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小書(shū)蟲(chóng)作文[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小書(shū)蟲(chóng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇1
看到這個(gè)題目,你一定想問(wèn)我:“你們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“他就是我們班的宋雅致同學(xué)!
他十分喜歡看書(shū),甚至可以說(shuō)是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次,我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢(mèng)》,突然,覺(jué)得有人在我后面,便回頭一看,原來(lái)是宋雅致。他紅著臉說(shuō):“發(fā)發(fā)慈悲,把這本書(shū)賣(mài)給我吧,我早就想看這本書(shū)了!闭f(shuō)著,便拿出他媽媽給他的早點(diǎn)錢(qián),往我手里塞。我連忙說(shuō):“這本書(shū)不是我的”。他才停止對(duì)我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書(shū)店借書(shū)。有一天,我去那家書(shū)店借書(shū),隨口問(wèn)老板:“請(qǐng)問(wèn)宋雅致認(rèn)識(shí)嗎?”老板忙說(shuō):“當(dāng)然認(rèn)識(shí),他可是我們書(shū)店的老顧客了!”
對(duì)了,他讀了許多書(shū),灌在他腦子里的不就是知識(shí)嘛。他在《科學(xué)》方面的知識(shí)比我們要強(qiáng)得多。在《科學(xué)》課上,老師提出的.問(wèn)題,有時(shí)班上只有宋雅致一個(gè)人舉手,而且從他口中說(shuō)出的詞語(yǔ),全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)理解的。所以,我們都十分敬佩他,敬佩他那熱愛(ài)讀書(shū)的精神,他經(jīng)常搖著頭說(shuō):“只有持之以恒地讀好書(shū),才能讓我們知識(shí)豐富,讓我們的思想更開(kāi)闊!薄皶(shū)是我的心,書(shū)是我的肝,書(shū)是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛(ài)讀書(shū),也十分愛(ài)護(hù)書(shū)。當(dāng)他翻閱圖書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一頁(yè)脫落的時(shí)候,他就會(huì)細(xì)心地把書(shū)整理好,再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書(shū)很細(xì)心,還熱心幫助修整別人的書(shū)。有一次,我的一本書(shū)頁(yè)面被撕壞了,便去找宋雅致,只過(guò)了幾分鐘,已被粘好的書(shū)又出現(xiàn)在我的桌子上,上面還有一張紙:“這本書(shū)借給我看看好嗎?要是允許的話(huà),請(qǐng)將書(shū)放在我的桌上。謝謝!”
這可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”,希望他在知識(shí)的海洋里,愉快地吸取著知識(shí)。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇2
“終于把作業(yè)做完了!”我伸了個(gè)懶腰,帶上錢(qián),走出了家門(mén),奔向“大樹(shù)之屋”。
進(jìn)入書(shū)店,首先映入我眼簾的是一排排花花綠綠的童話(huà)書(shū);接著,四大名著也迫不及待地跑來(lái)了;最后……我的眼睛應(yīng)接不暇。迫不及待地看了起來(lái)。四大名著中的《三國(guó)演義》,里面的人物更是妙趣橫生:劉備、關(guān)羽、張飛、在桃花園內(nèi)結(jié)拜為三兄弟,他們的豪言壯語(yǔ),他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音,至今讓我無(wú)法忘記!独茄郎轿鍓咽俊分械腵英雄人物為了這個(gè)幸福的“大家庭”,英勇?tīng)奚渲校易钕矚g的書(shū)是《長(zhǎng)襪子皮皮》,書(shū)中,作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句向我們展示了一個(gè)古怪的小女孩:她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣,兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆,上面布滿(mǎn)了雀斑。鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪,那是她自己做的……大家別看她是個(gè)女孩子,但她力氣超大,可以輕而易舉地舉起一頭兇猛的鯊魚(yú),安妮卡和杜米是她的好朋友,無(wú)論在什么時(shí)候,三個(gè)好朋友都心連心,不向困難低頭。
看到這兒,我的腳不覺(jué)有些麻木,情不自禁地靠在了書(shū)柜上,繼續(xù)汲取著這可口的“糖果”,讀到這兒,我以前的饑餓都被拋到了九霄云外了,頓時(shí),我又不由自主地想起了一句莎士比亞的話(huà):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
黃昏來(lái)臨了,書(shū)店要關(guān)門(mén)了。我放下了書(shū),咽了一口唾沫依依不舍地朝書(shū)店外走去,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松,這時(shí),我總會(huì)想起老師鼓勵(lì)我們的話(huà):記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!“小書(shū)蟲(chóng)”慢慢地爬走了!
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇3
如果你要問(wèn)我們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)?全班同學(xué)會(huì)異口同聲地告訴你,她就是我們班的——莉莉。
莉莉最大的特點(diǎn)就是看書(shū),每當(dāng)她得到一本自己喜歡的課外書(shū)時(shí),就會(huì)如獲至寶,除了上課時(shí)間,她都會(huì)捧著書(shū),廢寢忘食地看。有一次下課了,我想和她一起到操場(chǎng)上玩,回頭一看,她在很認(rèn)真的看著書(shū)。于是,我走過(guò)去拍了拍桌子,大聲說(shuō):“都下課了,一起去玩吧,還看什么書(shū)呀?”誰(shuí)知她拿著書(shū),慢慢地抬頭對(duì)我笑了笑,小聲說(shuō):“稍等一會(huì)兒,我把最精彩的一段看完了就去找你們!闭f(shuō)完又要低下頭繼續(xù)看?吹剿龥](méi)有反應(yīng),我一把抓起小書(shū)蟲(chóng)手里的書(shū)就往外跑,莉莉楞了幾秒就迅速的像風(fēng)一樣的追了出去,一把抓住我,嘴里大聲喊:“還給我!快把書(shū)還給我!”看著她那氣勢(shì)洶洶的'樣子,我只好把書(shū)還給她。書(shū)一拿到手,她立馬就迫不及待的看了起來(lái)。
還有一個(gè)周末,我打電話(huà)讓莉莉到我家里來(lái)玩,電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)她高興的說(shuō):“好的,這本書(shū)還有幾頁(yè)就看完了,看完我就過(guò)去!绷滔码娫(huà)我就開(kāi)始等!霸趺催沒(méi)來(lái)?該不會(huì)是在路上出了什么事吧?”我有些心急了。于是又給她家里打電話(huà),電話(huà)始終沒(méi)人接,足足等了一個(gè)多小時(shí)莉莉才來(lái)。我看到她安然無(wú)恙,懸在心里的一顆大石頭終于落了地,無(wú)奈的笑了笑,問(wèn):“你干嘛去了?我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了!彼拖骂^,歉意地說(shuō):“對(duì)不起呀!你打電話(huà)的時(shí)候,我的那本書(shū)剛看到一半,直到看完了我才來(lái)。實(shí)在不好意思,讓你久等了!笨吹剿绱司狡鹊臉幼,我還能說(shuō)什么呢!
因?yàn)樗龕?ài)看書(shū),所以她懂的知識(shí)也特別多。平時(shí),我們遇到不懂的題目都喜歡去問(wèn)她。大家都說(shuō)她是“上知天文,下知地理!彼常常利用課間活動(dòng),聲情并茂地給我們講書(shū)中的故事。
瞧,這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)莉莉。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇4
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,可愛(ài)看故事書(shū)了,只要是我愛(ài)看的書(shū),沒(méi)幾天我就看完了。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以,我們要多看書(shū),因?yàn)槎嗫磿?shū),我的作文水平也提高了很多。
記得在二年級(jí)的時(shí)候,有一次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),媽媽回到家和我說(shuō):“我們參加一個(gè)學(xué)校的評(píng)選好嗎?”我問(wèn):“是什么呢?”媽媽沒(méi)回答,又問(wèn):“我們家是不是很多你的書(shū)呀?”我說(shuō):“是呀!那和評(píng)選有什么關(guān)系呢?”媽媽回答到:“寫(xiě)六篇讀后感,把家里的書(shū)房拍下來(lái),一起做成冊(cè)子,就可以參加評(píng)選了!
于是,在雙休日里,我選了六本我看過(guò)最好看的書(shū),星期六一天我就完成了六篇讀后感,爸爸也幫我做好了冊(cè)子。最終,因?yàn)槲业呐桶职值膸椭,我的?shū)桌旁又多了一張“優(yōu)秀書(shū)香家庭”的獎(jiǎng)狀!我可高興了!
還有一次,吃完晚飯,我坐在沙發(fā)上看一本名叫《莊子故事》的書(shū),正當(dāng)我看的`津津有味的時(shí)候,外公說(shuō):“寶貝,過(guò)來(lái)吃水果吧。”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還在看書(shū)。外公見(jiàn)我一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng),就又叫了幾遍,可是,我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),正沉浸在品德故事中,外公就把水果拿到我面前,拍了拍我,又撓了撓我的腳,才把我從書(shū)的海洋中拉出來(lái)。外公笑著說(shuō):“看書(shū)專(zhuān)注,認(rèn)真是好事,可不能變成書(shū)呆子哦!”
哈哈,這就是我,一個(gè)超級(jí)愛(ài)看書(shū)的我,你呢?你是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”嗎?如果是,那你喜歡看什么書(shū)?又發(fā)生過(guò)什么關(guān)于看書(shū)的趣事呢?希望我們一起踩著這個(gè)書(shū)的階梯越走越高,越走越遠(yuǎn)。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇5
我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我坐車(chē)看書(shū),吃飯看書(shū),外出游玩休息時(shí)看書(shū),連睡覺(jué)都是捧著書(shū)入眠。無(wú)論做什么事,只要跟書(shū)有關(guān),就會(huì)激發(fā)我十萬(wàn)分的興趣。這不,今年暑假,媽媽就帶我去蘇州,開(kāi)展了一次書(shū)香味十足的蘇州書(shū)店之旅。
第一站是期待已久的鐘書(shū)閣。鐘書(shū)閣那精美的裝修設(shè)計(jì)格外吸引人眼球,推開(kāi)書(shū)店大門(mén),映入眼簾的是透明的水晶圣殿,那是垂著一條條水晶的藝術(shù)書(shū)籍售賣(mài)區(qū)。螢火蟲(chóng)洞緊挨著水晶圣殿,這里有一片夢(mèng)幻的黑暗在迎接著你,從天花板上垂下來(lái)的燈泡,不停地炫耀自己的光彩,我仿佛看到了一只只螢火蟲(chóng)在我頭頂上徘徊。邁著輕盈的步伐,我興致勃勃地走進(jìn)了彩虹山谷,抬眼望去,一條美麗的彩虹橫跨在寬敞的書(shū)店上空,仔細(xì)一看,原來(lái)是一塊塊彩色的板條,錯(cuò)落有致地從天花板垂下來(lái)。最后一間是孩子們的天堂童心城堡,四周有許多高高低低的小房子,組成了一個(gè)童話(huà)般的世界。孩子們?cè)谛》孔又g自由地穿梭著,玩累了,就挑選一本圖書(shū),躲在小房子里津津有味地看起書(shū)來(lái)。
欣賞完鐘書(shū)閣的奇妙設(shè)計(jì),我們便出發(fā)去往下一站蘇州新華書(shū)店。新華書(shū)店坐落在鐘書(shū)閣的對(duì)面。和鐘書(shū)閣不同的是,這里的書(shū)脫掉了透明的塑料外衣,可以供書(shū)蟲(chóng)們自由翻閱的。我就像一只餓了很久的小蟲(chóng)子,在書(shū)籍的世界里貪婪地吸取營(yíng)養(yǎng)。
隨后,我們又去了大名鼎鼎的誠(chéng)品書(shū)店。哇,這里實(shí)在是太大了!我在書(shū)店里像只無(wú)頭蒼蠅似的繞了一圈又一圈,愣是沒(méi)有找到自己喜歡的'閱讀區(qū)。我看的書(shū)到底在哪呀?我向媽媽求救。媽媽手指著兒童館的指示牌說(shuō):瞧,向前走!順著媽媽手指的方向,我一路小跑。近了,更近了!我終于找到了自己喜歡的書(shū)。這里的兒童館,有來(lái)自各個(gè)國(guó)家的兒童書(shū)籍,雖然很多文字我都看不懂,但精美的包裝和豐富多彩的圖畫(huà),已經(jīng)足夠讓我的眼球飽餐一頓了。
這就是我難忘的蘇州書(shū)店之旅,你是不是也想收拾行囊,親自去領(lǐng)略這些妙不可言的書(shū)店的風(fēng)采呢?
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋,高高的鼻梁,炯炯有神的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,看上去就給人一種樂(lè)觀(guān)向上的感覺(jué)。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——張競(jìng)翔
別看他外表文靜,內(nèi)心卻是活潑開(kāi)朗的。他特別喜歡看書(shū),只要拿到書(shū)就愛(ài)不釋手。他幾乎每天都花一半的時(shí)間遨游書(shū)海,從《笑貓日記》到《老人與!罚瑥摹度龂(guó)演義》到《福爾摩斯探索集》,他看過(guò)的書(shū)多的像繁星一樣數(shù)不清。
每次課間休息,同學(xué)們都會(huì)去一下洗手間,或者是打打籃球做游戲,都想趁著課間活動(dòng)好好放松放松。唯有他一個(gè)人坐在位置上一動(dòng)不動(dòng),像被定住了一樣,一手捧書(shū),一手托腮,沉浸在自己的`世界里。又仿佛是穿越到了書(shū)里,與書(shū)中的人物一起探險(xiǎn),臉上的表情也隨著故事情節(jié)變化而豐富多彩。
記得有一次,我連叫了他三聲,他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),獨(dú)自沉浸在書(shū)里。于是,我偷偷寫(xiě)了個(gè)小紙條,上面寫(xiě)著“小豬”兩個(gè)大字,悄悄貼在他背上,他如意料中一般毫無(wú)察覺(jué)。我不免有些挫敗感,用力地拍了一下他的肩膀,他被我嚇到,終于回過(guò)神。轉(zhuǎn)過(guò)頭,一張掛著淚水的臉出現(xiàn)在眼前,原來(lái)他是被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)到,情不自禁地流淚。這是有多癡迷多認(rèn)真。哪且院笏陀辛恕靶(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
張競(jìng)翔真的是太愛(ài)看書(shū)了,我決定要向他學(xué)習(xí)!養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
我最?lèi)?ài)干的事情,就是看書(shū)了!特別是《裝在口袋里的爸爸》系列,和科幻小說(shuō);每次,我都看得如醉如癡。愛(ài)看書(shū),固然是好事,但媽媽不喜歡我看的書(shū),都說(shuō)我看的.那些是消遣書(shū)籍,要看就得看些有用的書(shū),每次我看消遣書(shū)籍呀,就沒(méi)完沒(méi)了,還常常忘了吃飯、睡覺(jué)……
在不到半年的時(shí)間內(nèi),我已經(jīng)看完了50多本的書(shū),最近,媽媽又下單了,也是50多本。我苦苦等待了一個(gè)星期,書(shū)終于到貨了,看到一大摞書(shū),我興奮極了,立馬捧起我心愛(ài)的書(shū),如饑似渴的進(jìn)行閱覽,一個(gè)星期呀,沒(méi)有書(shū),我可是吃不香,睡不好的!
了解我的人,都知道我愛(ài)騎車(chē),都說(shuō)我嗜車(chē)如命,可是有了書(shū),我連“命”都不要了。一次,我用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,把周末作業(yè)都做完了,便捧起我心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái),手中是一部。
我看科幻小說(shuō)時(shí),周?chē)囊磺斜銜?huì)“世間蒸發(fā)”只有我和故事情節(jié),然而,我便是故事中的主人公。
那次,正當(dāng)我津津有味地看完一部科幻小說(shuō)時(shí),合上書(shū),像餓狼吃完獵物一咽,真愜意!斑祝窟@里怎么沒(méi)人?”我嘴里念念有詞,突然發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)晚了!安皇且ヲT車(chē)嗎?”我心里想著;就在這時(shí),爸爸媽媽推著自行車(chē)回來(lái)了,這時(shí)我才猛然想起:“哦對(duì),是和同學(xué)約好要去騎車(chē)的!”就因?yàn)檫@一次看書(shū)我再次丟掉了“命”。
我即嗜書(shū)如命,有嗜車(chē)如命,今后,我一定要把兩個(gè)中排出一個(gè),不然“命”太多了,可是不行的!
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇8
說(shuō)起蟲(chóng)子,大家都覺(jué)得既討厭又惡心吧?晌,卻是一條很惹人喜愛(ài)的蟲(chóng)子,大家都親妮地叫我小書(shū)蟲(chóng)。這不,小書(shū)蟲(chóng)又去逛圖書(shū)館了。
當(dāng)我一路蹦跳著來(lái)到圖書(shū)館,映入眼簾的全是書(shū)。哇,我進(jìn)入了書(shū)的海洋里了!那一排排的書(shū)架整整齊齊地直立著,就象列陣準(zhǔn)備出征的軍隊(duì),好大的陣容!書(shū)架上花花綠綠的書(shū),一本本乖乖地站著隊(duì),焦急地等待著欣賞它的主人。借書(shū)的人可真多,有的正在來(lái)回走動(dòng)挑選喜愛(ài)的書(shū),有的.站在書(shū)架旁瀏覽選下來(lái)的書(shū),有的干脆躲在一旁先睹為快……他們真象一群魚(yú)兒,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)智慧的瓊漿。
這一切讓我眼花繚亂。該借什么書(shū)呢?突然想起老師曾經(jīng)介紹我們看《假如給我三天光明》這本書(shū),對(duì),就這本書(shū)?墒牵瑘D書(shū)館這么大,書(shū)這么多,要到哪里找這本書(shū)呢?我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。老師不是說(shuō)過(guò)圖書(shū)館里的書(shū)都是分類(lèi)擺放的嗎?這本書(shū)應(yīng)該屬于文學(xué)類(lèi)。我快步來(lái)到文學(xué)類(lèi)的書(shū)柜前,我又傻了,一排排的書(shū)架,一本本的書(shū),我要找到書(shū)簡(jiǎn)直是海底撈針呀!哦,想起來(lái)了,老師還告訴我們到圖書(shū)館找書(shū)可以查目錄。于是我按作者目錄、書(shū)名目錄很快找到了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我踮起腳跟,伸直手臂,輕輕從書(shū)架上取下這本還散發(fā)著油墨香味的新書(shū),心花怒放,愛(ài)不釋手。
我又來(lái)到兒童讀物柜臺(tái),好多安徒生童話(huà)呀。我抑制不住內(nèi)心的喜歡,飛快地翻起這些書(shū)?墒沁@本也喜歡,那本也舍不得。這時(shí)有一本書(shū)名引起我的注意——《賣(mài)火柴的小女孩》。我順手把它從書(shū)架上抽下來(lái),翻開(kāi)內(nèi)容簡(jiǎn)介瀏覽了一下,了解到這個(gè)童話(huà)講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。這么曲折動(dòng)人故事的情節(jié)一下子又把我這條小書(shū)蟲(chóng)的胃口吊起來(lái)了。
接著我又選了《愛(ài)的教育》、《上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。今天真是大豐收呀!我的心里像灌了一瓶子的蜜,眉角含笑。我辦好了借書(shū)手續(xù),像只快活的小鳥(niǎo)一樣飛回家,便又一頭扎進(jìn)書(shū)林里去了。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇9
“喂,你看那個(gè)人,都在那坐著看了三個(gè)小時(shí)的書(shū)了。”“就是呀,除了翻書(shū)什么動(dòng)作都沒(méi)有,簡(jiǎn)直就是只大書(shū)蟲(chóng)!薄
我想你們肯定驚嘆并且想知道那兩個(gè)圖書(shū)館的管理員在說(shuō)誰(shuí)吧!不瞞你們說(shuō),那個(gè)“書(shū)癡”就是我,一個(gè)普普通通但酷愛(ài)看書(shū)的十三歲少年。
如果你周末走進(jìn)圖書(shū)館,就一定能遇見(jiàn)一個(gè)津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地在捧著書(shū)“狂啃”的我。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!闭嬉@么說(shuō)的話(huà),和我說(shuō)過(guò)話(huà)的高尚的人都可以站滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)了。因?yàn)樵谖业难壑,?shū)是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、生命的方向盤(pán)。書(shū)中的內(nèi)容是我生活中必不可少的.一道“美食”,一有時(shí)間我就會(huì)去“品嘗”它。
今年暑假,我從圖書(shū)館借書(shū)回家,到公交車(chē)站去等車(chē)時(shí),天色已暗。夏日的炎熱還沒(méi)消退,等車(chē)的時(shí)候顯得格外無(wú)趣!岸嫉攘税胄r(shí)了,怎么還不來(lái)。”人群中焦急的臉上甩出了這樣一句話(huà)。可我卻不一樣,我不緊不慢地從包里掏出一本《哈利·波特》,借著微弱的路燈,悠閑自得地看了起來(lái)。不管外界有多嘈雜,不管蚊子的“攻擊”有多么“猛”,對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都是浮云,我完全進(jìn)入了“忘我狀態(tài)”……
“喂,小朋友,這么晚了,還不走嗎?”在一位老爺爺?shù)拇葠?ài)的臉上我看到了一絲焦慮。“那個(gè),我……我在等車(chē)”“可我觀(guān)察你好久了,從五點(diǎn)半到七點(diǎn)半,所有的公車(chē)都來(lái)了好幾次了!”“‘納尼’……哦!完蛋了!”這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,知道了現(xiàn)在的處境,不禁后悔不已。幸好,遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái)一輛帶著紅色“803”的公車(chē),我才“得救了”;氐郊遥挥谜f(shuō),父母聯(lián)合對(duì)我進(jìn)行了一番教育……
瞧!看書(shū)也給我?guī)?lái)過(guò)“大災(zāi)難”,但我對(duì)它的喜愛(ài)卻與日俱增。讀《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大,覽《岳飛傳》使我看清了奸詐小人和大君子的差別……
書(shū),使我找到了快樂(lè);書(shū),開(kāi)闊了我的視野。真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”!每每我與古今名賢在書(shū)中一起“來(lái)往游玩”的時(shí)候,我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。我暗自慶幸有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在。人生在世,沒(méi)有書(shū)怎么行?我要永遠(yuǎn)做一條快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇10
她是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,個(gè)兒中等,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,額頭光光的,中間有一顆黑黑的、圓圓的痣。一雙小眼睛像黑寶石一樣嵌在圓圓的臉上,鮮紅的小嘴能說(shuō)會(huì)道。她性格開(kāi)朗、活潑、可愛(ài),并且非常愛(ài)看書(shū),所以媽媽給她取了個(gè)綽號(hào),叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
她愛(ài)看書(shū),可不是一般的愛(ài)看書(shū)。家里光是她的書(shū),就已經(jīng)快堆成小山了?蛇@并不算什么。她看書(shū)時(shí)的癡迷,才算得上是“一鳴驚人”呢!她只要一拿起課外書(shū),就一定會(huì)忘記任何事情。甚至她放學(xué)回家后的第一件事情,并不是馬上寫(xiě)作業(yè),而是捧起一本課外書(shū),津津有味地讀起來(lái)。當(dāng)媽媽走到她身邊時(shí),她都渾然不知。“先寫(xiě)家庭作業(yè)啦,寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)吧!”她只是嘴上回應(yīng)了媽媽一句:“好,知道了!比藚s依然保持之前的`姿勢(shì),繼續(xù)沉迷在她的書(shū)中。當(dāng)媽媽又一次來(lái)到她身邊說(shuō):“你還不寫(xiě)作業(yè),還在看書(shū)!”她不高興地嘟著嘴:“看完這一面就寫(xiě)!笨墒,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽沒(méi)好氣地再一次走到她身邊說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),還不趕快寫(xiě)作業(yè)!”在媽媽三番五次的催促下,她才極不情愿地把書(shū)放下,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
她為了看書(shū),有時(shí)甚至連吃飯都忘記了。哪怕媽媽高分貝地叫著:“快來(lái)吃飯!彼悸(tīng)不見(jiàn)。必須要等到她把喜歡的部分全都看完了,肚子咕咕叫地不斷抗議,才會(huì)想起時(shí)間已晚,要吃飯了……
雖然她為了看書(shū)鬧出了不少笑話(huà),但是從書(shū)中她收獲了很多。隨著她看書(shū)日益增多,知識(shí)面突飛猛進(jìn),閱讀寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。她覺(jué)得,這就是看書(shū)的好處呀!
現(xiàn)在,你們能猜到這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)了嗎?噓!如果你愿意為我保密的話(huà),我就告訴你:這個(gè)小書(shū)迷就是我!
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇11
長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋,一雙大大的眼睛,梳著兩個(gè)小辮子,她每天拿著一本書(shū),高高興興的跑進(jìn)教室。她是誰(shuí)呢?她就是我們班級(jí)的超級(jí)“小書(shū)蟲(chóng)”。
有一天上課,上課鈴聲打響了,而她還在看書(shū)。過(guò)了一會(huì),在學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起大聲朗讀課文,可她似乎沒(méi)有聽(tīng)到大家的大聲朗讀,繼續(xù)津津有味的看書(shū)?伤龥](méi)有意識(shí)到,老師已經(jīng)從講臺(tái)上繞到自己身后來(lái)了。哎!老師立馬把她手中的書(shū)拿了過(guò)去,她還再喊:“不要,不要!”
大家本以為她不會(huì)再看了,沒(méi)想到過(guò)了一會(huì),她又小心意意的`拿出一本書(shū)接著看。這回她可小心多了,老師以來(lái)她就把書(shū)收了進(jìn)去。叮咚!叮咚!下課了。同學(xué)們大批大批的涌出了教室,只有她在教室里安安靜靜的看自己的書(shū)?囱剑囱健抗(jié)課都是這樣。
我曾經(jīng)去過(guò)她家,說(shuō)實(shí)話(huà)她家真像一個(gè)圖書(shū)館,漫畫(huà)書(shū),科學(xué)書(shū),科學(xué)書(shū)……真是應(yīng)有盡有,她家除了書(shū)就沒(méi)有什么東西了。還有一張張借書(shū)卡,我覺(jué)得她已經(jīng)把杭州所有圖書(shū)館的書(shū)都看過(guò)了呢!因此,她腦子里的智慧都是書(shū)給她。
她就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”,她經(jīng)常沉浸在書(shū)的世界里,沉浸在幻想的世界里。有句話(huà)說(shuō)的好“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”讓我們學(xué)習(xí)她這種熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,在你書(shū)的王國(guó)遨游吧!
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇12
郭奕是我的好朋友,也是我的好伙伴,鼻梁上架著小眼鏡是她愛(ài)看書(shū)的象征,它有一雙靈動(dòng)俊俏的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她對(duì)書(shū)達(dá)到了癡迷的境界,是我們一致認(rèn)為的小“書(shū)蟲(chóng)”。
有一次,我和她在南山公園打羽毛球,中場(chǎng)休息時(shí),她便捧起她隨身攜帶的書(shū),津津有味地看了起來(lái),只見(jiàn)她一邊看一邊喃喃自語(yǔ),時(shí)而拍案而起,為書(shū)中的人物憤憤不平;時(shí)而沒(méi)心沒(méi)肺地哈哈大笑……她看的入了迷,似乎不知道我在她身邊,唉!看來(lái)她又進(jìn)入了“書(shū)的海洋”自由穿行,我也不便再招呼她,只好走開(kāi)了。
她在外面是這樣,在家里就更不用說(shuō)了。
周六晚,郭奕邀我去她家吃飯,飯前她拿出一本《水滸傳》如癡如醉的看起來(lái),雖然這本書(shū)已經(jīng)被她看了七八遍,但她仍舊看不厭,馬上就沉溺在書(shū)中所描繪的意境中。過(guò)了不一會(huì)兒,飯菜上桌了,阿姨的.屢叫不停,叔叔的厲聲訓(xùn)斥才使她如夢(mèng)初醒,她久久摩挲著書(shū)的封面,才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。隨著一頓狼吞虎咽后,她繼續(xù)拿起書(shū),再次津津有味地看了起來(lái)。唉!她真是當(dāng)之無(wú)愧的小“書(shū)蟲(chóng)”!
不僅吃飯是這樣,就連上廁所,睡覺(jué)前也要拿一本書(shū)細(xì)細(xì)品味,慢慢斟酌,而且經(jīng)常忘了時(shí)間,可真是“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪”!對(duì)她說(shuō)視疲勞會(huì)使眼睛度數(shù)增高,是沒(méi)有用的。
這就是,一個(gè)離不開(kāi)書(shū)的小“書(shū)蟲(chóng)”。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇13
我有一個(gè)好朋友,他的臉蛋小小的,一副大大的眼鏡遮住了一半臉,小小的鼻子,大大的`嘴巴,長(zhǎng)得特別可愛(ài)。他是誰(shuí)?他就是我的同桌——汪浩翔。
他非?釔(ài)看書(shū)。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過(guò)他的作品,寫(xiě)得特別好。有一次,汪浩翔帶了一本很厚很大的書(shū),名叫《初中作文大全》。我很吃驚,好奇地問(wèn):“浩翔,這可是初中作文呀,你看得懂嗎?”浩翔微笑著說(shuō):“當(dāng)然看得懂了,我已經(jīng)看了好幾篇呢!”中午吃完飯,同學(xué)們趁機(jī)在玩游戲,可是浩翔捧著他那本厚厚的書(shū)津津有味地看著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,看到精彩的地方,他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒,時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲,周?chē)囊磺卸疾荒苡绊懰耆两跁?shū)的世界里。午休時(shí)間到了,在班長(zhǎng)的幾次催促下,他才依依不舍地放下了手中的書(shū)。
他在學(xué)校喜歡看書(shū),外出旅游時(shí)也不忘帶上一本書(shū)。有一次秋游,汪浩翔又帶了一本書(shū)。吃午飯的時(shí)候,他拿著書(shū),一邊吃飯一邊看書(shū);乘車(chē)的時(shí)候,他也拿著書(shū),一邊坐車(chē)一邊看書(shū);休息的時(shí)候,他又拿著書(shū),一邊喝水一邊看書(shū)。我心里:他為什么這么愛(ài)看書(shū)呢?我疑惑不解,回到家后,我問(wèn)爸爸:“爸爸,我們班有個(gè)同學(xué)很愛(ài)看課外書(shū),他為什么那么愛(ài)看書(shū)呢?”爸爸摸了摸我的頭,微笑著說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,只要你心靜下來(lái),什么都打擾不到你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有最好玩的事!”我恍然大悟。
我也要學(xué)習(xí)汪浩翔,要多看書(shū),沉浸在書(shū)的世界里,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好玩的事情。
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