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我的朋友作文

時(shí)間:2025-05-02 10:17:30 好文 我要投稿

我的朋友作文(必備15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友作文(必備15篇)

我的朋友作文1

  在茫茫人海中,你穿著一件大方的運(yùn)動(dòng)服,一條黑黑的褲子,毫不吝嗇的給我一個(gè)微笑,于是我知道,我又多了一個(gè)朋友:李吉陽(yáng)。

  我的朋友李吉陽(yáng),長(zhǎng)的比我高一點(diǎn),瘦瘦的,在他那帥氣的臉上,長(zhǎng)著一雙大眼睛,一張不大不小的嘴,還有一個(gè)小鼻子,絕對(duì)是一位帥哥,有一次,我忘記帶作業(yè)了,我的心里好像有一群馬蜂,嗡嗡的叫,我頓時(shí)像一個(gè)吹氣人偶一樣,泄了氣,就在這個(gè)時(shí)刻,我想到了借手機(jī),我四處借,可我來(lái)的`時(shí)間太短,同學(xué)們都不借我,在我絕望之時(shí),李吉陽(yáng)好像看出了我的苦惱,大方的把手機(jī)借給了我,正解我燃眉之急。還有一次,我們下課去買(mǎi)東西吃,我到了商店選好東西才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián),李吉陽(yáng)二話(huà)不說(shuō),直接替我付了帳,他可真是個(gè)大好人啊。

  在茫茫人海中,每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友,而我的那個(gè)知心朋友就是李吉陽(yáng)。

我的朋友作文2

  我有一個(gè)好朋友,名叫王杰。

  王杰有一個(gè)圓圓的臉蛋,高高的個(gè)子,大大的眼珠閃著機(jī)靈的'目光。真俊呀!他不僅俊,而且他還很聰明。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我就去找他,問(wèn)一問(wèn)他這道題怎么做。我來(lái)到他家時(shí),他正在寫(xiě)作業(yè),我就上前問(wèn)他這道題怎么做。他教我做題方法,我不一會(huì)兒就做出來(lái)了。還有一次,我有一道方程題不會(huì)做,于是我又去找他。來(lái)到王杰家,我見(jiàn)他在玩,我就上前問(wèn)他這道題怎么做,他說(shuō):“我不是教你做題方法了嗎?你怎么又不會(huì)做了?”我就說(shuō)這道題實(shí)在太難了。王杰一看,立馬做了出來(lái)。

  這就是我的好朋友——王杰。

我的朋友作文3

  我最好的朋友是吳明月,他有圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方,還很搞笑,我經(jīng)常和他一起玩。

  我第一次去他家玩時(shí),他高興得跳了起來(lái),對(duì)我特別熱情。一會(huì)兒給我看電視,一會(huì)兒給我玩玩具,一會(huì)兒給我找零食,我想要玩的東西,他都會(huì)拿給我。

  我們經(jīng)常湊在一起看電視?粗粗f(shuō):“張東升,我們來(lái)玩奧特曼的游戲好嗎?”“好。”我說(shuō)。然后他說(shuō):“那你當(dāng)怪獸,我當(dāng)奧特曼好嗎?”我答應(yīng)了。然后我們就學(xué)著電視里的畫(huà)面玩起了奧特曼的游戲,最后他總是會(huì)使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”,“!”我大叫一聲,倒在沙發(fā)上,我被擊敗了,游戲結(jié)束了。

  他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個(gè)小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的'隊(duì),比賽過(guò)程非常激烈。我還踢了一個(gè)飛球,為我們隊(duì)得了一分。

  我覺(jué)得他有時(shí)記性不太好,比如有一次,我們一起看了一部動(dòng)畫(huà)片,劇情很精彩,最后謎底揭曉時(shí)我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動(dòng)畫(huà)片,他卻像是第一次看一樣,謎底揭曉時(shí)還是很驚訝,這讓我感到很奇怪。

  看了上面我的介紹,你們想和吳明月交朋友嗎?

我的朋友作文4

  我有一個(gè)好朋友,它的名字叫電腦。它的用處可大了。

  有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè),叫我們回家查昆蟲(chóng)的資料。我立即想到了我的好朋友電腦。

  放學(xué)后,我急忙跑回家,坐在電腦桌前,查起資料來(lái)。我先打開(kāi)電腦,用白度搜索昆蟲(chóng)輕點(diǎn)鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的條目,一會(huì)兒,我就找到了我想要的`資料,有些還是很好玩的呢。電腦真是一位解難題的專(zhuān)家呢。

  有一天,我閑著沒(méi)事,想給爸爸說(shuō)話(huà)。媽媽說(shuō),用電腦。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),和爸爸在QQ上聊起天來(lái),聊得開(kāi)心極了。

  電腦的用處可真大,它真是一位樂(lè)于助人的好伙伴。

我的朋友作文5

  My Faithful Friend Look!This is my friendIt is a dog。 It names is Bobo。What a lovely dog!It is white and black。It has two big eyes a small nose and small mouth。It looks very cute and active。It likes bones very much—

  so it is very strong。It often runs to the kitchen and to the living room。It likes to run in the living room。I love my pet dog very much。I always play with it。We are happy! The dog is a faithful friend of man。I like “Bobo”very much。 —

我的朋友作文6

  我有一個(gè)朋友名叫雷嵐婷,她的膚色白里透紅,一雙泉水般的眼睛,水汪汪的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,扎著一根馬尾辮,胖嘟嘟的'臉蛋,每天都是笑瞇瞇的,非常可愛(ài)。

  她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,字還寫(xiě)得非常工整,讓人一目了然。上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題,每天下課,我都會(huì)去跟她討論一些題目她就是我的小老師。

  她還非常有愛(ài)心,那天剛下過(guò)雨,有一些車(chē)在路上,她怕車(chē)把蝸牛壓死了,于是,她把蝸牛小心翼翼地拿起來(lái),放在了草地上。有一次,我忘帶語(yǔ)文書(shū),老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)?”她看見(jiàn)了,便把書(shū)放到中間,讓我一起看。這一節(jié)課我不但學(xué)到了知識(shí),還收獲了友誼。

  她運(yùn)動(dòng)非常棒,最擅長(zhǎng)的是跳繩,有一次連著跳了二十下,全班同學(xué)都為她鼓起掌來(lái)。

  我的朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真、有愛(ài)心、會(huì)跳繩,做題非常認(rèn)真,我喜歡我這個(gè)朋友。

我的朋友作文7

  要說(shuō)起朋友,我的朋友可數(shù)不勝數(shù)。不過(guò),我的'朋友中,也有個(gè)與眾不同的,他就是——盧金直。

  要說(shuō)起他這個(gè)打油詩(shī)人,只有兩個(gè)字:幽默。為什么呢?這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起。

  那天,老師讓我們來(lái)介紹自己,真巧,讓我看見(jiàn)了他。他不慌不忙地走上講臺(tái),大聲說(shuō):“大家好,我是超級(jí)無(wú)敵大帥哥---盧金直!”這話(huà)剛說(shuō)完,大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(zhǎng)相。說(shuō)實(shí)話(huà),我也不覺(jué)得這個(gè)眼睛小,耳朵大、鼻子大,眉毛粗的小子長(zhǎng)得帥。他介紹完后,大搖大擺地走到座位上,不一會(huì)兒,就講起個(gè)空話(huà),被老師發(fā)現(xiàn)了,被罰唱歌,他馬上用那“獨(dú)特”的男低音唱起了:“從前家里沒(méi)有飯,我去要飯,沒(méi)有筷子沒(méi)有碗,只好吃手抓飯……”還有一次,老師說(shuō)上句,讓他對(duì)下句。我們干脆在門(mén)外聽(tīng)著!按睬懊髟鹿,”“我正睡得香!薄皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳!薄耙恍邪樕衔魈臁!薄按昂鲙X千秋雪。”“門(mén)泊東吳大翻船。”我們?cè)铰?tīng)越想笑,最后竟一聲笑出來(lái)了!老師把門(mén)打開(kāi),我們便抱頭鼠竄。

  這就是他,名不虛傳的打油詩(shī)人——盧金直!

我的朋友作文8

  我有一個(gè)好朋友叫“杜鵑花”,你們一定猜他是一個(gè)美麗的女生,這就錯(cuò)了。他可是一個(gè)東北大漢,長(zhǎng)著方形臉,四肢粗壯結(jié)實(shí),說(shuō)起話(huà)來(lái)唾沫橫飛。只是因?yàn)樗斩牛源蠹宜退岸霹N花”的綽號(hào),有點(diǎn)名不符其實(shí),他的`真名叫杜煦航。

  “杜鵑花”像是一座火山,隨時(shí)都有可能爆發(fā)。有一次,我們?cè)谔咚淖闱,?tīng)到對(duì)方興奮地喊:“進(jìn)球嘍,進(jìn)球嘍!三比一,三比一!”杜煦航火冒三丈,扯著嗓子大罵守門(mén)員:“有病啊,守什么門(mén)?又讓他們進(jìn)了一球,不玩了!”他撿起足球,氣沖沖地走向教室。我們都傻眼了。

  雖然杜煦航脾氣暴躁點(diǎn),但他是個(gè)負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。每次李老師不在的時(shí)候,他就“挺身而出”,坐在講臺(tái)桌旁,眼睛緊緊地盯著我們,就像一個(gè)嚴(yán)肅的小老師。班級(jí)里的搗蛋鬼一下子都變成了乖乖兔。

  這朵杜鵑花開(kāi)放在我們身邊,讓我們既害怕又敬佩!

我的朋友作文9

  我有一個(gè)好朋友,她常喜歡在頭上梳一個(gè)好看的馬尾,胖胖的臉蛋上粉紅粉紅的`,樣子很可愛(ài)。也正因?yàn)樗,所以是一個(gè)資深的“吃貨”。

  有一次,我和她相約一起玩,沒(méi)走多久,她就把我拉住,一臉無(wú)力地說(shuō):“我餓了,咱們先吃東西再走吧!庇谑牵覀冏哌M(jìn)一家德克士,我點(diǎn)了一杯可樂(lè)再瞧瞧她,已經(jīng)點(diǎn)了很多東西了,我拉了拉她的衣角小聲說(shuō):“少點(diǎn)一點(diǎn),免得到時(shí)候吃不完了。”她望了望手中菜單,這才戀戀不舍地坐下來(lái)。

  不一會(huì)兒,食物都已經(jīng)做好了,我拿著小票去取餐,盤(pán)子上面堆滿(mǎn)了吃的。我把食物端回座位上,感嘆道:“你也太能吃了,這么多東西你能吃完嗎?”她望了望我,又看了看肚子信心十足地說(shuō):“放心吧,絕對(duì)一個(gè)都不剩!边@時(shí)我的手機(jī)響了,我掏出來(lái)一看是媽媽打來(lái),我便對(duì)她說(shuō):“我出去接電話(huà),你先別吃等我一起!闭f(shuō)完,就出去了。

  等我再回來(lái)時(shí),食物剩了一小半了,大部分已經(jīng)被她消滅了。見(jiàn)我回來(lái)了,她連忙住嘴,拱著手面帶著歉意地說(shuō):“對(duì)不起啊,我一時(shí)間沒(méi)忍住就開(kāi)吃了。不過(guò)我也給你留了一個(gè)漢堡和一袋雞米花。”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,坐了下來(lái)。

  這就是我的吃貨朋友,我很喜歡她。

我的朋友作文10

  我是你們的好朋友—電視機(jī)。我原來(lái)很小、很丑,小的只有12英寸,長(zhǎng)得灰不溜秋,只有幾個(gè)節(jié)目頻道,沒(méi)有彩色。

  我給大家的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。原來(lái)的人們吃完晚飯就早早地睡覺(jué),現(xiàn)在有了我,人們吃完飯就可以坐在我面前觀看精彩的節(jié)目了。節(jié)目?jī)?nèi)容非常的豐富,有老人喜歡看的京劇,爸爸媽媽看的電視連續(xù)劇,還有兒童看的`動(dòng)畫(huà)片。但是,人們也不能在我面前呆久了,這樣會(huì)影響大家的視力,也會(huì)影響大家的健康。

  聽(tīng)了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

我的朋友作文11

  亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友,我就有這樣一位好朋友。

  在三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩,別看她的名字不太起眼,可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的大眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的,充滿(mǎn)了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的辮子,烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了,不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

  有一次,在圖畫(huà)課上,我好不容易畫(huà)完的作品被同桌不小心弄破了,正憋著火氣沒(méi)處撒。這時(shí),張哲玉的一支筆掉在了地上,滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了,我的作品被弄破了,她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有理她。

  下課后,怒氣沖沖的.我,還寫(xiě)了一張紙條,說(shuō)她沒(méi)有手。可不久,我就后悔了,張哲玉只不過(guò)是讓我?guī)退龘旃P嘛,我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉,可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙,上面寫(xiě)著:我知道你的作品被弄壞了,我有雙面膠可以借給你……

  看著她絹秀的文字,我的臉滾燙滾燙的,這時(shí),一定比初升的太陽(yáng)還紅。

我的朋友作文12

  我的動(dòng)物朋友是誰(shuí)呢?我的動(dòng)物朋友就是兩只小狗。一只狗的名字叫“BB”,而另一只狗狗的名字叫“寶寶”。

  它們的的顏色雪白雪白的,毛發(fā)卷卷的。它們還有黑黑大大的眼睛,他們兩的個(gè)頭有一點(diǎn)點(diǎn)大,但是也不算太大,跟小型的狗比,它還算比較大。但是兩只狗都很胖,顯得很可愛(ài)。它們有時(shí)也會(huì)生氣。BB生氣的時(shí)候,就會(huì)叼走姐姐的鞋子,或者叼走我的鞋子,但BB大多數(shù)都是叼姐姐的鞋子。寶寶一般不會(huì)生氣,但是有時(shí)候也會(huì)生氣,它生氣的時(shí)候,就要趴在BB的'身上,或者和BB打起架來(lái)。BB和寶寶平常都是很溫和的。

  我從學(xué)校里回到家里來(lái)的時(shí)候,寶寶就會(huì)熱情的往我身上撲,常常把我給壓倒。BB會(huì)給我做依(這樣表是它很想我),我就必須撓撓他的脖子,否則他以后就再也不會(huì)給我做依了。

我的朋友作文13

  今天放學(xué)后是爸爸來(lái)接我回家,在路上爸爸告訴我說(shuō):他今天要加班,讓我在他的辦公室里寫(xiě)作業(yè),我一聽(tīng),說(shuō)好呀!因?yàn)樗霓k公室里有電腦,我可以寫(xiě)完作業(yè)玩游戲了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):可以但不是玩游戲,而是在上面在線閱讀班級(jí)博客里面同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀日記和,把不懂的詞語(yǔ)在電腦里找出來(lái),把意思弄懂。

  到了辦公室我把語(yǔ)文作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),爸爸忙他的`事去了。我只用了40分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了,爸爸還沒(méi)回來(lái),我打開(kāi)電腦,忽然腦海里想起了一個(gè)詞語(yǔ)玉宇瓊樓是什么意思,自己一直不明白,我就試著在電腦百度里輸入查找空上詞語(yǔ)的意思,果然查出來(lái)了。上面顯示詞語(yǔ)的意思是神話(huà)中仙人居住的宮殿,或者是形容富麗堂皇的建筑物電腦真是一個(gè)好東西,真是無(wú)所不能,想看什么都有。我一定和電腦成為朋友,遠(yuǎn)離游戲。

我的朋友作文14

  我最好的朋友是馮翌歌。他長(zhǎng)得很帥,是我們學(xué)校的'明星。他有一個(gè)外號(hào)叫:“火馬馮”,因?yàn)橛幸淮嗡嬖V我們“兩點(diǎn)水”也可以叫作“火字旁”。從那以后,我們就經(jīng)常叫他“火馬馮”。

  他的字寫(xiě)得特別好,每次《好字行天下》都可以得二十多顆星,惹得大家羨慕萬(wàn)分。他的國(guó)際象棋也下得很好,大課間時(shí),我常常找他下棋。我吃他一個(gè)“馬”,他吃我一個(gè)“象”,我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  這就是我的好朋友,一個(gè)才華橫溢,幽默搞笑的“火馬馮”。

我的朋友作文15

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基又說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。

  在我五六歲的時(shí)候,仍然是個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子。上幼兒園與同桌說(shuō)話(huà),下課是玩的不亦樂(lè)乎。爸爸媽媽想讓我文雅起來(lái),于是培養(yǎng)我多看書(shū)。我記得自己第一次看的'書(shū)是《西游記》,就從那一刻,我愛(ài)上了讀書(shū)。因?yàn)樵谧x書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)就像是在看電視,所以我津津有味地讀著。

  從我愛(ài)上看書(shū)的那一刻起,我變得安靜多了,從前的那個(gè)假小子已經(jīng)找不到了,我去哪都要帶上書(shū)。就因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),在學(xué)前班的時(shí)候我的學(xué)習(xí)就漸漸好起來(lái),表演節(jié)目有我,在班里領(lǐng)著同學(xué)們讀課文的時(shí)候也有我。隨著年齡的增高,我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。所以,我要感謝這位無(wú)聲的老師。有一次我覺(jué)得生活很沒(méi)勁,沒(méi)什么事干,就拿起一本書(shū)來(lái)如醉如癡地讀著,我快樂(lè)了許多。這就是我愛(ài)讀書(shū)的其中一個(gè)原因,書(shū)能充實(shí)我的生活。

  書(shū),是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書(shū)山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

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