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你是我的鏡子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的你是我的鏡子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你是我的鏡子作文1
我承認(rèn)我不是什么好鳥(niǎo)，蠻橫無(wú)禮且愛(ài)惹是非，但你有必要處處針對(duì)我嗎？我到底哪惹著你了？
第一次見(jiàn)到你，你便如一個(gè)高傲的公主，以一副高高在上的姿態(tài)俯視著看似老實(shí)的我。從你不屑一顧的神情，我便知道我遇到了對(duì)手。果然，自和你同桌以來(lái)，你便處處挑我的毛病，還喜歡大聲嚷嚷出來(lái)，讓我瞬間成為全班的焦點(diǎn)。我恨得牙癢癢的，心里暗暗發(fā)誓，終有一天我要以牙還牙，以眼還眼。
終于，我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。由于我一直迷戀小說(shuō)，有一次在路攤買(mǎi)了一本《大后方》帶去了學(xué)校。自習(xí)課，我在拿作業(yè)本時(shí)那本小說(shuō)竟不小心掉了出來(lái)，我手忙腳亂地去撿時(shí)，竟被你不經(jīng)意一瞥瞅見(jiàn)了，你驚異地輕聲說(shuō)：“天啊，你還看小說(shuō)？還帶到學(xué)校來(lái)，上課拿出來(lái)？老師不是嚴(yán)令禁止嗎？”
聲音雖小，但教室十分安靜，所以這話穿透力顯得特別強(qiáng)。霎時(shí)，同學(xué)們都詫異地盯著我。我的臉頓時(shí)紅了一大片。更糟的是這話正好被剛進(jìn)來(lái)巡查紀(jì)律的班主任美玲老師聽(tīng)見(jiàn)了。當(dāng)美玲老師把我請(qǐng)到辦公室時(shí)，我腦子里傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲。我當(dāng)然被老師狠狠地批了一頓，還沒(méi)收了小說(shuō)。
我怒氣沖沖地回到教室，紅著眼珠子瞪著你，滿腔怨氣傾盆而下，只不過(guò)我還是壓低聲音說(shuō)：“你這個(gè)小人，你以為你比我好到哪去了嗎？你有多少毛病你知道嗎，你又有多優(yōu)秀多完美��？簡(jiǎn)直卑鄙、無(wú)恥……”
你以一幅震驚的樣子看著我，仿佛我是個(gè)外星人。也許你自知理虧，你一言不發(fā)任由我撒潑�！澳懔R完了，氣消了沒(méi)有？”當(dāng)我罵得口干舌燥在一旁休息時(shí)，你悠悠地傳來(lái)一句話�！皼](méi)有，別再惹我。”我咬緊牙關(guān)說(shuō)�！芭�，那你繼續(xù)。”她整個(gè)人平靜得仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，整個(gè)教室也平靜得像滿湖的春水。
“對(duì)不起，我剛才不是故意在老師面前讓你出丑，我喜歡當(dāng)眾說(shuō)你，是因?yàn)槟闶莻�(gè)面子薄的人，有什么缺點(diǎn)只要我當(dāng)眾一說(shuō)，你下次再也不會(huì)范了。‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，但很少有人能意識(shí)到自己存在什么缺點(diǎn)，如果有人指出你的.缺點(diǎn)與不足，我們?cè)賮?lái)改正，那就是一種進(jìn)步，一種完善。我也希望你能指出我的缺點(diǎn)與不足，我們來(lái)個(gè)互相促進(jìn)。”
我終于知道，事實(shí)上，那些攻擊你的人有時(shí)是在幫助你，幫助你了解自己，認(rèn)識(shí)自己，讓你發(fā)覺(jué)你的另一面，讓你少走彎路，從而戰(zhàn)勝自己，她就像是你的鏡子，透過(guò)她，你才能認(rèn)識(shí)真正的自己。
從此，我們盡釋前嫌，手牽著手一同前進(jìn)，因?yàn)槲覀兡軓谋舜说难劬锟吹阶约海J(rèn)識(shí)自己。
你是我的鏡子作文2
提倡大家訂一份雜志，請(qǐng)大家下午帶36元錢(qián)來(lái)，要求每人訂一份�！闭谏系谖骞�(jié)自習(xí)課，班主任突然走進(jìn)教室說(shuō)。
放學(xué)回到家，我向問(wèn)錢(qián)�！霸趺从忠诲X(qián)？”“唉呀，要訂雜志，你拿36元錢(qián)給我就是。”我不耐煩地說(shuō)道�！澳憧蓜e再丟錢(qián)了啊!我可不想再浪費(fèi)錢(qián)�！毙÷曊f(shuō)道。
下午，我早早地就到了學(xué)校，當(dāng)班長(zhǎng)要收錢(qián)時(shí)，有的同學(xué)卻如夢(mèng)初醒似的說(shuō)道：“糟了，上午自習(xí)課只顧做作業(yè)，沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)了些什么�，F(xiàn)在忘帶錢(qián)了，怎么辦？誰(shuí)能借錢(qián)給我？”
看著他們驚慌失措的樣子，我不禁笑了起來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“嘿嘿，我?guī)Я隋X(qián)，看你們?cè)趺戳w慕我�！�
正當(dāng)我想從口袋里掏錢(qián)時(shí)，我感覺(jué)到一道晴空霹靂閃過(guò)——口袋里空空蕩蕩的。頓時(shí)，我懵了，我找遍了身上所有的口袋，都沒(méi)能尋到那36元的蹤影，糟了，我又把錢(qián)給弄丟了。
看了一下時(shí)間，離正式上課時(shí)間還有十來(lái)分鐘，于是我著急地跑出教室，沿著從家到學(xué)校的路線找了起來(lái)。我突然想起來(lái)，在進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我好像摸了一下口袋，當(dāng)時(shí)那36元錢(qián)仍然在我的口袋里躺著，這說(shuō)明錢(qián)是在學(xué)校里面丟的。范圍縮小了好多，心里感到一點(diǎn)點(diǎn)欣慰。
隨后，我便對(duì)學(xué)校進(jìn)行了地毯式搜索，尋找那丟失的36元。可是，經(jīng)過(guò)一圈的搜索，還是沒(méi)能找到那36元。馬上就要上課了，我只好放棄搜索。
這個(gè)下午，我都沒(méi)有心思認(rèn)真聽(tīng)講，心里想的都是那36元，和那個(gè)撿錢(qián)而又不通報(bào)學(xué)校的家伙。那家伙怎么能這樣，為什么撿到了錢(qián)不想辦法還給我，這根本就是小偷的行為��！小偷，我討厭死了你，讓我逮到你，我一定不會(huì)放過(guò)你！
放學(xué)后，我?guī)е欢亲优鸹氐搅思�，將這怒火向媽媽吐去�！板X(qián)又丟了，不知被學(xué)校里的哪個(gè)家伙撿去了，但他不還給我，我討厭死了他……”我委屈地說(shuō)。
“叫你小心點(diǎn)，你就是不聽(tīng)。這下，好了，你又給我丟了錢(qián)。誰(shuí)叫你不聽(tīng)我話？……”媽媽生氣地說(shuō)，稍稍停了一會(huì)兒，媽媽卻轉(zhuǎn)換了語(yǔ)氣，說(shuō)，“還好你以前撿到過(guò)100元，這也算抵掉了，還剩下一點(diǎn)呢！不怕�！边@句話給了我二三秒鐘的`安慰——
我想起了那100元，那是報(bào)名的日子。我行走在內(nèi)的平坦的水泥路上，有一個(gè)同學(xué)飛快地從我身旁跑去，接著從這位同學(xué)的身上飄下了一張100元的鈔票�？吹竭@100元，我心里立即產(chǎn)生了一個(gè)主意，迅速用腳踩住，彎下腰裝著系鞋帶，等沒(méi)人注意時(shí)撿起便收入囊中。我是這么想的，當(dāng)然也是這么做的。
現(xiàn)在想想，我的行為、媽媽的行為和那位撿我錢(qián)的家伙的行為不是同出一轍嗎？既然我認(rèn)為那家伙的行為是小偷行為，那我的行為和媽媽的行為何嘗不是呢？我以為，還比那家伙的行為要“更勝一籌”呢！
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