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濃濃師生情作文2篇[經(jīng)典]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的濃濃師生情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
濃濃師生情作文1
又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到了,我進(jìn)入夫子廟小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。
一年的時(shí)間,我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語(yǔ)文王老師,她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,要我們上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成。有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了,她就在班上表?yè)P(yáng)他。如果退步了,王老師會(huì)和同學(xué)的家長(zhǎng)交流,和同學(xué)談心,鼓勵(lì)同學(xué),找出退步的原因,要我們改正過(guò)來(lái),好好學(xué)習(xí)。在生活上,王老師也很關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候,王老師都來(lái)問(wèn)候,我有一次生病了,把藥帶到學(xué)校吃,卻給同學(xué)打翻了,王老師趕緊給我媽媽打電話,要媽媽送藥過(guò)來(lái),怕我沒(méi)吃藥,病會(huì)好不了。還有我們的數(shù)學(xué)老師----馮老師,他總是笑瞇瞇的',在下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和馮老師玩,不管我們?cè)趺呆[,馮老師都不生氣,可是如果有同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真,馮老師就會(huì)批評(píng)他了。還有教我們英語(yǔ)的竇老師,教體育的石老師,教美術(shù)的小王老師,教做中學(xué)的賀老師······,我都喜歡他們。
媽媽和我說(shuō):“你在學(xué)校上課不要講話,很多老師的喉嚨都不好,因?yàn)橐粋(gè)班有四五十個(gè)孩子,有人講話會(huì)影響別的同學(xué)聽課,老師就要高聲說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了,老師的喉嚨就會(huì)疼的。”我想老師真辛苦。
我們像那小苗,老師就是那辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),給我們體貼的關(guān)懷,讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹。老師,請(qǐng)讓我對(duì)您敬禮,對(duì)您說(shuō)一聲:“教師節(jié)快樂(lè)!”
濃濃師生情作文2
一段濃濃的師生情,為我的小學(xué)生活添上了絢麗的一筆,使生活不再單調(diào)。在以后的漫漫人生道路上我會(huì)一直把這份真摯的感情珍藏在心里,細(xì)細(xì)品味。
葉老師是我的'語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她像園丁,細(xì)心呵護(hù)著我們每一位同學(xué);她像陽(yáng)光,照亮了我們學(xué)生的心靈,葉老師的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。
葉老師的知識(shí)很淵博,上課總是很風(fēng)趣。她在課堂上對(duì)我們很嚴(yán)格,但在課后卻對(duì)我們很親切。最為可貴的是,葉老師有一顆金子般的心,她對(duì)我們每一位同學(xué)都很關(guān)心。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且也關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
記得有一次,我受傷了,那時(shí)我特別難受,這時(shí),葉老師走了過(guò)來(lái),輕輕地拍著我的肩膀,溫和地安慰我,叫我不要哭,說(shuō)這只是小傷,很快就會(huì)好的,這溫和的話語(yǔ),使我心中涌起了一股暖流,激動(dòng)的淚水不由自主地流了出來(lái)。
還有一次,我考試考得很不好,只有八十八點(diǎn)五分,當(dāng)我垂頭喪氣,心里非常難受的時(shí)候,葉老師說(shuō)了一句話“一次考不好了沒(méi)關(guān)系,不用氣餒,努力一下,下次肯定考得比這次好!”就是這句話鼓勵(lì)了我,使我重新看到了希望,從此以后我再也沒(méi)考過(guò)比八十八點(diǎn)五分低的分?jǐn)?shù)了。
這些事情深深地感動(dòng)著我,使我牢牢地記住了她那和藹的面孔,記住了那善良的心靈,記住了葉老師對(duì)我那份深厚的感情。
葉老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!感謝您的教導(dǎo),感謝您給我支持。
如果有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;如果有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;如果有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
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