關(guān)于老師的作文[薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于老師的作文1
夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語(yǔ),使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來(lái)到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的`教誨,給了我無(wú)窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使我們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓
勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!
老師,我還想對(duì)您說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺,不及老師育我情。
關(guān)于老師的作文2
在我們班上,管紀(jì)律最嚴(yán)格的老師恐怕只有數(shù)學(xué)老師黃老師了,她的“河?xùn)|獅吼”和“四川變臉”可是出了名的,下面我就來(lái)一一介紹吧。
一團(tuán)黑影從門(mén)口迅速移向講臺(tái),大家一看才知道是黃老師,黃老師陰著臉,嘴巴慢慢浮出一個(gè)冷笑,大家都知道這是“暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o”,所以大家都不吭聲,教室里連一顆針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。黃老師的“審訊”開(kāi)始了,她的“河?xùn)|獅孔”也開(kāi)始了,“你以為你們考得好!七八十分的一大堆,九十分的呢?就幾個(gè)人,簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)!”黃老師氣得臉都脹成豬肝色了,同學(xué)們更是嚇得面如土色了。當(dāng)然,黃老師并沒(méi)有放過(guò)口算做錯(cuò)的人,送了他們一個(gè)“大禮包”---口算抄一百遍。
“四川變臉”就拿上一次公開(kāi)課來(lái)講吧。那一次,黃老師的`臉笑成了一朵花,不停的表?yè)P(yáng)我們,并且還說(shuō)每個(gè)人可以獲得一份獎(jiǎng)品。突然,黃老師話鋒一轉(zhuǎn),“不過(guò),在你們表現(xiàn)好的同時(shí),也應(yīng)該大度一點(diǎn)兒,今天,我收到一份信,信的內(nèi)容先不透露,你們不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,我也不是批評(píng)寫(xiě)信的同學(xué),可是他破壞了同學(xué)之間的友誼呀!同學(xué)們,友誼才是最重要的!贝蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭。
盡管黃老師兇巴巴的,可是她的嚴(yán)厲提高了我們的成績(jī),讓我們不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這就是嚴(yán)厲的黃老師,黃老師的“河?xùn)|獅孔”和“四川變臉”你體會(huì)到了嗎?
關(guān)于老師的作文3
老師,我是一個(gè)性格內(nèi)向膽小怕事的孩子。在你還沒(méi)有教我的時(shí)候,我害怕與老師溝通,與陌生人接觸,更不敢主動(dòng)向老師打招呼。可自從我踏進(jìn)五一班,不知為什么我就不再像以前那樣怕老師了,性格也變得開(kāi)朗多了。
老師,我十分感謝你,因?yàn)槟銓?duì)我們的嚴(yán)格要求,使我克服了粗心馬虎的毛病,變得細(xì)心認(rèn)真,一絲不茍。記得上次,你讓我們寫(xiě)一篇自命題的寫(xiě)景作文,我只顧于作文內(nèi)容,而草草應(yīng)付了題目,寫(xiě)了個(gè)我愛(ài)家鄉(xiāng),你看完作文之后,皺緊了眉語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):你的語(yǔ)言寫(xiě)得不錯(cuò),可題目不妥,寫(xiě)作文最忌就是跑題,你應(yīng)認(rèn)真改一改。于是,我提起筆,思索片刻,將題目換成游湍河兩岸,又將文中稍加修改,好了!老師,你的.眉間漸漸舒展,這才露出了微笑。
老師,我尊敬你,愛(ài)戴你。但人無(wú)完人,金無(wú)足赤,有一點(diǎn)我卻想對(duì)你悄悄說(shuō),你一定不要生氣,由于你過(guò)分的嚴(yán)厲,使我們都望而生畏。老師,你能不能溫和一些,多笑一些呢?每當(dāng)你生氣時(shí),我們總感到害怕,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地,不敢輕易舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)效率下降,你的課也不那么生動(dòng)了,我們也聽(tīng)得不那么入耳了,班里死氣沉沉的,連一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。但當(dāng)你高興時(shí),同學(xué)們十分活躍,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,各抒己見(jiàn),爭(zhēng)論不休,學(xué)習(xí)氣氛異常濃厚。你知道嗎?你的笑對(duì)我們有多么的重要啊!
老師,你就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的大地,我們是那茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。老師,你是春的使者,夏的甘露,秋的果實(shí),冬的雪花。我們就是你一年四季的收獲。是你孕育著希望托起了明天。
老師,今天是教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我衷心地祝愿你:身體健康,萬(wàn)事如意!作文
關(guān)于老師的作文4
一縷陽(yáng)光,羞怯地帶來(lái)明天 ,一顆彗星,蕭零地隕落在眼前,一絲暖意,透過(guò)您的話語(yǔ)帶給我褪去膽怯的勇氣——這就是您,我可愛(ài)的新老師——呂婷老師。
剛剛走出小學(xué)的童年時(shí)光,進(jìn)入新的環(huán)境,我的確很害怕,很擔(dān)心。生怕明天的我會(huì)落在別人之后?是的,我害怕失敗!懷揣著對(duì)新環(huán)境的畏懼,我踏入了北大附中初一14班?粗嬲鎸(shí)實(shí)地?cái)[在眼前的新環(huán)境,新同學(xué),我突然有一種要退縮的想法在腦中縈繞,且一直揮之不去。
直到那一天,當(dāng)您引領(lǐng)我們?yōu)g覽文學(xué)世界時(shí),當(dāng)您以三寸不爛之舌大戰(zhàn)全班同學(xué)提出的刁鉆問(wèn)題時(shí),我看見(jiàn)了您向我投來(lái)的鼓勵(lì)的目光,一瞬間,我自信滿滿地第一次鼓起勇氣,舉手回答問(wèn)題,當(dāng)我捧著一顆忐忑不安的心走上講臺(tái),在回答問(wèn)題過(guò)程中,您不時(shí)給我以贊許的眼神,我那顆惴惴不安的心漸漸平靜下來(lái)。
起初的害怕被您給予的.肯定逐漸驅(qū)散,我的心靈開(kāi)始走入了放晴的地帶。看著周?chē)瑢W(xué)的笑臉,我慢慢地恢復(fù)了開(kāi)朗的天性,融入這個(gè)集體。真的很榮幸,我能走入這樣一個(gè)班級(jí),擁有了這樣美好的開(kāi)始。新學(xué)校,新同學(xué),新老師,一切都很美。而在呂婷老師您那里,我似乎透過(guò)您的容顏,看見(jiàn)了您如水純凈的心靈。
一頭短發(fā),無(wú)意間,透露出您的干練;您的眼神,十分凌厲,能夠灼燒一切不良風(fēng)氣。而您的課堂,總會(huì)給人一種新鮮感,從您嘴邊傾斜出那一段段美麗的文段,總使人感到一股清澈的溪流貫徹心間。
迎接每天的朝陽(yáng),看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,流云細(xì)絲,好美,這絕對(duì)就是我未來(lái)的天空,清澈,美麗,我的世界,也一定會(huì)像藍(lán)寶石一樣耀眼......加油,相信自己!
蔚藍(lán)色代表希望和信心,而呂老師就是我走入初中后的第一縷陽(yáng)光,為我照亮了初見(jiàn)的藍(lán)色......
關(guān)于老師的作文5
老師是世界上最偉大的人,每個(gè)人心中都有自己的好老師,我也不例外。
她,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛和一張喜歡笑的嘴巴。她,就是我們敬愛(ài)的沈校長(zhǎng)。沈校長(zhǎng)的個(gè)子很高,在學(xué)校,她更是我們愛(ài)戴的好校長(zhǎng)。
沈校長(zhǎng)讓我們親切的稱她為:校長(zhǎng)媽媽。沈校長(zhǎng)像媽媽一樣呵護(hù)著我們。
記得有一次,我們“悅讀星”和三位校長(zhǎng)一起吃午餐。校長(zhǎng)們先幫我們安頓好,他們才吃。這時(shí),沈校長(zhǎng)問(wèn)“悅讀星”們有沒(méi)有吃飽,一個(gè)四年級(jí)的小女孩說(shuō)她沒(méi)吃飽,沈校長(zhǎng)毫不猶豫的把她的那份午餐讓給那個(gè)小女孩,還說(shuō),她吃不了那么多。其實(shí),一個(gè)煎餅果子和一碗紅豆粥是正好吃飽的。而她,卻說(shuō)自己吃不了那么多。沈校長(zhǎng)寧愿自己餓肚子,也要讓別人吃飽。
沈校長(zhǎng)十分“嚴(yán)格”,我們學(xué)校每個(gè)老師是輪流值日的,每次只要輪到沈校長(zhǎng)值日,沈校長(zhǎng)要求學(xué)生進(jìn)學(xué)校不許跑,不許邊打打鬧鬧,邊進(jìn)校園,少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾進(jìn)校。如果違反,沈校長(zhǎng)會(huì)把她(他)留下來(lái),跟他(她)說(shuō)道理。
沈校長(zhǎng)十分愛(ài)“民”,有一次,我們?nèi)ケ荣惿茸游,因(yàn)樵谀抢飼r(shí)間太長(zhǎng),自己帶的水都喝完了,沈校長(zhǎng)就和幾位老師去買(mǎi)了幾箱礦泉水,來(lái)為我們“雪中送炭”。
沈校長(zhǎng)雖然做的.都是小事,但被深深的刻在我的腦海里。
每天上學(xué)、放學(xué),我檢查路隊(duì)時(shí),總是能看見(jiàn)低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們,對(duì)沈校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng)媽媽好!被蛘撸骸靶iL(zhǎng)媽媽再見(jiàn)。”對(duì)于沈校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事情。
沈校長(zhǎng)為我們做太多太多了,數(shù)也數(shù)不清......
這就是我心中的好老師——沈老師,沈校長(zhǎng)。
關(guān)于老師的作文6
路老師,是我們的數(shù)字老師也是我們的班主任,他對(duì)我們和他自己十分的嚴(yán)格,總是希望我們能夠在學(xué)習(xí)方面有許多的進(jìn)步,但有時(shí)他會(huì)對(duì)我們十分的慈祥,當(dāng)我們有在學(xué)習(xí)方面或其他方面遇到問(wèn)題時(shí),他也會(huì)十分樂(lè)意的幫助我們,幫助我們擺脫困難。
剛上路老師的課時(shí),便覺(jué)得他是一個(gè)對(duì)他人和自己都會(huì)嚴(yán)格要求的人,為什么我會(huì)這么覺(jué)得呢?那是我從老師對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,做出的態(tài)度和教學(xué)方式中了解到的,每當(dāng)一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容快要結(jié)束時(shí),他都會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)去他的辦公室,以便考察我們是否能真正聽(tīng)懂老師講的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如果有同學(xué)表現(xiàn)出有些不會(huì),他就會(huì)立即讓不會(huì)的同學(xué)把不知道的內(nèi)容梳理出來(lái),然后認(rèn)真的輔導(dǎo)那位同學(xué),直到那位同學(xué)會(huì)為止。
同時(shí)他對(duì)自己也十分的嚴(yán)格,每次在新一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始前,他都會(huì)認(rèn)真的.準(zhǔn)備好新一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。還會(huì)把每天要給我們做的例題自己先做起來(lái)并且會(huì)追求最好的做題方法,通常都會(huì)寫(xiě)滿兩面紙,直到做出他滿意的做題過(guò)程,想出最好的做題技巧,方便我們更好理解新一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
當(dāng)然路老師也有慈祥的一面,當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí),路老師都會(huì)及時(shí)的給予關(guān)心和慰問(wèn),記得有一次,我因?yàn)楦忻耙鸢l(fā)燒所以不能及時(shí)的把作業(yè)交給老師,我本以為首先關(guān)心的肯定是我的學(xué)習(xí),因?yàn)樗麑?duì)我們十分的嚴(yán)格,而令我沒(méi)有想到的是,路老師第一時(shí)間關(guān)心的是我的身體狀況,反復(fù)的問(wèn)我高燒退下去了沒(méi),并提醒我要多喝水這也讓生病中的感受到了溫暖。
路老師也是我們十分尊敬的老師。他對(duì)我們的生活很關(guān)心,對(duì)我們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。
關(guān)于老師的作文7
我永遠(yuǎn)記得您恩師,我敬愛(ài)的能老師。您不僅是我的老師,你還是我爸爸的老師,所以,我該叫你師爺。
認(rèn)識(shí)您,那是你開(kāi)辦的這個(gè)作文培訓(xùn)班。自從進(jìn)了這個(gè)班,我仿佛進(jìn)入了學(xué)習(xí)的另外一個(gè)境界。怎么形容您呢?若我是小草,您便是在烈日炎炎之下的一股清涼甘甜的泉水;若我是一個(gè)小小的風(fēng)箏,您便是陽(yáng)春三月那溫暖的春風(fēng);若我是一臺(tái)小電腦,您一定是為我安裝程序的程序員
不論什么時(shí)候,我總會(huì)記得您上課時(shí)嚴(yán)肅卻又有一些幽默發(fā)笑的神情,您既讓同學(xué)們害怕,也讓同學(xué)們感到輕松;你能形象生動(dòng)地講解作文中那些復(fù)雜的概念,讓我們記憶深刻。
不知你是否記得一件事。在我還是一個(gè)三年級(jí)的小屁孩時(shí),我十分羨慕坐在我旁邊教室的大哥哥大姐姐們,總認(rèn)為他們好厲害。而自己卻像一個(gè)小丑鴨,毫不引起別人的注意。那時(shí),我很自卑,很膽怯。但是,在我進(jìn)了您的作文班,寫(xiě)了第一篇作文《我是春天小雨點(diǎn)》后,我變得開(kāi)朗自信起來(lái)。您知道為什么嗎?那是我看了您寫(xiě)在那篇作文后的一句話:寫(xiě)得不錯(cuò),繼續(xù)加油!要知道,對(duì)于一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),這不是一句簡(jiǎn)單的批語(yǔ),這是來(lái)自老師的認(rèn)可,它就像一把火,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的'渴望。
果不其然。后來(lái),《我是春天小雨點(diǎn)》發(fā)表在了《作文報(bào)》《創(chuàng)新作文》雜志上,還獲得了第十屆創(chuàng)新杯作文大賽一等獎(jiǎng)呢。熊老師,你可知道,這是多么大的動(dòng)力。讓從前討厭作文的我愛(ài)上了作文。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我的要求在不斷提高,之前的作文經(jīng)常打A+1,現(xiàn)在只打A,這使我明白了嚴(yán)師出高徒的道理。
熊老師,我想,不光在現(xiàn)在,就算以后,我畢業(yè)了,我依舊會(huì)記得恩師您的。您會(huì)記得我嗎?
關(guān)于老師的作文8
“打開(kāi)記憶的閘門(mén)。”這是上課時(shí)要我們記東西時(shí)的經(jīng)典語(yǔ)。
“我人丑,但臉皮不厚嘛!”這是批評(píng)個(gè)別搗蛋分子的經(jīng)典語(yǔ)。
的確,這位老師像穿了一身充氣服,用他的.話說(shuō)就是“我質(zhì)量比較大!倍斓脑绯浚烀擅闪,就可以看見(jiàn)一坨黑色肉球在走廊上“滾動(dòng)”。如果只看外表,他絕對(duì)是令人膽怯的。首先,他那龐大的身軀就足以震懾到我們;其次,是他那兇神惡煞的眼睛,大發(fā)雷霆時(shí)從眼底流露出的憤怒,讓人心驚肉跳。
這位就是我的物理老師——唐老師。
記得有一次,唐老師讓我們攻克難題,可我們的思維被一個(gè)個(gè)“土匪”阻礙了。同學(xué)們焦頭爛額,無(wú)從下筆。
“怎么都在咬筆桿?一個(gè)個(gè)都靈魂出竅了?”這時(shí)傳來(lái)唐老師幽默的問(wèn)候。
“這道題就像小學(xué)算術(shù)題一樣簡(jiǎn)單!1+1等于3啊!”
同學(xué)們哄堂大笑,剛剛還無(wú)比嚴(yán)肅的氣氛瞬間變得活躍起來(lái)。隨后,唐老師大顯身手,用智慧寫(xiě)下他的“戰(zhàn)略”;用勇氣把“土匪”趕盡殺絕;腥淮笪虻耐瑢W(xué)們臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。
上課時(shí),唐老師會(huì)變成拋灑知識(shí)的王子;或是一位潛水教練,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。他可以把一個(gè)個(gè)枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)變得有趣起來(lái);可以把我們堵塞的思維變得暢通無(wú)阻起來(lái);可以把緊張的氣氛變得活躍起來(lái)。唐老師上課時(shí)的幽默,一絲不茍,出神入化,讓我記憶深刻,揮之不去。
吾愛(ài)吾師!
關(guān)于老師的作文9
廖老師是我們班的班主任。她非常地慈祥,非常地愛(ài)我們,她教學(xué)水平也很高,所以是一位當(dāng)之無(wú)愧的好老師。
廖老師長(zhǎng)得非常漂亮,都已經(jīng)四十多歲了,可看起來(lái)像一個(gè)二十來(lái)歲的大姑娘。她有一條彎彎的眉毛,一個(gè)高高的鼻子,黑亮的大眼睛,櫻桃大小的嘴巴和烏黑的頭發(fā)。廖老師的體形非常得好,一點(diǎn)也不發(fā)胖,不像有的女的,到這個(gè)年齡已經(jīng)胖得像頭牛了?上攵,廖老師年輕的時(shí)候一定是一個(gè)超級(jí)大美女,像仙女一樣漂亮,不知道廖老師年輕的時(shí)候是多少帥哥的追求者了!
廖老師長(zhǎng)得不但很漂亮,還很慈祥。為什么說(shuō)她很慈祥呢?是因?yàn)橛姓l(shuí)犯了錯(cuò)誤,他并不會(huì)怒氣沖沖地把他叫進(jìn)辦公室,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給他講道理,讓他知道自己犯了錯(cuò)誤。而且她還常常從一個(gè)笑話里來(lái)提醒同學(xué)。就說(shuō)有一次吧,我們班一個(gè)叫宋慈行的'同學(xué)把頭伸出窗外,沒(méi)有聽(tīng)講,廖老師就用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō):,是不是你媽媽長(zhǎng)得太漂亮了,廖老師太丑了,不愿看廖老師。宋慈行馬上應(yīng)反過(guò)來(lái),急忙說(shuō):不是不是!
廖老師也非常得愛(ài)我們,就說(shuō)有一次把,我們班有一名同學(xué)不小心把腿給摔傷了。廖老師一聽(tīng)到這個(gè)消息,一下子緊張起來(lái),看她的神情,就像出了多大的事呢。就連汗都一滴一滴在往下滴呢!
廖老師還很會(huì)教學(xué),提起教學(xué),廖老師可呢在全校都是有名的好老師。每次上完課,他都要讓我們回家查資料讀給大家聽(tīng),好讓我們把它學(xué)懂吃透。
廖老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的身體,因?yàn)橹灰刻熘形缡撬蛋,一定?huì)給我們添很多飯和菜。并且還給我們說(shuō)多吃點(diǎn)!不然可沒(méi)力學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō),廖老師是一個(gè)慈祥、漂亮、的好老師。我能遇到這樣的好老師真是三聲有辛!
關(guān)于老師的作文10
敬愛(ài)的王老師:
您好!
您已經(jīng)教了我將近兩年了,我們和您在教室生活了也將近兩年了。有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。在這里我要說(shuō)一些。
最開(kāi)始您說(shuō),要當(dāng)我們的班主任,我們?nèi)喽即舐暫啊耙薄.?dāng)時(shí)我們幾乎都要樂(lè)瘋了!
平時(shí)您給我們留的作業(yè)不是太多,卻十分關(guān)心我們。
有一次咱們班的.學(xué)生和另一個(gè)班的學(xué)生打架,準(zhǔn)備打的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)給您報(bào)告了,您先扔下手中的筆,又拉開(kāi)了椅子,一路小跑的到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),拉開(kāi)了他們倆,把其他兩個(gè)沒(méi)有打架但也有責(zé)任的同學(xué)一同叫到辦公室,問(wèn)清原因并對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
音樂(lè)老師有次生病了請(qǐng)假,讓您代課。我們大家很不樂(lè)意,一副無(wú)精打采的樣子。我知道,您也想讓我們上音樂(lè)課,但是沒(méi)有辦法了。
每次,咱們班取得榮譽(yù)時(shí),您會(huì)非常高興。有一次咱們班和另一個(gè)班進(jìn)行了拔河比賽。咱們班離輸?shù)木就差一點(diǎn)點(diǎn)了,但是您大聲“喊加油﹑加油”,這時(shí)奇跡發(fā)生了,咱們班獲勝啦!
有的學(xué)生題不會(huì),他問(wèn)您,您就耐心的講,直到他聽(tīng)懂了為止。
您以前在班里有定分的表,比如打架扣五分,說(shuō)臟話扣三分,國(guó)旗下表?yè)P(yáng)加五分,衛(wèi)生紀(jì)律不好扣三分。那一段時(shí)間,我們總得流動(dòng)紅旗。
您每次都要定目標(biāo)——考試要達(dá)到多少分,達(dá)到的獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)本,沒(méi)達(dá)到的,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
祝您身體健康!
關(guān)于老師的作文11
我的語(yǔ)文老師有些特別,她極像了《封神演義》里的妲己,顏值高,手段狠。她有時(shí)讓人如沐春風(fēng),有時(shí)則讓人膽戰(zhàn)心驚。
開(kāi)學(xué)了,第一節(jié)語(yǔ)文課,只見(jiàn)她神采飛揚(yáng)的站在講臺(tái)上,手里拿著一本嶄新的語(yǔ)文書(shū),戴著方框眼鏡微笑的看著我們。黑板上,有她寫(xiě)著的端莊秀麗的粉筆字課題,那字讓人贊嘆不已。
可是畫(huà)面一轉(zhuǎn),自修課上,語(yǔ)文老師神不知鬼不覺(jué)地飄了進(jìn)來(lái)。見(jiàn)到我們嘰嘰呱呱的在說(shuō)話,老師臉上的笑容變成了生氣和憤怒,兩只眼睛皺成“八”字形,接著眉毛快要成四十五度的斜立起來(lái),嘴巴張得大大的,鼻子也氣得歪到了一邊。她大聲說(shuō)到:“這節(jié)課我們來(lái)講作業(yè),你們做完了嗎?”好些同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō):“我……我們還……沒(méi)……沒(méi)做完!崩蠋熉(tīng)了就像傷口上撒了鹽,眉毛直燒,頭上有一團(tuán)讓人害怕的火花,她展示出自己地道的蕭山獅吼功,把沒(méi)做完的同學(xué)吼得瑟瑟發(fā)抖。
她還時(shí)不時(shí)走到某些同學(xué)身邊,狠狠的批評(píng)那些不專心聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。老師好像一顆滿是火藥味的定時(shí)炸彈,神出鬼沒(méi)地在你身邊爆炸,把你炸得血肉模糊。
我的班主任語(yǔ)文老師老師雖然嚴(yán)格,但嚴(yán)厲的背后都是對(duì)我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。時(shí)間久了,我們慢慢地和老師相處得很親密,就像一家人,我們努力不讓她生氣發(fā)火,我們喜歡看到她微笑的樣子,喜歡和她一起做游戲,喜歡和她聊天拉話,喜歡聽(tīng)她唱歌,喜歡圍在她身邊,讓她給我們講故事,那份其樂(lè)融融的畫(huà)面……我們?cè)缫淹浟怂齾柡r(shí)的樣子。
老師教給我們?cè)S多知識(shí)和道理,她的教導(dǎo)豐富了我們的視野和心靈。老師,您辛苦了!
關(guān)于老師的作文12
我喜歡的老師很多,其中我最喜歡的就是高老師了。
她是我們的數(shù)學(xué)老師,她喜歡散著頭發(fā),劉海兒蓋在腦門(mén)上,顯得十分文雅,她喜歡穿裙子。笑的時(shí)候眼睛就會(huì)瞇成一條縫。給我們講數(shù)學(xué)題時(shí)特別幽默,性格還很溫柔。
有一次考試一道附加題我們不會(huì),她就耐心地給我們講這道題的思路和方法,一步一步引導(dǎo)我們,直到把所有同學(xué)都講會(huì)為止,所以我們哪道題不會(huì)問(wèn)她就是了。
除此之外,我的跳繩不幸丟失在操場(chǎng)上,被二班同學(xué)撿到放在窗臺(tái),接著又被二班老師扔進(jìn)了垃圾桶。唉——我怎么能把跳繩忘在操場(chǎng)上呢,正在我萬(wàn)般無(wú)奈時(shí),高老師急急忙忙地跑了進(jìn)來(lái)一手拿著手機(jī)另一只手則拿著我的跳繩,我喜出望外給了高老師一個(gè)大大的擁抱,我高興又意外,這怎么可能呢?難道是從垃圾里撿回來(lái)的。一問(wèn)清楚才知道原來(lái)高老師認(rèn)為跳繩不能丟,就派了幾個(gè)二班的.同學(xué)去撿,結(jié)果真的撿到了,真是雪中送碳。
但是高老師也很?chē)?yán),有一次我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),沒(méi)想到一下子就被高老師的神鷹眼給瞄著了,結(jié)果自然不堪設(shè)想,我結(jié)結(jié)巴巴沒(méi)答上來(lái),接著被叫起來(lái)的還有程美淇,這時(shí)我才后悔,以后高老師的課要認(rèn)真聽(tīng)講,否則后果也會(huì)像這次一樣慘不忍睹呀!
因?yàn)楦呃蠋熓俏覀儼嗟母卑嘀魅危运転槲覀冎,什么事都?huì)想著我們,在“勵(lì)志杯”前期,因?yàn)槲覀內(nèi)ヅ啪,所以有很多課都被耽誤而沒(méi)有上,但是高老師不甘心我們比二班差就找了好幾個(gè)她原本可以休息的時(shí)間來(lái)給我們上課。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)溫和,而細(xì)心的老師。
關(guān)于老師的作文13
清晨,窗外的一米陽(yáng)光射進(jìn)教室,照亮了我們的臉龐。伴著朗朗的讀書(shū)聲,走進(jìn)一位年輕干練的女老師,她就是我的班主任——張老師。
苗條的身材,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是利索地扎在后面。一張白凈的臉上,閃著水汪汪的大眼睛,再加上一個(gè)秀氣的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴,就勾畫(huà)出了我們張老師那美麗的樣子。溫柔是她的身份證,但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),就把溫柔放入了回收站,嚴(yán)厲灑在身上的每一個(gè)細(xì)胞,讓我們望而卻步。
張老師就如同川劇演員,經(jīng)常上演變臉表演。記得在我們四年下期中考試前夕,老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真復(fù)習(xí)了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人,在同學(xué)和老師的努力下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌杲M名列前茅。當(dāng)我們得知這個(gè)好消息時(shí),全班歡呼雀躍,張老師的臉上也綻放了燦爛的笑容。
很快,老師收完試卷后,嚴(yán)厲沒(méi)收了她的笑容,從瞳孔里看到了可怕的眼神,像一個(gè)憤怒的'太陽(yáng),讓我們“熱”得抬不起頭。我們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ),老師為什么會(huì)突然變臉呢?這時(shí),老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你們知道我為什么生氣嗎?”一些同學(xué)默默地低下了頭。原來(lái),許多同學(xué)沒(méi)有改錯(cuò)和簽字。于是,我們經(jīng)歷了張老師暴風(fēng)驟雨般的“洗禮”。本是開(kāi)心的一節(jié)課,卻被批評(píng)收了尾。雖然,張老師經(jīng)常上演一幕幕變臉表演,但我們知道:她就像一位辛勤的園丁,幫我們這些小樹(shù)修剪枝葉,才能成為參天大樹(shù)。
張老師,您是我成長(zhǎng)道路上的啟明星,是您讓我懂得了做人的道理;張老師,您是我成長(zhǎng)道路上的指明燈,是您讓我看清了前進(jìn)的方向。張老師,將來(lái)不管我走多么遠(yuǎn),您永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶里。
關(guān)于老師的作文14
我有一位令人尊敬的生物老師,她就是張老師。我們班的人都很喜歡她,因?yàn)樗险n時(shí)很溫柔,很少對(duì)著我們發(fā)脾氣,如果有人考了不及格,她也不罵他,而是鼓勵(lì)他,叫他下次考好。
說(shuō)張老師古,是因?yàn)樗芄虐澹看紊贤暾n,她總要布置那么一兩道練習(xí)題,讓我們鞏固知識(shí)。雖然說(shuō)一節(jié)課只有一兩道,可我們有時(shí)一天會(huì)有二節(jié)語(yǔ)文課,那一天不就四道了嗎?再加上作業(yè),苦不堪言。
說(shuō)她靈,是因?yàn)樗砩嫌幸还伸`氣,她時(shí)常扎著馬尾辮,一雙大大的、水汪汪的眼睛,嵌在那張標(biāo)準(zhǔn)的'瓜子臉上。鼻梁高高的,好像一座橋。她的嘴巴很小,簡(jiǎn)直可以用櫻桃小嘴來(lái)形容了,標(biāo)準(zhǔn)的美女一個(gè)呀!
老師非常精明。一次,學(xué)校突然說(shuō)要布置教室,我們班主任和那些平常在同學(xué)面前炫耀自己特長(zhǎng)的人,一下子都蒙了。就在這時(shí),老師拿出了一個(gè)“秘密武器”。我們定睛一看,咦,怎么感覺(jué)有點(diǎn)熟悉?原來(lái)這是老師平時(shí)精心收集的我們班的作品。就在別的班一籌莫展時(shí),我們班三下五除二地就搞定了。
她很古怪,她平時(shí)扎著馬尾辮,說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的,感覺(jué)像鄰家大姐姐,可是她卻總說(shuō)自己對(duì)我們太兇了,自己像“老太婆“母老虎還能鎮(zhèn)得住我們。如果沒(méi)有張老師這尊“如來(lái)佛”,怎么管得住我們這群“孫悟空”?”每當(dāng)這時(shí),我都在心里暗自發(fā)笑,想:“能遇見(jiàn)張老師,那我的學(xué)習(xí)肯定提高了很多。
關(guān)于老師的作文15
在我人生的道路上,有許多的老師,教會(huì)了我很多的知識(shí),而最讓我感激不盡的就是我的鋼琴老師。我的鋼琴老師姓田,臉上總是掛著笑容,每次我有問(wèn)題時(shí),都會(huì)不厭其煩的來(lái)教我。
那是一個(gè)夏天,田老師突然對(duì)我說(shuō):“這次我們有個(gè)活動(dòng)!碧锢蠋燁D了頓說(shuō),“我決定讓你去舞臺(tái)上彈琴,我知道你很怕,但離活動(dòng)還有好幾天呢,你有好多準(zhǔn)備的時(shí)間!贝藭r(shí)我臉上的笑容比哭還難看:田老師,你逗我玩的吧?你一定是逗我玩的……可一看到老師的堅(jiān)定,我立馬就知道,這一次我就是非去不可了,我的臉黑得像我家那鍋底似的`。到了表演那一天,我心里不斷念著:“千萬(wàn)別出錯(cuò),千萬(wàn)別出錯(cuò)……”一看到臺(tái)下黑壓壓的一片,我的心就像頭兇猛的大象,砰砰亂跳。
接下來(lái),有請(qǐng)下一位出場(chǎng)者!”廣播響了起來(lái),此時(shí)我的雙腳像灌了鉛似的,踏出的每一步都無(wú)比沉重?删瓦@時(shí),我又一次看見(jiàn)了田老師那燦爛的笑容,我頓時(shí)找到了自信。既然田老師對(duì)我都有了信心,我自己豈不是更要打起精神了?剎那間,我的腳步堅(jiān)定有力。“我一定不能讓田老師失望!”當(dāng)我成功完成演出,看著下面震耳欲聾的掌聲時(shí),我熱淚盈眶。那張充滿笑容的面龐至今都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里,那張笑容是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑容,她給了我一生的自信。
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