這點(diǎn)痛，算什么作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的這點(diǎn)痛，算什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這點(diǎn)痛，算什么作文 1
暑假的一天，也是我倒霉的一天，為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天晚上，天上烏云密布，但沒(méi)有下雨，我就拿著滑板到附近的廣場(chǎng)去滑。廣場(chǎng)上滑滑板的小伙伴還真不少，我心想：我一會(huì)讓你們看看我的水平。我故意先圍著我的同學(xué)滑了一圈，接著圍著廣場(chǎng)滑，越滑越自信，但就在要拐彎的地方突然腳向下滑，我不知所措，只聽(tīng)“撲通”一聲栽倒在地上，左腿的膝蓋被嗑破了，疼痛無(wú)比。我一看沒(méi)熟人，趕緊起來(lái)。到今天已經(jīng)三天了，還流濃水呢！這一次太倒霉了。都怪我太得意了。
接下來(lái)還有兩次呢！
我是男生，就是小男子漢，這點(diǎn)疼算什么，接著玩。這回我和伙伴們一起圍著廣場(chǎng)滑，廣場(chǎng)上有跳舞的，聽(tīng)著舞曲滑滑板那更是一種享受。我不小心滑到了欄桿旁，我的滑輪被欄桿卡住了，我被摔了下來(lái)，胳膊肘被嗑破了，沒(méi)大礙。我把卡住的'滑板弄出來(lái)，心想：看來(lái)我的功力還不行呀。
現(xiàn)在你肯定說(shuō)，別玩了，回家上點(diǎn)藥，休息一會(huì)吧，可那時(shí)也不知怎么回事，也不覺(jué)得疼，太熱了，把上衣脫掉，接著滑，并且越滑越有勁，后來(lái)一個(gè)跟頭也沒(méi)摔，覺(jué)得上天在保護(hù)我。到走的時(shí)候，我加快了滑的速度，只聽(tīng)“咚”的一聲，我被摔得四腳朝天，背也被劃破了，腿和腰也稍微蹭破了點(diǎn)皮�！昂昧�，現(xiàn)在遍體鱗傷了，可以回家了�！�
我無(wú)奈地嘆了口氣，“哎，今天，我真倒霉呀！但這點(diǎn)痛算什么呢？”
這點(diǎn)痛，算什么作文 2
一大清早起來(lái)，總覺(jué)得嘴里有什么異常，抿了抿嘴巴，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上火了。雖然以前也曾有過(guò)幾次，但這一次卻疼得非常厲害。只得咧著嘴，不停地叫喚。媽媽也為我削水果，希望能盡快好起來(lái)。趁著這空擋，我漫無(wú)目的地在家里徘徊了一陣子，路經(jīng)陽(yáng)臺(tái)，卻看見(jiàn)了那盆仙人掌。
這盆仙人掌還是前段時(shí)間樓下賣報(bào)的伯伯送的——因?yàn)榻?jīng)常去他那里買報(bào)，所以他和我們家關(guān)系比較好。當(dāng)時(shí)由于是熟人，所以媽媽怕擱了面子，才把它拿了回家。爸媽本不喜歡養(yǎng)植物，再說(shuō)這仙人掌也不是什么名貴東西，所以就把它交給了我去養(yǎng)。這對(duì)從沒(méi)接觸過(guò)花草的我自然是件好事，起初還堅(jiān)持每四天為他澆一次水，后來(lái)便因?yàn)橐恍┓爆嵵聺u漸把它淡忘了，再也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。現(xiàn)在突然看到這仙人掌，不免疑惑起來(lái)：這么多天沒(méi)為它澆水，它還好嗎？湊上前去，果然，盆中的`泥土已是干巴巴的，開(kāi)了幾條裂縫，而上面仙人掌的長(zhǎng)勢(shì)卻依舊喜人。這仙人掌竟為了生命，不斷堅(jiān)持，生生不息！它不求能夠像百花一樣爭(zhēng)奇斗艷；不求像樹(shù)木一樣蒼翠挺拔，只是甘于平凡，卻從不向惡劣的環(huán)境低頭。樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)定的信念生活著。唉！它承受了多大的苦難，歷經(jīng)了多少艱辛？
想到這里，忘卻了口中的難忍，只是感慨：和在這樣惡劣環(huán)境下的仙人掌相比，我的這點(diǎn)痛算什么？！
這點(diǎn)痛，算什么作文 3
暑假來(lái)臨了，在這個(gè)暑假中除了作業(yè)，游泳，自己一個(gè)人玩之外沒(méi)有別的事干。我覺(jué)得十分無(wú)聊，十分寂寞。7月的烈日當(dāng)空照，連知了也在瘋狂的叫個(gè)不停，仿佛在抱怨這個(gè)天氣，我正躲在我的`“小窩”里聽(tīng)著MP5里的歌《水手》。“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”
聽(tīng)完這首歌，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，風(fēng)雨中的這點(diǎn)痛算什么啊。那也是一個(gè)炎熱的夏日，我正在與爸爸進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，我不小心把球打到了場(chǎng)外去了，我急忙沖出場(chǎng)準(zhǔn)備救球，可是球已經(jīng)一蹦一跳的來(lái)到了一堵墻邊，我由于沖得過(guò)猛，不僅沒(méi)有抓住球，耳朵還刮倒了墻壁上畫出了一道口子，我急得哇哇大哭，耳邊還掛著幾條血絲�？墒沁@件事后，我覺(jué)得自己帶容易被“痛”打倒了。當(dāng)然這痛不僅僅指身體上的痛，還有生活中種種困難，坎坷。我身體上的痛不算什么。在人生中有更多比這還艱難的事。
人總是要長(zhǎng)大的，在經(jīng)歷了困難后不要灰心，要知道風(fēng)雨這點(diǎn)痛算什么，勇敢的抬起頭都來(lái)，至少我們還有夢(mèng)。在經(jīng)歷了一次次困難之后，我們就會(huì)變得更加勇敢更加堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前也能沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。不會(huì)因?yàn)槔щy之大而退縮。踢開(kāi)那些絆腳石，勇敢的走下去。要知道風(fēng)雨這點(diǎn)痛算什么呢？
謝謝《水手》這首歌中的經(jīng)典歌詞，我會(huì)在人生路上克服困難，勇敢的走下去。
這點(diǎn)痛，算什么作文 4
考場(chǎng)失利，職場(chǎng)失利諸如此類的失利。我們卻要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，在哪里跌倒就要在哪里重新站起來(lái)。
風(fēng)風(fēng)雨雨，這點(diǎn)傷痛，這點(diǎn)失利，與我們還有著無(wú)限可能的人生相比，又算得了什么呢？
困難，挫折，哪個(gè)不是成長(zhǎng)成功的動(dòng)力來(lái)源？來(lái)之不易的成功才有滋味，來(lái)之不易的'成功才有意義價(jià)值�？v觀歷史，無(wú)數(shù)又無(wú)數(shù)的前人告訴我們，失利并不可怕，可怕的是失去了再次嘗試的心。
如今，夜晚的大街小巷燈火通明，但在若干年前，愛(ài)因斯坦在發(fā)明電燈泡為人間創(chuàng)造光明的時(shí)候，他所遇到的挫折是世人所無(wú)法想象的，日日夜夜的嘗試，近1200次的取材試驗(yàn)，這是常人無(wú)法擁有的耐心和等待，這是常人無(wú)法忍受的挫折與坎坷，但他通通一個(gè)人扛了下來(lái)，最終給人間帶來(lái)了光明，名垂千古，為世人所銘記。如今，無(wú)數(shù)病者的癌癥被鐳所放射出的射線所治愈，原子彈也歸功于鐳，又何嘗知道，當(dāng)初居里夫人在提取鐳的時(shí)候，2900多個(gè)日日夜夜，32個(gè)春夏秋冬，這是多么令人難以忍受的一段日子，但她撐了下來(lái)，并且成功讓鐳問(wèn)世于人間，這又是對(duì)待挫折一種多么可貴的精神。
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。
這點(diǎn)痛，算什么作文 5
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕，犧牲的血雨�！}記
伏著書案，我把視線投向窗外。耳畔又回響起那熟悉的旋律，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”思緒又回到了五年前的那一幕，那讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一幕——
病床邊站著一個(gè)小女孩，床上躺著一位婦女，婦女正欣慰的看著孩子，而女孩手里拿著一根棉簽，蘸上水，輕輕地擦拭著婦女干裂的嘴唇……多么溫馨的畫面�。�
前幾年的我每天只是游玩嬉戲，沉浸在父母的呵護(hù)中，好像天塌下來(lái)，又于我何干？我的字典里根本沒(méi)有“憂慮”二字。直到天真的塌下來(lái)的那一刻，我才知道，我，該懂事了……因?yàn)榭炱谀┛剂耍职峙掠绊懳铱荚�，只告訴我“你媽媽去外地了，出差幾天”。光陰似箭，日月如梭，爸爸每天早出晚歸，媽媽卻總不見(jiàn)回來(lái)，更令人費(fèi)解的是，媽媽不是只出差而已嗎，奶奶又怎么會(huì)特地來(lái)照顧我呢？回憶著這幾天爸爸臉上的悲傷，我的預(yù)感告訴我，媽媽……
那幾夜異常寧?kù)o，或許是“日有所思，夜有所夢(mèng)”我總夢(mèng)到臉色蒼白的媽媽躺在病床上，眉頭皺在一起，我很心疼，朝媽媽跑去，可媽媽卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我驚醒了，臉上還依稀印著淚痕，我祈禱著，希望媽媽沒(méi)事。我在爸爸的房間翻找著，還是看到了我最不想見(jiàn)到的——白紙上印著密密麻麻的黑字，我的天地一下子倒塌了，原來(lái)爸爸騙我。我奔回自己的房間，默默地流著淚，茫然地望著天空，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”優(yōu)美的旋律飄進(jìn)我的耳朵里，是啊，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，沒(méi)有風(fēng)雨的人生不算完整的人生，彩虹總在風(fēng)雨后。待爸爸回來(lái)后，我仿佛一個(gè)大人，淡定地說(shuō)：“我已經(jīng)不小了，為什么不告訴我？我會(huì)好好考的，考完之后，我要去照顧媽媽！”
去醫(yī)院看望媽媽的日子總算盼到了，走進(jìn)病房之前，我在心中默默的說(shuō)：我不能哭！可我見(jiàn)到的卻是全身插滿管子，躺在床上動(dòng)也動(dòng)不得的媽媽。媽媽看見(jiàn)我，蒼白的臉上硬是擠出一絲微笑，幾欲開(kāi)口，卻只模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我，飯吃好了嗎？眼淚還是不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是被我硬生生地憋了回去。
坐在媽媽的`病床前，透過(guò)模糊的視線，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇有些干裂。于是，我學(xué)著大人的樣子，用棉簽蘸上水輕輕給媽媽擦拭，并默默的決定，要做個(gè)乖孩子，不讓媽媽操心。我仿佛看到媽媽露出了欣慰滿意的笑容。經(jīng)過(guò)我和爸爸悉心照料后，媽媽轉(zhuǎn)危為安了，我們一家終于又其樂(lè)融融了。
“吃飯了！”媽媽的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，放下手中的筆，輕聲哼唱著《水手》，看著現(xiàn)在的媽媽，嘴角扯起一絲微笑……
這點(diǎn)痛，算什么作文 6
傍晚，女孩的笑容映在天空，映在河邊，像一朵綻放的花朵，在皎潔的月亮照耀下，顯得勃勃生機(jī)。她會(huì)忘記昨天留在她身上擦不掉的傷痕，印在她身心上的痛嗎？
昨天，陽(yáng)光是明媚的，花兒是燦爛的，可偏偏就是不屬于她�！盀槭裁�，就我會(huì)考得這么差？”她的眼角邊啜滿了淚水，她強(qiáng)忍著，不讓淚水流出來(lái)，掛在蒼白的面孔上。她想成功，可她失敗了，敗得那么徹底，她才考了81分。
她抱一絲絲希望，問(wèn)平時(shí)成績(jī)比她差的`朋友，試圖給自己一絲絲安慰�？伤齻兌简湴恋貙�(duì)她說(shuō)，她考了95，她考了96……她的自尊心受到了嚴(yán)重打擊。她們考得比她好，高出十幾分。她傷心極了，蹲在角落里，無(wú)助地哭著，為什么考得這么差？考試前，她明明復(fù)習(xí)到12點(diǎn)啊！
上課了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她知道她逃不過(guò)了。數(shù)學(xué)老師狠狠批評(píng)她。她很難過(guò)，那雙眼，是企盼救星的到來(lái)。她是多么希望老師改錯(cuò)試卷，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)，她應(yīng)給有91的呀！
放學(xué)了，她走出校門，遇見(jiàn)了爸爸，爸爸知道她成績(jī)后，淡淡地說(shuō)：“哭有什么用？考不好能怪誰(shuí)！”她忽然恍然大悟，能怪誰(shuí)？除了自己還有誰(shuí)？爸爸的一句話，幫她開(kāi)了竅。她突然想起考試前的自己：上課不聽(tīng)，老師布置的作業(yè)隨便應(yīng)付一下，要求背的、默的公式，她總是不屑一顧。每次只是考試前臨時(shí)抱佛腳而已。她咬了咬嘴唇，背起書包，飛奔回家。老師不是說(shuō)明天還要考試嗎？那好。她一回家，捧起數(shù)學(xué)書，把這個(gè)單元重點(diǎn)的背、默，不重點(diǎn)的讀不會(huì)的問(wèn)爸爸。爸爸不會(huì)的查電腦，查電腦也要看懂思路……
第二天，考試時(shí)，她迅速地做完試卷，檢查著，一題、兩題……啊，這里漏了，她飛快地補(bǔ)上。下課，收卷。她安心地交卷。
天如時(shí)間，慢慢地變了。下午，當(dāng)數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，她考了98分，她有史以來(lái)最高分。
她高高興興地回家，認(rèn)真地做著作業(yè)。
這個(gè)“她”就是我，幾乎從來(lái)不會(huì)哭。一次考試不好這點(diǎn)痛算什么，我們有的是未來(lái)，有的是希望。
這點(diǎn)痛，算什么作文 7
在這人生如此遙遠(yuǎn)的路程上，挫折和困難是無(wú)處不在的，而我們不能逃避這些，而一定要去面對(duì)挫折與困難！
人從小的時(shí)候，如何學(xué)會(huì)走路，如何學(xué)會(huì)跑步。都是一步一步通過(guò)面對(duì)挫折而學(xué)會(huì)的，如果一個(gè)大人永遠(yuǎn)抱著孩子，那這個(gè)孩子肯定不會(huì)走路。我們一定要面對(duì)挫折，面對(duì)生活中的挫折！
其實(shí)生活中許多事情都是這樣。那我就來(lái)說(shuō)下我最引以自豪的事情了。我現(xiàn)在在班級(jí)甚至是全校我敢打賭 我打字速度是最快的。
而這個(gè)訓(xùn)練打字的過(guò)程是十分艱辛的，俗話說(shuō)得好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。大家不要看我打的快，就以為我天生就打的那么快。我以前打的沒(méi)那么快。這是經(jīng)過(guò)我刻苦努力以后出來(lái)的。一年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)打字。我也沒(méi)有很好地掌握要領(lǐng)，指法一直不對(duì)，所以我的速度一直沒(méi)我的同學(xué)快。當(dāng)時(shí)我十分郁悶，為什么我的速度就是沒(méi)有其他人快的。后來(lái)老師指導(dǎo)我練習(xí)好了指法，只說(shuō)了一句話：“想比別人快沒(méi)有那么容易，需要比別人更多的努力！”我下定了決心，我一定要比別人快！后來(lái)，每天放學(xué)了，我都留在學(xué)校，練習(xí)著打字，一遍又一遍，轉(zhuǎn)眼間，天就黑了，電腦老師也要下班了，就這樣，我每天堅(jiān)持著，回家也練習(xí)，直到打的`手指抽經(jīng)，渾身酸痛。我相信我已經(jīng)非常出色了。于是，我就報(bào)名了學(xué)校的打字比賽，我對(duì)自己十分有信心。但是，結(jié)果令我大吃一驚，雖然我比以前有了明顯的提高，但是我只取得了第十名，還有許多人在我之上。我終于明白了“人外有人，天外有天”的道理。
就在老師告訴我成績(jī)的那一瞬間，我哭了，因?yàn)槲夷敲磁�沒(méi)有取得成果！老師仿佛看清了我的心思，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這段時(shí)間你非常努力，但是你沒(méi)有明白打字的真正含義，沒(méi)有掌握技巧，也沒(méi)有把打字當(dāng)為一種快樂(lè)的消遣。你整天這樣疲勞地打字，是不可取的，應(yīng)該勞逸結(jié)合！”聽(tīng)了這番話，我懂了許多。面對(duì)這次的挫折，我明白了，世上所有的事不是努力了就可以獲得成果的，還需要技巧和你的認(rèn)識(shí)！
這只是我練習(xí)打字中的一個(gè)小插曲，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛又算得了什么呢！面對(duì)挫折，我從不灰心，我現(xiàn)在已經(jīng)把打字當(dāng)作樂(lè)趣。在不知不覺(jué)中，速度已提升了飛快，就連我們電腦老師都打不過(guò)我。人生就是這樣，許許多多的挫折等著你來(lái)，我們需要做的不是灰心，而是重新振作，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從而走向成功的人生！
這點(diǎn)痛，算什么作文 8
這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，因?yàn)槲覀冇懈篮玫拿魈欤?/p>
——題記
我是一只小鳥(niǎo)，剛勁的雙翼是上帝給我的禮物。在陽(yáng)光的沐浴下，歡快的飛舞著……忽然，一顆冰冷的子彈射入了我的體內(nèi)。一股強(qiáng)烈的疼痛貫徹在我的體內(nèi)。我掙扎著。未知的疼痛令我無(wú)力翱翔。我絕望，墜入深谷……我是一條魚，閃爍的'鱗片是上帝賜給我的禮物。在海水的蕩漾下，我開(kāi)心無(wú)比，暢游著……一張充滿腥臭的網(wǎng)罩住了我。我掙扎著，它卻將我的鱗片劃破。我絕望，沉入大�！�
我是一個(gè)人，活躍的心靈是上帝賜予我的禮物。我青春、陽(yáng)光……詭異、狡詐、等詞語(yǔ)完全與我沾不上邊。
小時(shí)候，我曾癡癡的望著，這個(gè)五彩繽紛的世界，多美好�。￠L(zhǎng)大些了，了解到社會(huì)的殘酷與人們虛假的面具時(shí)，我迷茫了，決定要改變這一切！我下定決心讀書，搶在人們前頭。突然，有一張張黑白相間的試卷與含金量百分百的參考書鋪成了一張網(wǎng)，將我死死的壓在下面，我掙扎著，它卻將我的心靈磨得傷痕累累……我絕望了，覺(jué)得已無(wú)回旋之地……突然，我的到了一把寶劍——“筆”！我使出了一系列劍式之后，終于將這張充滿罪惡的“網(wǎng)”撕破……
我開(kāi)心的流出了淚，隱隱約約，我聽(tīng)到了上帝的聲音：“孩子，這點(diǎn)痛算什么！如果堅(jiān)持定會(huì)如你所愿！”
我記住了：在遇到傷害時(shí)，你要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：“這點(diǎn)痛算什么！”
這點(diǎn)痛，算什么作文 9
有一本書，它沒(méi)有文字，沒(méi)有頁(yè)碼，卻處處都是學(xué)問(wèn)，那就是生活。生活有喜有悲，有樂(lè)有哭，更是處處充滿人生的啟示。這種啟示會(huì)令人受益。
要期中考試了！我們一窩蜂跑進(jìn)教室等待著監(jiān)考老師發(fā)卷。今天考數(shù)學(xué)，哈哈，數(shù)學(xué)我是最拿手了。從上學(xué)那天開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)就沒(méi)有下過(guò)九十分，我可是個(gè)數(shù)學(xué)尖子生，可被老師賞識(shí)了！開(kāi)始答題！我的計(jì)算速度十分之快，三下五除二就把整整一大面做完了。抬頭一看，舒了口氣：大家都在埋頭苦算。我那股得意勁更加猛烈，看我的速度多快，你們算去吧！
卷子越在后面越難了！“過(guò)五關(guān)、斬六將”終于做到了最后一題。哎呀，這道題可真難，它是一道關(guān)于階梯電費(fèi)的題目。在實(shí)際生活中我可沒(méi)有交過(guò)電費(fèi)，這些數(shù)據(jù)我一點(diǎn)也不了解。左思右想，終究也沒(méi)想出來(lái)。一個(gè)一個(gè)數(shù)想，一個(gè)一個(gè)算，可草稿紙用了許多，仍然沒(méi)弄出個(gè)頭緒。唉，隨便填個(gè)數(shù)把。
10:10分，交卷了！交完卷子，戴老師走了進(jìn)來(lái)與我們對(duì)答案。我的'心一下子提了起來(lái)，生怕自己漏聽(tīng)了哪個(gè)字。前面的題目都是一帆風(fēng)順，到了最后一題，我更張起來(lái)。第一小題、第二小題，我竟然一道也沒(méi)對(duì)！霎時(shí)頭昏腦漲，驚得我竟抱頭抽泣起來(lái)。
心痛啊！一想到考試那一道題我就想撞墻！此時(shí)陽(yáng)光充足也無(wú)法照亮我心中那塊陰暗的角落。天依然的藍(lán)，風(fēng)依舊的吹，可總感覺(jué)它們也在嘲笑我！回到家里，我還是把這個(gè)事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的報(bào)告，拍了拍我的頭：“孩子，考試考砸了并不可怕，可怕的是你因此一蹶不振，有時(shí)候自信比成績(jī)更重要，這道題其實(shí)跟學(xué)優(yōu)練中有道求出租車的階梯路費(fèi)相似，我想當(dāng)時(shí)你還是沒(méi)完全聽(tīng)懂，等爸爸回來(lái)讓他跟你講講？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又拍了拍我的肩膀去做飯了。等爸爸下班回家后，我跟他討論著那道題，不知不覺(jué)心中陰影隨之煙消云散。
是啊！這點(diǎn)痛算什么，這點(diǎn)挫又折算什么？從哪摔倒就從哪爬起來(lái)，繼續(xù)前行！
這點(diǎn)痛，算什么作文 10
那是一段就算現(xiàn)在想起仍會(huì)充滿力量的過(guò)往。
——題記
雨絲如綢，飄蕩在這朦朧的空氣中。隔著玻璃窗望向窗外的世界，似一首曲，婉轉(zhuǎn)之間散發(fā)著看不見(jiàn)的剛強(qiáng)，甘甜之間深藏著嘗不盡的苦澀。
抬頭望向灰沉的天空，幾只半途歸巢的飛鳥(niǎo)匆匆掠過(guò)，任雨水滴入眼眶，隨眼角流下的液體我已分不清是雨是淚，不知不覺(jué)中，我再次回眸過(guò)去那散落了一地的記憶。
跟隨著時(shí)光的腳步匍匐著前進(jìn)，記憶倏地停留在一架熟悉的鋼琴前。那黑白卻不失華麗的琴鍵上一雙稚嫩的小手熟練地流轉(zhuǎn)著。
又一遍地彈奏即將考級(jí)的曲子，在乏味中一點(diǎn)一點(diǎn)的練習(xí)、進(jìn)步。似是一頭老牛拉著巨大的石頭似地那樣努力，又那樣辛苦。稚嫩的雙手因反復(fù)練習(xí)而飽受摧殘，黑白分明的琴鍵此時(shí)此刻成了冷面無(wú)情的殺手。如銀針一般深深刺入我毫無(wú)防備的指尖，每鍵的按下都飽受這般的痛楚。漸漸地，靈巧的手顯得笨拙起來(lái)。與琴形成了毫不和諧的對(duì)比，或是僵硬，或是滑音，美妙的樂(lè)曲變得不再美妙，原有的耐心變得不再自愿。我機(jī)械地彈奏這本該美妙的旋律。
時(shí)間依舊一秒一秒的移動(dòng)著。在疲憊與灰心的雙重夾擊下，”砰砰砰”我粗魯?shù)厍么蚱鹌饺绽锞退阏慈旧弦稽c(diǎn)灰塵就會(huì)心疼地用抹布擦拭半天的琴鍵。”“我不要彈琴了，不要考級(jí)了！！”我瘋一般地吼著、暴力地捶打著只會(huì)令我手指更痛的琴鍵，疼痛漫至手心。蒼白的小臉沒(méi)有了一絲血色。整個(gè)人蜷縮在冰冷的`大理石地磚上，陰冷的氣息鉆入脊梁的縫隙，我用這種方式來(lái)?yè)Q取自己暫時(shí)的冷靜。
打開(kāi)窗，想給房間透透氣。驀地，一絲風(fēng)鉆進(jìn)了悶熱的房間。就在風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的瞬間。我聽(tīng)到窗外不知哪里傳來(lái)的若隱若現(xiàn)的歌聲“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我門還有夢(mèng)……”頓時(shí)，我像似如夢(mèng)初醒一般，一股暖流注入心田，充溢著內(nèi)心。跟這音樂(lè)的旋律舉起了衣袖，抹去了臉頰上的陰干與未干的狼狽，對(duì)著慘幕忍睹的手輕輕吹了吹氣，然后重新坐上琴凳，摸上琴鍵。
美妙的琴聲隨苦澀的沙被風(fēng)吹打在我的身邊，而笑卻爬上眼角，裂開(kāi)最甜美的唇瓣。只因我正在追尋自己的夢(mèng)想：像遠(yuǎn)行的航船，為了目的地不顧驚濤駭浪；像執(zhí)著的飛蛾，為了光和熱不惜葬身火海。
記憶的口袋，雨未見(jiàn)停的意思。也看不見(jiàn)鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。
傾盆的雨依舊下著，在飄灑的途中，我依稀聽(tīng)見(jiàn)年幼的自己在心底吶喊：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么。在那曾經(jīng)的風(fēng)雨經(jīng)歷的那些痛，算什么。這一聲吶喊，響徹了整個(gè)青春。
帶著力量，帶著溫暖，帶著那份吶喊，我走上了青春的征程。
這點(diǎn)痛，算什么作文 11
雨過(guò)天晴，學(xué)校里流淌著濃濃的生機(jī)。經(jīng)過(guò)雨水的“清洗”，樹(shù)葉越發(fā)茂密，連路邊不知名的野花，也顯得嬌艷起來(lái)，可教室中卻人聲鼎沸，大家紛紛不滿抱怨——明明剛剛雨停，可長(zhǎng)跑考試竟然還要如期舉行。
大家不情不愿，你推我桑地來(lái)到操場(chǎng)。老師一聲令下，大家無(wú)計(jì)可施，便像一支支離弦的箭一般沖了出去。
我也竭盡全力地奔跑著，汗珠在臉上流淌也沒(méi)有心思去擦拭，從第四變成第三，不一會(huì)兒我又超過(guò)了第二。眼看離第一還有幾步之遙，我加快步伐，妄想遙遙領(lǐng)先地取得第一，不料卻在最后的`拐彎處失去平衡。地面上還有潮濕，我卻沒(méi)有把握好速度，便腳底一滑，摔倒在地。小腿上磨掉了巨大的一塊皮，紅得滲人，仿佛一叢烈焰在我心中燃燒，熾傷我的心靈。我因傷痛而面容扭曲，蜷起了身子低聲呻吟，又看到之前遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的同學(xué)們從我眼前呼嘯而過(guò)，心里更是又氣又急，滾燙的眼淚不斷地往下掉。
早早到達(dá)了終點(diǎn)的同學(xué)們向老師說(shuō)明了情況，于是，“救星”來(lái)到。他仔細(xì)地檢查了傷口，并為我消了毒。之后，他卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，接著跑吧�！蔽殷@訝地瞪大了眼睛，氣急敗壞地說(shuō)：“什么！接著跑？我可受了傷��！怎么可能還跑得動(dòng)！”周圍的同學(xué)們也幫著我反駁：“就是！老師你太不通情達(dá)理了！受了傷該多疼呀！不可能繼續(xù)跑了，還有這么長(zhǎng)一段路呢！”老師卻沒(méi)有罷休，嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！人生中將會(huì)遇到千難萬(wàn)險(xiǎn)，重點(diǎn)是你能否直面挫折。不要去躲避，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！”周圍變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也都低下了頭，靜靜地思考，只有樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在鼓勵(lì)我，要勇敢地站起來(lái)。
半響，我下定決心，同學(xué)攙扶著我站起來(lái)，我決定直面困難，與挫折抗?fàn)帲?/p>
風(fēng)聲，同學(xué)們的加油聲，老師對(duì)我們的教育聲，在我心中回蕩。我一步一個(gè)腳印，重新奔跑在跑道之上。跑著跑著，腳傷帶來(lái)的疼痛已不翼而飛，跑著跑著，我的內(nèi)心也豁然開(kāi)朗……
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！即使將來(lái)的道路上布滿荊棘，即使落入無(wú)盡的深淵，我也會(huì)腳踏實(shí)地，披荊斬棘，尋找屬于自己的光明之地！
這點(diǎn)痛，算什么作文 12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在逆境中成長(zhǎng)，面對(duì)挫折不放棄，必將煥發(fā)生命的光彩。
烈烈夏日，酷暑難擋，我坐在椅子上，雙手捧著一本早已被我翻爛的書籍。封面上印著五個(gè)因褶皺而顯得模糊的大字“古詩(shī)文大賽“。
穿著略微被汗水打濕的t恤，心中煩躁不已，一個(gè)暑假背誦八十篇古詩(shī)詞，這根本是不可能的任務(wù)！
將窗戶拉開(kāi)，窗外的天空是格外的藍(lán)，在藍(lán)天背后，我回想起另外一片藍(lán)天。
站在山腳下，望著那矗立在拉薩三千多米平原的巍峨山峰，“拉姆拉措”，我攥緊了右手中的氧氣瓶，勇敢地向前邁出了第一步�！昂暨旰暨辍�，一陣陣急促的呼吸聲，控制不住地從我嘴中呼出、吸進(jìn)，體內(nèi)的五臟六肺如熱鍋上的螞蟻不斷上下艱難地跳動(dòng)著。
沒(méi)走多久，“啊，累死我了！“我癱坐在地上，用因?yàn)楦咴磻?yīng)而脹得發(fā)紫的雙手從包中翻出一瓶水。
“咕嚕咕�！保乙贿吅戎�，一邊盯著山頂，那高高的山頂籠罩在云霧里，遙遠(yuǎn)不已。
“嘶——”我到底還要不要繼續(xù)向上爬了呢，我吸著氧氣，心中掙扎著。
一顆沙石飄進(jìn)了我眼中，我眨了眨眼，握住登山棍迎難而上。有時(shí)挫折就是一粒塵埃，眨一眨眼，流一滴汗，或許就會(huì)煙消云散。
時(shí)間流逝，我離山頂越來(lái)越近，沾滿了泥沙的手不斷沁出汗珠，雙腿不停地顫抖。我把登山棍插入山路間隙中，艱難地扶著身旁的石頭。望著那只剩下幾十步的山路，下定決心，一鼓作氣登上最后的山頂。
清風(fēng)拂過(guò)，我低下頭俯視著拉薩的.美麗風(fēng)光，傲視群雄的自豪感油然而生。好一個(gè)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”
思緒回到現(xiàn)實(shí)，我重新坐回椅子，有聲有色底朗讀了起來(lái)。任由那太陽(yáng)再如何"耀武揚(yáng)威"，我，心無(wú)旁騖。
最終在八月底，我贏得了屬于我自己的那張金燦燦的獎(jiǎng)狀。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，不知多少意志薄弱之人因受挫折而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
而我面對(duì)挫折，我會(huì)迎難而下，即使難上加難，我依舊義無(wú)反顧。
風(fēng)雨中，這些痛，又算得了什么？
這點(diǎn)痛，算什么作文 13
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，拭干淚，哪里跌倒就哪里爬起來(lái)�！�
——題記
獨(dú)自一人徘徊在鄉(xiāng)間小路上，穿過(guò)幽黑的樹(shù)林，月光灑滿大地，點(diǎn)綴大地，卻因此更加重內(nèi)心的愁緒。
雨后的樹(shù)葉，散落一地，把它拾起手上，佇步而望，蕭瑟的月色，下起大雨，淋濕了我思緒。
雨后的小水珠停留在月光下，被灑下皎潔的銀輝，使樹(shù)林蒙上一層獨(dú)特的面紗，同時(shí)也擾亂了我的思緒。在這悲涼的時(shí)刻，也許是我失敗的寄托，或是無(wú)助的去往，也許吧。體育考試的失敗，讓我傷心極點(diǎn)。去擺脫，去無(wú)能。我不想去面對(duì)這殘酷的事實(shí)，但又無(wú)法擺脫，可一次次的傷害，我的心靈就一次次的受傷。每一次無(wú)助的時(shí)候，就只能用淚水來(lái)寄托我內(nèi)心的想法，也可能只有淚水更懂我的心，這次也……。淚水從雙眼滴落滑落在樹(shù)葉上，接著，也被銀輝耀得生輝……
水珠明亮如鏡子，反看但后面有一位人，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽。媽媽深情地注視我，從媽媽琥珀有神地雙眼，我就深感母愛(ài)的偉大。
“孩子，快，快拭干淚失敗的淚水，站起來(lái)，‘大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！阃藛幔瑡寢岄L(zhǎng)對(duì)你說(shuō)的。別哭了，好孩子，決不能因小失敗而放棄前進(jìn)，站起來(lái)吧，開(kāi)步走，只要走，自然會(huì)產(chǎn)生力量。媽媽相信你�！甭�(tīng)了媽媽的肺腑之言后，我大步站起來(lái)，抬頭挺胸，勇往直前。一路上，我似乎長(zhǎng)大，伴著柔情卻略帶瑟瑟的味道的月色我似乎讀懂了一切人生百態(tài)。當(dāng)你選擇最高地頂峰，選擇好攀上去的道路之后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的`毅力。因?yàn)檫@樣才不會(huì)為半途中坎坷不平的道路所去佇步向后退，才不會(huì)為叢林中的荊棘擋住去路，人才會(huì)毫不動(dòng)搖地攀登到光輝的人生道路。最后一抹月光被晨曦驅(qū)散后，我幡然醒悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么呢，拭干淚吧，哪里跌倒哪里站起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)絢麗的彩虹。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的大道。風(fēng)雨中痛僅僅是微不足道地，不足以摧毀你堅(jiān)韌的意志。生命之舟的起航，意味著人生充滿坎坷而你就要學(xué)會(huì)大聲喊：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么。
這點(diǎn)痛，算什么作文 14
災(zāi)難是人們的試金石。——費(fèi)雷查
我將雙手放在鋼琴上。我的神經(jīng)隨著指腹親密地親吻，深深感觸到了那黑白的冰涼。右手艱難地跨出八度，左手笨拙地跳躍著換指。腳下的踏板被踩得“咯吱”發(fā)響。聽(tīng)著自己奏出的難聽(tīng)音色，我賭氣般地砸了一下琴鍵，刺耳的不和諧音一下子在空氣中傳播開(kāi)來(lái)。
那天，我去參加鋼琴夏令營(yíng)，老師讓我們每個(gè)人抽選一曲目，兩星期后要上臺(tái)表演。偏偏不巧，我抽到了難度最大的鄭智化的《水手》。在同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑中，我花了一個(gè)星期，才終于讀完了譜。按照這個(gè)進(jìn)度，上臺(tái)不出丑才怪呢！看來(lái)只能“拼命”了。
我嘆了一口氣，無(wú)奈的把手又放回琴鍵上，任憑那令人煩躁的樂(lè)聲侵蝕著我的.耳朵，一遍，一遍，又一遍……
下午4點(diǎn)是休息時(shí)間，友人A拉著我出營(yíng)。我?guī)隙鷻C(jī)，播放著《水手》，和A漫步在街上。
來(lái)到一家裝飾古樸的書法教室前，我信步走入室內(nèi)，一張字體秀美的書法映入眼簾。那是一張小楷，有顏體之風(fēng)，豐腴雄渾，氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁，氣概凜然，筋力豐厚，一時(shí)竟入了迷。只見(jiàn)書桌邊有一位老者，正提筆對(duì)著王獻(xiàn)之的小楷《洛神賦》摩字。我問(wèn)道：“您練了幾年字了？”老者笑了笑：“五十年了。”我大吃一驚：“您是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？”“呵呵！”老者笑了笑，“累！小時(shí)候老師在我們手腕上掛沙袋，要求抬腕寫字，常常寫完就沒(méi)力氣了。我常想放棄，但卻一直記著老師的話‘強(qiáng)者不畏困難，弱者皆畏挫折�！蚁氘�(dāng)弱者多可恥啊，我一定要堅(jiān)持！”我震驚于老者的話語(yǔ)，回頭一瞥，竟發(fā)現(xiàn)老者站著的地方，有兩個(gè)明顯的磨痕，只有日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，才能達(dá)到這種“立地成坑”的地步啊！
誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境呢？
然而，逆境存在的唯一意義，就是消滅它。
我飛奔回到營(yíng)地，手穩(wěn)穩(wěn)的地放上黑白的“魔盒”，開(kāi)始練習(xí)：一遍，兩遍，三遍……。我心中反復(fù)回旋著老者的話：“當(dāng)弱者可恥��！”我仿佛看到少年的老者懸著沙袋練字，眼中充滿淚水，卻堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)弱者可恥！”
“15號(hào)準(zhǔn)備�！蔽艺露鷻C(jī)，撫撫長(zhǎng)裙，深吸一口氣，走上舞臺(tái)�！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！编嵵腔母杪�，環(huán)繞著耳邊，我開(kāi)始了演奏……
一曲剛落，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我成功了！
我長(zhǎng)吁一口氣，逆境是一條河，而我是一個(gè)成功渡河的強(qiáng)者。
這點(diǎn)痛，算什么作文 15
有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?
有一首詩(shī)這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……
有一聯(lián)警句這樣說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
有一首老歌這樣唱：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢(mèng)……
人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過(guò)了這到坎，才能向新的目標(biāo)前進(jìn)。這使我不由得想起了發(fā)生在五年級(jí)的使我至今還記憶猶新的一件事情……
那是一個(gè)夏天的早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心情十分愉快，可是畢竟好景不長(zhǎng)。到中午的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天中午考語(yǔ)文，大家復(fù)習(xí)一下�！薄癕y god！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。我又一想：我原來(lái)在北京語(yǔ)文還不錯(cuò)，不用怕，應(yīng)該不難。于是我們嚴(yán)陣以待的考試來(lái)臨了……
“Easy！”我默默的為自己打氣，不要怕，沒(méi)什么的！可是這往往不那么順，考下來(lái)，只能用一個(gè)子來(lái)形容——砸！沒(méi)辦法，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反正后天才出來(lái)成績(jī)呢�？蓵r(shí)間飛地那么快，轉(zhuǎn)眼間考卷就批出來(lái)了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我不敢面對(duì)老師。果然，考試成績(jī)就像我的預(yù)料一樣，甚至可以說(shuō)比我的預(yù)料還要糟一些。我只考了79.5分！那醒目的分?jǐn)?shù)就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。
我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒(méi)有把這一“天大”的事情告訴媽媽。
可是紙終究包不住火，我媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她責(zé)備我沒(méi)有告訴她我考的分?jǐn)?shù)以及我在學(xué)校的情況。我被她說(shuō)的'無(wú)力還擊，我只能低著頭反省著我的錯(cuò)誤。她仍不肯輕易放過(guò)我，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒(méi)能理解我，爸爸也不幫我說(shuō)話。我把自己關(guān)在房間里，好好發(fā)泄了一下，我想過(guò)放棄語(yǔ)文，專攻數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這樣我就會(huì)有兩門特別強(qiáng)而一門特別弱。
可是，直到有一天，我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個(gè)廣告，里面說(shuō)：如果一個(gè)木桶，一些木板很長(zhǎng)，而只有一根木板很短，其它木板在長(zhǎng)，木桶里面能盛的誰(shuí)的多少也是由短的木板的長(zhǎng)度來(lái)決定的。我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)就好比那長(zhǎng)木條，而語(yǔ)文則是那短的，就算我其它門功課再怎么好，那也不過(guò)是個(gè)瘸子，不是一個(gè)全面發(fā)展的人！
我擦了擦眼淚，重新振作起來(lái)。我不能被他打倒，如果這么一點(diǎn)小小的困難我都克服不了，這么一點(diǎn)小小的坎我都邁不過(guò)去的話，那么我又能克服什么困難？邁過(guò)什么坎呢？
“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不用怕，畢竟我們還有夢(mèng)……”我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰(zhàn)勝自己，向著新的高峰攀登！
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