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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
經(jīng)過(guò)了痛苦的期末考試,我們終于迎來(lái)了勝利的`曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來(lái)到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說(shuō)風(fēng)箏有多好放。在我看來(lái),風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天,即天氣要好,陰天或晴天,只要有風(fēng)但不大,不下雨就可以;地,要在廣場(chǎng)上放,沒(méi)有障礙物,要在樹(shù)林里放一定不行;己,自己必須掌握技巧,并且也要愛(ài)放風(fēng)箏;人,必須經(jīng)過(guò)家人同意。
今天風(fēng)很大,但我一到那里,風(fēng)卻停了,這讓我很失望,但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏,往天上一扔,就往廣場(chǎng)另一頭跑。但因?yàn)闆](méi)風(fēng),或許還是因?yàn)閯e的原因,風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來(lái)。我又把它撿了起來(lái),又放了幾次,最后都以失敗而告終。
我仍不放棄,“不成功,便成仁”,但我不愿意成仁,必須成功。于是,我又撿起風(fēng)箏,重新把它放了起來(lái)。說(shuō)也奇怪,我剛要拋起風(fēng)箏,突然刮起了風(fēng),一下子就將風(fēng)箏吹了起來(lái),線軸開(kāi)始不停地轉(zhuǎn),一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難,收回來(lái)就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大,我不得不一邊踩著線一邊收線。最后,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于把風(fēng)箏收下來(lái)了。
此時(shí),已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,我也該回家了。今天痛快地玩,明天就要開(kāi)始寫作業(yè)了。所以,學(xué)要認(rèn)真學(xué),玩就要開(kāi)心地玩。
放風(fēng)箏作文2
下午我和爸媽去森林公園玩,還帶上了心愛(ài)的風(fēng)箏,這只風(fēng)箏是我最喜歡的,外形呈蝴蝶狀,五彩斑斕,還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的.飄帶,就像真蝴蝶身上的飄帶那樣。
來(lái)到公園的翠湖,說(shuō)是湖,其實(shí)是一個(gè)較大的蓄水潭罷了。湖水在春風(fēng)中輕輕蕩漾,清澈見(jiàn)底,湖底鋪滿了鵝卵石,長(zhǎng)著少許水草,小魚(yú)在水里自由自在地游著。之所以爸爸帶我選這個(gè)地方放風(fēng)箏,是因?yàn)楣珗@里樹(shù)木太多,在樹(shù)林周邊放風(fēng)箏有90%的可能會(huì)掛到樹(shù)上,真是“九死一生”。而湖邊比較空曠,很適合放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備工作完畢,我迫不及待配合爸爸順風(fēng)將風(fēng)箏撐到了半空。沒(méi)想到首次試飛是這樣順利,我高興極了,認(rèn)為這是一個(gè)“好兆頭”,得意之下就開(kāi)始盡情地放線。乘著強(qiáng)勁的風(fēng)勢(shì),我的“蝴蝶”一路扶搖直上,不多大功夫就上到了遙遠(yuǎn)的白云頂端。哇塞,太給力了!正當(dāng)我準(zhǔn)備閉上眼睛好好地享受這獨(dú)特的美好時(shí)光,誰(shuí)知風(fēng)向發(fā)生了改變,眼見(jiàn)著“蝴蝶”像帶了降落傘一樣直線下降,我卻手足無(wú)措來(lái)不及補(bǔ)救,很快只聽(tīng)得“撲通”一聲,我心愛(ài)的“蝴蝶”一個(gè)猛子扎進(jìn)翠湖,變成了一只“落湯雞”。真是讓我哭笑不得。
放風(fēng)箏作文3
我最喜歡的休閑活動(dòng)是放風(fēng)箏,因?yàn)榘职謺?huì)在星期日時(shí)找一個(gè)空檔的時(shí)間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏,也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績(jī)考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時(shí)候,我就會(huì)去放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以讓我心曠神怡,不再煩惱。
放風(fēng)箏時(shí),爸爸總會(huì)在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過(guò)一次一次的失敗經(jīng)驗(yàn),我也慢慢的學(xué)會(huì)如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí),爸爸接著就會(huì)教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的,因?yàn)槿绻銢](méi)看風(fēng)向,風(fēng)箏就會(huì)逆風(fēng),接著就掉下來(lái)了。當(dāng)我學(xué)會(huì)看風(fēng)向了,爸爸又要教我新知識(shí)、新技巧了吧!我這樣想著。但是,爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽(tīng),懂得欣賞大自然的奧秘。那時(shí)我還在想為什么爸爸會(huì)教我這個(gè)的時(shí)候,爸爸要我閉上眼睛,用手握著風(fēng)箏線,仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時(shí)候所遇到的風(fēng)阻,但是風(fēng)箏并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持到底。媽媽也跟我說(shuō)過(guò):“不要怕挫折,要越挫越勇,永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的'挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在,因?yàn)槌踔姓n業(yè)的繁忙,爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了,但是我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住“不要怕挫折,要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣,勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此,“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理,而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”一只只風(fēng)箏乘早春的風(fēng)飛上天空。
早春的天是碧的,風(fēng)是暖的,花是開(kāi)的,人是笑的。景不醉人人自醉,醉在這迷人的花香里。桃花,杏花,梨花,一起綻開(kāi)在春風(fēng)中。
我拿起一個(gè)風(fēng)箏,迫不及待地沖出家門,想將它放飛。我踏過(guò)桃花盛開(kāi)的土地,穿過(guò)陽(yáng)光投下的小道,哼著小曲來(lái)到開(kāi)滿薔薇的公園。天上有幾只風(fēng)箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的風(fēng)箏,那是一只雄偉的“鷹先生”,橙黃色的喙看起來(lái)十分銳利,張開(kāi)的雙翼上,棕色的羽毛好似無(wú)風(fēng)自動(dòng),眼中滿是自信。我知道它時(shí)刻準(zhǔn)備著一飛沖天。
我牢牢抓住風(fēng)箏線,開(kāi)始奮力奔跑起來(lái),還時(shí)不時(shí)回頭看看。只見(jiàn)“鷹”慢慢離開(kāi)大地,振動(dòng)雙翅想要飛上天空。忽然,風(fēng)躲起來(lái)了。“鷹”一下摔落到地面,還被過(guò)路的'行人踩了幾腳。風(fēng)吹云遮了陽(yáng)光,樹(shù)的“沙沙”聲也停了。“鷹”孤單地躺在地上,身上還有幾個(gè)灰腳印。我上去心疼地抱住它,在心中暗下決心:一定要放飛它!看,花兒都在給我加油,蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風(fēng)箏,迎風(fēng)奔跑。聽(tīng)著耳邊“呼呼”的聲音,我不時(shí)放長(zhǎng)手中的繩子,給“鷹”更廣闊的天地,“鷹”在空中越飛越高,與太陽(yáng)比肩。陽(yáng)光映在身上,給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰(shuí)都高,比誰(shuí)都好。與風(fēng)奔跑,肆意翱翔。
在這美好的春光中,我們放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想。就讓它帶著我們的希望,扶搖直上九萬(wàn)里!
放風(fēng)箏作文5
一個(gè)春天的早晨,到處都是鳥(niǎo)的叫聲,小鳥(niǎo)站在窗前叫著,在門口樹(shù)下的草叢中叫著,在光滑的柏油馬路上叫著。
我和爸爸拿著一個(gè)蜘蛛俠風(fēng)箏,去往五柳公園的廣場(chǎng)。那里可熱鬧了,你看那天上,有威猛的老虎、有72變的孫悟空、還有雄壯的老鷹呢!它們都在天空中盡情的展示著各自的風(fēng)姿,一個(gè)勁的放飛自我,個(gè)個(gè)都不愿意服輸,都搶著飛在最高處~
我拿起蜘蛛俠風(fēng)箏,躊躇了半天也不知道該怎么開(kāi)始,爸爸耐心的跟我說(shuō):兒子,你只要聽(tīng)我的指令就好了,我會(huì)教你的!我很爽快的答應(yīng)了!
于是,爸爸拿起我的風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏的線,開(kāi)始奔跑起來(lái),我邊跑邊回頭瞧瞧爸爸,眼看他將風(fēng)箏放開(kāi),我更加激動(dòng)地向前奔跑,突然,風(fēng)箏"刷"的一下從半空中栽了下來(lái)!我連忙將風(fēng)箏線給收回來(lái),撿起了風(fēng)箏遞回給爸爸,傷心的說(shuō):爸爸,為什么別人的風(fēng)箏都能展翅高飛,而我的`卻不行了?
不要灰心,我們?cè)賮?lái),你只管在前面奔跑,別總回頭,那樣你會(huì)分心的,如果你感覺(jué)風(fēng)箏在你后面搖晃,那你就要馬上拉住線,讓它找到平衡點(diǎn)。
爸爸再次拿起了風(fēng)箏,我也拿起了風(fēng)箏的線開(kāi)始奔跑,跑著跑著在我后面的風(fēng)箏真的開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái),害得我的線失去平衡,我連忙按照爸爸說(shuō)的,拉住線,讓風(fēng)箏平穩(wěn)下來(lái),最后,終于把風(fēng)箏放到天上去了。
看著天空中越飛越高的風(fēng)箏,我心里想:我就像天上的那只風(fēng)箏,如果沒(méi)有豐富的知識(shí),就永遠(yuǎn)也飛不到天空之中,風(fēng)就像我們那可親可敬的老師和父母,有了他們的幫助,再加上自己的不懈努力,相信總有一天,我也會(huì)像風(fēng)箏一樣,展翅高飛,闖出自己的一片天!
放風(fēng)箏作文6
周六的一天,只要我早早完成了家庭作業(yè),媽媽說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我開(kāi)心的直接蹦起來(lái)。
下午做完作業(yè),我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上,媽媽把風(fēng)箏拿出來(lái)放在地上,我拿著風(fēng)箏,媽媽抓著繩子,我們不停地奔跑著。漸漸的風(fēng)起來(lái)了,風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)了,媽媽趕緊拉緊繩子,拽了幾下,在慢慢的放開(kāi)繩子,我抬頭看,風(fēng)箏正慢慢飛向很高的地方,我也想玩。于是我從媽媽手中接過(guò)繩子,學(xué)著媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的'放松繩子,看著風(fēng)箏在我的手中慢慢的飛了起來(lái),我心里充滿了自豪。
就這樣,我跟媽媽輪流交換的放了好久,知道天漸漸的黑了,我們才慢慢的把風(fēng)箏收回來(lái)。盡管我很沒(méi)有放夠,但我不得不繼續(xù)收著風(fēng)箏線,看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的從天上飄下來(lái),我的心情也跟著低落了,下次我一定要早早的過(guò)來(lái),這樣我就可以放一天了。
晚上回到家,我把放風(fēng)箏這件事寫進(jìn)了我的自己,警醒我自己,下次一定要早一點(diǎn)過(guò)去。
放風(fēng)箏作文7
今天是星期天,爸爸正好也休息。吃好午飯,爸爸說(shuō):“小忠,F(xiàn)在我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,你高興不高興?”“當(dāng)然高興!”我大聲說(shuō)著,“那就快走!”爸爸說(shuō):“那你快去拿風(fēng)箏吧!”我說(shuō):“得令!”我馬上跑進(jìn)自己的小房間拿起風(fēng)箏轉(zhuǎn)身就沖出房門拉著爸爸的手就往外面走。
爸爸帶著我來(lái)到一片寬闊的草地上。爸爸對(duì)我說(shuō):“今天,我們就在這兒放風(fēng)箏了!”我說(shuō):“好呀,那我們選那兒開(kāi)始起跑!卑职衷嚵艘幌嘛L(fēng)向,說(shuō):“走,到那邊去放!蔽艺f(shuō):“好!”兩個(gè)人很快就走到了那邊。走到那邊剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候,爸爸又對(duì)我說(shuō):“今天風(fēng)大,還是我來(lái)放,你幫助送風(fēng)箏!蔽艺f(shuō):“好!”爸爸把線軸上的線放出了一段,然后就叫我往上送風(fēng)箏。我馬上把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂往上一送。爸爸立刻拿著線軸跑了起來(lái)。他一邊跑一邊放線。風(fēng)箏很快就放到了天空中去了。呀,我們的`風(fēng)箏放得真高呀!
后來(lái),來(lái)了一陣大風(fēng),把我們的風(fēng)箏卷到了一棵樹(shù)上去了,掛在了樹(shù)上。怎么辦?我看見(jiàn)爸爸不緊不慢地扯那只風(fēng)箏。風(fēng)箏趁著又一陣大風(fēng)吹來(lái),脫離了那棵樹(shù)回到了天空中去了。它在那兒自由自在地飛翔。啊,藍(lán)天白云,加上我們的風(fēng)箏組成了一幅美麗的圖畫。
放風(fēng)箏作文8
今天,陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏,地點(diǎn)是環(huán)城西苑,參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園,我看見(jiàn)有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏,我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動(dòng)手做的.呢!
很快,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了,有些同學(xué)邊放線邊跑,把風(fēng)箏放飛起來(lái);還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時(shí)就開(kāi)始放線,也飛的特別高。我剛開(kāi)始放的時(shí)候沒(méi)什么竅門,飛幾下就掉了下來(lái),后來(lái)在反復(fù)的實(shí)踐中我明白了,當(dāng)你放線時(shí),還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線,如果很松,你就要快速收線,直到你覺(jué)得緊為止,如果很緊,你就要放線,這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高,漸漸的,我的風(fēng)箏扶遙直上,越來(lái)越高,我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺(jué)放風(fēng)箏就像家長(zhǎng)、老師教育孩子,需要張弛有度,如果只張不弛,只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,我們會(huì)討厭學(xué)習(xí)的;如果只弛不張,當(dāng)然孩子會(huì)不自覺(jué),會(huì)放任自流。只有家長(zhǎng)、老師張弛有度,我們才能玩得開(kāi)心、學(xué)得更好。
最后帶隊(duì)老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí),風(fēng)箏原名紙鳶,但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同,如:紙鳶還是古代送信的運(yùn)輸工具,而風(fēng)箏是娛樂(lè)工具;紙鳶飛起來(lái)有聲鳴……
今天我玩得很開(kāi)心,收獲也很多。
放風(fēng)箏作文9
今天是星期六,下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天,應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間,為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是,我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上,想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高,因?yàn)闃蛏媳绕降匾,而且橋上空曠,受到風(fēng)的作用會(huì)更加大,那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說(shuō):“呀,怎么會(huì)有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是,我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是,我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著,將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏,我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的'。于是,我就開(kāi)始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線,風(fēng)箏越飛越高,逐漸地風(fēng)箏變小了,變成了一點(diǎn),最后連一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。啊,我非常高興,因?yàn)槲业娘L(fēng)箏放得是那么高!
看著風(fēng)箏在天空中消失了,我禁不住自豪地說(shuō):“你們看,我的風(fēng)箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那么高嗎?”引得過(guò)橋的人停下來(lái)看我,看我的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
我的童年生活是絢麗多彩的,回想起那一次放風(fēng)箏的景象,猶如昨天經(jīng)歷的一樣。
那是一個(gè)春天的下午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我和任靜來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人真多,有的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了,有的正準(zhǔn)備放,我也迫不及待地拿出我的“虹貓藍(lán)兔”風(fēng)箏。
我讓任靜端端正正地舉著風(fēng)箏,我拿著線軸拼命地往前跑,邊跑邊放線,我喊了一聲“放!”任靜趕快放開(kāi)風(fēng)箏,我又跑了一會(huì)兒才收住腳步,再一看,我的“虹貓藍(lán)兔”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空了。這時(shí),有一只“毛毛蟲(chóng)”從西邊飛過(guò)來(lái),我的“虹貓藍(lán)兔”似乎比它飛得還高呢!這時(shí),幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),“唧唧,唧唧”地叫著,好像在對(duì)我的`風(fēng)箏說(shuō):“你好,你好!蔽业摹昂缲埶{(lán)兔”似乎也在和小鳥(niǎo)打招呼呢!這時(shí),北邊有升起了一只“大蝴蝶”墨綠色的翅膀上印著一道一道的花紋,真好看。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞,猶如一朵朵彩云把天空裝點(diǎn)得更加美麗。瞧,那條“大金魚(yú)”尾巴一擺一擺的,好像在水中自由自在得游泳,盡情享受請(qǐng)水帶給它的歡樂(lè);那只可愛(ài)的“小蜜蜂”扇著翅膀,好像在花叢中飛來(lái)飛去,為人們釀造花蜜;還有那架精致的“小飛機(jī)”,好像在宇宙中遨游,為我們傳遞祖國(guó)變化的信息……
徐徐的春風(fēng)把各式各樣的風(fēng)箏送上了天空,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下,風(fēng)箏是那么鮮艷,那么美麗。
放風(fēng)箏作文11
春天到了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽,在微風(fēng)中飄來(lái)蕩去;金色的陽(yáng)光柔和地灑向大地,就像一只只無(wú)形的'手,撫摸著世間萬(wàn)物;一群群小鴨子在河中快活地游著,歡快地叫著,慶賀春天的到來(lái)。
我正在盡情地欣賞著春天的美景,突然,一陣銀鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵,這笑聲是那么的純真,那么無(wú)邪,好似一條從山頂流下的清泉,激起無(wú)數(shù)水花。
我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭。瞧!原來(lái)是一群放風(fēng)箏的孩子。只見(jiàn)他們的小手緊緊地抓住風(fēng)箏線,在小道上盡情地奔跑,就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
春風(fēng)乍起,我抬頭看看空中,無(wú)數(shù)五顏六色的風(fēng)箏在空中舞動(dòng),令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動(dòng)著墨綠色的大翅膀,在空中徐徐上升;“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒,在空中翻轉(zhuǎn)跟頭;還有那大金魚(yú),鼓著打泡眼,甩動(dòng)著金色的尾巴,好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風(fēng)箏,我情不自禁地想:這大概就是詩(shī)中所說(shuō)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東方放紙鳶”吧!
放風(fēng)箏作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三,老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L(fēng)箏。得到消息后,全班同學(xué)心里是無(wú)比興奮和高興。因?yàn)檫@是全班同學(xué)的愿望。第二天,同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏,有的是威武的獅子,可愛(ài)的'小鳥(niǎo),還有數(shù)學(xué)常見(jiàn)的三角形,我的是一頭“會(huì)飛的旺旺牛”。
同景正中央有一個(gè)大噴泉,從一個(gè)個(gè)小“槍口”里射出水面,壯觀極了。到了草地,老師說(shuō):“可以放風(fēng)箏了!”大家把外套和水放在地上,把風(fēng)箏拿起,再把風(fēng)箏放出去,放線人就飛快地奔跑著,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過(guò)似的天空中,漂亮極了!“會(huì)飛的!憋w著飛著,一不小心和三角形的線攪住了,它們落了下來(lái),我趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地把攪住的線解開(kāi),我和三角形的主人經(jīng)過(guò)一次次失敗,終于把線解開(kāi)了,風(fēng)箏又高高飛起。
同學(xué)們?cè)诒荣愓l(shuí)飛得高,“獅子”已經(jīng)把線放得差不多的時(shí)候,“小猴子”趁機(jī)將風(fēng)箏飛得更高,大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了,坐在椅子下休息,有的同學(xué)繼續(xù)放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著放著,同學(xué)們?cè)絹?lái)越高興,可是,時(shí)候不早了,老師叫我們集合,有的同學(xué)還在放,無(wú)奈之下,我們只好依依不舍地走了。
放風(fēng)箏作文13
春天天氣暖洋洋,柳樹(shù)發(fā)芽,路邊的草更顯得生機(jī)勃勃。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我早早地來(lái)到作文館,等我拿出風(fēng)箏時(shí),我大叫一聲:“呀!風(fēng)箏的支架掉!”我連忙對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,看來(lái)只能重新買一個(gè)!辈灰粫(huì),奶奶給我買來(lái)一個(gè)孫悟空的'風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們一到廣場(chǎng),就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來(lái),不一會(huì),一個(gè)齊天大圣裝好,它好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你!快把我放到天空中去吧!”
我一個(gè)人放,一只手抓住風(fēng)箏,另一只手抓住繩子,用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑起來(lái),不一會(huì),孫悟空就像喝醉酒一樣慢慢地向下降。我玩累,坐下來(lái)歇息,看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,看得我眼花繚亂。
最后,老師幫我們拍個(gè)合影,我們一個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。
這真是快樂(lè)的一天!
放風(fēng)箏作文14
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!苯裉欤质且粋(gè)風(fēng)和日麗的早晨,正是去郊游的好時(shí)機(jī),我和爸爸一拍即合——去放風(fēng)箏!
來(lái)到郊外,我們被眼前的景色驚呆了。只見(jiàn)路邊有幾棵桃樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上,那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒,紅的似火,白的像雪,粉的如霞,簡(jiǎn)直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這里,有老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者,有興致勃勃的年輕人,更多的是和我一樣活潑可愛(ài)的'小朋友,鬧鬧嚷嚷,好不熱鬧!開(kāi)始放風(fēng)箏了,我一開(kāi)始費(fèi)了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風(fēng)箏都翱翔于天空了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸走過(guò)來(lái)溫和地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,慢慢來(lái)!蔽易屑(xì)觀察了一下,原來(lái)助跑的距離要長(zhǎng),放飛的時(shí)候要用力。幾番周折,我終于放飛了風(fēng)箏,爸爸向我投來(lái)贊許的目光。抬頭看天空,大家都在暗暗較勁呢,“燕子”展翅高飛,“老鷹”也不甘示弱,誰(shuí)知最后被“海鷗”后來(lái)居上,真是妙趣橫生。這時(shí),我仿佛也像一只風(fēng)箏,在藍(lán)天中展翅,我看到了天安門,看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城,看到了京杭大運(yùn)河……
春天是美麗的,春天在風(fēng)箏的裝扮下更加耀眼。我愛(ài)放風(fēng)箏,因?yàn)樗屛叶茫簣?jiān)持就是勝利!
放風(fēng)箏作文15
風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái),像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置,我們看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng),索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)爸爸說(shuō):“好美!”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來(lái)越小了,漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的'風(fēng)箏,開(kāi)心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說(shuō):“嘉嘉,你長(zhǎng)大了,也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎?!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽(tīng)了,笑得更開(kāi)心了。
我和爸爸一邊放風(fēng)箏,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!
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