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嫉妒心作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的嫉妒心作文，希望能夠幫助到大家。
嫉妒心作文1
我們上英語(yǔ)課時(shí)，溫老師總是會(huì)把我們分成三個(gè)小組比賽，哪個(gè)小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小組中表現(xiàn)最突出的成員，作文 嫉妒心最強(qiáng)的人。幾天前，我們小組贏了，溫老師問(wèn)其他兩個(gè)小組：“你們決定把小蘋果給誰(shuí)？”他們很多人都說(shuō)：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個(gè)人在那邊說(shuō)“給我！給我！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么驕傲的'人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因?yàn)殡m然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒(méi)帶，而且她發(fā)言也沒(méi)有我積極，所以溫老師沒(méi)把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說(shuō)：“這小蘋果給我好嗎？”我反問(wèn)道：“憑啥給你？”她說(shuō)：“我發(fā)言很積極！”我說(shuō)：“可是你今天沒(méi)有帶A本，而且你發(fā)言并沒(méi)有我積極�！彼偷芍艺f(shuō)：“我三天不理你！”我說(shuō)：“我還不想理你了呢！誰(shuí)想理你這家伙！嫉妒心那么強(qiáng)�！�
結(jié)果這次語(yǔ)文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說(shuō)我是她最討厭的人，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 嫉妒心最強(qiáng)的人》�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚(yáng)威地指著卷子對(duì)我說(shuō)：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰(shuí)讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個(gè)小事情，真是的，斤斤計(jì)較干啥？”我反問(wèn)道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來(lái)的！都是你向人家討的�！彼f(shuō)：“我一定要滿足十個(gè)小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對(duì)她說(shuō)：“你太厚顏無(wú)恥了！就一個(gè)小小的蘋果，還在作文里說(shuō)最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問(wèn)旁邊的男生蔣小瀟、許小陽(yáng)和楊小杰：“你們到底討厭誰(shuí)？”他們都說(shuō)：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過(guò)那些人。
嫉妒心作文2
童年，正是我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，也是我們心中小情緒最多的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候，我也有過(guò)某種不成熟的情緒，那就是忌妒。嫉妒什么呢？嫉妒媽媽在我和別人家的孩子面前夸獎(jiǎng)別人的孩子。那時(shí)，我總會(huì)用一種故意作對(duì)的目光去盯著對(duì)方，并擺出一副“那又怎樣”的架勢(shì)對(duì)著媽媽。
記得第一次對(duì)媽媽說(shuō)這話，是我和同學(xué)一起去旅游的時(shí)候。
我們坐在開(kāi)往目的地的車上，媽媽突然問(wèn)起我同學(xué)的成績(jī)，他是每門功課都比我多了一兩分。媽媽又問(wèn)他平常在家里的生活習(xí)慣，他的.回答是看書和寫題。接著他用那得意洋洋的目光瞥了我一眼。瞬間，一種莫名的情緒在我心中沸騰，真想一口把他吞掉，最終，我從牙縫里恨恨的擠出幾個(gè)字“那又怎樣！”
媽媽愣了一下，隨即眼帶疑惑地對(duì)我說(shuō)：“怎么，別人有優(yōu)點(diǎn)還不讓說(shuō)呢，你要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短才對(duì)！”這下，我不但更加生氣而且還感覺(jué)委屈，一團(tuán)霧氣很快蒙住了我的雙眼。當(dāng)然，我知道，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，理智將不滿漸漸壓了下去。不就一兩分嗎，有什么了不起，看我怎么超過(guò)你，我心里暗暗的想。
從那以后，我上課時(shí)更加專心地聽(tīng)講，下課后學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，作業(yè)也更加認(rèn)真完成，就這樣日復(fù)一日，我不但超過(guò)了他，并且把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了腳后跟！
現(xiàn)在當(dāng)我問(wèn)媽媽，為什么要在別人面前讓我沒(méi)面子時(shí)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥闶莻�(gè)不服輸?shù)哪凶訚h，只有給你壓力，你才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓本來(lái)就優(yōu)秀的你變得更加優(yōu)秀”。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)為了那種小事鬧情緒發(fā)脾氣，都是因?yàn)榧刀剩刀蕜e人比自己優(yōu)秀，嫉妒媽媽更“喜歡”別人，當(dāng)然，我現(xiàn)在不會(huì)那么想了。并且在表弟經(jīng)歷類似事情找我談心時(shí)，我會(huì)開(kāi)導(dǎo)他：“你是爸爸媽媽最愛(ài)的人，也是他們眼中最優(yōu)秀的人，他們之所以這樣做是想讓你變得比以前的你更加優(yōu)秀！”
嫉妒之心，人皆有之，我們只要學(xué)會(huì)好好的化解，就能把壓力變?yōu)閯?dòng)力，讓自己成為更加優(yōu)秀的人！
嫉妒心作文3
我們上英語(yǔ)課時(shí)，溫老師總是會(huì)把我們分成三個(gè)小組比賽，哪個(gè)小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小組中表現(xiàn)最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問(wèn)其他兩個(gè)小組：“你們決定把小蘋果給誰(shuí)？”他們很多人都說(shuō)：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個(gè)人在那邊說(shuō)“給我！給我！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因?yàn)殡m然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒(méi)帶，而且她發(fā)言也沒(méi)有我積極，所以溫老師沒(méi)把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說(shuō)：“這小蘋果給我好嗎？”我反問(wèn)道：“憑啥給你？”她說(shuō)：“我發(fā)言很積極！”我說(shuō)：“可是你今天沒(méi)有帶A本，而且你發(fā)言并沒(méi)有我積極�！彼偷芍艺f(shuō)：“我三天不理你！”我說(shuō)：“我還不想理你了呢！誰(shuí)想理你這家伙！嫉妒心那么強(qiáng)。”
結(jié)果這次語(yǔ)文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的.人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說(shuō)我是她最討厭的人�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚(yáng)威地指著卷子對(duì)我說(shuō)：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰(shuí)讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個(gè)小事情，真是的，斤斤計(jì)較干啥？”我反問(wèn)道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來(lái)的！都是你向人家討的�！彼f(shuō)：“我一定要滿足十個(gè)小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對(duì)她說(shuō)：“你太厚顏無(wú)恥了！就一個(gè)小小的蘋果，還在作文里說(shuō)最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問(wèn)旁邊的男生蔣小瀟、許小陽(yáng)和楊小杰：“你們到底討厭誰(shuí)？”他們都說(shuō)：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過(guò)那些人。
嫉妒心作文4
每個(gè)人都會(huì)嫉妒別人，而我覺(jué)得我就不會(huì)，但是一件事讓我陷入了沉思……
那時(shí)候還是小學(xué)，一次期中考試上，因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好，數(shù)學(xué)才考了七十多分，虧我還是全班前十名，才考了七十多。我的同桌是全班第二十八名，考了八十多，而我卻假裝滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次是我沒(méi)發(fā)揮好，下一次一定考滿分�！笔聦�(shí)上我心里可不是這樣想。
我去找我最好的朋友，她學(xué)習(xí)沒(méi)我好，考的一定比我差，正當(dāng)我過(guò)去時(shí)，她向我展示了她的試卷。九十分！我嫉妒心一躍涌上心頭，明明她學(xué)習(xí)沒(méi)我好，考試卻得了九十分，她一定是抄的！一定是抄的！她正要走過(guò)來(lái)，我撇過(guò)頭去，邁開(kāi)腿回到了自己的座位，但心里一直在想“她一定是抄出九十分的.！”
上課了，在課堂上，老師著重表?yè)P(yáng)了幾位同學(xué)，其中就有她，也著重批評(píng)了一些同學(xué)，我的名字也在其中。
直到下午，我和她一句話也沒(méi)有說(shuō)，她見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)安慰我，我瞪了她一眼，說(shuō)到：“關(guān)你什么事！”之后，她便不和我再說(shuō)話。
到了晚上，她用手機(jī)和我聊天，問(wèn)我生氣的原因，我當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)和別的網(wǎng)友聊天。她并沒(méi)有失去耐心，繼續(xù)追問(wèn)，我回了她一句“你煩不煩��！一直給我發(fā)消息，閑著沒(méi)事嗎？”她不再說(shuō)話。
第二天，我的氣似乎消了一半，想起昨天對(duì)朋友的態(tài)度，似乎如夢(mèng)初醒，連忙去給朋友解釋，沒(méi)等我過(guò)去，她就過(guò)來(lái)了，我繼續(xù)裝作生氣的樣子，對(duì)她說(shuō)：“來(lái)找我干嘛，我告訴你，你要不是抄的話，連六十分也考不上！”“是是是，您說(shuō)什么就是什么，我就是抄的，您說(shuō)了算，我的姑奶奶！”我終于忍不住了，露出了笑臉。
事后，我深深地反思，我究竟是因?yàn)槭裁瓷鷼�，是因�(yàn)闆](méi)考好？后來(lái)，我才知道，我這不是生氣，就是嫉妒。
原來(lái)，我也有嫉妒心！
嫉妒心作文5
嫉妒心，這是一個(gè)很敏感的話題。
記得曾經(jīng)年幼稚的我，學(xué)習(xí)好，個(gè)子高，各方面的條件在別人的眼中也是不錯(cuò)。在當(dāng)時(shí)的我的眼中，除了看書學(xué)習(xí)，和好朋友玩樂(lè)，很是快樂(lè)。
可是從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸也有了嫉妒心了呢？
從那個(gè)情竇初開(kāi)的時(shí)候，看到自己暗戀的男生和他的女同桌親密的互動(dòng)？
從那天在好朋友家看到她的二胡樂(lè)器還有那臺(tái)袖珍小琴？
還是在自己沉迷電視看，看到曾經(jīng)一直落后于自己的同學(xué)中考成績(jī)既然趕上了自己？
……
想不起來(lái)，可是嫉妒心卻是真的.賴上我了，我很不喜歡它，可是它卻就是這樣如影隨影，甩來(lái)甩不走。
只到后來(lái)我在一些書本中以及一些名人訪談中看到，有些我們認(rèn)為很是強(qiáng)大，優(yōu)秀的人，他們居然也有嫉妒心。
這讓我感到驚訝。他們都如此優(yōu)秀了，為何還有嫉妒心呢？
碰到曾經(jīng)成績(jī)不如我的同學(xué)，她說(shuō)，她曾經(jīng)好羨慕我。不僅學(xué)習(xí)好，朋友多，家庭條件也好，心里不免有些小嫉妒，卻仍是和我做朋友，因?yàn)樗龝?huì)努力，直到有一天和我一樣好。
聽(tīng)到那些，我沉默了。
因?yàn)樽鰹楹门笥�，我真的絲豪感覺(jué)不到她的嫉妒心，當(dāng)然偶爾言語(yǔ)中的羨慕之意會(huì)有。
突然間，我明白了，嫉妒心是人性中自帶的弱點(diǎn)，幾乎是人人都有。只是看每個(gè)人如何與心中的這個(gè)“小惡魔”相處，相處不好，也許就會(huì)被它所指使，做出一些你曾經(jīng)所不堪的，甚至是違背道德法律的事；而如果你能強(qiáng)大自己，與心中的這個(gè)“小惡魔”和平相處，也許它會(huì)是給你動(dòng)力的“小天使”，把嫉妒心化成奮斗力，當(dāng)自己漸漸強(qiáng)大了，回頭的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的嫉妒心里是多么的幼稚。
所以，和自己心中的嫉妒心交朋友吧，給它正能量，讓它成為給我們動(dòng)力的“小天使”，更加努力向上！共勉！
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