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夢(mèng)里花落知多少作文

時(shí)間:2025-02-08 04:50:58 好文 我要投稿

夢(mèng)里花落知多少作文[精品14篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的夢(mèng)里花落知多少作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)里花落知多少作文[精品14篇]

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇1

  花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕出燕歸,看浮云漂過(guò),我一一與你們握手,體味芳香。

  (一)

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這是他的作品之一,他用月亮表達(dá)出了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,自己在家中暗然神傷,卻寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的詩(shī),體現(xiàn)了他的浪漫主義風(fēng)格。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)不開(kāi)封讓我感受到了他的性格。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山,體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注,他在歲月上留下了他的.痕跡,在我的心靈上刻下了他的回憶。

  在家門(mén)口站立,望著花兒們競(jìng)相開(kāi)放,聞著它們的清香,使我久久沉醉

 。ǘ

  喜歡讀他的《大唐飛歌》,喜歡讀他的《明朝那些事兒》,喜歡讀他的《清朝其實(shí)很有趣兒》。我想和當(dāng)年明月一起,感受朱棣的能力。我想和靜水流年一起感受盛唐時(shí)期的繁榮。我想和霧海攔江一起感受閉關(guān)鎖國(guó)的屈辱。那是他們對(duì)歷史的分析,我愿意與他們一起感受歷史的潮流,體會(huì)酸甜苦辣,讓靈魂多一些知識(shí)。

  走出家門(mén),望著秋葉緩緩落下,用手拾起一片,摸著葉脈,似乎摸到了時(shí)光的痕跡。

 。ㄈ

  與他品味鋼鐵,融入他的事業(yè)。與他一齊堅(jiān)持,和他一起寫(xiě)作文。感受堅(jiān)持的、傳大的力量。和他一起幫助殘疾人,用愛(ài)心溫暖別人,受堅(jiān)強(qiáng)的生命力,創(chuàng)造生命的奇跡。還要與他一齊民居荒島,學(xué)習(xí)自身的能力,鍛煉自己求的信念,培養(yǎng)他的樂(lè)觀主義精神,遇到困難,迎難而上。

  又一次走出家門(mén),接住一片雪花,讀著當(dāng)代外國(guó)人的作品,我暗暗感動(dòng)。

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái),就象一次一次看春夏秋冬。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然而夢(mèng)里花落知多少。

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇2

  花開(kāi)花落,葉綠葉落,看燕去燕歸,看浮云飄蕩,我體味生命的芳香。

  ——題記

 一

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!笔撬嫘郧榈淖詈脤(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永遠(yuǎn)存在了自己的詩(shī)句當(dāng)中!拔锸侨朔鞘率滦,欲語(yǔ)淚先流!笔撬拿利悺I水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月中留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻下了他們的回憶。

  翻過(guò)一頁(yè)日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

 二

  與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣,有一種“旋轉(zhuǎn)升騰的'精神”,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去,帶著深深的思念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已和她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì),那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情,讓我欣然。

  翻過(guò)一頁(yè)日歷,我踏著作家的腳步,不時(shí)停留……

 三

  喜歡讀著他的《邊城》,喜歡看他的《品三國(guó)》,喜歡品她的《論語(yǔ)心得》,還喜歡賞他的詩(shī)集。那是最飽含現(xiàn)代生活氣息的聲響,那是他們對(duì)古人的崇敬之情,那是他們對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,追隨著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。

  翻過(guò)一頁(yè)日歷,我讀著時(shí)代人的文字,暗暗感動(dòng)……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái),就像日歷,一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然而夢(mèng)里花落知多少?

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇3

  那天天氣很冷,秋風(fēng)呼呼地刮著,預(yù)示著冬天的來(lái)臨。?

  午飯還沒(méi)吃完,就有同學(xué)跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō),你父親來(lái)了。我的心突然一沉,頭腦發(fā)漲,痛聲地在心里說(shuō):"不是不讓你來(lái)的嗎?"?

  我放下碗筷,迅速跑了出去。?

  這是我進(jìn)校的第二年。自從進(jìn)入中學(xué)以后,我那虛榮心時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。這些城里的孩子,大都有個(gè)美好的背景,或是官家公子,或是富家千金。他們還常對(duì)著我自詡自傲。有時(shí)閑談,還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那體形枯槁的父親,看到他們灼人的眼光。?

  轉(zhuǎn)過(guò)屋角,便看到了父親,穿的.還是那件破灰襖,上面蕩滿(mǎn)了塵土!戴的,還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了,直往冬青叢上走,父親頻頻地拉著韁繩,嘴里罵出那耕地時(shí)對(duì)牛的濁語(yǔ),同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。?

  我硬著頭皮走了過(guò)去,叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里,因?yàn)檫@兒就是我們女生寢室,時(shí)不時(shí)

  地有同學(xué)進(jìn)出。?

  "大(父親),不是說(shuō)我自己帶糧嗎?"邊卸糧,我嘴里邊嘟囔。?

  "天冷了,你來(lái)回百多里怕耽誤功課,我一下拉來(lái)得了。"?

  卸完糧,父親將牛套子摘下來(lái),開(kāi)始喂料,看來(lái)他是不會(huì)馬上趕回去了,雖然食堂里還在賣(mài)飯,可我卻說(shuō):"大,食堂的飯賣(mài)完了。"?

  "哦,沒(méi)關(guān)系,待會(huì)兒我在路邊買(mǎi)點(diǎn)。"在我的記憶里,父親從不亂花一分錢(qián),即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。?

  "兒啊!你娘老眼昏花,不能再為你做衣服了,你拿上這錢(qián),像城里人一樣買(mǎi)一件算了。"

  說(shuō)著,父親拿出那個(gè)破錢(qián)包,掏出帶著體溫的30元錢(qián)。我用手指摸了摸錢(qián)包,順眼看去,里面空無(wú)一文了。我想:"他又要……"不由地,一種沉重的負(fù)罪感襲上我的心頭……?

  "大,你等會(huì)兒……"我努力往食堂跑去,淚水如泉水般,撲簌撲簌落在腳下,樹(shù)上的楓葉飄落下來(lái),飄在我的身上……

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇4

  你看,有一片土地下沉睡著三毛的荷西,落日的終點(diǎn)不是這里。

  我在即將墜落的斜陽(yáng)下搬了一張小凳,坐在窗前。窗子沒(méi)擦干凈,讓我找不著天空的眼睛。

  我想著,在我看不見(jiàn)的某一個(gè)蕭瑟之秋,那個(gè)被三毛搬進(jìn)故事里的她,或許也這樣,默默的盯著那蒼老的樹(shù)皮發(fā)呆,想要闖進(jìn)沒(méi)來(lái)得及結(jié)痂的傷口,去找回那早已失落的年輪。在同一片天空下豎著一個(gè)或許早已不存在的十字架,就這么靜靜的享受著最后的陽(yáng)光。

  夕陽(yáng)的歸所處一定有一片靜謐的原野。白天時(shí)月亮在那里隱居。

  我要在那里打造一間小小的屋子。天亮后便挨家挨戶(hù)的敲門(mén),邀請(qǐng)星星來(lái)做客。

  我會(huì)有一張不窄的桌子,桌子上豎著著海子或顧城的詩(shī)集,亂點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。我將那本紫色封面的.《夢(mèng)里花落知多少》反靠在桌上,一直沒(méi)有用書(shū)簽的習(xí)慣。

  我從家中搬來(lái)凳子,坐在窗前,為三毛懷念她記憶里的荷西。窗子是空的,沒(méi)有一層玻璃,窗外只是原野,看不見(jiàn)大海。風(fēng)是那么溫和。

  面朝大海,春暖花開(kāi)并不是我的愿望。只需要在蕭瑟或又隨性的秋,和落葉一起讀一本關(guān)于歐洲中世紀(jì)或中國(guó)古代的古典文學(xué)。春天如果不來(lái),就在夢(mèng)里看花落去。西子湖畔太冷。如果在一片寬廣的土地。即使一直是雨季,也會(huì)覺(jué)得溫暖罷。

  我靜靜的想著,靜靜的想著便想起了三毛。她著一襲紫色的衣,一如我手中的書(shū)。

  便這樣懷念起了文集中深?lèi)?ài)著荷西的三毛,和文集中深?lèi)?ài)著三毛的荷西。

  甚至沒(méi)有搞清愛(ài)是什么東西——

  或許就像盧前的詩(shī)中所寫(xiě),愛(ài)只是靜靜的,靜靜的一覺(jué)。睡夢(mèng)中有那落了滿(mǎn)地的繁華,你可數(shù)過(guò)它到底落了多少?

  我輕輕的,用夢(mèng)囈似的聲音輕輕地吟著:

  記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,

  我愛(ài)談天你愛(ài)笑。

  有一回并肩坐在桃樹(shù)下,

  風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。

  我們不知怎樣困覺(jué)了,

  夢(mèng)里花兒知多少。

  我坐在即將墜落的斜陽(yáng)的影子里,靜靜的,靜靜的,卻一個(gè)字也未想。三毛,我那書(shū)中瀟灑的三毛呵。她穿著紫色的衣,守著她的荷西——落日的終點(diǎn)不在這里。

  我在黃昏等著誰(shuí),卻不是在等未到的快遞。

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇5

  風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳。

  你聽(tīng),海潮涌起的波濤……

  你聽(tīng),汩羅江畔的嘆息……

  屈大夫,你只求一死以謝忠魂,卻不知楚國(guó)自此再無(wú)忠言可進(jìn)。你聰明一世,怎可這樣一死了之,你聽(tīng)不到嗎?驚濤拍岸,卷起千堆雪,在挽留你,在震懾你,江岸上的縷縷冤魂在請(qǐng)求你,為他們伸冤!怎奈你……一身縱入江水中,化作流水,隨波而逝。

  你再聽(tīng),日暮里,《梁 釜 吟》,是誰(shuí)在歌唱?古隆中,臥龍也,料知天下。

  勒馬回首古隆中,果然山不高而秀雅,水不深而清澈,地不寬而平坦,林不高而茂盛。

  羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。

  諸葛先生,為何“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心” ,您六出祁山,卻出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

  留不住你的笑顏,卻記下了你的悲壯,留不住你的忠心,卻記下了你的誓言。

  再聽(tīng)一下吧,來(lái)聽(tīng)段西楚霸王別虞姬。垓下,四面楚歌,虞姬拔劍自刎,項(xiàng)羽心痛如刀絞。

  孰不知,楚霸王你力拔山兮氣蓋世,怎至這步田地?感慨悲歌,為你而唱吧!

  聽(tīng)不聽(tīng)由你,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。

  聽(tīng)到了嗎?這是文壇巾幗李清照在思念她遠(yuǎn)方的丈夫呢!

  自從宋遼開(kāi)戰(zhàn),丈夫離開(kāi),易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。

  睡夢(mèng)中,易安的一語(yǔ)驚魂,將我驚醒。

  夢(mèng)中,花開(kāi)花落,春去春來(lái),可以放棄曾擁有的歡笑,不可放棄曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聲聲嘆息,悲劇更令人懷味,正如:

  生活中總有不如意之事,這是我們永久的回憶,也是催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的.動(dòng)力!

  話(huà)語(yǔ),笑語(yǔ),悲嘆語(yǔ),語(yǔ)語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

  花落了,天使的翅膀也碎了,夢(mèng)里,花落,您又知多少呢?

  點(diǎn)評(píng): 以史入文,文史結(jié)合,在今年中考作文中屢見(jiàn)不鮮,但能掙脫華麗的語(yǔ)言束縛,賦予文章以一定的歷史厚重感,不局限于身世際遇的感傷而能站在一個(gè)較高的層面看問(wèn)題的,則屬鳳毛麟角。本文作者以“生活中總有不如意之事”為線(xiàn),將數(shù)千年往事精心采擷,從容道來(lái),結(jié)尾以畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆強(qiáng)調(diào)了“應(yīng)將挫折化為催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力”這一主題。文章語(yǔ)言顯示了作者較豐富的知識(shí)積淀,做到“學(xué)以致用”,值得提倡,雖然也有個(gè)別不精巧妥當(dāng)之處,但“瑕不掩瑜”,難以遮掩作者的才情,另外,如能在整體結(jié)構(gòu)的把握上再?lài)?yán)密清晰些,可能更有利于讀者在粗讀之下即引起共鳴!ぁぁ (任銳)

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇6

  又是一場(chǎng)花雨啊,紛紛揚(yáng)揚(yáng)由枝頭飄落,沙沙作響。背景不是青山綠水,不是花紅柳綠,卻有一層云霧在眼前縈繞不散,現(xiàn)實(shí)卻飄渺。-----題記

  與奶奶分別是我九歲的時(shí)候,幼稚的我就這樣看著奶奶被放入了那個(gè)該死的盒子,不禁放聲大哭,奶奶她為什么要走?為什么扔下我,為什么要到那個(gè)黑盒子里去?奶奶不會(huì)怕黑嗎?

  幾近休克的我被爸爸背回家,于是,我便從那天起,每逢圓月,偶爾便會(huì)做起那個(gè)夢(mèng)----月光,花瓣,奶奶;月光,花瓣,奶奶。同樣的夢(mèng),卻一次比一次清晰。

  還依稀記得發(fā)高燒的我被奶奶背著小跑著去醫(yī)院的情景;還依稀記得奶奶在生氣時(shí)緊閉的嘴巴和緊擰的“川”字的眉頭;還依稀記得,奶奶在燈光下滿(mǎn)臉幸福的說(shuō):“我的小寶貝啊,快過(guò)來(lái),奶奶給你講小和尚的故事!币磺械囊磺,就像幻想,就像是五彩的泡泡,看著好看,可是已走到它身邊,它就“砰”的破掉了。

  于是,夢(mèng)中的花瓣便也就輕輕地被撕碎了。

  “我的小寶貝啊,快過(guò)來(lái),奶奶給你講小和尚的故事。”

  哦,奶奶,我慈祥的奶奶,您的寶貝孫女還想聽(tīng)您講小和尚的故事呢!

  月色還在,落花還在,只是人不在依舊!

  又是一次模糊不清的夢(mèng),場(chǎng)景依舊:我站在一株櫻花樹(shù)下,無(wú)數(shù)花瓣由枝頭落下,速度快得驚人,而后就迅速的融入泥土之中。不久,花瓣落下之處,一株株瘦小的、纖細(xì)的苗兒便長(zhǎng)了起來(lái),搖搖擺擺,不穩(wěn)當(dāng)?shù)?樣子,活像個(gè)小娃娃!岸袼廊z收葬,未卜儂身何日喪,今儂葬人花笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?”歌聲由遠(yuǎn)而近。輕輕飄起,又輕輕落下。哦,是黛玉你的《葬花吟》嗎?龔自珍仿佛也說(shuō):老一輩的逝去也鋪就著新一輩的成長(zhǎng)之路。黛玉清瘦的臉也隨之浮現(xiàn)出來(lái),這時(shí),我幡然醒悟:葬花啊,既然奶奶已去,我不是還活著嗎?生老病死,乃是世之長(zhǎng)理,又何必對(duì)故去的人念念不忘呢?死者安息,生者奮發(fā),我們是該把對(duì)死者的緬懷放在張揚(yáng)我們自己生命的激情中去,讓生者對(duì)死者的告慰不僅僅重現(xiàn)在夢(mèng)中,而是實(shí)實(shí)在在的融于現(xiàn)實(shí)的每一份榮光里。

  清爽的夏夜,風(fēng)吹過(guò),雨灑過(guò),我恍惚之中看到了無(wú)數(shù)教研燦爛的花兒飄落,如張張笑臉,滿(mǎn)臉笑靨的對(duì)我唱到:“人終有歸何須念,夢(mèng)里花落知多少?”

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇7

  離開(kāi)家的那一年,我十六。在殘陽(yáng)如血的那個(gè)村口,爺爺挺著他七十九歲的身體為我送行。佝僂的背,枯枝般的手,爺爺臉上辛酸和滄桑的笑被夕陽(yáng)映成酒紅色。我鼻頭一酸,眼睛濕了,模模糊糊的只看見(jiàn)漫山遍野是盛開(kāi)的山花,一咬牙,便再也不回頭……

  這以后,便是書(shū)山上日夜夜的摸爬滾打,學(xué)海里年年月月弄潮,越是逼近高三,越是走的堅(jiān)定不移,不知回頭。每晚夜幕正沉的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)呼呼的刮過(guò)了,心里就想,這風(fēng)是吹向家的方向嗎?家鄉(xiāng)那漫山遍野的山花開(kāi)的正好嗎?花下送行的爺爺還是那么微微的笑嗎?

  “爺爺”,我輕輕的在心底叫了一聲。爺爺已活了八十歲了,每在夢(mèng)里,我就常?吹侥赀~的爺爺又拿起了煙袋,邊看我寫(xiě)作文邊點(diǎn)上火,滿(mǎn)臉是品咂不完的心滿(mǎn)意足;我也常常夢(mèng)見(jiàn)爺爺興高采烈的.從山上回來(lái),神神秘秘從懷中掏出一把鮮嫩的果了遞給我,那果子里滿(mǎn)是慈愛(ài)的甜蜜!皦(mèng)中正迷還鄉(xiāng)路”,夢(mèng)中醒來(lái),我的臉上總被淚水淋濕了。我在心底說(shuō):“爺爺,我要拿著大學(xué)通知書(shū)來(lái)看您”。

  于是過(guò)了半年。半年后的一天,父親意外的來(lái)了,他在校門(mén)口找到我。也正是初秋的時(shí)候,葉子還沒(méi)開(kāi)始落,校園里一片灰蒙蒙的土色,父親遞給我半年的生活費(fèi),然后看著我手上的一大摞課本,似乎想說(shuō)些什么,卻又說(shuō)不出來(lái),卻在上車(chē)的時(shí)候說(shuō)了一句:“你爺爺常想你,就是身體不好。”便走了。我心里一怔,隱隱的痛了起來(lái),一股不祥的預(yù)感突然襲上心頭。走回教室的路上,瞅見(jiàn)花壇里一簇簇不知名的白花在風(fēng)中搖擺,便又想起了送別的一幕!斑^(guò)了期末考試,一定回家看爺爺!”我暗暗的下決心。

  然而,一個(gè)月后,爺爺走了。

  慌亂的收拾,慌亂的上車(chē),漫無(wú)目地的,我像一只找不到家的小鳥(niǎo),只能在無(wú)際的空中盤(pán)旋;淚水沒(méi)有了,哭聲沒(méi)有了,連思想也沒(méi)有了,跨下車(chē)門(mén)的那一刻,我又站在了那個(gè)村口,殘陽(yáng)如血,花卻凋凈,爺爺也永不再回來(lái)……

  為什么人總是不懂得珍惜擁有的?為什么人卻又隨不注推動(dòng)的痛楚?擁有的不去珍惜,失去了,再回頭卻已不知幾度花落。

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇8

  有一個(gè)女孩,她很愛(ài)做夢(mèng)。

  和小朋友們一起手拉手地做游戲,一起用彩筆畫(huà)出自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,一起在電視機(jī)前學(xué)奧特曼打怪獸的帥氣動(dòng)作,一起拿著自己的小碗等老師盛飯,一起在老師檢查完后說(shuō)悄悄話(huà)幼兒園里的時(shí)光一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,直到我們一起慶祝離別那一天,老師為我們分蛋糕,我們竟然流淚了。老師安慰我們,不要哭,以后還會(huì)再見(jiàn)面,所以要微笑。我們似懂非懂的點(diǎn)頭,只因還有個(gè)以后。

  剛上小學(xué)時(shí),她的成績(jī)不好,也不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà),一直蜷縮在自己的世界里。但時(shí)光會(huì)沖淡一切,她終于融入了這個(gè)新的大家庭。于是,她不再膽小,并學(xué)著勇敢的做她自己。后來(lái),她與同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越好,成績(jī)也越來(lái)越好?伤龥](méi)發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活,這里的一切。當(dāng)她明白過(guò)來(lái)時(shí),她的小學(xué)生涯已化蝶飛走了

  懷著對(duì)小學(xué)的依戀,她走進(jìn)了初中校園。初中的.生活不如兒時(shí)悠閑,但也不乏喜悅。她又認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,繼續(xù)著她的夢(mèng)。隨著中考鐘聲的漸行漸近,她知道,即使懷有不舍,一切又將重新開(kāi)始。

  畢竟,風(fēng)里的夢(mèng)不會(huì)停留,夢(mèng)里的風(fēng)不必挽留。

  后記:

  記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,

  你愛(ài)談天我愛(ài)笑,

  有一回并肩坐在桃樹(shù)下,

  風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫,

  我們不知怎樣睡著了,

  夢(mèng)里花落知多少。

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇9

  青春本是不該止步的,我們本是不該流淚的。但,四季更迭,花開(kāi)花落,我也只有在夢(mèng)中,才能看到槐花滿(mǎn)枝頭,鶯聲遍天際。遂,我終究忍不住用幾滴青淚為我的青春留念。想問(wèn)一句:誰(shuí)知夢(mèng)里花落知多少?

 。ㄒ唬〾(mèng)里

  人們一直喚夢(mèng)為迷離的,而我卻認(rèn)為它很實(shí)在。

  我的夢(mèng)是不拘束的,但不管如何離題,多是那些可愛(ài)的人的行蹤,所以我認(rèn)為我的夢(mèng)是對(duì)人性的揣測(cè)。我喜歡做夢(mèng)的感覺(jué),在那兒,我是編導(dǎo),我控制著整個(gè)世界。那里滿(mǎn)是我朋友的笑臉,他們的一舉一動(dòng),一頻一笑,都深深的感動(dòng)的著我,讓我心情為之舒暢,精神為之亢奮。于是我把做夢(mèng)當(dāng)成一種享受。每天我大步流星的邁向那兒,并樂(lè)此不疲,因?yàn)槟抢镉形业呐笥褌儯麄冋⑿χ蛭艺惺帜亍?/p>

 。ǘ┗

  經(jīng)過(guò)了一季的開(kāi)放,它該落了。經(jīng)過(guò)了一年的奮斗,我們?cè)撋⒘恕?/p>

  杜甫有感時(shí)花濺淚,我在這邊為了離別而黯自神傷。肆無(wú)忌憚的十六歲就這樣成為記憶了;錈o(wú)聲,蕩開(kāi)一圈圈淺淺的漣漪。

  桃花爛漫時(shí),我并沒(méi)留下那美麗的'瞬間。而今桃花一落無(wú),我能做的也只有懷念了,那是流著淚的微笑。

  (三)知多少

  葉子的使命是歸于養(yǎng)育它的大地,雪花的使命是覆蓋骯臟,凈化萬(wàn)物,使之純潔唯美,而我們的使命是相識(shí)了又相離。想離后,思念象翩躚的蝶,舞動(dòng)在我寂寞的世界。朋友們,我對(duì)你們的思念你們知道多少?

 。ㄋ模┪

  夢(mèng)里,花落,知多少。我僅僅走過(guò)了一個(gè)季節(jié),卻完整的感受了一個(gè)靈魂的輪回。

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇10

  當(dāng)我躁動(dòng)的花蕾向往展示青春的笑靨,你如女孩的明眸,你讓人讀不盡的靈秀;你如男孩的闊步,你洋溢不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)姿,你以春雨的溫柔,陽(yáng)光的熱烈催我爭(zhēng)妍斗艷地怒放。然而,怒放中花落知多少。

  當(dāng)我孤寂的心如一潭死水,你以豁達(dá)之箭洞穿我心靈的禁錮,如破土的綠茵,顯示出勃勃的生機(jī),如東升的.旭日,放射出萬(wàn)縷光芒,我的心又開(kāi)始?xì)g騰跳躍,唱起激戰(zhàn)的生命之歌,我那猶如遺落千年的夢(mèng)影也醉了。

  當(dāng)我痛苦的淚滴滴進(jìn)絕望的死谷,你發(fā)出一絲絲顫音,是那鮮花上的一縷笑顏;是出水芙蓉上的一滴香露,是歲月書(shū)卷中的一頁(yè)溫馨,你架起理解的橋梁引我向彼岸走去。

  當(dāng)欲念以誘惑與塵埃迷蒙我的心時(shí),你智慧的瞳孔中,閃爍著機(jī)敏,閃爍著空毅,你以奔襲的驚雷轟然而至,給我以警醒。

  我想,誰(shuí)擁有了你,誰(shuí)就不會(huì)孤單!渺遠(yuǎn)的夜空,多少憂(yōu)傷溺而無(wú)影,多少遐思觸之即逝,多少愛(ài)意漫若洪流……

  回首往昔,田野上奔跑的腳丫,烈日下追逐的女孩,有灰心,有迷茫。她吶喊,她吼叫,她發(fā)泄著自己的不滿(mǎn),即使傷痕累累。你卻以寬容的心容納她,青春!總會(huì)一次次原諒無(wú)知的青年們!即使他們把青春當(dāng)作一種資本,無(wú)情地?fù)]霍。

  我坐在十六歲的門(mén)檻上,追憶我的十五歲,我在十六歲的花季里,悼念我的十五歲,往事悄然合上,一絲絲,一縷縷的心緒隨風(fēng)飄逝。

  青春的歲月呀!總是充滿(mǎn)了狂熱,永遠(yuǎn)崇尚于行動(dòng),需要無(wú)比的激情。是一首歌,是一支曲,是一泓彎月,是一首動(dòng)人的詩(shī),是一條充滿(mǎn)了奮斗與駢進(jìn)的路。

  它是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。脫離了童真,收獲成熟的我們。需要勇敢地走下去,不在意身后是否是狂風(fēng)暴雨,腳下是否是道路崎嶇,選擇了前方,留給地平線(xiàn)的只能是背影。

  我們只有沿著人生的軌跡,繼續(xù)前行,用汗水揮灑著青春,即使疲憊不堪,也不要?dú)怵H,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!青春不會(huì)讓我們裹足不前,相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海難為水的成熟。

  時(shí)代給了我們機(jī)會(huì),青春給了我們挑戰(zhàn),不必回首,不必空嘆,新一代的少年人只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇?誰(shuí)有這樣的信念?只有我們,新一代的少年人,我們最終會(huì)站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖,夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)!

  恍惚中,玫瑰色的花海洋溢著青春的夢(mèng),即使是夢(mèng),我也不愿醒,無(wú)論夢(mèng)里花落多少!

  青春是你嗎?是你!

  你的玫瑰色律動(dòng)著,律動(dòng)著,延伸著,延伸著,在夢(mèng)中的人夢(mèng)中——

  青春,真好!

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇11

  為什么一切都一去不復(fù)返?為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過(guò)?如流水般從指縫中逃走,卻永遠(yuǎn)抓不住,留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊,看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣,從眼前以恒定的速度不可挽回地流走,我在河對(duì)岸觀望我的青春,看得平靜而又憂(yōu)傷。 而我得到的答案卻是:人生就是一個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程,始終在演繹著不同的'畫(huà)面,留下的只有回憶,人從出生走向死亡,不同的人生卻有著不一樣的結(jié)局。

  去年的這個(gè)時(shí)候的我似乎很天真,而我在長(zhǎng)大的同時(shí),同時(shí)我也愈感無(wú)奈,我無(wú)奈時(shí)光的流逝。

  總以為畢業(yè)離我還很早,還記得六年級(jí)暑假盼望著上初中的急切心情。而現(xiàn)在我想停留,但我知道我無(wú)法停留下來(lái)了,因?yàn)槲沂且恢贝,只屬于遠(yuǎn)方。于是我開(kāi)始害怕,害怕哪一天我真的離開(kāi)了校園,因?yàn)槲抑滥鞘俏伊粝碌木椭挥谢貞洠貞浿业膶W(xué)習(xí)生涯。

  那些年的那些事,總是如夢(mèng)般恍然隨時(shí)光流逝,是那樣的近,又是那樣的遙遠(yuǎn),。有些時(shí)候告訴自己,無(wú)需去關(guān)注時(shí)間的流逝,因?yàn)檫^(guò)去的一切都是必然,因?yàn)榛貞洸艠?gòu)成我們的人生,一切只如煙消云散。但是每每想起這些,總會(huì)在內(nèi)心蕩起陣陣漣漪。

  那些曾經(jīng)美好的一切,并不因?yàn)槲覀兊耐纯嗑筒淮嬖诹,就如同痛苦刻進(jìn)了我們生命的年輪一樣,那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間,也刻進(jìn)了生命的回憶里,在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時(shí)間啊,你可曾記得這一切?我不知道。

  不知什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處,聽(tīng)花與黑夜唱進(jìn)夢(mèng)魘,唱盡繁華,長(zhǎng)斷所有記憶的來(lái)路。夢(mèng)中四維告訴我:“我們都是寂寞的孩子!

  青春是到明媚的憂(yōu)傷……

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇12

  郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》到底為什么這么暢銷(xiāo)?我不清楚,真的,直到我讀完這本書(shū),我終于know了。

  書(shū)里既沒(méi)有寫(xiě)什么天荒地老的愛(ài)情,也沒(méi)有寫(xiě)什么感天動(dòng)地的親情,有的僅僅是一種友情,一種天長(zhǎng)地久的友情,一種無(wú)私奉獻(xiàn)的友情,一種被“愛(ài)”包圍環(huán)繞的友情!林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕,嫉妒,更讓我感動(dòng)?赐炅诉@本書(shū),我在心里不停的問(wèn)自己,我能有她們這么偉大的友誼嗎?我可以為了朋而不顧一切嗎?

  回答是:“不”,其實(shí)我也不想要這樣的結(jié)果,可我必須面對(duì),因?yàn)檫@是事實(shí)啊?!我羨慕她們,因?yàn)榱謲购吐勬憾己苄腋,彼此都有這么好的朋友嫉妒她們,因?yàn)槲覜](méi)有得到這么偉大的友情被她們所感動(dòng),因?yàn)樗齻兛梢詾榱藢?duì)方而放棄一切!林嵐和聞婧都是那種特開(kāi)朗的瘋丫頭,不管作什么事都是風(fēng)風(fēng)火火,雷厲風(fēng)行的!

  從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)這樣發(fā)生,原本陌生的.人闖進(jìn)了人生,從此生命中,多出你們,也多出無(wú)限可能,這首《一起開(kāi)始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過(guò)了.自從認(rèn)識(shí)了李茉莉和姚姍姍,她們的生活真的可以說(shuō)是發(fā)生了天翻地覆的變化,林嵐和聞婧雖然開(kāi)朗,可她們卻單純的可憐,在這個(gè)人人都勾心斗角的社會(huì)里,這么單純的兩個(gè)人真的不知道要怎么生活!李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……

  姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人,唉!無(wú)奈啊~!世界上怎么會(huì)有這種人呢?不明白,上帝怎么讓這種人來(lái)到人間呢?她們的到來(lái)只會(huì)給世界增添……世上的人們都好單純,怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰啊?

  直到現(xiàn)在,我依舊很感動(dòng),林嵐和聞婧在面對(duì)她們的時(shí)候,還是愿意為了對(duì)方無(wú)私的奉獻(xiàn)出一切,實(shí)在很另人感動(dòng)……

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇13

  等待是一雙強(qiáng)有力的翅膀,它抖動(dòng)著,等待時(shí)機(jī)的到來(lái),然后展翅高飛;等待是一葉堅(jiān)而穩(wěn)的扁舟,它凝滯著,等待時(shí)機(jī)的到來(lái),然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。等待,充斥著人的一生。

  我在等待,等待一個(gè)屬于我的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,熬過(guò)了一切的.苦都將化作為甜;熬不了,苦便成了無(wú)盡的淚水,因此并不是所以的等待都是會(huì)有美好的終結(jié),而那屬于我的機(jī)會(huì)來(lái)到我的身邊卻有悄悄得溜走了。

  曾經(jīng),是他的一句話(huà)激起了我心中千層波浪,一起一伏,都因?yàn)樗囊痪湓?huà):好吧,再試一試。中午,當(dāng)我們一起來(lái)到了夢(mèng)想的第一步階梯可卻要無(wú)功而返時(shí),我沒(méi)有怪任何人,因?yàn)槲疫有等待。當(dāng)我們一起等待他時(shí),我知道事實(shí)告訴我,等待是一座大山,它無(wú)情得擋住了一群青春少年的尋夢(mèng)的旅途。

  在我的記憶里,是他又劃上了一條不可磨滅的傷痕,我不明白,為什么,難道這個(gè)世界總是有這么多的不公。也許,這就是一段等待的回憶,一段悲傷的黑色河流,永遠(yuǎn)不能跨過(guò)。

  從那以后我經(jīng)常穿著能夠掩埋我小小身體的服飾,我不愿把我內(nèi)心的想法告訴任何人,往往是一個(gè)人。在別人的眼里,我是孤獨(dú),絕望的,是的我真的絕望了,我不愿回到那個(gè)不向懂得的回憶中去。

  絕望的我經(jīng)常在夢(mèng)里驚醒,夢(mèng)到一個(gè)人站在山腳下,卻怎么也無(wú)法攀登上去。在黑夜里,我害怕。可是又有誰(shuí)知道:夢(mèng)里花落知多少。

  夢(mèng)里花落知多少作文 篇14

  九月的落暮,輕寒翦翦。捧著精致的白瓷杯,倚著古樸的木雕窗,我傾聽(tīng)著殘陽(yáng)西下破碎而空靈的旋律。忽而為著這動(dòng)人心弦的天籟有著些許感動(dòng),我的眸中竟繾綣萬(wàn)千,盛開(kāi)朵朵百合花般純潔的漣漪。

  此時(shí),曾軼可驀地浮現(xiàn)在我的腦海里。清裝素顏,短淺的發(fā)凌亂而張揚(yáng),始終是孩子般的倔強(qiáng)神情,我眼中這落拓的'大孩子正彈著吉它!沉醉地唱著自己的《最天使》:“的那個(gè)天使,我最熟悉的是你的名字……最壞的那個(gè)天使,我最?lèi)?ài)畫(huà)的是你的樣子……”我靜默著聽(tīng),靜默著體味,靜默著想念我生命中的那些“天使”。

  我原來(lái)是不大回憶與思念的,因?yàn)槲矣X(jué)得結(jié)局和過(guò)程都有了,再去糾纏,連自己都覺(jué)得貪婪。

  可記憶中的蘇生銳不可當(dāng)?shù)貨_破我思想的斷層,將心房當(dāng)作幕布清晰地在我眼前上演。

  “記得那時(shí)正年少,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,一同坐在秋千上,不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少”,簡(jiǎn)單的童謠,卻是我童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  藍(lán)天白云下,碧綠的原野,紅衣的小離,白衣的馨兒,紫衣的我。青春的氣息洋溢在我們嬉鬧穿梭過(guò)的每寸土地,仿佛天地都沾染了這芬芳,陽(yáng)光因而更加明媚,禾苗亦愈發(fā)茁壯。歡聲笑語(yǔ)彌漫到了天涯海角,時(shí)間定格,快樂(lè)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)靜止。

  可是現(xiàn)實(shí)中,我看到暮靄沉沉,黑夜侵蝕,似乎要吞噬那鮮紅的生命,夕陽(yáng)的余暉漸弱。就像幾年前那個(gè)初秋的黃昏,高飛的雁滑落幾聲哀鳴;秋葉簌簌,似金蝶翻飛;黃昏的風(fēng)中飄舞著被夕陽(yáng)染成金黃的蒲公英,那小小的鳥(niǎo)影在風(fēng)中輕蕩、飄飛,飛去未知的境地,像夕陽(yáng)下佇立的幾個(gè)少年的身影,也將互相別離到異地。彼時(shí),仍是咫尺;而今,卻已天涯。

  于是,思念的長(zhǎng)藤生長(zhǎng)摸索,攀爬進(jìn)歲月無(wú)法追溯的記憶深處。旋轉(zhuǎn)的時(shí)光萬(wàn)花筒,私自編織了我散落的零星記憶,拼湊成朵朵絢麗,裝點(diǎn)了我蒼白無(wú)力的青春。

  我決心與思念絕緣。因?yàn),思念:miss,是“思念”也是“錯(cuò)過(guò)”。我不愿意錯(cuò)過(guò)我生命中所有美好的記憶,包括困難與挫折,是它們教會(huì)了我成長(zhǎng),把我變成成長(zhǎng)旅途中披荊斬棘的勇士!

  夢(mèng)醒,一切都會(huì)過(guò)去。我會(huì)學(xué)會(huì)遺忘悲傷,尋找我遺失的美好,忘記夢(mèng)里花落知多少。

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