要左顧右盼，這樣很容易就騎會(huì)了。還有拐彎時(shí)要慢地拐�！甭犃藡寢尩脑�，我們又開始了騎車子旅程。媽媽這回又松了手，我按照媽媽的話去做，果然大有進(jìn)步。我高興的太早了，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)石頭，我手足無措又摔倒在了地上。我再次起來，又騎上了車，這次我又遇到了那塊石頭，我不著急地慢慢拐彎兒，我終于會(huì)騎車子了，我騎了一圈又一圈�；丶业臅r(shí)候，我還騎著車子，我真是興奮極了。
我終于沒有白下功夫，學(xué)會(huì)了騎車子，真不容易啊！心里美滋滋的，有一種幸福感油然而生。
我學(xué)會(huì)了作文10
快過年了，爸爸買回許多鞭炮，準(zhǔn)備年三十晚上放。看著小伙伴們?nèi)宄扇旱胤疟夼�，聽著他們嘻嘻哈哈的笑聲，我羨慕極了。要是我也敢放鞭炮，那該多好啊！這樣他們就不會(huì)譏笑我是“膽小鬼”了。
爸爸似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“走，孩子，爸爸帶你放鞭炮去！”我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)地大聲嚷著：“哦，放鞭炮嘍！”爸爸給了我一個(gè)小鞭炮，又遞給我一支點(diǎn)著的香煙，說：“孩子，看你的了，勇敢點(diǎn)！”我捏著這個(gè)小鞭炮，只見它紅紅的身子，上面還有一截灰色的火線。我想：不就是把它點(diǎn)著后扔掉嗎？動(dòng)作快點(diǎn)就行了嘛！否則炸到手可就麻煩了。我拿著煙頭碰了一下鞭炮的'火線后，就一下子把鞭炮扔掉了，然后迅速地捂住自己的耳朵。這下鞭炮該響了吧？我仿佛聽到“啪”的一聲響�？墒�，十秒、二十秒、三十秒過去了，還是沒有聽到一點(diǎn)響聲。這是怎么回事呢？爸爸說：“看來，你是沒有點(diǎn)著吧！”我躡手躡腳地走進(jìn)一看，哎呀！鞭炮果然一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。爸爸說：“別看放鞭炮是一件小事，可卻要膽大心細(xì)才行��！你要等它完全點(diǎn)著了，才能扔出去，這樣鞭炮才會(huì)響�！�
第二次，我把鞭炮點(diǎn)著了，看著它哧哧冒煙后，我才把它扔出去。只聽見“啪”的一聲響，我情不自禁地跳了起來：“我會(huì)放鞭炮啦
我學(xué)會(huì)了作文11
今天老師教我們釘紐扣。
老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進(jìn)針眼，把線拉得一樣長(zhǎng)，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結(jié)就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個(gè)扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開始縫了。老師把針從下面穿上來，反復(fù)幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來，紐扣就釘好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。當(dāng)我把線從底下往上穿時(shí)，一不小心刺到了我的'大拇指，還好只是碰了一下。當(dāng)我第二次往上穿時(shí)，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進(jìn)去了�？p好了，我拿給老師看。可是，老師皺了皺眉頭，對(duì)我說：“啊呀！釘反了�！蔽抑缓没氐轿蛔由现匦箩斶^。這次，我仔細(xì)看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應(yīng)該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，這次釘對(duì)了，結(jié)也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學(xué)會(huì)釘紐扣了！
今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釘紐扣！
我學(xué)會(huì)了作文12
我曾經(jīng)在城南小學(xué)學(xué)過兩年游泳。但當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)的是深吸一口氣，屏住呼吸，一口氣向前游，等到要換氣了，我的身子就往下沉，因?yàn)�，我不�?huì)換氣。而且，我的手腳不協(xié)調(diào)，游起來亂撲騰，姿勢(shì)很難看。
今年暑假，我跟我的舅舅完完全全地學(xué)會(huì)了自由泳，而且能輕輕松松的游上十幾米。學(xué)自由泳的.第一天，舅舅就教我學(xué)怎樣換氣。他先在水中做示范，每當(dāng)舅舅要換氣時(shí)，只見他一只手重重地往下打水，同時(shí)身子一側(cè)，頭微微一抬，伸出水面，吸了一口氣。而另一只手繼續(xù)打水。我認(rèn)真地看著舅舅的動(dòng)作要領(lǐng)，真想馬上試試。舅舅做完示范動(dòng)作，便讓我自己試試。我試著學(xué)舅舅的樣子，可就是頭一伸出水面，手腳就亂了陣，身子直往下沉�；氐郊椅也煌５鼐毚蚴帧⒋蛲�、換氣，連續(xù)練了一星期。
一星期后的一天，舅舅又帶我去游了一次，他讓我大膽試一下，盡量游完泳道。我深吸一口氣，屏住呼吸向前游，游了 5 米 左右，我屏不住氣了，試著一只手用力打水，身子一側(cè)，微微一抬頭，浮出了水面，吸了一口氣，另一只手繼續(xù)打水。哇，我不知不覺中學(xué)會(huì)換氣了，我心里暗暗高興。我手腳協(xié)調(diào)地打著水，繼續(xù)向前游，直到游完泳道，我竟一口氣游了 1 5 米 。我好興奮，恨不得把這個(gè)好消息馬上告訴爸爸、媽媽。
學(xué)游泳真是件快樂的事！在學(xué)游泳中，我體會(huì)了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì)了作文13
當(dāng)我看見奶奶在做飯時(shí)，我就回想起我第一次做飯時(shí)候的情景。
當(dāng)時(shí)，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個(gè)。先用刀切一點(diǎn)，然后扳下來，這樣連續(xù)幾次，就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后，我自己都覺得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加點(diǎn)味精、鹽，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把胡豆也不停地翻炒，過了幾分鐘，“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的`過程是一樣的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在鍋里倒一點(diǎn)油，把豌豆放在鍋里不停地翻炒，過了一會(huì)兒，“炒豌豆”就做好了。
怎么樣？我還可以吧？
我學(xué)會(huì)了作文14
從小到大我學(xué)過許多事情，比如：學(xué)做煎魚，學(xué)做煎餃，學(xué)畫畫等等。但是令我印象最深刻的還是那一次學(xué)做西紅柿炒雞蛋
一天，陽光明媚，只有我和媽媽在家里。這時(shí)，我覺得很餓，就問媽媽：“媽媽，今天我們?cè)绮统允裁囱�？”媽媽想了想，�?duì)我說：“今天我們就吃西紅柿炒雞蛋吧！順便教你怎么做，下次我不在家的時(shí)候，你也可以自己做飯吃了�！蔽衣犃烁吲d的答應(yīng)了。
媽媽先打開煤氣，然后在鍋里倒了一些油，等油燒熱了，放些姜絲炒一炒，然后加入一個(gè)雞蛋在里面，等雞蛋煎熟后，再把切好的'西紅柿加進(jìn)去，最后在撒些鹽就大功告成了
我看了覺得很簡(jiǎn)單，就照著媽媽的樣子。先打開煤氣，再倒些油，再把姜炒一炒，然后在鍋里打一個(gè)雞蛋，接著把切好的西紅柿放進(jìn)去炒。我本以為做著道菜很容易的，結(jié)果，我東炒炒，西炒炒。一看：“我的天吶！西紅柿炒雞蛋變成了糊西紅柿炒雞蛋了。后來，經(jīng)過幾次失敗，我終于學(xué)會(huì)做這道菜了。
經(jīng)過這件事后，我知道了：“世上無難事，只要肯登攀”。世界上沒有做不到的事情，只要你肯去努力，那就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我學(xué)會(huì)了作文15
寒假的時(shí)候，媽媽打字引起了我的興趣，我見媽媽打字打得很快，我也想練習(xí)打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤的f和j兩個(gè)鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無名指、和小拇指挨個(gè)兒放在挨著食指的鍵盤上。
剛開始，我按照媽媽教我的去做，但是記不住鍵盤上字母的位置，只能一個(gè)一個(gè)看著打才能打好。就是因?yàn)橛洸蛔∽帜傅奈恢�，我有點(diǎn)開始生氣了，媽媽說：“別灰心，打字對(duì)你的'一生都有用�！甭犃藡寢尩脑�，我想：如果總這樣，一定練不好，如果堅(jiān)持練習(xí)，總有一天我會(huì)像媽媽一樣打字打得很快的。我決定堅(jiān)持練習(xí)，我又照媽媽的樣子去練，我終于記住了幾個(gè)字母的位置，接著是10個(gè)，20個(gè)……
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來：“我會(huì)打字啦！”
這個(gè)寒假，我不僅學(xué)會(huì)了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
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