生活的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
在困境中，是什么支撐著你走出險(xiǎn)地？在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世間，就不能沒(méi)有希望，否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽(yáng)；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。
雙目失明的`海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱(chēng)為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān)，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛(ài)因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的力量！
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，此時(shí)前程一片光明！
“永遠(yuǎn)沒(méi)有什么可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望�！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著希望這根堅(jiān)韌無(wú)比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！
生活的作文2
人們常說(shuō):”理解萬(wàn)歲�！彪m然都這么說(shuō)，可是又有多少人能夠?qū)嶋H做到這一點(diǎn)呢?有時(shí)因?yàn)閯e人把你最喜歡的書(shū)弄破了，而他又不是故意如此，有多少人會(huì)理解別人，不生別人的氣?而我有一次因?yàn)轭?lèi)似的事情失去了一個(gè)好朋友。原因就是我沒(méi)有理解別人就與她鬧崩了。
記得那還是我在上小學(xué)的時(shí)候，有一次我過(guò)生日，媽媽送給了我一整冊(cè)的<百科全書(shū)>，這讓我高興的幾天都沒(méi)有睡好覺(jué)�？墒�，一件事的發(fā)生讓我又是幾天沒(méi)有睡好覺(jué)。
當(dāng)我拿到這厚厚的一冊(cè)書(shū)時(shí)，我就到處和別人炫耀，因?yàn)槲沂俏覀儙讉�(gè)好朋友中書(shū)最少的一個(gè)人，每當(dāng)有了好書(shū)，我都會(huì)和他們炫耀。鄰家里有一個(gè)朋友，他家的'書(shū)也不是很多，他看見(jiàn)我有了新書(shū)，就趕緊找我借了書(shū)，因?yàn)樗?jīng)常借書(shū)，所以我們那一片的書(shū)他幾乎看一遍了。我們約好一個(gè)星期之后還給我，他答應(yīng)了，可是一個(gè)星期后，我找他要書(shū)，他卻說(shuō)已經(jīng)還我了，說(shuō)是借了三天就還了，可是我不信，就找他要他又不給，這可把我給逼急了。我跑進(jìn)他的臥室里翻了個(gè)遍，可是還沒(méi)有找到。
一個(gè)星期后媽媽把書(shū)給了我，說(shuō)是他還了之后又借給爺爺看了，今天才拿過(guò)來(lái)，我跑到他家門(mén)口，可是他已經(jīng)搬家了，而且什么也沒(méi)有留下，只留下了一張字條寫(xiě)著;”我真的什么也沒(méi)有拿，你愛(ài)信不信，你以后也別再聯(lián)系我了，我就這樣因?yàn)椴焕斫鈩e人，而失去了一個(gè)好朋友。
生活需要理解，理解別人，才能更好地與別人相處。
理解萬(wàn)歲!
生活的作文3
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路，我來(lái)到靜謐的校門(mén)口前，初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美。
走進(jìn)龍翔校園，最引人注目的就是那架直升機(jī)模型，太陽(yáng)照耀在這灰褐色的鐵皮上，發(fā)出耀眼的光芒。它是在一個(gè)圓形的停機(jī)臺(tái)上，后面有一個(gè)梯子，可以從這里上去。機(jī)翼是有桿子架起來(lái)的，這雄偉、壯觀的直升機(jī)擱在這里再合適不過(guò)了。
龍翔校園的教學(xué)樓是青綠色的，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽(yáng)，顯得越發(fā)明亮了。在教學(xué)樓前的花叢中有青翠的松柏和五顏六色的花圃。
花圃里的杜鵑張開(kāi)笑臉，對(duì)你微笑；月季花搖著花瓣，引來(lái)一群蝴蝶翩翩起舞，鮮花那美麗動(dòng)人的笑臉像在感謝辛勤培育我們的園丁。
在我們這個(gè)美麗的'龍翔校園里，體育器材真不少。操場(chǎng)上有籃球架，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地打籃球。還有的正在進(jìn)行有趣的拔河比賽呢！歡笑聲、吶喊聲，讓我們無(wú)比快樂(lè)地成長(zhǎng)。那歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？乒乓球桌前也是熱鬧非凡……傍晚時(shí)分了，我們快快樂(lè)樂(lè)地邊走邊聊天。風(fēng)兒拂拭著我們的臉龐，我們都感覺(jué)是世界上最快樂(lè)的人。
學(xué)校墻外，幾株楊樹(shù)探進(jìn)頭來(lái)，張望著我們龍翔校園，它們仿佛也融入了我們這無(wú)比快樂(lè)的氛圍之中。
生活的作文4
中午放學(xué)后，我一到家就看見(jiàn)幾個(gè)番茄和橘子放在茶幾上。正好，我剛上過(guò)數(shù)學(xué)課關(guān)于“比”的認(rèn)識(shí)，我不禁脫口而出：“番茄與橘子的比是 3 ∶ 27 ”，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“那簡(jiǎn)化后呢？”“ 1 ∶ 9 ”我迅速答道。
媽媽對(duì)我能如此迅速而準(zhǔn)確的回答問(wèn)題，感到非常高興。于是，媽媽一高興就又給我出了個(gè)問(wèn)題：“你能說(shuō)出 6 個(gè)生活中的‘比’，我就獎(jiǎng)勵(lì)你 15 分鐘自由看書(shū)的時(shí)間�！蔽疫B忙說(shuō)道：“牙刷與杯子的比是 4 ∶ 3 ；鋼筆與毛筆的'比是 3 ∶ 2 ；筆記本與草稿紙的比是 3 ∶ 5 ；國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是 3 ∶ 2 ；廣州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女足 1 ∶ 0 險(xiǎn)勝越南女足，提前出線(xiàn)，男子乒乓球比賽，中國(guó)隊(duì)以 3 ∶ 0 大勝韓國(guó)隊(duì)，取得了 5 連冠……”
通過(guò)仔細(xì)觀察，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，生活中的“比”可真的很多呀！什么女生與男生比；水果與疏菜比；鹽與水的比；建筑大樓時(shí)鋼筋與混凝土的比；還有最美妙最有趣的黃金分割點(diǎn)的比值 1 ∶ 0。618 ……
凡此種種，“比”不僅是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念，而且與我們的生活息息相關(guān)，“比”不僅給我們的生活帶來(lái)了方便，還可以使我們的城鄉(xiāng)建筑變得更加美觀宏偉，讓我們生活的世界變得更加豐富多彩。
生活的作文5
每一段情，都會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記；每一件事，都會(huì)讓你記憶深刻；每一本書(shū)，都會(huì)讓你體會(huì)到一種哲理，當(dāng)你常常做一件事時(shí)，你會(huì)有一種溫故而知新的感覺(jué)。
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是舉世聞名的作家、教育家——海倫．凱樂(lè)寫(xiě)的。而且，這本書(shū)還被列入了世界的十大名著呢！海倫．凱樂(lè)從小就失去了光明和聲音，她聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的聲音，也看不見(jiàn)所有美麗的景色，她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里，但她并沒(méi)有放棄她美好的未來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，接受重重困難的挑戰(zhàn)，去擁抱世界，把愛(ài)之光灑向世界！在一位家庭教師的幫助下，她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未來(lái)。《假如給我三天光明》，我細(xì)細(xì)讀了好幾遍，每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話(huà)：并不活著的每一天都看做是生命的'最后一天，那就更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。
是��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑，那么你的生命會(huì)更有意義，更充實(shí)。在這本書(shū)里，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要感謝生活，是生活中的挫折，讓我懂得只要勇敢面對(duì)一切困難，接受一切挑戰(zhàn)，就能成功！
生活的作文6
五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，同時(shí)，假期的生活也開(kāi)始向我靠近了這個(gè)假期有點(diǎn)不同作息時(shí)間由我來(lái)訂我想：可不能錯(cuò)失良機(jī)啊，得好好的玩一玩。
首先，要完成暑假作業(yè)，做了暑假作業(yè)可以對(duì)我在五年級(jí)學(xué)到的知識(shí)加以鞏固，使我對(duì)他的記憶更牢。溫故而知新，記住了學(xué)過(guò)的知識(shí)，六年級(jí)學(xué)起來(lái)就輕松多了。
好的身體是一切的開(kāi)始。鍛煉身體也是必不可少的，和小伙伴們打籃球、踢足球，就是不錯(cuò)的`選擇。他們還在下面玩的不亦樂(lè)乎呢！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在假期里讀一本好書(shū)也是必須的，《中國(guó)歷史故事》，《神奇的地球》都是我的最?lèi)?ài)，讀了這些書(shū)我知道了不少歷史故事和自然現(xiàn)象的奧秘，我還會(huì)看一些選。這書(shū)一看就是好長(zhǎng)時(shí)間，我相信只要做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，總有一天會(huì)下筆如有神的。
我的愛(ài)好當(dāng)然也要發(fā)揚(yáng)一下，這個(gè)假期還有鋼琴考級(jí)，我每次練琴時(shí)，我的媽媽一直會(huì)在一旁指導(dǎo)有了她的指導(dǎo)我也有了不小進(jìn)步，我相信到考試那一天，我會(huì)彈得很好。
忙碌了一天了，也該休息一下了，剩下的時(shí)間用來(lái)看電視、玩電腦吧。
一個(gè)合理的安排會(huì)使我的假期過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)、有滋有味。
生活的作文7
Hi！大家好！我是一只蚊子，一只過(guò)著小康生活的蚊子。我每天都是那么的快樂(lè)，每個(gè)蚊子成員在這世界上都是快樂(lè)、幸福的！這么好的生活，還得歸功于你們?nèi)祟?lèi)呢！在這里，我要好好表?yè)P(yáng)你們一番。
我要表?yè)P(yáng)你們亂排污水，亂扔亂倒垃圾。因?yàn)槲鬯俏覀兩膿u籃，垃圾堆就是我們的`天堂。我們?cè)谀莾撼燥�，睡覺(jué)，長(zhǎng)大，繁殖。我們的生活無(wú)一不依賴(lài)這污水，這垃圾。現(xiàn)在人類(lèi)更是越來(lái)越關(guān)照我們，垃圾總是堆得高高的，而且品種豐富多彩，魚(yú)骨頭、蛋糕屑、蘋(píng)果核……可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，把我們養(yǎng)得白白胖胖，健壯無(wú)比。
我要表?yè)P(yáng)你們亂排廢氣，因?yàn)榭梢栽斐蓽厥倚?yīng)，使得冬天也不冷了，這樣即使在冬天，我也可以吹著喇叭到處旅行了！
我還要表?yè)P(yáng)你們?yōu)槲覀兿麥缌丝诵恰嗤�。從前，我們家族一個(gè)夏天要損兵折將近萬(wàn)只，我們處在青蛙的綠色恐怖當(dāng)中，蚊心惶惶，茍且偷生�，F(xiàn)在可好了，人類(lèi)為我們做了主撐了腰，把一只只青蛙送上了斷頭臺(tái)——餐桌，為我們開(kāi)拓了廣闊的生存空間，從此，我再也不用整天躲在家里不敢出門(mén)了。
啊！祖輩們的貧困時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，今天的好日子已經(jīng)降臨到每一只蚊子的家中，我們?cè)俅螌?duì)人類(lèi)表示真摯的感謝
生活的作文8
“向左轉(zhuǎn)”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我?guī)Щ氐搅松裢丫玫牟筷?duì)生活。看，練習(xí)場(chǎng)上，同學(xué)們整潔的步伐，精神抖擻;瞧，教官們颯爽的軍姿，神采奕奕!
在這夢(mèng)一樣的十天里，我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢(mèng)一樣的十天里，我只懂得應(yīng)該如何克服一切困難，面對(duì)美好的軍營(yíng)新生活。
在軍營(yíng)里除了練習(xí)之外，唱歌是每一個(gè)同學(xué)最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來(lái)》《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營(yíng)的莊重、軍人的尊嚴(yán)和保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。當(dāng)然更免不了對(duì)家的'思念，我不止一次地哭過(guò)，但那淚伴著歌聲的日子，讓我今生難忘。
十天的軍訓(xùn)生活像夢(mèng)一樣短暫，我踏出軍營(yíng)的那一剎那，我的心里只有不舍。在這短暫的十天里，我體會(huì)到了吃苦耐勞才能換來(lái)幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒，也更加熟悉到軍營(yíng)練習(xí)對(duì)我們高中三年學(xué)習(xí)生活的必要性。
我懷念這一段來(lái)之不易的軍旅生活，它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底!
回家了!帶著滿(mǎn)身的汗味和一張黝黑的臉，還有粗糙的皮膚。
軍訓(xùn)生活結(jié)束了!這段生活留給我的是無(wú)盡的遐想和追求，同時(shí)，它也是我人生寶庫(kù)中不可多得的教科書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
生活的作文9
過(guò)了春節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。
經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的旅程，終于抵達(dá)了三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)，站在機(jī)場(chǎng)外，便是看到不遠(yuǎn)處有著密密麻麻的椰子樹(shù)，樹(shù)上也是長(zhǎng)了許多的椰子，忽然吹來(lái)了一陣海風(fēng)，讓我感覺(jué)心曠神怡，渾身舒服。
在附近的餐廳休息了片刻之后，我們看了一下關(guān)于當(dāng)?shù)氐牡貓D和主要景點(diǎn)之后，選擇了大東海。到了大東海，我和爸爸媽媽走在沙灘上時(shí)，趕到這里的沙子異常柔軟，就像踩在了波斯絨毯上了一般，再感受著清涼的海風(fēng)，使人倍感愜意子浮躁的心境也會(huì)再次平靜下來(lái)。我和爸爸媽媽玩上了一天，才戀戀不舍的回到了提前預(yù)訂的賓館里。
在三亞的日子里，讓我感到真正打開(kāi)眼界的`不只是美麗的大海和各種，而是各種各樣物美價(jià)廉的海鮮：在哈爾濱很少吃到的鮑魚(yú)，在這里成了相對(duì)便宜的食物，使我大開(kāi)眼界的不止這些，還有我在哈爾濱很少甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)和蝦類(lèi)，比如海鯉、鱘魚(yú)、大龍蝦等許多堪稱(chēng)稀奇古怪的海鮮。不過(guò)在市場(chǎng)上光知道海鮮的名字還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵S多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時(shí)候，需要細(xì)心去挑，否側(cè)一旦買(mǎi)到了不太新鮮的食物，輕則口感差些，重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過(guò)在我的不懈觀察下，在離開(kāi)三亞前，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。
三亞之旅結(jié)束了，我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天，但這五年級(jí)的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。
生活的作文10
一個(gè)人的生命過(guò)程是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂(lè)，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由——像一個(gè)方向盤(pán)，要由你自己來(lái)操縱。
世界上的任何一樣事物，每一個(gè)人，他們都有追求自由生活的權(quán)利，而這種追求——無(wú)疑，是值得肯定的。
就從我們自身說(shuō)起吧!一個(gè)一個(gè)假期，本可以去親近大自然，可以去游樂(lè)場(chǎng)逍遙，但是父母為了你的將來(lái)，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會(huì)開(kāi)心嗎?當(dāng)然不開(kāi)心，因?yàn)槟闶チ税才艑儆谀阕约杭倨诘臋?quán)利和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿屈服，幼小的心里有一種強(qiáng)烈的'欲望：我要自由!還我自由!
自由是自己的，無(wú)人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò)是世界是豐富多彩的，孩子們愛(ài)看，愛(ài)玩，而家長(zhǎng)冷下臉來(lái)，一個(gè)字：不�！安弧弊质购⒆拥男挠擦死淞耍骸盀槭裁�?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊!不僅僅人類(lèi)，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類(lèi)抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的生命，也不要被關(guān)在鐵籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥(niǎo)，就有如此強(qiáng)烈的自由向往——何況是我們?nèi)祟?lèi)。
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準(zhǔn)生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂(lè)……
我們要自由!我們要做自由的小小鳥(niǎo)，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，不留意間自由會(huì)擦肩而過(guò)……
自由!自由!我們要得是自由!人生離不開(kāi)自由!
生活的作文11
考試在即，同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁，準(zhǔn)備在期末考試中大顯身手。我也不例外，和同學(xué)們一起，大家恨不得直接把課本吞進(jìn)肚子里。過(guò)了期末考試，離中考也只有短短的幾個(gè)月了，而我們沒(méi)有掌握的知識(shí)還有很多。面對(duì)這幾乎決定我們命運(yùn)的考試，誰(shuí)敢懈�。∫�?yàn)槊\(yùn)就掌握在我們自己手中。任窗外陽(yáng)光明媚，我只有課本在手。爭(zhēng)分奪秒，卻也是一種幸福，一種美麗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，在題海中沖殺，忽遇敵一大將，苦思破敵之策。良久，得其法，遂克之，乃提筆再戰(zhàn)�？荚嚽埃菹r(shí)間明顯減少了，但為了考后的幸福暑假，這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么？面對(duì)那一摞摞、一堆堆、一山山的書(shū)本，大喝一聲：殺！暑假，我來(lái)了！ 先苦后樂(lè)，更是一種幸福，也是一種美麗。
把握生命力的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁。讓真心的話(huà)，和開(kāi)心的'淚，在你我的心里流動(dòng)。朋友，在生活中與你相伴，使我懂得了很多，謝謝你的安慰，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝。在生活中有知心朋友相伴，最是一種幸福，更是一種美麗。
生活，就像一首歌，用美麗作詞，用點(diǎn)滴譜曲，然后將它收藏——在心底。
生活的作文12
就像春天屬于青年人一樣，早晨也為年輕人所擁有。晨曦中他們顯得那么自豪，那么快樂(lè)。早晨的清風(fēng)，溫柔的陽(yáng)光，帶給他們憧憬、向往和希望。 中學(xué)生們帶著全新的感受去領(lǐng)略早晨的風(fēng)光，當(dāng)藍(lán)峻第一次起早去春游，他才驚奇地發(fā)現(xiàn)，早晨并不是寧?kù)o的，工廠里傳出的機(jī)器聲，交警正威武地坐在崗?fù)だ�，飲食店里早已發(fā)出鍋碗瓢盆的磕碰聲……，他終于明白了，早晨“是生氣勃勃的，充滿(mǎn)活力的，這才是最美的晨呀�！�
趙軍同學(xué)卻從早晨新華書(shū)店門(mén)口等待開(kāi)門(mén)的人群中悟出了新的啟示:“人們熱愛(ài)知識(shí)、奮發(fā)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不正像這溫暖的晨風(fēng)一樣嗎?” 《晨曦》是一篇較有深度的抒情散文。作者在黎明時(shí)高山遠(yuǎn)眺，描繪了晨曦降臨時(shí)萬(wàn)象更新，一片光明的大地。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)到晨曦也喚醒了大自然的生命力。在山道的竹林間，發(fā)現(xiàn)了破土而出的竹筍，觸景生情，“我仿佛看到它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的`力量�！庇纱硕贸鲂律挛锍錆M(mǎn)旺盛的生命力，迎著風(fēng)雨在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的啟示。
文章最后部分，是全篇的亮點(diǎn)，作者在江邊看到逆水行舟的木船，聽(tīng)到高亢的號(hào)子聲，心中升起了一種新的，向上的力量，此時(shí)作者已完全融入此情此景之中:“我看著，聽(tīng)著，仿佛自己也站在木船上，與他們?cè)谝黄鸷爸瑯拥奶?hào)子;與他們?cè)谝黄穑瑩沃�，迎著初升的紅日……， 帶著希望，充滿(mǎn)幻想，迎著陽(yáng)光，蓬勃向上，這是早晨的象征，也是青年人的象征。
生活的作文13
星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽(tīng)大姨媽說(shuō)我們的班主任吳老師在這里玩，因?yàn)槔蠋煹恼赡改锛揖驮谶@里。
吃完飯，我和表妹來(lái)到老師家門(mén)口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒(méi)敢進(jìn)去。老師看見(jiàn)了，就親自出來(lái)請(qǐng)我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊得非常開(kāi)心。
后來(lái)，老師的兒子午睡睡醒了，老師說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去�！崩蠋煹膬鹤咏衲晁臍q，很乖巧聽(tīng)話(huà)，跑過(guò)來(lái)拉著我的手甜甜地說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”
我拿著風(fēng)箏，老師的`兒子拿著線(xiàn)球，老師跟在我們的后面保護(hù)我們。我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到河邊的草坪上。我問(wèn)老師：“老師，為什么要選這個(gè)地方呢？”老師說(shuō)：“這里電線(xiàn)比較少，比較適合放風(fēng)箏�！�
今天風(fēng)比較大，我們沒(méi)多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線(xiàn)，卻未曾留意線(xiàn)球上的線(xiàn)所剩無(wú)幾，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線(xiàn)隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我們拼命地追趕，但還是沒(méi)追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。
我和老師，還有老師的兒子，三個(gè)人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒(méi)了，但我們依然快活。
和老師一起過(guò)雙休日，真快樂(lè)！
生活的作文14
調(diào)酒師能夠用手中轉(zhuǎn)動(dòng)的杯子調(diào)出五彩的雞尾酒，而我希望我能夠用手中的顏料調(diào)出五彩的顏色，用手中的蠟筆繪畫(huà)出美好的生活。
我希望我是生活調(diào)味師。每當(dāng)看見(jiàn)他人哭泣，我會(huì)把手中的蠟筆一揮，頓時(shí)，淚水消逝，露出了燦爛的笑臉。
我希望我是生活調(diào)味師，每當(dāng)他人用筆在信中書(shū)寫(xiě)一段段悲傷事時(shí)，我便把手中的蠟筆一揮，信中那傷心的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)，煙消云散了，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在紙上跳舞。
我希望我是生活調(diào)味師。每當(dāng)有戰(zhàn)士因思念家鄉(xiāng)而抱頭痛哭時(shí)，每當(dāng)看到老人站在屋檐下等待孩子歸來(lái)的身影，我就把手中的蠟筆一揮，讓那些思鄉(xiāng)已久的戰(zhàn)士和那些思兒心切的老人們團(tuán)聚，那時(shí)，眼眶里雖充滿(mǎn)著激動(dòng)的淚水，但那也是歡欣的淚，美好的淚。
我希望我是生活調(diào)味師，那些因貧窮而失去家，失去親人的人，在我的`蠟筆揮過(guò)之后，他們會(huì)重新有一個(gè)家，一個(gè)既溫暖，又可以同親人在一張餐桌上美滋滋地吃著香噴噴的飯菜的家。
一個(gè)單調(diào)、無(wú)味的世界會(huì)因有我這生活調(diào)味師的存在而變得五彩繽紛，絢麗多姿。
我希望我是生活調(diào)味師，我希望我能用調(diào)味生活的蠟筆來(lái)修飾黯淡無(wú)味的生活。
世界會(huì)因我而精彩，夢(mèng)想也會(huì)因我而實(shí)現(xiàn)，我會(huì)像調(diào)酒師調(diào)出五彩的雞尾酒那樣調(diào)出美輪美奐的世界！
生活的作文15
中學(xué)的大門(mén)已向我們招手，我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第二天，我們就開(kāi)始了為期三天的軍訓(xùn)。早上，吃完早餐后i，我們就排著整齊的隊(duì)伍下去第一天的軍訓(xùn)了！一共有九個(gè)教官，教八個(gè)班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來(lái)一位精神飽滿(mǎn)的教官，過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始訓(xùn)練了�！笆紫茸晕医榻B，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了。”說(shuō)罷，就把我們帶到軍訓(xùn)場(chǎng)地，開(kāi)始練立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，向右看齊的動(dòng)作與姿勢(shì)。
許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學(xué)動(dòng)了一下，就被他拉了出去。做了30個(gè)臥撐。從那一刻起，大家立正時(shí)都不敢動(dòng)一下了。時(shí)光如飛箭，一下就訓(xùn)練1個(gè)多小時(shí)了，我們問(wèn)教官可不可以喝水，結(jié)果又被他拉出去幾個(gè)人。他斬釘截鐵地說(shuō)：“有事必須打報(bào)告，入隊(duì)也要，不打報(bào)告的有"獎(jiǎng)勵(lì)"”說(shuō)完后，他就讓我們排著隊(duì)去喝水了。
這次他教我們站軍姿，教我們會(huì)操動(dòng)作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開(kāi)成60度……我們表現(xiàn)得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓(xùn)練很苦，簡(jiǎn)直度日如年。終于到了我們解放的時(shí)候，同學(xué)們像一群脫韁的野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著赤膊，爭(zhēng)先恐后的'洗澡。晚上睡覺(jué)時(shí)，我一想到還有2天軍訓(xùn)，心里就覺(jué)得好“累”！
初中的生活的確艱苦，但只要你堅(jiān)持下去，必定會(huì)勝利。軍訓(xùn)，不僅連我們的體能，也可以很好的磨練我們的意志力。
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