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我的理解作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的理解作文，歡迎大家分享。
我的理解作文 1
“前理解”狀態(tài)就像是電影上映前的預(yù)告片一般帶給觀眾一個新的期待，但這樣的描述“前理解”實在是不太準確，因為“前理解”是由讀者的自身閱讀素養(yǎng)構(gòu)成的，有一句很經(jīng)典話語“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”，我相信這也有一部分原因是基于每個人不同的“前理解”。
生活中常常出現(xiàn)一種狀況，就是為了讀經(jīng)典而讀經(jīng)典，大部分人會在“書荒”時期就會搜搜索一些書籍、推薦類的文章，這時“前理解”已經(jīng)形成了，在看書的時候就會帶入自己原先對這本書的看法，那么這本書的世界就大大的`縮小了。
《島上書店》中有一句話“沒有人是一座孤島，一本書就是一個世界。”在我們沒有正式看這本書的時候，理解這句話，并且給這本書下了治愈系列類似于雞湯型的定義，但是閱讀后我們會發(fā)現(xiàn)，這類定義需要被打破，此書遠不局限于我們所定義的。
那么“前理解”真的是一種閱讀的牢籠嗎？
并非如此。
“前理解”的確是我們閱讀的一種動力，在發(fā)現(xiàn)所閱讀的這本書豐富多彩，超出自己的知識素養(yǎng)時，“前理解”的屏障就會出現(xiàn)裂痕，取而代之的是嶄新的、不一樣的趣味，它們在出現(xiàn)后會逐漸地提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美，所以蘇軾說“腹有詩書氣自華”。
作者的經(jīng)歷與水平一般來說遠遠超過我們太多，“前理解”或許就無法束縛著我們，我們既可以選擇小說、散文等各類文體進行閱讀，只不過唯一差異的就是閱讀的時間長短和對書籍理解的深淺罷了，即便是高中生，我們也可以抱著《生活與心理學(xué)》來看，一遍或多遍去一點點地深入書中，同時也能夠提高自己的理論水平。
“前理解”僅是我們閱讀的基礎(chǔ)，我們的閱讀可以提升“前理解”水平，從而引導(dǎo)我們的閱讀更寬廣�！缎ど昕司融H》中有一句話“有的鳥兒是牢籠無法關(guān)住的，他們的羽毛閃著自由的光輝”，我們的閱讀亦是如此。
我的理解作文 2
同樣的一句話，不同心態(tài)的人，對他的理解往往是不一樣的。其造成的后果也是截然不同的。 有這樣的一則故事：一位年老的父親對自己的兩個兒子說：“你們呀！什么是都干不了，我看你們這輩子就如同一個廢物一樣，我勸你們干脆死了算了�！逼渲械囊粋�兒子想：哎！我真是太沒用了，連自己的父親也對自己放棄了，我還是聽從父親的勸告，死了算了。”另一個兒子想：哼！你說我不行難道我就不行嗎？父親，你等著吧！遲早有一天，我會做出個樣子給你看的。
“于是，大兒子就投河自盡了，而二兒子卻發(fā)憤圖強，苦練本領(lǐng)終于學(xué)成歸來，成為了一個舉世聞名的'大學(xué)者！最后，這位父親說了這樣一句話：哎！我當年說的那番話本想激勵自己的孩子，讓他們發(fā)憤圖強，有所作為，誰知我那大兒子卻信以為真，投河自盡了。幸好二兒子沒有辜負我這個當?shù)钠谕��！?就是這樣一則簡短的故事，讓我讀了以后，受到了深深的震撼：同樣的一句話，卻造就了不同的結(jié)果，自暴自棄的人，走上了一條不歸路，而不服輸?shù)娜�，卻開辟出了一片自己的天地。我將帶著這則故事給我的激勵，天天向上，在求學(xué)之路上一步一個腳印，塑造一個完美的自我，唱響屬于我的命運交響曲。祝福我吧！所有愛我的人。 ps：這是挨批后的檢討書。讓我寫成讀后感了，所以發(fā)了上來，親們，表bs偶哦！=w=
我的理解作文 3
俗話說：“天下沒有不是之父母”。這句話說得固然在理，但是我的爸爸還是有讓我不太認同的地方——不理解我！
說起我的爸爸，他對我的要求有時候松，有時候嚴，如同一張半成熟的牛排，令人嘴饞又不得吃。的確是的，我每次考試的成績啦、作業(yè)的分數(shù)啦，他一概不管。但是，我在上課的表現(xiàn)方面或在作業(yè)的書寫上，稍微松一根筋都不行。
有一次，我在學(xué)校里，無意間冒犯了小老師，我們班的班主任就在班級群里點名批評我。這可不得了。一回家，爸爸就像被激怒的老虎一樣兇巴巴地說：“周逸塵，你看你啊，今天干了什么好事！真是膽大包天啦，還和小老師公然頂嘴！”我一時像被當頭澆一盆涼水一般不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……今天……是……這樣的……”爸爸還沒等我回過神來，就像怒發(fā)沖冠的岳飛一般吼倒：“你別給我頂嘴��！”我還是不死心，嘟囔道：“可……可我是……”爸爸就馬上頭也不回地叫到：“閉嘴！”我無可奈何，只好不吭聲，心里默默地想：哎，為什么爸爸一句話也不讓我解釋呢？
爸爸什么時候能理解我呢？那天我回家的時候，把作業(yè)拿出來給爸爸看，他看見我的作業(yè)本上的'字沒寫端正，就叫我全部重寫。他不知道，我寫作業(yè)的時候，時間是多么匆忙；他不知道，我就這樣與休息失之交臂了……在有限的學(xué)習(xí)時間里，成山的作業(yè)能做到字寫得比較端正就已經(jīng)不錯了，而爸爸卻要求我每個筆畫筆鋒也要寫出來……
我真希望有一位理解我的爸爸：能夠不拒絕我真心的解釋，理解我學(xué)習(xí)的辛苦；能夠摸透我的心思，不再給我那么多壓力，使我不感到難受；能夠原諒我的過錯，“金無足赤人無完人”，相信我能改正，給我一點自由。
爸爸如果能實現(xiàn)我這個愿望，我相信，“柳暗花明又一村”，父子關(guān)系會更融洽，生活會更美好！
我的理解作文 4
不知道怎樣的，我總覺得三歲的幼兒心中只有母親，六歲的小頑童總是想念母親，而十四歲的少年卻時時躲著母親。這種感覺可不假呀。當我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時，我和我的朋友就形影不離了�？墒牵斈赣H用希翼的目光看著我，并希望我陪她上街或散步時，不知怎么著，我總是找理由推托，老是想著：我都長大了，難道還能像小時侯一樣嗎？
小時侯，母親常給我講這個故事：一位母親帶著兒子上街，母親走路的這邊，兒子走那邊，無論那位母親怎樣央求，兒子都不聽，依然如故。為此，母親在路上大哭一場。
這星期天，母親又給我講這個故事，并叫我隨她上街去買東西，我以“忙”為借口推辭了。當時，我明明看見母親眼里含著淚花，是一種渴望的眼神，我躲不開這目光。于是，我答應(yīng)了。從母親那興奮的表情中，我看出，那像孩子得到了母親的禮物一樣。
在街上，我發(fā)覺母親的話比平時多。哎，嘮叨成性，沒法，改不了！這倒也難怪的，我也有好久沒有和母親一同在街上走。母親又提起了我的“往事”。我好不耐煩：“過去了的事還提它干嘛！”母親又望著我，停住了說話。嘆了一口氣：“唉，對呀，都過去了�！蔽野涯抗馔兜絼e處，又逃避母親的目光，心里有一點慌。于是，我不停地跟母親說話，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。
在回家的路上，我提著大包小包母親給我買的.東西，心里有種難以形容的感覺。我們都累了，大家都沉默著。忽然，母親輕輕撫摸著我頭，笑著說：“這丫頭都比我高了，長大了呀……”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。那天是她最幸福、滿足和快樂的日子。
但我的心里面，忽然感到不安、愧疚，我甚至懷疑自己是否長大了。
其實，世界上最好的東西莫過于母親的愛。每個人在母親的面前都是孩子。望著母親那飽經(jīng)滄桑的臉，淚水不禁奪眶而出。我真正品味到母親不厭其煩地給我講的那個故事的深層含義。
我的理解作文 5
“ 不要， 這個…… 真的不能要” “ 拿上吧！ 過年呢”“謝謝叔叔阿姨�！蔽倚睦飬s暗喜又一張百元大鈔到手了，我前腳剛把錢揣進兜里，后腳父母便打開腰包摸出兩張剛出爐的人民幣遞到那個孩子手里說道：“禮尚往來……”終于，我們離開了， 剛出叔叔家門，爸爸媽媽就開始做我的工作，“兒子，你看，你的壓歲錢爸先給你存著，你小孩家的別丟了�！卑职趾吞@的對我說�！皟鹤�，你這錢其實是媽媽用錢換的，你說這錢應(yīng)該給誰？”媽媽的態(tài)度更和藹了。天哪！我的人民幣還沒捂熱乎呢，他們便向我伸手要，我心想，爸媽也太不厚道了，連小孩子的錢也要，父母邊走邊教育我。我心里又想起：父母他們兩個不就是想要我的錢嗎！我就不給，我的錢憑什么給他們……
到家了，父母便開始輪番對我教育，奇怪！我卻出奇的淡定。我都聽懂了，我已經(jīng)把這種教誨當做一種享受。最后，父母又說錢你可以拿著，等你長大后，為人父母你便會知道，說是給你的壓歲錢，其實只是你與別人互換而已，所以你拿的還是父母的錢，突然，我內(nèi)心的兩個小鬼開始吵起來：正義的鬼說：衣食父母，應(yīng)該給。邪惡的那個說：不給！別人給我的'就是我的！
晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，奇怪！眼前都是他們忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波，媽媽還得給我做一日三餐，記得去年放暑假了，老師讓買幾本名著閱讀，我去書店看了價格，回來告訴媽媽說：“太貴了，兩三本就上百元了……”媽媽一本正經(jīng)地說：“不貴！現(xiàn)在物價高，買了，給這是二百元，下午就去買……”以前我只是無憂無慮上學(xué)，這一切來得太容易了。哦！語文老師駱老有一天在課堂上說過這樣一句話：習(xí)慣了得到，就忘記了感恩！這句話似乎觸動了我的心靈，讓我打了一個寒顫。
對呀！我們?yōu)槭裁粗磺笏魅。瑥膩砭蜎]有理解過父母的辛苦，今天我覺得我突然間長大了許多，也許，這就是成熟的表現(xiàn)吧！清晨，我將壓歲錢和一張紙條放在媽媽的枕頭邊……
我的理解作文 6
“砰”一聲巨響，我摔了門頭也不回的向外走�？蓯嚎蓯�，你們一點兒也不了解我，壞蛋！我心里咒罵著，剛才的一幕不禁又浮現(xiàn)于眼前。
那時我拿著作業(yè)到三樓去做，上樓前特意把我房間的門鎖了，因為里面有很多我要復(fù)習(xí)的資料。我怕小妹進去把我的資料啊、試卷啊弄破。一切完畢之后，我稍稍安心的上了樓�？刹胚^了一會兒，我就聽見小妹的聲音。“不行，我得下去看看�！蔽倚睦锵胫�，于是立刻下樓。，發(fā)現(xiàn)小妹正拿著我的圍棋棋子——天啊，那不是放在我房間里的.嗎。我沖進房間一看，地上一片狼藉。可惡！我不禁火冒三丈，一氣之下沖出了家門……
哼！這是小妹的錯！我走在路上忿忿的想。這也不是一次兩次了。我不禁又想起平時我寫作業(yè)時，總是遭到小妹的騷擾。跟老爸老媽講過很多次了，他們也沒放在心上。怎么可以這樣！我現(xiàn)在初二呀，是最緊張的時期，他們怎么一點也不為我著想呢。媽媽只顧著干活，爸爸只顧著股票，那誰來顧一下我！我也不需要怎樣啊，我只想有一個安靜的環(huán)境寫作業(yè)呀……
我越想越傷心。我想，如果我在開學(xué)考考一個全校倒數(shù)第一，他們會不會關(guān)心一下我呢？現(xiàn)在我的成績再好，但如果不給我時間看書的話，我還是要退步的�。∪绻以谶@一個階段失敗了，即使老爸老媽掙再多的錢也養(yǎng)不了我一輩子啊�？伤麄兠靼孜覇幔麄兝斫馕覇�？！
天空下起了蒙蒙細雨，我在雨中走著，心中不免悲嘆：“老天爺，難道你和我一樣，也在流淚？”
我的理解作文 7
記憶是人世間最美好的東西，我這十年里的記憶里，充滿了一股甜甜的愛，但父母有時候也會有跟平常性格截然不同的一面。
今年，我的'體重就向海綿吸了水一樣“突飛猛進”，很快就達到了94斤。爸爸知道后，眼睛瞪的大大的，好像要把我吃掉似的。
第二天，爸爸給我提了個建議：每天早上跟他去跑步。我欣然同意，因為他以前很胖，但自從去年他開始跑步后，在一年時間內(nèi)體重減輕了許多。爸爸還說我的跑步圈數(shù)由他定。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我跑步的圈數(shù)在漸漸增加，由最開始的5圈到7、8圈，再是10、12圈......而爸爸的圈數(shù)剛堅持在9圈。我曾經(jīng)看過一本書，上面說，若是要跑步減肥的話，那么圈數(shù)就要固定在8--10圈。于是我央求爸爸：“我的圈數(shù)以后就跟你一樣，行嗎？”我本認為爸爸會同意，但爸爸卻出乎我的意料，他嚴厲地說：“不行！你現(xiàn)在這么胖，而且我只能再陪你練兩個月，然后就要去武漢了，所以我一定要讓你在這兩個月內(nèi)減完肥！還有，今天是15圈，不跑完不準回家！”“父命難違”，我只好硬著頭皮跑完了15圈，回到家后，我那像快散架的身體終于忍不住了，一下子倒在了床上。
現(xiàn)在，別人一提起我爸爸，我就不寒而栗。爸爸，請你不要再這樣“急功近利”了！您想想，您都花了一年才減完了肥！但對我......您也不要太急呀，如果以后您還是這樣，不但會達不到減肥的效果，還會拖累我的身體！
所以，請您理解理解我，可憐一下天下兒女心吧！
我的理解作文 8
媽媽您是陽光，您是雨露，您是幫助我走向成功道路的指南針。
記得暑假的時后您給我報英語班，書法班，可是您并不了解我的心，媽媽，您知道嗎？我的愛好是美術(shù)，在學(xué)前班時您給我報了美術(shù)班，每到雙休日我都高高興興的去，開開心心的回來，嗨，這又有什么用呢？在我頭升一年級的暑假前您不讓我學(xué)了，在那天您接我的時候您把錢退了回來，我很不高興沒好氣的說： “媽媽，您為什么把錢退回來呀！您為什么不讓我學(xué)完呀？”媽媽說：“學(xué)什么學(xué)，都要升一年級了，還學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)呀！”我使勁反對，媽媽瞪了我一眼，說：“你學(xué)畫畫，每天都涂的一手黑。”我說：“涂完了不是還可以洗嗎，再說了，以后練好了，就涂不了一手黑了，現(xiàn)在只是開始，剛學(xué)幾個月就不讓我學(xué)了，豈不是半途而廢了嗎？”媽媽生氣地說：“現(xiàn)在不行，將來再學(xué)吧。”說完就對老師說：“如果她要接著學(xué)，該學(xué)什么了？”老師笑著說：“國畫�！蔽衣犚娏�，又開始求媽媽：“媽媽，讓我接著學(xué)吧，你看，外面下著雨，雨后就是彩虹，我現(xiàn)在就像那雨，可等我學(xué)成了，就是那美麗的`彩虹！”媽媽說：“等過了暑假再說�！�
那時，在我的內(nèi)心深處，非常的不理解媽媽，我愛畫可愛的動物、漂亮的房子、嫩綠的小草，我喜歡發(fā)揮自己的想象力，畫出世界的美麗。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，您始終也沒有再讓我去學(xué)畫畫，繁忙的學(xué)習(xí)生活，也讓我熱切的心漸漸冷卻下來。后來媽媽為我報的英語班，讓我的英語一直學(xué)得很輕松，從未出現(xiàn)過張不開嘴的現(xiàn)象；書法班，讓我歪七扭八的字變得有了棱角，學(xué)會了寫簡單的手筆字。
父母的愛是無私的，是偉大的，世界上不曾有不替兒女著想的父母，有的只是兒女的不理解，也許我的母親當時做的并不好，可是她卻讓我在學(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順，所以，我想對您說：“媽媽，謝謝您！”
我的理解作文 9
寫作一直是我很愛的，我喜歡一個人一杯茶，坐在床上，對著電腦。然后用手指在鍵盤上敲出自己的喜怒哀樂，敲出自己的惆悵，憂愁和灑脫。對我而言，當一個人憂愁，郁悶時，文字便是最好的發(fā)泄方式；當一個人孤獨，思念時，文字便是最好的寄托。
文字沒有生命，但我們卻可以賦予它靈魂；文字沒有感情，但我們卻可以賦予它情緒。我始終覺得作為一個熱愛寫作的人，能夠讓別人從你的'文字中讀出你的感情，讓他們感受到，你是開心，難過還是憂愁，這就是成功了。我不追求自己的文章能寫得多么有深意，多么的耐人尋味。在我看來，一篇文章，重要的不是辭藻多么的華麗，多么的優(yōu)美，也不是看你引經(jīng)據(jù)典了多少。而是讀者能不能讀懂你所要表達的感情和思緒�？v然全篇都是優(yōu)美的語言，華麗的辭藻。讀完后，卻只是感嘆于作者的文采，而讀不出作者所要表達的感情。那么這篇文章是好還是不好呢？
當每一個文字，每一句話，都被我們賦予了感情，那么它便是美的。不需要刻意的雕琢，粉飾。
我所以為的成功的文章，就是可以用樸實的文字，拼成有感情的句子，最后組成一篇讓讀者讀一遍能知其意，讀多變也不厭煩的文章。
作為一個愛好者，我或許是一個連寫作門檻都沒跨入的新手，這只是我個人的見解。我希望能得到大家的幫助和建議。
背包客
落筆于2013年7月9日
我的理解作文 10
請原諒我的行為，因為我想借佛之口說出我想說的話。
在一片安靜中我行于佛前，虔誠的詢問佛：什么樣的婚姻會幸福？
陽光照耀著大地，綠葉在微風(fēng)中輕輕地擺動。佛于是開口說：世間永恒的幸福是源于奉獻。奉獻這種可貴的品質(zhì)產(chǎn)生于美麗的心靈，婚前的愛是相互間的一種占有欲。但婚后如果還有愛，那必是相互間的奉獻和犧牲。只有具有相互奉獻的精神才能擁有幸福的婚姻�；橐鲋械碾p方要擁有一顆善美的心，呵護對方、理解對方，默默的給予對方支持和關(guān)懷。這樣才能溫暖人的心靈，創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。而這善美的心就能孕育永恒的愛，而永恒的`愛會帶給你永恒的幸福！
我似懂非懂，依舊佇立于佛前。于是又問佛：那為何那么多不幸的婚姻呢？
佛似乎在微笑：世間的煩惱來自不停的索取�；橐鲋袨榱藵M足自我的需求，沒有試圖去理解對方、體諒對方、關(guān)懷對方�？赡苓�會埋怨對方阻礙了自己或給自己帶來生活的壓力，或者我們沒有為對方付出的精神，特別的懶惰，加重對方對你的抱怨。在這種氛圍里，所有的愛都會被撕破，所有的幸福也就演變成無限的黑暗。我們不應(yīng)該給予對方矛頭，而應(yīng)該給予溫暖。
佛最后微笑著說：�？菔癄�的愛不一定永久，但善美的心會給你永恒的愛，不要想著索取，要相互的奉獻。
一陣光芒閃過，佛消失了，我依舊傻傻的站在這里。
我的理解作文 11
語文大本的“啟明星”上說：饑餓的人，能吃飽就是幸福；寒冷的人，能穿暖就是幸福；無家可歸的人，有家就是幸福……而課本上的第10課《幸福是什么》又給我們講明了幸福應(yīng)該和大家分享。幸福到底是什么呢？我認為，生活在一個幸�？鞓返募彝ダ�、環(huán)境里，就是幸福。
比如說，如果在一個家庭里，媽媽天天和爸爸吵架，打罵孩子，那我們會怎么想呢？這對小孩的心理當然是不健康的.。那如果父母天天和顏悅色的，孩子作業(yè)寫完了，就帶他出去玩玩或復(fù)習(xí)一下功課，那我們是很幸福的。
我就生活在一個這樣的家庭里，只要我作業(yè)做完的早，媽媽就會帶我出去暴走，或爸爸帶我去攀巖。如果我累了，就邊聽英語磁帶邊玩紙泥，或邊玩紙泥邊和爸爸媽媽聊天。
有一次周五的時候，我作業(yè)做完得早，晚上8:00就OK了，沒想到，媽媽竟然帶我回了一次老家哩！
當然，我也生活在一個好環(huán)境里了！我有優(yōu)秀的語文老師，還有韓子康妮幾個要好的朋友。雖然我跟韓子康妮跨越“世紀花壇”是不好的行為，但這也為我增加了快樂方面的幸福呀！我還跟韓子康妮、陳泳誠一起分享巧克力，韓子康妮還提議開個“茶話會”，吃東西，這也是我的幸福呀！
這就是我對幸福的理解和讓我感到幸福的事情。
我的理解作文 12
讀了《學(xué)會看病》這篇課文，我感到非常慚愧，因為一直以來我對媽媽對我所做的一切都無所謂，一點也不理解媽媽的愛。
《學(xué)會看病》講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院學(xué)會看病的事。母親用這種方式，鍛煉了兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。
我覺得這位母親做得對。因為不能讓兒子一直依賴父母，父親和母親遲早有一天會離開我們，所以母親用了這種方法來鍛煉孩子。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，我想到了我的媽媽，我也明白了：母親是最疼我們的，我的媽媽有時和文中的母親一樣，也是用這種方式來鍛煉我獨立生活的能力，我也慢慢理解了母親對我深深的愛。
我以前一直都像一個小孩子，什么都依賴我的.父母，直到有一天，我的媽媽叫我去對面買飯，那是我第一次獨自去對面買飯，我當時非常生氣，但是如果我不去買的話，那我豈不是很沒面子。于是，我便昂首挺胸地走出了家門，看著我的樣子，看上去好像并不害怕，其實我的內(nèi)心是無比的緊張，但我還是硬著頭皮去了，買完飯后我就回到家里，自己就對心里說：買個飯也沒什么害怕的，我以后一定會繼續(xù)自己做事，養(yǎng)成獨立生活的習(xí)慣。
我的媽媽和文中的媽媽一樣，都是為了鍛煉孩子自立能力。媽媽，謝謝您對我的愛，同時我也要謝謝《學(xué)會看病》這篇課文，是它讓我理解了媽媽的愛。
我的理解作文 13
那是一個早上，我起來的時候，媽媽對我說：“昕宇，我有事出去一下，一會兒就回來，你和小弟弟在家不要打架。”
媽媽走后，不一會兒小弟弟也起來了。吃完早飯之后，我便去看電視了。打開電視，第一個節(jié)目就是小弟弟愿意看的《蜘蛛俠》，我馬上換了一個臺，可是我再怎么快，也快不過弟弟那雙尖銳的眼睛。小弟弟趁我不注意的時候，從后面悄悄地把遙控器搶走，我剛回過神來的時候，小弟弟已經(jīng)換到了那個臺。
我一看，急了，馬上去搶，可是小弟弟很狡猾，又一跑，我撲到了茶幾上，東西灑了一地�？墒�，我還不服輸，又去搶，小弟弟把搖控器一扔，正好打中了媽媽最愛的花瓶——碎了。
這時門開了，是媽媽回來了。剛一進門，她“媽呀”一聲，嚴厲地說：“圣博！怎么回事？”這時小弟弟馬上哭了起來說：“姐姐跟我搶電視，還打我……還打碎了您最愛的花瓶……”說著，媽媽看了看碎了的花瓶更是火冒三丈，對我說：“昕宇，你太不懂事了，你是姐姐，怎么能打弟弟！”媽媽不容我辯解，對我說：“回屋去！”我只能哭著跑進屋去。
到了屋，我十分傷心，心想：小弟弟太壞了，他騙人！我平時對他挺好的，可是今天他為什么這么討厭，難道他把我對他的好，全忘了？我又委屈的'哭了起來……
這時，媽媽進了屋，又問我情況，我對媽媽說了之后，媽媽還是理解我。我真?zhèn)模?/p>
媽媽，真的相信我，花瓶真不是我打碎的！
我的理解作文 14
人們總說，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來沒有考慮過我的心情。媽媽，童年是美好的，童年是快樂的，可我卻沒有感覺到。事實告訴我，童年是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，您在這戰(zhàn)斗中，只注重分數(shù)，只注重我的名次，沒考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。
自我進入一年級，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點，時而溫習(xí)一下，平�？荚嚲腿缯鸵粯樱夭豢缮�，大考就如一個滿漢全席，必不可少。媽媽，我真想減肥！
記得那一次，在一個陽光明媚的下午，我手中捧著一個星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長，我手中捧的.試卷就如一個隨時都容易爆炸的地雷。走進家門，看見媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風(fēng)驟雨的天空，這又避免不了在墻角罰站和聽您說了那18000遍的話：“都是你成天想著美，讓你學(xué)這個不愿意，學(xué)那個也不愿意……”有時我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當我不盡人意時，當我失敗時，我最需要您的理解��！
白云需要天空的理解，才會擁有飄逸；魚兒需要大海的理解，才會擁有快樂；鳥兒需要大樹的理解，才會有溫暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會擁有舒展，媽媽，我需要您的理解，媽媽請您理解我。
理解萬歲！
我的理解作文 15
媽媽，我今天想和您談?wù)勑�，請您不要生氣�?/p>
媽媽，雖然我不像您和爸爸那樣有工作的壓力，但我被您安排的滿滿的，也并不輕松。您總是沒完沒了地逼我去學(xué)你想讓我學(xué)、我卻不想學(xué)的東西：鋼琴、奧數(shù)、英語……大大小小加起來共有7種！那些課程瘋狂的減少著我玩的時間，作業(yè)也必須寫到周日晚上。您卻總是不以為然，說：“你自己不認真寫作業(yè)，還怪我？”
記得有一次，我做完了語數(shù)英三張試卷，正打算打開電視放松一下，您就馬上冒出來，拿走遙控器，一點也不留情面的說：“做好了去彈琴，不許看電視�！彼查g，我的心就像快樂的云端跌到了谷底，陽光正艷，照在我的'身上，卻沒有溫暖的感覺，反而增添了幾分冷意。媽媽，難道您小時候沒有放松過嗎？您總是用大人的要求來對待我，凡事都要我做到最好。稍有成績下降，您也不加以鼓勵，而是冷冰冰的說：“怎么那么不小心？再有下次，你就寫兩張試卷。”
媽媽，在您的心目中，我好像永遠都停留在小時候。記得一年級時，我就不停的追問過您：“媽媽，我什么時候才能炒菜呀？”您說四年級放暑假時�，F(xiàn)在我都五年級了，您才勉強讓我炒，可是沒炒幾下，您又一把搶過鍋鏟，又開始自己炒了，還說：“你還小�！眿寢專乙呀�(jīng)長大了，可以偶爾做些家務(wù)了，請你們不要再擔(dān)心了。
媽媽，請您理解我吧！
我的理解作文 16
星期四下午打籃球，突然小葉跑過來搶我的球，還用頭撞了我鼻子。我被撞疼了，就說了他幾句，順便摸摸鼻子，“啊，血！”我慌張地大叫起來，同學(xué)們趕緊圍過來把我扶到椅子上，還給我紙巾止血！
上體育課了，我沒去上課還是坐著養(yǎng)傷�？衫蠋焻s不答應(yīng)，跑過來眼睛瞪大了問我：“為何不去上課？”我慢吞吞地說：“我流鼻血！”“流血就能不上課？”我聽了有些生氣，心想：有傷就是不能上課的�？墒俏矣植荒芎屠蠋熑庌q，只好硬著頭皮，忍痛去上課了。
我是班上體育委員，一開始的熱身跑三百米，我要帶頭。今天，我比平常跑得慢些，可后面的同學(xué)卻不干了，開始激烈地抗議，“‘小四眼’，快點了，不要讓我們陪你走三百米好不好？”“喂！快點了，快點�！蔽一仡^看了看，天��！女生那隊都快要趕上我們了。我聽見有人又在叫了：“快些，我們男的可不能給女的趕上，不然也太丟人了�！睘榱巳嗄猩拿孀訂栴}，沒辦法，我只能忍著鼻血再次涌出的擔(dān)心，豁出去向前沖了！
下半節(jié)課，我們男生去打籃球，我也沒去，我怕鼻子又被別人撞到，因為出鼻血是我的老毛病，于是我就坐在一邊看他們打！下課了，打籃球的.同學(xué)問我：“你干嘛不一起打，真是膽小鬼一個。”旁邊的同學(xué)也跟著說：“是啊，打籃球多么爽，不打多可惜。唉！你還真是怕死鬼一個！”我被他們說得無語，我鼻子有點犯酸，感覺好想哭，好想對他們大叫出來：“為什么你們就沒人能夠理解我一下呢！”
我的理解作文 17
大人都希望自己孩子的腦袋里開出智慧的花朵，希望自己的孩子事事完美，但是只有孩子知道這對他們來說是多大的無奈。
去年暑假，媽媽為我報了繪畫、寫作、和鋼琴的興趣班，其實我是不同意的，我感覺我對這些沒有很大的興趣，也沒有多大的天賦，可是媽媽堅持孩子不能輸在起跑線上，且以我暑假時間很長，不報興趣班就沒事可干為由替我報上了。我只好每天堅持去上課。在學(xué)習(xí)的'過程中我感覺到了困難，尤其是在繪畫，繪畫是從基本的素描開始學(xué)起的，我畫的線條不穩(wěn)，且畫的時間很長，一幅素描要畫三四個小時，要一直坐在那集中注意力的畫，我感到很吃力。
但是為了媽媽的期待我還是堅持了下來。暑假結(jié)束的時候每一個課程都有個測試，為了檢測一下暑假學(xué)習(xí)情況。我只有在寫作方面得了第一名，其他兩個興趣班都沒有取得很好的成績�；氐郊覌寢尮黄淙慌u了我一頓，她堅持認為是我覺得有困難就放棄了，所以學(xué)習(xí)不認真才會有這樣的結(jié)果。為此我和媽媽爭吵了一次。之后因為爸爸的調(diào)解，媽媽不再生氣。
親愛的媽媽，不是我不努力，也不是我在為自己的失敗找借口。我只想說，媽媽，我不是完美小孩。我知道“世上無難事，只怕有心人”，但是我真的沒辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我，我也會理解媽媽對我的用心良苦，不辜負您的期望！
我的理解作文 18
家庭在每一個人的心中都是溫暖的美麗的和諧的是每個人幸福的港灣。我的家庭是一個平庸的快樂的五口之家。
我們家里的入都到勤？業(yè)管爸‘媽媽’天天早出晚歸地工作。爺谷奶奶天天在家里干家務(wù)買菜拖地洗衣服用汗水來保持這個家的干凈舒適。我天天努力地學(xué)習(xí)爭取得到更優(yōu)秀的成績。于是在我們家大家都盡心竭力地干好自己的事情。每個人都很勤勞勒勞就是我們家的一個文明家風(fēng)。
幫助需要幫助的人是我們家最太的榮譽。在每個假期里我們家都根極參與要心團隊組織的活動：經(jīng)常去酸老院看望老人為他們頭發(fā)表演節(jié)目包愛心餃子�？粗先四窍残︻侀_幸�？鞓返臉幼游覀儎e提有多快樂了。在炎炎夏日我們參加公益活動。為在大街上工作的`清潔工警察們送清涼。把毛巾飲料等――送到他們手中讓他們在淡熱的夏季里感到絲絲驚項于是樂于助人成了我們家的一個重要行動。
我們家一家人都非常節(jié)儉。我們盡量做到節(jié)約每一度電每一滴水。全家人洗臉和洗衣服的水用來沖廁所，吃剩的瓜果皮切成小塊給花草當肥料；平時做到隨手關(guān)燈隨手關(guān)門的好習(xí)慣。此外，我們還在陽臺上種上花草，為我們家增加一道風(fēng)景節(jié)儉，也是我們家的一個好習(xí)慣。
這就是我的家，一個勤勞樂于助人，節(jié)儉的家。相信只要我們每個人為這個家獻出一點愛心這個家一定會更和譜更溫暖更幸福。
我的理解作文 19
“理解萬歲，理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！边@是20世紀的學(xué)生在吶喊。21世紀的學(xué)生在吶喊什么呢？他們在吶喊“考考考，老師的法寶，名名名，學(xué)生的命根。
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試，而且考完了還要排名次�？嫉箶�(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分數(shù)改出來了�！卑嗉壚铩稗Z”的一聲沖出教室，跑進辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣�；氐浇淌�，掏出計算機，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少�！澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂柾耆缓笞约号牌鸱謹�(shù)。
名次表貼出來了，又是“轟”的`一聲沖過去，有的人從上看，有的人從下看�？吹搅俗约旱拿窝劬Χ伎斓沙鰜砹�，仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學(xué)習(xí)，而有些人因為名次而厭惡學(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結(jié)果中長大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關(guān)愛和愛護！
我的理解作文 20
有人曾因為陌生人的教導(dǎo)而出言不敬；有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒；有人曾因為同學(xué)間的嬉鬧而大打出手……
這，都是因為缺少理解。
大禹三過家門而不入，是因為有家人的理解。
岳飛精忠報國，征戰(zhàn)沙場，是因為岳母的理解。
藺相如容忍、退讓，廉頗負荊請罪，共創(chuàng)趙國強盛，是因為他們相互理解。
而我，也渴望著理解的甘露。不愿被束縛于一個小小的囚籠面前，不能飛，不能跑，只能在學(xué)海里不斷掙扎，妄想一絲微薄的生機。
當我成績落榜時，你們的安慰在哪里？那聲聲斥責(zé)讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽，視線朦朧……
當我獨當一面，接受黑暗的洗禮時，你們又在哪里？我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
當家里的寵兒——我的弟弟，因我做事不順他意而嚎啕大哭時，你們不能聽聽我的解釋嗎？那比翻書還快的`變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？
給我一些理解，可好？
給我一片天地，可好？
給我一次自由展翅的機會，可好？
雖然你們一次次敲打說是在淬煉我，鍛造我啊……但你們可知，因為你們的“望女成鳳”，造成了我的性格孤僻，因為你們的“惜字如金”，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過早地懂得了人情冷暖，權(quán)衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的深谷里，苦苦掙扎，等待救贖……
我，需要理解。
我的理解作文 21
網(wǎng)友說：“幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！笨晌矣X得幸福不止這些。
我問一位五歲的小孩，小孩眨眨他的大眼睛說：“得到了一塊糖果或者有一個新玩具就是最幸福的事了！”
我問一頭小豬，小豬晃了晃腦袋說：“幸福是吃好睡好，在泥池里再打個滾，曬曬太陽那就再舒服不過了！”
我問一朵花，花兒擺擺身子說：“幸福是春天到了，我開出了美麗的花供人欣賞，看到人們燦爛的笑臉�！�
我問一棵樹，樹抖了抖葉子說：“幸福是夏天我為人們帶來一片陰涼，秋天讓人吃到我甜美的果子�！�
我問一個貝殼，貝殼張了張身子說：“我為人類生產(chǎn)出美麗的'珍珠時，我最幸福了！”
我問一個沙發(fā)，沙發(fā)抖了抖身上的灰塵說：“我最幸福的時刻是在主人靠在我身上，緩解了一天的疲勞。”
我問一位清潔工，清潔工把手上的清潔工具一放，抹抹汗水說：“在看見人們主動地把垃圾放進垃圾桶的時候，我最幸福，我的辛勤沒白費�！�
我問一位奧運冠軍，奧運冠軍搖了搖手，笑著說：“幸福是我為國家爭光，為國家爭得了榮譽，看見注滿了我的汗水的國旗冉冉升起。”
我問一位八十歲老太太，老太太坐在板凳上，笑出一臉菊花說：“幸福是在公交車上有人為我讓座，在我摔倒的時候有人把我扶起來�！�
我已經(jīng)明白了幸福的含義，幸福其實很簡單，而且它不止是讓自己滿足，更是讓別人高興。正如巴爾德斯說的：“把別人的幸福當作自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”
我的理解作文 22
每人都有每個人的愛好，和自己喜歡的東西，可為什么我的家長就是反對我的愛好或我喜歡的東西呢？有時候我能明白他們是想讓我學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)上去！我成績的不好徹底把我的休息時間給占了！
我每次都認為，上天是不會給我們?nèi)祟惡芷骄\！我什么都好，可就是學(xué)習(xí)怎么也上不去！老師都認為我是很懂事的孩子，但是我學(xué)習(xí)讓他們一次次的把我放棄！
我愛好廣泛比如：打籃球，排球，或是跳街舞，打空手道。可是現(xiàn)在我只可以打排球了，其他愛好都不讓做！我上小學(xué)4年級喜歡排球，5年級參加排球隊，打了兩年，上了初中我又參加了排球隊！我才知道我和排球很有緣！我放不下它！我一直放不下它，我背著媽媽參加了排球隊，我知道我在騙你，可是你知道嗎？我怕。我怕我學(xué)習(xí)不好，以后沒有出路！我請您原諒我，一直瞞著您！
我如果在不給自己找出路，我不能靠您你輩子！
我想當面對你說的，可是你看到你不冷不熱的面孔我有些恐懼！我怕你不理解我，我還害怕我被調(diào)到平班！你傷心！但我比你更傷心！很早我都想對你說我不想上學(xué)了！可是我又看到你對我期盼的眼神，我又沒開口！
我不知道對誰說真心話，有很少的知心朋友！我寫的日記都能成一本書，但又讓同學(xué)燒了，我知道就算留著也沒用的.！我把我想像的寫成了小說，都是一些發(fā)自內(nèi)心的！
媽媽，我希望你能看見這篇文章，也不算是吧！總之我想讓你理解我，行嗎？
我的理解作文 23
我知道我的爸爸很愛我，愛得粗獷，愛得實在。他為我做的一切我都理解。
我的爸爸從不遷就我，我學(xué)走路時，跌倒了，爸爸從不扶我起來，而是在后面支持我鼓勵我，讓我爬起來。他還教育我失敗了不要緊，但從哪里失敗就要從哪里爬起來。所以，逢溝遇坎時，我都會記住爸爸的話，所以很快就能度過難關(guān)。
爸爸從不修飾他的話，他的話簡單明了；爸爸教給我很多為人處世的道理。爸爸總是嚴格地要求我和自己；無論做什么都不能懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸是家庭的'支柱，沒有了他，家就要散架，爸爸的愛把家凝成了一個整體，他給我們的不僅僅是物質(zhì)和經(jīng)濟，更多的是親情和愛。我在爸爸的關(guān)照下由懦弱變成堅強；由幼稚變得成熟。
忘不了啊，爸爸的眼睛；忘不了啊，爸爸的關(guān)懷；忘不了啊，爸爸的教導(dǎo)。
爸爸，我感謝您！在我高興時，您總是悄悄地與我分享快樂；在我消沉?xí)r，您總是耐心的開導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r，您總是告訴我“驕兵必敗”。爸爸，其實我理解您，您希望我們一家人生活的無憂無慮，每一天都能快快樂樂，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都為了家好。您是無私的，偉大的。爸爸，以后我會更加的理解你孝敬你和媽媽的。
希望爸爸以后工作順利，天天開心。
爸爸，我知道你是很愛我的，我也很愛你和媽媽。
我的理解作文 24
五年前，我被家人疼愛，是最可愛的孩子。不管是誰看到我，都想抱抱我，因為我小時候太可愛了。
但是2007年12月，我媽生了一個小姐姐。從她會說話的時候我就很討厭她，和她沒有任何感情。我媽讓她和我婆婆一起住，但是她3歲的時候就能跳來跳去，讓她和我們一起住。她很調(diào)皮，很健談。家里每個人都很喜歡她(除了奶奶)，因為奶奶知道如果我也愛她，我會很孤獨，永遠不會注意她。
就這樣，妹妹被寵壞了。不管她做錯了什么，除了奶奶會罵她，其他人都是有意反抗我，說我這樣教她的。每次都很想跑到山頂大聲喊出來，很想罵她，把她打一頓，但是每次都被奶奶勸阻，我就忍不住一次又一次的放過她，讓她繼續(xù)這么放肆。
直到有一天，我又受不了了。我打了她一巴掌，臉馬上就紅了。我媽怪我，說我故意打她，她一點都沒有錯。當時我心里嘀咕：她拿起刀追我。是這樣嗎？
現(xiàn)在每次見到她，我都想捏她一下，好讓自己擺脫仇恨。每次他們都要保護她讓我受欺負�！捌鋵�，這樣保護她是不可能的。長大了就受不了了。我不甘心�！�。每次我對媽媽說這些。她會回復(fù)我：“誰跟她說她是你妹妹？你要讓她點，一天就知道吵！吵！吵！吵！”
即使在今天，他們?nèi)匀辉诒Ｗo她。他們?yōu)槭裁床焕斫馕业母惺埽课乙残枰愕腵關(guān)心。我的心好煩。希望你能理解我。
我的理解作文 25
每個人都有自己的朋友，但是，朋友之間也都會有不可告人的秘密�？晌业呐笥褏s不一樣，她在我生氣難過的時候安慰我，在我高興快樂的時候與我一起歡笑。我已經(jīng)把他當成我生活中不可缺少的東西，那就是我的朋友書。
翻開我最喜歡的《絕佳拍檔》這本書，細細品味書中的每一個段。瞧！書中的主人公出來迎接我啦！馬一左與馬一右是親兄弟，而他們的表姐藍乙淼，把自己想成公主，成天把馬一左與馬一右當成小矮人。
我從第一頁開始看，慢慢地，沉迷于書之中。我一不小心又將書翻到了第一頁，正好，一個大標題《絕佳拍檔》在我眼前出現(xiàn)了。
繼續(xù)往下翻，書中的小喬老師也出來迎接我了。小喬老師看出我很高興，也為我高興，到最精彩的部分了，我原以為藍乙淼表姐會出來呢，可是卻沒有出來，我有點沮喪。我的朋友知道我很喜歡藍乙淼表姐。她看到我很沮喪，想盡辦法讓我高興，可她又不能把書的'內(nèi)容給變一下。
于是，她就在那叫，藍乙淼表姐來了！藍乙淼表姐來了！果然，藍乙淼表姐真的出來了。
到了晚上，馬一左與馬一右還沒寫完作業(yè)，可藍乙淼表姐實在太困了，于是，馬太太讓他們到別處去寫作業(yè)。我感受到馬太太把藍乙淼表姐當成自己的親生女兒一樣。一本書被我翻到了，也就是一本書被我看完了，我的朋友知道我很興奮，就在我面前搶先一步，仿佛對我說：看完書，該讓眼睛好好的休息了。
我有這樣的朋友，我很高興。她時時刻刻關(guān)心著我；我喜歡她，她喜歡我。
我的理解作文 26
有些人脾氣很倔，想和他們解釋卻不給機會，不理解別人。我特別想告訴他們，包括你，小雷——我渴望理解。
那還是冬天，我和小雷在家里打雪仗，他是防守，我是進攻。但我投的比他準，所以只要他一露面，我扔出的雪球就會命中到他的頭上，弄他滿身都是雪。
他堅守陣地很久了，不一會兒就到了中午，我們倆個的對戰(zhàn)還持續(xù)僵持著。雖然我現(xiàn)在還攻陷不了，但是一會兒我就會讓他知道我雪炮和大雪球的厲害。
剛開始，計劃進展得非常順利，我?guī)е孛芪淦�，躲到他�?陣地邊。忽然，我聽見了腳步聲，我趕緊準備好。剛出門，我就把裝有雪的鐵桶直接扣到了小雷的頭上，來不及反應(yīng)的他剛摘下頭盔，就又被我的大雪球揍了一頓。
這下我攻陷了他的陣地，我贏了�？墒撬麉s非常生氣，狠狠地罵了我，氣哼哼地走了。我不知道是因為什么，便跑到他家想去問清原因。沒想到我剛上他家就被拒之門外。我翻墻進去，從小雷的媽媽那兒問清原因：原來是我在扣小雷的時候，他已經(jīng)對我說：“我不玩了，你贏了。”但我?guī)е弊�，而且風(fēng)雪聲音大，所以沒聽見。我想向小雷道歉時又怕把我趕出去，于是我直接回了家。
我趁寫作文的機會，把我想對小雷的話寫在這兒，我希望小雷能把這個不聽勸告的倔脾氣改一改，接受我的道歉。請理解我!
我的理解作文 27
從小我就是一個非常聽話的乖孩子，爸爸媽媽說一我不敢說二，所以特別惹人喜歡也非常懂事，可是現(xiàn)在我漸漸長大了，爸爸媽媽有時候說的話我覺得很煩，他們甚至?xí)胍郧暗哪莻�聽話而懂事的小孩兒到哪兒去了？
對，以前那個聽話而懂事的小孩兒到哪兒去了！我也不知道但是他們有沒有想到我的感受呢？小時候我根本就不知道什么是對的什么是錯的。我沒有是非分辨的能力，可是現(xiàn)在我長大了，對每一樣?xùn)|西都有自己的主見，有自己的看法。每當我告訴他們我的`想法時，他們總覺得自己說的就一定是對的，而我們呢？永遠都是錯誤的。這就是他們的想法，他們從沒有想過我們的感受。也許我們有時候也會犯錯誤，但是也很想得到他們的諒解，而且心里感到非常內(nèi)疚。
有一次，我就是因為打爛了爸爸的一個很貴重的東西，因為那是他朋友送給他的一個禮物，這件禮物聽媽媽說很貴。我心里有點害怕都不知道要跟爸爸說什么好，他差不多一天沒理我了，后來我向他表示我的歉意，而且還說出了我的想法，他立馬說：“這個東西，去哪里找，有錢都可能買不會來的。”還有一次在中午吃飯時，我為了快點把作文完成，他們竟然說我在玩電腦，一氣之下，我頂撞了他們一句，他們說我越來越不董事。
爸爸媽媽，我希望能得到理解！
我的理解作文 28
我理解父親站在窗旁，感受著風(fēng)的撫摸。不久，雨淅淅瀝瀝的下了。不知不覺，回想起了爸爸和我的一點一滴，就因為是父親節(jié)么？不，是因為對爸爸的思念，對爸爸的.理解。一年365天，就因為警察的工作，爸爸會有一半的時間在工作�？粗职滞现v的身體回到家時，我的心好痛，好痛……
爸爸又因工作出差了，一天，二天，三天……幾天過去了，我和媽媽在家等著他回來�！斑青辍遍T鎖被打開了，爸爸瘦瘦的身子，嘴邊還有胡碴。他好似又老了許多，我和媽媽問這問那。媽媽還抱怨著，為什么要做這樣的工作。其實這是媽媽心痛爸爸。爸爸只是坐著那，笑著聽我們說著說那。
晚上，爸爸推開我的房門，輕輕地怕影響到我。但我怎么可能聽不到呢？我看著他消瘦的身子，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。爸爸左看看又看看，我笑嘻嘻的說：“怎么了？是不是又胖了�。俊卑职中χf；“沒有，我可沒看出胖了，而是瘦了�！蔽液桶职终f了好久，最后他用一種抱歉的眼神看著我，我知道了，爸爸又要出差了。不出我所料，爸爸果真要出差了，而且要好久。我笑著說：嘿嘿，又要出差��！“我又囑咐了爸爸好多，好多……我理解爸爸，所有人都理解他。
他都是為了我。因為我就是他的一切，他說過為了我，怎樣都行。就這樣，難道我都不理解他么？雨依舊下著，風(fēng)依舊吹著。；臉濕濕的，分不清是雨，還是淚。爸爸，我理解你。理解你的所有，理解你為這個家所做的一切！
我的理解作文 29
在經(jīng)歷了一場痛不欲生的命運博弈后，生活似乎又回到了正軌。對于別人而言，似乎什么也沒有發(fā)生一樣的平靜，可是只有自己清楚，已經(jīng)發(fā)生的事情這是個事實，即使時間流失，你永遠無法改變。發(fā)生了就發(fā)生了，永遠無法過去，你不可能把它當成一場噩夢一樣讓他過去。你要為你的無知付出慘痛的代價，一步步彌補和償還。俗話說的真好：自作孽，不可活。
但是你問我，如果時間倒流，你在經(jīng)歷一次，你還會這樣去做嗎？我想說是的，我依舊會這么做，我要是不這么做，我還是我么？計劃外的事情，你能控制的了嗎？這個是不是叫作生活了
每一次的喜怒哀樂，每一次的犯錯， 每一次的不可預(yù)知，每次的成長，最終只能讓你明白一點，發(fā)生的事情，你的幸�；蛘呖嚯y的遭遇，唯有心態(tài)和處理事情的方式才能讓你知道是福是禍。關(guān)心你的人永遠在身邊，不關(guān)心你的`人，永遠跟你沒有關(guān)系。
是他人在狡詐也好、太沒有良知、欺騙也好 ， 是自己太天真、太傻、 無知也好，無論怎么樣你今天不入這個局，總有一天你會走入下一個局，只是時間早晚的事情，我想這就是生活吧，每個人就像一生下來，就注定了，要朝哪個方向去，無法控制。就像你，對于未來會發(fā)生什么，你永遠未知。
有因就有果， 你沒有理由怨天尤人，生存還要繼續(xù)，唯有你的理性程度會告訴你：你的路以后跟誰走，還能走多遠 。
我的理解作文 30
以前，我以為當媽媽很輕松，只要我哪些地方做得不夠好，她站旁邊指手劃腳一番就好�？墒牵詮慕�(jīng)歷了一些事后，我才體會到：要做一名稱職的媽媽真的十分辛苦啊。
事情還要從昨天說起。上午，媽媽正巧要出門，她讓我照看一下還不到四歲的小表弟。
媽媽走了以后，我就準備打開電視來看�？墒�，小表弟卻跑過來，非要我抱抱他。更讓我受不了的是，他竟然對我愛看的電視節(jié)目一點也不感興趣，非要看《喜羊羊與灰太狼》和《大頭兒子和小頭爸爸》，我的'天��！
可是我想起了媽媽說過的話，說他還小，要我讓著他。算了，那我就把電視讓給他看吧，我就去旁邊玩手機了。才剛看手機不久，他又跑過來，好像是出于好奇，拿著手機狂點起來，好像跟手機有仇似的。
我又只能放棄玩手機了，再去干點別的事情吧。我跑上樓，可他也跟著來了，我下樓，他也跟著下去。我終于忍不住了：“你到底要怎樣？”“你教我寫字吧？”“那行�！�
我拿出筆和紙，一個字一個字地教他寫，可是他不根本就不會寫，還在上面亂畫。
終于等到媽媽回來了，我向她訴苦。媽媽卻不說話，只是望著我。我想起了媽媽平時也是這樣帶著這樣頑皮的我，每天既要忙家務(wù)，還要工作，我又是那么頑皮，給她增加了多少麻煩呀？可是媽媽卻從來沒有埋怨一句，當媽媽是多么辛苦啊，我以前真是誤解她了。
我真的要好好改變自己了！
我的理解作文 31
我一直在想，如果我能像朋友一樣和父母相處，那該有多好。我非�？释玫礁改傅睦斫�。
當我去購物中心買衣服時，我顯然有我想要的款式，但是我媽媽總是給我買她認為漂亮的和她喜歡的。不管我說什么，我母親都漠不關(guān)心。
最讓我難過的是最后一次考試。因為我不在狀態(tài)，我的表現(xiàn)不正常，我的.結(jié)果也不令人滿意。我自己也感到后悔，更不用說我有多難過了。當我回到家的時候，我也很沮喪。此時，我真的很想得到父母的理解和安慰。結(jié)果，當我父母看到結(jié)果時，他們不分青紅皂白地責(zé)罵我。我已經(jīng)非常難過了，但是他們?nèi)匀蛔屖虑樽兊酶恪Ｎ乙詾椴皇且驗槟闱疤焱砩铣臣芰�。我也沒有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔(dān)心你。我甚至沒有完成我一直擅長的語文試卷。
此時此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽到一句安慰的話：“別擔(dān)心我們，努力學(xué)習(xí)�！被蛘咭痪涔膭畹脑挘骸拔疫@次考試考得不好，但下次我會振作起來的！”但他們沒有。也許他們也因為爭吵而心情不好。只是責(zé)罵，甚至不聽我的任何解釋，不愿意和我交流。
我很委屈，但是我有一個好朋友安慰我，我感覺好多了。從童年到成年，我們倆什么都談，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，并且能像這樣互相理解，那就太好了。
爸爸媽媽，我渴望理解，我渴望像朋友一樣和你們相處。
我的理解作文 32
愛，也許是母親的一聲叮嚀，也許是母親的一次輕撫，也許是母親欣慰的微笑……
那是一個夏天的夜晚，知了在唱著動聽的`歌兒，天氣十分悶熱。我和媽媽正在房間里“享受”著呢！突然，電視上的圖案沒了，整個房間里烏黑烏黑的，我和媽媽可嚇了個半死，然后，換上鞋到門衛(wèi)那一問，原來是停電了。“��？那估計要多長時間呢？”媽媽吃驚地問。“這可難說了，估計要得兩個小時吧！”保安無可奈何地說著�！鞍�！”
我和媽媽只好回到家里�！鞍�，家里熱死了！”我大聲叫嚷著。媽媽像魔術(shù)師一樣，立刻拿了一把麥桿扇來。我問媽媽：“你這是干什么？”“這熱死了，為自己扇扇風(fēng)呀！”我心想：媽媽你好壞，也不給我扇，討厭。我上了床，媽媽睡在我旁邊。突然，一陣風(fēng)吹來，我正納悶兒，抬頭一看，原來是媽媽在給我扇風(fēng)呀！看來，我之前誤會了媽媽。只見媽媽一邊給我扇風(fēng)，一邊哼著動聽的小曲兒。媽媽看見了我，說：“快睡吧，明天還要上課呢！”頓時，我心中涌動著一股暖流。
第二天清晨，我早早起了床，整理好被子。媽媽正在給我做面包，我看見媽媽有黑眼圈了。心想：媽媽昨晚一定沒有休息好。我上學(xué)前寫了一張紙條：謝謝您，媽媽！
啊！母愛是這么的偉大呀！母愛是如此的無私��！
我的理解作文 33
窗外下著毛毛細雨，同學(xué)們都在準備“小學(xué)畢業(yè)晚會”的禮物和等會要表演的節(jié)目，我也不例外。
我最好的朋友也在忙碌著。無意中，我看見她正在包裝一個很大的禮物，也許那是送給我的。于是，我便迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想知道那是什么東西。
晚會開始了，第一個項目是大家互相送禮物。我準備把一個改過名字的賀卡，并且上面有一朵很漂亮，很貴的花給我那位最好的朋友。因為，我在做賀卡時，有些賀卡改過很多次，總覺得送這個賀卡不適合給，那個賀卡也不適合給，因此有的賀卡改過很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當她收到我的賀卡，正準備拿那份很大的禮物時，收回了手，然后對我笑了一下，說：“等會我再給你禮物�！�
于是，我便更著急地想看看那是什么禮物。但同時，我也產(chǎn)生了一種懷疑：剛才明明看見她已經(jīng)包裝好禮物了，為什么還要等一下呢?難道是她看見我送給她的那珍貴的花而想再送我點別的東西?又難道是她看見她的名字有經(jīng)過涂改而認為我不是真心送她禮物而是為了應(yīng)付?
我的心在瘦骨嶙峋的'胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過去，她遞來了一張自制的并且上面也改過名字的賀卡，她又說：“我原本要送個‘小楊’(我們當時班上最惡心，最色的男孩子)的，后來改了，不介意吧?”頓時，我的心碎了。
我的猜想對了，她真得以為我不是真心送她禮物的。
窗外的雨越來越大，班上很熱鬧，可我的心卻是冷清的。
我的理解作文 34
以前，我并不懂得幸福是什么。我四處詢問，有人說：有一個溫暖的家；有人說：有足夠的金錢；有人說：天天看電視……我還是沒能理解什么是真正的幸福。
‘媽媽’卻說：“幸福就在眼前，不必回味以前的瑣事，也不必期望明天的幸福。只要讓自己的分分秒秒都感到快樂，這就是幸福。
我明白了許多，原來幸福不必有太多的資源，也不必耗費太多的精力，只要處處留意，就能找到幸福�！痹瓉�，我錯過了太多。
一件新買的白襯衫，本打算在元旦聚會時穿。卻擔(dān)心菜湯弄臟了我的衣服，便穿了一件深色的。一年過去了，我突然想起了這件白襯衫，想穿著去學(xué)校。我欣喜地試了試，卻發(fā)明袖子已經(jīng)不夠長了。無奈，只好送人，心里不禁十分懊悔。
人們都太愛等，認為等待越久，收獲就越豐碩。等待真正收獲到成果時，才發(fā)明，已有許多更好的成果溜之大吉了。
一些人對窮人與富人進行測試，問他們一生中最重要的是什么。富人寫的是“創(chuàng)新機會，自己動手”，而窮人寫的'是“等待機會，不要冒險”。顯然，窮人錯過了太多，他們只要肯創(chuàng)新，生活也會越來越好。
不要等待，在我們的身邊，時時刻刻都充滿了幸福。
既然有了愿望，也不要遲延，趕緊去實現(xiàn)。假如總是把它放在桌子上，期盼地望著，那么，他終究會布滿塵埃。
享受眼前的快樂，珍惜眼前的時光，幸福就在眼前。
我的理解作文 35
如果你問我需要什么，我會毫不猶豫地告訴你，我需要理解！
“林大業(yè)同學(xué)，請你起來回答這道題。”我聽到了老師的話，魔魔怔怔站了起來，地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業(yè)同學(xué)，我的課有那么無趣嗎？”老師又發(fā)話了。頓時，無數(shù)個目光向我投來。
放學(xué)了，我因為在學(xué)校被老師點名的事情而十分低落，一個人垂頭喪氣地走回家。
回到了家，我剛準備放下書包寫作業(yè)時，卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。
我剛想進房間，卻被爸爸攔住了：“你沒有設(shè)么事情要告訴我嗎？”他的話就像暴風(fēng)雨前的寧靜�！皼]……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的語氣，我不經(jīng)有點緊張。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“沒有？今天老師打電話給我說你上課睡覺了！最近的數(shù)學(xué)測試也只考了75分，你怎么回事啊？還想不想上學(xué)了�！蔽仪宄赜浀茫瑪�(shù)學(xué)測試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點才睡覺。我越想越委屈，那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......
我需要理解！
如果老師能理解我的話，也許就不會布置那么多的.作業(yè)，讓我熬夜做作業(yè)了；如果爸爸能理解我的話，他一定就不會對我大聲責(zé)罵了我。也有我的壓力，我的煩惱；我也需要休息，需要安慰，為什么就沒有人能夠理解我呢？
我需要理解！
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