放風(fēng)箏作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文1

　　春暖花開(kāi)，天氣晴朗的下午，我和寧寧一起到草地上放風(fēng)箏。

　　這天一大早媽媽就帶我到小公路的`一個(gè)玩具店里買(mǎi)了一個(gè)奧特曼圖畫(huà)的大風(fēng)箏，風(fēng)箏上的奧特曼一看就很威武，等待著去草地上一展身手似的。我和寧寧不約而同的來(lái)到了博物館前的草地上，媽媽教我們?nèi)绾畏棚L(fēng)箏。先把風(fēng)箏平放在地上，然后拿起線盒，放出一段線，再把線緩緩地拉起來(lái)，讓風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，風(fēng)箏終于隨風(fēng)飛起來(lái)了。

　　風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛舞，越飛越高，比其他的風(fēng)箏都高出了好多，我們高興得跳了起來(lái)。

放風(fēng)箏作文2

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！于是我早早地起了床，拿著一個(gè)蝙蝠形狀的風(fēng)箏來(lái)到村中的大廣場(chǎng)上。春風(fēng)陣陣襲來(lái)，帶來(lái)一絲絲的暖意，我打開(kāi)風(fēng)箏，裝上了線，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，然后拼命地飛跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著線不停地跑著，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，把我的大蝙蝠吹得更高了，高得好像沖上了云霄，直奔太陽(yáng)而去！

　　我拉著風(fēng)箏飛快地跑著，直到跑到汗流浹背，氣喘吁吁，但是我卻十分高興、開(kāi)心，我們村的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的'風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。

　　今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。

放風(fēng)箏作文3

　　春天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香這樣的天氣最適合放風(fēng)。

　　我和爸爸叔叔到了村莊空地上，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏，早來(lái)的放風(fēng)箏的有老人，年輕人帶著孩子，他們?cè)谂e著頭手里拉著線，聚精會(huì)神的看著自己的'風(fēng)箏在空中時(shí)而向上沖，時(shí)而向下落，放風(fēng)箏的手在熟練的來(lái)回收放風(fēng)箏線。爸爸弄好我的風(fēng)箏“老鷹”他來(lái)拉線，我手拿“老鷹”向前跑了有二三百米，爸爸說(shuō)“放手”我立刻放開(kāi)手只見(jiàn)我們的“老鷹”迎風(fēng)而上，爸爸手握線圈收放自如，不一會(huì)兒“老鷹”越飛越遠(yuǎn)。

　　我仰著頭看著那不斷上升的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的自豪感！

放風(fēng)箏作文4

　　星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，爸爸媽媽便帶我來(lái)公園放風(fēng)箏了。

　　來(lái)到公園，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏�？罩酗w著各種各樣的風(fēng)箏，有的是一條大金魚(yú)，在空中游來(lái)游去；有的是雄偉的雄鷹，在廣闊的'天空中翱翔；還有一只大蜈蚣，搖頭擺尾地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，瞬間，公園變成了風(fēng)箏的海洋。

　　看了這些風(fēng)箏，我也迫不及待地想放風(fēng)箏了，爸爸給我買(mǎi)了一只燕子風(fēng)箏，可愛(ài)極了！現(xiàn)在就要開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽舉著風(fēng)箏，我說(shuō)：“三二一放�！憋L(fēng)箏飛起來(lái)了，我模仿別人放風(fēng)箏一緊一松的，爸爸幫我小心翼翼地操縱著風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的燕子像喝醉了酒似的，在空中搖搖擺擺，在我和爸爸的合作下，風(fēng)箏越飛越高，其它風(fēng)箏似乎也不服氣，努力想飛得更高�？粗�這些自由自在的風(fēng)箏，心想：“要是我是一只風(fēng)箏那該有多好��！”

　　放風(fēng)箏給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

放風(fēng)箏作文5

　　今天天氣晴了，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)�家一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在唱歌，小樹(shù)在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機(jī)勃勃。

　　我們來(lái)到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來(lái)的天空填上了色彩，有栩栩如生的`老鷹，色彩鮮艷的孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著這熱鬧的場(chǎng)面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來(lái)，十分著急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放，才能放起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準(zhǔn)方向后，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，快速奔跑起來(lái)，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)�起�?lái)了。

　　放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來(lái)放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏作文6

　　昨天下午的第三節(jié)課是班隊(duì)課，我們班的活動(dòng)是放風(fēng)箏。

　　第二節(jié)課一下課，我們班的同學(xué)都拿出風(fēng)箏，有的在夸耀自己的風(fēng)箏長(zhǎng)得多好看，有的拿出來(lái)把木棍插進(jìn)去，組裝起來(lái)，也有的在綁線，不會(huì)綁的，在“滿大街”喧嘩，去請(qǐng)教師傅。上課了，同學(xué)們都坐在位子上等待老師的到來(lái)，余老師走進(jìn)教室讓同學(xué)們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，有的拿著線把滿操場(chǎng)跑，有的`同學(xué)指揮同學(xué)讓他放線，還有的在操場(chǎng)上又蹦又跳，表示他成功了。我一抬頭，看見(jiàn)天上全是一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，有蝙蝠形的，有三角形的，也有飛機(jī)形的，真是形態(tài)各異！看見(jiàn)那不斷向上飛的風(fēng)箏象一只只翩翩起舞的小鳥(niǎo)，飛向祖國(guó)的懷抱。

　　我真想做一只自由自在的小鳥(niǎo)，整天無(wú)憂無(wú)慮，那該多好��！

放風(fēng)箏作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開(kāi)了，春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了。太陽(yáng)醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥(niǎo)醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的'身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。

　　周末，我和媽媽來(lái)到北區(qū)賽馬場(chǎng)旁邊的空地上放風(fēng)箏。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛(ài)的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚(yú)……

　　我拿的是老鷹風(fēng)箏�；疑�的身體，威風(fēng)凜凜；火紅的爪子像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅(jiān)硬無(wú)比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，也越變?cè)叫�，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　望著天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，我和媽媽開(kāi)心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了也會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高的�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“媽媽?zhuān)�風(fēng)箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑得更開(kāi)心了。

　　放風(fēng)箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語(yǔ)文課本上的一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏作文8

　　星期六下午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)晴朗的日子。

　　今天，我跟著媽媽去新廣場(chǎng)放風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線往前跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)！可是，一會(huì)又掉下來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁达L(fēng)箏飛不上去呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)呀，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，迎著風(fēng)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了。”

　　接著，我又遇到了我的同學(xué)，我們一起放風(fēng)箏。我和她在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，飛的遠(yuǎn)

　　我抬頭一看，看到了天空中的`風(fēng)箏，有像翩翩起舞的蝴蝶一樣的風(fēng)箏，有像老鷹、公主一樣的風(fēng)箏，它們一個(gè)比一個(gè)飛得高，一個(gè)比一個(gè)美，我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文9

　　春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣(mài)風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。

　　到了約定的地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(zhǎng)，有30多個(gè)福娃娃組成，共有五個(gè)造型的福娃，畫(huà)在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶。“哇，真漂亮!”姐姐羨慕的.說(shuō)。媽媽費(fèi)了好大勁兒，才解開(kāi)了繩子，我把畫(huà)著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線，看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過(guò)的行人看見(jiàn)這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來(lái)看，還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!

　　該姐姐了，她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時(shí)得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說(shuō)。

　　放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

　　星期六，春光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸帶著我和好朋友們一起去獅山湖踏青。到了目的地，我們先找好地方搭帳篷，然后爸爸帶著我們一起去湖邊放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的超大紅魚(yú)，我一個(gè)人根本拿不住。我和我的兩個(gè)好朋友一個(gè)人托著魚(yú)的頭，一個(gè)人抱住魚(yú)的.身體，一個(gè)人捧著魚(yú)尾巴，爸爸拿著線盤(pán)在離我們稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。等著風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，爸爸大喊一聲：“放手�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)一起把手放開(kāi)，爸爸拉著風(fēng)箏往前跑，風(fēng)箏乘著春風(fēng)一躍而起，慢慢地飛向天空。爸爸一邊放線，一邊控制著風(fēng)箏的高度。風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地翱翔，就像一條大紅魚(yú)在大海中游來(lái)游去。

　　看著高飛的風(fēng)箏，我和小伙伴們高興得又蹦又跳！

放風(fēng)箏作文11

　　星期天，我和媽媽一起到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏�？吹綇V場(chǎng)上空飛著各式各樣的風(fēng)箏：有的像蝴蝶；有的像燕子；有的.像飛機(jī)，好看極了。

　　迎著風(fēng)，我手里拿著線飛快地跑在前面，媽媽拖著風(fēng)箏追在后面，可是風(fēng)箏不隨我意，跑了好長(zhǎng)一段路怎么也飛不起來(lái)。歇了一會(huì)兒，看到別人放風(fēng)箏在前面跑，我拽著線跟在后面，風(fēng)箏漸漸地升了起來(lái)，看著風(fēng)箏越飛越高，我高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了�！�

　　是啊，學(xué)放風(fēng)箏不容易！我真為你感到高興！你的語(yǔ)言也很精煉！繼續(xù)努力吧！

放風(fēng)箏作文12

　　今天是周末，天空萬(wàn)里無(wú)云，我拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風(fēng)箏線，小明從后面托著風(fēng)箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放！”小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風(fēng)箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的'天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點(diǎn)了，趕快回家吧，我連忙收起風(fēng)箏，只聽(tīng)“啪！”的一聲，線斷了。

　　我只好回家了，心里想：今天我真不快樂(lè)��！

放風(fēng)箏作文13

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！

　　周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的.重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！

　　“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天！

放風(fēng)箏作文14

　　今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。我和媽媽來(lái)到新廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有個(gè)大圓球。我想，那是我們的地球吧！

　　我們看見(jiàn)很多小朋友都在放風(fēng)箏，有的是戰(zhàn)斗機(jī)、有的是美人魚(yú)、還有的是米老鼠，各種各樣，美麗極了！這時(shí)，我想起我們手上也有風(fēng)箏，是一只棕色羽毛的老鷹。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先拿著風(fēng)箏飛速的跑了起來(lái)，可是我的'風(fēng)箏還是重重的摔在了地上。吃一塹長(zhǎng)一智，我就先看看媽媽是怎么做的，再讓我來(lái)放。

　　我看完媽媽怎么做后，我學(xué)著媽媽的樣子放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。風(fēng)箏像一只在天空翱翔的老鷹自由自在。

　　我知道為什么小朋友喜歡放風(fēng)箏了，因?yàn)轱L(fēng)箏像放飛夢(mèng)想一樣，可以越飛越高。春種一粒黍，秋收萬(wàn)顆子。我希望我也能在春天種下“種子”，到了秋天就可以收獲“成功”。

放風(fēng)箏作文15

　　二月草長(zhǎng)鶯飛，柳吹堤醉春煙周末，小迫不及待地帶著心愛(ài)的燕子去公園放風(fēng)箏。

　　�。」珗@里的`風(fēng)景真美！草是亮綠色的，五顏六色的小花張開(kāi)它們的笑臉，高大的樹(shù)木直立著。

　　小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃地飛來(lái)飛去。風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，好像已經(jīng)飛過(guò)了白云。這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在說(shuō):這只"燕子"應(yīng)該是"燕子之王"！

　　小明高興得忍不住大叫，“是��！我的風(fēng)箏是最高的”。

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